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【精品】五年級(jí)童年作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)童年作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
每個(gè)人小的時(shí)候都做過(guò)傻事,我也不例外,那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我一想起那件事就會(huì)傻笑,就像別人摸我的腳心似的。
那是一個(gè)星期六,我在家里閑著沒(méi)事,爸爸媽媽就帶我就公園。
我到了我熟悉的一條小河邊,前邊坐著一個(gè)叔叔,正在釣魚(yú),他坐在岸上,扔下魚(yú)竿,魚(yú)竿上有一個(gè)魚(yú)餌,魚(yú)餌碰到了水面上,水面上起了點(diǎn)點(diǎn)波紋,我看著叔叔的舉動(dòng),盼望著魚(yú)能快快上鉤。
原來(lái),那位叔叔是爸爸的同事,他沒(méi)事出來(lái)釣魚(yú),叔叔釣上來(lái)兩條魚(yú)后,第三條給我看看,這條魚(yú)剛看上去是棕色的,身上有墨綠色花紋。陽(yáng)光一照還有一些發(fā)紅。我剛想摸一下它,它卻用力一甩尾巴掙脫了魚(yú)鉤。我氣得抓起一把魚(yú)餌就往水里扔,想把它引上來(lái),水上頓時(shí)起了許多波紋,媽媽問(wèn)道:“你在干什么?”我說(shuō):“我要把魚(yú)引上來(lái)呀!”媽媽說(shuō):“魚(yú)不是引上來(lái)的,是釣上來(lái)的!蔽一腥淮笪。然后我就跑到樹(shù)木里,拿一根柳條,坐在岸上把柳條垂進(jìn)河里,等待魚(yú)上鉤。媽媽問(wèn)我:“你又在干什么?”我答道:“那玩意能釣魚(yú)嗎?”媽媽的話引了大家的注意,大家卻哈哈大笑起來(lái)。
唉,那天鬧了兩個(gè)大笑話,出盡了洋相,面子丟光了。
五年級(jí)童年作文 篇2
兒童的串串往事,隨著歲月的沖洗,已漸漸淡忘,可唯有一件,就像刻在我腦門上似的,怎么也忘不了。每當(dāng)我回想起來(lái),就覺(jué)得很奇趣。
小時(shí)候,我很喜歡吃糖,特別是那種顏色透明的水果糖,甜甜的,好吃還好看。我也喜歡玩水晶寶寶,泡在水里會(huì)“長(zhǎng)大”,個(gè)兒精致透明,在陽(yáng)光照耀下會(huì)發(fā)出一些淡淡色彩。
一次,鄰居阿姨給了我?guī)最w水果糖。吃著那帶著淡淡水果味的糖,我突發(fā)奇想:水晶寶寶都可以在水里長(zhǎng)大,那水果糖應(yīng)該也可以啊,要是那樣,我就可以吃到又大又甜的水果糖了!
早上,媽媽上街買菜,爸爸出去辦事了,我終于等到這一天了。我興奮不已:“耶!泡糖去嘍!”說(shuō)干就干,我先跑到陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)小盆子,倒了一些溫水(因?yàn)槲抑罍厮梢源偈股L(zhǎng)速度),然后將糖紙剝掉,接著把水果糖和水晶寶寶一起放了進(jìn)去,便靜靜地坐在一旁,滿心期待地守望著。
過(guò)了一會(huì)兒,我等不及就睡覺(jué)去了。快到中午時(shí)分,一陣敲門聲將我驚醒,我馬上想到了早上泡的水果糖,料想它一定長(zhǎng)得很大很大了。于是我骨碌一下爬下床,顧不上開(kāi)門,穿上拖鞋連跑帶跳地跑到了陽(yáng)臺(tái)。可我傻眼了,可愛(ài)的水果糖竟然連一顆都不見(jiàn)了,而水晶寶寶反而膨脹都圓鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)吃飽喝足的小淘氣包。這是怎么回事呢?我納悶不已。
正在遲疑時(shí),媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)了,看到我一個(gè)人傻傻地站在陽(yáng)臺(tái),便走了過(guò)來(lái)問(wèn)我在干嘛。我著急地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后大聲笑道:“傻孩子,糖遇到水是會(huì)化掉的,尤其是遇到熱水會(huì)化得更快!”聽(tīng)到這,我頓時(shí)傻了眼。
現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)我真傻,傻得超可愛(ài)!
