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五年級數(shù)學老師作文

時間:2022-11-11 19:33:49 五年級 我要投稿

【精華】五年級數(shù)學老師作文錦集六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級數(shù)學老師作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級數(shù)學老師作文錦集六篇

五年級數(shù)學老師作文 篇1

  曹老師不僅是我們班的數(shù)學老師,而且還是我們班的班主任。她有著一幅中等身材,三十歲模樣。在她那一張和藹可親的臉龐,從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善。上她的課,簡直就像春節(jié)晚會里的精彩小品,每一個同學都是小品里的主角,而曹老師既是導演又是里面的演員。她一言一行總是那么含意深刻,那么的奇妙,引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一舉一動……

  每當我們做作業(yè)的時候,她就會輕輕走到同學身邊,看看我們有沒有不會做的題,字寫的端不端正,都會一一指出;每當我們做廣播體操時,曹老師會看著我們做的動作標不標準;每當我們犯了錯誤時,曹老師會耐心的幫我們改正錯誤;每當有刮風下雨的天氣,曹老師會問我們有沒有帶雨傘;每當放學的時候,曹老師會護送我們過馬路,并叮囑我們:“回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早點回家。”……曹老師啊,這一點一滴,都叫我們感動!

  啊!曹老師您就像是天空中的明月,一直呵護著我們這群調(diào)皮可愛的小星星;您就像那清冽的泉水,一直滋潤著我們這些美麗的花朵,讓我們一天比一天快樂!您就像平坦的大道,讓我們不斷前進……如果我們要是沒有您的關懷,您的幫助,您的理解,那么我們就不會有這樣甜蜜的笑臉!

五年級數(shù)學老師作文 篇2

  平時,我們的語文老師都很偏愛!無論我怎么學習,他都看我不順眼。數(shù)學老師就不一樣了,他對大家都一樣。記得有一次,我的數(shù)學和一些同學的數(shù)學成績不理想。老師叫我們來補課,我們班的一位老師特別偏愛的邰璇也進來了、他真的好拽!翹著二郎腿,吃著炒粉,我記得校規(guī)是不允許拿食物進來吃的!他就偏偏拿進來了。邰璇!數(shù)學老師喊了喊她。說:你為什么那么不尊重老師?你不知道不允許帶東西來學校么?把炒粉扔了!當時我們驚了!因為學校重來惹不起的邰璇盡然被數(shù)學老師罵了。邰璇說:哦。他的那眼睛充滿怨恨!數(shù)學老師摻了。

  下課了,邰璇不時的跑出去。當她回來的時候。數(shù)學老師已經(jīng)被校長大罵一通。誰叫語文老師是班主任?之后體育課(將近暑假)數(shù)學老師說:數(shù)學不好的,暑假不會的可以去我家補課。一群男孩說;免費?數(shù)學老師說:免費一群淘氣的男孩有說:在你家吃飯哎!數(shù)學老師說:去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是覺得我們的數(shù)學老師很好?

五年級數(shù)學老師作文 篇3

  想起了四年級的數(shù)學老師,數(shù)學老師姓陳,她個子高高的,瘦瘦的,有著一副嚴肅的臉,一雙水汪汪的的大眼睛。

  記得我剛升上四年級的`時候,數(shù)學總在八十到九十中間徘徊,不上九十分,是陳老師幫我把成績提到九十多分。記得剛開學時,我很討厭她,因為她總是放學留人,作業(yè)非常多,有許多人都叫她魔鬼老師呢!有好幾次,我們是在放學時抄題,然后作為中午作業(yè),有一次,主任來查,然后看見放學這么久了,我們班還剩許多人在教室里抄題,因為那時數(shù)學老師不在,主任就問我們,數(shù)學老師叫你們叫你們抄這么多題��?我們都回答是的。

