五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-08-01 23:05:01 煒亮五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)敘事作文16篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文，希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)敘事作文16篇

　　五年級(jí)敘事作文 1

　　有人崇拜在舞臺(tái)上盡顯風(fēng)姿的明星；有人崇拜口若懸河的節(jié)目主持人；也有人崇拜那擁有著至高權(quán)力的國(guó)家總統(tǒng)。而我，卻崇拜奶奶那栩栩如生的剪紙。

　　一張普普通通的白紙，一把普普通通的剪刀，到了奶奶手里，一會(huì)工夫，便出來(lái)一只翩翩起舞的蝴蝶，像真的一般。這還不算什么，奶奶會(huì)剪的花樣可多了。像什么“喜鵲登枝”，“嫦娥奔月”，“孫悟空大鬧天宮”等等，奶奶都剪的.活靈活現(xiàn)，仿佛真的一般。

　　十里八村的，誰(shuí)家結(jié)婚或辦滿月酒想貼點(diǎn)剪紙，都來(lái)找奶奶。奶奶總是爽快的答應(yīng)，從不拒絕。一來(lái)二去，奶奶剪紙好的名聲也傳遍了大半個(gè)縣城。每當(dāng)有人夸奶奶剪紙好時(shí)，奶奶總是笑著說(shuō)“沒(méi)啥，也就會(huì)這點(diǎn)本事，以后想要啥樣的，盡管說(shuō)。”

　　村里的孩子都羨慕我有個(gè)會(huì)剪紙的奶奶。有時(shí)，他們總會(huì)來(lái)找奶奶給他們剪紙。這是，不論多忙，奶奶都會(huì)放下手里的活計(jì)，讓他們坐下，拿出一張紙，抓起那把熟悉的剪刀，問(wèn)我們想要個(gè)什么樣的�！澳棠�，你能剪個(gè)漂亮的小女孩嗎？”隔壁的倩倩問(wèn)奶奶�！靶��！蹦棠搪槔南犬嫵鰳颖荆缓竽闷鸺舻�，把大概模樣剪出來(lái)，又細(xì)細(xì)勾剪出五官，再為女孩剪出漂亮的衣服，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)俊俏的小女孩就出現(xiàn)在我們面前，伙伴們高興地直拍手說(shuō)奶奶剪得好。

　　奶奶的剪紙真棒，奶奶的人真好！

　　五年級(jí)敘事作文 3

　　愛(ài)如春風(fēng)，愛(ài)如陽(yáng)光，愛(ài)如一盞油燈，使人間充滿溫暖。

　　小麗跟隨爸爸媽媽搬到一個(gè)苗族村寨。鄰居是一個(gè)苗族的老奶奶，黑黑的臉上布滿了皺紋，十分和藹可親。奶奶對(duì)小麗一家十分熱情，就像一家人。爸爸媽媽常對(duì)小麗說(shuō)：“女兒，鄰居老奶奶快80歲了，腿腳不靈活，她無(wú)兒無(wú)女，十分可憐。如果老奶奶遇上什么麻煩，你一定要幫助呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)凍得人們瑟瑟發(fā)抖。下午放學(xué)回家，看見(jiàn)小朋友都在草地上玩，可自己還要給奶奶洗衣服呢。她的衣服穿了很多天了，汗水濕透了衣服，早就該換了。小麗抵擋住玩耍的誘惑，朝奶奶家跑去。奶奶正安詳?shù)靥稍谝巫由纤X(jué)，小麗悄悄地拿起衣服，跑到小溪邊�，F(xiàn)在正值冬天，河水冰冷，小麗的手尖剛觸到水，就哆嗦了一下。小麗使勁搓著手，讓冷冰冰的手變得溫暖一些。然后慢慢地將手伸入水中，把衣服一件一件地放入水中，衣服在水的浸泡下干凈了不少，如一件嶄新的衣服。小麗將被水浸潤(rùn)的衣服拿了出來(lái)，在河邊找了一塊大石頭，把衣服放在上面搓，再用香皂洗一遍。一不小心，小麗的手被石頭的邊緣割破了，鮮血流了出來(lái)，小麗咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，終于洗完了衣服，周圍的水泛著紅。小麗迅速地從水中抽出通紅的手，端著洗好的衣服向奶奶家跑去，將衣服一件一件擰干，掛在了晾衣架上。這時(shí)，小麗感覺(jué)有一只粗糙的'大手正撫摸著自己的肩膀，回頭一看，原來(lái)是奶奶。她笑微微地看著小麗，眼里閃著淚光，說(shuō)：“你雖然不是我的親人，但勝似親人��！謝謝你為我做的這一切。”小麗撲進(jìn)奶奶的懷抱：“奶奶，其實(shí)我們?cè)缇褪且患胰肆恕！薄澳阏媸俏业墓詫O女！”從此，小麗一家和奶奶一直幸福地生活在一起。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人，她們雖然不是親人，但她們勝似親人。只有愛(ài)，才能讓人間充滿溫暖。

