關于五年級六一兒童節(jié)作文六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級六一兒童節(jié)作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一”國際兒童節(jié)。學校為了慶!傲弧,專門在桃花體育館開展了慶“六一”活動。
雖然當時天氣很熱,我們也有一些抱怨,可同學們還是挺過來了。開始入場了,入場的順序是從低年級到高年級。
表演開始了,首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具,在足球場上盡情的跳舞。我還記得當時有個小朋友忘了步法,就跟著別人手忙腳亂的糊做一通,我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個出場的是一年級的小朋友,他們背著風箏,像一只只自由的小鳥在空中翩翩起舞。
輪到我們年級了,我們年級的舞跳得最好了。誰叫我們面對著家長呢,不好好表現怎么行呢,所以同學們個個精神百倍。我們達到了一種興奮的境界,讓人覺得既認真又輕松。
我們揮動的道具是紅色,這代表了熱情,我們在那里盡情的舞,就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈,我們和著激情的音樂整齊的喊著“挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏”“積極進取,堅定執(zhí)著”“煥發(fā)青春,超越自我”“創(chuàng)造奇跡,高奏凱歌”。我們揮著手里的道具,整齊的做著每一個動作……
“六一”節(jié)雖然很累,但也很快樂。
五年級六一兒童節(jié)作文 篇2
每個人的“六一”節(jié)過法都不一樣,有的外出游玩,有的在家休息。而我的過法是怎樣呢?就來看看我的作文吧!——前言
今天就是"六一"兒童節(jié),是我們小朋友最喜歡的節(jié)日了。我決定趁今天放假,好好過一下我的"讀書癮"。這不,我就來到了位于解放碑的重慶書城。
剛進入重慶書城,一股熱浪迎面撲來,耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看,噢,原來有這么多的同學也想在重慶書城度過“六一”節(jié)呀。隨著人流,我登上電梯,來到了書城六樓。
一進入書城六樓,我就連忙去選擇我愛看的書,什么《純真年華》、《冒險小虎隊》、《史記故事》。拿了厚厚一摞。于是,我就找了個陰涼的角落坐下,開始津津有味地閱讀起來。漸漸地,我越看越入迷,整個人好像都鉆進了書里,仿佛在和冒險小虎隊的隊員們一起探險,一起破案;仿佛在和五。三班的壞小子們一起玩耍,一起搞惡作;仿佛穿越了時空,回到了大唐盛世。不知不覺,時針已經滑到了“12”上,媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后,我又迫不及待地回到了重慶書城,繼續(xù)如饑似渴地閱讀起來。這次我又閱讀了一本驚險小說《達。芬奇密碼》和《奧數教程》。在閱讀《達。芬奇密碼》時,我嚇得冷汗都出來了,可我去抑制不住自己的好奇心,仍然想繼續(xù)看下去!秺W數教程》也 讓我知道了學多奧數的奧秘,教會了我許多解答奧數的方法,讓我受益匪淺。不知不覺中已經到了傍晚六點鐘,我依依不舍地離開了重慶書城。
我的這個“六一”節(jié)過得簡單而充實,雖然沒有其他小朋友外出游玩的輕松快樂,但對于愛讀書的我而言,這個充滿濃濃書香的“六一”兒童節(jié),讓我十分喜歡。
五年級六一兒童節(jié)作文 篇3
6月1日是我最喜歡的'日子,想必大家都知道為什么吧,對,因為是兒童節(jié),我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦,沒辦法我媽媽上班不能帶我去玩,我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦,連上網,點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天,才完成!巴,人真多”我自言自語說了一下,找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式,不多不少加上我正好16人,滿員。游戲開始了,我把“M6。0”用花輪調成“軍用匕首”,往A點跑去(再加一句,我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點吧。5、4、3……倒記時一分一秒的過去了,我的心也隨著時間提起來了,2、1“生化幽靈出現”,屏幕上出現這樣的字,我趕緊換成“M6。0”對著周圍猛打一氣,“吁,還好,這次我不是“大怪”,我呼了一口“長氣”。
“上來了,上來了,姐,怪上來了”妹妹在我耳邊喊到,我趕緊“架起槍”瞄準怪,一按左鍵,槍就開火了,兩下就把怪打下去了,我正在洋洋得意呢,突然“嗷”的一聲,哇,兩眼不看就被人家撓了,我真“杯具”呀!就這樣,我被人家撓了,變成了怪,我也撓人去也!我正走著,一個人背對著我跳過來,原來是一個怪在追他,真是“天賜良機”呀,我沖上前去把他撓了,哈,天下的“笨蛋”!我就這么一直玩,玩到第17回合時媽媽回來了,不讓我玩了,我也只好去睡覺了。
這就是我的六一兒童節(jié),你的呢!
