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五年級敘事作文

時(shí)間:2022-12-04 09:34:14 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級敘事作文合集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級敘事作文合集五篇

五年級敘事作文 篇1

  今天中午,我親眼目睹了一幅殘忍的畫面,一只狗與一只雞之間的戰(zhàn)爭。

  中午,我回家吃飯的路上,看見一只黑色的小狗從盛紅米業(yè)院子里趕出了一只雞。小黑狗看起來可愛極了,烏黑明亮的眼睛,黑色的毛發(fā)沒有一點(diǎn)雜色,讓人有種想摸摸它抱抱它的沖動(dòng)。這只狗追的是一只極為溫順的大母雞。只見這只小黑狗一直窮追不舍。母雞嚇得直叫喚,小黑狗猛地向這只雞撲過去,逮住了這只母雞。小黑狗立馬咬住了雞的脖子,雞的叫聲越來越小,直至死去,小狗才松開。但它對雞的攻擊仍未停止,它慢慢地把雞的毛拔掉。然后,它叼走了這只可憐的雞。

  我都不忍心再往下看了。這只外表很可愛、很溫順的小黑狗,內(nèi)心居然這么殘忍。有一位大姐姐也看見了這個(gè)場面,她半天沒吭聲,一直沉默著,凝視著這情景。這只狗,這只雞,同樣是動(dòng)物,為什么不可以和睦相處、互相幫助呢?難道這就是弱肉強(qiáng)食?這就是動(dòng)物的生存之道?

五年級敘事作文 篇2

  20xx年9月28日,就是我去參加學(xué)校秋令營活動(dòng)的日子。

  到達(dá)嘉興南北湖以后,我們馬上進(jìn)行了“破冰之旅”活動(dòng)。我們隊(duì)的破冰主題是葉老師設(shè)計(jì)的“反應(yīng)游戲”,就是一開始,葉老師說哪兒,我們就不能點(diǎn)哪兒。我發(fā)現(xiàn),葉老師說的只有五個(gè)部位:嘴、眼、耳、鼻、臉。每次叫到我都是臉,但是我還是不自覺的點(diǎn)臉,自己都要笑死了。

  當(dāng)天下午,原定的定向活動(dòng)改成了真人CS。我以前沒玩過,在第一輪中我就把自己人打死了,玩著玩著我就有點(diǎn)摸到門道了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人總喜歡打我,那我也不客氣,盯著他們打……一下午不知不覺就過去了,我覺得這個(gè)游戲真好玩,下次也要讓爸爸帶我去玩真人CS。

  第二天下午的活動(dòng)是定向活動(dòng)。首先,我們要把炸藥包運(yùn)送到指定地點(diǎn),途中不能使包內(nèi)物體發(fā)出聲音,送到炸藥包后要蒙眼走路,樹上綁著很多線,要摸著線走過去,我擔(dān)心一頭撞到樹上,所以走的很慢,不過總算及時(shí)走到終點(diǎn)。下一個(gè)項(xiàng)目是蒙眼拿糖,整個(gè)小隊(duì)連在一起,前面的人都蒙眼,只有最后那人可以看見,由他指揮,他拍前面人的左肩膀或右肩膀,示意隊(duì)伍向左或向右,消息一路傳遞到第一人這里,第一人帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍向左或向右。本來以為很簡單的游戲,結(jié)果中間老是發(fā)生傳遞錯(cuò)誤導(dǎo)致隊(duì)伍走錯(cuò)方向,讓旁邊看的人哈哈大笑,這個(gè)游戲讓我們知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,漸漸地我們的隊(duì)伍不再走錯(cuò)路了,最終終于如愿以償?shù)哪玫教恰?/p>

  最后一天的活動(dòng)是“蘋果的誘惑”,就是帶著一個(gè)蘋果在湖邊玩,到結(jié)束時(shí)檢查蘋果,如果蘋果上有損傷,就不能得到獎(jiǎng)勵(lì),如果把蘋果啃掉,還要受到懲罰。最后我的蘋果完好無損,得到了一把扇子作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  秋令營的時(shí)間過得太快了,一下子就要結(jié)束了,我都有點(diǎn)依依不舍,下次再有這樣的活動(dòng)我一定要參加。

五年級敘事作文 篇3

  我家有一只小狗,這只小狗既頑皮、又聰明,所以我們給它取了個(gè)名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的.絨毛遮住了,所以很小。鼻子平平的,嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的,宛如天上飛過的天使。

  為什么說它聰明呢?你聽一聽我和它的故事就明白了。

  有一次,我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲,我丟出去飛碟,讓皮皮叼回來。我們正玩得開心的時(shí)候,皮皮突然朝大門的方向跑,我以為它是去喝水,但等了一會(huì)兒后,我看見皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來。原來,郵遞員叔叔見我家大門鎖著,以為我家沒人,就把報(bào)紙塞到了門縫里。我興高采烈地跑過去摟住皮皮說:“皮皮,你太聰明了!”

