【精品】五年級(jí)一次活動(dòng)作文集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
游戲正準(zhǔn)備中,而規(guī)則我已銘記于心:全班分為7人一組,每組7個(gè)杯子,裝滿(mǎn)水,在第一個(gè)杯子里放上乒乓球,組員一一吹乒乓球,哪組先吹完,哪組獲勝。
“分杯子了,組員快去裝水!崩蠋煼愿赖!把b滿(mǎn)點(diǎn)裝滿(mǎn)點(diǎn),這樣好吹!币晃晃覀兘M的組員對(duì)著我們大喊,氣氛緊張極了。
“三——二——一,游戲開(kāi)始!”老師下令,我們組早已排好了隊(duì),第一位吹乒乓球的同學(xué)彎了彎腰,處于半蹲狀,鼓起腮幫子,吹!順利過(guò)門(mén)!太棒了,大家歡呼起來(lái);另一組也不甘示弱,喊起了加油——他們排成一長(zhǎng)串,雙手高舉,嘴巴一開(kāi)一合,很有氣勢(shì)。
第一位同學(xué)順利完成,第二位上場(chǎng)的是一個(gè)男同學(xué),他學(xué)著第一位用力吹氣,臉都脹紅了,乒乓球倒是原封不動(dòng),可杯里的水卻減了大半,乒乓球落了個(gè)空。“嘿,水來(lái)了!水來(lái)了!”一位組員拿來(lái)了礦泉水,手忙腳亂的往里倒,結(jié)果倒出了很多,桌子成了落湯雞!拔医又鴣(lái)吧,反正我排在第三位,沒(méi)事的。”我焦急了,眼看其他組反超上來(lái),只能這么說(shuō)了。
我一上場(chǎng),心怦怦直跳,沒(méi)想到卻異樣順利,一連吹動(dòng)了4杯,第五杯時(shí),我放松了警惕,隨意一吹——乒乓球像只跳下過(guò)門(mén)的鯉魚(yú),從“天上”落下,掉在了地上——我要重吹了。
一個(gè)杯,七個(gè)杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場(chǎng),是個(gè)戴眼鏡的,神清氣定的走向杯口,想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快,就在這最后一輪的比賽中,我們組失敗了,因?yàn)橐淮未悼,?dǎo)致乒乓球掉落,但無(wú)論如何已經(jīng)無(wú)法挽回。
吹乒乓球,用力要適當(dāng),吹輕了,吹不過(guò)去,乒乓球原地打轉(zhuǎn);吹重了,也吹不過(guò)去,水卻灑出來(lái)了。學(xué)習(xí)也一樣,對(duì)自己要求輕了,學(xué)習(xí)不會(huì)提高;要求重了,只會(huì)雪上加霜。
吹乒乓球比賽,游戲簡(jiǎn)單卻樂(lè)趣無(wú)限。小作者觀察仔細(xì),用詞精準(zhǔn)將比賽描述的十分精彩,最后的總結(jié)升華了文章主題,使得這場(chǎng)比賽也變得更為有意義。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
星期六下午,我們帶著愉快的心情回到育成文化培訓(xùn)中心,大家的臉上綻放出了一絲絲笑容,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。夕陽(yáng)正準(zhǔn)備從西邊下去休息,彎彎的月亮徐徐升起,把明亮和清爽灑給大地。你們知道我們這天都去了哪里嗎?哈哈,猜不出了是吧,告訴你呀,我們今天去了陽(yáng)東雅韶怡湖園,做了許許多多有意義的活動(dòng)。
我們首先去學(xué)種菜,有一位和藹可親的阿姨左手端一盆菜苗,右手拿著菜苗,發(fā)到我們每個(gè)人的手上,嘴上還親切地說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),每人來(lái)拿一顆小菜苗!笨粗@位阿姨滑稽的樣子,許多同學(xué)忍不住笑了,笑得是那么甜,像吃了一罐世界上最甜的蜂蜜一樣甜。我用一條干木條,往一個(gè)布置好的小坑里松開(kāi)土,這可不容易,你一挖,上面的土就不由自主地滑下來(lái)。我忙得滿(mǎn)頭大汗,著急得像一個(gè)熱鍋上的螞蟻。我想:必須得快速地把菜苗種下去。我使勁并快速挖土,有點(diǎn)深了,我迅速把菜苗放進(jìn)里面,再埋好土,把土按緊。耶!成功了!
