【必備】五年級創(chuàng)新作文集合8篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級創(chuàng)新作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
每個人心中都有一個美好境界?赡苡腥苏J為,那只是想一想而已,哪里會有呢?卻有誰會知道,只要打破常規(guī)的思維方式、堅持不懈的努力嘗試創(chuàng)新,就可能灌溉出美妙的新世界!
魯約翰.洛克菲勒是一位非常富有的企業(yè)家。他曾說:“如果你要成功,你就應該朝新的道路前進,不要跟隨被踩爛了的成功之路。”是呀,一個人只要開辟了新的道路,才會勇敢地與風雨展開激烈的搏斗,才能更加勇于面對事實和即將到來的風暴。但在風暴來臨之前,這將成為一次鍛煉:讓意志更加堅定,讓方法更加熟練,讓準備更加充分,讓信心更加飽滿……。我國古代,曾也有許多這樣的例子:魯班發(fā)明了鋸,畢升發(fā)明了活字印刷,商鞅進行的變法等等,他們的成功無一不是打破常規(guī)的思維!
每一次創(chuàng)新都有它的背景、它的故事;每一次創(chuàng)新都有它的啟迪、它的內涵;每一次創(chuàng)新都有它的特點、它的作用;每一次創(chuàng)新的背后都有人們的愿望,都有創(chuàng)造者的心血;每種創(chuàng)新的思維都值得大家的欣賞和重視,每位創(chuàng)新者都應該獲得大家的贊譽和鼓勵……
好的風景只有擁有堅持不懈努力精神的人才能看到,而更加美妙的境界,只有具有創(chuàng)新精神,并且經(jīng)歷過風暴的人才能體會和感受。如果一個人努力的去觀察身邊的事物,他就會發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新時刻都陪伴在他的身邊。
五年級創(chuàng)新作文 篇2
科技進步,正是因為創(chuàng)新,有創(chuàng)新,才能不斷地改善與發(fā)現(xiàn)。
看看世界上的偉人:25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新,堅持自己的立場,推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論,提出了“光量子”的理論,為之后的量子學奠定了基礎;哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時統(tǒng)治著人們大腦的《地心說》,他根據(jù)自己對宇宙及星系的理解,從而建立起了《日心說》,通過重重困難,哥白尼的《日心說》得到了驗證,從而成為了新的權威。
在日新月異的現(xiàn)代,科技每天都在飛快地進步!每隔一段時間,我們總會聽到發(fā)明了什么新的科技,或者開發(fā)了什么新的技術。最令人為之震撼的,當然要數(shù)當代的通訊產(chǎn)品了。
追溯到古代,人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞,時間長而且容易發(fā)生誤差;近代,莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報和電話,通訊方式開始出現(xiàn)新的轉折;現(xiàn)代,中國便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng),即使人們遠在千里外,也可以利用其傳遞信息,互送物品,這無疑使溝通更加方便了;到了當代,電子計算機、智能手機成為了人們必備的通訊產(chǎn)品,人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時,人們用QQ、微信來通報自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過年過節(jié),人們通過手機互發(fā)短信問候。這對于古代人來說,簡直是天方夜譚。
正是因為科技工作者的研究和創(chuàng)新,科技才能夠發(fā)展到今天,為人們帶來輕松和便利?茖W永無止境,讓我們不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!
