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五年級參觀記作文

時(shí)間:2022-11-14 18:12:15 五年級 我要投稿

精選五年級參觀記作文集錦十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級參觀記作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級參觀記作文集錦十篇

五年級參觀記作文 篇1

  斗江鎮(zhèn)中心小學(xué)位于三江縣東部,被譽(yù)為“柳州市窗口學(xué)!薄

  一進(jìn)大門,就看到兩排海桐樹像士兵一樣站立在大路兩旁,樹后面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山,假山被一圈圍墻圍了起來,里面裝了水,還養(yǎng)了一些好看的魚;另一邊草坪上有一座涼亭,柱子上有飛龍的花紋,涼亭天花板上還畫著劉三姐在唱山歌。

  穿過重門,就到我們的校園了。重門左上角是宿舍樓,宿舍樓右邊是新舊兩棟教學(xué)樓,再往右是政府撥款給貧困山區(qū)的教學(xué)樓。

  從新教學(xué)樓的樓梯一直走到第三層,會看到一個(gè)多媒體教室。多媒體教室有普通教室的三倍大,是用來上公開課和讓老師開會的教室。

  舊教學(xué)樓第一層從右往左數(shù)第二個(gè)教室就是五(一)班的教室。一進(jìn)門,一排排整齊干凈的桌椅就展現(xiàn)在你的眼前。站在教室中央,左上角就是五(一)班的圖書角,同學(xué)們隨時(shí)可以來這里借自己喜歡的書看;教室后面有一塊用來公布消息的板報(bào)。板報(bào)下面,是同學(xué)們優(yōu)秀的作品。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種享受。

  這就是美麗的斗江小學(xué),希望你常來這里玩,斗江小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你。

五年級參觀記作文 篇2

  星期天,我們二年級7個(gè)班,乘大轎車去參觀。事先我們班分了5組,我們組8人,有我和媽帶隊(duì)。出發(fā)前我們領(lǐng)午餐包,里面有水果面包、原味面包、鹵蛋、牛奶、火腿腸、榨菜以及礦泉水等,HXF說伙食還不錯(cuò),我覺著應(yīng)該再添個(gè)漢堡和一瓶可樂,會更好。

  來到中國科技館新館,五大主題展廳,只看了華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)兩個(gè)。我玩的空中自行車特別刺激,下邊兒安全網(wǎng)兜著,我騎著一輛自行車,跟高高的粗粗的鋼絲上走。限1米4以上,我剛剛1米4。旁邊大人扶著,我充分體驗(yàn)了重力平衡的滋味。第二項(xiàng)我玩了發(fā)電機(jī),搖一個(gè)手把發(fā)電,讓軌道里的火車快速行駛。我跟LN比賽,我的火車比他的快,是我的搖把搖得比他快。第三項(xiàng)我們買了飛鏢,15元,它像3葉的螺旋槳,我和HXF買了紅色的,我倆在展廳里特別寬闊的地方玩,飛得特別特別高。HXF有一次扔到比恐龍頭頂上還高的地兒,我有一次扔到高高屏幕上邊的一處,差點(diǎn)沒夠下來。這兒還有機(jī)器人,是模型,一個(gè)藍(lán)白的,特帥,拿著把劍,后頭背著槍。不過,我沒帶那么些錢,要等我下次我爸帶我來再買了。

  來到國家動物博物館,十個(gè)獨(dú)立展廳,來去匆匆,僅看一二。進(jìn)去了,看見好些蝴蝶標(biāo)本,有各個(gè)國家的,而且有的蝴蝶,我看著像有劇毒,讓我敬畏,這讓我聯(lián)想到看過的某些圖書照片。快滅絕的動物好多,有豹子、老虎、猴兒、熊貓、雪兔、老鷹、孔雀、鸚鵡等等,這是讓我們保護(hù)它們,刻不容緩。保持地球生態(tài)平衡,也是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  午飯是在新科技館前邊幾個(gè)椅子那兒吃的。在來的車上,為了乘車更有趣味,我們玩手指滑板,都是動畫片《翼空之巔》里的。我的手指滑板如幻影迷蹤、指尖舞一,KZR帶了一階里面的金劍虎、三階四階里面的鳳舞九天,CHT帶的……反正不好看,WJY帶的是自由火。我們在車?yán)锏囊巫由稀⒉A匣,玩得還不錯(cuò)。在返回的車上,我睡著了,夢見自己成了科技工作者,夢見祖國科技成了世界之最。

