- 相關(guān)推薦
有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
上個(gè)星期的那一雙手，讓我記憶猶新。就是那一雙手，毀壞一盆花，一個(gè)生命。
上個(gè)星期，我們一家三口來(lái)到蕩口古鎮(zhèn)玩。進(jìn)去后，人流如潮水般涌進(jìn)來(lái)，波光粼粼的湖面上，有許多坐滿(mǎn)人的船只，還有那中國(guó)的國(guó)粹--京劇縈繞在我們的耳畔，一個(gè)個(gè)音符似乎浮現(xiàn)在我們眼前。一座座古建矗立在我的眼前，雖然是后建的，但是我看到這些建筑時(shí)，似乎真的來(lái)到了古代，一個(gè)個(gè)穿著旗袍的民國(guó)女人出現(xiàn)在我的眼前。店鋪里一個(gè)個(gè)的小玩意兒，勾起了爸爸許多對(duì)過(guò)去的回憶。許多時(shí)候，我常常會(huì)想，中國(guó)人民的勞動(dòng)真是可想而知啊!
花盆中的小花開(kāi)的正旺，在陽(yáng)光下展示著它充滿(mǎn)魅力的身軀。許多人都會(huì)走過(guò)去看，有的人會(huì)立馬用手機(jī)拍下，有的人會(huì)用鼻子聞，而有的人卻會(huì)隨手摘下，聞兩下，就隨手扔掉。有的人見(jiàn)到了會(huì)罵兩句，有的人見(jiàn)到了會(huì)阻止，因?yàn)檫@種人的做法太自私，太不文明了。你如果這樣對(duì)他說(shuō)，他肯定會(huì)說(shuō)："沒(méi)什么，那兒不是還有很多嗎?”對(duì)啊，是還有很多，如果中國(guó)十三億人，每人都像他一樣，那花還夠摘嗎? 這是一個(gè)景區(qū)，不是誰(shuí)的家，不是任何人想做什么就可以做的。再說(shuō)，你不想要了就扔進(jìn)垃圾桶呀，隨手一扔只會(huì)破壞這里的環(huán)境。那他又會(huì)說(shuō); “不是有環(huán)衛(wèi)工嗎?” 是呀，有環(huán)衛(wèi)工，但是你是中國(guó)人，這個(gè)景區(qū)是屬于中國(guó)的，是應(yīng)該用每個(gè)人那微弱的力量保護(hù)起來(lái)的。環(huán)衛(wèi)工每天工作數(shù)小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨，氣溫高低，能靠自己一抬手一動(dòng)腿做的，為何要麻煩環(huán)衛(wèi)工人呢?
我每當(dāng)看見(jiàn)那又長(zhǎng)又寬的路，似乎就會(huì)看到一群工人拖著石子，水泥在勞動(dòng)。夏天，那個(gè)汗如雨一般下下來(lái);冬天，他們雙手戴著手套還是被凍得通紅。每當(dāng)吃到那顆粒飽滿(mǎn)的米飯時(shí)，似乎會(huì)看到農(nóng)民頂著個(gè)太陽(yáng)在勞作。
每當(dāng)想起那個(gè)人的行為，會(huì)替他感到羞愧。環(huán)境是每個(gè)人的，是要靠每個(gè)人維護(hù)的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，我最?lèi)?ài)的是那本《三國(guó)演義》，它是生日時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，不論上廁所、睡覺(jué)前、出去玩……我都不舍得放下。
一天早晨六點(diǎn)半，我早早地起來(lái)拿著那本心愛(ài)的《三國(guó)演義》又讀了起來(lái)。一眨眼，就到了九點(diǎn)了，媽媽起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還在讀那本書(shū)，就沒(méi)有來(lái)打攪我。直到下午2點(diǎn)的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，終于忍不住過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你不可以再看了，都看了一天了，休息會(huì)兒吧，那樣對(duì)眼睛不好�！闭f(shuō)完，媽媽便把《三國(guó)演義》收去放在了房間里。但我還是不死心，趁著媽媽上廁所的時(shí)間又偷偷拿出了三國(guó)演義，把自己鎖在房間里津津有味地看了起來(lái)。
還有一天，我心愛(ài)的《三國(guó)演義》突然不見(jiàn)了�！拔业臅�(shū)呢！”我大聲地吼道。原來(lái)，是媽媽為了不讓我再那么看下去，故意把書(shū)藏了起來(lái)。我把家里翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到那本書(shū)三國(guó)演義，我把午睡的媽媽叫醒了，讓她拿書(shū)給我，但媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“我不知道你的三國(guó)演義在哪�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的枕頭邊露出了《三國(guó)演義》的一角，我立馬走過(guò)去抽出了書(shū)。媽媽眼見(jiàn)圓不了謊，臉一下子漲得通紅，我便對(duì)媽媽吼道：“媽媽?zhuān)阍趺纯梢阅梦业臅?shū)！”