五年級創(chuàng)新作文 篇3
美術老師每次上美術課的時候,都會說一句話“畫畫時不要按照書上的畫”我不明白,書上畫的不都是很好嗎?為什么不讓按照書上的來畫呢?放學后,我來到美術老師的辦公室,我問老師:“老師,美術書上的畫都畫的很好,為什么不讓同學們照著畫呢?”美術老師給我講了一個故事。
齊白石,本是一個木匠,自學畫畫成為畫家,榮獲世界和平獎,然而,已經(jīng)取得成功的齊白石并不滿意,而是繼續(xù)努力。齊白石60歲以后的畫,明顯比以前畫的好,70歲以后他的畫風又變了,80歲以后,他的畫風再度改變。據(jù)說,齊白石一生,曾五變畫風,正因為齊白石在成功后仍然不休息,繼續(xù)創(chuàng)新,所以他的晚年作品比早期的作品更為成熟。
聽了這個故事以后,我覺悟了,想到一個名言可以來形容這個故事“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行”說這句話的人是歌德,我感覺說的特別對,如果說一個人不懂得創(chuàng)新,那么你就不在這個行業(yè)取得成功,就像我們的美術課上,如果大家都照著書上的畫,大家的作品都是一樣的,沒有創(chuàng)新,每個人都不會出類拔萃,大家要發(fā)揮自己的想象,才能畫出好的作品,再比如在表演的時候,你講了一個笑話,大家都笑的直不起腰了,第二個人上去講的'時候依然是這個笑話,大家還會再笑嗎?當然就不會了,這個節(jié)目就沒有意義了。
所以,我們要有創(chuàng)新精神,這樣才能成長,才能進步,——要成長,你必須要創(chuàng)新才行。
五年級創(chuàng)新作文 篇4
21世紀最不缺的是什么?是創(chuàng)新。有的人會問:“什么是創(chuàng)新?”所謂創(chuàng)新,就是在現(xiàn)有的知識基礎上提出自己獨一無二的觀點、想法并通過自己的努力去實現(xiàn),這就是創(chuàng)新。著名的詩人李可染曾說過:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”為什么?因為如果你自己不去思考,而是一味的跟著別人的腳步走,你就休想拿到很高的成就,因為早在你之前,就有人發(fā)布了這個結論、這項發(fā)明。德國的歌德也曾說過:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!钡拇_,在成長的路上,我們要學會獨立思考、獨特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說:“推陳出新,是我的無上訣竅”所謂推陳,就是推翻陳舊的思想;所謂出新,就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想,發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說的都是同一個道理:那就是創(chuàng)新!
我曾聽過這樣一個故事:長期以來,古希臘天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦,托勒玫認為地球居于中央不動,日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來,哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說,告訴我們:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽旋轉。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說,認為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體,發(fā)現(xiàn):日球表面凹凸不平,木星有四個衛(wèi)星,太陽有黑子,銀河由無數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開普勒分析第谷?布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行,并提出行星三大運動定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說:科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程,真理是不斷創(chuàng)新的過程?梢,創(chuàng)新在生活里,學習中都是必不可少的呢!讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧,我相信我們一定會展翅飛翔,搏擊長空的!
五年級創(chuàng)新作文 篇5
隨著飛機的降落,我已來到那闊別已久故鄉(xiāng),我拉著一個淺藍色的箱包,快步走下飛機,驚奇地向四周望。高樓大廈,綠樹成蔭,這還是我曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎?