  為什么說它頑皮呢?你再讀一讀我和它的故事就明白了。

  有一次,我過生日,當(dāng)我們一家人(包括皮皮)正美滋滋地吃著蛋糕時(shí),皮皮突然跑了

五年級敘事作文 篇4

  在我的想象中,滑雪是一項(xiàng)十分刺激的運(yùn)動(dòng),這樣的項(xiàng)目只有冬天或者在北方才會(huì)有,從高高的雪坡上快速飛馳而下,技術(shù)好的,或許還可以帶著滑板在空中做個(gè)翻騰動(dòng)作,那感覺不要太酷太帥……所以,當(dāng)媽媽告訴我要帶我去紹興的喬波室內(nèi)滑雪館滑雪時(shí),我的心情是難以描述的期盼又激動(dòng)。

  當(dāng)我換完衣服跟著教練走進(jìn)滑雪館內(nèi)時(shí),迎面撲來的寒氣一下子讓沒有做足思想準(zhǔn)備的我倒抽一口冷氣,盡管穿著厚厚的防寒服,但全場的冰雪還是把我裸露的臉凍得通紅,手變得僵硬。整個(gè)滑雪館的地面都被人工澆注冰雪,我穿著重重的滑板,在上面蹣跚著挪動(dòng)時(shí),簡直像極一只笨拙的企鵝。為逼走寒冷,我得快快動(dòng)起來,去學(xué)滑雪嘍。

  教練先教我們做熱身操,活動(dòng)開筋骨,果然,身體沒有剛剛進(jìn)來時(shí)那么冷。接著,他又耐心地教我怎么前進(jìn)、后退、剎車以及側(cè)摔!皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,修行靠自身”。我專心地一遍遍將這些基礎(chǔ)動(dòng)作練又練,漸漸摸到一點(diǎn)竅門。于是,我站到指定地點(diǎn),打算接受教練的檢驗(yàn)。啟動(dòng),加速,轉(zhuǎn)彎,剎車,我漂亮地將指定動(dòng)作一連貫完成,登時(shí),小小的心里充滿歡樂,我獲得登高下滑的資格,哈,我真是個(gè)天才!

  我拉著吊環(huán)來到最高處。啊,好高啊,雖然我沒有恐高癥,但作為一個(gè)初學(xué)者要直接從這里往下滑,我難免緊張起來。雖然心里忐忑,我還是拼命給自己鼓勁,我可不能讓人看扁!我深吸一口氣,一咬牙,合眼睛,閉嘴巴,半蹲著身體,沖下去,在幾秒鐘之內(nèi),人一下子有種失控的感覺,但漸漸地,這種恐懼感消失,取而代之的是歡暢淋漓的興奮,我覺得自己就像一只自由自在飛翔在藍(lán)天的鳥兒。

  每一次成功背后都有不懈的付出,滑雪是這樣,人生也是這樣!我喜歡挑戰(zhàn)!

五年級敘事作文 篇5

  雨“沙沙沙,沙沙沙”的下著。我在車站焦急的等車,今天的人很多,車站快站滿了人,過了半小時(shí),公共汽車終于來了,車門一打開,大家一擁而上,我那矮小的個(gè)頭與廋落的的身體,在人群中怎么也擠不上去,突然,一個(gè)人推了我一把,借這一推,我終于抓住了公共汽車的欄桿,我終于上車了,上車后,我一扭頭,看到車下有個(gè)雙手拄拐的殘疾叔叔,他正沖我笑呢!他正想上車,不料,車門關(guān)了,司機(jī)讓他等下一班公共汽車,他只得向車站走去,朦朧中,我看到了他被雨水淋濕的衣服。

  過了幾個(gè)站,我終于找到了一個(gè)位置,坐下下來,從書包里拿出一本有趣的課外讀物,津津有味的讀起來,忽然,我聽見售票員阿姨喊道:“哪個(gè)乘客愿意讓一個(gè)位置給那個(gè)老奶奶!蔽野牙夏棠谭龅轿业奈恢蒙稀W屗。旁邊的叔叔阿姨都說我尊老愛老,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,感到非常開心、快樂

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