五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文（精選90篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
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我的心愛之物風(fēng)鈴作文 1
每個(gè)人都有自己的心愛之物，像琦君筆下的桂花雨；馮驥才眼中可愛的珍珠鳥；你的心愛之物又是什么呢？不妨告訴你，我的心愛之物是一串風(fēng)鈴。
這串風(fēng)鈴是我十歲生日時(shí)別人送給我的生日禮物，那精美的盒子里還有一張紙條，上面寫著：“小涵，愿我們的友誼像這串風(fēng)鈴那樣永遠(yuǎn)響亮！”
這串風(fēng)鈴不像其他物品那樣昂貴，也不像自行車那樣有面子，它十分樸素，但又不平凡。它的頭是用一塊紫紅紫紅的木頭做的，讓人一看就會(huì)生出愛慕之心，它的身子是空心的鐵做的，風(fēng)兒一吹，便“叮叮當(dāng)當(dāng)”響起來，好似幾位姑娘圍在一起說悄悄話，又好像一位害羞的.少女對(duì)著自己的心上人訴說著心事。這串風(fēng)鈴中間還掛著幾顆水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了。
記得在一個(gè)晚上，我被媽媽訓(xùn)斥了，回到房間，雪白的墻壁是那么冰冷，皎潔的月光是那么的無情，就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”響起，仿佛一個(gè)渾身散發(fā)著雪白光芒的小精靈從風(fēng)鈴中走來，撫摸著我的臉頰，拭去我的淚珠，之后就向著月亮飛去，消失在我的視線中，我對(duì)著風(fēng)鈴嫣然一笑，打心底十分感謝它。
這就是我的心愛之物，一串風(fēng)鈴。你的心愛之物是什么呢？它又是什么樣子呢？它又有什么來歷呢？讓我們一起來見證自己的心愛之物吧！
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 2
所有人都有心愛之物，我也不例外。我最喜歡的既不是自行車，也不是洋娃娃，而是那串貝殼風(fēng)鈴。
它的最上面是一個(gè)硬托盤，接著下面是由線和背殼連接的，第一層被貝殼圍成的'圈最大，下面的圈逐漸變小了，非常有創(chuàng)意。貝殼們的顏色有很多：紅、藍(lán)、紫、粉摸一摸它們，很是光滑。再拉著鉤子搖一搖，它便發(fā)出了清脆的聲音，特別好聽。它掛在房間里，為屋里增添了大海的清新。
剛見到貝殼風(fēng)鈴，是在北海的一家小店，那時(shí)，我們?nèi)ケ焙Ｂ糜�，想買點(diǎn)紀(jì)念品，便走進(jìn)那家店，仔細(xì)地挑了起來。我可不在乎那些金銀飾品，反而被一串毫不起眼的貝殼風(fēng)鈴給驚奇住了。我想了想，就買這個(gè)吧。于是我們付了錢。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想發(fā)狂。然而，窗外的風(fēng)刮了進(jìn)來，刮啊刮，居然把貝殼風(fēng)鈴給搖出聲音了，叮當(dāng)，叮當(dāng)那好聽的聲音進(jìn)入我的耳朵，把一半的煩惱給消除掉了。于是，我拿起風(fēng)鈴，搖來?yè)u去，真好聽！我忍不住唱起了歌。唱累了，我剛想向父母吐訴煩惱，可是煩惱呢？
我真喜歡我的貝殼風(fēng)鈴，它能讓我的煩惱消除，真是好！
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 3
我的心愛之物是一串風(fēng)鈴，它就在我房間的窗臺(tái)上，時(shí)時(shí)陪伴著我。
我的這串小風(fēng)鈴?fù)庑畏浅＊?dú)特。最上邊有一個(gè)用草藤繞成的圈，圈的中間有一根白繩子系著，白繩子的下面是一個(gè)綠色的小草帽，小草帽的邊上又垂直系著五根繩子，像極了一位戴著草帽的小孩，時(shí)不時(shí)地甩動(dòng)自己歡脫的小臂膀，小腳丫子。最妙的是，那系在每根繩子上的一串串貝殼，它們的顏色不盡相同，有如雪的白色、如陽(yáng)的金黃色、如海的藍(lán)色……好看極了！風(fēng)鈴的`最下面懸著一根木棍，在增加美觀的同時(shí)，又給風(fēng)鈴增添了一份“穩(wěn)重感”。
一陣微風(fēng)襲過，小風(fēng)鈴立馬就活潑起來“叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)”，像是在唱歌，像是在歡笑，又像是在絮語(yǔ)，聲音可美啦！
每當(dāng)我寫完作業(yè)，我就會(huì)站在窗邊，閉上眼睛，聽它唱歌，聽它歡笑，聽它絮語(yǔ)……這時(shí)的我仿佛置身一個(gè)美麗的海灘，看見了沙子、海鷗、海魚……又是一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴唱得更起勁了，我仿佛聽見了海浪和汽笛的聲音，還想到了在海邊游玩的人呢……
