五年級優(yōu)秀作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
聽別人說三道關(guān)很美,我的心開始癢癢了,總是想去看看,這次暑假,爸爸媽媽帶我去了三道關(guān),才發(fā)現(xiàn)原來三道關(guān)比別人說的還要美麗。
那里有一條清澈見底的小河,河邊和中間散布著一個(gè)個(gè)圓圓的大石頭,它們有的像蠶豆,有的像面包,有的像月餅,可有趣了。許多孩子們都在石頭上戲水,衣服濕了都不肯下來。
三道關(guān)還有許多高高的山峰,可以登山,我從山下一鼓作氣爬到了山頂,累的氣喘吁吁,不過從山頂往下看,景色實(shí)在是太美了,看來要想欣賞到美景,不付出點(diǎn)辛苦是不行的。我們還去了三道關(guān)一個(gè)非常著名的景點(diǎn)一線天,兩個(gè)天然的高大的石柱拔地而起,中間只有半米左右的縫隙,只能容納一個(gè)人通過,縫隙的上面還夾了一塊巨石,人通過的時(shí)候,巨石就懸在頭頂,好驚險(xiǎn)啊。
我們還去了黑寶熊樂園,看了黑熊表演,看起來笨笨的黑熊表演起來可是非常的靈活,我最喜歡看的節(jié)目是黑熊拉車,黑熊在前面拉,后面的車上坐了一個(gè)游客,黑熊很不情愿的往前拉,還不時(shí)的回頭看看,弄得后面的游客很緊張,太有趣了。
三道關(guān)真是一個(gè)美麗的地方,我為我們的家鄉(xiāng)能有這樣一個(gè)美麗的地方感到驕傲,明年暑假我還要去玩。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
這些年,這些歲月
時(shí)光匆匆的從指尖劃過,悄悄地,不留一絲痕跡的溜走了。那一天,稚嫩的我們踏進(jìn)了這個(gè)校園。從此,我們的身上便多了很多重?fù)?dān)。
———題記
父母的期盼
“望子成龍,望女成鳳”乃人之常情,父母總希望自己的兒女比他人強(qiáng),于是,便有了一個(gè)對手:別人家的孩子。那是每個(gè)孩子自己的目標(biāo)。
成績出來之時(shí),父母手中拿著考卷,讓兒女去反思分?jǐn)?shù)丟掉的原因,卻未想過,那是如何努力才得來的。
父母的期盼是給予我們不竭的動(dòng)力。
恩師的期盼
總有一班孩子比自己班強(qiáng),學(xué)習(xí)中總有一個(gè)是自己致命的缺點(diǎn),多年的寒窗苦讀,只為跨進(jìn)那個(gè)大門。
老師便要將我們引進(jìn)那個(gè)大門,光明的大門。因?yàn)槟抢,有知識(shí)的源泉,有光明的未來。
恩師的期盼是給予我們奮斗的目標(biāo)。
同學(xué)的期盼
耳畔不時(shí)聽到有人在說:“加油,一起考上高中。那里,才是我們的未來”。抬頭展望天空,湛藍(lán)如天;寬廣如天;晶瑩如天;精致如天。未來要如天空般遼闊無邊。
同學(xué)的期盼是給予我們無盡的遐想。
自己的期盼
為什么要學(xué)習(xí)?
因?yàn)樘鞌澈軓?qiáng)大。
不拼不博,是因?yàn)橄嘈琶\(yùn)的公平,還是自以為是的天真?
夢境雖唯美,不過曇花一現(xiàn);現(xiàn)實(shí)雖殘酷,不會(huì)永駐于世。夢醒,花落,時(shí)光飛逝,帶走的是虛無縹緲的幻影。
自己的期盼是給予我們一切的開始。
多年以后,回想自己的當(dāng)初,看著自己在那個(gè)岔路口選擇的這條路,不后悔便好。
問:該繼續(xù),還是該放棄?