  主任再問,那下午再抄不行嗎?不行的!下午來學校再抄就算為沒寫作業(yè)了,要罰抄的。我們不約而同地說,然后我們聽主任的話就是開除數(shù)學老師或開會批評她。然后主任走后我們都興高采烈的拍手掌!記得有一次,我因為粗心,一百分的試卷我考了九十九,因此被陳老師罵,和打手掌,然后我就很恨她,為什么?我考了九十九分還得挨罵,挨打?然后我回家就問爸爸,為什么?爸爸說因為你太粗心了,你看,這道題你為什么要錯?多么容易�。∥乙灿X得爸爸說的對。從此,,我因為數(shù)學總是九十五分以上,總受到陳老師的表揚。

  還有呢!在第一學期期末考一百分的試卷我考了九十八分,第二學期,在期末考的前十三天,我們考了十二次數(shù)學試!就連我們班幾個不及格的差生,竟然也考到八十多分!因為連續(xù)考,我們很煩,但是,我們?yōu)榱岁惱蠋煹呐Γ覀冏駨牧�。下學期末,我也考了九十八分呢!其實,我們都做了一張愛陳老師的手抄報,準備結業(yè)典禮那天送給她,我們那天幾乎全班都帶來了,可是,我們沒有勇氣從給陳老師。

  其實,數(shù)學,你不能死讀,你想要讀好,就要努力。如果你去理解了這道題,你就會覺得數(shù)學是多么的容易��!就像陳老師一樣,去找題抄來給我們做,先去認認真真的看,思考。現(xiàn)在看一下,一學期有好幾本抄題本呢!

  陳老師,我們愛你!

五年級數(shù)學老師作文 篇4

  我們的數(shù)學老師姓楊,是我們五年級時新來教育我們這個有名的調(diào)皮班的。他雖然長得不算帥,但他炯炯有神的雙眼還是十分威嚴的。他的一雙有力的大手,更加突出了他的性格。跟那些輕聲細語溫柔體貼的老師相比,楊老師可謂“一臉惡相”。他新到任的第一天,如何厲害的“噩耗”早已不脛而走,調(diào)皮學生的“克星”很快傳開了。

  一聽這話,我們就急于求證,跑到辦公室門口一看,咦?楊老師笑瞇瞇的和其他老師談心,和傳言里的那個楊老師真是截然不同。我們放心了,大搖大擺地進了教室。不一會兒,上課鈴響了,楊老師大步走進教室,給我們上第一課。我們像往常一樣,嘰嘰地談心,完完全全不聽新老師的話。楊老師一看,急了,大吼一聲,“�!�!同學們傻了,都聽話了,課上了一半,這時,突然有一個同學上課做小動作,楊老師用眼睛一瞟,神情一下變得十分嚴肅,臉上沒有一絲笑容,用兇巴巴、惡狠狠的目光瞪著那位同學,那位同學立馬停了下來,認真的聽課了。和在辦公室是兩個樣!這哪里是老師嗎,分明是老虎嗎!真是殺氣騰騰��!

  都是,楊老師上課十分風趣,妙語連珠,讓我們都能聽得懂。他還會在上完課后教我們學習靈活運用一些奧數(shù)解題方法,讓我們學會做許多難題。上課時,我們也不敢不聽了,都怕在上課時被“楊老虎”瞪著,被眼神殺死。在上課時,楊老師一旦發(fā)現(xiàn)有同學不聽課就會變得嚴厲,但一下課,他就成了我們的好哥們兒,一點沒有了老師的范兒。到了學期底,我們的學習成績在楊老師的教育下,“呼呼呼”地上升,運動會上也博得了不錯的成績。我們現(xiàn)在明白了,甜蜜蜜的老師自然魅力十足,可是那兇巴巴的老師也有自己的一套。瞧,班上再沒有隨便講話的聲音了。楊老師看起來兇巴巴的,卻是以嚴厲的態(tài)度對待每一位同學,是為同學們好。

  楊老師在那講臺上或幽默、或兇惡,但他已經(jīng)在我心目中留下了深刻的印象,我永遠會記得他!