我喜歡我的風(fēng)鈴！喜歡它的獨(dú)特外形，更喜歡它悅耳的聲音！
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 4
我的心愛之物，是一只小巧玲瓏的風(fēng)鈴。
這只小風(fēng)鈴，是媽媽的同事送給她的，媽媽見我喜歡，就把它送給了我。我興奮地打開盒子，把可愛的風(fēng)鈴拎了出來。瞧！它擁有一個(gè)胖胖的綠色身體，一個(gè)白白的大肚皮像是鑲在身體上。格外明顯的是它肚皮上的那七塊倒“U”形印記。它長(zhǎng)著兩只兔子般又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，臉上有著六根有趣兒的胡須。這是哪一個(gè)卡通人物呢？哦，原來是電影《龍貓》中的主人公“大龍貓”呀！只不過是戴上了一副黑色的墨鏡罷了。由于它是一只風(fēng)鈴，我便給它取名為：“愛唱歌”的小龍貓。
還別說，這一只小龍貓，真的會(huì)唱歌呢！只要我把它掛起來，搖一搖它的身體，它就會(huì)“叮叮咚咚”地唱起歌來。我便常常玩弄小龍貓，讓它久久地發(fā)聲。但有時(shí)我又不再覺得它是在唱歌，心想這世界上真有如此清脆、動(dòng)聽的歌嗎？
這只小龍貓，歌唱得好，甚得我的`喜歡，我常把它掛在書桌前的臺(tái)燈上。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)玩上一會(huì)兒小風(fēng)鈴，讓它唱我最喜歡的音符。小龍貓也心甘情愿地為我演唱，仿佛它也喜歡這段時(shí)光。
小龍貓用它清脆的聲音，美麗的外表，博得了我對(duì)它的喜愛，它就是我的心愛之物。
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 5
每個(gè)人都有自己的心愛之物，可能是一串風(fēng)鈴，悅耳動(dòng)聽；也可能是一本好書，書墨飄香；也可能是你出生時(shí)親人送你的平安鎖，祝你一生平安。這些事物的存在使世間充滿歡樂與幸福。而對(duì)我來說，便是那個(gè)小香包。
那香包是媽媽在我10歲生日時(shí)送我的禮物。
這個(gè)香包用絲線織成，是米白色的，透露出一絲儒雅。上面繡著云紋和牡丹——是用靛藍(lán)色和赤紅色成的線繡成。云紋代表吉祥如意，一生平安、萬事順心；同時(shí)也是中國(guó)古代神仙降臨人間的'福兆。而牡丹象征著大富大貴，女子花容月貌、沉魚落雁，可謂是“唯有牡丹真國(guó)色�！�
除卻外形它的香料也是“可圈可點(diǎn)”。香料含有干桂花，增味提香；有薄荷，清神醒腦；有薰衣草，驅(qū)蚊防蟲；有菊花，安定寧神……這種種香料，再加上那清新儒雅的小包，顯出一番別致的精巧。
它與銀制的平安鎖相比，顯的樸素平凡；與風(fēng)鈴相比，它發(fā)不出悅耳動(dòng)聽的聲音；與書本相比，它告訴不了我世間的道理。可，我還是很喜歡它。不因它的外形美麗，只因它意義非凡。
這個(gè)小香包，承載的不僅僅只是香料，還有濃濃的親情。
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 6
我的心愛之物是一串漂亮的風(fēng)鈴。這串與眾不同的風(fēng)鈴呈草莓形，一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵，每個(gè)鈴鐺下面還系著一條水藍(lán)色的飄帶，非常好看。
這串風(fēng)鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈(zèng)物。她是我的同班同學(xué)，我們一起度過了三年多美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。后來，她要隨著父母轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。臨走前一天，她來到我家，拿出這串風(fēng)鈴：“你看，這風(fēng)鈴中間刻著個(gè)‘久’字，我們雖然要分開了，但我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)�！蔽覐�(qiáng)忍著眼淚接過風(fēng)鈴，說：“我不會(huì)忘記你的。”
她回老家后，再也沒人聽我說悄悄話了，日子一下子無趣了很多。記得有一次，我考試沒考好，心情糟糕透了。回到家，我把書包一扔，連最愛看的動(dòng)畫片開播了都沒心思去看。這時(shí)，我看見放在桌前的風(fēng)鈴，我輕輕地拿起、搖動(dòng)，風(fēng)鈴發(fā)出了清脆悅耳的.聲音。聽著這聲音，我仿佛看到她站在我跟前，歪著腦袋笑著說：“別泄氣，下回認(rèn)真點(diǎn)，只要付出努力，相信下次一定會(huì)考得更好的。我們一起加油��！”于是，我心情不再沮喪，拿出試卷認(rèn)真地改正錯(cuò)題。
