【熱門】五年級(jí)媽媽作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)媽媽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
說(shuō)起媽媽，我可真是一肚子的氣。因?yàn)樵谖业难劾�，她是一個(gè)十足的壞媽媽。開學(xué)第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽鬧鐘去上學(xué)，她卻蒙著被子睡大覺(jué)。穿衣洗漱、買早點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā)，就這樣出門，準(zhǔn)會(huì)把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會(huì)梳頭，只好去拉媽媽，可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！
沒(méi)辦法，我只好自己拿起發(fā)梳，左一下，右一下地在頭上梳起來(lái)，又笨笨地扎了一個(gè)馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個(gè)歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書包去學(xué)校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來(lái)，我一定要告壞媽媽一狀�！眮�(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到老師卻摸著我的馬尾說(shuō)：“映雪，你的頭發(fā)梳得真漂亮！
是媽媽給你梳的嗎？”我聽了好高興，開心地說(shuō)：“不，是我自己梳的！
”看著老師和小朋友們驚訝的目光，我得意極了。嗨，原來(lái)有個(gè)“壞”媽媽也不錯(cuò)哦！
五年級(jí)媽媽作文 篇2
星期三是媽媽的生日，我那天和平常一樣走出校門，驚喜地看見(jiàn)了媽媽！我興奮地走到媽媽的身旁，問(wèn)：“媽媽，怎么是你來(lái)接我呀？”媽媽說(shuō)：“今天是五月八日呀！”我想了想，說(shuō)：“我怎么忘了，今天是媽媽的生日啊！”
我和媽媽一邊走，一邊商量著吃什么，怎么過(guò)生日。我提議去每周日上奧數(shù)課后吃飯的新巴楚餐廳。我們點(diǎn)了農(nóng)民拌面、農(nóng)民湯飯，還有我最愛(ài)吃的烤羊肉串！
吃完了飯，我和媽媽一路上有說(shuō)有笑地來(lái)到西公園玩，進(jìn)了公園我們看見(jiàn)很多人已經(jīng)在公園里散步了，有的圍在一起跳著新疆民族舞、有的在快走、有的在跳廣場(chǎng)舞......
我們很快就走到了體育器材場(chǎng)地，已經(jīng)有很多人在這里開始鍛煉了，我玩了很多的優(yōu)育器材，有：雙杠、雙人太空漫步機(jī)、平步機(jī)等。最后我們還去釣了一會(huì)魚，旁邊的兩個(gè)姐姐一條魚也沒(méi)有釣上來(lái)，帶了送的四條魚走了，而我幸運(yùn)地釣上了一條紅色的小金魚，天快黑了，我和媽媽帶著自己釣的一條魚和阿姨撈的三條魚高高興興地回家了！今天，媽媽的生日過(guò)得既簡(jiǎn)單又快樂(lè)，好開心呀！
五年級(jí)媽媽作文 篇3
那雙手是一雙溫暖的手，也是一雙經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的手，但它永遠(yuǎn)是那么光滑。
今天早上，我凝望著媽媽的手，一瞬間，我仿佛看到了歲月的滄桑。雖然，媽媽那雙手很光滑，但還是很容易看到她手上的條條皺紋。
每天早上，媽媽很早就起床，為我準(zhǔn)備早餐。雖然，一次兩次不能讓她那雙手感到疲憊，但時(shí)間久了，手上漸漸露出了深深的紋路。
空閑的時(shí)候，媽媽那雙勤勞的手又會(huì)開始新的“工作”。早餐過(guò)后，她那雙手總會(huì)不由自主地洗起衣服，雖然戴著手套，但有時(shí)水仍然會(huì)浸泡到手上，日復(fù)一日，時(shí)間久了，她的`手上總會(huì)起皮，但是她的雙手仍然在堅(jiān)持“工作”。
她那雙萬(wàn)能的手什么都會(huì)干，每當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)讓她打文件時(shí)，她那雙靈巧的手總能在短時(shí)間內(nèi)打好文件，當(dāng)她那雙手敲擊鍵盤時(shí)，仿佛成了無(wú)影手。
