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五年級一次活動作文

時間:2022-12-16 13:35:40 五年級 我要投稿

【熱門】五年級一次活動作文集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級一次活動作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級一次活動作文集合九篇

五年級一次活動作文 篇1

  5月12日下午,陽光明媚,小記者工作室攜手熊大熊二光頭強,走進了南瑞實驗學(xué)校,舉行了一次有意義的母親節(jié)活動。

  活動一開始,主持人就問了我們一些簡單的問題,例如:母親節(jié)是哪一天?為什么要舉行母親節(jié)?我們還學(xué)到了一個知識“萱草是中國的母親花” 。接下來,主持人又帶我們玩了一些既好玩又可以得到獎品的游戲。然后,熊大熊二光頭強又教我們學(xué)習(xí)熊熊減肥操,我們左蹦右跳,開心極了。最后,主持人讓我們寫想對媽媽說的話,我們小記者都高高興興地寫起來,將心里話傾倒于紙上,將種種感情灑潑在本子里。主持人讓我們把這些話給媽媽們看,并進行了評選,將優(yōu)秀的作品給予獎項。我的作品就得獎了,我開心極了!活動結(jié)束后,幾乎每一個小記者都沒有空手而歸。

  這次母親節(jié)活動,既讓我玩得的開開心心,還學(xué)到了知識,又向母親吐露出了真實想法,真是一個有意義的活動!

五年級一次活動作文 篇2

  “‘創(chuàng)文’真好,現(xiàn)在到處干凈多了!如果能堅持下去就好!”這是我最近聽得最多的一句話。原來,我市正轟轟烈烈地開展著“創(chuàng)文活動”,市民對這次“創(chuàng)文活動”給予高度贊揚并希望揭陽市能越來越美,而不是“一陣風(fēng)”的行動。

  環(huán)衛(wèi)工人們不顧嚴(yán)寒,不顧風(fēng)雨,揮動著手中的“長刀”,清掃著一條條又長又寬的街道;“創(chuàng)文”的工作人員也不顧寒冬中的毛毛細(xì)雨,來到了榕華市場,清除著墻上那可恨的、丑陋的“牛皮廯”和拆除著違章搭建的建筑、廣告牌;“城管”叔叔耐心地勸退占道擺賣的攤主;修路工人起早貪黑忙著修補坑坑洼洼的路面……人們以實際行動投身到“創(chuàng)文活動”中來,美化我們共同的家園――揭陽市。

  放寒假了,我和幾個好朋友決定為這次“創(chuàng)文活動”出一份力。

  我家附近有一塊寬闊的荒地,干枯的泥土凸凹不平,嚴(yán)重影響市容,于是,我們商量好給這塊荒地“整容”,好好打扮打扮。

  首先,小林先把預(yù)備挖坑的地方用紅筆畫上標(biāo)記,我和小青、小陳負(fù)責(zé)用鐵鍬在做了記號的地方挖坑。我以狗刨式的挖掘方式挖掘,用了九牛二虎之力,終于挖出了一個半米多深的圓土坑。小青、小陳也是戰(zhàn)功顯赫,他們挖出的坑也毫不遜色。我們幾個都累得滿頭大汗,手上磨出了水泡,但我們顧不上歇一會兒,又齊心協(xié)力地把我家那棵新買的、綠油油的盆景樹,從二樓搬到了大土坑旁邊,把它密密麻麻的根部,對準(zhǔn)那個土坑,小心翼翼地放下去。緊接著,小陳扶著這位筆直的“將軍”,我們用鐵鏟把土鏟入坑中,再用腳把泥土輕輕地踩平。種好了第一棵樹,我們再種第二棵、第三棵…。我們還在樹周圍種下了許多五顏六色的小花?矗偛趴湛盏幕囊安灰娏,變成了一個五彩繽紛的“小花園”了!

  接下來,我們幾個人每兩人抬著一個大桶來到我家里提水。我們抬著滿滿的一桶水走下樓梯,每走幾個臺階,我們就得停下來歇一歇,因為實在是太重了。費盡周折,終于,把沉甸甸的大桶“請”回來了。我舀了一瓢水,像仙女撒花一樣給剛種下的樹木花草澆水?粗∷樵诰G油油的葉間滾動著,如同晶瑩的珍珠一樣,我的心情愉快極了!

