【精選】五年級(jí)童年作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童年作文 篇1
正值盛夏，太陽毫不吝嗇地將光芒投向大地，蟬還是在不懂裝懂地大聲叫“知了——知了——”把這熾熱襯托得更加咄咄逼人，似乎每一寸空氣都在醞釀著夏天的下一波熱浪。
我身上只有一條小小的蓬蓬裙，可還是不停地在屋里踱著步，抱怨著天氣的火熱。村后的竹筏像一塊巨大的吸引石，我的心早就緊緊地吸在了那兒。
“爺爺，我出去玩了！”給爺爺打了個(gè)招呼，徑直跑向了大河上的竹筏。
跳上了竹筏，一陣清涼向我襲來，我愜意地吸了一口氣，心中暗暗地責(zé)怪自己，以前怎么沒找到這個(gè)避暑勝地？我小心地找了一個(gè)舒適的位置，坐了下來，把襪子和鞋子脫掉，腳輕輕地浸入大河，啊，真是太舒服了！我看著遠(yuǎn)處戲水的鴨群，瞧，幾只小鴨了自由自在地游著，鮮紅的腳爪一下一下?lián)軇?dòng)著，橘紅的嘴時(shí)不時(shí)啄一下水面，可愛極了！幾只公鴨囂張地叫著，有力的翅膀撩起一串串晶瑩剔透的水珠，母鴨則顯得恬靜多了，悠閑地享受著水的愛撫，真是一幅《戲水圖》呢！
一縷縷竹香流入我的鼻腔，香而帶甜，清而帶苦，心中有種說不出來的舒坦，陽光從竹縫中透下來，卻沒有了先前的酷熱，溫暖而輕溫柔。
在竹筏上坐到了夕陽西下，這才依依不舍地離開了竹筏。
至今，我還忘不了那一絲絲的竹香，和那一股股清涼的水流……
五年級(jí)童年作文 篇2
童年是五顏六色的，是開心的，是快樂的，我來給大家講一講我的難忘童年吧!
在小時(shí)候放暑假時(shí)，我在農(nóng)村生活過一段時(shí)間，跟著小伙伴一起干一些“好事”。
“捉魚隊(duì)集合”我召集了五六個(gè)小伙伴，一起下水捉魚�！拔易降揭粭l!”外號(hào)“二胖”的小伙伴高興地跳了起來。我不服氣，仔細(xì)觀察，到處是小魚或蝌蚪，但我要的不是這一種，啊，看到了， 一條半大不小的魚自由自在地?fù)u擺，我要捉到你!說罷，我便撲了過去。不，沒捉到，這條魚比我想象的要靈活，它看到了我摔倒水里的樣子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我經(jīng)歷過一次失敗，又召集了五六個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備一起去爬樹偷蘋果。像變色龍一樣，悄無聲息地慢慢爬樹，樹下有二胖放哨，我們的計(jì)劃天衣無縫!啊，拿到蘋果了，先吃了一口，味道好極了! 再來一口……樹下的二胖等得不耐煩了，便問：“蘋果拿到了嗎?扔下來幾個(gè)!”這才讓我停止了吃�！斑B環(huán)扔蘋果，接著!”只見蘋果像雨點(diǎn)似的向樹下落去�！耙泳腿訙�(zhǔn)點(diǎn)，我的頭和胳膊都被 擊中了!”二胖大聲叫嚷。我和伙伴們卻忍不住捧腹大笑起來。
“下一個(gè)咱們準(zhǔn)備去哪?”我一邊吃著戰(zhàn)利品一邊說�！叭サ乩锿滴鞴�!”二胖提議，“弄它一個(gè)嘗嘗好吃不?”說干就干，我們奔向了西瓜地。“有人在!”外號(hào)“二郎”的`小伙伴說著就把我們 按了下去�！澳阈∽咏K于有點(diǎn)用處了，記一功!”可這難不了身手敏捷的二郎，他弓著腰，悄悄地移動(dòng)到了西瓜地，抱著一個(gè)西瓜，匍匐著爬了回來。大伙七手八腳的將西瓜弄開了，一嘗，味道不錯(cuò)， 很快就被吃光了。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)，確實(shí)很淘氣，干了不少“好事”，可我覺得這是我充滿樂趣的童年!