五年級六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區(qū)、校先進的學生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視著相機,一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束后,各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不舍地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節(jié)啊!
五年級六一兒童節(jié)作文 篇5
這個 星期的星期三是國際六一兒童節(jié)!由于六一放假一天,所以星期二的時候我們學校安排了游園活動,有很多有趣的游戲,比如:投乒乓球、夾跳棋、搶水瓶等很多游戲!
我們學校舉行文藝表演活動,有鼓號隊演奏的《迎賓曲》、有古箏彈奏《笑傲江湖》、有舞蹈《蝴蝶泉邊》、還有情景劇----《讓愛回家》等。就在今天下午,我早早的來到學校,只見操場中間搭建了一個大大的舞臺,邊上插滿了彩旗,掛著五顏六色的氣球,隨風飄動,漂亮極了!校園里一片歡歌笑語,同學們臉上都是燦爛的笑容。
我和同學們都很高興!我們學校為慶祝國際六一兒童節(jié),舉辦了一場演出,全體師生歡聚一堂看了演出。演出有唱歌、跳舞、詩朗誦、還有情景劇,真是豐富多彩!
今年的六一兒童節(jié)過得真開心!真希望天天是六一!
五年級六一兒童節(jié)作文 篇6
學校里的老師為了向我們慶祝六一兒童節(jié)的到來,特意在六一兒童節(jié)那天,給同學們準備了一場兒童節(jié)的表演節(jié)目。
隨著六一兒童節(jié)這一天的到來,學校里不少地方都掛上了寫著兒童節(jié)快樂的橫幅。校園里都是一片喜氣洋洋的模樣,尤其是當我們看著操場上的舞臺搭建起來的時候,我們同學們的心里都充滿著期待與興奮。
校園里的這場兒童節(jié)的節(jié)目表演是在晚上舉行的,等到這天的太陽西落,伴隨著天邊的燈光漸漸的黯淡下來,操場舞臺上的燈光忽的就亮了起來。彩色的燈光將舞臺裝飾得無比的絢麗,一下子就奪去了我們所有人的目光。
我們同學們是井然有序依次入場的,隨之我們都在各自的座位上坐下。一場慶祝六一兒童節(jié)的晚會就開始了。在晚會開始的前一刻,操場上的燈光嗖的一下,全都熄滅。接著,在我們所有人的疑惑中,燈光忽的又亮了起來。音樂聲也就這個時候響起。
這是一場無比歡快的兒童節(jié)節(jié)目表演,每一個節(jié)目都是如此的精彩,讓臺下觀看表演的我們一直都在鼓掌與吶喊。我們想用我們的興奮與激情來表達我們對這些表演的認可,也表達一下我們心底的激動。
這場表演持續(xù)了兩個小時,等到落幕的時候,穿著盛裝的主持人站在講臺上向我們宣布兒童節(jié)的節(jié)目表演就此結束。舞臺上的燈光再次黯淡,同學們依次離場。
一場精彩的晚會就此過去了,我們心里帶著滿滿的不舍與今天的兒童節(jié)揮手告別。我想明年的兒童節(jié)也肯定是無比精彩的,只不過明年的我已經長大了。所以,趁著現在還沒有長大的我,必須得好好珍惜我現在的時光了。
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