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五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-23 09:27:50 五年級 我要投稿

【精品】五年級優(yōu)秀作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級優(yōu)秀作文六篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  這些年,這些歲月

  時(shí)光匆匆的從指尖劃過,悄悄地,不留一絲痕跡的溜走了。那一天,稚嫩的我們踏進(jìn)了這個(gè)校園。從此,我們的身上便多了很多重?fù)?dān)。

  ———題記

  父母的期盼

  “望子成龍,望女成鳳”乃人之常情,父母總希望自己的兒女比他人強(qiáng),于是,便有了一個(gè)對手:別人家的孩子。那是每個(gè)孩子自己的目標(biāo)。

  成績出來之時(shí),父母手中拿著考卷,讓兒女去反思分?jǐn)?shù)丟掉的原因,卻未想過,那是如何努力才得來的。

  父母的期盼是給予我們不竭的動(dòng)力。

  恩師的期盼

  總有一班孩子比自己班強(qiáng),學(xué)習(xí)中總有一個(gè)是自己致命的缺點(diǎn),多年的寒窗苦讀,只為跨進(jìn)那個(gè)大門。

  老師便要將我們引進(jìn)那個(gè)大門,光明的大門。因?yàn)槟抢,有知識的源泉,有光明的未來。

  恩師的期盼是給予我們奮斗的目標(biāo)。

  同學(xué)的期盼

  耳畔不時(shí)聽到有人在說:“加油,一起考上高中。那里,才是我們的未來”。抬頭展望天空,湛藍(lán)如天;寬廣如天;晶瑩如天;精致如天。未來要如天空般遼闊無邊。

  同學(xué)的期盼是給予我們無盡的遐想。

  自己的期盼

  為什么要學(xué)習(xí)?

  因?yàn)樘鞌澈軓?qiáng)大。

  不拼不博,是因?yàn)橄嘈琶\(yùn)的公平,還是自以為是的天真?

  夢境雖唯美,不過曇花一現(xiàn);現(xiàn)實(shí)雖殘酷,不會永駐于世。夢醒,花落,時(shí)光飛逝,帶走的是虛無縹緲的幻影。

  自己的期盼是給予我們一切的開始。

  多年以后,回想自己的當(dāng)初,看著自己在那個(gè)岔路口選擇的這條路,不后悔便好。

  問:該繼續(xù),還是該放棄?

  答:要奮斗。

  這些年,這些歲月里,我們一起奮斗。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  俗話說得好:“愛美之心人皆有之!比缃襁@個(gè)摩登時(shí)代,人們的發(fā)型越來越多種多樣,新穎奇特。趕時(shí)髦的人總會將自己的發(fā)型弄成時(shí)下最流行的款式,我偶爾也會去剪剪劉海吹吹頭發(fā),但每當(dāng)我看到那些舊影像時(shí),我的思緒總會不由自主地想起那些有關(guān)辮子的故事。

  從小就是奶奶帶著我,在奶奶家,我度過了我童年的大部分時(shí)光。小時(shí)候,奶奶十分喜愛給我扎辮子,奶奶年輕的時(shí)候留著長發(fā),經(jīng)常梳著兩根又粗又長的麻花辮,結(jié)婚后剪了短發(fā),又生了兩個(gè)兒子,她扎辮子的手藝一直沒能施展,好在我是女孩,奶奶總算可以施展她的手藝了。

  奶奶常常會帶我去小商品市場買許多漂亮的夾子、橡皮筋和蝴蝶結(jié);丶抑,把椅子搬到陽臺里,一邊曬太陽,一邊給我梳頭。她熟練地分好頭路后,便用她那溫暖的大手給我扎辮子,我能感覺到奶奶的動(dòng)作很輕,她還會征求我的意見,每天給我換一個(gè)發(fā)型。我常常是今天沖天辮,明天麻花辮,后天魚骨辮……每次和奶奶出去買菜,總能聽到街坊鄰居的贊揚(yáng)聲:“阿婆啊,你給你孫女扎的辮子真好看,靈得來……!蹦菚r(shí),我總為奶奶的這門好手藝而自豪。

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我已不是當(dāng)年那個(gè)毛頭小姑娘了。雖然還是經(jīng)常去奶奶家,但奶奶給我梳的辮子我卻越來越不喜歡了。“這個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)不好看”;“這個(gè)麻花辮太俗氣了”;“這個(gè)盤頭位置太高了真不好看!薄瓭u漸地,我有了自己的主見,我一次一次地挑剔奶奶給我梳的發(fā)型。隨著年歲的增長,奶奶為我梳頭的次數(shù)也越來越少,直到我的小手取代了奶奶為我梳頭的大手,直到時(shí)尚的馬尾辮取代了我滿頭的小辮子……