每個(gè)周末下午，媽媽做的第一件事就是做面包。首先，她會(huì)用右手倒面包粉，左手則會(huì)按照配方倒入適量的雞蛋、牛奶，然后會(huì)用雙手不停地揉著面團(tuán)，揉好后，把面團(tuán)整成型，就可以放入烤箱了，這個(gè)時(shí)候，媽媽那雙忙碌的手終于可以休息了。一小時(shí)后，面包出爐了，就在面包要被倒進(jìn)盤子里的時(shí)候，其中一個(gè)掉了出來(lái)，砸在媽媽的手上，媽媽的手瞬間被燙紅了，但她還是若無(wú)其事地把面包放進(jìn)了盤子里。
晚上，媽媽給她的手涂上護(hù)手霜。在這之前，她悄悄地給她的手涂上了一點(diǎn)醋，是那個(gè)被面包燙到的地方。一直到現(xiàn)在，她的手上仍然可以看到那塊紅的斑點(diǎn)。
到了晚上上床睡覺(jué)時(shí)，媽媽那雙手終于可以長(zhǎng)久地休息一段時(shí)間了，經(jīng)過(guò)了一天的忙碌，媽媽那雙即使經(jīng)常涂抹護(hù)手霜的手，也還是出現(xiàn)了一條條皺紋。
這就是我媽媽的手，一雙經(jīng)歷了歲月滄桑的勤勞的手。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
我們這次五一長(zhǎng)假放七天的假，在家里待的時(shí)間比較長(zhǎng)，在假期里我的大部分時(shí)間都用在了幫爸爸媽媽干活兒的身上。
星期一早上，我起得很早，五點(diǎn)半就跟著爸爸去干活了。一走出門，天黑漆漆的，還不時(shí)的傳來(lái)風(fēng)聲，還真令人感到害怕，走了一會(huì)，就到了，爸爸打開門，我隨爸爸進(jìn)去了，接下來(lái)，就要把東西往外搬，我搬著搬著，爸爸又叫我去和他一塊搬冰箱，天哪，我怎么這樣的慘��！難道媽媽不在，所有的重任就放在了我的頭上嗎？
辦完了之后，爸爸就要開始做餅，做面包，早上可真不容易呀！
終于這個(gè)早晨很快的過(guò)去了，上午，我在幫媽媽收錢、找錢，這份工作可真是把我給累壞了，到吃飯的時(shí)間了，媽媽叫我吃飯，我心想：太好了，累了這么長(zhǎng)的時(shí)間，終于有休息的時(shí)候了。吃完了飯，我又該忙上天賜予我的那份艱苦的工作了，我又陷入了工作之中。
晚上，我終于可以休息了，我躺在床上，舒舒服服的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一天我可干了不少的活兒，明天應(yīng)該能得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)吧，我越想越高興，竟睡著了。
五年級(jí)媽媽作文 篇5
是誰(shuí)？在我著急的時(shí)候及時(shí)提醒我，讓我懂得了欲速則不達(dá)的道理。哦，是媽媽。
在我還上幼兒園的時(shí)候，老師為了能夠讓家長(zhǎng)和孩子更加親密，舉行了一次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起“學(xué)習(xí)”。同學(xué)們和家長(zhǎng)都到齊了，老師開始上課，這節(jié)課老師教大家的內(nèi)容是“找出搭配衣服的線”，然后把線穿進(jìn)針眼里。這事情對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然很簡(jiǎn)單，可是對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，可不是一般的難哦。我仔細(xì)地聽老師講解步驟，一聽到老師發(fā)布“開始”的命令，就迫不及待地挑選出搭配衣服的線，急著把線穿進(jìn)去針眼里�？赡苁切奶�，手指在發(fā)抖，我的線和針眼總是一次次“擦肩而過(guò)”，不能成功�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)取得了成功，我的額頭都冒汗了。媽媽看到了，說(shuō)：“別急，心靜的時(shí)候，做事的效率才高�！甭犃藡寢尩脑�，我這才安靜下來(lái)，果真一次就成功了。
是誰(shuí)？在我難過(guò)的時(shí)候給我溫情的安慰，讓我從悲傷地情緒中走出來(lái)。哦，是媽媽。
