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五年級(jí)秋天的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)秋天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文1
轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐又來(lái)了，樹木都穿上了金黃色的衣裳。
抬頭望向天空，一群群大雁帶著自己的小雁成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)湛藍(lán)的天空。小巧靈瓏的小松鼠正準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物，小松鼠抱著食物的樣子可愛極了！
我喜歡秋天，更喜歡鄉(xiāng)下的秋景。我來(lái)到鄉(xiāng)下，站在一座比較高的房子上眺望那遍地金黃的大香糯，迎面吹來(lái)涼爽的秋風(fēng)，稻浪翻滾，多美��！
我又來(lái)到了高粱地，跟著外婆去高粱地里拔了幾株火紅的高粱帶回了城里。
我來(lái)到公園，看到了一地的落葉，我突發(fā)奇想，對(duì)表哥說(shuō)：“要不我們撿一些葉子去做樹葉畫吧？”表哥回答：“好�。」饧埳险劚刹粔�，快點(diǎn)行動(dòng)吧！”于是我們開始撿落葉。突然，我看到了楓樹，心想：如果能摘點(diǎn)楓葉就好了！正想著如何摘下楓葉，又看到前面有一棵銀杏樹，我自言自語(yǔ)道：“再摘點(diǎn)銀杏葉就完美了！”我讓表哥來(lái)幫忙，但試了幾種方法都失敗了，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉和楓葉紛紛隨風(fēng)飄落，真是太好了。我把撿到的葉子拿回家，拼成了一幅樹葉畫，欣賞著我與表哥合作完成的樹葉畫，我的心里美滋滋的。
秋天的果實(shí)也很美味，我隨著果園的主人去摘蘋果和柿子，紅彤彤的蘋果和柿子讓人口水直流，我用果園主人給我的摘果工具摘蘋果和柿子，雖然過(guò)程辛苦了一點(diǎn)，但最后吃著自己親手摘的果實(shí)，心里美滋滋的，別提多高興了！
我喜歡秋天！
五年級(jí)秋天的作文2
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺不到她，但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世間萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹葉多姿多彩，有的如濃茶般的綠色，有的如玉米般的黃色，還有火焰般的紅……
一年四季中，我最喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉：楓葉、銀杏葉、松樹葉……其中，我最喜歡楓樹葉：火紅的楓樹葉似一只只張開的小手，又似孔雀展開的羽毛。既似小姑娘身上美麗的裙子，又似一塊大大的招牌，上面寫道：秋天來(lái)了，快來(lái)欣賞秋天那美麗的樹葉吧!火紅火紅楓樹葉，如果放在家里，那么家里是溫馨的;如果做成一幅畫，那么畫面是美麗的;如果做成一塊地毯，“鋪”在地上，那么世界將是火紅的……
此外，我還喜歡松樹葉：松樹與竹子、臘梅，一起稱之為“嚴(yán)寒三友”。而且，松樹的葉子又像銀針，又像刺猬。針和刺猬都是厲害的角色，如果你一碰它們，它就會(huì)刺入你的身體，讓你疼痛不已，我想：這就是松樹在冬天不會(huì)枯萎的原因吧!
落葉，曾是一片綠葉，它贏得過(guò)多少愛慕、多少贊美的歌，送給人間多少歡笑與快樂。如今，它終于枯黃了，被秋風(fēng)從枝頭吹落。它不愿隨風(fēng)漂泊，不跟寒冷與寂寞，它是那樣的舒展瀟灑，沒有一絲蜷縮，一絲皺褶;又是那樣的柔韌光潔，沒有一粒塵垢，一星斑駁。它安詳?shù)你逶≡陉?yáng)光下，通身閃爍著牙雕般透明的光澤;它在颯颯秋風(fēng)中輕輕抖動(dòng)，似乎展翅欲飛，還要在天地之間去上下求索。
有人說(shuō)，秋天是金色的，我卻認(rèn)為它是五彩斑斕的，它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。
秋天的樹葉，是那么美好，是那么五彩繽紛，那么形態(tài)各異，我愛秋天，更愛秋天的樹葉!
