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【必備】五年級(jí)媽媽作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)媽媽作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
跑掉的時(shí)間越來(lái)越多，我經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，忘掉的越來(lái)越多，記住的也越來(lái)越多了。在我的腦海里，給我留下深刻印象的人只有一個(gè)，那就是我最熟悉的親人——媽媽。
媽媽個(gè)子中等，頭發(fā)彎彎的，臉圓圓的，白里透紅，她的鼻子又大又挺，耳朵小小的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。媽媽對(duì)我可好了！媽媽急燥，不喜歡做事拖拉的人。她常說(shuō)，做事在快，拖拖拉拉不知道要到什么時(shí)候。所以，媽媽常叫我做事快，可我，老是做事拖拉。
有一次，媽媽就為了我做事拖拉打了我一頓。事情是這樣的：放學(xué)后，我回到家，媽媽做好了飯，我放下書包就吃飯，我拿起碗，用筷子來(lái)夾菜吃，我吃一口飯要吃半天。媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)吃，我一碗飯都吃完了，你飯動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，等下我吃完了就把菜收了，你就光吃米飯吧�！蔽抑缷寢屖窍胱屛铱禳c(diǎn)吃才這樣說(shuō)的，所以我也依著媽媽快點(diǎn)吃。由于我牙齒松了不好吃飯，我也就做兩下樣子，免得媽媽發(fā)火。一會(huì)兒后，媽媽吃完了，她端著碗，準(zhǔn)備收菜。我說(shuō)：“等會(huì)兒，我還沒(méi)吃完，讓我吃點(diǎn)再端走�！眿寢屨f(shuō)：“我說(shuō)了吃完了就端走，自己不快點(diǎn)吃�！闭f(shuō)著媽媽就走了，我怕光吃米飯，連忙多夾幾口菜放在碗里。媽媽收完后，準(zhǔn)備洗碗。我知道，媽媽一會(huì)兒又要吵我了，所以就多說(shuō)了幾句好話，讓媽媽開心。媽媽卻不依不饒：“你快點(diǎn)吃，我洗完了，你還沒(méi)吃完的話，你準(zhǔn)備挨打吧�！甭犃藡寢尩脑挘铱禳c(diǎn)吃，可我實(shí)在吃不下了，準(zhǔn)備趁媽媽媽去放碗，把飯倒了。媽媽洗完碗去放碗了，她端著盤子、碗，把菜放進(jìn)冰箱里。我悄悄溜進(jìn)去，把飯一下倒完了。我假裝把碗放在那，“我吃完了”我對(duì)媽媽說(shuō)。“這么快就吃完了，是不是倒了，我去看看�！蔽乙幌伦有奶摿��！拔摇覜](méi)倒�！比缓�，媽媽進(jìn)來(lái)看飯桶，飯被媽媽全看見了�！斑@是什么？”“媽媽，我吃不完了�！薄澳悄銥槭裁刺砟敲炊囡��！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)：“糧食多貴呀，你給倒了，你是幾天沒(méi)挨打了�！蹦翘�，我就挨了一頓打。
別看媽媽兇，對(duì)我特別嚴(yán)厲，有時(shí)也打我。但是，媽媽永遠(yuǎn)是我最好的媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
我的媽媽個(gè)子很高，有著一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，很漂亮。人見人夸，而且見人也總是和藹可親。就是有一個(gè)缺點(diǎn)——那就是嘮叨。
就拿每天早上上學(xué)來(lái)說(shuō)吧，媽媽總是嘮叨個(gè)沒(méi)完：“洗臉了嗎？”“刷牙了嗎？”“書包整理好了嗎？”“水帶了嗎？”“看，你的紅領(lǐng)巾又系歪了”......一連串的問(wèn)題是你應(yīng)接不暇，久而久之，我不禁厭煩起來(lái)。
不僅如此，家里客廳臟了、亂了，就大聲說(shuō)：“我這邊剛整理好，你們那邊就糟蹋，遲早有一天，我得讓你們給氣死了�！�
然后邊整理還邊說(shuō)：“沒(méi)一個(gè)來(lái)幫我，是不是累死我你們就好受啦�！�
還有，我做作業(yè)的時(shí)候，一旦做慢了，媽媽就嘮叨：“該休息了作業(yè)做完了嗎？拖拖拉拉的這以后上了初中該咋辦呀？”......