五年級參觀記作文 篇3

  當(dāng)我知道要去9指揮中心參觀的消息時(shí),我十分高興,心里充滿了期待,渴望早日見到我心目中的英雄----消防員叔叔。

  月日 下午點(diǎn),我們集體來消防大隊(duì)9指揮中心。看,身穿草綠色軍裝,頭戴鋼盔的消防隊(duì)員叔叔們個(gè)個(gè)英姿勃勃,氣志昂揚(yáng)。一輛輛火紅色的消防車,整齊地停在門口。這些是當(dāng)前最先進(jìn)的消防車,最貴的有四五百萬元,最便宜的也值二三百萬元,它們好像一聽到號令隨時(shí)就能把瘋狂的“敵人”消滅掉。

  我們又來到了消防隊(duì)員叔叔的營房,那里電視電腦樣樣齊全,室內(nèi)衛(wèi)生一塵不染,被子疊得方方正正,像一塊塊染了色的豆腐一樣整齊有序。

  下午點(diǎn)分我們結(jié)束了今天的參觀活動,我們依依不舍地離開了消防隊(duì),但是我知道消防員叔叔為了我們的生命安全,公共財(cái)產(chǎn)安全,不怕艱苦,不怕犧牲。大火無情,人有情,消防員叔叔全心全意為人民服務(wù)的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

五年級參觀記作文 篇4

  今天,我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居游玩。出門前,我?guī)瞎P和本子,準(zhǔn)備記錄一下那里優(yōu)美的風(fēng)景。

  在騰蛟鎮(zhèn)政府前下了車,我的眼前一亮,一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上,陽光正照在我的身上,橋下溪水在歡快地流淌,似乎唱著快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋,沿著鵝卵石鋪成的小路,一路欣賞著古老的打鐵鋪,聽著店鋪里傳出來的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F錘敲打聲,我們來到了蘇步青故居。

  故居門前有一片旺盛的菜地,綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發(fā)光。我被這片綠包圍了,不由自主地把腳邁進(jìn)了菜地,我深深吸了一口氣,真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園,我肯定會像只菜蝶,停留在綠的世界里,忘記了外面的世界。

  走進(jìn)蘇步青故居的大門,院子里有一間矮矮的木結(jié)構(gòu)平房,屋子里陳列著很多戰(zhàn)爭時(shí)期的炸彈模型和20世紀(jì)的生活用品。平房對面有一座高大的蘇步青爺爺?shù)牡裣,雕像的底座上刻著蘇步青爺爺?shù)慕榻B。蘇步青爺爺是一位數(shù)學(xué)家,他的努力為祖國爭得了榮譽(yù),我要像蘇步青爺爺學(xué)習(xí),長大以后也要當(dāng)一名為國爭光的科學(xué)家。

  游完蘇步青故居,我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀(jì)念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林里有關(guān)于百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩,一盤沒下完的棋吸引著我,那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕《共抒國難》的殘局。我不懂棋局,在棋盤前站了會,又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺?shù)膽牙,姐姐也來湊熱鬧,我們倆都擠在周恩來爺爺?shù)膽牙锟粗鴥晌粻敔攲P牡叵缕,姑姑還給我們拍照留念。

  依依不舍地跟雕像爺爺告別時(shí),夕陽正照著棋王碑林,四周青翠的竹林更加翠綠,拾級而下,一幅幅棋盤在夕陽的余輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮(zhèn),我的心情卻久久不能平靜。這里的小橋、溪水,青綠的環(huán)境,深深地吸引著我,還有蘇步青和謝俠遜爺爺?shù)?事跡像電影一樣,在我的腦海里回放。

五年級參觀記作文 篇5

  星期六,我們小記者在老師的帶領(lǐng)下去參觀太陽雨集團(tuán)舉辦的科技展,體驗(yàn)科技給生活帶來的變化。對這次活動我充滿了好奇。

  大巴車載著我們行駛在寬闊的馬路上,不一會兒到了目的地——龍河廣場東南角的雙子樓。來到科技館門前,太陽雨集團(tuán)的工程師先給我們講解了這次活動的意義和要求,隨后,大家邁著輕快的步伐,興高采烈地走進(jìn)科技館。

