【精品】五年級(jí)中秋節(jié)的作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)中秋節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇1
“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事，難忘的中秋節(jié) 中秋節(jié)作文。來日綺空前，寒梅著花未？”——王維的《雜詩》每次我讀它，最讓我難忘的是遠(yuǎn)在新加坡的大姨，特別是今年這個(gè)中秋節(jié)。媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當(dāng)我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時(shí)，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學(xué)舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節(jié)都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開親人，遠(yuǎn)度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難舍，望著手中月餅，我不禁熱淚盈眶……
“開飯嘍！”媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上，作文素材《難忘的中秋節(jié) 中秋節(jié)作文》。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……九個(gè)，十個(gè)……”我一邊吃一邊數(shù)，我問爸爸：“能不能寄兩個(gè)月餅給大姨！”爸爸說：“路途太遠(yuǎn)了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨發(fā)送過去，以表你的祝福和思念。
晚飯后， 我上網(wǎng)搜索到一塊十分精致的月餅，寫上祝詞，通過QQ單擊一下，我樂滋滋地想著，大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發(fā)了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無比的甜蜜，高科技信息時(shí)代真好哇！能讓人即瞬間實(shí)現(xiàn)美好的愿望，拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜，我睡得很甜，夢(mèng)見親人團(tuán)聚舉杯歡慶的場(chǎng)面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇2
真開心呀。我期盼已久的中秋節(jié)到來了。我興奮無比，我高興的已經(jīng)快要飛起來了。
農(nóng)歷八月是秋天中間的一個(gè)月，十五日又是這個(gè)月中間的日子，所以八月十五日就叫中秋節(jié)。每到中秋節(jié)，一家人都要團(tuán)聚在一起，所以，中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。每到中秋節(jié)，就準(zhǔn)備月餅，水果祭拜月亮。中秋節(jié)成為民間節(jié)日，是從唐代開始的。到了宋代，中秋節(jié)已經(jīng)十分興盛，也開始重視家人團(tuán)圓。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，千古傳誦：明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。許多少數(shù)民族在中秋節(jié)這天豐收，祭祀農(nóng)耕之神，吃新米。中秋節(jié)還是一個(gè)收獲的季節(jié)。
中秋節(jié)這一天，媽媽從超市買回了一袋香噴噴的月餅，還有一袋美味的水果，可把我給饞壞了。我急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，我先吃幾個(gè)好嗎？”說完，我就在一個(gè)月餅上咬了大大的一口。突然，媽媽對(duì)我說：“不行哦，你要把胃口留到晚上再吃�！薄爸懒恕！蔽一卮饗寢屢宦暋Ｎ倚睦镌谙耄和砩�，什么時(shí)候到呢？不知不覺，晚上到了。哇，今天的月亮真的好遠(yuǎn)啊，是我見過的最圓的月亮了。難怪別人都說八月十五月亮圓，是真的呀。我顧不上看那又大又圓的月亮，張口就開始吃月餅了。月餅很好吃，口味也有很多，有的是水果味，有的是五仁味，有的是蛋黃味，還有好多好多種口味，我都數(shù)不清了。
金風(fēng)陣陣的晚上，吃著這些美味，看著頭頂那圓圓的月亮。相信所有人都會(huì)不由自主的要感嘆一下：“多么美好的生活呀！”
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇3
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，在那一天，大家都會(huì)和自己最親的人聚在一起賞月。
中秋節(jié)的晚上，我和爸爸一起到信利廣場(chǎng)上的藍(lán)鯨樂園玩。
到了藍(lán)鯨樂園，我和爸爸到服務(wù)臺(tái)上買了十個(gè)幣，首先到玩釣魚的游戲機(jī)上玩。游戲規(guī)則上寫著黑魚一分，比目魚二分，海龜三分，鯊魚五分。。。。。。就馬上投了一個(gè)幣到游戲機(jī)里面，游戲開始了，我釣啊釣，釣到一只海龜，也釣到了比目魚和黑魚等。突然，一條很大很大的鯊魚出現(xiàn)了，我不知道它是從哪里冒出來的，但我馬上就釣上了，可是它太大了，我釣得連船都翻了。游戲結(jié)束了，我看了看屏幕，我得了三十八分，得了十九張票。爸爸釣了三十三分，得到了十八張票，比我少一張，我高興得又蹦又跳。爸爸生氣著要跟我比籃球，我欣然答應(yīng)了我爸爸。我投的球大部分都投不中。投十個(gè)才幾個(gè)中。而爸爸卻投十個(gè)中了八個(gè)，爸爸一共得了三十二張票，而我只得了十一張票。爸爸高興的說：“哈哈，看誰厲害�！蔽疑鷼獾恼f：“玩釣魚的時(shí)候，你也不過是我的手下敗將”爸爸始終不肯承認(rèn)他輸過。
我還去奎山公園玩了溜冰、彎月飛車、碰碰車等等，我還和爸爸喝了幾杯冰。10點(diǎn)多了，我和爸爸準(zhǔn)備回家吃月餅�；氐郊�，奶奶她們已經(jīng)開始賞月了，我們趕緊湊上去吃月餅，還有柚子和葡萄等很多食物。
我好喜歡這個(gè)中秋節(jié)啊�。�！因?yàn)檫@是我度過最快樂的中秋節(jié)，便是這次中秋節(jié)，使我希望我的每個(gè)中秋節(jié)都那么快樂！