五年級(jí)童年作文 篇3
童年是美好的,是甜蜜的。大家是不是都和我一樣有著快樂(lè)的童年呢?也一定十分懷念自己的童年吧!那就讓大家看看我的童年趣事吧!一個(gè)暑假里的一天,天氣很熱。那天,我和奶奶在家,媽媽去姥姥家?guī)鞴,爸爸去辦事了。奶奶熱得實(shí)在不行了,就對(duì)我說(shuō):“我下樓去買個(gè)西瓜,你在家待著別出去啊!”我說(shuō):“給我買個(gè)雪糕吧!”可奶奶說(shuō):“不行!”就這兩個(gè)字我知道不能吃雪糕,因?yàn)槟棠陶f(shuō)的話不會(huì)改變。可是我還是忍不住想吃,于是我從自己的零花錢里拿出了五角錢,趁奶奶出去買西瓜時(shí)“溜”了出去。 我到小賣部里買了一個(gè)雪糕,樂(lè)滋滋地跑回家。正準(zhǔn)備打開(kāi)吃的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣敲門聲,我一想:準(zhǔn)是奶奶回來(lái)了。我趕緊跑到我的臥室里,把雪糕放到我的寫字桌里。一開(kāi)門我就被奶奶抱的大西瓜吸引住了,趕緊要讓奶奶切開(kāi)。只見(jiàn)奶奶把西瓜放在水里泡一會(huì),又洗了洗,放在桌子上。奶奶一刀下去,那鮮紅的汁水就流了出來(lái),看著就想流口水。奶奶分給了我一塊,“嗯,真甜呀!”我笑著說(shuō)。我吃完了甜西瓜,卻忘了買的雪糕。第二天,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)雪糕已經(jīng)化成了水,書(shū)桌上、地上全是雪糕的痕跡。童年就像一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè),童年就像一幅畫,畫里有我們五彩的生活!
五年級(jí)童年作文 篇4
記得在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)侯,火熱的夏天,我常常能聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上發(fā)出嘹亮的歌聲,可是這歌聲并不是令人歡樂(lè)的,而是聽(tīng)來(lái)煩燥的“吱——吱”聲,而且夏季天氣越是悶熱,蟬叫得越大聲,總會(huì)使人有種不安的情緒,這究竟是為什么呢?
那天天氣很熱,我的腦門上滾著豆大的汗珠,蟬還在耳邊不停地鳴叫著,“吵死了”我心里總是那么想,想著想著,我的好奇心不自覺(jué)地出現(xiàn)了,于是就撿起一只地上的蟬,回家研究一番,蟬的歌聲究竟有什么神奇的秘密。
我拿來(lái)小工具,準(zhǔn)備開(kāi)始檢查蟬的嘴巴,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蟬竟然沒(méi)有嘴巴,我問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō)它是用腹部發(fā)聲的,可是蟬的腹部并沒(méi)有嘴巴,我拿著兩把鑷子將蟬的翅膀拉伸,慢慢地觀察著它的變化,發(fā)現(xiàn)在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜,當(dāng)翅翼伸過(guò)薄膜時(shí),薄膜便發(fā)生了一些微弱的顫動(dòng),我趕緊找來(lái)《昆蟲(chóng)記》,作者法布爾在書(shū)中寫到,這些薄膜是可以振動(dòng)的“音箱”。我又找出一本《動(dòng)物百科全書(shū)》,從中看到當(dāng)它們用肌肉扯動(dòng)音箱時(shí)就會(huì)發(fā)出聲音。從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)到,原來(lái)蟬的“歌聲”并不是用嘴發(fā)出來(lái)的。實(shí)際上,蟬是昆蟲(chóng)中出色的鼓手,它們腹部?jī)蓚?cè),各有一片富有彈性的薄膜,好像鼓膜一樣,里面還有天然的“擴(kuò)音器”。蟬在高聲歌唱時(shí),不是用錘敲,而是用肌肉扯動(dòng)“鼓膜”發(fā)出顫音,顫音再通過(guò)“擴(kuò)音器”,就變得十分響亮。
