【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在20xx年的一天,發(fā)明家聰聰在家呼呼大睡,突然被外面的噪聲吵醒了,“哎,怎么才能不讓它們吵我睡覺(jué)呢?”聰聰自言自語(yǔ)道。他忽然腦中有了一個(gè)念頭：如果我發(fā)明一個(gè)噪聲轉(zhuǎn)變機(jī)，把噪聲化成優(yōu)美的音樂(lè)，這樣，我的美夢(mèng)就不會(huì)被吵醒了。過(guò)了一會(huì)，他做了一個(gè)美麗的機(jī)器人，放在家門(mén)口上。這下噪聲變成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，聰聰滿意地笑了。
聰聰又閑著無(wú)聊，出門(mén)走走，他突然看見(jiàn)一條小河，這小河發(fā)黑，周圍的樹(shù)木都死了，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色，一條魚(yú)也沒(méi)有，聰聰見(jiàn)了這個(gè)情形，難過(guò)極了，他又回到自己的發(fā)明室，發(fā)明起來(lái)，過(guò)了二個(gè)小時(shí)，他發(fā)明了一個(gè)污水過(guò)濾器，把它裝在水里，他又到超級(jí)市場(chǎng)買(mǎi)了許多小魚(yú)，把它們放到干凈的溪水中，小魚(yú)們?cè)谒兄蓖屡菖�，好象在向聰聰致謝。
他一路走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里有很多被砍的樹(shù)木，樹(shù)樁們似向聰聰哭訴自己多么傷心。聰聰就地取材做了一大袋神奇粉，一灑，樹(shù)木們都變回了原樣。樹(shù)木高興，聰聰也跟著開(kāi)心。他原路返回，當(dāng)走到了家，發(fā)現(xiàn)墻上有一張獎(jiǎng)狀，非常驚訝，這時(shí)候，小動(dòng)物們都跳了出來(lái)，說(shuō)：“你是環(huán)境保護(hù)專家了!”他非常開(kāi)心。
聰聰想：如果大家都保護(hù)環(huán)境，那世界一定會(huì)變得更美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一名大隊(duì)委，在同學(xué)面前，我也許是一個(gè)熱愛(ài)自己的職位，“恪盡職守”的大隊(duì)委，可是沒(méi)想到，我也有過(guò)自己的苦衷。
在四年級(jí)，我當(dāng)過(guò)一學(xué)期的大隊(duì)委，到了五年級(jí)，也是同樣，可五年級(jí)上冊(cè)還沒(méi)過(guò)完，我就想放棄了。
那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學(xué)低了好多分，我心里很不甘心，也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪：我是大隊(duì)委��！怎么分?jǐn)?shù)比他們都還低！想了很久終于決定去和我的班主任——語(yǔ)文劉老師商量……
走進(jìn)辦公室，劉老師正在批改作業(yè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在肩上，手中的紅筆在作業(yè)本上涂涂畫(huà)畫(huà)�？匆�(jiàn)了我，便停下筆問(wèn)我：“有什么事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯著地板，臉微微發(fā)紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請(qǐng)其他同學(xué)代替我來(lái)當(dāng)大隊(duì)委……”劉老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)考好也許是發(fā)揮失常，老師既然讓你當(dāng)了大隊(duì)委，就一定要?jiǎng)偃芜@份職務(wù)，既然當(dāng)了就要好好地當(dāng)……”( )
后面我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我鼻尖一酸，眼淚就落下來(lái)了，是��！劉老師讓我當(dāng)大隊(duì)委，我就得勝任這份職務(wù)，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對(duì)，什么事都挺得過(guò)去。
劉老師對(duì)我的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心，我已不會(huì)逃避，這也是劉老師對(duì)我的期望。
老師，我懂得您的心意！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)很不喜歡動(dòng)物，但他現(xiàn)在變了。他弄死過(guò)金魚(yú)、小貓、小狗、烏龜?shù)仍S多小動(dòng)物。
有一天，放學(xué)了，我看到他好像不是回家，便跟蹤了他。他走到了一條小巷里，朝一個(gè)斷墻跑去，在斷墻前面，似乎是一戶人家的后花園，只見(jiàn)他把一些布滿青苔的花盆摞開(kāi)，隨即聽(tīng)到一聲微弱帶著顫抖的小貓叫。
他拎著貓尾巴將小貓?zhí)崞穑S手丟到地上，小貓慘叫一聲，四腳朝天，四只貓爪拼命的揮舞者。他蹲下來(lái)，興致勃勃的看小貓掙扎。一會(huì)兒，小貓終于翻過(guò)身來(lái)，朝一旁走了幾步，它想逃跑。他一把揪住小貓的尾巴，把它拖回來(lái)，并用左手按住了小貓的脖子，他又用右手從書(shū)包中拿出裝有辣椒水的礦泉水瓶子給小貓灌。
“喵……”慘叫聲中，小貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去。小貓痛苦萬(wàn)分，而他卻笑嘻嘻的看著他，好像在玩一個(gè)沒(méi)有生命的電動(dòng)玩具……
今天，我又發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有回家，又到一個(gè)小巷里，他輕輕叫了一聲“貓貓”，突然，一只貓從一個(gè)紙盒里跳了出來(lái)，依偎在他身邊“喵喵”的輕聲叫著，他溫柔的撫摸著小貓的毛發(fā)，我睜大著眼睛看著他，突然，發(fā)現(xiàn)他從書(shū)包中取出一根香腸，一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)包裝，把香腸給小貓吃，我驚訝的望著，難道，難道他變好了？這時(shí)，我不禁松了一口氣……
從此以后，我便主動(dòng)和他成為了好朋友。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在今年的暑假里，我去了昆明的石林，那里的石頭奇形怪狀的，樣子都很奇特，有的像竹筍；有的像寶劍；還有的像大象。
