精選五年級(jí)快樂作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)快樂作文 篇1
快樂是“花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時(shí)的友誼；快樂是“憑欄處，瀟瀟雨歇”時(shí)的壯志；快樂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的希望；快樂又是“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”似的雪景�？鞓肥且槐厌劊屓嘶匚稛o窮；快樂是陽(yáng)光，溫暖我的心田；快樂是伙伴，陪我一起玩耍；快樂又是清泉，滋潤(rùn)我的心田。
傾聽小草的聲音，我懂得了快樂。他堅(jiān)強(qiáng)不屈，不肯低頭折節(jié)，遇到困難也不退縮，總是昂首挺胸。它生命力頑強(qiáng)，不需要任何人澆水、施肥，也不需要修理葉子，只靠一塊貧瘠的土地和一束微弱的陽(yáng)光，就能旺盛地生長(zhǎng)。他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，沒有任何東西能夠障礙阻攔他生長(zhǎng)，他們就這樣一直向前。無論你怎樣踩踏，把它拔出，甚至燒了，他也會(huì)重新站起來的。就像那句詩(shī)說的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
傾聽梅花的聲音，我懂得了快樂。他謙虛、不張揚(yáng)，她樸實(shí)又堅(jiān)強(qiáng)。她不畏寒冷，不向冷空氣低頭，他在寒冷的隆冬頑強(qiáng)生長(zhǎng)。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。他不因自己美麗就驕傲，因?yàn)椤扒我膊粻?zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
傾聽大海的聲音，我懂得了快樂。他心胸寬廣無私，哺育了世界生靈，但他仍然默默無聞。
傾聽大自然的聲音，我懂得了快樂。小羊知道感謝母親給他生命，給他的養(yǎng)育之恩，跪下吃奶。這讓我知道了如何孝敬父母。小鳥天天無憂無慮，自由自在，讓我知道煩惱要一一消除。大自然給予我們生命，又告訴我們很多做人和做事的道理，我們一定要愛護(hù)她，保護(hù)她。
五年級(jí)快樂作文 篇2
瞧，一間不大的教室，里面擺著整整齊齊的課桌。清晨露珠還在花瓣上玩耍，這時(shí)，我們的主人公到來了。
李維嘉
每次第一個(gè)來到教室的肯定是我們可親可敬的副班長(zhǎng)羅朝陽(yáng)。他可大有來頭，他的媽媽是我們班的班主任，所以他在這個(gè)班上毫不拘束。他成天大大咧咧的，經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧。記得有一次，正在上歷史課，老師正講得繪聲繪色的時(shí)候，傳來了他那詭異的笑聲，害我們笑得不亦樂乎，結(jié)果他被老師狠狠得削了一頓。他可是我們十分具有幽默感的“嘉哥”呢！
謝娜
我們班的“娜姐”可是名聲不小的龍希子了。她，一個(gè)好像男生的女生，生活十分邋遢，也是我們的搞笑天王。有一次正在考試，后面?zhèn)鱽砹怂┍翘榈穆曇�，那聲音真可是震耳欲聾，我都差點(diǎn)吐了起來。在我們眼中，端雅這個(gè)詞從來都沒有在她身上出現(xiàn)過。別看她這么隨便，她可是我們班的機(jī)靈鬼呢，上課時(shí)機(jī)是在和同桌講話，但老是提的問題他也能回答出來，真是怪了。
杜海濤
他，一個(gè)英語(yǔ)好得讓我嫉妒的英語(yǔ)天才。它擁有著一個(gè)同“濤哥”一樣的身材，是個(gè)小胖子。新學(xué)期開始了，可憐的他被分到和班長(zhǎng)坐，這可有得他受的了，光是上課因?yàn)檎f小話被點(diǎn)名的次數(shù)就數(shù)不清了，還有時(shí)常被班長(zhǎng)擠兌得那叫一個(gè)慘啊。他就是那個(gè)經(jīng)常被欺負(fù)的`“濤哥”，唉，真可憐。