這是我童年里的一個(gè)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)發(fā)現(xiàn)中體會(huì)到,要有好奇心,去探索身邊未知的事物,才會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)童年作文 篇5
那些許許多多過(guò)去的事情,都有很多難以忘記的事情。而我記憶猶新的則是這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校園中唱想了嘹亮的歌聲,鼓樂(lè)隊(duì)的號(hào)聲,鼓聲,小鼓聲,這些聲音混在一起,撼動(dòng)人心,忘著運(yùn)動(dòng)員們的笑臉,所有的煩惱都會(huì)消除,這時(shí),老師叫到了我的名字,我快速來(lái)到跑道前準(zhǔn)備跑步,砰的一聲槍響,我如箭一般沖了出去,沒(méi)想到楊旭竟然比我還快我一個(gè)箭步追上了他,獲得了第一名,我拿著第一名那張紙得到了自己的獎(jiǎng)品,接下來(lái)我乘勝追擊,在200米的比賽上也贏得了第一名。中午休息了,我拿出吃的狼吞虎咽的吃了起來(lái)。下午來(lái)臨了,比賽開(kāi)始了,我和李多。朱宇航還有楊旭快速來(lái)到了賽道前,砰,比賽開(kāi)始了,我們跑了半圈都累了,我趁機(jī)超過(guò)了他們,得了第一。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道,一切皆有可能。
五年級(jí)童年作文 篇6
相信每個(gè)人在那五彩繽紛的童年里定做過(guò)不少傻事吧!我也不例外。
小時(shí)候,我常常聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō):“種瓜得瓜,和豆得豆!蔽也焕斫馄浣淼耐,就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這是指農(nóng)物的收成會(huì)按回報(bào)!
家里的一只貓為什么這樣久還沒(méi)生寶寶呢?既然這樣,我來(lái)到一個(gè)坑,挖了土,把正在熟睡的貓放進(jìn)坑里,埋了土,澆了水。就這樣,我每天每夜都按時(shí)澆水。難道還缺零食。我靈機(jī)一動(dòng),把家里的零食:棉花糖、棒棒糖、巧克力。這可都是我辛辛苦苦攢來(lái)的零食,F(xiàn)在可全部耍送走了,我依依不舍。但為了我的貓能生寶寶,好吧。我把零食全放在坑里。過(guò)了兩周了,為什么貓還沒(méi)生寶寶呢?難道是缺乏營(yíng)養(yǎng)?對(duì)了,我拿了一條魚(yú)放在坑里。都過(guò)去兩個(gè)月了,我焦急死了,怎么貓還沒(méi)生寶寶呢?我跑去告訴媽媽,媽媽一拍大腿說(shuō):“糟了!彼齺(lái)到院子里,扒開(kāi)土,貓死了。我傷心極了。
因?yàn)檫@件事,我被挨了一頓罵。但我認(rèn)為值,因?yàn)檎f(shuō)明我長(zhǎng)大了。要不怎么會(huì)做這種傻事呢?
五年級(jí)童年作文 篇7
童年的記憶化成夜空中閃亮的星星。最難忘的,是那次玩沙包!
