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五年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀1
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十，商場(chǎng)里人來人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎？過年還有一個(gè)美妙的神話故事，我講給你聽吧！
傳說中，在一個(gè)山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節(jié)的晚上“年”都會(huì)襲擊山下的一個(gè)村子。村子里的人非常害怕年，準(zhǔn)備到城里過年，在路上，他們看見一個(gè)仙人，仙人對(duì)他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽以后，連忙去買春聯(lián)和鑼鼓。到晚上“年”又來，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑，從此村莊太平。
現(xiàn)在，我們每到過年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機(jī)小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射，只聽一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極。放完禮花后，我依依不舍的回家，和家人觀看晚會(huì)。
五年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀2
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多，但我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
說起春節(jié)還有一個(gè)傳說：在很久很久以前有個(gè)叫“年”的怪獸，它長(zhǎng)得非常兇殘，居住在海底，每當(dāng)除夕夜晚，它就會(huì)上岸，到附近的'村莊吞食牲畜，傷人命，所以大家都會(huì)躲到山上。有一年除夕夜晚，正當(dāng)大家紛紛逃亡的時(shí)候，有一位老翁站在大家面前，他長(zhǎng)著蒼白的胡子，看上去十分和藹，他說：“讓我來對(duì)付它，它怕紅色和響聲。”人們都在門上貼上紅色的對(duì)聯(lián)，用竹子相互敲打，發(fā)出“咚咚”的響聲�！澳辍笨吹�，聽到，嚇得落慌而逃。這個(gè)習(xí)俗在周圍的村莊也流傳下來，一直流傳到現(xiàn)在。
隨著科技發(fā)展，人們也變得十分富裕，對(duì)聯(lián)被燈籠代替，竹子的敲打聲變成煙花爆竹。大家吃過年夜飯，在空曠的地方去放煙花，在“噼里啪啦”的響聲中，煙花也在空中綻放，像花朵爭(zhēng)奇斗艷，像流星雨，像花瓣，像天女散花。有黃、紅、綠……把天空打扮得五光十色。
春節(jié)真快樂！
五年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀3
朋友，你知道我最敬佩的認(rèn)識(shí)誰嗎？他就是我班的司永超。司永超的家是蘭溪的，你知道我敬佩他的什么嗎，我敬佩他的品質(zhì)。
因?yàn)榻裉煜缕鹆擞辏居莱T著自行車。司永超讓洪洋馱著我回家，他自己走著到我家去取自行車。他還把雨衣給了我，但我沒有要。
這還不算，一次司永超在放學(xué)回家的時(shí)候下起了大雨。他拐彎的時(shí)候看見了我沒有雨衣也沒有雨傘，他把雨衣和雨傘都給了我。我說你怎么辦，他說我還有，他從包里掏出了一個(gè)把雨傘和一件雨衣，但這都是環(huán)的。我不知道，我回家了。第二天司永超沒有來，老師說司永超同學(xué)在大雨中交了五個(gè)小時(shí)。得了重感冒不能開上學(xué)了，但他第二天就來上學(xué)了。我看見他咳嗽、打噴涕。我心里不是滋味，我跟司永超說對(duì)不起。他說沒事我只是得了輕感冒，他的話讓我的眼淚瞬時(shí)飄了下來。
這就是我最敬佩的人最高尚的人：司永超。
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