然后,我們?nèi),我拿著好幾條火腿腸,左手邊烤邊轉(zhuǎn),右手拿著胡椒、花生油,使勁地澆。不一會(huì)兒,我的火腿腸烤熟了,大家都津津有味地吃著自己烤的那些美味的食物,心里美滋滋的。
吃飽后,休息了一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)沙灘旁,舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們面對(duì)的對(duì)手是強(qiáng)大的六年級(jí),我們班的楊家歡同學(xué)擔(dān)任了前鋒的任務(wù)!3、2、1、開(kāi)始!”我反應(yīng)及時(shí),我咬緊牙關(guān),腳抵著一塊躺在路中間邊睡覺(jué)邊曬太陽(yáng)的大石頭。不一會(huì)兒,我們以倒拉式行式戰(zhàn)勝了六年級(jí)。我們雖然累得筋疲力盡、氣喘吁吁,不過(guò),看到我們隊(duì)最終勝利和對(duì)方垂頭喪氣的樣子時(shí),我們的心情一下子從陰變成了晴。
迎著勝利的喜慶,我們高高興興地回到家里,又開(kāi)始了正常的在家里生活。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
我們瑯琊小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生,排著整齊的隊(duì)伍,高舉隊(duì)旗,前往浩仁村。進(jìn)行“雙堂雙進(jìn)”德育研學(xué)活動(dòng),我們走進(jìn)浩仁村,感受“仁”文化。一路上,我們踏著輕快的腳步,欣賞著路邊的美景。
來(lái)到了浩仁村,村里的爺爺奶奶們?cè)缫呀?jīng)在路口歡迎我們呢!哇!村里道路四通八達(dá),都十分干凈,道路邊房子的墻上都畫(huà)著一幅幅圖畫(huà),這些壁畫(huà)上的內(nèi)容十分豐富,有成語(yǔ)、十二生肖、農(nóng)耕情景……我們邊走邊觀賞。原來(lái)村里的墻上也是傳承著“仁”文化呀!穿過(guò)村子,來(lái)到村里的文化大禮堂。這座文化禮堂以“兩堂六廊一館”為格局的,其中“兩堂”分別為講堂和禮堂,“六廊”為2個(gè)村史廊、勵(lì)志廊、文化廊、民風(fēng)廊和成就廊,“一館”為圖書(shū)館。禮堂由原先的村大會(huì)堂翻新建成的,修復(fù)了閣樓,并將“仁、義、禮……”祖訓(xùn)掛在閣樓兩邊。滕爺爺為我們作了詳細(xì)地講解,滕爺爺還告訴我們,浩仁原先叫“皓滕”,歷史上的“皓滕”村落曾在周邊村落中很霸道,經(jīng)常和鄰村的人吵架。當(dāng)時(shí)的衙門(mén)縣令對(duì)皓滕村十分頭疼。后來(lái)有一位縣令發(fā)現(xiàn),“皓滕”的村名太霸氣了,多次與皓滕村的頭磋商,最后將“皓滕”的村名改為“浩仁”。從此以后,浩仁村民風(fēng)好轉(zhuǎn),再也未與周邊村落發(fā)生事端,相反,相親聯(lián)姻、和平共處的風(fēng)尚延續(xù)至今。如今浩仁村也已經(jīng)成了浙江省的文明示范村,村里出了很多人才,有在外讀博士的、當(dāng)教授的、留學(xué)的、當(dāng)官的、經(jīng)商的……現(xiàn)任書(shū)記——-滕勤男是我們省的勞動(dòng)模范!在他的'帶領(lǐng)下,村里處處都走在前沿。
講解結(jié)束后,各班還派了兩名同學(xué)去體驗(yàn)農(nóng)具的使用,有一個(gè)似曾相識(shí),好像在哪里見(jiàn)過(guò),對(duì)了,“漁歌子”,就是里面的綠蓑衣了,那是古人用來(lái)當(dāng)雨衣的,那時(shí)沒(méi)多少人有錢(qián),在冬天就穿上蓑衣,可以保暖,也可以擋雨。為了讓我們體驗(yàn)一下過(guò)去農(nóng)民的勞作,滕爺爺還讓一個(gè)同學(xué)穿上蓑衣,抓住犁,前方一個(gè)人扮成一頭牛來(lái)拉犁,在田間耕作的情景。同學(xué)們都躍躍欲試,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧、有趣。
