五年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-01-28 08:07:45 五年級(jí) 我要投稿

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【精華】五年級(jí)的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級(jí)的作文合集8篇

五年級(jí)的作文篇1

　　上集敘述：卡蘭尾隨西摩，第二次來到小屋。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)閃閃發(fā)光的古老吊鐘。西摩怎么會(huì)來這里呢？

　　西摩對(duì)鐘說：“我想在明天的跑步比賽中獲得冠軍�！�，“西摩在自言自語什么呢？”卡蘭很好奇，突然，那個(gè)鐘說話了：“你愿意拿出多少時(shí)間來換呢？”“一年吧，這也是我剩下很少的時(shí)間了�！薄昂冒桑　彪S后，鐘讓西摩的身體里射出了一道光射向它自己。“哇，好美味呀�！辩娪终f道，借助著鐘的亮光，卡蘭隱隱約約看見西摩的`下巴上長出了胡子�？赡苁沁@樣吧？所以西摩第二天帶著口罩來上學(xué)。

五年級(jí)的作文篇2

　　“花有重開日，人無再少年。”這句格言有許多人都耳熟能詳，可到底有多少人聽完后能珍惜時(shí)間呢？那肯定是非常的少，為什么會(huì)那么多人不珍惜時(shí)間呢？那是因?yàn)樗麄兏緵]有意識(shí)到時(shí)間到底有多么的重要！

　　記得在我讀三年級(jí)時(shí)，過年放假了，我們一家人回家鄉(xiāng)過年，我每天都去很遠(yuǎn)的地方玩。有一次，我正要回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快要下山了，這時(shí)我才知道很晚了，我拼命的跑，一直跑，直到我跑到天空上的最后一道光輝都散盡了，我都沒有回到家，這時(shí)我才知道時(shí)間是多么的重要，也知道我不可能超過時(shí)間，即使你非常也不可能努力也才有可能。于是，我每天都堅(jiān)持做作業(yè)，結(jié)果半個(gè)月就做完了，還剩半個(gè)月不夠的時(shí)間，我并沒有用這些時(shí)間去玩，而是用了這些時(shí)間去看課外書，增長課外知識(shí)。

　　看到了吧！時(shí)間是多么的`重要，寶貴，你一定要好好珍惜它，時(shí)間老人不可能因?yàn)槟愣Ｖ棺邉?dòng)，為你而改變時(shí)間，不過，只要你珍惜它，你就有可能超過它，但如果不珍惜，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都沒有可能。

五年級(jí)的作文篇3

　　前幾天，樓道口地上有些星星點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)有燕子在樓道口門頭內(nèi)上側(cè)筑巢。覺得很新奇。于是每天走過那里，都會(huì)刻意看一下燕子筑巢的速度。燕子的筑巢速度還真是快的驚人：

　　第一天早晨發(fā)現(xiàn)時(shí)才只是“一張圖紙”---用星星點(diǎn)點(diǎn)的泥巴畫出了一條下弧線。下午再看時(shí)，已經(jīng)筑了有一厘米高了。

　　第二天早晨經(jīng)過時(shí)，更神奇的`一幕讓我驚呆了！看樣子工程已經(jīng)進(jìn)展一半了。一只燕子在墻和它砌起的泥巴之間架起了一條細(xì)棍。并且，墻上沾了一點(diǎn)泥巴，足以固定棍子的一端。棍子呈半圓式，插入另一端泥巢之中。而燕子此時(shí)的一個(gè)動(dòng)作則是用嘴巴夾著棍子的中央，左右調(diào)整棍子的支撐后，開始向下用力。平生第一次發(fā)現(xiàn)，燕子竟是這樣智慧的精靈！

　　第三天早晨經(jīng)過時(shí)，巢已經(jīng)筑好了。用人類的眼光看，工程很精致，只是有點(diǎn)小了。因?yàn)榭赡苁且粋€(gè)工程下來太累了，燕子還沒有起床。我只看見有兩只燕子頭朝里在巢邊緣上踩著，頭已經(jīng)觸到墻了，而身體的一半還停留在巢的外面。也可能是為了更便于保持巢內(nèi)的衛(wèi)生吧！怪不得小時(shí)候的印象里，鳥巢外地面上從來都是便便，惹得大人們從來都是一見鳥巢都會(huì)捅了去。