  我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒,我立刻被展廳里形形色色的新產(chǎn)品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來到幾臺高大的“空調(diào)”前,笑瞇瞇地介紹說:“這是太陽雨集團(tuán)新研發(fā)的空氣能熱水器,它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機(jī),從而使水箱里的冷水變熱,讓我們舒舒服服地洗上熱水澡,方便又環(huán)保!”哇,原來這不是空調(diào),而是新式的熱水器啊!我聽得似懂非懂,跟著工作人員一路往下參觀:LED照明區(qū)、廚房灶具區(qū)、淋浴增壓寶等高科技新產(chǎn)品。其中抽油煙機(jī)給我的印象最深:它在低處安裝,不會讓大量油煙上飄,還有煙灶聯(lián)動的功能,就是煤氣灶開啟時(shí)抽油煙機(jī)也會自動開啟,可隨意用手感應(yīng)升降。看了這些,我由衷地感嘆:現(xiàn)代科技真是越來越發(fā)達(dá),給人們的生活帶來了很多便捷!

  我們參觀凈水機(jī)時(shí),還觀看了一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)是用TDS筆和電檢器區(qū)分純凈水和自來水的不同。電檢器分離過的自來水呈黃、綠、黑三色,而純凈水卻只呈現(xiàn)一點(diǎn)黃色。為什么會有這樣的變化呢?同學(xué)們一臉疑惑。這時(shí),穿著白大褂的“魔術(shù)師”解釋道:“因?yàn)樽詠硭锏募?xì)菌、重金屬比純凈水里多得多,所以被電檢器分離了出來,說明經(jīng)過凈水器凈化的純凈水比普通的自來水干凈得多。”我們聽了恍然大悟,不住地點(diǎn)頭稱奇。

  參觀完二樓,我們又到一樓觀看了太陽能應(yīng)用的環(huán)保短片,還舉行了拼圖比賽。最后,所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名,表達(dá)了對太陽雨集團(tuán)的美好祝愿。

  回家的路上,我不禁想到:太陽能取之不盡用之不竭,科技的進(jìn)步使它派上了大用場。我一定要好好學(xué)習(xí),探索科技世界里更多的奧秘,創(chuàng)造出更先進(jìn)的產(chǎn)品,更好地為人類造福。

五年級參觀記作文 篇6

  “如皋水繪園,天下名園也”,著名園林大師陳從周曾這樣評價(jià)水繪園,我們40名同學(xué)和老師頂著夏日驕陽,在醉人的美景中徜徉。

  一大早,我們從氣派的東大門進(jìn)入了水繪園,第一眼看到的是冒辟疆的雕像,只見他衣帶飄飄,手持書本注視前方,仿佛在歡迎我們的到來,又好像在回憶往事。

  沿著綠色掩映的小路前進(jìn),倚著典雅的小橋東望,便看到一片荷池,荷池里密密匝匝的荷葉,葉子的間隙中還綻放著一兩朵荷花呢,池塘旁的一塊巨石又吸引住了我們的眼球,上面刻著金色的“天下名園”四個(gè)大字;再往前走一點(diǎn)兒,就到了洗缽池,上面還停著“畫舫”——水明樓。

  我們緩緩地進(jìn)了水明樓,望著當(dāng)年董小宛擺放瑤琴的古琴臺,我似乎看到了董小宛正輕撥瑤琴,指間流瀉出動聽的旋律。而才子冒辟疆呢,正和著琴聲吟詩作對呢!最引人注目的是那紅木竹屏,它用整板紅木雕刻,那竹子葉葉清晰,刀刀分明,不由得讓我佩服古代匠人的好手藝。透過臨池漏窗向外眺望,真覺得“人在舟中,舟在水上”,多有意境啊。

  我們繼續(xù)前進(jìn)。突然,一顆高大的柏樹出現(xiàn)在我面前!翱!這棵檜柏已經(jīng)有一千年的歷史了,它經(jīng)歷了六個(gè)朝代,所以又名六朝松”,老師說道,“這棵千年柏樹旁有兩塊石頭,意思是祝你活到一百二十(一柏二石)歲!”同學(xué)們聽了紛紛排好隊(duì),讓高老師拍照,大家都要沾沾這長壽的喜氣,帶走這美好的祝福。

  走上一條小路,路的一旁,竹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,讓我想起了“名園依流水,野竹上青霄”的詩句。哦,鉆山洞嘍!我們跟著老師鉆進(jìn)時(shí)明時(shí)暗的山洞,小心地往上爬,登上了園林最高處——懸霤峰頂。極目四望,風(fēng)景盡收眼底。真可謂美不勝收!瞞目綠色,生機(jī)盎然,正如米芾筆下淡雅高潔,意境幽遠(yuǎn)的山水畫。