時(shí)間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛的朋友。
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 7
每個(gè)人都有屬于自己的心愛之物，小到一張書簽，大到一件精美的衣裳�，F(xiàn)在我的面前，掛著一串漂亮的小風(fēng)鈴，它就是我的心愛之物，接下來就請(qǐng)大家一起來聽一聽我和他的故事吧！
我的這串風(fēng)鈴非常漂亮。最上面是用稻草編成的'一頂小帽子，一些顏色各異，形狀千奇百怪的小珠子掛在繩子上，一個(gè)個(gè)大小不一的鈴鐺散發(fā)著光芒。還有那粉紅色的繩子，都被編成了三股辮，很精致。它是我的媽媽在我八歲時(shí)送給我的生日禮物我一直對(duì)它愛不釋手，并答應(yīng)媽媽要愛護(hù)她。
我把風(fēng)鈴掛在了窗戶旁邊，突然，微風(fēng)吹動(dòng)了風(fēng)鈴，發(fā)出了輕輕的叮叮聲，好像是小女孩在唱歌，又好像在對(duì)我說：“你快來和我一起唱歌吧！”每當(dāng)聽到這清脆悅耳的鈴聲，我的一切煩惱都被拋到了九霄云外。無論做什么事，我都會(huì)跟他說，好像把他當(dāng)成了一個(gè)知心朋友似的。
記得有一次，外面在刮大風(fēng)，我忘記把風(fēng)鈴拿進(jìn)來了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，窗外早就不見了他的蹤影。我以為他會(huì)被摔得粉身碎骨，急得都快哭了。我一邊走一邊對(duì)媽媽說：“我的風(fēng)鈴不見了，要不我們下樓找找吧�！眿寢寣�(duì)我說：“不就是個(gè)風(fēng)鈴，還可以買！”我回答說：“不行，這個(gè)風(fēng)鈴對(duì)我來說意義重大，我要找到它�！蔽覄傁聵蔷桶l(fā)現(xiàn)它掛在樓下的小樹枝上，我如獲珍寶一般的拿起它，也更加愛惜它了。
這是屬于我的心愛之物，也承載著我和小風(fēng)鈴美好的回憶。
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 8
每一個(gè)人都會(huì)有自己的心愛之物，比如一個(gè)精巧的筆盒，一支筆，或者是一個(gè)小小的風(fēng)鈴。
沒錯(cuò)我的心愛之物就是一個(gè)淺紫色的風(fēng)鈴。
它是在我十歲生日媽媽寄給我的。
它的顏色是淺紫色，幾個(gè)銀白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，許許多多的他們就用一根比較粗的白線連在一起，穿在一起。
風(fēng)鈴的最上方還有一個(gè)不大不小的圓盤，圓盤上還有一個(gè)開關(guān)，打開開關(guān)，圓盤上就立馬放射出柔和的光芒，風(fēng)輕輕一吹鈴聲就立馬響起來，那聲音清脆，柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，風(fēng)鈴好像看懂了我的心思，她找來風(fēng)姑娘風(fēng)姑娘，輕輕一吹風(fēng)鈴就馬上響起來那聲音清脆，柔和一下子就把所有的壞脾氣，和煩心事抽走！
今天，“�！薄岸！薄岸！�，那聲音依舊那么清硊，它唱著美好的`調(diào)子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加歡快了。
我筆尖一動(dòng)，在鈴聲的催促下寫下了這一時(shí)的感想：
柔美往往會(huì)給人留下一個(gè)好的意境，意境美，我相信人心一定美！
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 9
每個(gè)人都有自己心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是一串可愛的風(fēng)鈴。
這串風(fēng)鈴是我期末考，取得好成績(jī)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。我把它掛在窗前，只要有一絲微風(fēng)吹過，它就會(huì)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨�，好聽極了。
風(fēng)鈴是晴天娃娃的造型，這上面系著一根黃色的草編麻繩，光溜溜的腦袋上畫著開心的笑臉，眼睛笑瞇瞇的，嘴角向上咧著，還有兩個(gè)紅紅的小腮紅，顯得十分可愛。下身是空心的，美麗的花邊，像一條雪白的公主裙，裙子下面有一顆精致的珠子，珠子下垂著兩根繩子，繩子末端有兩顆紅色的.圓圓的珠子。
風(fēng)鈴不但是我的心愛之物，而且還是我一位知心朋友，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，只要看到它的笑臉，我的氣就消了。