  最后,我們找來了一塊木板,在上面寫著“花草樹木都有生命,請不要肆意踐踏!謝謝!”,然后,把木板“種”在了“花園”前面。路過的叔叔阿姨看到了,都紛紛停下匆忙的腳步,掏出手機拍照。我想他們是要把眼前的美景分享到朋友圈吧,讓更多的人投身到“創(chuàng)文活動”中來!

  “美麗揭陽,你我共建”。我們都要爭做文明市民,為“創(chuàng)文活動”添磚加瓦,為創(chuàng)建文明揭陽盡責(zé)盡職,從身邊的小事做起,讓揭陽市越來越美,永遠(yuǎn)美麗!

五年級一次活動作文 篇3

  上周三,我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后,老師給我們布置了一項綜合性學(xué)習(xí)任務(wù),讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。

  老師分配任務(wù)后,我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準(zhǔn)備起來,首先我們要確定主題,我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論,我選的是植物類?粗G色的草坪我突然想起了什么,指著地上的小草說:“魯班當(dāng)年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草,由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草!

  我的話給了孫彤萱啟示,她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說:“飛機也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的!

  我們七嘴八舌的討論起來,最后我說:“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示!

  那天放學(xué)后,我們便回家查資料。第二天上學(xué),我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西,居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋,根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶,在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……

  準(zhǔn)備充分了資料,我們抓緊時間做PPT,PPT經(jīng)過多次修改,最終定稿啦,我們又約時間進行排練,一切準(zhǔn)備就緒后,就坐等周三的匯報啦。

  這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識,同時讓我懂得:別小看那些不會動的植物,它們給了人們很多有用的啟示,也別小看那些不會說話的動物,它們有時候比人類還聰明。

五年級一次活動作文 篇4

  一個烈日炎炎的下午,我們進行了一次辯論活動。

  我們的辯題是:開卷是否有益處。正方:開卷有益。反方:開卷未必有益。每一方有三個主辯手。

  我們拿著一些收集好的資料,于是激烈的辯論就這么開始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來,手里拿著稿子,像拿著一挺機關(guān)槍一樣,朝我們掃射:“我認(rèn)為開卷是有益的,因為名人都是有讀書的……”

  我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來,針鋒相對:“可是很多人看了很多書仍然犯罪,比如著名的奸臣秦檜,他也是讀書破萬卷,知識淵博,但卻是個卑鄙小人。所以開卷未必有益!

  在這一點上,我同意反方觀點,看不好的書,會損壞自己的靈魂;一個靈魂不正的人,讀越多書,對社會對他人害處越大。

  接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來:“以我們班級一個同學(xué)為例,陳汐妮二年級的時候會看漫畫書,而且十分喜歡看,為什么她的成績還是這么好呢?”

  本以為陳汐妮要遭殃了,沒想到她“刷”地一下站了起來,帶著反駁的語氣說:“是,我二年級的時候是有看漫畫書, 不過我是有挑選性地看的,不會看那些低級趣味惡搞的書!惫,正方自己搬石頭砸了自己的腳。

  雙方你來我往、唇槍舌劍,異彩紛呈,觀眾席下不時傳來一陣陣笑聲和掌聲。

  辯論賽馬上就要結(jié)束了,白老師請雙方發(fā)表自己的觀點。正方總結(jié)的是:開卷是有益的,只是有些人看書的方法不對。反方是:書猶藥也,有良藥也有劣藥,開卷未必有益,但善讀之可以醫(yī)愚。

  我感覺這次辯論會讓我收獲很大,因為這不但讓我知道什么叫辯論會,還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識,更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才,我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。

五年級一次活動作文 篇5

  為了慶祝20xx元旦的到來,我們學(xué)校于20xx年12月31日組織了一次游園活動。

  我們先裝點了一下教室,許多同學(xué)開始忙碌了起來。有的往墻上貼裝飾,有的掛彩球,有的吹氣球,有的畫黑板報

  副校長讀完了新年賀詞,游園活動就開始了。我們班的游戲是貼鼻子,就是在黑板上畫1個沒有鼻子小朋友,讓游戲者把鼻子貼上去。這個游戲雖然簡單,但很受同學(xué)們的歡迎。邵老師先請了小肖同學(xué)來給我們示范,工作人員給小肖戴上眼罩,讓她轉(zhuǎn)了五圈,小肖暈乎乎的走向了黑板,同學(xué)們激動了,大聲喊著:“上點,不,下點!左,左!唉不,再右點!"小肖給弄糊涂了,隨便往黑板上一貼,可惜貼歪了,貼到了左面,惹得全班哈哈大笑。然后邵老師讓我們排隊自個兒玩,我們玩的非常開心,歡笑聲在教室里此起彼伏,歡樂充滿了每個人的心田。

  20xx年的最后一天,我們玩的非常開心。在20xx年,我們收獲了知識,增進了友誼。20xx年即將到來。我祝愿大家在新的一年里快快樂樂,開開心心!