清晨的第一縷陽(yáng)光照入了房間,老家第一天就這么開(kāi)始了。打打哈欠,走出家門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看見(jiàn)兩輛自行車向我們移來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫喊著:“家乾,家乾!”那是哥哥的名字。哦!我記得他們,印象最深刻的是她。
他們把車停好,拿起沙包。對(duì)我和哥哥說(shuō):“玩沙包?”他們說(shuō)的是閩南話,我一半聽(tīng)懂一半沒(méi)聽(tīng)懂。那位女孩向我走過(guò)來(lái),我努力回想,哦!她叫佳純。她用很濃閩南話口音的普通話對(duì)我說(shuō):“倩茹,要不要一起玩沙包?”我愣在那,回過(guò)神來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛好4個(gè)人,男一組女一組,男生先砸女生,女生躲。
“嗖”,沙包從我身旁飛過(guò),只沖我后面的佳純。佳純靈巧一躲,輕松躲開(kāi)。沙包好似活了,直向我奔來(lái)。我想接住沙包,搶得一分,但看那沙包飛行的速度,我就是不敢伸手。躲吧,就在這一轉(zhuǎn)念之間,沙包到了,沒(méi)躲開(kāi),我還是被砸中了。我懊惱極了,氣得直接坐到了石凳上!百蝗,我接到沙包,再給你一次機(jī)會(huì)!蔽乙宦(tīng)這話,便立馬起身加入戰(zhàn)斗。
“嗖”,又是兇猛的一擊。我們都已兔子的'速度躲開(kāi)了攻勢(shì)。那兩男生使使眼色,我看出他們的意思了,先砸佳純,后才是我。
激烈的一戰(zhàn)開(kāi)始了。
沙包在兩個(gè)人默契配合下,兩邊不停穿梭,盡管我們靈巧,但還是在劫難逃。
一次玩沙包。一直停留在我的腦海里。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡樂(lè),也裝滿了天真與遺憾……在我的童年里,有一件傻事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那時(shí),我才四歲左右,有一天早上我起床后就跑到爸爸媽媽的房間去看,咦?爸爸媽媽到哪里去了?我知道了,一定是在廚房給我煮好吃的,我興高采烈地跑到感房,他們不在,到哪里去了?我把家里找遍了,都沒(méi)有找到爸爸媽媽。頓時(shí)我哇哇大哭起來(lái)。哭了一會(huì)兒,我的肚子“咕咕咕”直叫,我到處找東西吃,終于在電視機(jī)后面找到了一瓶牛奶,我馬上一口氣把它喝光了。喝完后我才發(fā)現(xiàn)那是一瓶過(guò)期的牛奶,從前聽(tīng)大人們說(shuō)不能吃過(guò)期食品,那我是不是就快死了,想到這兒我害怕極了,我馬上寫了一份“遺書(shū)”。里面寫的是:親愛(ài)的爸爸媽媽,因?yàn)槲液攘诉^(guò)期的牛奶,我想我就快死了。我會(huì)想你們的,爸爸媽媽你們?cè)谀膬貉剑繛槭裁催不回家?那時(shí)候我還有許多不會(huì)寫的字,就用拼音代替了。我用米飯把紙條粘在了墻上,我跑出了家,奔向了我和小朋友玩的地方藏起來(lái)了。
我坐在地上,想到自己要死了,不由得傷心地哭了起了。一個(gè)小朋友看見(jiàn)了我,就過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我喝了一瓶過(guò)期的牛奶,我會(huì)死的,我給爸爸媽媽留了遺條,我就跑了出來(lái),我就快死了,對(duì)不對(duì)?”小伙伴急忙說(shuō):“你的爸爸媽媽肯定在到處找你,你快回去吧,讓你的爸爸媽媽馬上帶你去醫(yī)院檢查,這樣你會(huì)沒(méi)事的!蔽遗芑亓思,爸爸媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我:“你去哪里了?”我說(shuō):“別問(wèn)了快帶我去醫(yī)院檢查吧!”媽媽問(wèn):“為什么?”我急忙說(shuō):“我吃了過(guò)期的牛奶!卑职謰寢屄(tīng)了就馬上帶我去醫(yī)院。結(jié)果,醫(yī)院才開(kāi)了一些藥,就沒(méi)事了,真的是白忙活一場(chǎng)。
童年的往事太多太多,它們就像一串風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,便發(fā)出一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,把我的記憶帶回了童年…?/p>
五年級(jí)童年作文 篇9