  我常常認(rèn)為奶奶的品味是過時(shí)、俗氣的,直到有一次,我要去參加一個(gè)藝術(shù)節(jié)演出。那次我要表演舞蹈,發(fā)型是很關(guān)鍵的一環(huán)。媽媽帶著我去了幾家理發(fā)店,結(jié)果我都不滿意。奶奶知道后打來電話,說想給我梳頭。我有些不情愿地答應(yīng)了。那天,奶奶還是像從前一樣把椅子搬到陽臺里,她還是用她的大手輕輕地為我扎著辮子,但從頭皮處卻傳來了粗糙的觸感,奶奶不緊不慢地給我梳著頭,我能感覺到這發(fā)型還是她獨(dú)特的魚骨辮,她的手靈巧地穿梭在我的發(fā)間,輕輕一繞,便能打出一個(gè)好看的結(jié),。她梳得很細(xì)致,沒有掉下一絲碎發(fā),纏繞,打結(jié),固定,所有的動(dòng)作都一氣呵成,仿佛這幾年來她從未停止給我梳頭,技藝有增無減。最后,奶奶拿出一個(gè)淡紫色的絲綢蝴蝶結(jié)系在我頭上,整個(gè)發(fā)型瞬間靈動(dòng)起來。我認(rèn)得出,這是奶奶最喜愛的一件大衣上的配飾……

  那次的藝術(shù)節(jié)演出很成功,媽媽給我錄了像,那一段段辮子相互交錯(cuò),在燈光下顯得格外好看,而我頭上的那只淡紫色蝴蝶仿佛在和我一起翩翩起舞……

  那些辮子在我的頭上被扎起,又被拆散,卻留下了讓人難以忘懷的足跡。哦,忘不了,忘不了那些辮子,忘不了那份情。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  一看到這個(gè)題目,我腦海中好像有億萬個(gè)記憶要相繼沖擁過來,對他的印象,猶如排山倒海之勢出現(xiàn)在我的腦中。

  一個(gè)早晨,陽光透過云彩折射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,空氣中帶著一點(diǎn)潮濕的氣味,望一望遠(yuǎn)處,只見朦朧一片,“這個(gè)早晨真不錯(cuò),我要下去走一走!蔽肄D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)剛睡醒的腦袋暗想。“帶上傘吧,說不定今天還要下雨!”我轉(zhuǎn)念一想帶上了雨傘。

  走在大街上,一會兒看看這,一會兒看看那,好不高興。漸漸的到了快中午,真的要開始下雨了。

  嗒、嗒、嗒——只是細(xì)絲,到后來越發(fā)強(qiáng)烈,最后終于變成傾盆大雨!

  在這個(gè)時(shí)候,令人深思的場景出現(xiàn)了:一個(gè)老乞丐因?yàn)橥饶_不便不能到里面避雨,只能讓雨淋到他自己的身上,老人的臉上布滿了痛苦的表情。一位警察叔叔看見了,連忙跑過去,把這位老人背起,背到了對面的摩天大樓里,又趕回去把老人的物品也拿來過來,老人的臉上露出了既感激又贊許的笑容。旁邊的人們也對這位警察稱贊不絕,而這位警察叔叔只是笑了笑就又走到路上管理交通了。

  這是一個(gè)多么值得深思的人啊!這位警察叔叔不顧自己淋雨,給老人送去溫暖,正是“人人為我我為人人”的精神品質(zhì),在別人最困難的時(shí)候幫助別人,你真的可以感到“贈人玫瑰手有余香”的感覺。

  我感到這個(gè)雨天不再冷了!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  那些流年,如風(fēng)一般,輕輕地流逝。我卻仍記得你,不愿忘掉,也無法忘掉,因?yàn)槲业腵堅(jiān)強(qiáng)與勇氣是你給予我的。我也知道,緊跟你的步伐,我的路便絕對不會走錯(cuò)。你,便是太陽。

  在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,已經(jīng)沒有人會去的仰望天空,你每天釋放光芒,反反復(fù)復(fù),毫不厭煩。不過是枯燥時(shí)無心一瞥,卻讓我邂逅了那一束閃耀的光芒。

  我承認(rèn)我不敢直視那一束光芒,那么耀眼,不容褻瀆?墒菫槭裁,我現(xiàn)在才注意到?我機(jī)械地轉(zhuǎn)向窗外,看著表情淡然而又麻木的人穿梭在這個(gè)城市╠╠或許這個(gè)時(shí)代的節(jié)奏太快,他們和我都忘了仰望;或許太陽的存在,對他們來說已經(jīng)是理所當(dāng)然:或許我們都已經(jīng)麻木,都已經(jīng)漠然……