我氣呼呼地回到自己房間，又如獲至寶一樣讀起來(lái)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但是也不能一直入迷地看，這個(gè)道理我也懂，但這就是我，一個(gè)為書(shū)“癡狂”的我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中我最難忘的是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句名言了。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我說(shuō)：要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽疫�不知道是么意思也沒(méi)放在心上。那時(shí)我學(xué)習(xí)很賣(mài)力，發(fā)言很積極，老師也很喜歡我，最后功夫不負(fù)有心人，在幾次語(yǔ)文小測(cè)試中成績(jī)尤為出色。
最后我一肚自滿(mǎn)——太驕傲了，以為學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，便覺(jué)得自己全都會(huì)了，不用學(xué)也是非常棒的，開(kāi)始厭足學(xué)習(xí)，于是，就開(kāi)始上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在課上竊竊私語(yǔ)、做小動(dòng)作、做游戲。最后因?yàn)樽约禾湴了浴谝淮握Z(yǔ)文測(cè)試中取得了不好的成績(jī)，導(dǎo)致老師也不喜歡我了，還經(jīng)常被老師吵，也開(kāi)始很少積極回答老師的問(wèn)題。最后我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課又開(kāi)始積極回答問(wèn)題，不再做小動(dòng)作。這時(shí)我明白了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡囊馑际牵涸谧x書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
告訴我的啟示是：人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我以前不是很喜歡讀書(shū)，要讀也是讀的一些漫畫(huà)書(shū)，不讀別的，直到有一次，我愛(ài)上了讀書(shū)。
那一次成語(yǔ)比賽，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，所以成語(yǔ)積累的不多，總是玩一次輸一次，爸爸和媽媽看不下去了，就對(duì)我說(shuō)：“如果你想取得勝利，就得多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣才能贏，學(xué)習(xí)才不會(huì)很吃力！”不知道為什么，聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，就想去讀書(shū)，沒(méi)想到一下子就讀了一兩本書(shū)，而且一點(diǎn)都不累，第二天玩成語(yǔ)比賽時(shí)，局局都是我贏，我很驕傲，看來(lái)看書(shū)的確很好，從這以后，我每天都堅(jiān)持讀書(shū)三小時(shí)，我的作文和閱讀能力大大提升，爸爸媽媽都很欣慰，我也很高興，爸爸媽媽又告訴我：“如果你從書(shū)中能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那你就對(duì)這個(gè)類(lèi)型的題就印象非常深刻�！卑职謰寢尩倪@句話(huà)一直讓我銘記在心，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)是很快樂(lè)的，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高！
閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
閱讀，是一位向?qū)�，幫我找到智慧的源泉�?/p>
閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夜幕降臨了，深藍(lán)的天幕，皓月當(dāng)空，繁星滿(mǎn)天。我仰望星空，卻想起了那片迷人的北斗星空和那個(gè)能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的'明星——張杰。
每個(gè)人心中，都有一個(gè)指引你前行的榜樣，他會(huì)鼓勵(lì)你，激勵(lì)你成長(zhǎng)。張杰，就是我的偶像，他也是我成長(zhǎng)路上的榜樣。
在黑暗來(lái)臨時(shí)，是因?yàn)樗屛矣辛擞職�，去勇敢的面�?duì)困難，迎接勝利的曙光。在孤單害怕時(shí)，是他的音樂(lè)陪伴我，告訴我之后的路還很長(zhǎng)，要積極樂(lè)觀(guān)，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定心中的信念，就會(huì)有意外的收獲。