五年級(jí)秋天的作文3
秋天啊，是果實(shí)成熟的時(shí)候，是家人團(tuán)聚的時(shí)候，是一年四季中最涼快的時(shí)候，可是我一點(diǎn)也不開心，我想爸爸。當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸離開我去工作，他說(shuō)要多掙點(diǎn)錢給我學(xué)習(xí)，但是，他走了以后就很少來(lái)看我，我始終相信爸爸也是有他的難處才不能來(lái)看我的！
每當(dāng)我走進(jìn)以前和爸爸生活的那個(gè)房子，就覺得很想哭，我的心，就那么狠狠的疼了一下，但是那一下，卻讓我記了很久，因?yàn)槲业男膹臎]那么痛過(guò)，我第一次嘗到了心痛的滋味！
別人都說(shuō)，女兒是爸爸的貼心小棉襖，但我從沒盡到過(guò)一個(gè)女兒應(yīng)盡的孝道，我只想一家人快樂的生活，偶爾也給爸爸媽媽倒一杯水說(shuō)一聲您辛苦了，就這么簡(jiǎn)單而已！可是為什么我想做的，爸爸卻無(wú)法給我一次機(jī)會(huì)？
記得有一天，爸爸和我一起在家看電視，爸爸卻和我說(shuō)：“丹妮，你想不想出去玩一下？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們出去了我去找住在我傍邊的朋友一起玩，爸爸則回家去睡覺，我和朋友玩到很晚才回，回來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)給我做好了菜，一回家就可以吃又香又熱的飯菜，我覺得有一個(gè)爸爸真好！
每一次我和媽媽說(shuō)我想爸爸時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：世上只有媽媽才是最可以讓我依靠的人。但是，我也需要父愛��！我也想擺脫這無(wú)盡的思念��！每當(dāng)我想起在外地工作的爸爸，就感到一股寒風(fēng)向我吹來(lái)，我的心好冷，好冷……
秋天的思念，是我一直解不開的題，它一直出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我想把它解開，卻無(wú)能為力，所以，這道題就一直在我的心靈最深處漂浮著，回蕩著……
五年級(jí)秋天的作文4
秋，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)歡樂的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。但是，在我的眼里，它不單單是一個(gè)季節(jié)，更是一幅美麗的畫。
秋天的田野是一幅熱鬧非凡的畫。瞧，秋風(fēng)過(guò)去，五谷豐登，到處都是豐收的景象：水稻金黃金黃的，就像鋪了一張金毯，微風(fēng)一吹，水稻彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們的養(yǎng)育之恩；黃豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的歡笑聲，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯把我們養(yǎng)大，我們終于可以報(bào)答他們了！”玉米此時(shí)也樂開了花，他們正為農(nóng)民伯伯的好收成高興呢！
秋天的果園更是一幅果實(shí)累累的畫�？�，在一棵棵矮小的梨樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的大鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，又想淘氣的娃娃。別看這些鴨梨大大的，很笨重，可他們很愛“玩”。有的梨娃娃躲在幾片小樹葉下，好像在和我們捉迷藏，有的梨娃娃則掛在枝頭晃蕩著，好像在蕩秋千，然人一看就生出愛慕之心。蘋果樹上，結(jié)滿了半青半紅的蘋果，樹枝都被他們壓彎了。大蘋果好像是擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉笑瞇瞇地向外張望。柿子樹上，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的圓柿子綴滿了枝頭，真是紅得耀眼！還有珍珠似的葡萄，瑪瑙似的山楂，。紅撲撲，黃澄澄，紫盈盈……好可愛��！
秋天的雨，好似柔麗清新的旋律溫情脈脈的音樂語(yǔ)言，引人遐想的境界，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。隨著秋雨的蒞臨，一幅絢麗明艷的畫卷頓時(shí)展現(xiàn)在我們面前。看，那山頂上，煙雨迷蒙，仿佛是一條條白龍盤繞在那青峰翠巒。