二年級(jí)的那一次數(shù)學(xué)考試，是我有史以來(lái)靠得最差的一次，只有89分，在全班四十幾名同學(xué)中，是倒著數(shù)的�；氐郊依�，我不愿見(jiàn)人，躲在門后偷偷地哭，爺爺奶奶來(lái)勸我，我都聽不進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候，還是媽媽出來(lái)了，她在我的肩膀上拍了拍，輕輕地附在我的耳朵邊，說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，你怎么能懂得成功的重壓呢？”一個(gè)問(wèn)題，一種溫情的安慰，讓我突然明白了失敗的意義所在。是啊，失敗何嘗不是一種財(cái)富呢？為什么要浪費(fèi)失敗呢？我重新振作起來(lái)，決定讓失敗遠(yuǎn)離我的學(xué)習(xí)生活。
是誰(shuí)？在我生病的時(shí)候給我無(wú)微不至地關(guān)心，讓我經(jīng)受了病痛的考驗(yàn)。哦，是媽媽。
期末的那一天，我因?yàn)槌粤颂嗟臈蠲�，肚子疼，還伴隨著發(fā)燒。媽媽正在瑞安辦事，知道我生病的消息，馬上放下手頭的工作，過(guò)來(lái)陪伴我。同學(xué)們看到媽媽心急火燎地感到學(xué)校，都用羨慕的眼神看著我，恨不得那生病的就是他們呢。因?yàn)閶寢尲皶r(shí)給我送藥，讓我經(jīng)受了病痛的考驗(yàn)，順利地完成了期末考試。
媽媽，她是我最貼心的人，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)無(wú)意的眼神，一句短短的話語(yǔ)，都讓我感到溫暖。媽媽的愛(ài)，是我生命中最重要的情感。
五年級(jí)媽媽作文 篇6
月光悄悄地灑在窗前，夜深人靜，我看看鐘，看看作業(yè)，這才伏案提筆。
一陣輕快的敲門聲傳來(lái)，我仍舊埋著頭，但我的余光調(diào)皮地跟著推門而入的媽媽。她手上端著一小盆櫻桃，那櫻桃在燈光的照耀下顯得更紅、更圓，也更加飽滿了。媽媽用手摘去綠梗，將紅紅的櫻桃放入我嘴里。頓時(shí)，一股香甜在舌尖綻開了，從而化成一股甜水從舌尖滑到心。媽媽看我吃得如此開心，便把整盆櫻桃擱下，留下一串輕巧的腳步聲。我目送她離開，余光掠過(guò)媽媽的頭發(fā)，歲月已在她的發(fā)上留下了烙印。
一曲悠揚(yáng)的鋼琴曲宣布了下課，我徑自走向飲水機(jī)，往自己的水杯里裝了開水。再慢悠悠地打開水杯，緩緩倒入嘴里。味道不對(duì)勁，我連忙放下水杯，睜大眼，仔細(xì)瞧。怎么是檸檬水，我放的不是開水嗎？難道杯子會(huì)變魔術(shù)？夜里，我出門上廁所，竟看見(jiàn)媽媽拿著我的水杯灌水，她想給我多補(bǔ)充些維生素C。
我知?dú)q月不及你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，你就像谷中的水流，滋潤(rùn)著我的心靈。媽媽啊，您可真愛(ài)我！
五年級(jí)媽媽作文 篇7
在我的心目中，媽媽是世上最辛苦的人。
傍晚，太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，下山了。媽媽和往常一樣，一手提著沉重的公文包，一手拎著菜，一臉疲憊地回家了。爸爸忙從書房跑出來(lái)說(shuō)：“你別做家務(wù)了，休息一會(huì)吧，我來(lái)做晚飯。”“那怎么行？你去給奇奇講故事吧！”爸爸只好給我講故事，可我也怎么也聽不進(jìn)去，眼睛一眨不眨的盯著媽媽。我看見(jiàn)媽媽的手一抖一抖地握著鏟子，眼皮不知不覺(jué)地垂了下來(lái)，時(shí)不時(shí)抹一下額頭上低下的辛勤的汗水……我忍不住站了起來(lái)，想過(guò)去幫幫媽媽，卻被爸爸拉住了：“你這樣只會(huì)幫倒忙！”我只好乖乖地坐下，可眼睛還是悄悄地瞟向媽媽。我想：媽媽真辛苦，每天“早起早睡”�，F(xiàn)在下班了，終于有休息時(shí)間了，但她還有一項(xiàng)任務(wù)，那就是燒飯！唉！媽媽的擔(dān)子越來(lái)越重，白發(fā)也越來(lái)越多……媽媽就像我心目中的仙女�？刹皇菃�？我一聽到故事中出現(xiàn)“媽媽”兩個(gè)字，就立即集中思想。
終于，媽媽做好了晚飯，我們?nèi)胰诉@才聚集在一起。我見(jiàn)媽媽的飯碗里只有一點(diǎn)兒飯，而且連吃飯的力氣也沒(méi)有了，可她還在為我和爸爸夾菜。我想起了爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，母親是世界上最辛苦的人，母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。
