【精選】小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天，我在我的家鄉(xiāng)的屋子旁邊發(fā)現(xiàn)了一種很奇怪的草，那種草長(zhǎng)得像蜈蚣。我的腳一不小心碰到了那個(gè)奇怪的小草，結(jié)果那個(gè)小草居然神奇般的合攏起來(lái)，我對(duì)這是的情況目瞪口呆。我企圖想把這個(gè)奇怪的小草合攏起來(lái)的葉子掰開，但是我使盡了力氣都掰不開它，甚至有些都被我折斷了，它就像那生氣的小毛頭兒，不肯張開那冰冷的“小腳丫”
我生氣地跑到了媽媽的面前，把一肚子氣都“倒”給了媽媽，媽媽不肯告訴我答案，要讓我自己琢磨出來(lái)。我?guī)е话研〉逗头糯箸R來(lái)到了那個(gè)奇怪的小草的面前，用小刀把小草的莖給個(gè)到一條縫，在用放大鏡往里面看，發(fā)現(xiàn)小草里面的水份都分散了，我想：奇了怪了，一般小草里面的水份不是都在小草的`細(xì)胞里面的嗎？為什么這中小草的水份都分散了呢？難道因?yàn)槲覄偛诺哪且荒_提到了小草，結(jié)果小草的莖受到了擠壓，導(dǎo)致細(xì)胞破裂，水份分散，小草的葉子才會(huì)合攏的嗎?
我懷著好奇的心情把我的答案告訴了媽媽，“答對(duì)了！正是因?yàn)槟愕哪且荒_踢到了小草，結(jié)果小草的莖受到了擠壓，導(dǎo)致細(xì)胞破裂，水份分散，小草才會(huì)合攏的�！眿寢尰卮穑皩�(duì)了！忘記告訴你，那種小草的名字叫含羞草，你真棒！”我不禁用手摸了摸我的后腦勺，說(shuō)道：“原來(lái)那種小草叫含羞草，一碰就會(huì)合攏，果然和它的名字相符合�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期一晚上，三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。
大家排好隊(duì)，井然有序地來(lái)到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目就是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》。《最美孝心少年》講的就是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的'爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢(mèng)見了爸爸可以站起來(lái)了，拍了拍自己的肩膀，夢(mèng)見了弟弟可以說(shuō)話了，還會(huì)唱歌了呢！
《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》就是這樣寫的：當(dāng)你雙眸充盈著牽掛，你就是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水，久久不肯歸家；當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈，你就是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現(xiàn)的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給大家?guī)?lái)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛看書的同學(xué)——李翰之。他高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別是那個(gè)小鼻子，小小的，還翹著，不過(guò)別看他鼻子小，聞起東西來(lái)可好使了。記得有一次，我在地上撿了個(gè)東西，不知道是什么，結(jié)果他的鼻子聞聞就知道是小勛章，怎么樣？他的鼻子靈吧！他還長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴，他朗讀特別棒，一篇課文被他看兩遍就能一字不漏順利地讀下來(lái)。
李翰之很愛學(xué)習(xí)，腦子轉(zhuǎn)的很快。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，全班沒有會(huì)的。老師又給我們講了講，只見他“嗖”地一下舉起了手，流利地講出了這道題的'答案。頓時(shí)班里響起了熱烈的掌聲，在掌聲中老師也豎起了大拇指。他還是一個(gè)小書迷，記得有一次課間大家都出去玩了，只有李翰之拿出一本書聚精會(huì)神地看了起來(lái)，別人在他身邊說(shuō)笑，他就當(dāng)沒聽見似的，不一會(huì)兒，他就看了幾十頁(yè)，我可真佩服他！
我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑。我們互相關(guān)心，互相幫助，真希望我和李翰之能永遠(yuǎn)是好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
隨著現(xiàn)代人們的生活水平越來(lái)越高，汽車也已成為人們出行的必備交通工具之一�？呻S著汽車擁有量的增加，隨之而來(lái)的能源環(huán)境問(wèn)題也困擾著我們。今天我想為大家設(shè)計(jì)一款全新的經(jīng)濟(jì)環(huán)保型汽車，那就讓我來(lái)給大家一一道來(lái)吧。
首先，它的外觀是由更堅(jiān)硬輕巧的航空玻璃制成，整個(gè)車身、頂部、引擎蓋、前后擋風(fēng)玻璃、車艙頂棚均被連為一體，底盤采用了金屬鋁制成，這樣車身很輕，不僅可以減小風(fēng)阻，提高能源利用效率，而且還能夠擴(kuò)大駕駛員的視野，避免出現(xiàn)駕駛盲區(qū)。汽車內(nèi)部座椅完全符合人體生理曲線，不同的駕乘人員都可以實(shí)現(xiàn)座椅的自動(dòng)調(diào)整，座椅下面的地毯是天然鵝卵石經(jīng)過(guò)加工處理后制成，坐乘人員乘車時(shí)可以按摩腳掌，完全身心放松，真可謂是一舉兩得的美事�。×硗馄嚨耐獗磉�可以根據(jù)我們駕乘人員的喜好變換不同的顏色。比如我們心情好時(shí)可以變成清新綠或是檸檬黃，當(dāng)我們心情不好時(shí)車身就變成橘紅色，提醒過(guò)往車輛遠(yuǎn)離這個(gè)可怕的家伙。