記得有一次，我和哥哥參加羽毛球比賽，沒想到我第一局就輸了，心里很不服氣。緊接著第二輪，我的對(duì)手居然沒來，就這樣我成功晉了一局。來到總決賽，教練居然開起了直播，20比20，還差一顆球我就贏了，結(jié)果炫博觸網(wǎng)犯規(guī)，教練居然說我輸了。我心里是一百萬個(gè)不爽，回到家，我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)，突然，一陣微風(fēng)吹過，“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！痹瓉硎乔缣焱尥迵u晃著身體，發(fā)出了響聲。好像在對(duì)我說：“小主人，別灰心了，下次我們爭(zhēng)取獲得第一。”看到她那燦爛的笑容，我又燃起了信心。
這就是我心愛的風(fēng)鈴——晴天娃娃，是它的陪伴，給我?guī)砹嗽S多快樂，我真喜歡它。
我的心愛之物風(fēng)鈴作文 10
“叮叮鐺鐺，叮叮鐺鐺”小風(fēng)鈴迎著風(fēng)兒發(fā)出清脆的響聲。小風(fēng)鈴便是本小姐的心愛之物。
小風(fēng)鈴身穿大白衣，就像只可愛的小大白，那圓圓的小腦袋上，它的眼睛笑彎了，小嘴巴撅了起來，臉龐還有一些腮紅，好似因害羞而犯起了紅云。裙擺里面還有一顆大白珠，大白珠碰撞衣裙，會(huì)發(fā)出清脆的聲音，就像鳥兒在在歌唱。
這個(gè)小風(fēng)鈴，是我的老師送給我的`。期末考試成績(jī)出來，我的語(yǔ)文考了94分，老師為了表示鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小風(fēng)鈴。我掛在大拇指上，搖一搖，就會(huì)發(fā)出叮叮叮清脆的聲音。我特別開心！
在家我會(huì)把它掛在小衣架上，當(dāng)略小微風(fēng)拂過，小風(fēng)鈴就會(huì)來回?fù)u晃起來，那聲音特別清脆，仿佛在熱情跟風(fēng)打招呼呢！突然，我仿佛也似小風(fēng)鈴樣，微笑的打了個(gè)招呼，像蕩秋千一樣蕩呀蕩，蕩呀蕩，蕩出了童年的快樂。
這個(gè)小風(fēng)鈴還是我唯一的慰藉，每當(dāng)我被批評(píng)，走進(jìn)房間時(shí)，小風(fēng)鈴總會(huì)來回?fù)u著，發(fā)出的聲音仿佛就像安慰著我：“小主人，加油，加油哦�！�
就這樣，小風(fēng)鈴陪伴著我，使我和它之間有了許多故事，它是我最好的“朋友”，一個(gè)可以天天陪胖我，能給我快樂的“朋友”。
小風(fēng)鈴，是本小姐心愛之物。它雖然沒有鉆石那么晶瑩剔透，沒有水晶那么純潔無暇，也沒有青睞價(jià)值不菲翡翠。但是，它卻是我心中的好朋友。有你的陪伴，我會(huì)認(rèn)真好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)老師，回報(bào)她對(duì)我的鼓勵(lì)！
我的心愛之物小狗作文 1
我有一只心愛的小狗，那是媽媽送給我的八歲生日禮物。它渾身棕色的毛發(fā)，像極了巧克力的顏色，所以我給它取名為“巧克力”。巧克力喜歡讓我撓它的肚子，摸它的小腦袋瓜，這些時(shí)候，它的尾巴總是翹得高高的，或許是因?yàn)楦杏X快樂吧。它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是特別會(huì)“拆家”。盡管如此，我還是非常喜歡它，因?yàn)樗斆髁恕?/p>
有一天，我上學(xué)時(shí)走得匆忙，半路上發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書忘在家里了。我拍了拍腦袋，大叫一聲：“哎呀！”我一路小跑，快到家門口時(shí)，聽見一陣熟悉的“汪汪”聲。我打開家門，沖著巧克力喊道：“巧克力，別叫了，我的語(yǔ)文書忘帶了，我要遲到了！”只見巧克力掉頭就往房間里跑去，很快又出來了。我定睛一看，它的嘴里不正叼著我的'語(yǔ)文書嗎？我立即接過書，一邊急急忙忙往學(xué)校跑去，一邊扭頭喊了一聲：“謝！”放學(xué)回家時(shí)，我本想好好獎(jiǎng)賞巧克力，開門后卻發(fā)現(xiàn)這家伙又在“拆家”了，家里一片狼藉。哎，真令人哭笑不得。
這就是我心愛的小狗，一只既聰明又調(diào)皮的小狗。
我的心愛之物小狗作文 2
我心愛的東西是一只小狗，它說不上最可愛的，但是在我的心里是獨(dú)一無二的。
他全身金色毛發(fā)，四只小短腿可愛極了，每次見到他，他就擺好姿勢(shì)讓我去摸它肚子，他的肚子熱乎乎的，讓人的手暖和極了，說起他還是在學(xué)校，那時(shí)候媽媽電話說，店里面有人送了一只小狗給爸爸，讓我一個(gè)星期去看它一次，也就是在星期五放學(xué)的.時(shí)候，那時(shí)我高興極了，好不容易熬到星期五下午放學(xué)，一上車我就想說，老爸，快帶我去看小狗這句話還沒說出口就被老爸猜中了，老爸可真是我的知音啊。
一下車小狗就來歡迎我了，就這樣慢慢的，慢慢的我們?cè)絹碓绞炝恕?/p>