  心里有一絲可悲,像深秋的風(fēng),冰冷入心。我們總是盲目的前行,沒有目標(biāo),以致于我們麻木,忽視了那么多,那么多溫暖的存在。

  太陽的光芒那么神圣,光明的象征,那么執(zhí)著地,執(zhí)著地引領(lǐng)人走向成功,走向光明可是沒有人抬頭,沒有人仰望。但你的光芒依舊,絲毫不會黯淡╠╠你堅(jiān)持,因?yàn)橛腥诵枰诤诎禃r(shí)看到光芒,哪怕是一星微弱的光。

  我時(shí)常在黑暗時(shí)獨(dú)自難過,我不需要關(guān)心的話語,安慰人的動(dòng)作,我要的不過是一個(gè)眼神,眼神里閃爍的光芒。

  可是我忽略了,忽略了那個(gè)陪伴我到落幕的太陽,那個(gè)誰眼睛里也不可能擁有的光芒。

  再次抬頭,太陽笑了,

  你一直在我的身邊,對我微笑,我卻剛剛發(fā)現(xiàn)。于是,我牽著你的手,眺望遠(yuǎn)方。——后記

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  童年是美好的,童年是快樂的,童年也是憂愁悲傷的。

  我常常想:“我好想長大,長大后就可以幫爸爸媽媽做家務(wù),洗衣服,還可以給爸爸媽媽做飯,讓爸爸媽媽吃到自己親手做的飯。我長大之后就有用讓父母操心,讓爸爸媽媽有那么多銀發(fā)。

  我長大后可以帶著父母環(huán)游世界旅行,讓父母心情愉快,身體健康!我長大后可以踏入工作崗位,掙錢養(yǎng)活自己,孝敬父母……

  假如我長大后就可以對父母自豪地說:“爸爸媽媽,我長大了!我以后不用你們操心了,我可以孝敬你們了!”

  我想,如果爸爸媽媽聽到這些話會有多高興呀!他們的女兒長大了,可以孝敬他們了,他們曾經(jīng)辛苦栽培的孩子,如今已經(jīng)終有年成,踏入工作崗位了!

  我有一個(gè)美好的愿望,我想長大后當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明一些高科技產(chǎn)品。這些產(chǎn)品能夠給人們帶來許許多多的方便,比如說,它能保護(hù)人們的皮膚;能夠幫助人們干活、做家務(wù),好似一個(gè)家庭婦女。

  我長大以后如果真的做了一名發(fā)明家,我要報(bào)答祖國,報(bào)答關(guān)心、呵護(hù)過我的每一個(gè)人。他們像我的父母一們關(guān)愛著我,呵護(hù)著我,讓我健康快樂地成長。

  我要報(bào)答我的祖國母親,每個(gè)人都是“她”的兒女,她都耐心地栽培教育“她”的兒女。

  這些幻想全是要靠自己從小就努力學(xué)習(xí)的,然后才能取得以后的成就的。等到取得成就后,就可以實(shí)現(xiàn)自己從小的愿望,兌現(xiàn)自己的諾言。

  我要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。長大做個(gè)對祖國、對社會有用的人。

  我好想長大!

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  春晚是每年一次熱別熱鬧、隆重的晚會,這次春晚的節(jié)目十分精彩,歌舞堪稱奇跡,讓人回味無窮。

  一年一度的春晚終于來了,我興奮地坐在電視機(jī)前,等待著開始。

  “三,二,一!”看著電視的倒計(jì)時(shí)給我的心仿佛停止了心跳,身體僵硬了起來,只有眼睛呆呆地望著電視上紅紅火火的場面。愣了半天,姐姐才叫醒我。這時(shí),小品開始了,舞臺上的小品表演家做著各種搞笑動(dòng)作,嘴里還不時(shí)吐出幾個(gè)幽默的詞,逗得我哈哈大笑。

  春晚的歌舞節(jié)目業(yè)不甘落后,音樂響起,幾百位演員依次上場,姿勢美得如同孔雀,隊(duì)伍有序得像士兵的陣列。歌手們還未開口唱歌,美妙的音樂早已讓人癡迷,開始唱歌的時(shí)候,就如同一顆火熱的太陽,將觀眾的心都照亮了。

  眾多節(jié)目后,電視上又展現(xiàn)出了分會場的演出,有舞獅、花燈,十分美麗。更令人眼花繚亂的就是天上的無人機(jī)了,無人機(jī)下掛著彩色的燈泡。一會兒,財(cái)神爺出現(xiàn)了,祝大家在新的一年里有福氣。

  不過,我最愛的還是電視里的煙花,一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”一飛沖天,在空中綻放開來,變成了無數(shù)個(gè)亮點(diǎn),讓人目不暇接。

  這次春晚的節(jié)目十分精彩,歌舞堪稱奇跡,讓人回味無窮。

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