至于“炅哥”和“昕昕”我還沒發(fā)現(xiàn)呢，但我會(huì)盡快的，一定不忘眾負(fù)，一定把這兩個(gè)人挖出來。嗯相信我吧！
五年級(jí)快樂作文 篇3
一本好書，是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我已漸漸地愛上閱讀，閱讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣，媽媽常說我是個(gè)“小書蟲”。這不，我與書之間還發(fā)生了許多小故事呢，讓我細(xì)細(xì)道來。
一個(gè)周末的早晨，我起床吃了早飯，就開始寫作業(yè)了。我一邊寫，一邊想著今天該干些什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，便有了主意，偷偷跑上二樓，從書架上取出《奇聞趣事未解之謎》。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，就像一匹餓狼，貪婪地讀著。沒有什么能阻擋我對(duì)知識(shí)的渴望。一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)多小時(shí)過去了，我合上書，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去，這才依依不舍地把書放回書架。沒過一會(huì)兒，我的手又開始“癢癢”了，很快又跑到書架前，小心翼翼地取下那本書，如饑似渴地讀起來。
直到太陽(yáng)快下山了，我才意識(shí)到自己已經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)了，我放下書下樓了。我來到書桌前，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還有大部分沒寫完，便立刻埋頭寫起來。直到把作業(yè)寫完已經(jīng)傍晚了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣�？墒牵业男睦镉幸环N說不出的滋味，多么想把《奇聞趣事未解之謎》看完，于是我捧起書繼續(xù)讀著，直到媽媽把晚飯燒好，好幾次叫我吃晚飯，我都沒有應(yīng)答。這時(shí)，媽媽提高嗓門喊道：“金思晴，你到底吃不吃飯呀？飯菜都涼了，再不吃我們可要吃光了！”我聽到媽媽的吼聲，只好放下書去吃飯了。吃完飯我又津津有味地看起來。
還有一次，我正在看書，媽媽有事要外出，就吩咐我：“金思晴，廚房高壓鍋里燒著骨頭燉筍，再過10幾分鐘你關(guān)掉火，別忘了！”我嘴上答應(yīng)道：“好�！边^了好長(zhǎng)時(shí)間，我還在埋頭苦讀，這時(shí)，我聞到了一股焦味，才想起媽媽叫我做的事，我連忙沖進(jìn)廚房把火關(guān)了。至于因看書而忘記媽媽吩咐我做事的次數(shù)，我自己也數(shù)不清了。
閱讀，它帶給我無窮的快樂，它讓我學(xué)到課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，它還讓我明白了做人的道理。我讀書，我快樂；我讀書，我幸福！
五年級(jí)快樂作文 篇4
我有一個(gè)溫馨快樂的家，在這個(gè)家里，到處充滿愛，充滿快樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹可親。
記得有一次，媽媽對(duì)我說，這個(gè)暑假帶我去北京玩，我喜出望外，把這個(gè)消息告訴了哥哥。
哥哥哭笑不得地說，他早就知道了，因?yàn)槲沂亲钚〉哪且粋�(gè)，所以什么消息我都是最后一個(gè)知道。
暑假不知不覺就到了，可是媽媽突然宣布了一個(gè)讓我和哥哥都很不開心的消息——爸爸要去鄭州給一個(gè)朋友看病，所以不能去北京了。但是后來爸爸并沒有去，最后媽媽告訴我說，那是他們合伙嚇唬我們的。我和哥哥聽到這個(gè)消息，頓時(shí)心花怒放。媽媽說：“去拿你們的行李去吧。”我和哥哥用奇怪的眼神看著媽媽，并說為什么啊?媽媽說“今天就出發(fā)。”
