實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)屬于自己的小天地，你猜猜我的小天地是哪里？哈哈！猜對(duì)了，是我的小房間。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我的小天地。
我的房間里有一張小小的書(shū)桌，書(shū)桌旁邊是我的小床，小床上邊有疊得整整齊齊的被子，床頭還有一個(gè)漂亮的小枕頭。
哦！對(duì)了，我的房間里還有一個(gè)大大的書(shū)架，上面存放著160多本各種各樣的課外書(shū)。書(shū)架旁邊有一個(gè)大衣柜，里面存放著我的很多衣服，有春天的、夏天的、秋天的、冬天的各種衣服。
這就是我的小天地。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生活當(dāng)中，最受我敬佩的一個(gè)人就是我的哥哥，他不僅聰明，還非常有愛(ài)心。為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)下文分解。我哥哥不算高，較胖，寬額頭上長(zhǎng)著一雙濃黑的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛里含著一雙黑葡萄，炯炯有神地一眨一眨。英俊的臉蛋上常掛著慈祥的微笑。小小的嘴巴上長(zhǎng)得筆直的鼻子，他還留了一個(gè)小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝，不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會(huì)這么聰明呢？獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品早已堆滿(mǎn)了整整一個(gè)抽屜，什么作文杯、數(shù)學(xué)大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢！不是我吹的，不信到報(bào)紙上去查一查，你便會(huì)明白的。
正因?yàn)檫@聰明，哥哥還多了許多麻煩�！案绺�，這道題怎么做？”“教教我吧！”“好吧！”哥哥滿(mǎn)口答應(yīng)了“就是用連除的方法計(jì)算的”。“明白了！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又來(lái)了，我跑到哥哥跟前說(shuō)：“哥，耀眼的“耀”字怎么寫(xiě)？”“就是這樣寫(xiě)�！备绺缫贿呎f(shuō)一邊拿著筆在草稿本上寫(xiě)著。過(guò)了五分鐘，我不好意思地對(duì)哥哥說(shuō)：“真對(duì)不起，又打擾了您，請(qǐng)將尺子的英語(yǔ)怎么拼寫(xiě)，我忘記了�！薄岸际亲约喝寺�！用不著這么客氣，就是r--u--l—e—r，ruler�！薄班蓿颐靼琢�，謝謝！”
記得有一天，哥哥約好了同學(xué)去打毛球，臨走時(shí)我說(shuō)：“哥哥，我不會(huì)寫(xiě)文章您教我吧！就十分鐘，行不行？”“好吧！”于是，哥哥就放下球拍，耐心地為我講解。一分鐘，二分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)。我看了看手表說(shuō)：“哥，別管我，快走！不然打不成球了！已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了！”哥哥立刻飛奔到球場(chǎng)去，他不是為了打球，而是為了尋找失去的東西，是同學(xué)之間最寶貴的兩樣?xùn)|西——信任與友誼。當(dāng)他來(lái)到球場(chǎng)后，球場(chǎng)空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有。回來(lái)后，我問(wèn)哥哥，為什么你不生我的氣呢？哥哥風(fēng)趣地說(shuō)：同學(xué)之間的友誼可以慢慢建立，而我沒(méi)教好了弟弟，弟弟不能成才，就等于失去了弟弟，再也難找一個(gè)了。我知道，他是不想傷害我那幼小的心靈。
我敬佩他擁有助人為樂(lè)的熱心，更敬佩他那對(duì)我的愛(ài)心和幫助，我希望他能夠把這份愛(ài)心分給每一個(gè)需要幫助的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天中午，我和三歲的妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，說(shuō)起來(lái)，可真不好意思。
