【精華】五年級創(chuàng)新作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級創(chuàng)新作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
創(chuàng)新有三層涵義,一是拋開舊的,創(chuàng)造新的;二是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上改進(jìn)創(chuàng)新;三是指創(chuàng)造性、新意。
沒有走不通的路,只有不敢走的人。要想推動歷史的車輪前進(jìn),創(chuàng)新是我們必不可少的動力,我們的社會需要勇于開拓新道路的智者。
李可染曾經(jīng)說過:“踩著別人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍”。正如李可染所言,我們許多人在前進(jìn)的道路中,無論工作還是生活,都在一遍一遍的重復(fù)自己,認(rèn)為安樂就行,沒有必要去嘗試新的道路,沿著前人的道路跟隨就行。還有一部分人即使看見了創(chuàng)新的道路,卻不敢去嘗試,不敢出發(fā)。
什么原因造成了這種結(jié)果呢?我認(rèn)為有兩種:一是我們?nèi)鄙儆職,認(rèn)為創(chuàng)新的道路中充滿艱辛,自己首先就打了退堂鼓。二是害怕旁人的閑言碎語,即使出發(fā)了,最后的結(jié)果也是回到原點(diǎn)。實(shí)際上我們要想創(chuàng)新,就要有吃螃蟹的精神,你的勇氣加上你的毅力,說不定會讓你走出一條康莊大道。
戰(zhàn)國時(shí)期,秦穆公即位,這位年輕的國君決心改變秦國的落后面貌,啟用了商鞅進(jìn)行變法。在商鞅的主持下,秦國頒布了一系列新的法律,整個(gè)面貌煥然一新,秦國也一躍成為戰(zhàn)國時(shí)期首屈一指的強(qiáng)國,為以后秦始皇統(tǒng)一中國奠定了強(qiáng)大的基礎(chǔ)。
阿里巴巴的馬云同樣是創(chuàng)新的典范;ヂ(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在最開始的時(shí)候還是一片荒漠,但那時(shí)的馬云卻敏銳的察覺到了它的光明前景。盡管那時(shí)他很窮,但他為了融資,挨家挨戶去求人,不知受了多少人的冷眼,多少人的嘲諷,卻始終不放棄,這才有了我們今天聞名遐邇的淘寶網(wǎng)。這件事情給我們的啟示就是:不管多少人嘲笑你、諷刺你,我們更應(yīng)該鼓起勇氣,用實(shí)際行動證明你是正確的。當(dāng)然,創(chuàng)新的道路上必然有很多的艱辛,但只要你心懷信念,就一定能開辟出一條金光大道。
“走自己的路,讓別人去說吧”,你準(zhǔn)備好了嗎?
五年級創(chuàng)新作文 篇2
寫這篇作文的時(shí)候,我先給大家講一個(gè)故事。
明朝的時(shí)候,有這樣兩個(gè)商人,一個(gè)追求創(chuàng)新,而另一個(gè)反對創(chuàng)新。他們倆做同一種生意,追求創(chuàng)新的采用機(jī)械化生產(chǎn),反對創(chuàng)新的采用純?nèi)斯ぷ鳂I(yè),你猜他們倆誰會把生意做得更大,走得更長遠(yuǎn)呢?在當(dāng)時(shí)社會,毫無疑問是機(jī)械化取得成功。為什么呢?因?yàn)闄C(jī)械化的生產(chǎn)大量提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率,同事降低了成本,使得利益最大化。由此看來,想要取得成功是離不開創(chuàng)新的。
大畫家李可染先生說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!倍覍@句話的理解是:只有勇于創(chuàng)新,才能走出自己的路。如果有人發(fā)明出來一個(gè)東西,人們覺得一點(diǎn)兒也不新奇,甚至沒有什么用,這就算不上創(chuàng)新,它的存在意義不大。如果人們?yōu)槟銊?chuàng)造出的東西而驚訝,并且使用加以推廣,能為社會做出貢獻(xiàn),這才可稱得上創(chuàng)新。這對于勇于創(chuàng)新的人來講,應(yīng)該很有成就感。因?yàn)檫@是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造發(fā)明。