五年級數(shù)學老師作文 篇5

 從三年級到五年級,我最喜歡的老師就是我們的數(shù)學老師——俞老師。喜歡俞老師不光是因為他上課時的幽默,也因為他的稱職。從學習到生活,對同學們事事關心。

  每當上新課的時候,俞老師總是先吊人胃口,舉例十分幽默,想辦法吸引同學們的學習興趣。平時講題目時,他極其耐心,緩緩道來,板書工整、清晰,一定要讓同學們弄懂,決不讓學有困難的人一知半解或渾水摸魚。尤其在復習階段,俞老師讓大家做各種試卷,詳細講解各種類型的題目,目的就是想讓同學們在期末考試時能取得一個令自己、令老師、令家長滿意的成績。

  記得有一次,因為強冷空氣來襲,班上的同學大多都凍感冒了,咳嗽聲連續(xù)不斷,紙簍里全是餐巾紙,俞老師也感冒了,病得很厲害,而且還在發(fā)燒。期末考試近在眼前,在這節(jié)骨眼上,老師病了,這可把大家給急壞了,甚至連家長們也一樣著急。爸爸媽媽幾次問我:“俞老師明天上班嗎?”沒想到俞老師第二天仍舊像往常一樣來到了學校,幫大家復習功課。那一節(jié)課俞老師一直在咳嗽,臉因為高燒而紅紅的,可他還是那樣幽默。

  那次我也感冒了,俞老師走到我旁邊,摸了摸我的額頭,笑呵呵地說:“沈嘉毅,你還好哇?”緊接著又對大家說,“如果哪位同學不舒服,請趕快告訴我,與你們的父母聯(lián)系。看來現(xiàn)在大家都感冒了,真的成了‘發(fā)燒友’�!边@句話引得全班同學笑了起來,大家又打起精神學習。就這樣,所有的同學都在專心致志的聽講。課后,大家對老師布置的作業(yè)都一絲不茍的完成。交上去以后,俞老師還是認真的批改。那一次的期末考試,我仍然取得了好成績,我要多謝這樣的好老師。

  現(xiàn)在我升到了五年級,數(shù)學老師換成了盛老師,我相信盛老師也一定會非常認真、優(yōu)秀。

五年級數(shù)學老師作文 篇6

  我們學校有一個很好的老師:是我們班的數(shù)學語文老師。

  他對我們女生非常好!每次男同學欺負我們,我們女生告訴數(shù)學老師,讓數(shù)學老師來罰他們。

  你們不知道,我們班的數(shù)學老師很厲害!對付我們班的男同學都有辦法。因為那些男同學很怕數(shù)學老師,上課不聽課的男同學,每一次都被數(shù)學老師打的疼死了。上數(shù)學課的時候,沒有一點說話的聲音。數(shù)學老師說過“凡是上數(shù)學課,都不能聽見一點絲絲的聲音(說話的聲音)”,就算一個同學說了話,數(shù)學老師會把他打得哭為止。那些男生是應該打的,因為他們太多手了,太多話了。

  我們語文老師呢?和數(shù)學老師剛好反過來。語文老師有時很溫柔,有時很那個。

  我們上語文課的時候,沒有一次是沒有聲音的,一見到語文老師來還是很大聲在講話。語文老師都不管的。唉,上語文課啊!我旁邊的那個男生,非常的多話!又一次我真的發(fā)火了,我就大聲的叫:“你在吵得話,下課你就完蛋啦!”我就這樣子跟他說。他聽到這句話,他就不敢說了。

  不知道為什么我們班的女生老是說我,那些男生聽我的話,不管怎樣叫他們就是聽我的話!其實我覺得這樣挺好的。男生聽我的話,那樣子我就不會被欺負了!我在一旁笑哈哈的。

  我們班的數(shù)學語文老師就是這樣子,一個是溫柔,一個是厲害!我就是喜歡我們班的數(shù)學語文老師。

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  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級數(shù)學老師作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級數(shù)學老師作文錦集六篇