迎著徐日,我向分別20年的學校奔跑過去。20年不算太短。學習那時的操場是上的小樹還是希希落落此時以已郁蔥蔥,花開得正農,非常的香。便問起來,這還是當年的母校嗎?望著它巨大的變化,我。是萬分還記得以前學校操場是土操場,一到體育課,同學們只能慢跑。不能怪吧,因為動作太巨大,操場上會出現(xiàn)一場‘沙塵暴’原來的土地也是臟娃娃的。下課連走路都要輕輕的。尤其是下雨天,一旦下了雨就會變得柔軟起來,腳一踩就會有許多的泥粘你上課之后又會把你帶進班里。就有點臟了。但現(xiàn)在已經(jīng)變成了橡膠球場四周綠樹環(huán)繞,各種各樣的器材應有盡有。
你的器材也是各種各樣高科技的很呢。比如說呢?高科技按摩椅子,你只要坐在上面。如果感到學習勞累,就按一下按鈕,即可生出幾個手臂來幫你按摩。還有服務機器人,他們的設置很高科技。理解人話會英語,他們可以當你的小老師。也非常聰明、能干、還會幫你主持公道。你覺得這么高科技的機器人怎么樣呢?我覺得這種機器人特別好,可以當你的英語家教。還有桌子,桌子上安裝了各種各樣的按鈕。有一種按鈕,是專門防止一種偷懶的人上課睡覺的。教室的四面八方有一個探頭,是校領導來看看學生的。那時老師的粉筆也已經(jīng)進化了老師的手指在黑板上一點,就會出來一個小點。在黑板上畫一行然后就會出現(xiàn)一個小紅在黑板上寫一個字,就會出現(xiàn)一個字。比如老師要寫大字就在黑板上畫了一下黑板上,立馬就會出現(xiàn)一個大字。所以來說,教室也是非常先進的。
此刻,我心中非常興奮在。我的心中又想著如果再過10年。的學校又會是什么樣子的呢?這次我十分高興,來參觀了離開家鄉(xiāng)20年的學校。
五年級創(chuàng)新作文 篇6
俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人是天才,第二個人是庸才,第三個人就是蠢材。”莎士比亞也曾說過:推陳出新是我的無上訣竅。由此可見,在生活中,創(chuàng)新有多么重要。只有有了創(chuàng)新,社會才能不斷進步,我們的世界才能越來越美好,越來越發(fā)達,越來越進步。
下面我講一個小故事來證明創(chuàng)新的重要性,那就是魯班的故事。有一次,國王要求他們在十天之內砍倒三百顆樹來做柱子。于是魯班他們一行人就拿起斧頭拼命地砍,但他們發(fā)現(xiàn)在十天之內根本不可能砍完三百顆樹。因為時間已經(jīng)過去一大半了,他們才砍了僅僅不到一百棵樹。魯班心想:這么下去可不是辦法,如果不可以在十天之內砍完三百顆樹我們就要遭殃了,所以我一定要想辦法完成任務,不能讓大伙遭殃。第二天,魯班在砍樹的時候,一不小心被一小片葉子劃破了手指。他心想:一片葉子怎么可以劃破手呢?于是他就拿起了這片葉子仔細研究起來,經(jīng)過觀察,他發(fā)現(xiàn)了葉子上有一個一個的小利齒,再想想蝗蟲吃草的時候吃的很快,也是因為牙上有一些利齒。于是,魯班突然有了一個主意,他把鐵條上打造出利齒,這樣世界上第一個鋸條就此誕生了。魯班拿著鋸條,只用了五天就砍了三百顆樹。此后,魯班把它取名為“鋸子”。
從以上的故事可以看出,只有創(chuàng)新才能改變我們的生活,如果沒有一次一次的創(chuàng)新,我們說不定還活在原始社會;如果沒有一次一次的創(chuàng)新,我們又怎么能過上現(xiàn)在這么方便快捷的生活呢?所以,我們一定要不斷創(chuàng)新,這樣,我們才能撐起整個世界。
五年級創(chuàng)新作文 篇7
正是下午,窗外的陽光從紗窗里擠進來,霸占住陽臺。兩頰上晶瑩剔透的汗珠掉在地上,我正神情緊張地看爸爸吃一塊色彩斑斕的雪糕。
這天上午,我和大我9天的表姐要來一場雪糕比賽,就是在冰箱里凍雪糕。
我們來到超市,開始選取材料。上次比賽表姐用檸檬紅茶凍出了小清新的雪糕,雖然得到爸爸的贊賞,可還是輸給了我用家家紅做出的簡簡單單的雪糕。這次我準備創(chuàng)新一下,想來想去,覺得評委爸爸喜歡吃果凍,于是就把各種各樣的果凍都拿了一個,然后又拿了一瓶可樂和一瓶雪碧。