我們現(xiàn)在最需要擁有的能力是創(chuàng)新能力,怎樣才能擁有這個(gè)能力呢?其實(shí)并不難,創(chuàng)新只能在于自己。你只要把普通的事情升華,把平凡的事物變成不平凡的事物,這就是真正意義上的成功。
五年級創(chuàng)新作文 篇3
創(chuàng)新是石,擦除星星之火;創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行。
人人都懂創(chuàng)新,人人都知道創(chuàng)新?蔀槭裁粗挥袠O少的人真正的用到創(chuàng)新?為什么“創(chuàng)新”會比變“保持”好呢?聽我給你講講“創(chuàng)新”的重要性。
大家都知道美國的金門大橋,可你知道嗎?在它的旁邊有一座彎曲大橋,除了外觀其實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋,然而其知名度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于金門大橋。其中的原因就是金門大橋的設(shè)計(jì)者經(jīng)過苦思冥想,進(jìn)行創(chuàng)新,有了好的'創(chuàng)意。而旁邊的橋卻是墨守成規(guī),只是進(jìn)行了傳統(tǒng)的“保持”和繼承。
例如,現(xiàn)在熱播的電視劇?那年花開月正圓?中的主人公----女首富周瑩,她就是因?yàn)椴粩鄤?chuàng)新而變成首富的。從原來的人工織布局變成了機(jī)器織布局,人工織布效率低,人手需要的多,于是她就大膽創(chuàng)新,由人工織布變?yōu)闄C(jī)器織布,生產(chǎn)快,人手少,成本低,質(zhì)量好,產(chǎn)品自然有競爭力。這就是成功的因素之一-----創(chuàng)新。
在我們的日常學(xué)習(xí)工作中也不缺乏這樣的例子。記得有一次是團(tuán)隊(duì)活動中要競選隊(duì)名和隊(duì)徽。老師為了啟發(fā)我們就給舉了一個(gè)例子,大體意思是團(tuán)結(jié)、大家共同一心。當(dāng)投稿截止時(shí),大部分畫的隊(duì)徽和老師的舉例的一模一樣,而其他兩組則別出心裁,獨(dú)樹一幟。最后這兩組以他們創(chuàng)新和與眾不同而被選中。雖然這只不過是一件微不足道的小事卻向我們反映一個(gè)客觀的事實(shí):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。
保持固然重要,因?yàn)樘?shí)穩(wěn)定,創(chuàng)新也不可少,創(chuàng)新是保持前進(jìn)和發(fā)展的原動力。讓我們行動起來一起加入創(chuàng)新大軍吧!
五年級創(chuàng)新作文 篇4
中國著名畫家李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也是亞軍!笔茄,如果只走前人的路,不自己開通新的路,是很難進(jìn)步的,伽利略因?yàn)閯?chuàng)新,不走亞里士多德的老路,才發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的新理論。而信奉亞里士多德的人,也只是踩著前人的腳印走,更何況前人也是錯(cuò)的。
德國著名文學(xué)家歌德也這么說:“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行!敝挥歇(dú)創(chuàng)才能有新的收獲,只有有自己的想法才可以成長,萊特兄弟在1903年制造了第一架飛機(jī),并且試飛成功。在實(shí)踐中,他們發(fā)現(xiàn)了書本中的理論是不對的,他們不迷信書本,經(jīng)過不懈努力終于取得了成功。
公元前361年,秦孝公繼位,他決心改變秦國落后面貌,于是下了詔令,在全國范圍招賢納士。這時(shí)候一個(gè)叫商鞅的正好來到秦國,宣傳自己的強(qiáng)國之術(shù),秦孝公重用了商鞅,推行變法,最終秦國成了一個(gè)強(qiáng)國。正如莎士比亞說的:“推陳出新是我無尚的訣竅”。商鞅正是推陳出新,才使秦國逐漸強(qiáng)大起來。
在生活中,創(chuàng)新更是無處不在。在寫作時(shí),老師一般會講一些提綱和范文,這時(shí)候,走前人的路和創(chuàng)新就一下子分明了。自己的文章要有自己的見解,才能寫出好的文章。如果都按照范文寫,那所有的作文不都是千篇一律了嗎?