五年級數(shù)學老師作文 篇1

  曹老師不僅是我們班的數(shù)學老師,而且還是我們班的班主任。她有著一幅中等身材,三十歲模樣。在她那一張和藹可親的臉龐,從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善。上她的課,簡直就像春節(jié)晚會里的精彩小品,每一個同學都是小品里的主角,而曹老師既是導演又是里面的演員。她一言一行總是那么含意深刻,那么的奇妙,引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一舉一動……

  每當我們做作業(yè)的時候,她就會輕輕走到同學身邊,看看我們有沒有不會做的題,字寫的端不端正,都會一一指出;每當我們做廣播體操時,曹老師會看著我們做的動作標不標準;每當我們犯了錯誤時,曹老師會耐心的幫我們改正錯誤;每當有刮風下雨的天氣,曹老師會問我們有沒有帶雨傘;每當放學的時候,曹老師會護送我們過馬路,并叮囑我們:“回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早點回家。”……曹老師啊,這一點一滴,都叫我們感動!

  啊!曹老師您就像是天空中的明月,一直呵護著我們這群調(diào)皮可愛的小星星;您就像那清冽的泉水,一直滋潤著我們這些美麗的花朵,讓我們一天比一天快樂!您就像平坦的大道,讓我們不斷前進……如果我們要是沒有您的關懷,您的幫助,您的理解,那么我們就不會有這樣甜蜜的笑臉!

五年級數(shù)學老師作文 篇2

  平時,我們的語文老師都很偏愛!無論我怎么學習,他都看我不順眼。數(shù)學老師就不一樣了,他對大家都一樣。記得有一次,我的數(shù)學和一些同學的數(shù)學成績不理想。老師叫我們來補課,我們班的一位老師特別偏愛的邰璇也進來了、他真的好拽!翹著二郎腿,吃著炒粉,我記得校規(guī)是不允許拿食物進來吃的!他就偏偏拿進來了。邰璇!數(shù)學老師喊了喊她。說:你為什么那么不尊重老師?你不知道不允許帶東西來學校么?把炒粉扔了!當時我們驚了!因為學校重來惹不起的邰璇盡然被數(shù)學老師罵了。邰璇說:哦。他的那眼睛充滿怨恨!數(shù)學老師摻了。

  下課了,邰璇不時的跑出去。當她回來的時候。數(shù)學老師已經(jīng)被校長大罵一通。誰叫語文老師是班主任?之后體育課(將近暑假)數(shù)學老師說:數(shù)學不好的,暑假不會的可以去我家補課。一群男孩說;免費?數(shù)學老師說:免費一群淘氣的男孩有說:在你家吃飯哎!數(shù)學老師說:去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是覺得我們的數(shù)學老師很好?

五年級數(shù)學老師作文 篇3

  想起了四年級的數(shù)學老師,數(shù)學老師姓陳,她個子高高的,瘦瘦的,有著一副嚴肅的臉,一雙水汪汪的的大眼睛。

  記得我剛升上四年級的`時候,數(shù)學總在八十到九十中間徘徊,不上九十分,是陳老師幫我把成績提到九十多分。記得剛開學時,我很討厭她,因為她總是放學留人,作業(yè)非常多,有許多人都叫她魔鬼老師呢!有好幾次,我們是在放學時抄題,然后作為中午作業(yè),有一次,主任來查,然后看見放學這么久了,我們班還剩許多人在教室里抄題,因為那時數(shù)學老師不在,主任就問我們,數(shù)學老師叫你們叫你們抄這么多題��?我們都回答是的。