后來我們經(jīng)歷了苦事，比如他第一次來我家拉了一地屎，還到陽(yáng)臺(tái)把我媽媽的生姜給挖了上來，讓我媽媽很生氣。早上送我上學(xué)的時(shí)候順便把他送去工廠看門，那是我們第一次分離。到學(xué)校里了，我還在哭，老師還以為我想家了呢。還有更壞的是。，他在馬路上玩，被車撞到了左腿，還好沒有出大事，真是嚇?biāo)牢伊恕；叵肫鹨郧澳敲葱⌒∫恢唬F(xiàn)在都那么大一只了，時(shí)光過得真快啊。
這就是我那獨(dú)一無二的小狗。
我的心愛之物小狗作文 3
姥姥家養(yǎng)了一只小狗，名字叫可樂，它長(zhǎng)得很漂亮，也很懂事，所以我很喜歡它。
可樂背上的毛是土黃色的，就像穿了件黃馬夾；腿上的`毛是白色的，就像穿了白襪子。兩只眼睛大大的，烏黑烏黑的，特別有精神，就像兩顆黑寶石。
可樂很懂事。當(dāng)我把它的鈴鐺高高舉起，它就目不轉(zhuǎn)睛地看著我手里的鈴鐺，我喊：“一，二，三！”把鈴鐺使勁扔出去，可樂就飛快地跑過去，把鈴鐺叼回來，朝我搖搖尾巴，很神氣的樣子。
可樂也很聰明。有一次我故意逗它。我假裝扔鈴鐺，可是卻扔出去一塊奶糖，當(dāng)可樂跑過去找到奶糖時(shí)，急得嗚嗚直叫，當(dāng)我從背后拿出鈴鐺時(shí)，它立刻發(fā)出了喜悅的叫聲。我把鈴鐺向上一舉，它就兩條后腿著地，兩條前腿抬起，兩只前爪合攏，好像在說謝謝，這樣子有趣極了。
可樂還會(huì)撒嬌呢！有一次，我和它在沙發(fā)上玩，它瞇著兩只眼睛，肚皮朝天的跟我撒起嬌來。我摸摸它的頭，它就親熱地蹭蹭我的腿。
別看可樂這樣好玩，要是家里來了陌生人，它就可兇了。它兩眼盯著那個(gè)陌生人“汪汪”直叫，有時(shí)候連小孩也不放過。
可樂有時(shí)兇猛，有時(shí)乖巧，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽話。
這就是我心愛的小狗——可樂！你們喜歡它嗎？
我的心愛之物小狗作文 4
我有一只心愛的小狗，它有一個(gè)威武的名字。叫做黑小虎。你們想知道我和它之間的故事和它的外形嗎?那就讓我來告訴你們吧。
我家的小狗毛發(fā)一片烏黑，雖然是烏黑的，但是非常的好看。它有一雙水靈靈的眼睛，它那水靈靈的眼睛如天使一般。它的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的也不是很長(zhǎng)，稍微有點(diǎn)圓!耳朵尖尖的顯得特別厲害。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和四只長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。鼻子是粉色的，嘴巴大大的，長(zhǎng)得十分可愛。黑小虎的樣子真是把我的心融化了!
有的人喜歡小貓，有的.人喜歡小兔子，還有的人喜歡烏龜，然而我卻喜歡的是小狗。顯然小貓小兔烏龜比小狗可愛些，但是小狗會(huì)幫助我許多事，比如：“小狗會(huì)給我們看家，不讓壞人進(jìn)來，還會(huì)和我們賽跑和我們玩�！边@就是我喜歡它的原因。
有一天，我回到家時(shí)，它用力一撲，就跳到了身上，它汪汪的叫好像是在說：“主人您終于回來了，我實(shí)在是太想您了。多么希望您能久點(diǎn)再去學(xué)校啊。”如果這是真實(shí)的，真的可以說話，而且還是這些話，我一定感動(dòng)到哭，但是我知道它是想我的。
有它的陪伴，我充滿著樂趣，我生氣的時(shí)候它安慰我，我哭時(shí)它好像在和我一起哭。這說明狗對(duì)我們非常真誠(chéng)，如果你有這樣的小狗，你一定很欣慰吧。
我的心愛之物小狗作文 5
我的心愛之物是一只小狗，那是不久前我過生日時(shí)朋友送我的禮物。
它全身雪白，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)會(huì)走路的棉花，因此我叫它“小白”。它的腿又粗又短，像四個(gè)胡蘿卜。它走路一彈一彈的，惹得我哈哈大笑。它的眼睛閃閃發(fā)光，傷心的時(shí)候，眼睛里面全是淚水，開心時(shí)，撲到我身上舔我臉。
小白可貪吃了，每次我吃骨頭，它聞到氣味就跑過來，搖著尾巴，眼睛盯著我手上的.骨頭�？吹剿菢樱揖桶压穷^上的肉吃掉，丟到地上，小白立馬聞了聞，趕緊用牙齒咬斷，吃了下去，像有別的狗要搶了去。每次我們吃飯的時(shí)候，小白就趴在飯桌下，只要骨頭落地，它就跑過去，把骨頭吃掉，真是一只貪吃的狗。
我發(fā)現(xiàn)小白老是把舌頭伸出來喘氣，它走路的時(shí)候伸出來，看門的時(shí)候伸出來，吃飯的時(shí)候也伸出來。我覺得很奇怪，問媽媽這是為什么，媽媽告訴我狗沒有毛細(xì)血管，不能像人一樣出汗。難怪，狗的散熱方式真奇怪！
每次我?guī)鋈ネ�，它就�?huì)東跑西竄，一會(huì)追蝴蝶，一會(huì)兒嗅嗅別人的腳，一會(huì)兒還跑到樹邊撒尿�；氐郊�，它身上全部是灰，成功地從“小白”變成了“小黑”。我抱起它去洗澡，它還不想去，直到我把它洗白。
我喜歡這只小狗，它給了我無窮的樂趣，我真喜歡它。
我的心愛之物小狗作文 6
你們有自己的心愛之物嗎?我有。那就是我的小狗啦!