五年級一次活動作文 篇6

  星期五的下午,我和媽媽興致勃勃地來到寧園觀燈。這是我暑假中感到最高興的一件事,說起來,可有趣呢。

  一進公園的大門,嘿!頗有一番熱鬧的氣氛:不論是老人,年輕人還是小孩子,臉上都泛著笑容。湖面在陽光的照耀下波光粼粼,遠(yuǎn)處的白石小橋,嫩綠的柳樹,嬌艷的花朵,都顯得那么美麗,那么令人陶醉。

  時間過得真快,不知不覺已經(jīng)晚上七點多了,所有的燈都亮了,長廊上、湖面上、大廳里,到處是燈的世界,把寧園照得通亮。這次展出的燈可真不少,有造型新穎、制作精致的宮燈、掛燈、走馬燈、寶塔燈、立體人物燈等許多品種。

  你看,那“七品芝麻官燈”,只見“他”身穿大紅袍,腳登官靴,手拿搖扇,那悠閑自得的樣子,可真逗人,特別是那頂帽子,一上一下地抖動,引得人們哈哈大笑。

  美麗的“孔雀燈”也非常惹人喜愛。它昂首挺胸地站在大廳外,尾巴張開著,燈光一閃一閃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是在它身上、羽毛上鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石一樣。

  我喜愛看“寶塔燈”,塔頂是一朵粉紅色的荷花,里面的燈泡閃閃發(fā)亮,使它更加鮮艷奪目,塔的第一層是用各色彩紙糊成的,幾個不同模樣的小朋友手拉手,仿佛在唱一曲“友

五年級一次活動作文 篇7

  我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來臨了,為了讓所有同學(xué)都參與其中,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗了一次有意義的科技活動。

  我們分為兩組:男生組和女生組。一開始,我很疑惑,也很興奮,我們要去做什么呢?是不是化學(xué)實驗?會不會······這時,一位老師把我們女生領(lǐng)進了一個教室,隨后便分發(fā)材料。

  看到材料,我便更是感到奇怪了,只見桌上擺著一個既像碗,又像瓶的塑料盒,一個蓋子,一個電路板,還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時,我看見了說明書。哦,原來是做“夜光燈”啊!我一定要做好!

  我先按照老師給的步驟,將那些“鐵絲”一根一根插進電路板。首先一個是長著“四只腳”的,我用手把它的“腳”掰開一點,依次插入四個孔,隨后是一紅一綠兩個長著“兩只腳”的我又分別把它們插進相應(yīng)的位置里,再插入LED燈,放上電池,就能亮啦!可是,它不會變色呀!我一看說明書,才發(fā)現(xiàn)還有兩個零件沒有安裝,那是控制變色的,插上之后,燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦!

  然而,又一個問題擺在了我的眼前:怎么關(guān)掉燈?一定要把所有的都拆掉嗎?這時,老師開始講解,原來還有一個零件,它是用來控制LED燈的。嘿,真神奇,有了它,燈果然不亮了,而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。

  我把裝好的電路板放進那個塑料盒子中,擰上蓋子,將它倒過來,一個夜光燈就做好了。更妙的是,它還是太陽能的,電池用完時,放在陽光底下曬一曬,就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果,心里十分高興,也很自豪。

  這次的.活動讓我們走進了科技的世界,也收獲了許多知識,真希望能夠再體驗一次!