  主任再問,那下午再抄不行嗎?不行的!下午來學校再抄就算為沒寫作業(yè)了,要罰抄的。我們不約而同地說,然后我們聽主任的話就是開除數(shù)學老師或開會批評她。然后主任走后我們都興高采烈的拍手掌!記得有一次,我因為粗心,一百分的試卷我考了九十九,因此被陳老師罵,和打手掌,然后我就很恨她,為什么?我考了九十九分還得挨罵,挨打?然后我回家就問爸爸,為什么?爸爸說因為你太粗心了,你看,這道題你為什么要錯?多么容易�。∥乙灿X得爸爸說的對。從此,,我因為數(shù)學總是九十五分以上,總受到陳老師的表揚。

  還有呢!在第一學期期末考一百分的試卷我考了九十八分,第二學期,在期末考的前十三天,我們考了十二次數(shù)學試!就連我們班幾個不及格的差生,竟然也考到八十多分!因為連續(xù)考,我們很煩,但是,我們?yōu)榱岁惱蠋煹呐Γ覀冏駨牧�。下學期末,我也考了九十八分呢!其實,我們都做了一張愛陳老師的手抄報,準備結業(yè)典禮那天送給她,我們那天幾乎全班都帶來了,可是,我們沒有勇氣從給陳老師。

  其實,數(shù)學,你不能死讀,你想要讀好,就要努力。如果你去理解了這道題,你就會覺得數(shù)學是多么的容易��!就像陳老師一樣,去找題抄來給我們做,先去認認真真的看,思考。現(xiàn)在看一下,一學期有好幾本抄題本呢!

  陳老師,我們愛你!

五年級數(shù)學老師作文 篇4

  我們的數(shù)學老師姓楊,是我們五年級時新來教育我們這個有名的調(diào)皮班的。他雖然長得不算帥,但他炯炯有神的雙眼還是十分威嚴的。他的一雙有力的大手,更加突出了他的性格。跟那些輕聲細語溫柔體貼的老師相比,楊老師可謂“一臉惡相”。他新到任的第一天,如何厲害的“噩耗”早已不脛而走,調(diào)皮學生的“克星”很快傳開了。

  一聽這話,我們就急于求證,跑到辦公室門口一看,咦?楊老師笑瞇瞇的和其他老師談心,和傳言里的那個楊老師真是截然不同。我們放心了,大搖大擺地進了教室。不一會兒,上課鈴響了,楊老師大步走進教室,給我們上第一課。我們像往常一樣,嘰嘰地談心,完完全全不聽新老師的話。楊老師一看,急了,大吼一聲,“�!�!同學們傻了,都聽話了,課上了一半,這時,突然有一個同學上課做小動作,楊老師用眼睛一瞟,神情一下變得十分嚴肅,臉上沒有一絲笑容,用兇巴巴、惡狠狠的目光瞪著那位同學,那位同學立馬停了下來,認真的聽課了。和在辦公室是兩個樣!這哪里是老師嗎,分明是老虎嗎!真是殺氣騰騰��!

  都是,楊老師上課十分風趣,妙語連珠,讓我們都能聽得懂。他還會在上完課后教我們學習靈活運用一些奧數(shù)解題方法,讓我們學會做許多難題。上課時,我們也不敢不聽了,都怕在上課時被“楊老虎”瞪著,被眼神殺死。在上課時,楊老師一旦發(fā)現(xiàn)有同學不聽課就會變得嚴厲,但一下課,他就成了我們的好哥們兒,一點沒有了老師的范兒。到了學期底,我們的學習成績在楊老師的教育下,“呼呼呼”地上升,運動會上也博得了不錯的成績。我們現(xiàn)在明白了,甜蜜蜜的老師自然魅力十足,可是那兇巴巴的老師也有自己的一套。瞧,班上再沒有隨便講話的聲音了。楊老師看起來兇巴巴的,卻是以嚴厲的態(tài)度對待每一位同學,是為同學們好。

  楊老師在那講臺上或幽默、或兇惡,但他已經(jīng)在我心目中留下了深刻的印象,我永遠會記得他!