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一幅熱鬧非凡、果實(shí)累累、秋雨綿綿的畫卷。它，給我們展現(xiàn)了迷人的景色，帶來(lái)了豐收的碩果。
五年級(jí)秋天的作文5
我喜歡溫暖的春天，炎熱的夏天和寒冷的冬天，但是我最喜歡秋高氣爽的秋天。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但是當(dāng)你走進(jìn)公園里，卻又是一番美麗的景象。走到了楓葉大道上，一片片火紅火紅的楓葉飄落下來(lái)。你看，他們仿佛一個(gè)個(gè)親兄弟，一堆一堆地連在一起。形狀仿佛一只手掌，不時(shí)在枝頭搖晃，又不時(shí)落在地上。
銀杏葉——秋天的伴侶。當(dāng)我盯著一棵大大的金黃的銀杏樹時(shí)，我無(wú)意間踩到了金黃的銀杏葉上。踩的聲音好脆，好想像在吃脆脆的東西一樣特別的悅耳。金黃的銀杏葉想掙脫樹媽媽的懷抱，可是它的力氣太小了，不管它如何使勁力氣，只能在蕩秋千。風(fēng)伯伯來(lái)了，銀杏葉使勁地拽住風(fēng)伯伯的手，慢慢地飄了下來(lái)。
梧桐樹——秋天的舞者。一陣陣“嘩嘩”的響聲傳來(lái)，我猛抬頭一看，原來(lái)是梧桐樹樹葉飄下來(lái)的聲音。它們?nèi)缤德鋫憔従徬陆�，又如同一群美麗的大雁悠然滑翔。它們�(nèi)缤锴б话泱湎聛?lái)，但是他們更像是舞者。它們穿著黃色的禮服，想跳下樹枝。可是它們的禮服卻掛在了樹枝上。等禮服弄好了之后，它迅速跟上前面的節(jié)奏，跟上了跳舞的隊(duì)伍。在空中，它們舉行了盛大的舞會(huì)，它們跳得可開心了。
怪不得唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”呢！
五年級(jí)秋天的作文6
最后的一陣秋風(fēng)吹動(dòng)著地上那一層火紅的楓葉，慢慢吹散它那曾經(jīng)的熱情，吹出它那特有的幻夢(mèng)…我深知秋天的夢(mèng)快要散去，我要把夢(mèng)一般的秋裝進(jìn)瓶子，永遠(yuǎn)珍藏，關(guān)于秋天的作文：把秋天裝進(jìn)瓶子500字。
我捧著瓶子踏著秋的腳步走入了石亭，昨夜秋雨的身影還沒有走遠(yuǎn)。石亭邊那一滴滴清澈的秋雨，留戀地、緩緩地落下，輕輕地墜到大青石上。碎了，濺起一串碎銀，又落下了。亭角的雨滴，就這么一滴滴地落下，賤在大青石上，一種清爽濕潤(rùn)的氣息滑過(guò)我的臉龐，我輕輕捧起瓶子，那水晶般晶瑩的雨滴輕輕落入瓶中，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，水珠順著瓶子安詳?shù)鼗撕镁煤镁茫褪乔锊簧岬男那椤?/p>
我捧著瓶循著秋的腳步來(lái)到了一條林陰小道上，紅色的、黃色的、褐色的葉子輕輕柔柔地鋪上了一層華麗的地毯紅色黃色的織錦交織其中，一片葉子飛下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋風(fēng)中，輕輕地交換舞步，秋天的作文《關(guān)于秋天的作文：把秋天裝進(jìn)瓶子500字》。我漫步走上去，“沙沙、沙沙”這是秋天的歌聲，訴說(shuō)著秋天那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我捧著瓶子循著秋天的腳步來(lái)到桂花樹前，那一團(tuán)團(tuán)黃色的小花像天空的繁星一樣閃耀著秋天獨(dú)有的光芒，散發(fā)著秋天獨(dú)有的清香，那是秋天的氣息，我輕輕地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴著雨水在瓶子里不停地?fù)u晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飄舞。秋天被我裝入了瓶子了，我還要把心裝入瓶子，感受著秋天那柔柔的夢(mèng)幻……
五年級(jí)秋天的作文7
炎熱的夏天終于離我們而去，秋姑娘悄悄地來(lái)到人間，大地變得秋高氣爽。
你瞧：秋姑娘來(lái)到田野，高粱像個(gè)害羞的小姑娘，漲紅了臉，低下了頭；金燦燦的稻谷成熟了，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田像一片金色的海洋，翻起一層層稻浪，農(nóng)民伯伯仿佛又看到了一個(gè)豐收年，臉上露出了開心的笑容。
秋姑娘來(lái)到果園，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，讓人看了直流口水；橙子、柿子在樹上你擠我、我擠你，把樹枝壓得很低；石榴也咧開了鮮紅的嘴巴，笑了，里面的石榴子像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，特別惹人；真是瓜果飄香。