五年級(jí)童年作文 篇3
當(dāng)我看到《童年》這個(gè)題目的時(shí)候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸�？鞓返模�?yàn)槲覀兊耐暌彩侨绱�！但則是相反。
高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個(gè)殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創(chuàng)傷。這時(shí)，有他的外祖母保護(hù)了他，給予高爾基溫暖，使他的創(chuàng)傷漸漸地給彌補(bǔ)了。
在高爾基幼小的時(shí)候，他的父親已經(jīng)不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順?biāo)猓瓦B外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現(xiàn)出來，太可怕了！但他小小的心靈創(chuàng)傷也會(huì)被外祖母治愈好，這樣會(huì)使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來，哼！我們整天在家中受親人百般愛護(hù)，在教室受同學(xué)們的幫助，老師的教育，生活多么美好啊！相對(duì)來說，高爾基的生活是這樣的痛苦！
高爾基在這樣的生活環(huán)境當(dāng)中，仍然能夠堅(jiān)持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來，而我們卻一文不值！高爾基現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢？
有人說，如果我在高爾基那樣的環(huán)境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅(jiān)持、奮發(fā)圖強(qiáng)，成為作家。這些人根本沒有經(jīng)歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會(huì)到高爾基當(dāng)時(shí)的那種痛苦與艱辛呢？
童年，是每個(gè)人都有的，但不是每個(gè)人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸�？鞓�。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年就像一片金黃的沙灘，童年趣事就像沙灘上的貝殼，怎么撿都撿不完。
那是一個(gè)周末，媽媽給我報(bào)了一個(gè)戶外拓展活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容我已經(jīng)忘卻，但有一個(gè)游戲我記得清清楚楚——“無敵風(fēng)火輪”。規(guī)則是所有人分為兩組，每組人排成一列，道具是粘連在一起的報(bào)紙卷成一個(gè)風(fēng)火輪狀，參賽者站在里面，腳踏報(bào)紙，手頂報(bào)紙，正所謂頂天立地，向前移動(dòng)，先到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。
我們年紀(jì)小一點(diǎn)的為一組，年級(jí)大的為一組。由于我們年少懵懂，都急著立功，爭(zhēng)先恐后奔向終點(diǎn)，所以，一開始我們就一個(gè)一個(gè)向前，前面的人還沒動(dòng)，后面的人早已撞上來，而前面的人又急了，不知如何是好;再看另一組，步伐一致，早已沖上前去。
我們?nèi)M人都急得像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)不得進(jìn)，退不得退，怎么超過他們?于是每人都快速前進(jìn)著，可速度又不協(xié)調(diào)，報(bào)紙斷了好幾次，我們沮喪極了，但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報(bào)紙，我們繼續(xù)前進(jìn)。最后，我們終于摸索到竅門，每人速度要均勻，且要協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)起來、一鼓作氣地走向終點(diǎn)。
經(jīng)過這件有趣的事情，我也在其中成長(zhǎng)了許多，懂得了眾人拾柴火焰高的道理。
五年級(jí)童年作文 篇5
地面上有了垃圾，清潔工人一掃就干凈了，要是我心靈的垃圾——煩惱，有人幫我掃一掃，也干凈了，那該多好��！
這個(gè)周末作業(yè)又很多，足足有20多條，我嘆著氣對(duì)同桌說：“哎，要是老師哪天只留了兩個(gè)作業(yè)，我就跟我爺爺姓！”同桌冷冷地對(duì)我說：“你爺爺也姓任，啊，要寫死我們了！”有一個(gè)同學(xué)竟大聲抱怨起來：“我討厭童年，要是地震了，不用寫作業(yè)，還可以救人當(dāng)英雄！”這是我童年的第一個(gè)煩惱：作業(yè)太多了。
在 學(xué)校里，有些同學(xué)不講道理，不小心踩了她一腳，她就狠狠地踩你十腳，疼得我眼淚都流出來了。有很多同學(xué)為我打抱不平，可那位同學(xué)罵來罵去，說：“誰讓她先踩我的，活該！”我不想跟別人鬧別扭，我喜歡和睦，我想和同學(xué)交朋友，可別人也不能這樣吧？被人誤解——這也是我童年的煩惱。
還有一次，弟弟要到我家去，于是，我就帶著他去我家，結(jié)果他一進(jìn)家門就大喊：“我要看電視！”我急忙勸告他說：“不要看，先寫完作業(yè)再看吧。”可他不聽，到最后還告訴我媽說是我讓他看電視的。我可真是啞巴吃黃連——有口難言啊，這也是我的煩惱。
哎，要是天下所有人都能體諒我的心，那該多好��！這樣，煩惱就不會(huì)像尾巴一樣跟著我了。