  水繪園的好玩之處還有很多哩,我多希望時(shí)光老人走慢點(diǎn),好讓我們在這美景中多倘佯一會。

五年級參觀記作文 篇7

  我們的地球,時(shí)時(shí)刻刻都在變化,人在變,環(huán)境在變化,城市也在變。

  星期五下午,學(xué)校組織了全年級同學(xué)去規(guī)劃局參觀建設(shè)中的郴州。

  我們班是第二撥出發(fā)的。一路上,同學(xué)們說說笑笑,不知不覺就來到了目的地。

  進(jìn)去后,同學(xué)們紛紛被眼前的壯觀景象所吸引,連忙拿出相機(jī)拍照,我拿出筆記本,認(rèn)真的聽講解員姐姐介紹,然后做好筆記。

  首先,我們來到的是歷史沿革展示區(qū),墻上貼滿了大大小小的圖片。這些都是1986年年的圖展?粗瓉砟仟M窄的馬路,倒塌的建筑,這幾十年的變化如此巨大,我們的幸福生活真是來之不易呀!

  接下來,我們跟著講解員姐姐來到了郴州的鳥瞰區(qū),腳下的路變成了厚厚的鋼化玻璃,玻璃下就是郴州的全景圖。它的水平比例是縱向比例是為了看得更加清楚,有的同學(xué)甚至爬到了地上看。這鋼化玻璃雖然十分堅(jiān)硬、結(jié)實(shí),可走在上面,仍抑制不住心里那份恐懼。

  咦,那是什么?燈光一閃一閃的。哦,原來是五嶺公園呀!現(xiàn)在我所在的位置是動態(tài)模型區(qū),這里有五嶺公園的四季變化,尤其是夜晚,五嶺公園的夜晚一片繁華,燈火通明。

  之后,我們又來到了一個(gè)大型投影區(qū)。大屏幕上放映的是20xx年的郴州。有嶄新的五嶺閣和義帝閣,有煥然一新的蘇仙嶺和步行街,更有景色迷人的北湖公園和愛蓮湖。春天,北湖公園和愛蓮湖萬物復(fù)蘇;夏天,湖水波濤起伏,仿佛湖水也受不了太陽的灼燒;秋天,楓葉漫天飛舞,不少老年人在亭子里下棋;冬天,白雪皚皚,雪花飄落在行人的臉上,哦,不,雪花是在親吻著行人的臉蛋,周圍的一切都是白茫茫,仿佛一個(gè)粉妝玉砌的世界。

  還有步行街,夜晚,步行街過往的行人猶如車水馬龍,連綿不斷,燈火輝煌,不比“夜上海”差。

  不僅這些,例如高樓林立的五嶺廣場鳥巢一般的體育中心等,在20年后的郴州,甚至民用機(jī)場也有啦!看著屏幕上一架架飛機(jī)像藍(lán)天駛?cè),我再也按捺不住了,不禁尖叫出來。我做夢也想不到?0年后的郴州竟如此繁華,科技竟如此發(fā)達(dá)。

  最后,我還看了一些模型和圖片有裕后街、體育中心、五嶺公園和郴州城治之圖,它們的比例分別是還有湖南起義建設(shè)管等等圖片,看得我流連忘返。

  這次活動使我感觸極深,不僅讓我大開了眼界,也讓我知道科技在進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁,做一個(gè)對社會有用的人,把郴州建設(shè)成一個(gè)舉世矚目的城市,讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)!

五年級參觀記作文 篇8

  秋游啦!今天我們懷著興奮又期待的心情坐車前往了吳江科技館。

  來到科技館,我們一班一班排好隊(duì)有秩序地進(jìn)入館內(nèi)。首先來到第一層,觀看了機(jī)器人音樂演奏會,隨著指揮官的指揮,樂手們操縱著自己手中的樂器,奏出了無比美妙的音樂,令我陶醉。

  然后來到了第二層,我看到了一個(gè)類似秋千的游樂設(shè)施,中間有一根繩子。我坐了上去,把繩子使勁地往下拽,自己升了起來。我閉上眼睛,把繩子一放,頓時(shí)像乘天梯一樣滑落到了地面,原來這是一個(gè)測試?yán)Φ摹?/p>