秋姑娘來(lái)到山上，楓葉紅得似火，讓人不禁聯(lián)想起古人的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉像在空中翩翩起舞的蝴蝶飄落下來(lái)，落在地上，鋪成了一張紅紅的地毯；銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶給人家一個(gè)金秋。
秋姑娘來(lái)到花園，五顏六色的菊花欣然開放，白如雪、紅似火、黃賽金。他們千姿百態(tài)，有的伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，像“千手觀音”；有的張牙舞爪，像“螃蟹”……，真讓人目不暇接。
秋姑娘來(lái)繼續(xù)走啊走，看到小松鼠在搬運(yùn)松果到洞里、小喜鵲銜來(lái)樹枝，準(zhǔn)備造房子、大雁排著整齊的隊(duì)伍子飛向南方，原來(lái)，動(dòng)物們正準(zhǔn)備過(guò)冬了呢！
秋天真好，秋天真美，我愛秋天！
五年級(jí)秋天的作文8
前幾天，天空還灰蒙蒙的，低低的，像隨時(shí)就要塌下來(lái)似的�？山裉欤炜账{(lán)湛湛的，高高在上，再加上白云婆婆“好心”的把她的身子變成“翅膀”“長(zhǎng)在”藍(lán)天的身上，真像一個(gè)可以消除地心引力的巨人隨意在天上飄蕩；大雁從這個(gè)“巨人”的懷抱里“掙脫”出來(lái)，向南方飛去……這天，我來(lái)到家門口尋找秋天的足跡。
咦，那是什么，只見遠(yuǎn)處一棵樹上許多“火”長(zhǎng)在樹上，真擔(dān)心那棵樹會(huì)不會(huì)被火燒著，燒成灰燼。我趕緊向前，準(zhǔn)備“拯救”這棵樹，但我的擔(dān)心是多余的。跑過(guò)去一瞧，哦，原來(lái)是楓樹呀！看吧，他們把所有的生命都燃燒起來(lái)了，像一條火紅的裙子在空中舞動(dòng)，又像西班牙女郎伴著歡快的節(jié)奏，跳著斗牛舞，讓人感到如火的熱情。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，空中頓時(shí)多了幾只“紅蝴蝶”，在藍(lán)天中翩翩起舞，可這“紅蝴蝶”最終落到了地上，變成了護(hù)樹的肥料，我情不自禁的喊：“真是‘落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹’呀！”
梧桐葉已經(jīng)開始發(fā)黃，只有在樹葉邊緣還有殘存的一點(diǎn)綠色，這大概是梧桐樹葉對(duì)夏天的留戀吧！梧桐葉酸酸的，有點(diǎn)象桔子。當(dāng)梧桐葉一片一片的飄蕩下來(lái)時(shí)，就如同一大只黃蝴蝶在空中舞蹈。當(dāng)這些蝴蝶飛累了，就一只只落在地上休息，休息好了再隨風(fēng)飛舞。有的一些飛不動(dòng)了，就落到地上變成了一件樂器，走過(guò)去的人就是最好的演奏者，人的腳步就是最好的節(jié)拍。走過(guò)它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙”聲。雖然音量比不上鳥兒，音質(zhì)不如鳴蟲，但這就是秋天最動(dòng)聽的音樂。
我愛秋天，更愛秋天美麗的景色！
五年級(jí)秋天的作文9
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。
秋天，是一位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是一位魔術(shù)師，把田野變成了金黃的顏色；秋天，你是一位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕柔。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像被秋雨洗刷過(guò)一樣。朵朵的白云猶如揚(yáng)帆的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真所謂是秋高氣爽��！
