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五年級敘事作文

時間:2023-01-22 10:50:19 五年級 我要投稿

【必備】五年級敘事作文匯總5篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級敘事作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級敘事作文匯總5篇

五年級敘事作文 篇1

  社會進入了迅速發(fā)展的一步,可是那些令人難以想象的事情仍在發(fā)生。

  一個星期天的中午,我上街返回家的時候,看見一個中年女子,她身穿短袖,外面套了一件外套,頭發(fā)是金黃色的,令我想起了火雞,說話尖聲尖氣的。要是你與她距離拉遠了,還以為是外國人呢,可又有誰想到她就是本國人呢!我心想,要是我惹上這種人可逃脫不關(guān)系!可她沒惹上我,卻惹上了一個農(nóng)家婦女。

  車子在轉(zhuǎn)彎的時候,多了一個婦女(因為車里的人太多),中年女子沒有了立足之地,農(nóng)家婦女一不小心踩在她的`腳上,中年女子指著鞋對著農(nóng)家婦女大罵:我這雙鞋花了幾百塊錢,今天剛穿起來上街,就被你踩了一腳,叫我怎么穿?說著,又發(fā)起了第二番攻擊:你今天踩了我的鞋,我今天就踩你的雞蛋。車上的人一聽,立即勸說:一袋雞蛋雖在你的眼里沒什么大不了的,但這雞蛋是這位婦女的生活費?墒侵心陭D女不聽。農(nóng)家婦女也急了:給你擦擦不行嗎?可那中年女子蠻不講理地說:我就踩!說完就把雞蛋當眾 踩了一下,可想而知,她的腳,這也算是個報應(yīng)吧!

  如今,我明白了,這些人也不過是繡花枕頭,草包一個。

五年級敘事作文 篇2

  人們都說:“金窩銀窩不如自己的狗窩!”我也熱愛我的家,也思念我的家人。而今天,我終于回到了我的“狗窩”。

  那天,由于父母工作繁忙,我在上學期間寄人籬下。而今天,我在這陽光燦爛的好日子回到了家。

  一回到家,我扔下書包馬上跑去找父母,正當我準備進入父親的房間時,父親碰巧也走了出來。我們父子兩一見面,就如一對失散多年的兄弟一樣,但因都不善于表達,千言萬語盡在不言中了。

  兩個男人之間的對視,不禁還是有些許的尷尬。這時,母親從廚房里端出了幾盤簡單的菜肴。這也幫我們化解了尷尬的氣氛。一看見我,母親連忙放下菜,招呼我道:“快來坐!快來坐!”我們一家人都坐了下來,這許久沒有再現(xiàn)過的溫馨的場面,重新光臨了我們家。這也使我們一家人不禁都紅了眼眶。

  最后,母親說了句:“快吃吧!不然都快凉了!”連忙動起了筷子,一邊吃著這熟悉而又陌生的味道,我一邊開始和父親經(jīng)常進行的“搶菜環(huán)節(jié)”。這時,我們同時看上了一塊色澤金黃的炸雞,我趁父親一不注意伸出了筷子,父親見此一根筷子將我的筷子一擋,另一根將那塊炸雞一挑,又把碗放在炸雞落地的位置。我也不能“筷下留雞”,用碗搶先接住了炸雞,這次的“搶菜環(huán)節(jié)”也正式宣告結(jié)束。

  父親對我笑了笑說:“幾日不見,武功有長進了。 笔縿e三日當刮目相看說的真沒錯。我也笑了笑,說:“您的武功也有所增長。 薄肮!”這次我們父子倆同時笑出了聲音,這魔性的笑聲在整個屋子里回蕩。

  相聚的`時間總是過去的很快,轉(zhuǎn)眼間我又將啟程了。父母看著我說:“孩子,莫傷心,每一次的離別都是為了下一次的重逢!”我含著淚點了點頭,搭上了汽車,看著父母慢慢地變得越來越小。

  這一次短暫的重逢,讓我勾起了往事的回憶,想起了家里的味道,更加地思念我的家鄉(xiāng)和親人,我也知道了原來家的味道是如此美妙!