這么多名人說要?jiǎng)?chuàng)新,可見創(chuàng)新是名人成功的訣竅。你想成為一個(gè)成功的人嗎?那就記住兩個(gè)字——?jiǎng)?chuàng)新。
五年級創(chuàng)新作文 篇5
暑假時(shí)我和幾個(gè)好朋友都在看一個(gè)名叫《明星大偵探》的綜藝節(jié)目,然后開始模仿這個(gè)節(jié)目創(chuàng)造新的偵探游戲。先是文文姐姐推出一個(gè)新游戲,大家覺得很有意思,玩得很嗨,開心極了!我也躍躍欲試地想創(chuàng)造新游戲,滿懷歡喜也有一些急躁地推出了一個(gè)游戲,想著朋友們馬上就能玩到屬于我創(chuàng)新的游戲了,心里又期待又激動又歡喜呀!
傍晚當(dāng)朋友們聚集在一起時(shí),我迫不及待地給大家講解了我的游戲,大家開心的玩了起來,我心里樂開了花一樣,覺得是那樣的有成就感。結(jié)束時(shí)好朋友們都來評價(jià)我的游戲,在我心情澎湃激動萬分的期待下,萬萬沒想到她們竟然給我的游戲提出了一個(gè)致命的差評,那就是我?guī)缀跬耆7铝宋奈慕憬愕挠螒颍蠹叶颊f游戲很有意思只是少點(diǎn)新意,不像新游戲呀!那時(shí)候我感覺整個(gè)空氣都一片死寂,心里難過極了。朋友們又來安慰我,說我的游戲很有意思,只是少了些創(chuàng)新等等……
這件事件給我的感觸很深,想起李可染的名言——“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”,我真是深有體會呀!在學(xué)習(xí)別人長處時(shí),不能照搬照抄,只有求新求異,融入自己的智慧事物才會有新的生命力。
未來我也會努力創(chuàng)新,創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的自己,獨(dú)一無二的自己!
五年級創(chuàng)新作文 篇6
一個(gè)人終身與其他人不同,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維。模仿別人的人,不僅這一生會失去自己的亮度,而且沒有了自己的價(jià)值。
李可染贈說:“踩著別人的腳印”,最佳結(jié)果也只能是亞軍。只有創(chuàng)新,才能使人進(jìn)步,懂得創(chuàng)新點(diǎn)人才是偉大的,因?yàn)樗麄兌脛?chuàng)新,給世界帶來一陣清新的空氣。比如:馬云發(fā)明來了阿里巴巴,讓人們足不出戶就能選到自己最喜歡的東西,戴維發(fā)明了共享單車,這些東西,都是創(chuàng)新的結(jié)果。
創(chuàng)客給我們帶來了進(jìn)步,創(chuàng)客們又不斷研究便利于生活的東西,手機(jī)有微信錢包和支付寶,人們帶這一部手機(jī)就可以游遍天下;手表可以定位,打電話,使家人們可以放心讓孩子游玩;電動車汽車減少了空氣污染,使空氣清新了很多。
模仿只是從低到高的一個(gè)過程,不能一味模仿,這樣只會讓你退步,模仿,不代表能成為他,代替他。有一個(gè)長得像馬云一樣的孩子,難道長大了會成為像馬云一樣的人嗎?
我曾聽說過一個(gè)故事,卓別林偷偷地參加了一個(gè)模仿卓別林的比賽,結(jié)果,他只獲得了第三名,前兩名在他的作品添加自己的特色。
正是因?yàn)閯?chuàng)客們,我們的生活才能如此便利,科學(xué)永不無止境,讓我們不斷探索,不斷進(jìn)步,不斷發(fā)現(xiàn)吧!
五年級創(chuàng)新作文 篇7
創(chuàng)新是人類發(fā)展的源泉,如果沒有它,神農(nóng)就不會品嘗百草,我們連溫飽都保不;如果沒有它,倉頡就不會創(chuàng)造出字,也就沒有現(xiàn)代文明;如果沒有它,萊特兄弟就不會發(fā)明飛機(jī),我們的生活也不會如此便捷,由此看來,創(chuàng)新對人類的影響非常大。
莎士比亞這位偉大的大文豪曾經(jīng)說過:“推陳出新,是我的無上訣竅”。這位名人為何取得如此輝煌的成功,創(chuàng)新在這里是功不可沒的。很多時(shí)候在我們跟著前人的腳印去走時(shí),你有沒有想過:“也許走另外一條路更好”。在一個(gè)美食欄目《廚王爭霸賽》中,一位國外世界級的大廚和一位中國年輕的廚師比賽。這位世界級的大廚曾經(jīng)憑借家鄉(xiāng)的一道特色美食連續(xù)兩期贏得比賽當(dāng)上冠軍,這次比賽他仍然做這道做過兩次的菜品。這位年輕的廚師沒有像別人一樣千篇一律地做一道西餐,而是做了一道普普通通的清酒煮雞。當(dāng)評委用刀將雞皮刺開,里面呈現(xiàn)出由各種名貴材料做成的羹,都頗為震驚,因此這位年輕廚師獲得冠軍。當(dāng)外國大廚問年輕廚師成功的秘訣時(shí),他一臉正氣地回答“創(chuàng)新”。而我們大部分人缺乏的正是這種創(chuàng)新精神!