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不想綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)，卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛著仲秋夜晚那皎潔的明月；愛看路旁的秋菊慢慢開放；愛看排著整齊的隊(duì)伍南去的大雁，愛看顆顆金黃的谷粒堆滿糧倉(cāng)，更愛看沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天，一些鮮艷的花兒都凋謝了，但菊花卻迎著溫暖的陽(yáng)光盛開怒放。有黃色的，有白色的，還有淡紫色的。有的像煙火，有的像彩虹，還有的像翩翩起舞的花蝴蝶，在微微的秋風(fēng)中亭亭玉立、五彩繽紛。雖然樹木都枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。楓葉紅了，紅得像晚霞，真是“霜葉紅于二月花”呀！
姥姥家的院子里是一片葡萄，那茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一串串喜人的葡萄，紅里透青，青麗透亮，像是一顆顆珍珠，亮晶晶的。
一出姥姥家的大門，就聞到從對(duì)面那一片黃燦燦的田野里飄出的一陣稻香，顆粒飽滿的稻穗壓得倒桿兒直不起腰來(lái)，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
秋天啊，你真是個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)農(nóng)民伯伯付出得到回報(bào)的季節(jié)，秋天，你真是一個(gè)美好的季節(jié)！
五年級(jí)秋天的作文10
秋姑娘邁著輕快的腳步，向我們走來(lái)，也給聚沙公園披上了全新的外衣。
在聚沙公園的一角，有個(gè)不大不小的湖，湖水里有一些小魚，有的躲在水草后面，好像是在捉迷藏；有的停在一個(gè)地方一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在思考著什么；有的游得得很快，好像是在和其他的“人”競(jìng)速，我們掰下一些面包屑扔到河里，一瞬間，一大群魚蜂擁而上搶著吃面包屑。湖上還有一些荷花，這些荷花有的還是花骨朵，好像馬上要怒放的樣子；有的展開了四五片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全都展開了，好像在綻放自己無(wú)限的魅力。
在湖的上方，有一座九曲橋，數(shù)一數(shù)，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九個(gè)轉(zhuǎn)彎的.地方，難怪人們叫它九曲橋，在九曲橋的中間，有一個(gè)涼亭，里面有許許多多的人，他們坐在里面談天說(shuō)地，我坐在里面，一陣微風(fēng)吹來(lái)“啊，好涼爽��！”
九曲橋的旁邊，有一棵大銀杏樹，聽說(shuō)這棵大銀杏樹已也有八百多年的歷史了！這棵樹的主樹干需要五六個(gè)小朋友手拉著手才可以把它圍住，他就像一個(gè)士兵守護(hù)著聚沙塔。
大銀杏樹的旁邊，就是聚沙公園的亮點(diǎn)——聚沙塔了，全名：聚沙百福寶塔，高大約二十二米，一共由七層組成，每一層都有八個(gè)棱角，每個(gè)角上都掛著一個(gè)銅鈴鐺，一陣風(fēng)吹來(lái)，每一個(gè)銅鈴鐺，都發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。仿佛在演奏一首秋天的贊歌。
轉(zhuǎn)眼間，回家的時(shí)間到了，我依依不舍的離開了聚沙公園。
五年級(jí)秋天的作文11
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，銀裝素裹的嚴(yán)冬，我更喜歡丹桂飄香、碩果累累的秋天。
我走進(jìn)公園里，桂花開了，菊花開了，它們用葉子向我招手，很殷勤地對(duì)我打招呼。我迎面走上去，啊，多么香啊，我一邊賞菊，一邊觀桂，讓我嘆為觀止，走都不想走了。我繼續(xù)前行，來(lái)到一片楓葉林仿佛置身于火的海洋。
在這幽靜的樹林里，我踩著落葉，腳下發(fā)出格嘰格嘰的響聲，柔軟極了，向踩著一張柔軟的毯子上，那些火紅火紅的楓葉像一張張郵票，在空中飛舞。我采下幾片，放到了一本厚厚的書中，過(guò)幾天，它們就會(huì)變成植物標(biāo)本書簽。我有時(shí)還會(huì)把它們拼成有趣的圖案，貼在墻上作為很好的裝飾品，我總想象有一個(gè)大湖，湖中有一個(gè)搖晃的夕陽(yáng)。
我又到了春天去過(guò)的田野，我發(fā)現(xiàn)玉米、蘋果、梨子……等等都成熟了，前方一片稻谷，浪淘推涌，像一片金色的大海輕拍的波浪連綿起伏。心中泛起豐收的喜悅�？茨谴筇O果青里透紅，散發(fā)著誘人的香味，在遠(yuǎn)處看，像一棵樹張結(jié)著紅紅的大燈籠。
秋天是多么美好啊，豐收的喜悅，那“清風(fēng)送爽，丹桂飄香�；ê迷聢A，華燈初上”實(shí)在令人難忘。