跑到家里,拿出雪糕模具,然后倒了半杯雪碧,又倒了小半杯可樂。模具里立馬變成了金黃色,我叫它“黃金酒”。我又把果凍都拿出來,用牙拆開一個草莓味粉色的,把它切成一個個小方塊,然后放進去兩個,又切了藍莓、香蕉、哈密瓜、葡萄4個味道的果凍,也都各自放進去兩個小方粒。模具還剩下3毫米就漫出來了,大功告成。我蓋好蓋子,端到冰箱旁,把我的作品放進了冰箱。然后和表姐一直看著鐘表上的那個指針,頗為激動頗為自信的等到下午,才鄭重地把作品拿出來。
表姐的雪糕竟然是我上回做的家家紅!我們把凍好的雪糕拿給爸爸吃,爸爸先咬了一口表姐的,然后放下。又拿起我的咬了一口,東西在嘴里被慢慢咂摸,再放下。然后頗有評委范兒的說:“兩個都沁人心脾,爽涼可口,是解暑的佳品。而張可馨同學的雪糕更富有創(chuàng)意,味道有變化感,勝利應該是屬于創(chuàng)新者的!”他清了清嗓子,提高嗓音賣弄著說“現(xiàn)在我宣布,獲得這次比賽創(chuàng)意獎的是張可馨同學!”聽到結果,表姐沮喪極了,而我自豪的就像大白鵝:“啊哈,表姐,改天我們一定要再比!”
李可染曾經(jīng)說過:“踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”酷熱的夏日午后,我們靜靜的嗞溜溜地舔著雪糕,更舔著創(chuàng)新帶給我們的奇妙感覺。
五年級創(chuàng)新作文 篇8
創(chuàng)新,才能進步!
歌德說過,要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。誠然,一個文明的進步靠的就是不斷地創(chuàng)新,不斷地發(fā)現(xiàn)。而一個人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創(chuàng)新,不斷的發(fā)明出新的東西,才能一路披荊斬棘,最終取得成功。如果我們要想不斷進步的話,只有不斷地創(chuàng)新。不但學習前人的經(jīng)驗,還要不斷改進,自己創(chuàng)造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數(shù)。
天文學家哥白尼在上中學的時候,聽說一個儀器可以借助太陽的影子來確定時間,這個儀器叫日晷。他很好奇,就找老師問了日晷工作的原理,回家找了些材料,很快就做出來了個日晷。他利用日晷,通過太陽的影子來研究太陽和地球的運動規(guī)律。發(fā)現(xiàn)地球應該是圍繞太陽運轉的。哥白尼長大后,經(jīng)過多年的研究,提出了日心說。推翻了存在了兩千多年的地心說,還寫出了著名的《天體運行論》,在天文歷史上有里程碑的意義。這個成就離不開他的探索和創(chuàng)新的精神。不怕當時的種種質疑,依然繼續(xù)研究,成為了一代天文巨匠。可見創(chuàng)新是多么重要!
在中國古代文學史上,也有許多關于創(chuàng)新的事例。比如初唐四杰王勃的《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的名句,史學家認為這句詩源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色。”雖然這句詩是王勃借鑒前人的詩句而來,但卻點石成金,出神入化,完全是王勃的一種創(chuàng)造,這也算是創(chuàng)新。因為創(chuàng)新不一定完全是自己的創(chuàng)造,多吸收前人的精華,比自己蠻干要好得多!
沒有創(chuàng)新就沒有進步,要想成為一個對社會有貢獻的人,就要不斷創(chuàng)新。生活中處處需要創(chuàng)新,學校里如果沒有創(chuàng)新,我們就沒有靈活的思維;社會里如果沒有創(chuàng)新,我們的生活就不會越變越好;工作中沒有創(chuàng)新,工作就不會做得更好......可見創(chuàng)新的重要性。所以,我們一定要從現(xiàn)在起學會創(chuàng)新。在學習前人的知識時,也要不斷探索,有自己的東西才行。說不定,你就是下一個愛迪生!
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