媽媽是最無(wú)私的，也是最辛苦的。我很想報(bào)答她，可她每次都說(shuō)“不用了，謝謝！”
五年級(jí)媽媽作文 篇8
老師就像那辛勤的園丁，老師像那路燈指引我們前進(jìn)。老師，您就像那蠟燭，無(wú)聲無(wú)息地燃燒自己。在這里，我要感謝在關(guān)鍵時(shí)刻，給我?guī)椭畲蟮睦蠋煛蘩蠋�。她�?jīng)常穿著樸素的衣服戴著一個(gè)紅色邊的眼鏡。
記得有一次，我從走廊跑進(jìn)來(lái)，正準(zhǔn)備進(jìn)教室，一下子就撞到一位同學(xué)，那時(shí)候，我和他迎面相撞，誰(shuí)也沒(méi)有看清楚是誰(shuí)撞得誰(shuí)，就互相埋怨起來(lái)，由于沒(méi)有爭(zhēng)出結(jié)果，就告到崔老師那里。崔老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間本來(lái)應(yīng)該是互相謙讓，而不是互相爭(zhēng)吵，最終沒(méi)有爭(zhēng)出結(jié)果，還大傷和氣，為什么要因?yàn)橐患∈虑槎a(chǎn)生矛盾呢？如果他撞著你了，他對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，相反的，你撞著他，也要說(shuō)聲對(duì)不起，就這樣的一件小事，何必發(fā)生這么大的爭(zhēng)執(zhí)，還告到我這來(lái)。我們以后如果誰(shuí)不小心碰著誰(shuí)了，說(shuō)一聲對(duì)不起就行了。”
崔老師在說(shuō)話的時(shí)候總是很認(rèn)真，如果我們做錯(cuò)了事情，不關(guān)有多大的事情，她總會(huì)安靜的坐下來(lái)和我們談心，來(lái)開導(dǎo)我們，而不是很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。
每次我們上語(yǔ)文課，如果有哪些不會(huì)的或者沒(méi)有聽懂的，我們都會(huì)舉手，崔老師就會(huì)利用下課時(shí)間，把我們叫到她的辦公室里給我們講解，一遍不會(huì)，就用各種不同的方法給我們講。她總是親切地摸著我的頭耐心的給我講道理，講知識(shí)，還經(jīng)常給我們講小故事。
老師就像炎炎夏日里的一絲涼風(fēng)，老師就像寒冷冬天里溫暖的太陽(yáng)。有一句話是“老師是我們的第二個(gè)父母。”崔老師，您就是我們的母親！
五年級(jí)媽媽作文 篇9
在這個(gè)世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞的付出卻不求回報(bào)，她小心翼翼的照顧我們的一切，她就是―媽媽。我呢？就有個(gè)非常愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽身材略微的胖，笑起來(lái)后有兩個(gè)酒窩，她的脾氣時(shí)好時(shí)壞，她罵我時(shí)，我只要看著她的眼睛，我們兩個(gè)人就會(huì)一直笑不停，可她真正發(fā)起脾氣來(lái)誰(shuí)都哄不好。
記得有一次，我和媽媽在回家的路上電車沒(méi)電了，我看見(jiàn)離家不遠(yuǎn)了就問(wèn)媽媽：“媽媽，反正不遠(yuǎn)了，我自己走吧！這樣你會(huì)減輕重量不會(huì)太累。”而媽媽卻搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我蹬著，你坐著吧！”我越是跟媽媽反駁，她蹬得就越快，我沒(méi)辦法了，只好坐著不動(dòng)。回到家，她已經(jīng)累的不成樣子，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽躺在床上就睡了。趁著她睡，一向淘氣我從抽屜里面找到了一本相冊(cè)，我好奇的翻開了相冊(cè)，突然，我愣住了，我看到了年輕時(shí)的媽媽，又美又瘦，簡(jiǎn)直跟仙女下凡一般，媽媽為我浪費(fèi)了她的青春年華，她默默無(wú)聞的照顧了我十一年，白頭發(fā)也有了幾根。這時(shí)，我望著熟睡的媽媽，她的臉上有了歲月的痕跡。我的眼淚像雨一樣流了下來(lái)。
媽媽，謝謝您為我付出了這么多。我在一天天長(zhǎng)大而您卻天天的變老……我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答您。