時(shí)間回到了上個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有一個(gè)全新的項(xiàng)目向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我有些害怕和膽怯。還沒(méi)開(kāi)始比賽就已緊張的快留下眼淚，不停地喝水，同學(xué)們都說(shuō)：“露露，別喝了，喝多了，等下跑步時(shí)肚子會(huì)難受的。”說(shuō)完便搶走我的水杯。我有些不知所措，心想：怎么辦？我肯定會(huì)輸，別人都那么厲害，到時(shí)候輸了好丟臉啊，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我……想著想著有人突然叫我的名字：“露露，到你了，快上跑道吧！”我小步小步的走到操場(chǎng)，充滿(mǎn)了畏懼，隨后我耳邊便傳來(lái)同學(xué)們幫我加油的聲音，離我很近的男生說(shuō)：“加油，別緊張，我們相信你能拿第一！”我不自信便小聲說(shuō)了句：“別相信我，我拿倒數(shù)第一還差不多。”
“pong！”伴隨著一聲槍響，比賽便開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都如脫韁的快馬，向終點(diǎn)跑去，而我卻落在了最后，我有些急躁，便開(kāi)始胡思亂想：算了，反正都要輸了，放棄吧！可就在這時(shí)，廣播站的廣播員說(shuō)：“雖然跑步過(guò)程中很累，很艱難，但是我們應(yīng)該堅(jiān)持，盡力做到最好，正如張杰所說(shuō)：‘只要一絲機(jī)會(huì)，我就要用盡我全部的力氣！’”“是的，沒(méi)錯(cuò)，只要有一絲的機(jī)會(huì)，我就要努力往前沖，比賽還沒(méi)有結(jié)束，輸贏未定，加油，露露！”我自己給自己鼓勁說(shuō)道。于是我握緊拳頭，邁大步子沖向終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大本營(yíng)時(shí)也聽(tīng)到同學(xué)們大喊張杰的名字給我加油，隨后我用最后的余力跑到了終點(diǎn)，獲得了第二名的好成績(jī)。
跑到終點(diǎn)的我，笑中含淚，雖然很累，但是我挑戰(zhàn)成功，戰(zhàn)勝了自己，所以我為我自己感到驕傲。也正是因?yàn)閺埥�，使我�?jiān)定了我心中的信念，讓我充滿(mǎn)自信，相信自己，最后取得了成功！
人生路上，總有一個(gè)人如一盞指路明燈，鼓勵(lì)你，指引你前行，給你帶來(lái)光明！而我心中指引我前行的那盞燈就是我的榜樣——張杰。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
金鞭溪在我國(guó)的張家界，是世界上最美的峽谷，因溪邊有一金鞭巖而得名。
溪水彎彎曲曲，至西而去，即使干旱，也不會(huì)斷流。走進(jìn)金鞭溪，滿(mǎn)目青翠，連衣服也映成了淡淡的綠色。纖塵不染的溪水中，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，紅、綠、白等各色卵石在水中展示自己天然的美。陽(yáng)光透過(guò)林隙在水面留下斑駁的影子，微風(fēng)拂過(guò)，漾起的細(xì)紋金光閃閃。和溪水來(lái)一次親密接觸，涼絲絲的、甜悠悠的，仿佛瑤池的玉泉流到了人間。
抬頭仰望，兩岸青山高聳入云，樹(shù)木青翠欲滴，似乎每一片樹(shù)葉都閃著綠色的光。藍(lán)的天空被層疊的山巒，參天的古樹(shù)布置得更柔美。偶爾一條小溪自山上泉眼涌出，一路歡歌而下，在峭壁處飛瀉而下，映著陽(yáng)光，就像給綠山搭了一條耀眼的哈達(dá)。山上樹(shù)木旁逸斜出，形態(tài)各異，每一棵樹(shù)似乎都在盡力展示著自己的與眾不同。
樹(shù)林里靈猴頗多，也許是見(jiàn)多識(shí)廣的緣故吧，見(jiàn)游人拿著瓜子水果之類(lèi)感興趣的食物便過(guò)來(lái)討要，更有大膽的老猴攔路阻擋，大有“此山是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽”梁山好漢之勢(shì)。一只老猴，欺負(fù)我年幼，竄到路上攔路打劫，見(jiàn)我給得不痛快，撲上身來(lái)強(qiáng)搶?zhuān)瑖樀梦一ㄈ菔�，死命地攥著瓜子尖叫，直到爸爸提醒方才扔下瓜子，而這只無(wú)法無(wú)天的老猴不緊不慢地竄下來(lái)，拾起瓜子跑開(kāi)，與迎面而來(lái)的小猴們一起有滋有味地分享這強(qiáng)搶而來(lái)的贓物。
走在金鞭溪，使我不由得吟誦起“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的詩(shī)句。這兒的一切，看不完，似乎也看不夠。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我最喜歡的花是牽牛花。
牽�；ǖ念伾r艷，外形長(zhǎng)得像喇叭。怪不得它還有一個(gè)名字叫“喇叭花”。如果離近些觀(guān)察，還可以看到中間有個(gè)不大不小的、白色的五角星，五角星中間有一個(gè)小洞，小洞直接通往莖上，花就在那里“扎了根”。牽牛花的顏色非常鮮艷，有粉色的、紫色的、藍(lán)色的、黃色的等五彩繽紛。
牽�；ǖ膲勖荛L(zhǎng)�；ㄆ诖蠹s有6至10個(gè)月。原產(chǎn)于熱帶美洲。它有六粒種子，種子還可以當(dāng)中藥使用。