五年級敘事作文 篇3

  今天風和日麗,小鳥在樹枝上吱吱叫著,讓我們的心情變得大好。我們下午有活動課,老師說組織我們進行拔河比賽,我們歡呼雀躍,早已躍躍欲試。

  終于挨到了活動課,全班同學都撒花似的跑到操場,說說笑笑做著準備活動。老師拿來繩子和口哨,給我們講了拔河比賽的規(guī)則,老師按著身高體重衡量,給我們進行了分組,我們很快投入到比賽狀態(tài)。

  老師很公平,繩子兩端的人是勢均力敵,想贏是要花費一番功夫的。當老師的哨聲響起,同學們的加油聲響起,我們已經(jīng)使出渾身解數(shù)去拉繩子,為了贏得這場比賽,我們每個人都把吃奶的勁使出來了?赡苁莿傞_始用力過猛,沒一會我就體力透支了,仍然在拉拽繩子,卻用不上一點力氣,最后我們輸了。

  我有些喪氣,可是隊友們都在鼓勵我,還在分析失敗的`原因,后來我們相互打氣加油,重新振作起來。我們掌握了拔河比賽的竅門,再次比賽,我們輕松贏了對方,第三次還是我們贏,所以我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>

  這次拔河比賽,我受益匪淺,比賽不是一個人在孤軍奮戰(zhàn),團隊合作很重要,只有齊心協(xié)力,運用技巧才能戰(zhàn)勝對方。團結(jié)就是力量,希望以后學校多組織些類似的活動。

五年級敘事作文 篇4

  在第三單元的綜合性學習中,我對大自然給人類啟示有了更多的了解。最近我有一個疑問,每次我打開燈做作業(yè)時,都會想:“電燈的熱射線有害于人眼,那我每天都要對著電燈,眼睛不就是受到了很大的傷害?那有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?”

  帶著疑問,我上網(wǎng)搜索了很久,終于找到了答案。原來螢火蟲發(fā)出的光就可以做到。螢火蟲發(fā)出的是冷光,有黃綠色、橙色,而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率,而且發(fā)出的冷光一般比較柔和,這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光為標準,是不是就可以做出不傷眼的燈呢?

  科學家們通過不斷的研究,根據(jù)螢火蟲的冷光發(fā)明了日光燈和閃光燈呢!日光燈這種燈發(fā)出的光不刺眼,有保護眼睛的`作用。閃光燈可以用于沙井等地方,可幫助人類做一些難度大的工作。

  雖然這是一個很小的問題,但是通過查找資料,我又增長了知識。同時我還意識到以后生活中碰到的問題,不但可以通過查找資料去了解,還要留心身邊的事物哦!

五年級敘事作文 篇5

  愛的聲音是什么樣的?它有時如同涓涓細流,有時又像狂風驟雨,總是讓人琢磨不透。

  父親的愛是傾盆大雨。那嘩嘩的流水,那震耳的雷聲,那明亮的閃電,構(gòu)成了父親的愛——嚴厲之歌。父親一向是嚴厲的,在我做錯時總會嚴厲的呵斥我!澳氵@道題是怎么做的?這么簡單還會算錯?”父親又在訓斥我了。此時的他仿佛一頭發(fā)怒的獅子,兩眼瞪得像兩只大大的銅鈴,我的眼眶里噙滿了淚水。我好恨!恨父親的嚴厲!可是當我因為作業(yè)全對而受到老師的表揚時,我又想起了父親。因為父親,所以我才會做事認真。只有接受了傾盆大雨的灌溉,我才可以如此優(yōu)秀!

  母親的愛是輕盈微風。那柔和的`呼聲,那明媚的陽光,那憐愛的撫摸,構(gòu)成了母親的愛——慈祥之歌。母親一向是溫和的,在我犯錯時總會微笑著原諒我。有一次,我不小心失手打碎了一個盤子,我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來,驚慌的詢問我有沒有受傷,還安慰我說“不要緊,下次吸取教訓就是了”。因為母親,所以我才會敢于去做。只有接受了輕盈微風的撫摸,我才可以如此優(yōu)秀!

  老師的愛是六月的天。六月的天,如同娃娃的臉,說變就變。有時是燦爛陽光,有時是陰云密布,這就構(gòu)成了老師的愛——六月之歌。老師一向是笑著的,那種笑是美麗的,是和藹的,是吸引人的。老師對待所有人都是平等的,該獎勵的獎勵,該責罰的責罰。那天,我為了掩飾一個錯誤,而說了謊,老師狠狠地批評了我。我雖然十分難過,但我知道,老師是為了我好,為了讓我誠實。只有經(jīng)歷了六月的天那詭異變化的天氣,我才可以如此優(yōu)秀!

  聽,那都是由愛譜寫的歌曲!

  聽,那首愛的頌歌!

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