“你的童年,我的童年,好像都一樣,小小的肩膀大大的書(shū)包”隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),我們一步步長(zhǎng)大,一步步去勾勒,一步步的去回想,回想童年時(shí)那些我們陽(yáng)光下健康快樂(lè)的生活。如果將這一串串回憶穿成線,我們就會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn),那一片片陽(yáng)光就是承載我們回憶的云,讓我們一直努力前行。
鼓勵(lì)的陽(yáng)光
打開(kāi)記憶的大門,猶記得,四年級(jí)那次的六一匯演,因?yàn)槲业睦收b能力很棒,所以被推選為主持人。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我心里按捺不住的驚喜,但也有些害怕,這畢竟是我第一次站在學(xué)校的大舞臺(tái)上。在接下來(lái)的幾個(gè)星期里,我每天都勤奮的練習(xí),盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天,我已經(jīng)把我的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了,可還沒(méi)站上臺(tái),我的心就開(kāi)始“噗通”、“噗通”跳個(gè)不停了,指導(dǎo)老師仿佛看出了我的心思,拉起我的手,說(shuō):“不要緊張,你把下面的同學(xué)都看成是一個(gè)個(gè)小蘿卜,你只要自信的往那兒一站,說(shuō)出那些你想說(shuō)的,就夠了”,指導(dǎo)老師握起了拳頭,接著用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“加油!”頓時(shí),一股暖流充斥在我的身體里,不斷游走,給我?guī)?lái)了力量。我?guī)е@樣的力量,邁著堅(jiān)定的步伐,走向大舞臺(tái)。腦海中,不斷浮現(xiàn)著指導(dǎo)老師的那句“加油”,這仿佛是太陽(yáng)就在我的頭頂,不倦的把鼓勵(lì)的陽(yáng)光灑向我,讓我盡情的在舞臺(tái)上展示著自己,那是成長(zhǎng)的感覺(jué),我感覺(jué)到了無(wú)比的驕傲。
溫暖的陽(yáng)光
當(dāng)記憶的大門再往后推移,已是五年級(jí)的我參加了一次美術(shù)比賽,美術(shù)老師讓我來(lái)畫臉譜,我看了看老師給我的草圖,上面的臉譜花花綠綠、五彩斑斕的,特別難畫,我心里頓時(shí)沒(méi)有了底,忽然,腦中靈光一閃,我大聲喊道:“我可以做臉譜!”,我對(duì)自己的這個(gè)小創(chuàng)意,有著十足的把握,于是我趕緊跑到老師跟前,我把我的想法告訴她。當(dāng)老師聽(tīng)完我的創(chuàng)意后,摸著我的頭說(shuō):“你真的很愛(ài)動(dòng)腦筋,老師非常喜歡你”,這時(shí),我的心里突然涌出了一股股暖意,更有信心把臉譜做好了。
晚上回家后,我先拿出紙畫出臉譜的圖樣,再根據(jù)不同人物的特點(diǎn),給他們上色,接著,拿出一張大紙,用空心的雙面膠將它們粘在紙上,做完這些后,看著大白紙上布滿了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,心里跟吃了蜜一樣甜?僧(dāng)我準(zhǔn)備拿去給老師看時(shí),突然我的好朋友建議我,讓我添上幾個(gè)人物,這樣,這張紙看起來(lái)就不那么單調(diào)了。我拍著腦瓜,感嘆道:“我怎么忘記了這茬呢?”于是,我立馬拿起畫筆,在紙上勾勒出一個(gè)個(gè)線條,在畫上人物,接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣,一副佳作就從我的手里誕生了。當(dāng)我把這幅作品拿給老師看時(shí),老師也對(duì)我的畫贊不絕口,還摸著我的頭說(shuō):“趙承乾,你真是個(gè)善于動(dòng)腦筋的好孩子,這幅作品,老師非常喜歡!甭(tīng)了老師的話,我的心底再次涌起了那股暖意,就這樣,我開(kāi)心得一蹦三尺高。
經(jīng)歷了這兩次陽(yáng)光下的成長(zhǎng),我知道了,做什么事,都不要輕言放棄,只要你愛(ài)動(dòng)腦筋,鼓足勇氣,陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)照耀著你。因此,同學(xué)們,讓我們一起在陽(yáng)光下奮斗吧!
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