答:要奮斗。
這些年,這些歲月里,我們一起奮斗。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
外面的世界,我正一步一步在了解它,雖然是開始觸碰到,但還是讓我心潮澎湃。
——題記
人是充滿好奇心的動(dòng)物,從小就對外面的世界充滿好奇。
童年的生活是在在一處四周環(huán)山,只有兩三處房屋的山溝里生活。在那里也沒有什么玩伴,有的是那千變?nèi)f化在天上的白云,白云藍(lán)天對我來說是非常神奇的東西,看得見摸不著。那時(shí)我很希望能夠飛上天,去摸摸看。而且我希望看的更遠(yuǎn)。曾經(jīng)奶奶帶過我爬到山頂,看到外面的云更加的漂亮,連綿不斷的山的上面是無邊的云。山的顏色從近到遠(yuǎn)越來越綠,最后是一片的黑色。那時(shí)我認(rèn)為山的外面還是山。
爸爸在那時(shí)半年才會(huì)從外面回來一次。每一次他都會(huì)帶回一些好玩的東西來,和外面的故事。他給我講外面有很好看,很好吃的東西,但是都是要錢的。他叫我長大以后要好好的讀書,在外面才有發(fā)展,要走出這小山溝。對于讀書那時(shí)還不知道什么概念,只是使勁的點(diǎn)頭,這樣爸爸就會(huì)很開心。外面不是同樣是山嘛,怎么那些山溝會(huì)這么的美好呢?對于外面的世界我又多了一份好奇。
因?yàn)榉N種原因,爸媽居然讓我從三年級以后到縣城去讀書。那是我沒有想到的。在鄉(xiāng)村小學(xué)沒學(xué)到一點(diǎn)關(guān)于外面的知識(shí),那時(shí)也只知盡情的玩。我到了外面后,對外面的繁華感到無比的好奇。說不盡的東西是我從沒有見過的,沒有鄉(xiāng)村的安靜,有的是燈紅酒綠,人來人往。外面的世界不是我想象的那樣,不是和我像小山村一樣,我驚訝道!爱(dāng)然不是,這是縣城,我們的小山村怎么能和這里比呢?外面還有更多你不知道的呢!你不用去想外面是什么樣子,現(xiàn)在你需要的是認(rèn)真讀書,慢慢的你會(huì)了解到外面的美好,”這是爸爸當(dāng)時(shí)對我說。出來學(xué)習(xí)讓我重新改變了對外面的認(rèn)識(shí),外面的世界很不同,而我在那也看不到更遠(yuǎn)的地方是什么樣。
在縣城讀書,真的比農(nóng)村好的多?h城有更優(yōu)秀的老師,有更多的玩伴,有方便買東西的商店。在那里里我了解到了自己所處的只是一個(gè)小小的縣城,還有不計(jì)其數(shù)比這更好的縣城。在那里我了解到外面有更加優(yōu)秀的學(xué)校,更加優(yōu)秀的老師。我不愿意做一只井底之蛙,我不會(huì)把頭上的一片天當(dāng)一片世界,我需要走出去才能了解更多的新奇事物。我慢慢地融入到新的環(huán)境中去,去了解它。我想看的更遠(yuǎn),外面的世界在等著我。
然而,在那里我也認(rèn)識(shí)到外面并不是一切都那么的美好。城市也有陰暗的一面,我得時(shí)刻小心的一步一步的行走。害怕美麗的背后為我準(zhǔn)備了陷阱。知道了一點(diǎn)點(diǎn)人的真善美和假惡丑,讓我對人都產(chǎn)生一種警惕。
現(xiàn)在我也離開了那個(gè)縣城,到了一個(gè)距離家鄉(xiāng)更遠(yuǎn)的地方,這里叫城市。這里更加的.繁華,高樓大廈比比皆是。城市的大街上,陌生的人們來來往往。城市的繁華吸引了我的心,城市的魅力吸引了了我的魂。這個(gè)城市里我沒有親人,沒有朋友,每走一步更加艱難。對新事物的好奇心沒有讓我停下腳步,我依然在積極的融入進(jìn)去。
現(xiàn)在我感覺對外面的世界才剛剛的觸碰到,只是看到那表面的一角。外面的世界還在等我。未知的還太多太多,外面的世界真奇妙。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢想,在我的心里也有一個(gè)夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。當(dāng)然夢想也會(huì)隨著機(jī)遇而改變。
從小我就再想我的夢想是什么。當(dāng)然這在從前是個(gè)不可回答的問題,從三歲相當(dāng)警察到四歲想到明星志八歲的足球夢,無一不在變化。如今我的思想上已有一定的成熟,價(jià)值觀也有了一定的方向,所以我的夢想也有了一定的上進(jìn)。不在是心中認(rèn)為那個(gè)職業(yè)帥就當(dāng)那個(gè)了。我暫時(shí)的夢想是當(dāng)建筑師。為什么呢?因?yàn)槲冶容^喜歡那些繁華且形狀各異的建筑。并且我從小就特別喜歡玩我的世界。我的世界是一個(gè)方塊性自由游戲。這是個(gè)自由性極高的游戲。在里面可以打怪,可以建房子,也可以找遺跡。這款游戲的玩法眾多,我唯獨(dú)對建筑情有獨(dú)鐘。我通常喜歡建樓層不是以高為主而是精致。我對建筑的鐘情還不止于建建筑。還有毀建筑。在游戲中我經(jīng)常扮演熊孩子的角色來毀人家地圖。這樣感覺是很搞笑,但的確很開心。
有時(shí)候我覺得夢想離我很遙遠(yuǎn),但隨著我的不斷努力,它正在一步步向靠近……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
那年夏天,在教學(xué)樓東邊的楊樹陰下,我安慰著幾位哭得梨花帶雨的女生。
之前,在這成排的楊樹下,一場激烈的拔河比賽正在舉行。我并沒有參賽,但我的心早已飛到隊(duì)員身邊,和他們一起使勁。
我們這邊被一點(diǎn)點(diǎn)的拉向前面。時(shí)間仿佛靜止了,一毫米,兩毫米我們就快輸了,所有人都緊張地看著繩子中間的小旗。裁判也早已做好了吹響哨子的打算,仿佛用動(dòng)作告訴我們,我們輸定了。我著急的喊了一聲:加油!加油!其他同學(xué)見了,也紛紛附和:加油!