我們的課本《我的“長生果”》這篇文章的作者葉文玲也感悟出:真正打動人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。像現(xiàn)在的比爾蓋茨、馬云……他們所創(chuàng)造的企業(yè)不都是一個(gè)個(gè)偉大的“作品”嗎?所以,創(chuàng)新也是一種成功人士所具有的獨(dú)特精神。
說說我自己的親身感受吧。有次作文班要寫一篇說明文,全班同學(xué)都奮筆疾書地用各種說明方式描述他們所要寫的物品,而我卻反其道而行之,把自己當(dāng)作物品進(jìn)行自述,結(jié)果得了滿分,還被當(dāng)作范文在班上誦讀。從這件事我悟出一點(diǎn)道理:“新鮮”的東西總是能吸引人的眼球,別出心裁才是優(yōu)秀作文的關(guān)鍵。
我們所指的創(chuàng)新是正面的超塵拔俗,而不是負(fù)面的與眾不同,比如你成績考出了歷史新低,從某種意義上來講也是“創(chuàng)新”,但是這種創(chuàng)新只會敗壞你的名聲,所以我們創(chuàng)造的一定是正面新事物。
因?yàn)閯?chuàng)新,人們的生活才更加快捷便利;因?yàn)閯?chuàng)新,人們才能更加親密無間地交流;因?yàn)閯?chuàng)新,這個(gè)世界才如此精彩。唯有創(chuàng)新才能成就輝煌人生。
五年級創(chuàng)新作文 篇8
歌德,這位德國大詩人的名字可謂無人不知,無人不曉。他寫出的許多優(yōu)美的詩句激勵(lì)著無數(shù)年輕人努力奮斗,積極上進(jìn)。我的座右銘就是他的一句詩——
要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。
當(dāng)我剛剛看到這句詩時(shí),我的心隨即一震。千百年來,許多哲學(xué)家就在思考人活在世上為了什么,我想這就是最好的答案。許多家長教育孩子時(shí),傳遞的潛意識就是:孩子,你如果遇上一個(gè)人,你就要從他身上索取點(diǎn)什么。這不僅是孩子的悲,也是教育的悲。我覺得,孩子從小就要給他灌輸這種思想:孩子,你如果遇上一個(gè)人,你就要為他奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。如此一來,孩子接受到的就是正能量,長大后不僅是為某個(gè)人,可能把整個(gè)社會的情況都會改變。說這么多,我的意思就是把孩子培養(yǎng)成奉獻(xiàn)人才,繼而變成創(chuàng)造性人才。
就說說我的創(chuàng)新經(jīng)歷吧。當(dāng)時(shí)正值寒假,我們班布置了好多的作文,老師說開學(xué)檢查并評一評。我寫完作文后在畫畫,這是我最喜歡的事。畫著畫著,我腦子里突然蹦出個(gè)想法:我能不能把作文與畫畫結(jié)合起來呢?我拿著彩筆,給作文畫上了插圖。有蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵和精細(xì)的花邊。畫的插畫我會根據(jù)作文的內(nèi)容來決定。比如去動物園,我便會畫幾只猴子啊,大象啊,長頸鹿之類的。我畫的猴子活靈活現(xiàn),除了細(xì)致入微的身體,還有精致的五官。如果去郊游,我就會畫上幾片軟軟的面包與幾串香噴噴的烤羊串。如果是去旅游,我便會畫上景點(diǎn)的建筑,有的還會貼幾張照片等等。不管什么內(nèi)容,我都能輕松駕馭,很快地畫出插畫。
開學(xué)了,老師看過我的作文后說:“你們都應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神,多為社會做出貢獻(xiàn)。”我想,我收獲的不僅是贊揚(yáng),而是一種成長的秘訣吧!