我回到家中看到我的作業(yè)，我知道，今年的秋天，早已和20xx年的秋天不一樣。那時(shí)我才一年級(jí)，現(xiàn)在我已是五年級(jí)，人越來(lái)越大，責(zé)任也越來(lái)越大，我已是個(gè)少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我要伴著今年的秋天，讓我成為另一個(gè)嶄新的自己！
四川成都青羊區(qū)成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校五年級(jí):向鵬
五年級(jí)秋天的作文12
秋，總是給人一種惆悵的感覺。唐代詩(shī)人劉禹錫曾在詩(shī)中這么寫道：自古逢秋悲寂寥。這句詩(shī)寫的是作詞人的悲哀，秋在此起到了非常關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園里，秋卻有一番別致的景象。
秋天的校園，別具一格。原本綠油油的銀杏葉，已經(jīng)換上了金黃色的外衣。樹上，一個(gè)個(gè)黃色的果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠淙~做掩護(hù)，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子悠悠的落下來(lái)，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會(huì)兒才落地。
還有小樹林里、教學(xué)樓旁邊的一排排粗壯的樹，一棵棵都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。又是一陣風(fēng)，黃黃的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了地上，像鋪了一張黃色的地毯，踩上去吱吱呀呀作響。那些葉子只顧表演自己的絕活兒，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
我最喜歡的就是操場(chǎng)中間的那片草地了。它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，也并不是那么綠，因?yàn)榍锾靵?lái)了，它是一截兒黃，一截兒綠的。一眼望去，許多草都在地上躺著、休息著，一來(lái)在泥土的懷抱里，嗅著大自然的芬芳，立著的，寥寥無(wú)幾。他們?cè)谪澙返脑饰?yáng)帶來(lái)的溫暖。如果這時(shí)你抬頭往遠(yuǎn)處望，才會(huì)發(fā)現(xiàn)有些草非常茂盛。風(fēng)輕輕吹來(lái)，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳樹姑娘和永遠(yuǎn)垂青的冬青我愛天高云淡、秋高氣爽的秋天，更愛這充滿秋天氣息的校園！
五年級(jí)秋天的作文13
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小動(dòng)物們也不冬眠了，新的一年又來(lái)臨哩；夏天，人們換上清爽的夏裝，嘴里叼著一個(gè)冰淇淋。別提有多舒坦了；秋天，空氣中有著濃濃的果實(shí)的芬芳，人們的臉上洋溢著收獲的喜悅，別提多開心了；冬天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一會(huì)兒，就成了一個(gè)雪白的世界，瞧，一些孩子還在玩呢，享受著大自然的恩賜……
而我，則喜歡那豐收的季節(jié)——秋天。
我漫步在小區(qū)的公園里，樹上的橙黃色的葉子落了下來(lái)，給地上鋪上了一層地毯。太陽(yáng)也打了晚班，出來(lái)時(shí)，陽(yáng)光照在花上，花兒仿佛裂開了嘴，正沖我微笑呢。
記得我家也種過(guò)一些蘋果樹，可我卻不細(xì)心照料，我其實(shí)是一個(gè)沒有耐心的人，我一開始別提我細(xì)心了，可后來(lái)上學(xué)時(shí)，時(shí)間不允許我去關(guān)心它們，哪怕只有一分鐘的時(shí)間我也要花在學(xué)習(xí)上，我也不去關(guān)心了，要不是奶奶有空澆澆水，它們才活了幾個(gè)星期！從一開始的細(xì)心到無(wú)視，我真是沒有耐心。
仔細(xì)想想，我可以一邊看書一邊照料他們，我也可以一邊聽英語(yǔ)磁帶一邊照料他們……從一顆果樹鮮綠的顏色到枯萎，我，有不可推卸的責(zé)任。秋天是多么適合養(yǎng)植物的時(shí)候，我這不是在糟蹋！唉，早知如此何必當(dāng)初！
現(xiàn)在，自從我明白那道理，我也有養(yǎng)一棵桃樹，我經(jīng)常一邊聽磁帶一邊去關(guān)照它，看著它日益長(zhǎng)大，我也很欣慰，漸漸得喜歡上了秋天。