　　不管怎么說吧！燕子還是很可愛的。隨著人們意識(shí)的轉(zhuǎn)變，人與鳥已經(jīng)能夠和諧相處了。燕子窩也成了一道風(fēng)景線，隔壁樓棟孩子們上學(xué)前，都會(huì)刻意的跑到樓道里看看，然后美滋滋的上學(xué)去。

　　一天晚上回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只燕子在一樓的電線上休息(我們的樓是錯(cuò)層式，一樓還得上半層)。爸爸說：可能巢里有燕寶寶了，為了燕寶寶和燕媽媽住的更舒適和安全，燕爸爸在站崗吧！

　　幾天后的一個(gè)夜晚再經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子站到了二層的電線上。爸爸幽默的說：可能燕爸爸和燕媽媽鬧矛盾了，分開有利于思考！

　　可愛的燕子��！帶給了我們太多的話題···

五年級(jí)的作文篇4

　　在我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說我們的語文李老師是一位優(yōu)秀的教師同時(shí)又是一位校領(lǐng)導(dǎo)。我感到十分榮幸。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象。

　　她高高的個(gè)子，留著一頭長長的卷發(fā)，走起路來既美麗又瀟灑，一雙明亮的`眼睛閃爍著自信。眉間有一顆美麗的痣，讓人記憶猶新。李老師讓我感到非�？捎H可敬。

　　李老師的字不但寫得很漂亮而且講課也是一流的。記得前幾天老師講《世說新語》（詠雪）時(shí)，她先給我們讀了一遍，讀得非常流利。然后講作者簡介，通假字，翻譯……我們覺得老師講得很細(xì)致，每個(gè)重點(diǎn)我們都懂了才講下一個(gè)。我很喜歡李老師上的語文課，因?yàn)樗梢宰屛矣X得其實(shí)語文并不枯燥，而且很有趣，是在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。老師講課時(shí)也很幽默不死板。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。

　　您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履難艱。

　　馬上就是教師節(jié)了，在這里我向所有的老師們說一聲：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂！

五年級(jí)的作文篇5

　　我是水，一種在干凈時(shí)呈透明狀，在不純凈是呈混濁狀態(tài)的液體，我是世間最珍貴的東西，地球上的萬物，包括人都不能離開我，我無比重要。

　　我是溫柔的。我柔情似水，當(dāng)人們感到炎熱時(shí)，我會(huì)輕輕地?fù)崦^人們的肌膚，給人們帶來陣陣的清涼；當(dāng)人們心情煩躁時(shí)，我會(huì)慢慢地爬到人們的臉上，用自己去撫平他們心中的煩躁，讓他們感到清醒，讓他們走出模糊不清的困境。不管人們多么地急躁、不安，我都會(huì)用我的溫柔去安撫他們。

　　我是慈愛的。春天來臨的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，氣象萬千。小草露出了尖尖的青角兒，這時(shí)天就會(huì)下起如牛毛般的`細(xì)雨，這細(xì)雨就是我，我無聲的滋潤著世間剛剛出生的萬物，達(dá)到了潤物細(xì)無聲的境界，我如母親的雙手輕輕地?fù)崦⒆影愕慕o世間帶去我那無私的、不求回報(bào)的愛。

　　我是多變的。夏天總是那么的貪玩，它總把我變來變?nèi)�，在早上，它把我變成了露，是世間成為了一個(gè)朦朧的世界；在中午，它用它的高溫是我變成了蒸汽，讓我消失地?zé)o影無蹤。而冬天，卻是冷酷無情的。它為了使天氣變得更冷，就把我變成了霜、雪、冰，使寒冷來得更為猛烈。我雖多變，但我絕不是善變的，我還保留著我的本質(zhì)、我的本真，我還是我水。