我的小狗全身是黑色的，一雙水汪汪的.眼睛，一眨一眨的，又黑又大，好像一對(duì)黑寶石。它還有一對(duì)招風(fēng)耳，看上去十分機(jī)靈。
我和我的小狗很有緣分，那時(shí)我才六歲，出去散步時(shí)，我聽到了一陣“汪汪”的叫聲。我向聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)一只小狗的腿被一個(gè)尖尖的玻璃劃出了一道口子。流出的血浸濕了它的毛，看起來十分讓人心疼。于是我把它抱了起來，帶回家給它包扎好了傷口，并且決定悉心照顧它。
它就是一個(gè)害羞的“貪吃鬼”。有一次，我把一塊肉放進(jìn)它的盆里，它裝作和我客氣，不吃。而當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，它就低下頭，津津有味地吃了起來。我想：你這小狗，給你吃你不吃，我走后你倒吃了，你是在害羞嗎?
它不但貪吃，還很貪玩呢!有一次，我?guī)焦珗@里散步。當(dāng)我?guī)?jīng)過一片開滿了小花的大草坪時(shí)，它“汪”地叫了一聲，就躥進(jìn)去，在花叢中滾來滾去。一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒蝴蝶，直到我叫他回去時(shí)，它才依依不舍地回去了。
這就是我的心愛之物——小狗，我十分喜歡它，我會(huì)陪伴它很久很久!
我的心愛之物小狗作文 7
你們每個(gè)人應(yīng)該都有自己心愛的禮物吧，有的是手表，有的是臺(tái)燈，有的是陪你睡覺的東西，有的是一支鉛筆，還有都的是一個(gè)鉛筆盒，而我最心愛的是一只小狗。
在我很小的時(shí)候，小狗泡泡就是我的心愛之物，它是哥哥送給我的。
它是一只泰迪狗，它的毛是棕色的，還很卷，他的耳朵不是很大，他的鼻子黑黑的，非�？蓯�。
小時(shí)候，我出去玩，回來時(shí)泡泡嘴上吊叼著我的小鞋，還拼命叫，好像在說：“主人快穿鞋�！倍遗菖莞乙粯訍鄢匀�，一到吃肉，它就會(huì)蹭到你的.腿上。
泡泡也特別喜歡自由，一旦出去玩，看到很好的風(fēng)景，它就會(huì)蹲在那里原地不動(dòng)，而且拉也拉不動(dòng)，這時(shí)候也只有一個(gè)辦法了，就是用美食誘惑她，這時(shí)它才乖乖的繼續(xù)走。
泡泡也很好，有幾次，我跟哥哥吵架，大家都不理我，只有它悄悄地跑出來陪我，還在我旁邊汪汪叫，好像在說：“忘掉這些不開心的事情，一起來玩吧！”漸漸地我就不傷心了，反倒還挺開心的。
泡泡就是我的心愛之物。
我的心愛之物小狗作文 8
我有許多的心愛之物，但我最愛的還是我的小狗，它的.名字叫做豆丁。
我有一次在吃飯時(shí)，突然豆丁那靈敏的小鼻子就聞到了香味，立過來要吃的。豆丁它很聽話，只要給它一塊牛肉干它立馬就會(huì)來你的手上搶，生怕你把牛肉干給拿走了，如果你不給，它就會(huì)纏著你，直到你給它為止，它有時(shí)候也很自私，我給它扔球玩，可它一搶到球就不給我了，因此它還更加驕傲了。
如果說起它的來歷，那要先說它的名字，我和爸媽去寵物批發(fā)市場(chǎng)時(shí)我看中了它，它那時(shí)候很小得像豆丁一樣，所以給取名叫豆丁。
豆丁之所以能成為我的心愛之物，是因?yàn)樗窃谖夜陋?dú)時(shí)能陪伴著我的好朋友，豆丁先開始對(duì)我很陌生的，可我跟它呆久了它就對(duì)我一點(diǎn)也不陌生了，還天天都在我的身體上玩球。
最近幾天，豆丁天天都在讓我陪它，如果不陪，它就會(huì)圍在我身邊轉(zhuǎn)，或追著我，原來是因?yàn)槲矣行┨於紱]陪它所以它才會(huì)總是叫我一直跟它一起玩，在我長(zhǎng)期陪伴它的情況下，豆丁終于變得跟以前一樣歡樂了。
這就是那活潑、快樂的小狗豆��！
我的心愛之物圍巾作文 1
我有一條心愛的圍巾，是媽媽在我八歲時(shí)送給我的禮物。這條圍巾是由五顏六色的小球球織成的，看起來就像一條彩虹，非常漂亮。