　　五年級(jí)敘事作文 4

　　懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。

　　考場(chǎng)上。人人是對(duì)手，無(wú)論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。

　　初二的期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒(méi)有畫圖題，也因此，我得意了還一陣�？晌锢砭蜎](méi)那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的.曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺(jué)得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請(qǐng)問(wèn)有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？

　　對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次�！拔梗U筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)的那樣很沒(méi)禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無(wú)禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。

　　“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下�！薄敖o你�！薄爸x謝�！�

　　不知為何，就這樣一段簡(jiǎn)小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。

　　古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。

　　五年級(jí)敘事作文 5

　　上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次年級(jí)活動(dòng)，主題是《放飛我們的夢(mèng)想》。這真是一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)。

　　等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場(chǎng)了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒(méi)等我多想，音樂(lè)響起了�？粗澹ㄒ唬┌嗟耐瑢W(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中�？墒�，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見(jiàn)他們的隊(duì)形一會(huì)兒方，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒像一棵挺立的大樹，一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動(dòng)作都是排練了幾年似的`。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。

　　緊接著，輪到了五（三）班，音樂(lè)再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂(lè)呢？我想了想，原來(lái)是二OO八年的南非世界杯的主題曲��！等我想完，三班的同學(xué)們已經(jīng)開始了舞蹈，只見(jiàn)他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)，面對(duì)面地跳著，動(dòng)作也是五花八門，與一班不相上下。

　　一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒(méi)有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩(shī)朗誦。

　　只見(jiàn)我們快速入場(chǎng)，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂(lè)響起，我聽著音樂(lè)，數(shù)著節(jié)拍，等到了時(shí)機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開始了朗誦。我們的詩(shī)歌真是氣勢(shì)雄偉！我用余光瞄見(jiàn)了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情仿佛在說(shuō)：“天�。∷陌嗟耐瑢W(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見(jiàn)大巫了�！彪S著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺(tái)。

　　俗話說(shuō)：歡時(shí)易過(guò)。愉快的年級(jí)活動(dòng)很快就結(jié)束了�？墒歉鱾€(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場(chǎng)別開生面的年級(jí)活動(dòng)，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮！

　　五年級(jí)敘事作文 6

　　有一次，我去上學(xué)，走著走著天空飄起了雨點(diǎn)，越下越大。我卻什么都沒(méi)帶，只好冒雨向?qū)W校沖去。

　　在路上，碰到了老師，老師見(jiàn)我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對(duì)我書：“小明穿上�！薄袄蠋熯€是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對(duì)老師說(shuō)。“那你淋壞了身子怎么上課?”老師和藹地對(duì)說(shuō)�！皼](méi)事我跑得動(dòng)，能沖到學(xué)校。”我答到�？衫蠋焾�(jiān)持給我穿，我只好收下了老師的`“心意”——把雨衣穿了上去。我們?cè)谟昀镒咧�，我穿著雨衣一滴雨也沒(méi)淋到，可老師卻被那可惡的雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的雨珠，我被感動(dòng)了，對(duì)老師說(shuō)：“老師還是您穿吧。”老師卻和藹地說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽铱吹嚼蠋熌且呀�(jīng)被淋濕的身子，我的淚水奪眶而出。