在我們居住的石化東區(qū)，每年六月我們都能看到一大叢爬墻的牽牛花，它們爬的速度很快，就像一位爬墻高手。開(kāi)花的時(shí)候，我喜歡把它從上面抽下來(lái)舔一下花的小孔，甜絲絲的讓人難以忘懷。牽�；ㄟ�是一種勤快的花，清晨四點(diǎn)鐘的時(shí)候，它就會(huì)吹起它可愛(ài)的小喇叭，仿佛就像出色的樂(lè)手。等天亮的時(shí)候，我們就可以一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著藏在綠葉中的牽�；ǎ媸琴p心悅目。美麗極了。
雖然牽�；](méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有梅花的傲骨，但是它是我心中最美麗的花。我喜歡牽�；ā�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每天中午12點(diǎn)40分，我都很習(xí)慣打開(kāi)電視看百家講壇。我非常喜歡這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目帶給我許多樂(lè)趣，增添知識(shí)。百家講壇的教授們會(huì)告訴我許多歷史知識(shí)，讓我知道了拿破侖一手用霸道征服歐洲，一手用王道改變世界。知道了清明上河圖的作者是張擇端。因此，我了解了許多的歷史人物，比如：秦始皇，丞相李斯，納蘭性德，乾隆，康熙皇帝，慈禧太后，班固，司馬遷，隋煬帝等。
讓我印象最深刻的就是，王立群教授講的秦始皇的故事。王立群教授說(shuō)，秦始皇其實(shí)是個(gè)暴君而不是昏君。他還講述了發(fā)生在秦始皇時(shí)代的歷史事件焚書(shū)坑儒。我覺(jué)得秦始皇做焚書(shū)坑儒的事件太暴力了。但是，我對(duì)他有個(gè)比較好的印象就是他是第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的皇帝。
講拿破侖的最后一集讓我感到很傷心，因?yàn)槟闷苼霰磺艚�。但是，看到下集預(yù)告的時(shí)候，我的好奇心又起了，因?yàn)橄麓我v的居然是清東陵密碼。我就想慈禧太后的陵墓是怎樣的呢？我就滿(mǎn)懷希望的等待明天的到來(lái)。
我會(huì)一直看百家講壇，直到變成年邁的老太婆的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
成長(zhǎng)，不是一天兩天就能完成的，就像羅馬不是一個(gè)白天就能建成的，對(duì)于成長(zhǎng)，許多人都有不同的看法，有著不同程度的期盼，人們認(rèn)為成長(zhǎng)需要一句肯定的話(huà)語(yǔ)，需要失敗......可我認(rèn)為，成長(zhǎng)更需要自信。
自信，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，是一件很簡(jiǎn)單的事，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，卻又是遙不可及的。其實(shí)，每成功一次，就會(huì)成長(zhǎng)一次。然而許多人與成功失之交臂，正是因?yàn)闆](méi)有自信。大家都知道地球是圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的，但在伽利略提出這一觀(guān)點(diǎn)之前，其實(shí)有一位德國(guó)青年也是這么想的，可他不像伽利略那樣富有自信心，漸漸地，他開(kāi)始動(dòng)搖了，便失去了成功的機(jī)會(huì)。
說(shuō)來(lái)懺愧，其實(shí)我也有一段這樣的經(jīng)歷。那是一年夏天，我本可以報(bào)名參加一場(chǎng)足球比賽以練練自己的足球技藝，可膽怯的我卻沒(méi)有報(bào)名，之所以這樣，是因?yàn)楹ε伦约和狭岁?duì)伍后腿，怕遭隊(duì)員們的嘲笑，所以沒(méi)有報(bào)名。在比賽那天，我以觀(guān)眾的身份看著四(2)班所向披靡的隊(duì)伍打進(jìn)前三，那時(shí)心中充滿(mǎn)著濃濃的后悔之前，還有些許的羨慕，羨慕他們玩得那么開(kāi)心。比賽后，朱俊祎，趙星昊還對(duì)我說(shuō)：“董陽(yáng)，這次你沒(méi)來(lái)真是太可惜了，要是你來(lái)了‘三角陣’就成立了!”聽(tīng)到他們的話(huà)，我才豁然開(kāi)朗：原來(lái)自己沒(méi)有想像中的弱嘛!以后一定要多點(diǎn)自信，少點(diǎn)自卑!
想要成長(zhǎng)就要自信，多少人與成功失之交臂，都是因?yàn)樯倭四且徊�，那一步就是自信�?/p>
有了自信，就能成長(zhǎng)。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文06-03
優(yōu)秀五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-03
五年級(jí)的優(yōu)秀作文03-31
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-31
優(yōu)秀的五年級(jí)作文01-05
五年級(jí)優(yōu)秀作文08-09
優(yōu)秀五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)優(yōu)秀作文【薦】02-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文【精】02-23