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇4
在媽媽工作的園區(qū)里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個(gè)世界上聲音的權(quán)利。他們?cè)跓o聲的世界里成長(zhǎng)，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學(xué)習(xí)語言。
中秋節(jié)前一天，媽媽告訴我說她們園區(qū)里有活動(dòng)，一群充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節(jié)日的祝福。像這樣活動(dòng)場(chǎng)面，我怎么能錯(cuò)過？就要求媽媽去上班時(shí)帶上我。
下午四點(diǎn)左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區(qū)。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領(lǐng)下，他們走進(jìn)教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼�！笆迨搴茫⒁毯�！”大家很是驚奇，他們?cè)趺磿?huì)開口說話呢？園區(qū)老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽設(shè)備以及他們艱難的康復(fù)過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對(duì)小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著淚花。在老師的提議下，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，為愛心人士表演了節(jié)目。他們邊唱邊跳，我們都被感動(dòng)了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”
相處的時(shí)間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來關(guān)愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇5
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?哦，原來是彭州電視臺(tái)的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動(dòng)聽。同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦，爭(zhēng)取背出最佳的水平，為我們班爭(zhēng)光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運(yùn)，居然有電視臺(tái)的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會(huì)背其他些關(guān)于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會(huì)背《古朗月行》，會(huì)背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長(zhǎng)的的詩他居然會(huì)背。我卻一句都不會(huì)!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會(huì)背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺(tái)去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺(tái)，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時(shí)忘詞、背錯(cuò)字。就有點(diǎn)猶豫�？墒�，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩，攝像機(jī)就對(duì)著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請(qǐng)到我了。我果斷地站起來說：“我會(huì)背《靜夜思》，會(huì)背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺(tái)的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機(jī)上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時(shí)向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達(dá)能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個(gè)采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準(zhǔn)備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶�！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨�?”“因?yàn)槲矣X得他們?cè)谀抢锟赡軙?huì)孤單，所以我想去陪一陪他們�！秉S子函認(rèn)真地說�！罢媸莻�(gè)有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個(gè)同學(xué)。他們都很大方地回答了問題。我頓時(shí)覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺(tái)為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇6
中秋節(jié)又稱月夕，秋節(jié)，體秋節(jié)，八月節(jié)等，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。在這一天大家會(huì)賞月，吃月餅，但這次中秋節(jié)我們過得并不簡(jiǎn)單。