我和哥哥拿了很多吃的，媽媽說：“這都是什么啊，亂七八糟的�！�
我們?nèi)业搅塑囌荆墒前职值囊痪湓捵屛覀兌夹α�，原來爸爸把錢包忘到家里了，爸爸說著，趕快回家拿了錢包跑了過來。因?yàn)槲覀兪峭砩铣霭l(fā)的，所以我還在車上睡著了。我晚上想上廁所，一睜眼看見一個(gè)人頭。我打開燈一看，原來是哥哥啊。我打了哥哥一下，哥哥就醒了，我一問哥哥，才知道原來他在惡作劇，我給哥哥說：“你快把我嚇?biāo)懒��！备绺缧α藥茁暰退�，我也睡著了，我一聽好像有人在說話，原來是哥哥在說夢(mèng)話呀，我的哥哥真有趣。
這就是我家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生一些令人忍俊不禁的事情。我真的和喜歡這個(gè)家。
五年級(jí)快樂作文 篇5
至：親愛的媽媽
媽媽，今天是母親節(jié)，祝您母親節(jié)快樂。
媽媽，周五那天，老師說，這周天是母親節(jié)，要對(duì)媽媽說母親節(jié)快樂。我記得，所以，我折了一個(gè)戒指盒，里面放著一枚紙戒指，還有一張紙條，紙條上寫著，媽媽母親節(jié)快樂，您收到后很高興，我也很高興。
媽媽，還記得嗎？我在母親節(jié)，送過您一朵康乃馨，綠色的，很少見，我一直沒有告訴您，我送您綠色康乃馨的原因。綠色康乃馨，很特殊，給您，意思是說，您對(duì)我來說是最特殊的。
媽媽，我還記得。您對(duì)我的諄諄教誨，您教會(huì)了我“吃得苦中苦，方為人上人”，教會(huì)了我“先苦后甜”，教會(huì)了我“勤能補(bǔ)拙”。
如果說，母愛可以比作什么，那么，我會(huì)說：母愛就是春天，就是陽(yáng)光雨露，而我，是小樹，在春天里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，用冰涼清爽的雨洗澡。慢慢的，在春天里成長(zhǎng)。
媽媽，您跟我講，我如果是太陽(yáng)，就要是最亮的，我如果是天，就要是最藍(lán)的，我如果是云，就要是最白的，如果是山，就要是最高的，如果是樹，就要是最綠的，如果是溪流，就要是最清澈的，如果是花，就要是最鮮艷的，就算只能當(dāng)小草，也要是最健康的。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽，您為我付出了實(shí)在太多太多。
媽媽，最后，再祝您一次，母親節(jié)快樂！
來自：您的女兒
五年級(jí)快樂作文 篇6
星期天，我睡了一個(gè)非常舒服的懶覺，美美地吃完早餐。媽媽帶我去了圖書館，做完了作業(yè)，媽媽還陪我去了“紅領(lǐng)巾圖書館”借了兩本書，我在媽媽忙著的時(shí)候把書看完了。我讀到了一個(gè)故事：有一只小狐貍睡不著覺，它聽到遠(yuǎn)方傳來“呼�！钡穆曇簦腿タ戳艘幌�。它看到一只母牛在打呼嚕，旁邊有一只小牛，正無聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過去，還看到了許多小動(dòng)物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒有睡著，小狐貍提醒它不要流口水，否則被貓媽媽看見可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星，于是小狐貍也去看星星了。夜深了，小狐貍最后終于睡著了。
從圖書館出來，媽媽帶我去了印象城。今天是我的生日，媽媽帶我去吃了必勝客，我們吃得飽飽的，必勝客還送了我一張圖畫紙和幾支畫筆，我非常開心。我們又去樓下蛋糕店買了一個(gè)小蛋糕。
下午，媽媽帶我在高教園區(qū)的湖邊草坪玩，來這里玩兒的人還真多呢!我們掛起吊床，我非常喜歡坐在上面，還希望有人推著我晃來晃去的。我們還支了帳篷，躺在帳篷里還聽得見草的聲音呢!我還看見一群小鳥從頭頂?shù)奶炜诊w過。
這真是一個(gè)快樂的星期天!