　　突然老師覺(jué)得自己沒(méi)有淋在尉里，往上一看原來(lái)是一位五年級(jí)大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻€(gè)就走著。

　　至今我也沒(méi)有把這件事情忘記。雖然只是一會(huì)兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)，我也更不會(huì)忘記她們那種品德。

　　五年級(jí)敘事作文 7

　　追星，是每個(gè)小孩都會(huì)有的一種狀態(tài)。有一些家長(zhǎng)呢，會(huì)認(rèn)為“追星”是一種浪費(fèi)時(shí)間而且還會(huì)影響學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn);而有些開明的家長(zhǎng)呢，會(huì)認(rèn)為這是一種興趣愛(ài)好，甚至還可以為自己的.孩子找到人生的目標(biāo)。

　　追星，它使我成長(zhǎng)，使我找到人生將來(lái)的目標(biāo)嘻嘻，其實(shí)我說(shuō)那么多口水話是因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)“追星族”。

　　我其實(shí)也有一個(gè)視為生命的偶像(我知道這很瘋狂)。他是一個(gè)非常傲嬌的男孩，他不管遇到什么事，都不會(huì)跟他的粉絲說(shuō)，他怕說(shuō)了之后，我們會(huì)跟著難過(guò)，所以他總是憋在心里。

　　他是一個(gè)很有正能量的男孩，只要他一遇到什么好玩的事，絕對(duì)會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。

　　他有時(shí)候也很傻。有一次，他出去遛狗，結(jié)果是他“被狗遛”，還因?yàn)槟菞l狗跑的太快而崴了腳。

　　他啊，因?yàn)閻?ài)吃小龍蝦，所以他的粉絲名就叫“小龍蝦”。

　　他呢，很寵粉，每次都帶自己的粉絲打游戲哎呀，他的事情就算讓我說(shuō)個(gè)幾百年我都說(shuō)不完，因?yàn)樗切┖苌怠⒑芸蓯?ài)、很有趣的事情實(shí)在太多了

　　五年級(jí)敘事作文 8

　　十月金秋，是稻谷成熟的日子，爸爸要我去奶奶家?guī)兔Ω畹�，我想：不就是割稻子嗎，有什么難的。就爽快地答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到田邊，放眼望去，金黃的稻子像一條黃色的地毯，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻海翻起金色的波浪，好像在說(shuō)：“小主人，快把我割回家吧！”

　　我們開始工作了，爸爸在前邊割，我和妹妹在后面割。只見(jiàn)爸爸彎著腰，一手拿著鐮刀，發(fā)出“嚓嚓嚓”的`響聲，不一會(huì)兒身邊的幾行就都被爸爸割掉了�？墒俏乙恍幸矝](méi)割完，那把鐮刀好像一點(diǎn)也不聽我使喚，就像拿著鋸子在鋸木頭一樣，鋸了半天也沒(méi)鋸斷，累得我滿頭大汗，我泄氣地說(shuō)：“我不干了，太難了�！�

　　爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“我教你，左手握在稻桿的中下方，鐮刀離地面五厘米左右的稻桿上，速度稍微快點(diǎn)，一刀就把一株稻子割斷。”爸爸邊說(shuō)邊給我示范。我按爸爸的方法去做，果然快多了，鐮刀也很聽我的使喚了。不一會(huì)兒，我就割了好幾行。我還把稻子一大把一大把，交叉放在一起，這樣打稻子的時(shí)候就方便了。

　　一天下來(lái)，我累得腰酸背痛，右手磨得紅紅的，痛痛的。但是我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，我的心里別提有多高興了，原來(lái)做每一件事都不容易��！

　　五年級(jí)敘事作文 9

　　下雪了！雪花像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，在天空中跑來(lái)跑去。雪花像一位神奇的魔術(shù)師，為我們變出一個(gè)晶瑩的童話世界。

　　今天老天爺非常好，像被我們感動(dòng)了，真的下了一場(chǎng)雪。事情是這樣的，我正在睡午覺(jué)時(shí)，樓下傳來(lái)一陣小朋友開心的笑聲，我拉開窗簾看到小朋友們有的.堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。于是我去了樓下玩了起來(lái)，我堆了一個(gè)小雪人，肚子大，頭小，找來(lái)兩個(gè)黑色的石塊是眼睛，用手指戳了兩個(gè)鼻孔，給雪人一個(gè)完整的鼻子，小嘴用一個(gè)小胡蘿卜就完成了，雪人堆好了，我還跟小雪人來(lái)了一張好看的合影。