那是一個(gè)深夜，我看見家里客廳還有一盞燈亮著，心想：難道又是老爸忘記關(guān)燈了嗎？走近一看，原來是媽媽在臺(tái)燈下睡著了，手里還拿著織了一半的圍巾，眼眶不禁微微濕潤(rùn)，我輕輕地拍了拍媽媽的背，提醒她去睡覺。
媽媽每天早上6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)下班，很多次晚上，我只能迷迷糊糊地聽見媽媽下班回來時(shí)輕輕關(guān)門聲。本來一天工作十幾個(gè)小時(shí)已經(jīng)很辛苦了，到了晚上還要給我織圍巾。有好幾次我把媽媽拉到床沿上說：“媽媽，你就好好休息吧，不要在深夜里織圍巾了。”我脫下媽媽的鞋子，把被子蓋好，關(guān)上燈，說了一聲：“晚安，媽咪�！�
媽媽無論是工作日還是休息日，她總是第一個(gè)起床�？山裉鞁寢尯孟駴]有起床的意思。我想，媽媽今天好不容易休息，就讓媽媽多睡一會(huì)兒吧，我來打掃好衛(wèi)生，做做家務(wù)。
就在我掃地的.時(shí)候，一不小心把茶幾上的圍巾碰落到地上，我仔細(xì)看了看，很驚訝，前天還只是織了半條呢，今早怎么就變成了一整條了。
我驚喜地大叫。心想，肯定是昨天夜里媽媽熬夜織的。我就說嘛！媽媽從不睡懶覺的，媽媽昨天夜里一定熬到很晚，所以現(xiàn)在還沒醒，于是我把今天的早飯也偷偷地做了。媽媽醒來后，我親了媽媽一下說：“謝謝媽媽，圍巾我很喜歡�！眿寢屵�夸我勤快。
雖然時(shí)間已經(jīng)過去兩年了，但我還珍藏著這條心愛的圍巾。有時(shí)候也會(huì)戴著它去學(xué)校，同學(xué)們還夸我的圍巾好看呢。我總是得意地說：“當(dāng)然，這可是我媽媽親手織的�！�
這條圍巾，凝聚了親情，注入了媽媽對(duì)我深深的愛。
我的心愛之物圍巾作文 2
我喜歡的物品有很多，猶如天上的星星數(shù)不清，有甜絲絲的棉花糖、有可愛的娃娃、有漂亮的衣服、還有精美的飾品然而我最喜歡的卻是一條簡(jiǎn)易的圍巾。
圍巾雖然簡(jiǎn)易，但戴在脖子上會(huì)讓我感到特別溫暖，它上面有幾串英文字母，還有一個(gè)可愛的`小貓。它的顏色是淡粉色的，看上去很漂亮也很舒服。它的來歷也很不一般呢！這條圍巾是在前年的冬天，媽媽為我日夜趕織的，快到冬天了，天氣也漸漸涼了，媽媽想到我在冬天脖子上什么也不圍一定會(huì)冷的，于是，媽媽就著手裝備為我織一條圍巾了，正趕上降溫，于是媽媽連著兩天織到半夜，勞累著兩眼血絲。這時(shí)的我還不知道，甚至覺得媽媽在她的臥室里偷偷看手機(jī)，所以才會(huì)滿眼血絲，直到那晚的半夜，我突然想上廁所，看到大臥室里燈還亮著，好奇心便占了上風(fēng)，于是，我輕輕推開一點(diǎn)媽媽臥室的門，剛好看到媽媽坐在椅子上織圍巾，當(dāng)我看明白時(shí)，不禁呆住了，原來媽媽是怕我凍著為我趕織圍巾��！過了一會(huì)兒，我回過神來，又輕輕地把門關(guān)上了，回到小臥室，我徹夜未眠，一直想著媽媽那布滿血絲的雙眼過了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來了，我便佯裝睡熟了，只覺得身邊多了什么東西，待了一會(huì)兒媽媽走了，我睜眼一看，是圍巾這條圍巾承載著媽媽的愛，如今雖然我已不戴它了，卻也時(shí)常把她找出來細(xì)細(xì)撫著。
這小小的圍巾飽含了媽媽的愛，飽含了媽媽對(duì)我的期望，圍巾即暖了我的身子，也暖了我的心。
我的心愛之物圍巾作文 3
在我的抽屜里，有許多收藏品：有旅游卡片，有紀(jì)念章，有照片……其中，最不顯眼的是一條舊圍巾，但它卻是我的心愛之物！
圍巾的中間是深紅色的，兩端是藍(lán)色的，上面繡有可愛的機(jī)器貓。因?yàn)閲拇螖?shù)多，圍巾現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，甚至兩邊都開了線，但我一直舍不得把它扔掉。因?yàn)檫@可不是一條普通的圍巾，它可是媽媽連夜為我織做的！