五年級創(chuàng)新作文 篇9
在一個(gè)陽光明媚的早上,我參加了奧星杯乒乓球比賽,比賽進(jìn)行得非常激烈,所有的人都全力以赴,最后經(jīng)過我的不懈努力,終于進(jìn)入決賽。當(dāng)我知道對手是誰的時(shí)候激動萬分,因?yàn)樗敖硬缓梦业陌l(fā)球,比賽開始以后我反而接不好他的發(fā)球,這場比賽我輸?shù)浇影l(fā)球上面。結(jié)束后,教練笑著對我說“盡力就好,不要太在意,我教你只是基本要領(lǐng),因?yàn)槲覀兊纳砀卟煌,不可能發(fā)的一模一樣,只有自己去發(fā)明,去創(chuàng)新,才有可能成為我們國家乒乓球隊(duì)優(yōu)秀的球員,像馬龍、樊振東這樣的高手”。
回去后我苦練接發(fā)球,如上、下旋、側(cè)上、側(cè)下也比以前強(qiáng)太多了,自己還定了一個(gè)小目標(biāo),到9月份再次比賽的時(shí)候,我用著新學(xué)新發(fā)明的發(fā)球技術(shù)爭取能拿到冠軍。終于到了9月份,我儲備我全身的力量,要打好今天的比賽。比賽開始了,我用了我這幾個(gè)月新學(xué)新發(fā)明的發(fā)球技術(shù),果然好幾場比賽下來基本上好多人都吃我的發(fā)球。通過我不斷調(diào)整發(fā)球技巧,放松心情,把心思都放到這次比賽中,終于不服所望拿到了冠軍,心情非常激動。
回來后我天天都強(qiáng)化發(fā)球的落點(diǎn),發(fā)球的戰(zhàn)術(shù),發(fā)球的旋轉(zhuǎn),接球的要點(diǎn)、落點(diǎn)、戰(zhàn)術(shù)、旋轉(zhuǎn)。也就是要加強(qiáng)發(fā)球的快、準(zhǔn)、狠、變、轉(zhuǎn)、接、還原等球技。
我知道了不但比賽要?jiǎng)?chuàng)新,在生活中也同樣要有好多事情也要去創(chuàng)新,這一句也正好對應(yīng)了李可染的一句名言,“踩著前人的腳步,最佳的結(jié)果也就是個(gè)亞軍”。
五年級創(chuàng)新作文 篇10
愛迪生發(fā)明的電燈、瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、貝爾發(fā)明的電話、魯班發(fā)明的鋸等等很多的發(fā)明家,都是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)新,才有我們現(xiàn)在這么便利的生活。
我在書上看到一些科學(xué)家們創(chuàng)新和發(fā)明的故事,覺得那些科學(xué)家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的,做別人不敢做的事,正是因?yàn)樗麄冇掠诖蚱脐愐?guī),敢于創(chuàng)新,才能獲得偉大的成就!我們在課本里也學(xué)過,有時(shí)候不循規(guī)蹈矩的做事,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
世界聞名的愛因斯坦在讀小學(xué)時(shí),一次勞作課后,他給老師交了一只做得很粗糙的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿意時(shí),他又做了第一次,第二次……他做出了兩次還不罷休,直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師,也是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神,他才成了舉世聞名的科學(xué)家。
愛迪生敢于創(chuàng)新發(fā)明了留聲機(jī),使他名揚(yáng)四海。后來又開始研究白熾燈,在十幾個(gè)月中經(jīng)過多次失敗,最后還是成功地點(diǎn)亮了白熾燈。他一次又一次的創(chuàng)新,改善了我們的生活。
創(chuàng)新像黑暗中的火把,為人類照亮了前方的路。創(chuàng)新又像調(diào)色盤,給我們的生活添加了許多色彩和樂趣!所以我們需要?jiǎng)?chuàng)新,給人們更好更便利的生活,造福人類!
【五年級創(chuàng)新作文】相關(guān)文章:
創(chuàng)新的五年級作文01-10
創(chuàng)新與成功五年級作文01-10
走向創(chuàng)新五年級作文01-20
創(chuàng)新五年級作文范文01-20
偉大的創(chuàng)新五年級作文01-20
創(chuàng)新精神五年級作文01-20
五年級創(chuàng)新作文11-03
創(chuàng)客創(chuàng)新五年級作文01-20
創(chuàng)新鑄就輝煌五年級作文01-20