　　接下來(lái)我又滾了幾個(gè)圓不圓，正不正的雪球。大概滾了三四個(gè)左右，你們猜我要干嘛？我們其實(shí)是要打雪仗，第一個(gè)球是用來(lái)打哥哥的，可是哥哥動(dòng)作太敏捷了，根本沒(méi)打住。第二個(gè)球是用來(lái)打爸爸的，爸爸絲毫沒(méi)察覺(jué)到我要從后面偷襲他。第三個(gè)球是用來(lái)打媽媽的，我和媽媽四目相對(duì)，媽媽拿著一個(gè)雪球準(zhǔn)備打我，我也拿著一個(gè)雪球準(zhǔn)備打媽媽，就這樣我們互相打了上去我玩得真想笑。

　　這場(chǎng)雪不僅給大自然增加了一份美景，更給小朋友們帶來(lái)了一份歡樂(lè)。

　　五年級(jí)敘事作文 10

　　你過(guò)過(guò)風(fēng)箏節(jié)嗎？我們學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)可有意思了。一起來(lái)看看我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏節(jié)吧！

　　在風(fēng)箏節(jié)里，我們各班先進(jìn)行了放風(fēng)箏選拔賽，然后舉行了全校性的.放風(fēng)箏比賽。那天，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)—初中部大操場(chǎng)。參賽選手手中拿著各式各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。

　　我們班王超、小熙和姚欣宏三位同學(xué)參加比賽�，F(xiàn)在，他們正在比賽場(chǎng)地做著準(zhǔn)備。隨著一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎著風(fēng)兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風(fēng)箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風(fēng)箏順利升空，可小熙的風(fēng)箏還在搖搖擺擺，一會(huì)兒沖上去，一會(huì)兒栽下來(lái)。我們班的同學(xué)都高聲呼喊了起來(lái)：“小熙加油、加油……”最后，小熙的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。后來(lái)，我們班總分是全年級(jí)第二名。大家聽到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候都不由得歡呼起來(lái)！

　　這就是我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風(fēng)箏比賽。

　　五年級(jí)敘事作文 11

　　為了保持良好的體質(zhì)和健康的習(xí)慣，在寒假里，我和爸爸相約每天早晨到三館廣場(chǎng)晨練。

　　寒假的第一天清晨，天色還黑黑的，我和爸爸就來(lái)到了三館廣場(chǎng)。原以為我們是來(lái)得最早的，誰(shuí)知，放眼一看，哇，四周的角落里，已經(jīng)來(lái)了不少晨練的.人，看來(lái)喜歡晨練的人們還真起得早呢！

　　我和爸爸約定，每次跑三圈，適應(yīng)以后再慢慢地增加。開始跑的時(shí)候，我還有些擔(dān)心跑不到第三圈的終點(diǎn)，可是，在爸爸的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下，我調(diào)整了跑步的姿勢(shì)和速度，慢慢地找到了感覺(jué)，越跑越輕松，終于到達(dá)了終點(diǎn)。雖然有點(diǎn)累，但我還是挺高興的。

　　到了晚上，我們腿疼腳也疼，一定是因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有跑步了，缺乏鍛煉所造成的，怪不得，跑完后會(huì)覺(jué)得全身很酸，所以，我和爸爸決定暫時(shí)休息一天。

　　寒假的第三天清晨，我們又來(lái)到三館廣場(chǎng)，先活動(dòng)了一下手腳，才開始跑起來(lái)......我覺(jué)得，今天比第一天跑步，感覺(jué)輕松了許多，其實(shí)，鍛煉身體也挺好的，以后我還要多多努力，早起早練。

　　我相信：堅(jiān)持就是勝利！

　　五年級(jí)敘事作文 12

　　冬天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗粌H有白雪，還有其他一些喜歡的節(jié)日，——圣誕節(jié)和元旦。今天，也是我非常期待的一天，平安夜和平安夜。