我們依依不舍地離開(kāi)了文化禮堂,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了美不勝收的柳塘,池塘邊有幾棵柳樹(shù),風(fēng)兒一吹,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著,倒映在水里,仿佛和魚(yú)兒一起舞蹈呢!柳塘上有一座九曲橋,這座橋彎彎曲曲的,兩邊都有護(hù)欄。柳塘里有許多已經(jīng)枯萎的荷葉,微風(fēng)吹來(lái),荷葉在水面輕輕漂動(dòng)。我仿佛看到了夏天的柳塘,滿(mǎn)池亭亭玉立的荷花,碧綠碧綠大圓盤(pán)似的荷葉,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。這時(shí)風(fēng)輕輕拂過(guò),荷花跟隨著風(fēng)兒輕輕舞蹈。如同一位穿著粉紅色衣服的小仙女,我完全被荷花吸引,好像自己也跳起來(lái)輕快的舞蹈。快樂(lè)的時(shí)光過(guò)的總是很快,我們依依不舍地離開(kāi)了柳塘,可那里美麗的景色,一直留在了我的心中。
我們來(lái)到村口,拍了幾張合照,這次研學(xué)之旅,使我受益匪淺,既感受到浩仁村的歷史文化,又體驗(yàn)到過(guò)去農(nóng)民勞動(dòng)的情景。
研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是“雙贏”的?梢愿惺芗亦l(xiāng)的變化,拓寬視野,也能感受傳承鄉(xiāng)土文化。小作者以這次“研學(xué)活動(dòng)”題材,按活動(dòng)的先后順序,重點(diǎn)抓住了在禮堂里的講述和村中美景—柳塘,語(yǔ)言通順,條理清楚。文中描寫(xiě)的許多信息是從講解過(guò)程中聽(tīng)到的,還有是聯(lián)想到的,從中看出小作者的語(yǔ)言是極其豐富的。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4
在陽(yáng)光明媚,百花爭(zhēng)艷的夏天,我們迎來(lái)了天水市第二屆少兒書(shū)畫(huà)大賽。我心情激動(dòng),徹夜未寐。第二天,早早起床,在培訓(xùn)班王老師的帶領(lǐng)下,坐上滾滾的列車(chē),向天水市奔去。
沿途的風(fēng)景美如畫(huà),我們大聲歌唱,每個(gè)小朋友臉上洋溢著幸福和快樂(lè)。很快到達(dá)目的地。這次活動(dòng)在市中心廣場(chǎng)舉行,參加的人很多,前涌后仰。我們穿著統(tǒng)一的服裝,爬在地上慢慢的等待,我的心咚咚地跳,有點(diǎn)緊張,我被分到“少年組”,我環(huán)顧四周,爸爸豎起大拇指,向我投來(lái)溫暖的微笑,并示意我不要緊張,我挺起胸膛,做了一個(gè)深呼吸,開(kāi)始寫(xiě)作。
一聲令響,全體起立,F(xiàn)在活動(dòng)議程開(kāi)始,先由市文明辦、市文聯(lián)、市書(shū)法家協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為此活動(dòng)祝福、剪彩;我們以最熱烈的掌聲表示祝賀,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,我們歡呼雀躍,一蹦三尺高。迅速蹲在地上,等待使命。有的同學(xué)拿著資料復(fù)習(xí)字形結(jié)構(gòu),他們胸有成竹,準(zhǔn)備拿獎(jiǎng)。我準(zhǔn)備好筆墨,鋪展宣紙;所有參賽的成員在一張五十米長(zhǎng)的宣紙上寫(xiě)。我驚呆了,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此宏偉的場(chǎng)面。隨著裁判員醫(yī)生令下,我們開(kāi)始創(chuàng)作。