　　我是生命之源。以前的人們不懂得珍惜我，總覺得我是取之不盡，用之不竭的，用我是揮霍無度，現(xiàn)在干凈、純凈的我已經(jīng)慢慢地變少了，人們也意識(shí)到了我慢慢變少的嚴(yán)重性和我存在的重要性了，現(xiàn)在人們?yōu)榱肆糇∥也扇×烁鞣N措施，如開源節(jié)流、修筑水庫、倡導(dǎo)人們節(jié)約用水等等，他們真的意識(shí)到了我生命結(jié)束的時(shí)候就是他們生命的盡頭了。現(xiàn)在的我才感覺到被人們捧在手心里珍惜、疼愛的感覺真不錯(cuò)。

　　以上的就是我水。

五年級(jí)的作文篇6

　　今天下午，我們班進(jìn)行了一次難忘的班隊(duì)會(huì)——紀(jì)律大整頓，難忘的班隊(duì)會(huì)。這節(jié)課真令人難忘。

　　老師在講臺(tái)上站著，我們嚴(yán)肅地坐在座位上。頓時(shí)，班里鴉雀無聲。老師在講臺(tái)上講了許多的話，但讓我銘記在心一句話是：每個(gè)班干管好班里的紀(jì)律，要先管好自己的紀(jì)律。是啊，以前的班長以舊換新，新班長肩負(fù)重任，我好不容易才當(dāng)上副班長要好好珍惜，小學(xué)三年級(jí)作文《難忘的班隊(duì)會(huì)》�！耙芎冒嗬锏募o(jì)律，要先管好自己的`紀(jì)律。”這句話我一定會(huì)“刻骨銘心”的。

　　老師還對(duì)許多同學(xué)說了許多話，例如：韋勝紀(jì)、黎建剛……，老師說的每一句話都感動(dòng)了全班。老師對(duì)韋勝紀(jì)說：“韋勝紀(jì)不聰明是因?yàn)樗瓉韺W(xué)校的老師太放縱他了，可現(xiàn)在的羅老師沒有放縱他，而是讓他加緊學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在不是進(jìn)步了，你們要在學(xué)習(xí)上拉他一把哦�！甭犃诉@些話我想：“韋勝紀(jì)以后應(yīng)該會(huì)加緊學(xué)習(xí)了吧。我在心底默默的祝福他學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　老師說的這些話同學(xué)們一定會(huì)“刻”在心底的。我相信我們班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律一定會(huì)“更上一層樓”。我以后也要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)好才行。老師請(qǐng)你相信我們，我們一定會(huì)把學(xué)習(xí)、紀(jì)律“搞”上去的！

五年級(jí)的作文篇7

　　我的媽媽，她有一雙明亮的眼睛和一張誨人不倦的嘴。爸爸，他總是挺著一個(gè)啤酒肚，看上去雖然嚴(yán)，其實(shí)是個(gè)和善的好爸爸。

　　記得我小時(shí)候，經(jīng)常睡不著覺。媽媽每天都很忙，但是她每天都不辭辛苦地給我講故事。每晚媽媽都摟著我講故事，從來沒有說過累這個(gè)字。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了許多字，那時(shí)我還在上幼兒園中班，就已經(jīng)會(huì)講15篇童話故事了。以后的每晚我都講故事給媽媽聽，媽媽聽了直夸我聰明。

　　二年級(jí)的我也得到了許多父愛，以前我總以為爸爸非常兇，但上了一二年級(jí)以后，我才知道其實(shí)爸爸也很愛我。記得有一周，爸爸每天都提早下班，為的是給我?guī)Ш贸缘牟耍医蚪蛴形兜爻灾�，爸爸只在旁邊微笑著問我：“好吃嗎？好吃我再給你打點(diǎn)�！彪m然餐桌上還放著一雙筷子，但爸爸沒有動(dòng)一下筷子。事后，我才發(fā)現(xiàn)爸爸在吃昨天剩的飯菜。不知為什么我的心里酸酸的。

　　父母的愛是無價(jià)之寶！母愛是溫暖的，它是萬道金光里最亮的；

　　母愛是千方白態(tài)的.，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你；

　　問世間母愛為何物，只教為人父母才知曉。

　　母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。

　　母親我永遠(yuǎn)愛著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天；謝謝你我的母親！”