【精華】五年級(jí)六一兒童節(jié)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)六一兒童節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)校為了慶�！傲弧�，專(zhuān)門(mén)在桃花體育館開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)。
雖然當(dāng)時(shí)天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學(xué)們還是挺過(guò)來(lái)了。開(kāi)始入場(chǎng)了，入場(chǎng)的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。
表演開(kāi)始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場(chǎng)上盡情的跳舞。我還記得當(dāng)時(shí)有個(gè)小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個(gè)出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們背著風(fēng)箏，像一只只自由的小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。
輪到我們年級(jí)了，我們年級(jí)的舞跳得最好了。誰(shuí)叫我們面對(duì)著家長(zhǎng)呢，不好好表現(xiàn)怎么行呢，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。我們達(dá)到了一種興奮的境界，讓人覺(jué)得既認(rèn)真又輕松。
我們揮動(dòng)的道具是紅色，這代表了熱情，我們?cè)谀抢锉M情的舞，就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈，我們和著激情的音樂(lè)整齊的喊著“挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏”“積極進(jìn)取，堅(jiān)定執(zhí)著”“煥發(fā)青春，超越自我”“創(chuàng)造奇跡，高奏凱歌”。我們揮著手里的道具，整齊的做著每一個(gè)動(dòng)作……
“六一”節(jié)雖然很累，但也很快樂(lè)。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇2
充滿(mǎn)歡樂(lè)的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)的每一天！有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè)，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲弧保嗑邸傲弧�！
一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節(jié)假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會(huì)悶悶不樂(lè)。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè)。總之，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；我的第三個(gè)愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱�，健康快�?lè)的生活！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇3
記憶深刻的六一兒童節(jié)
兒童節(jié)來(lái)到了!兒童節(jié)來(lái)到了!六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。
(一)倒霉事一籮筐
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂(lè)的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目。可今年不同了，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂(yōu)，怕今天真下雨??天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的，還是大雨到暴雨。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線(xiàn)遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出?
(二)歡天喜地觀演出
“這回，演出總不會(huì)不演了吧�！蔽夷矶\。可是這老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個(gè)節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，感動(dòng)著每一個(gè)心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物;《春暖花開(kāi)》的孩子們把春天的美好體現(xiàn)得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛(ài)又美麗;英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
(三)兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書(shū)店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾;第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)!
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇4
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲），項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開(kāi)始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤(pán)，兩個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。
早晨，我邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)到了教室里，發(fā)現(xiàn)教室里的頂梁上都掛滿(mǎn)了氣球，同學(xué)們正在聊六一兒童節(jié)的事。這時(shí)老師來(lái)了，他讓我們馬上坐回位置上，等了一下。老師拿出了一張張紅紙條，原來(lái)這是——游園卡。
后來(lái)老師大致講了一下六一兒童節(jié)的內(nèi)容，講完后，我們的同學(xué)便迫不及待沖出了教室，各自去找自己感興趣的活動(dòng)。
而我和自己要好的同學(xué)一去玩了，第一站我來(lái)到了“快樂(lè)彈珠”，我先看了看其他同學(xué)是怎么玩的，并暗中做好準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)，終于輪到我了。我拿著手中的“雞蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一彈，結(jié)果沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)我調(diào)整了一下角度，終于被彈進(jìn)去了，并且連進(jìn)三個(gè)，得了個(gè)4分······
活動(dòng)終于玩完了，我回教室領(lǐng)到了豐富的獎(jiǎng)品······
今天過(guò)的真快樂(lè)，真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日!