其次，這款汽車的動(dòng)力是使用混合能源，車身頂部的航空玻璃上安裝太陽(yáng)能集成板，晴天出行時(shí)太陽(yáng)能帆板自動(dòng)打開，貯存太陽(yáng)能并轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，驅(qū)動(dòng)汽車前行。另外在汽車尾部還安裝了一個(gè)充電樁接口，在陰天或雨天出行時(shí)可以依靠充電保持汽車的動(dòng)力，如果路程比較遠(yuǎn)時(shí)還可以加油實(shí)現(xiàn)對(duì)汽車動(dòng)力的補(bǔ)給。
夜晚行駛汽車時(shí)要使用到汽車照明系統(tǒng)，這款新型汽車可以根據(jù)天色自動(dòng)調(diào)整光的強(qiáng)弱，如遇路上有行人或車輛時(shí)自動(dòng)提醒駕駛?cè)藛T注意避讓�；蛘咄砩献詣�(dòng)切換成紅外線模式，智能提醒駕駛?cè)藛T。
當(dāng)然擁有汽車最重要的`就是要舒適駕駛，即使路程再遠(yuǎn)也不會(huì)讓駕乘人員有疲勞感，所以我設(shè)想我們的汽車必須是一款自動(dòng)化的汽車。首先它要有一個(gè)智能操作系統(tǒng)，我們可以把我們出發(fā)的起點(diǎn)和到達(dá)終點(diǎn)輸入操作系統(tǒng)，然后依靠它自帶的導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)自動(dòng)巡航和行駛。另外我還設(shè)想兩輛同時(shí)在駕駛的汽車駕乘人員之間也可像飛機(jī)和塔臺(tái)之間實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)對(duì)話一樣，他們之間也可通過(guò)車載電話實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流，為駕駛旅途解乏。
最后我們?cè)賮?lái)設(shè)想一下我們汽車的排放系統(tǒng)。我想在汽車尾部安裝一個(gè)尾氣收集裝置，對(duì)于我們使用汽油或柴油動(dòng)力時(shí)，汽車可以把排放的有害尾氣自動(dòng)收集到這個(gè)裝置內(nèi)，待有害氣體收集滿時(shí)再做無(wú)害處理或是作其他的提取循環(huán)再利用。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，大家還滿意嗎？期待著它能早日和我們見面吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在春節(jié)里，爸爸媽媽帶我去城隍廟玩。一到城隍廟，只見那里人山人海，無(wú)數(shù)大紅燈籠高高地掛在屋檐上，各個(gè)小吃店的門口都貼上了對(duì)聯(lián)，掛上了鞭炮，到處歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。
我們來(lái)到九曲橋，只見橋下是一壇碧綠的池水，一群群紅鯉魚甩著尾巴游來(lái)游去，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)尦杂慰腿酉聛?lái)的魚食。我也忍不住扔了一些面包屑下去，一群鯉魚涌上來(lái)，爭(zhēng)先恐后地把魚食一搶而空，它們抬著頭搖著尾巴，好像在感謝我呢！這時(shí)，又見一大群魚排著隊(duì)游著，彎彎曲曲，像一條紅色的彩帶，美麗極了！可我卻不知道這是什么魚？怎么這么守紀(jì)律呀！
走過(guò)九曲橋，我們又游覽了精彩的民間藝術(shù)展，我觀看了有趣的皮影戲，還品嘗了美味的'民間小吃。我們向前走著走著，忽然，一陣悠揚(yáng)的旋律吸引了我，我循聲向前，只見一位藝人手捧一只魚形的陶瓷樂(lè)器在吹奏，那樂(lè)曲深沉委婉，悅耳動(dòng)聽。旁邊有一個(gè)藝術(shù)畫像攤，一位老爺爺正手握電焊棒畫畫，我走過(guò)去一看，那生動(dòng)的畫面已展現(xiàn)在我的眼前了，我禁不住嘖嘖稱贊。太絕了！還有許多我從美看見過(guò)的攤位，那高超的民間藝術(shù)，真使我大開了眼界。
城隍廟里的民間藝術(shù)真是多姿多彩，難怪不僅人們喜歡去游玩，而且也吸引了無(wú)數(shù)外國(guó)朋友來(lái)觀賞、游覽呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天是萬(wàn)圣節(jié)，真是個(gè)令人高興又令人恐懼的節(jié)日。
我和金芮羽兩人一同參加了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，我們換了身衣服，看上去變了一個(gè)人，變得臟兮兮、黑漆漆的，真像兩個(gè)鬼。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開始了，首先我們要去做木乃伊，我們選了一個(gè)最小的人當(dāng)木乃伊，金芮羽拿來(lái)一大箱紙，我連忙拿出紙貼在“木乃伊”頭上，一圈一圈往下繞，我像別的組瞟了一眼，大家都爭(zhēng)分奪秒，看來(lái)我們也要抓緊了。5分鐘過(guò)去了，我們都包完了，我氣喘吁吁的回到自己的座位上，看著我們組完成的'“作品”，不由得倒吸一口冷氣，我們的“作品”實(shí)在慘不忍睹。
我們領(lǐng)了糖果后又去畫了南瓜，我把南瓜圖成紅色，就像鮮血在臉上流淌。
我們又玩了許多地方，讓我印象最深的是鬼屋，鬼屋，不難理解，就是鬼住的地方，想到鬼，就想到恐怖，讓人腳底發(fā)麻。
我們遲遲不往前走，終于，我壯著膽子拉開門簾，里面黑漆漆的，什么也沒有，我才松了口氣，往前走，發(fā)現(xiàn)一具死人骨頭，沒什么好怕的，，我發(fā)現(xiàn)黑色的簾子下有一雙黑色的腳，我胸口一悶，“颼”一下跳到金芮羽后面，也不知道誰(shuí)喊鬼來(lái)了，我腳低抹油往門外跑，出去后，才知道根本沒鬼，真是虛驚一場(chǎng)。
我們玩了兩個(gè)多小時(shí)，才戀戀不舍得回了家。
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