　　小時(shí)候最喜歡的日子不是12月25日，而是12月24日晚上。因?yàn)閾?jù)說(shuō)這個(gè)晚上，圣誕老人會(huì)給我最想要的禮物。

　　所以，每次翻箱倒柜找“禮品袋”——襪子，都很忙。后來(lái)覺(jué)得圣誕襪太小了，怕老人放了圣誕節(jié)不會(huì)送什么禮物。我簡(jiǎn)單的找了一頂圣誕帽，放了一些紅紙?jiān)谏厦�，掛在床頭。

　　有一次，我突發(fā)奇想：“圣誕老人會(huì)是什么樣子？”堅(jiān)決決定不睡覺(jué)，“監(jiān)視”床邊。等了好久，圣誕老人還沒(méi)來(lái)，一陣深深的睡意襲來(lái)，我就不自覺(jué)的睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)黑色的影子在我的`帽子里放了一個(gè)小東西。早上可愛(ài)的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，媽媽叫醒了我，我迫不及待的想看圣誕帽。帽子上有十一個(gè)可愛(ài)的小蝴蝶結(jié)。

　　長(zhǎng)大后，我明白了圣誕老人的真實(shí)身份。但是我還是喜歡在平安夜掛一頂圣誕帽，這是一種“習(xí)俗”或者說(shuō)是一種童年的寄托。

　　又一個(gè)平安夜，一個(gè)美麗的冬天，一個(gè)美麗的童話。

　　五年級(jí)敘事作文 13

　　經(jīng)過(guò)多次評(píng)選，美麗的國(guó)槐樹正式成為我們焦作市的市樹。

　　國(guó)槐是一種什么樹呢？大家還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《槐鄉(xiāng)的孩子》吧？那些和孩子們從小就結(jié)了伴的結(jié)滿槐米的槐樹，就是我們的市樹國(guó)槐。國(guó)槐體形高大，到了夏秋季節(jié)，郁郁蔥蔥，枝葉茂密，樹冠優(yōu)美。綠葉叢中，那米粒般大小的'花苞就是槐米，散發(fā)的淡淡清香，令人陶醉不已。國(guó)槐全身都是寶，槐米既可以當(dāng)藥材也可以染料；國(guó)槐枝和國(guó)槐根也是可以散瘀消腫、殺蟲的藥材；國(guó)槐的木質(zhì)很好，可以做家具、建材、船舶；尤其難得的是國(guó)槐對(duì)二氧化硫和煙塵等污染的抗性非常強(qiáng)，可以幫助我們凈化空氣。

　　大家一定不要把國(guó)槐和另外一種我們常見(jiàn)的槐樹搞混了，那就是春末夏初結(jié)滿洋槐花的洋槐樹，洋槐樹的學(xué)名叫刺槐，他和國(guó)槐可是同胞兄弟，但它和國(guó)槐的最大區(qū)別就是全身長(zhǎng)滿了刺。

　　其實(shí)，大家對(duì)國(guó)槐并不陌生，解放路、學(xué)生路、南通路等13條道路兩旁的行道樹，就是我們英俊瀟灑的市樹國(guó)槐。大家一定要愛(ài)護(hù)它喲！

　　五年級(jí)敘事作文 14

　　許多人聽到這個(gè)詞，就會(huì)想到小時(shí)候因?yàn)橐坏篱W電光被嚇得發(fā)抖，會(huì)以為天要塌了，擁有著這種事情的人也不必難堪，因?yàn)檫@是小孩子的自然反應(yīng)，不需要恥笑，或說(shuō)他膽小，可你們真的見(jiàn)過(guò)閃電嗎？并且不是在圖片上，是在真實(shí)的`情況下。

　　一天我早早的起床，完成一切的洗漱程序，又看了看天色。晴空萬(wàn)里。就開始做操，做操完了就是看書，知道我今天為什么這么有閑暇嗎？因?yàn)榻裉烀妹萌ド蠈W(xué)了，我可以放松一下了，真是高興呀！不僅僅為妹妹去上學(xué)而高興，還因?yàn)榻裉焓莻€(gè)好天氣而高興，真是天助我也呀！