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇6
六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂(lè)；六一是畫(huà)板，畫(huà)出了我們的天真爛漫；六一是我們心里最美好的回憶。星期一我迎接了人生中最后一個(gè)六一節(jié)。
六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前校長(zhǎng)講話(huà)，講完話(huà)后。由我們幾個(gè)年紀(jì)的合唱大比拼拉開(kāi)了序幕。先上場(chǎng)的是我們六年級(jí)帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》。我們帶著五星紅旗的濃縮版伴著渾厚的歌聲有節(jié)奏的搖擺著。我們六年級(jí)的每一個(gè)人釋放出自己最洪亮的歌聲，發(fā)自肺腑地歌唱著，深情地歌唱著，認(rèn)真的歌唱著，不想停下。分段唱時(shí)，我們女生嘹亮甜美，男生渾厚低沉，有了很好的對(duì)比性，又不著痕跡的揉和在一起。也許同學(xué)們被我們的真情打動(dòng)了，也許被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰。我們會(huì)心地笑了，心里無(wú)比甜蜜。
接下來(lái)是二年級(jí)的小朋友的節(jié)目《小燕子》。他們用有些稚嫩的歌聲唱著這個(gè)我們熟悉的.歌曲，展示出了一種不同的風(fēng)味。一年級(jí)的小朋友用稚嫩卻不失天真可愛(ài)的歌聲為我們唱著歡快的歌曲《哇哈哈》，讓我不由地震撼了，仿佛看到了一年級(jí)時(shí)的自己，天真快樂(lè)。四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)了節(jié)奏清晰，律動(dòng)活躍的《青春舞曲》，快樂(lè)的歌聲走進(jìn)我的心扉，使我不自覺(jué)地想去伴舞。
讓我記憶比較深的是由全校老師同臺(tái)打造的《多彩的夏季》服裝展示秀。老師們一個(gè)個(gè)化著清淡高雅的妝，穿著復(fù)古旗袍優(yōu)雅地走上臺(tái)，擺了幾個(gè)造型，交替地走著貓步向全校師生展示著她們妙曼的身姿和典雅的服飾。
終于，聯(lián)歡會(huì)接近了尾聲。校合唱團(tuán)用甜美的歌聲唱著《同一首歌》為聯(lián)歡會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
這次的六一，是我心中最快樂(lè)的一次，也是最后一次，它將成為我心里最美好的回憶。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇7
每個(gè)人的“六一”節(jié)過(guò)法都不一樣，有的外出游玩，有的在家休息。而我的過(guò)法是怎樣呢？就來(lái)看看我的作文吧！——前言
今天就是"六一"兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的節(jié)日了。我決定趁今天放假，好好過(guò)一下我的"讀書(shū)癮"。這不，我就來(lái)到了位于解放碑的重慶書(shū)城。
剛進(jìn)入重慶書(shū)城，一股熱浪迎面撲來(lái)，耳邊傳來(lái)一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來(lái)有這么多的同學(xué)也想在重慶書(shū)城度過(guò)“六一”節(jié)呀。隨著人流，我登上電梯，來(lái)到了書(shū)城六樓。
一進(jìn)入書(shū)城六樓，我就連忙去選擇我愛(ài)看的書(shū)，什么《純真年華》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《史記故事》。拿了厚厚一摞。于是，我就找了個(gè)陰涼的角落坐下，開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。漸漸地，我越看越入迷，整個(gè)人好像都鉆進(jìn)了書(shū)里，仿佛在和冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的隊(duì)員們一起探險(xiǎn)，一起破案；仿佛在和五。三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作��；仿佛穿越了時(shí)空，回到了大唐盛世。不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后，我又迫不及待地回到了重慶書(shū)城，繼續(xù)如饑似渴地閱讀起來(lái)。這次我又閱讀了一本驚險(xiǎn)小說(shuō)《達(dá)。芬奇密碼》和《奧數(shù)教程》。在閱讀《達(dá)。芬奇密碼》時(shí)，我嚇得冷汗都出來(lái)了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續(xù)看下去�！秺W數(shù)教程》也 讓我知道了學(xué)多奧數(shù)的奧秘，教會(huì)了我許多解答奧數(shù)的方法，讓我受益匪淺。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了傍晚六點(diǎn)鐘，我依依不舍地離開(kāi)了重慶書(shū)城。
我的這個(gè)“六一”節(jié)過(guò)得簡(jiǎn)單而充實(shí)，雖然沒(méi)有其他小朋友外出游玩的輕松快樂(lè)，但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我而言，這個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的“六一”兒童節(jié)，讓我十分喜歡。
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