早上媽媽教我和妹妹做包子，糖卷，也許你想問中秋節(jié)不做月餅嗎？我也問了媽媽，媽媽說不管做什么，自己做出來的就都有家的味道。我的理解是不管中秋節(jié)干什么都會(huì)有家的味道。我一邊捏一邊想，突然我發(fā)現(xiàn)自己把面團(tuán)捏成了一只小巧玲瓏的小白兔，我想起了“白兔搗藥成，問言與誰餐”這句詩。接著我又捏出不同樣的形狀，又想到了許多關(guān)于月亮的詩句。
吃過午飯，大家把買的月餅?zāi)昧顺鰜�，我跟妹妹玩“月餅味道”的游戲。首先妹妹隨手拿了一個(gè)白兔月餅，妹妹自信地說一定是我最喜歡的蓮蓉月餅，她都把頭抬到天上去了。哼哼哼，是誰給他的自信，她迫不及待的吃了一口。哈哈，不是蓮蓉月餅，是蔓越莓的。她生氣地嘟起了小嘴巴，我連忙安慰她不要生氣了，下次再努力哦！接著我又吃了很多個(gè)月餅，誰叫我猜地那么準(zhǔn)。
晚上外公幫我們煮了一碗熱氣騰騰的面條，雖然這次中秋節(jié)沒有吃到美味大餐，沒有賞月，但是有家人在一起團(tuán)圓，我就很開心了。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇7
明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮厥，今夕是何年，何似在人間……耳邊回蕩著動(dòng)人的歌，不禁觸歌生情。樂曲優(yōu)美動(dòng)人，花兒清香醉人，在這花好月圓之日，我與父母身在他鄉(xiāng)，只恨不能與親人同慶只得守在窗前遠(yuǎn)望。
古有“中秋賞月，與親團(tuán)聚”之說，如此熱鬧的氣氛，到了我們這兒竟成一種凄涼。我們沉默許久，終于爸爸的嘆聲打破周圍的寂靜，“不知兄弟們現(xiàn)在是否在思念我們？”“打個(gè)電話回家吧！”媽媽提議�！叭思艺f不定正吃團(tuán)圓飯呢，咱別給人家添堵�！卑职只卮鸬�。我沒出聲，只是在回味他們口中的“家”。
小時(shí)候我曾疑惑，可現(xiàn)在終于理解了“家”地含義：它不需要華麗的裝飾，不需要很高的位置，只是和家人歡聚一堂罷了。著名哲學(xué)家李墨說過：“家可以讓你在失敗中獲得希望，在寒冷中獲得溫暖�！币苍S它很樸實(shí)，可人人都想擁有；也許它很低廉，可用金錢卻買不到。是啊，那才是家，才是永遠(yuǎn)的歸宿。此時(shí)的茉莉已沒有往常的香，它塔拉著腦袋，一副死氣沉沉的樣子。思念它的故土嗎？我低頭沉思，四周好靜�！岸ｂ忊彙薄娫掜懥�，我急忙奔去，打開免提，只為聲音大些讓爸媽聽見。
“中秋快樂”！電話傳來叔叔嬸嬸的聲音。“我們可沒有忘了你們！”嬸嬸提議我們電話慶中秋，唱起家鄉(xiāng)的歌。深藍(lán)的'天空上掛著一輪金黃的明月，月光灑在茉莉花上，花莖挺直了，又散發(fā)迷人的香味。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇8
農(nóng)歷八月十五日，是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。每到此時(shí)，人們都會(huì)仰望天空如玉如盤的朗朗明月，期盼著家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也會(huì)借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首詩就表達(dá)了詩人望著天上圓圓的月兒對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。
中秋節(jié)的夜晚，我們都會(huì)和家人們團(tuán)聚在一起賞月。月兒像大圓盤一樣懸掛在深藍(lán)色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間……
剛開始，暮色降臨的時(shí)候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會(huì)兒明一會(huì)兒暗的，跟我們玩起了捉迷藏。不一會(huì)兒，月亮開始現(xiàn)形了，可他籠著一層黑紗，朦朦朧朧。過了一會(huì)兒，漸漸變得清晰了，把光明灑到每一處地方，幻化出一種動(dòng)態(tài)之美……
很快的月兒懸掛在空中，給深藍(lán)色的夜空又增添了一種新的色彩，涼爽的微風(fēng)帶著淡淡的花香，朦朧、柔和和寧靜。吹過大地，似乎月兒跟著笑了。夜給大地罩上了一層不同于往日的紗，家家戶戶燈光明亮。家中，電視上的歌舞曲回響于空中。窗外，銀色的月光灑向大地。在地上灑下了點(diǎn)點(diǎn)的碎銀，這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)境……
此時(shí)，風(fēng)已漸漸大起來了，吹滅了蠟燭。我望著天上的云朵已散去，只有那圓月還在那孤獨(dú)的掛著。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇9
我盼望以久的中秋節(jié)終于到了。
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和表姐們出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。
“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道�？蛇@月亮就是躲在云里不肯出來，不一會(huì)兒她才露出半個(gè)臉，像個(gè)害羞的小姑娘；又過了一會(huì)兒，月亮終于出來了。它給大地了一層銀色的輕紗，使這個(gè)夜晚便變得更加浪漫了。
就在我們聊得熱火朝天的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來一陣呼喊聲：“北北，快回來吃月餅啦”！
我聽了，垂涎三尺，像箭一般沖進(jìn)家門。一到家，月餅已經(jīng)端上桌了，月餅有大有小，有豆沙餡的；有蛋黃的；還有草莓餡的……我們玩起了游戲，游戲規(guī)則是：用六個(gè)骰子骰，誰的數(shù)最大，這塊最大的月餅就是誰的，依次推論……結(jié)果，我以總數(shù)３４贏得了最大塊的月餅，高興得一蹦三尺高！
這時(shí)我擔(dān)心地問：“不知道四川災(zāi)區(qū)的小朋友們是怎樣度過這個(gè)中秋節(jié)的？”
“是啊，”表姐說：“沒有爸爸媽媽的中秋節(jié)，他們?cè)趺磿?huì)感覺到幸福呢？”
“你錯(cuò)了，此刻有千千萬萬個(gè)家庭都在關(guān)愛他們，有千千萬萬個(gè)父母在牽掛著他們，他們也是幸福的！”爸爸深情地說。
那就請(qǐng)嫦娥姐姐和可愛的玉兔將我們?nèi)业淖８Ｋ偷接龅?.0級(jí)地震災(zāi)害的四川吧！我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友們也能度過一個(gè)快樂而圓滿的中秋節(jié)吧！
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