　　中午了，天熱的像在蒸籠里一樣，而人們就像蒸籠里的包子一樣。我可耐不住熱，就立馬按了一下空調(diào)上的開關(guān)，過(guò)了一會(huì)屋里就立刻涼爽起來(lái)。

　　下午到了，原來(lái)熱火騰騰的天氣一下子煙消云散了，就立即下起了暴雨，我眼看快六點(diǎn)半了，只好出去接妹妹，出去的時(shí)間里我竟然看到了閃電，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃顏色的，中間還曲曲折折的，令我立馬呆住了，它好似一把利劍一般劈開天空，我在望望天，一陣咚咚咚的聲音就似在敲鼓，讓我立馬寫下了這篇作文，以表紀(jì)念。

　　五年級(jí)敘事作文 15

　　照片就像小船，載著我的快樂(lè)和痛苦。它也像一本書，寫下了我童年的美好和糟糕的回憶。每當(dāng)我看到那張照片，我的嘴總是彎彎的，我的`心很激動(dòng)。

　　這張照片是我7歲以下的時(shí)候在泰山山頂拍的。那天爸媽帶我去了泰山，我坐在車上等不及了。但是泰山太高了，根本看不到路邊的鐵鏈，爬半山區(qū)的人也沒(méi)有米粒大。整個(gè)泰山像巨人一樣站在我面前。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我想退縮。旁邊一個(gè)大叔說(shuō)：“這么小就去爬山，真是有勇氣。我們一起爬吧！”終于有同伴了，我們四個(gè)人一起爬。這個(gè)炎熱的夏日烘烤著我們。在我看來(lái)，這不算什么。我走三步兩步。看，留下三個(gè)人！我一邊爬，一邊看風(fēng)景。不知道過(guò)了多久，已經(jīng)很累了。這個(gè)速度很快，但是太累人了。我以為我爬得很高，但就我所見(jiàn)，我只是爬到了山腰。我坐下休息了一會(huì)兒，爸爸媽媽叔叔趕緊追上來(lái)。大叔說(shuō)：“小伙子，你力氣不小�。∽�，我們不能半途而廢！”圍坐休息的人也鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力，終于登上了巔峰，心里很自豪。我看起來(lái)好像成了泰山的主人。

　　每當(dāng)看到這張照片，我都感到無(wú)比自豪，三年前的經(jīng)歷銘刻在我心中。

　　五年級(jí)敘事作文 16

　　長(zhǎng)大的滋味可真愁。盡管它讓你懂得了艱辛，感悟了悲苦;盡管愁是成長(zhǎng)的良藥，會(huì)帶來(lái)生命的閃光。但我羨慕不懂發(fā)愁的天真時(shí)代。

　　小的時(shí)候，自己總是期盼生日的到來(lái)，慢慢的，自己不再期盼了，沒(méi)人記得我的生日，沒(méi)人陪我過(guò)生日，日子照樣像往常一樣過(guò)。

　　生日當(dāng)天，沒(méi)有美味好吃的生日蛋糕，沒(méi)有人說(shuō)“祝你生日快樂(lè)”，更不用說(shuō)生日禮物了，只有寫不完的作業(yè)陪著自己，父母忙著工作，父母忘記了我的.生日，我許不了生日愿望了。

　　一次次的期盼，到頭來(lái)，只有失望，我吃過(guò)蛋糕，那是別人的生日蛋糕，不是屬于我的生日蛋糕。

　　那時(shí)候，我的愿望是希望自己有很多朋友，陪自己玩，希望父母可以關(guān)注自己，很簡(jiǎn)單的奢望。我可以不要生日蛋糕，不要生日禮物，但我想要父母陪著自己過(guò)，想要他們對(duì)自己說(shuō)“祝你生日快樂(lè)”這簡(jiǎn)單的話，一切都是我的幻想，我的夢(mèng)罷了。

　　自己再大些，生日，慢慢的遺忘了，因?yàn)椴幌肫谂�，沒(méi)有期盼，怎會(huì)有失望呢，生日，若有若無(wú)，日子照樣過(guò)。