一進(jìn)入石林，導(dǎo)游叔叔告訴我們：在兩億多年前，這里還是一片汪洋大海，但是，經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)，這里就變成了現(xiàn)在的樣子——石林。我們走了一段路導(dǎo)游叔叔又告訴我們，說(shuō)：“看，那是‘千鈞一發(fā)’�！敝灰�(jiàn)，我們頭頂上有兩塊石頭，在那兩塊石頭的頂部還架著一塊石頭，好像馬上就要掉下來(lái)里一樣。導(dǎo)游叔叔還告訴我們，如果做壞事做多了的人從這里過(guò)，一定要快一點(diǎn)，要不然石頭就會(huì)掉下來(lái)的！我們聽(tīng)完都笑了起來(lái)。走著走著，導(dǎo)游叔叔又指著遠(yuǎn)處，說(shuō)：“你們看，那像不像一只犀牛？”我們一起看去，的確，那塊石頭真的很相一只犀牛，而且，那只犀牛的角沖著天，威風(fēng)凜凜的。正當(dāng)我還沉浸在犀牛那里時(shí)，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)一座山的山頂上有幾塊小石頭，那幾塊小石頭就像是幾只小狗，有的在奔跑；有的在睡覺(jué)，真可愛(ài)呀！就這樣，又走了一段，突然導(dǎo)游叔叔指著前方的一座高山，說(shuō)：“那座山的山頂有一座石貓！”我看向山頂，果然，那真的是一只小石貓，我心里想：大自然可真厲害，居然可以造出這么壯觀的東西來(lái)！接著，我們走出了大石林，來(lái)到了小石林，我看到了兩塊巨石，一塊長(zhǎng)得像豬八戒，而另一塊長(zhǎng)得像唐僧。來(lái)石林之前，就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)石林里最有名的就是“阿詩(shī)瑪”，可是，我在石林走了這我長(zhǎng)的時(shí)間，還是沒(méi)有看見(jiàn)阿詩(shī)瑪?shù)挠白�，于是，我�?wèn)導(dǎo)游叔叔：“阿詩(shī)瑪在哪里呀？”在導(dǎo)游叔叔的指引下，我終于看到了阿詩(shī)瑪，只見(jiàn)，阿詩(shī)瑪頭上裹著頭巾，背上背著籮筐，微笑著看向遠(yuǎn)方。
在石林里欣賞著美景，我想：大自然真是鬼斧神工呀！居然可以制造出如此美麗的天然景色，就這樣，我在昆明石林里度過(guò)了快樂(lè)的一天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
從一開(kāi)始，筆記，書(shū)籍，靜靜地進(jìn)入了我的生活，給了我一鍵進(jìn)入書(shū)海。從那時(shí)起，我的生活充滿了。
在幼兒園的時(shí)候，我就慢慢開(kāi)始接觸了一本本主義繪畫(huà)書(shū)，雖然我們并不能實(shí)現(xiàn)完全讀明白，卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年級(jí)后，便看上了學(xué)習(xí)拼音版的童話書(shū)。見(jiàn)班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的`童話書(shū)，十分的羨慕。回家后，便讓媽媽也需要買(mǎi)一本給我看，媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天，我就收到了設(shè)計(jì)一份中國(guó)快遞，打開(kāi)他們一看，是一套《迪士尼通過(guò)童話》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開(kāi)以及它們的時(shí)候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識(shí)了獅子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人魚(yú)：愛(ài)麗兒；穿梭于崇山峻嶺，伸張社會(huì)正義的人猿：泰山文化等等。
當(dāng)我三四歲的時(shí)候，我交了越來(lái)越多的朋友，比如“上下五千年”，講述了歷史故事；“西游記”，懲罰邪惡，傳播善，驅(qū)邪；“森林新聞”，充滿了樂(lè)趣，等等。讓我了解中國(guó)的歷史，了解更多人的真相。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)來(lái)豐富我們的生活，成為我們生活中不可缺少的朋友！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春雨不知什么時(shí)候，悄悄地飄了下來(lái)。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細(xì)，密集地交織在一起，灑向大地。這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧。籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
牛毛般的雨，灑落在花瓣上。花瓣上的雨珠像珍珠一般，在花瓣上滾動(dòng)著，給了花朵添加了色彩，好看極了。你看那棵桃樹(shù)上的花，多好看�。∧钦渲榘憔К摰挠曛�，在花瓣上滾動(dòng)了一會(huì)兒，就從這朵花瓣上落了下來(lái)，停在了另一朵花上�；▋涸谟甑淖虧�(rùn)下，顯得更加美麗，更加?jì)赡邸?/p>
牛毛般的雨灑落在田野上，使那綠油油的田野變得更加光滑，更加嫩綠。有的農(nóng)民伯伯邊微笑邊說(shuō)：“好雨！好雨��！”有的農(nóng)民伯伯眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“這真是‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’��！”
唉！你瞧，有一群可愛(ài)小孩子在細(xì)雨中輕歌、跳舞呢。只見(jiàn)他們一會(huì)兒歡蹦亂跳，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒張牙舞爪，像是在慶賀這細(xì)雨的到來(lái)。有幾只小女孩在溪邊潑水呢：只見(jiàn)她們用碗從溪里拋起一碗水，往一個(gè)女孩身上潑，頓時(shí)，這個(gè)女孩變成了“落湯雞”。她們玩得多痛快呀，清脆響亮的聲音回蕩在上空。
��！春雨，你給大地帶來(lái)綿綿詩(shī)意，你給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望，你給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)你，春雨。
簡(jiǎn)評(píng)：雨，帶著喜悅灑向人間，給人們帶來(lái)豐收，帶來(lái)希望。
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