五年級一次活動作文 篇8

  我參加過許許多多的活動,比如拔河比賽,丟手絹,老鷹捉小雞……但我印象最深的,是那一次貼鼻子活動。

  那是期末考試后的一天上午,張老師神秘兮兮地走進教室,手里拿著一張白紙,我們疑惑不解,心想,張老師葫蘆里賣的是什么藥?這時只聽老師說:“這節(jié)課我們玩一個小游戲——貼鼻子。”同學(xué)們一聽,歡呼起來。

  隨后老師拿來幾個磁鐵,把白紙吸在黑板上,又在白紙上畫了一個小男孩的臉,接著老師說了游戲規(guī)則:上臺來先把眼睛蒙上,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后為小男孩貼鼻子。同學(xué)們聽了,一個個都爭先恐后地舉起了手。

  第一位上臺的是我們班的調(diào)皮大王——程志遠(yuǎn),只見他大步流星地走上講臺,然后左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,正要畫鼻子的時候,卻聽到陳志遠(yuǎn)“咚”的一聲摔了個狗啃泥,頓時,班里同學(xué)哈哈大笑。程志遠(yuǎn)起身拍拍身上的灰塵,摸索到黑板又繼續(xù)畫鼻子,可是他遲遲不敢下筆,正要下筆時,只聽臺下的同學(xué)們有的說“左”有的說“右”,陳志遠(yuǎn)狠狠心,一不做二不休,隨便畫了一個,這下同學(xué)們笑得更歡了。他取下眼罩一看,自己也笑了起來,原來他把鼻子畫在了耳朵上。

  第二位上臺的是我們的班長趙帥,他轉(zhuǎn)完圈后,好像早已經(jīng)胸有成竹,只見他用手在黑板上左量量右量量,最終準(zhǔn)確地把鼻子畫的小男孩的臉上,大家不由得為他豎起了大拇指,班里響起了雷鳴般的掌聲,他取下眼罩一看自豪的笑了。

  下一個上場的便是我,我的心里七上八下的,生怕畫不好。我靜下心,耐心地轉(zhuǎn)完六圈后,我覺得暈頭轉(zhuǎn)向,我費力的摸索著終于找到了黑板,我也學(xué)著班長的方法,先在黑板上量了又量,然后毫不猶豫地畫上鼻子,結(jié)果我取下眼罩一看,我一下子笑噴了,原來我把鼻子畫在嘴巴里,同學(xué)們也捧腹大笑,有的笑的眼淚都快流出來了。

  隨后又上來幾個同學(xué)為小男孩貼鼻子,可都以失敗而告終。不一會兒下課了,游戲也該結(jié)束了,可同學(xué)們都意猶未盡。這個活動真有趣,雖然已經(jīng)過去半年了,但現(xiàn)在想想還是很高興。

五年級一次活動作文 篇9

  今天,我們懷著興奮的心情去參觀養(yǎng)雞專業(yè)戶——林媽媽的養(yǎng)雞場。

  到了林媽媽家的院壩,我們先請林媽媽講她養(yǎng)雞的經(jīng)過。她興奮地說:“以前,我們隊里人多地少,我兒子林建中初中畢業(yè)后,他想干活,可是沒有活干,只好閑著,成天不是打撲克就是到處游蕩,有時還同別人打架。我們一家就靠他父親在外地工作掙點錢養(yǎng)家糊口。去年,我們在大隊領(lǐng)導(dǎo)下,辦起了養(yǎng)雞場。開始,我們還有些擔(dān)心,一怕政策變,二怕雞生病。而黨的政策是定了就不會變的,這樣我們?nèi)揖驮礁稍接袆蓬^了。頭一年全家總計收入4000多元!

  林媽媽講完后,我們便進了養(yǎng)雞場。雞場里一片雪白。到處是“咯咯咯”、“喔喔喔”的叫聲。公雞踱著方步,走來走去,樣子挺威武。母雞在窩里下蛋,它們的臉都漲紅了,仍然一動不動。剛生下蛋的母雞,用爪輕輕地推著白花花的雞蛋,像對待孩子一般親切,還“咯塔咯嗒”地叫像是在給主人報喜。還有的母雞像大姑娘一樣,側(cè)著頭,用嘴梳理著羽毛,仿佛在梳妝打扮自己。

  隨后,我們來到林媽媽的臥室,我一下子驚呆了,真沒想到一個普通農(nóng)民的家里有電視機、電風(fēng)扇、收錄機。床上掛著潔白的帳子,鋪著新毯子,疊著緞子棉被。放著繡花枕頭我簡直不敢相信自己的眼睛了,可這一切又確實就在眼前。

  看著這一切,我不禁想起:黨的十一屆三中全會以來,黨的富民政策使農(nóng)村開出了多么絢麗的花朵,結(jié)出了多么豐碩的果實。

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