有時(shí)我和爸爸也對(duì)媽媽發(fā)火：“你別嘮叨了，我們又不是三歲的小孩�！泵慨�(dāng)這時(shí)媽媽總是驚異地看著我們。
雖然媽媽很嘮叨，可這些嘮叨也很有用，沒(méi)了媽媽的嘮叨，我和爸爸不是忘關(guān)了電源，就是忘關(guān)了水龍頭。還有媽媽的嘮叨讓我知道了人嗎，總要跑在時(shí)間的前面，這樣才能做人上人，而不是人下人�？偠灾远傊�，我喜歡媽媽，也慢慢的喜歡她的嘮叨。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
我的媽媽可是一個(gè)好媽媽，媽媽不僅具備了善良和寬容，也具備作為母親應(yīng)有的嚴(yán)厲。
媽媽是一個(gè)極其寵著我的媽媽，印象中我什么樣的要求她都會(huì)答應(yīng)。她除了對(duì)我學(xué)習(xí)上有要求之外，還從小就教導(dǎo)我女孩子要活得快樂(lè)，她和所有的媽媽一樣，有一雙普通的手。這雙手不曾干過(guò)什么驚 天動(dòng)地的大事，也不曾創(chuàng)造過(guò)什么了不起的奇跡。但這雙手整天忙碌不停。當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，這雙手還沒(méi)有停止工作。
我的媽媽40來(lái)歲，烏黑中透著一點(diǎn)銀絲的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，雙水靈靈的眼睛，好看的雙唇，似乎時(shí)時(shí)向人傾吐滿心歡喜。她的手十分嬌小，手上的“細(xì)線”像一座城市的地圖。
媽媽幾乎每天都在家里做家務(wù)事，有的時(shí)候拖地，有的時(shí)候洗衣服，還有的時(shí)候去買菜。媽媽做完了這些家務(wù)事，額頭上的汗珠就像黃豆似的接二連三地往下流。有的時(shí)候我在旁邊看著，我真的很想幫 媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)事，我就說(shuō)：“媽媽就讓我來(lái)幫你做點(diǎn)兒家務(wù)事吧！”可媽媽總是說(shuō)：“你還小，不可以做家務(wù)事，現(xiàn)在你主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這家務(wù)事等你長(zhǎng)大了再做。
她在困難面前從不退縮，在遇事之后，冷靜沉著；在工作面前認(rèn)真執(zhí)著；在別人面前慈愛謙讓。這是我媽媽一貫的'性格。我為我有這樣一個(gè)又愛家又愛我的好母親而感到高興，感到驕傲，還感到自豪！ 我會(huì)大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：”我愛你媽媽！
五年級(jí)媽媽作文 篇4
以前我的作文成了媽媽的“頭疼事”，每次老師布置作文的時(shí)候，我不是沒(méi)什么可寫的，就是記“流水賬”，把媽媽急得“頭疼”，媽媽決定想辦法幫我提高寫作水平。
媽媽先把我送進(jìn)作文班，剛?cè)サ臅r(shí)候，我對(duì)作文不感興趣，上課時(shí)聽不進(jìn)去，可媽媽不氣餒，她總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)持。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)老師講課真是既生動(dòng)又有趣，而且還發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的想象力，課堂氣氛非�；钴S，我也被這氣氛感染了，慢慢的我也喜歡寫作了。
一次班主任要求寫作文，內(nèi)容是搞社會(huì)調(diào)查。這可難壞了我，媽媽建議我去十字路口觀察機(jī)動(dòng)車闖紅燈情況，我想這大冷天有什么好觀察的，不打算去，可媽媽硬是拉著我去，當(dāng)時(shí)的天氣冷得哈氣成冰，而且白天晚上都要觀察一次。我和媽媽站在那里邊觀察邊記錄，把我倆凍得直跺腳，到最后我都快凍哭了，媽媽說(shuō)再堅(jiān)持一會(huì)兒，最后我們做了詳細(xì)的記錄。結(jié)果我的調(diào)查報(bào)告是班級(jí)里寫的最好的，真是功夫不負(fù)有心人。
經(jīng)過(guò)作文班一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我陸續(xù)寫了幾篇作文，媽媽悄悄地把我的作文發(fā)到網(wǎng)上，當(dāng)我第一次在網(wǎng)上看到自己名字的時(shí)候，很受鼓舞�，F(xiàn)在我自己有時(shí)也會(huì)把我的作文發(fā)到網(wǎng)上去，同時(shí)也喜歡在網(wǎng)上瀏覽別人的作文。
通過(guò)作文班的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了寫作文的基本方法，積累了一些素材，作文水平有了一定的提高，媽媽的臉上露出了滿意的笑容，媽媽的頭不“疼”了。
五年級(jí)媽媽作文 篇5
那是一雙手指纖細(xì)而修長(zhǎng)，手心布滿的老繭，手背爬滿了“蚯蚓”，指關(guān)節(jié)有些粗且瘦小有點(diǎn)黑的一雙手。那就是媽媽的手。
媽媽手很神奇，她能瞬間變出一頓讓我垂涎欲滴的飯菜來(lái)，或會(huì)突然拿出一件漂亮的毛衣來(lái)。在媽媽靈巧的雙手辛苦下，每天的打掃讓家里一塵不染，而且每個(gè)角落都有一盆郁郁蔥蔥的綠色植物，有蘆薈，茉莉，文竹等等我叫不上名的，它們都是那么的精神、漂亮。無(wú)論是誰(shuí)到我們家都會(huì)夸獎(jiǎng)一番，我真的很自豪，因?yàn)槟鞘菋寢屒趧诘碾p手創(chuàng)造出來(lái)的。
媽媽的手很有力，每當(dāng)看到她很輕松拿起很重的東西，我都張大了嘴巴，媽媽笑著說(shuō)，怎么樣厲害吧，看你那么壯實(shí)，力氣還沒(méi)我大。我知道媽媽的力氣那都是長(zhǎng)久的勞動(dòng)鍛煉出來(lái)的。
媽媽的手很溫柔的，每當(dāng)我生病不舒服或是心情不好時(shí)，媽媽的手會(huì)輕輕撫摸我的額頭，這時(shí)一股暖流流遍全身，媽媽的手給了我安慰、給了我力量。每當(dāng)過(guò)馬路的時(shí)候我都左顧右盼，不敢過(guò)，這時(shí)媽媽緊緊地牽上我的手，我昂首挺胸、毫無(wú)顧忌地過(guò)了馬路，這是媽媽的手給了我無(wú)窮的信心和安全感。
媽媽，您辛苦了!當(dāng)我每每摸到你手心里的那么多的老繭，我都心疼不已。您為我付出了太多，我還經(jīng)常調(diào)皮惹您生氣，我錯(cuò)了。我要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，讓您少干點(diǎn)活，您的手就不會(huì)那么的辛苦。我要讓您的的雙手變得更美麗，我愛媽媽的手，更愛媽媽對(duì)我的關(guān)愛!