五年級(jí)快樂作文 篇7
在快樂的童年中，有無盡的樂趣，他們星星般得閃耀在我們的心頭。而我心中，最明亮、最耀眼、最閃爍的星星，還是它——少年軍營(yíng)夏令營(yíng)。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力，將我送到了北京的一家軍校夏令營(yíng)。共九天時(shí)間，在那短短的九天了，發(fā)生了很多有趣又有意義的事情。
從鄭州出發(fā)了，我們坐的是“和諧號(hào)”動(dòng)車，在車上，我前排的一個(gè)小男生給我們講了幾個(gè)鬼故事，嚇的幾個(gè)膽小的女生亂叫，我也湊熱鬧講了幾個(gè)。可能是說話太多了，感覺有些口渴，便叫我們的帶隊(duì)老師——王老師幫我們接水。只見王老師雙手捧著十來個(gè)空瓶，步履匆匆的去給我們接水，幾趟下來，已是滿頭大汗。不過她并沒有停止，看著王老師累成那樣，真是不忍心再讓她幫我們接了。可是王老師卻說：“小朋友們別亂下座位，想喝水讓王老師幫你們接，當(dāng)心燙住你們！”哦！原來王老師是專門負(fù)責(zé)照顧我們的呀！動(dòng)車真的和一般的火車不一樣呀，很快就到了北京車站了。
我們的夏令營(yíng)營(yíng)地很大很大，在這里我們進(jìn)行了各種類似部隊(duì)的訓(xùn)練，為了練習(xí)一個(gè)站姿，我們經(jīng)常頂著烈日一站就是半個(gè)多小時(shí)，還有半夜緊急集合，太刺激了。記得有一次，我們玩掃雷游戲，老師在地上擺滿了各式各樣的“地雷”，我被蒙上了眼睛，一個(gè)同學(xué)指揮著前后左右，好讓我躲開這些“地雷”。最后我們小組取得了第一名，高興的我們擊掌慶祝合作成功。那天，我第一次感受到了合作成功的喜悅。
哈！還有一件最開心的事情，有一次教練到我們一起去河邊玩，河邊長(zhǎng)滿了密密麻麻的蘆葦，上面還結(jié)了很多沉甸甸的蘆葦棒，教練給我們每人采了一根，我們拿著這好玩的蘆葦棒互相追逐、嬉戲著敲打著腦袋，好開心呀！可是到了營(yíng)地門口，門衛(wèi)不讓我們把蘆葦棒帶進(jìn)去，我們盡管很不愿意，可是沒辦法，在這個(gè)軍校夏令營(yíng)里，也是軍令如山呀！
九天過去了，回家的時(shí)間也到了。在回家的路上，我默默的想：親愛的朋友們，謝謝你們讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量、友誼的真誠(chéng)。親愛的老師們，謝謝你們對(duì)我無微不至的照顧，讓我第一次離開媽媽這么久都沒有想家。再見了，朋友們，謝謝你們給了我充滿友誼、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的九天！
五年級(jí)快樂作文 篇8
時(shí)間如飛鳥般迅速，轉(zhuǎn)眼間，門前的老樹長(zhǎng)了新芽，院里的枯木又開了花，我們已經(jīng)一起度過了五個(gè)春秋，再過不久，可能就要分開了。
在這五個(gè)春秋里，我們有哭有笑，有福同享，有難同當(dāng)，我相信沒有什么東西能打破我們的友誼。
小學(xué)開學(xué)第一天，你與我又感覺似曾相識(shí)，又感覺從未見過面。
記得一二年級(jí)時(shí)的新奇想法嗎？我們和吳星涵一起組建了校園三劍客，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。老師知道了，還給了我們特權(quán)。
如今已是五年級(jí)，當(dāng)年的三個(gè)愣頭青年不見了，看出的是成熟，看出的是穩(wěn)重。學(xué)習(xí)越來越忙，都沒有太多時(shí)間能好好交流了，我深感遺憾。
想起一二年級(jí)的美好時(shí)光，我明白失去了才會(huì)懂得珍惜。
有一次玩撕名牌，我和你組隊(duì)，一個(gè)速度控制，一個(gè)正面進(jìn)攻，戰(zhàn)無不勝，攻無不克。但在個(gè)人戰(zhàn)中，經(jīng)常以平局收手。
你還記得嗎？當(dāng)年相同的志向，讓我們達(dá)成共識(shí)；當(dāng)年相同的想法，讓我們成了知心朋友，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。
還有一次，我們倆和同學(xué)們?nèi)ヌ咔�，我們倆一隊(duì)，真開心。