中午，媽媽給了妹妹一包奶茶，妹妹連忙拿去，她要自己剪袋子，自己用水泡。我正坐在沙發(fā)上剪指甲，妹妹跑過(guò)來(lái)沖我說(shuō)：“快把小剪子給我！”我只當(dāng)著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)慢悠悠地剪著我的指甲�！斑�不快拿來(lái)，快點(diǎn)！真不聽(tīng)話(huà)！”妹妹學(xué)著爸爸媽媽教訓(xùn)我的.口氣喊。我一聽(tīng)火氣一冒，沖妹妹吼道：“我的剪子，就不給你，就不，就不！”“哇---”妹妹哭了，跑到廚房去找媽媽。媽媽來(lái)批評(píng)我說(shuō)：“你是姐姐，怎么好跟妹妹任性呢？”硬要我把剪子給她。我氣哭了，嚷道：“你總是護(hù)著妹妹!”說(shuō)完丟下剪子，坐到寫(xiě)字臺(tái)前生悶氣去了。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到背后一個(gè)甜甜的童聲：“姐姐，你喝。”我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，妹妹端著滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱氣騰騰的奶茶，沖我笑呢。我心里一熱，連忙接過(guò)杯子，把妹妹摟在懷里：“妹妹真好，是姐姐不好！”妹妹仰著頭，天真地說(shuō)：“我以后買(mǎi)了剪子，也給你用好嗎？”“好，姐姐以后什么東西都給你！”
聽(tīng)爸爸常說(shuō)，人與人之間要互相寬容，有的人就是沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容，為一點(diǎn)小事轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，后來(lái)鬧成大矛盾。通過(guò)今天這件事，我更加明白了這個(gè)道理。
寬容是人類(lèi)內(nèi)心世界最美好的一種境界。俗話(huà)說(shuō),寬容別人的人受益者不僅是對(duì)方,同時(shí)也是自己,寬可以容人,厚可以載物:寬以待人天地寬。寬容是一種胸懷,一種睿智,一種崇高,一種博大。一顆寬容的心能讓人感動(dòng),讓人難以忘懷。她就像春天的一陣輕風(fēng),讓人看到了無(wú)限的生機(jī)和希望。希望我們每個(gè)人都能用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的朋友，身邊的一切，這樣世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
如果說(shuō)溺愛(ài)是地獄的羅剎，它會(huì)把你拖進(jìn)生命的深淵，那么自強(qiáng)自立則是把你救回來(lái)的唯一菩薩。
當(dāng)今社會(huì)，很多家庭都是獨(dú)生子女。因此，孩子便成了每個(gè)家庭中的“寶中寶，王中王”！一切都順從孩子的意愿，每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。孩子想干啥就干啥，想花錢(qián)父母就供不應(yīng)求。
父母的愛(ài)雖然是偉大的，但是這種愛(ài)讓我們做孩子的每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活著，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有很大的依賴(lài)性！它就像毒品，雖然在食用時(shí)能體會(huì)到短暫的快樂(lè)，但是食用一次就會(huì)依賴(lài)一次，時(shí)間久了，就無(wú)法自拔了，最后一步一步的在悄無(wú)聲息之中把未來(lái)的希望帶入地獄的深淵……
我曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：“有一群猴子在動(dòng)物園供游客們觀賞，由于游客每天亂投食物，再加上管理員每天按時(shí)喂養(yǎng)，時(shí)間久了，猴子們便有了依賴(lài)性。每天都會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間等著有人來(lái)給它們送食物。久而久之，它們已經(jīng)完全喪失了捕食的能力，成了名符其實(shí)的懶猴、笨猴！”
聽(tīng)完了老師的故事，我陷入了深思之中。為什么有些家長(zhǎng)明知道溺愛(ài)孩子不好，卻仍然溺愛(ài)著？難道他們想把自己的孩子培養(yǎng)成廢物嗎？這究竟是為了什么呢？這個(gè)的問(wèn)題真的讓我百思不得其解？