五年級數(shù)學老師作文 篇5

 從三年級到五年級,我最喜歡的老師就是我們的數(shù)學老師——俞老師。喜歡俞老師不光是因為他上課時的幽默,也因為他的稱職。從學習到生活,對同學們事事關心。

  每當上新課的時候,俞老師總是先吊人胃口,舉例十分幽默,想辦法吸引同學們的學習興趣。平時講題目時,他極其耐心,緩緩道來,板書工整、清晰,一定要讓同學們弄懂,決不讓學有困難的人一知半解或渾水摸魚。尤其在復習階段,俞老師讓大家做各種試卷,詳細講解各種類型的題目,目的就是想讓同學們在期末考試時能取得一個令自己、令老師、令家長滿意的成績。

  記得有一次,因為強冷空氣來襲,班上的同學大多都凍感冒了,咳嗽聲連續(xù)不斷,紙簍里全是餐巾紙,俞老師也感冒了,病得很厲害,而且還在發(fā)燒。期末考試近在眼前,在這節(jié)骨眼上,老師病了,這可把大家給急壞了,甚至連家長們也一樣著急。爸爸媽媽幾次問我:“俞老師明天上班嗎?”沒想到俞老師第二天仍舊像往常一樣來到了學校,幫大家復習功課。那一節(jié)課俞老師一直在咳嗽,臉因為高燒而紅紅的,可他還是那樣幽默。

  那次我也感冒了,俞老師走到我旁邊,摸了摸我的額頭,笑呵呵地說:“沈嘉毅,你還好哇?”緊接著又對大家說,“如果哪位同學不舒服,請趕快告訴我,與你們的父母聯(lián)系。看來現(xiàn)在大家都感冒了,真的成了‘發(fā)燒友’�!边@句話引得全班同學笑了起來,大家又打起精神學習。就這樣,所有的同學都在專心致志的聽講。課后,大家對老師布置的作業(yè)都一絲不茍的完成。交上去以后,俞老師還是認真的批改。那一次的期末考試,我仍然取得了好成績,我要多謝這樣的好老師。

  現(xiàn)在我升到了五年級,數(shù)學老師換成了盛老師,我相信盛老師也一定會非常認真、優(yōu)秀。

五年級數(shù)學老師作文 篇6

  我們學校有一個很好的老師:是我們班的數(shù)學語文老師。

  他對我們女生非常好!每次男同學欺負我們,我們女生告訴數(shù)學老師,讓數(shù)學老師來罰他們。

  你們不知道,我們班的數(shù)學老師很厲害!對付我們班的男同學都有辦法。因為那些男同學很怕數(shù)學老師,上課不聽課的男同學,每一次都被數(shù)學老師打的疼死了。上數(shù)學課的時候,沒有一點說話的聲音。數(shù)學老師說過“凡是上數(shù)學課,都不能聽見一點絲絲的聲音(說話的聲音)”,就算一個同學說了話,數(shù)學老師會把他打得哭為止。那些男生是應該打的,因為他們太多手了,太多話了。

  我們語文老師呢?和數(shù)學老師剛好反過來。語文老師有時很溫柔,有時很那個。

  我們上語文課的時候,沒有一次是沒有聲音的,一見到語文老師來還是很大聲在講話。語文老師都不管的。唉,上語文課啊!我旁邊的那個男生,非常的多話!又一次我真的發(fā)火了,我就大聲的叫:“你在吵得話,下課你就完蛋啦!”我就這樣子跟他說。他聽到這句話,他就不敢說了。

  不知道為什么我們班的女生老是說我,那些男生聽我的話,不管怎樣叫他們就是聽我的話!其實我覺得這樣挺好的。男生聽我的話,那樣子我就不會被欺負了!我在一旁笑哈哈的。

  我們班的數(shù)學語文老師就是這樣子,一個是溫柔,一個是厲害!我就是喜歡我們班的數(shù)學語文老師。

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