“劉逸航傳球�！蔽掖蠛�。比賽已經(jīng)開始了。
只見劉逸航一個(gè)吊球突破了敵方后衛(wèi)的防守，一個(gè)大腳將球踢入球門，1：0。
敵方發(fā)球，被我攔下。敵方隊(duì)員迅速圍上來，我用“帽子戲法”連過三人，將球一吊，又進(jìn)了。
……
這都是我們之間美好的回憶，是友誼帶給我快樂。
五年級(jí)快樂作文 篇9
周四，我們?nèi)熒瓉砹舜河位顒?dòng)，一個(gè)同學(xué)們盼望已久的日子。一早，我們便踏上了前往后灘公園的路。一路上，同學(xué)們興奮地討論著，話語(yǔ)聲不絕于耳。
后灘公園里，迎春花，白玉蘭盛開，亮黃色的迎春花點(diǎn)綴著翠綠的花藤葉子，耀眼美麗。白玉蘭有紫的，粉的，中間，插著幾棵潔白如雪的白玉蘭。后灘公園里濕地，小河眾多。走在木橋上，不見欄桿，可低頭一看，不禁嚇了一跳，腳邊竟是一條長(zhǎng)著水草，清澈的小河。呼吸了幾口清新的空氣后，我們上了車，向動(dòng)漫影視嘉年華進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒，車子便停在了嘉年華門口。
一進(jìn)入嘉年華，我便和組員奔向大廳，觀看動(dòng)畫制作過程及表演劇。演員們精彩的表演得到了同學(xué)們的贊賞和陣陣掌聲。吃過午餐，我和組員就走上廣場(chǎng)中央的樓梯，觀看環(huán)球飛車表演。飛車騎士將在一只鋼絲球內(nèi)騎車，表演即將開始。首先，一位騎士將摩托車開入鋼球，門關(guān)了，車子越來越快地沿著鋼球的內(nèi)壁開，最后整個(gè)人完全側(cè)身駕駛摩托，開著開著，騎士突然松開雙手，摩托側(cè)開著，騎士雙手騰空側(cè)身坐在車上，穩(wěn)如泰山。第一位騎士秀了絕活出了鋼球，第二位男騎士也進(jìn)入鋼球。起先他也是側(cè)身開車，接著他駕車向球底開，隨后筆直沿球壁向上，摩托開至球中部時(shí)離開球內(nèi)壁，來了個(gè)倒身360度大翻身，一個(gè)又一個(gè)360度翻身，看得同學(xué)們心都提到了嗓子眼，男騎士以一個(gè)飛躍又繼續(xù)側(cè)開，門打開，一位女騎士進(jìn)入球內(nèi)，兩輛摩托都保持距離勻速開行著，第二位女騎士進(jìn)入球內(nèi)，三輛摩托行駛在球側(cè)壁，最后第四位騎士進(jìn)入球內(nèi)，門再次關(guān)上。四輛摩托開著開著，其中兩輛突然向球底駛?cè)ィ又磺耙缓螅?60度飛躍，另兩輛并肩行駛在側(cè)壁上，在進(jìn)行了幾個(gè)飛躍后，每?jī)奢v摩托為一組，“S”形行始，最后以一個(gè)四人連接360度飛躍結(jié)束表演，同學(xué)們的尖叫聲，掌聲回蕩在空中。
看完表演，我玩了巧力投球，飛鏢刺氣球，抱回了兩個(gè)抱枕，一只泰迪熊，滿載而歸。我心中歡喜不已。
回到家里，我依舊對(duì)今天的春游活動(dòng)感到留戀，看著床上笑吟吟的泰迪熊，我想，只要有了這只可愛的小熊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天的快樂。
五年級(jí)快樂作文 篇10
今天是星期六，春光明媚，春意盎然，打開窗子，一股春天的氣息便撲鼻而來。
午飯后，爸爸要媽媽幫他洗頭，我連忙打斷說：“今天該換人了，讓媽媽歇一歇，由我來幫你洗頭吧？”爸爸半信半疑地說：“你能行嘛？”，“我是誰(shuí)呀？沒有我辦不好的事！”我一邊準(zhǔn)備一邊答到。
首先我準(zhǔn)備好一瓶洗發(fā)水，一盆溫水、一條毛巾和一把梳子。開始洗頭了；第一步，把爸爸頭發(fā)弄濕，沒想到我做的太快，淋得爸爸滿頭滿脖子都是水，只見爸爸喊“快停下，我都變成落湯雞了！”我連忙說“sorrysorry”。第二步，開始上洗發(fā)水了，不知怎的，我又錯(cuò)把沐浴露當(dāng)成洗發(fā)水了，并且還在爸爸頭上弄來弄去，玩起泡泡來。爸爸覺得味道不對(duì)，便問“兒子，今天這是什么牌子的洗發(fā)水，怎么和沐浴露味道一樣�。俊蔽以僮屑�(xì)一看，驚呆了。媽媽在一旁笑得直不起腰來，我連忙用水在爸爸頭上沖了一遍又一遍，再重新用洗發(fā)水給爸爸的頭發(fā)洗得干凈了。他在鏡了前照了又照說“我的兒子是個(gè)小全才”。我和媽媽開心的笑了。
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