我曾在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)馬戲團(tuán)，他們需要一只猴子來(lái)做表演。于是他們費(fèi)盡心思抓到一只漂亮聰明的猴子�？墒牵@只猴子偏偏不聽(tīng)主人的指揮和命令，總是和主人作對(duì)。主人想教訓(xùn)這只猴子又舍不得，恐怕打壞了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的飼養(yǎng)著它。并且給它取了個(gè)代號(hào)叫“一號(hào)”。為了不傷害“一號(hào)”，讓它還能學(xué)會(huì)聽(tīng)從主人的命令，于是主人便又買(mǎi)了一只猴子，取名“二號(hào)”。從外表上看，”二號(hào)”比“一號(hào)”遜色多了，一點(diǎn)都不吸引人。為了讓“一號(hào)”更出色，主人每天都鞭打“二號(hào)”以此來(lái)鞭策“一號(hào)”。久而久之，“一號(hào)”不但不怕主人了，還拍手叫好！而“二號(hào)”為了不讓自己挨打，每天都努力的訓(xùn)練著，并且一天比一天出色，為主人爭(zhēng)取了榮耀！后來(lái)“二號(hào)”還成功的阻止了“一號(hào)”引起的舞臺(tái)鬧劇。主人被感動(dòng)了，把“一號(hào)”緊緊的鎖在了籠子里，覺(jué)得它太不成材了，而“二號(hào)”卻成了舞臺(tái)的主角，成了主人的光榮！
讀了這個(gè)故事，我不禁欽佩這只自強(qiáng)自立的“二號(hào)”丑猴，同時(shí)也為那只光滑外表的“一號(hào)”美猴感到悲哀！這就是溺愛(ài)和自強(qiáng)自立的鮮明對(duì)比�。∥覀兩钤谝粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們要靠自己的努力奮斗為未來(lái)美好的生活去打拼，我們不想做溺愛(ài)中的懶猴、笨猴！
親愛(ài)的父母?jìng)�，你們的�?ài)雖然是無(wú)私不求回報(bào)的，可是我們不需要溺愛(ài)，這樣的愛(ài)最終會(huì)害了我們這一代。所以，請(qǐng)你們收起這份錯(cuò)愛(ài)，多增加對(duì)孩子生活的磨練與獨(dú)立精神的培養(yǎng)，只有這樣，我們才會(huì)成為將來(lái)最值得驕傲的新一代！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
走過(guò)了，走近了，我看見(jiàn)了日夜縈繞在我夢(mèng)中的身影，孤寂地站在樓上，望著那蜿蜒流動(dòng)的溪水，淺吟低唱著一首首醉人的歌……
——題記
你是文學(xué)詩(shī)壇上的一朵奇葩，你不服輸，堅(jiān)毅地面對(duì)著顛沛流離的生活，易安呵，為何你讓我如此敬佩，又如此心疼？
春·伊人笑
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！闭物L(fēng)華正茂的你，搖一葉扁舟，誤入那藕花深處。夕陽(yáng)西下，在你稚嫩清秀的臉上灑下紅暈，湖面上飄來(lái)渺茫的歌聲�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”，果真是對(duì)的。你如一株含苞待放的花蕾，單純地享受這簡(jiǎn)單的寧?kù)o，卻也是別有風(fēng)致的。此時(shí)的你，多么幸福。若可以，我愿與你把酒言歡，暢所欲言，笑遍這天下可笑之事。
夏·巾幗志
“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！憋Z風(fēng)呀，不要停下，帶上我一同飛往那高處，就像那搏擊長(zhǎng)空的雄鷹�？粗鎳�(guó)的大好河山，你雖為女子，但卻有一般男子所沒(méi)有的雄心抱負(fù)。若你為男兒，定是那戰(zhàn)場(chǎng)上敎敵人聞風(fēng)喪膽的大英雄。為何，天公不作美，俯瞰山河，你把酒臨風(fēng)，將你的不滿(mǎn)統(tǒng)統(tǒng)溶入這杯中，讓風(fēng)攜著離去。易安啊，倘若我可以，我一定舍命陪君子，與你共作那花木蘭，上場(chǎng)殺敵，為國(guó)捐軀。
秋·始展眉
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。”你扶欄眺望著遠(yuǎn)方，盼望著丈夫的歸來(lái)，長(zhǎng)袖飄飄，淚水滑過(guò)你那憔悴的面容。舉杯銷(xiāo)愁愁更愁呵，你癡癡地笑了。望著那天空飛過(guò)的鴻雁，你喃喃自語(yǔ)：“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。”易安呵，恨我為何不能分擔(dān)你的愁。若我在，我一定會(huì)好好陪著你，與你促膝長(zhǎng)談，尋回往日的回憶。
冬·紅顏老
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蓖巴獾挠杲z，目光傻傻地定在那扇已蒙上灰塵的門(mén)，低頭細(xì)數(shù)著那一根根銀絲，歲月催人老��！回首往事，一切歷歷在目，乍醒時(shí)，已過(guò)千年。易安，為何你如此悲傷？難道你的滿(mǎn)腹才情已釀成了一壺濁酒，名叫“悲傷”？請(qǐng)讓我與你共醉吧。
因?yàn)橛辛四�，讓我體會(huì)到人生竟是如此多姿。易安呵，為何你的悲傷如一條長(zhǎng)河，總也切不斷，理還亂？假若沒(méi)有你，我如何體會(huì)那彌足珍貴的單純，如何體會(huì)那刻骨銘心的愁？
冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨(dú)憔悴。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
健忘的老爸，有潔癖的老媽?zhuān)Φ梦叶家烁穹至蚜�，唉！沒(méi)辦法！
我有一個(gè)超超超級(jí)健忘的老爸，真讓我頭都大。有一次，我和爸爸去買(mǎi)菜，我付錢(qián)，爸爸拿菜，可走到路上才發(fā)現(xiàn)，爸爸忘了拿菜，我們只好回去拿，順便買(mǎi)了一袋金針菇，我們準(zhǔn)備去飯店后要幾個(gè)菜，可要完菜，發(fā)現(xiàn)爸爸又把金針菇給落在了飯店，就這樣，本來(lái)走一趟的路，卻因?yàn)槔习值慕⊥�，走了三四趟，蒼天啊！老爸，你的健忘什么時(shí)候才能好�。�
我不光有個(gè)健忘的老爸，還有個(gè)有潔癖的老媽。
那次，我家做保暖，落進(jìn)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)灰，媽媽看見(jiàn)了大聲喊道：“哎呀！這可怎么辦呢？我可要好好擦擦�！庇谑�，媽媽來(lái)來(lái)回回擦了十多趟，我最后忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，你都擦查多少遍了，別擦了，歇歇吧�！薄澳强刹恍�，這上面有很多細(xì)菌的�！眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)。
還有一次我吃黃瓜，媽媽為了把黃瓜洗干凈，沒(méi)細(xì)菌，就把皮都打掉了讓我吃，當(dāng)時(shí)我驚訝的眼珠朱子都要蹦出來(lái)了，可能媽媽覺(jué)得自豪地說(shuō)：“吃吧！一點(diǎn)兒病菌都沒(méi)有�！�
天哪，媽媽你正常一點(diǎn)好嗎？我可真希望爸爸不再健忘，媽媽不再有潔癖潔癖。如來(lái)佛祖，丘比特呀！給我心中想要的父母吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
分解顧名思義，把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣。可似乎一舉成名很難，可如果把成功分成若干個(gè)階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠(yuǎn)了
數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來(lái)分解。初三的生活，充滿(mǎn)著緊張的氣氛，六個(gè)科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績(jī)，有點(diǎn)不知所措，也不知從何下手。學(xué)會(huì)分解，問(wèn)題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃，每天在聽(tīng)好課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問(wèn)題都給解決，絕不把問(wèn)題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識(shí)就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會(huì)大有不同。如果我們都把問(wèn)題遺留下來(lái)，那積少就會(huì)成多，解決不了就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒。我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識(shí)。且還會(huì)學(xué)得開(kāi)心。
學(xué)會(huì)分解，這不僅是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè)。
早晨做運(yùn)動(dòng)，這無(wú)疑能讓我們更健康�？墒怯泻芏嗟娜酥粓�(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛?lái)天天工作。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，這不是自討苦吃嗎？其實(shí)，我們可以換一種角度來(lái)想：我每天只做哪怕是5分鐘的運(yùn)動(dòng)，就可以讓自己活動(dòng)活動(dòng)筋骨，對(duì)于自己的身心健康還是蠻有幫助的。所以，我們要學(xué)會(huì)分解，就要學(xué)會(huì)用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會(huì)分解，成功就不再遙遠(yuǎn)了！
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