翻開(kāi)紙袋,我沒(méi)有拿作品集。一時(shí)確定不下了寫(xiě)哪首詩(shī)。我思來(lái)想去,最終想到寫(xiě)《山行》,我?jiàn)^筆疾書(shū),小心翼翼地寫(xiě)作。爸爸在場(chǎng)外給我指導(dǎo),他眼睛直直的盯著我的作品,提示說(shuō):“結(jié)尾一定要寫(xiě)落款”,我高興地點(diǎn)頭,我爬起來(lái)看看,間距不均勻,爸爸讓我把落款的字?jǐn)?shù)寫(xiě)多,寫(xiě)大一些。我慎重的寫(xiě)完落款,心情豁然開(kāi)朗。東眺眺、西看看,感覺(jué)還不錯(cuò)。爸爸用手機(jī)給我拍照留念。爸爸贊揚(yáng)我說(shuō):“進(jìn)步很大,繼續(xù)努力。今天美中不足,就是字的大小沒(méi)掌握好,可能是有點(diǎn)小緊張。王老師召集我們,并叮囑我們要注意安全。我和爸爸離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
這次大型活動(dòng)是由南山.福銘房地產(chǎn)支持的公益活動(dòng)。為書(shū)法愛(ài)好者提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),意義非凡。我要以這次活動(dòng)為啟迪,平時(shí)多練習(xí)書(shū)法,激發(fā)我們的創(chuàng)造力,繼承傳統(tǒng)文化,充實(shí)我們的生活。
這次有意義的活動(dòng),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇5
今天,我們工全班都去青少年活動(dòng)中心學(xué)工了。我們一共做了三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,分別是:自救方法、近視防治、和真人CS,其中我最喜歡的是真人CS。
我是紅隊(duì)的一位隊(duì)員。首先,老師介紹了槍的使用方法,頭盔的戴法、游戲規(guī)則等。然后就開(kāi)始游戲了,紅藍(lán)兩隊(duì)迅速跑到了自己的大本營(yíng) ,當(dāng)老師喊到:”戰(zhàn)斗開(kāi)始。“時(shí)我和其他的隊(duì)員就馬上展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。可惜、我的技術(shù)還不怎么好,一槍也打中敵人,反而被敵人打中了兩槍?zhuān)抑皇O?條命了,我只好抱頭鼠竄地跑到一個(gè)隱蔽的地方。過(guò)了一會(huì),我好不容易打中了一個(gè)人,卻沒(méi)有些想到,打中的是自己的隊(duì)友!真是羞愧。〗Y(jié)果第一場(chǎng)比賽我們隊(duì)就輸了。第二場(chǎng)打完后,結(jié)果照樣如此。進(jìn)入了第三場(chǎng),我隊(duì)采用了智取的方法,有兩個(gè)男生做為誘餌潛入了藍(lán)隊(duì)中,藍(lán)隊(duì)立刻跟他倆打了起來(lái),正當(dāng)?shù)靡庵执蛩懒藘蓚(gè)敵人的時(shí)候,他們不知道自己已經(jīng)被好幾個(gè)紅隊(duì)的隊(duì)員圍攻了。正當(dāng)他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一切都已晚了,我們紅隊(duì)的男生已經(jīng)扣響了扳機(jī)……
最后,我們紅隊(duì)終于咸魚(yú)翻身,打敗了藍(lán)隊(duì)!
多有趣的學(xué)工活動(dòng)啊!我多希望能再玩幾次!
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