我的喊聲點(diǎn)燃了隊(duì)員的斗志,豆大的汗珠順著她們的臉頰滾下,一毫米,兩毫米我們在往后退。沒錯(cuò),我們在往后退!對方見狀,大喊一聲,使出吃奶的力氣。措手不及的我們再一次被拉向前面。
哨聲響起。我們,輸了。
我遺憾地?fù)u搖頭,上前迎接雖然沒有贏得勝利,但卻依舊是巾幗英雄的隊(duì)員們。沒想到男生們懊喪的捶胸頓足,我還沒來得及說一句鼓勵(lì)的話,就看到幾個(gè)女生捂著臉哭著跑向楊樹,我連忙追了上去。
為什么?又是咱們輸?每年都都拔不過二班!每次都這樣就不能贏一會(huì)嗎?女生們坐在楊樹陰下,帶著哭腔哀聲怨氣。我無奈的坐在她們身邊:沒關(guān)系的,沒人會(huì)怪你們,這只是個(gè)游戲而只是個(gè)游戲只是個(gè)游戲!正是這個(gè)游戲,看出了我們的無能!還沒等我說完,一個(gè)女生就沖我咆哮。我看了她一眼,聳聳肩:重要的不是結(jié)果,是過程,努力了就好了。好什么好!不好!我們一次也沒贏過!一次也沒!同樣,我再一次遭到咆哮。
我無奈的搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開。
那年夏天的拔河賽,我明白了很多。學(xué)校組織拔河比賽,一定是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),更重要的是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。讓我們懂得團(tuán)結(jié)的真諦,也讓我們明白,哭,沒有用。的確,團(tuán)結(jié)的力量絕對不可缺少。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。一個(gè)巴掌拍不響,十個(gè)巴掌聲震天。一個(gè)人的力量是渺小的,只有把一個(gè)人的力量融入集體,才會(huì)強(qiáng)大!人心齊,泰山移!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
上五年級了,長大一歲了,學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越重,尤其是英語的學(xué)習(xí)難度大幅度提高。這時(shí)老師讓我們大量閱讀、默寫、抄寫單詞。
剛開始寫單詞時(shí),在我的腦子里沒有引起足夠的重視,只是馬馬虎虎地完成任務(wù)。上課時(shí),老師講某個(gè)單詞,我卻不懂,讓我吃了大虧。第二次寫單詞時(shí),我稍微重視了一點(diǎn)兒,可是還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中,直到老師評講時(shí),說:“有的同學(xué)已經(jīng)抄寫了幾百個(gè)單詞時(shí)”,我的心中一驚,“難道是自己學(xué)習(xí)落后了嗎”?我在心里默默問了自己三遍,我要重視學(xué)習(xí),心想一定要超過她。第三次時(shí),我開始努力了,每天都在堅(jiān)持寫,一天、二天、三天……時(shí)間一天天過去,一直到交給老師時(shí),我完成了六百多個(gè)單詞的抄寫,成了全班第一,坐上了冠軍的寶座。我們班的同學(xué)在聽了這個(gè)天文數(shù)字時(shí)全都驚呆了,不僅“啊!”了一聲叫了出來。當(dāng)時(shí)我既高興又自豪,這一次我記住了很多單詞,老師再上課講題時(shí),我全能聽懂,再也不會(huì)像以前一樣栽跟頭了。
從這幾次抄寫單詞中讓我體會(huì)到一分耕耘一份收獲,老師讓我們寫單詞是為了讓我們記得更牢,能掌握和理解運(yùn)用更多的單詞,也是讓我們從此喜歡上這門學(xué)科。為自己在學(xué)習(xí)上不甘心不落后,敢于超越學(xué)習(xí)好的同學(xué)。我可以自豪的為自己喝彩。
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