它不是一個(gè)平凡的節(jié)日。它也能讓人微笑，就與我一樣。這不是一件難的事。秋天我家果樹碩果是對(duì)我的恩情一種回報(bào)，你只要付出一倍努力，果樹就以十倍百倍的回報(bào)你。
五年級(jí)秋天的作文14
我是一片樹葉，再普通不過(guò)的樹葉，我沒有芬芳花香，沒有碩果累累，但我也有自己的生命歷程，平凡而從容。
我來(lái)自春天，在大樹母親的身上，我是一棵小嫩芽。陽(yáng)光雨露給我養(yǎng)分，春風(fēng)撫摸著我，我得以健康成長(zhǎng)。夏天，長(zhǎng)成樹葉的我經(jīng)歷了驕陽(yáng)的考驗(yàn)�，F(xiàn)在秋天到了，秋風(fēng)起了，我隨風(fēng)起舞，我明白，我要和大樹母親分開了，我有一絲傷感，有一絲惆悵。
我懷念春天時(shí)的伙伴們，比如松鼠，他那毛茸茸的大尾巴碰到我的身體，我總是忍不住發(fā)出“嘩啦啦”爽朗的笑聲。那時(shí)的我是多么無(wú)憂無(wú)慮。我懷念夏天時(shí)的伙伴們，比如知了，她總愛趴在我的身上唱那無(wú)聊的歌曲。雖說(shuō)無(wú)聊，但也算給煩悶寂靜的夏天晌午帶來(lái)一絲聲響。時(shí)不時(shí)有一些路人在我的身下乘涼，聽他們聊天，是一件饒有興趣的事。我懷念夏天的夜里，繁星點(diǎn)點(diǎn)，熒火蟲提著燈籠在我身邊穿梭，蛐蛐發(fā)出美妙動(dòng)聽的歌聲，青蛙鼓著大嘴巴賣力地伴奏，我仿佛又回到了那美好時(shí)光，再次聆聽《夏夜狂想曲》。
大地爺爺看出我的感傷，深情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，生命的意義在于奉獻(xiàn)。葉落歸根，給大樹母親以養(yǎng)料，來(lái)年春天，大樹母親會(huì)更加枝繁葉茂�！笔前�，我的生命歷程即將終結(jié)，雖有悲意也從容。秋風(fēng)落了，我坦然回到大地爺爺?shù)膽驯�。我沒有遺憾，不再感傷，來(lái)年春天，我的生命將得到重生。
五年級(jí)秋天的作文15
早上，有個(gè)小女孩帶著祝福的花朵走進(jìn)了老師的辦公室。
她拿著美麗的野菊花悄悄地走進(jìn)去，好像生怕老師發(fā)現(xiàn)就不能給他這個(gè)意外的驚喜了。她看見給他們批改過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)的鋼筆和那還剩半瓶的紅墨水，和一個(gè)發(fā)黃的地球儀，還有那副每節(jié)課老師都會(huì)戴的眼鏡。她看到日歷今天——9月10日。今天是教師節(jié)。小女孩開始驚慌了，她開始自責(zé)，責(zé)怪自己沒準(zhǔn)備什么禮物，還把這個(gè)重要的節(jié)日給忘了。突然，她自己覺得：“我對(duì)老師的尊敬和祝福不是都裝在這束話里面了嗎？“于是，她平靜了心情，把花一朵一朵地插到那個(gè)筆筒里，就悄悄地離開了。在離開的時(shí)候她仿佛有什么遺憾，誰(shuí)也不知道她還遺憾什么。她離開時(shí)那眼神是第一次？希望也是最后一次。看見每個(gè)同學(xué)都把神秘的禮物放在漂亮的禮物盒里，她心里難過(guò)得不得了。她的眼神又改變了，變得憤怒了，也許是因?yàn)闅庾约簺]什么禮物送給老師還忘了這個(gè)重要的日子。變得悲傷了，也許是因?yàn)閯e的同學(xué)都有禮物送給老師，就是自己送了老師一束隨處可見的野菊花。
有一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)送給老師的禮物最好�！邦D時(shí)教師沸騰了起來(lái)，大家你說(shuō)我，我說(shuō)你。只有那個(gè)小女孩帶著羞澀、悲傷的眼神看著老師。她最不想經(jīng)歷的時(shí)刻終于來(lái)臨了�？衫蠋熅尤皇悄弥鞘S處可見的野菊花對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“這是我見過(guò)最好的禮物�！巴瑢W(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)言，老師接著說(shuō)：“這對(duì)你們來(lái)說(shuō)很平常甚至一文不值，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要�！袄蠋煹脑捯魟偮�，教師里響起一片熱烈的掌聲。
小女孩的眼神又改變了——自豪。然后，用那雙泛著陽(yáng)光的眼睛，看著那束對(duì)老師、她自己很重要的野菊花露出了珍藏以久的笑容。
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