  來到第三層,有個(gè)激光球吸引了我,我先碰了一下,頓時(shí)感到了一陣刺痛,原來這個(gè)激光球會發(fā)射出激光,使人麻痹。

  午餐時(shí)間到了,我和沈小喬、顧樂一、張芷琦一組。我們先把桌布鋪平,然后用書包把桌布壓住,接著開始分享午餐。吃得沒多少時(shí),小喬拿出了一包漁趣,我們見了蜂擁而上,一會兒就吃掉了一大半。我們發(fā)現(xiàn)食物不夠了,于是想了個(gè)辦法用漁趣去“釣魚”。不是真的釣魚,而是用漁趣來吸引男生,換他們的零食,一會兒就換來了十多包零食,我們樂極了。在歡樂的時(shí)光中,我們的秋游結(jié)束了。

  這次秋游讓我見到了時(shí)代發(fā)展的迅速,真神奇!

五年級參觀記作文 篇9

  一天,媽媽問我:“你知道鹽是從哪里來的嗎?”我想了好一會兒也答不上來,媽媽說:“那我?guī)闳⒂^省海鹽博物館吧!”我高興的一蹦三尺高。

  我們坐車來到了省海鹽博物館,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的建筑像是用一堆不規(guī)則的正方體搭起來的,遠(yuǎn)看有點(diǎn)象埃及的金字塔。近看,它的前面立著一塊大石碑,石碑上刻著七個(gè)大字——“中國海鹽博物館”。走進(jìn)大門,首先是一艘古代海船的模型出現(xiàn)在我的眼前,那艘海船原來是明末清初的一艘運(yùn)鹽船。只見資料上顯示,它長13.2米,寬3.5米,每小時(shí)航行25公里。這艘船的名字是——三帆運(yùn)鹽船,船上有三位將軍威風(fēng)凜凜,手拿寶劍身披紅袍,二將軍領(lǐng)頭掛風(fēng),三將軍小巧玲瓏。三位將軍就是這三片帆。

  我們來到了第一個(gè)展廳“生命之旅”,這個(gè)展廳主要是給我們介紹了鹽的種類,有井鹽、海鹽、池鹽、土鹽、巖鹽之分,我國鹽的種類已經(jīng)達(dá)到了15000多種。鹽不僅使人們的菜肴變得更加有味,而且也可以用在軍事上面,鹽還是我們身體里必不可少的礦物質(zhì),維持著諸多的生理功能。

  我們又來到了第二個(gè)展廳“史海鹽蹤”。戰(zhàn)爭時(shí)期鹽很緊張,為了爭奪鹽,經(jīng)常爆發(fā)大戰(zhàn)。老百姓們把鹽水倒在衣服上面,敵人查不出來了,然后送到戰(zhàn)士手里把衣服上的鹽水?dāng)D下來,曬干就可以吃了。

  媽媽又給我講了一個(gè)故事叫《落鳳化鹽》。一天,有個(gè)漁民在岸上發(fā)現(xiàn)了一只鳳凰,他想鳳凰落腳的地方一定有寶物,所以他就把那兒的泥土帶回了家,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了鹽。

  天黑了,我們該回家了,原來鹽有這么多用處。

五年級參觀記作文 篇10

  青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米,由主題墻,基研標(biāo),科普館,科普長廊四部分組成。

  剛邁入基地,一個(gè)巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個(gè)剛勁有力的大字,這幾個(gè)大字都有我的手掌大,通過講解員的介紹,我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺?shù)念}詞?粗@幾個(gè)大字,我自豪極了。

  隨著講解的介紹,我們來到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下,有一個(gè)玻璃柜,透過柜子望去,可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下,通過講解員的解析,我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時(shí),我有了一個(gè)疑惑,地面沉降對我們有什么害處呢?我?guī)е@個(gè)疑惑走進(jìn)了科普館?破震^里的一個(gè)地面沉降模型,一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時(shí)補(bǔ)給量大于取水量,地面沒有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出,原來的城市模型地面慢慢地下沉,突然裂了一道長口子,我嚇了一跳。唐老師說:“江蘇這里有很多工廠,大量開采地下水,使地面沉降,如果再過度開采下去,地面就會像模型一樣,裂開一道口子,這下我終于明白了地面沉降對我們的害處,希望工廠不要在過度開采地下水,我們?nèi)祟惞?jié)約用水”

  我們出了科普館,只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊,一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來。

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