那是一個(gè)寒風(fēng)呼號(hào)的冬天，下課后，我在校門口等著媽媽來接我。過了好久，媽媽才到。這可把我凍的瑟瑟發(fā)抖、手腳冰涼，回到家就感冒了。媽媽看了，很是心疼。
每天夜里，等我睡著了，媽媽就偷偷起來為我織圍巾，而我卻渾然不知。有一天半夜，我被一陣嘈雜聲吵醒了，迷迷糊糊地睜開眼，咦？是媽媽，她在為我織圍巾。毛衣針在媽媽的手里上下翻飛，一團(tuán)毛線一會(huì)就沒了，而圍巾也就這樣一點(diǎn)點(diǎn)編成了。我輕輕地喊了一聲“媽媽！”媽媽扭過頭看了看我。��？那還是我媽媽嗎？平時(shí)那雙水靈靈的大眼睛，已經(jīng)布滿了血絲；平時(shí)那齊齊的.頭發(fā)，變成了亂亂的“雞窩頭”；平時(shí)那挺直的后背，居然變駝了。媽媽用她沙啞的聲音輕聲說：“你怎么醒了？趕緊睡，我輕一點(diǎn)�！�
第二天，我戴著圍巾，同學(xué)們都很羨慕我。我很開心，很暖和！媽媽熬夜的情景又浮現(xiàn)在我眼前，我的眼淚不禁奪眶而出。
這就是媽媽的愛，這愛是無私的，是偉大的，是令人難以忘懷的！我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這條毛巾，永遠(yuǎn)把媽媽的愛記在心里！
我的心愛之物圍巾作文 4
我有許多美麗而溫暖的圍巾，可是我最喜歡的還是那條紅色的圍巾。
這條圍巾是我八歲時(shí)，媽媽送給我的。圍巾上面不僅有著一只只可愛的小蝴蝶，而且大紅色的底配著青山綠水，花團(tuán)錦簇，簡(jiǎn)直比畫還要美麗呢！
冬天一般都很冷，在我上學(xué)時(shí)、放學(xué)時(shí)，寒風(fēng)吹著我的小臉蛋，就像小刀在割我臉上的肉似的，所以我的臉總是被凍得通紅通紅。媽媽見了心疼不已，于是她白天上班，晚上在臺(tái)燈下熬夜為我織圍巾，為此媽媽的手都被凍腫了，我對(duì)媽媽說：“我圍圍巾不習(xí)慣，不要再織了。”可媽媽卻自信又溫柔地說：“等我織好了，你一定會(huì)喜歡的。天氣這么冷，不能把我寶貝的小臉蛋兒凍壞了�！蔽衣牶笠还膳饔咳胄念^，并心疼地說：“可你的手……”我話還未說完，媽媽連忙打斷說：“我是大人，皮厚實(shí)著呢，不怕凍！不像你們小孩子細(xì)皮嫩肉的'……”終于，經(jīng)過我媽媽連續(xù)幾晚的努力，圍巾總算織好了。
自從有了圍巾后，每逢冬季時(shí)我就天天把它圍著，因?yàn)樗绕劣峙�，同學(xué)們見了都很羨慕我，這讓我心里美滋滋的。
這條美麗的圍巾不僅給我?guī)砹藴嘏�包含著母親對(duì)我深深的愛，我一定會(huì)好好珍藏它。
我的心愛之物圍巾作文 5
望著窗外的綿綿大雪，我忽然想起了那唯一能給我溫暖的圍巾。
這一條圍巾，是外婆送給我的�？墒俏议_始就很討厭這條圍巾，它是外婆用舊的灰色毛線編織的，顯得很樸素，完全不像其它圍巾，五顏六色的顯得很氣派。它唯一的優(yōu)點(diǎn)就是戴著暖和。記得第一次收到這條圍巾是在過年，這是外婆給我的新年禮物，可它能叫新年禮物嗎？我很生氣，當(dāng)時(shí)，我就把它還給了外婆，我很氣憤地走了。
到了第二天，外面下起了冰電。整個(gè)村子都被茫茫的白霧籠罩著。雖然在家很安全，可是窗外的寒冷還是從窗戶縫中擠了進(jìn)來，整個(gè)屋就像一個(gè)大冰箱，充滿了冷氣。這時(shí)，外婆又進(jìn)了我的.房間，把圍巾圍在了我脖子上，我想：寒冷很快就會(huì)過去的，所以我還是堅(jiān)決地扔掉了。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……寒冷不但沒有退散，反而加重了。我逐漸感受到越來越冷，不過一會(huì)兒，牙齒竟不自覺得咯咯作響，腿開始抖動(dòng)起來。這種狀態(tài)下，我本能地躲進(jìn)了被子里，可是這頑固的寒風(fēng)就好像一條粘人的跟屁蟲一樣，總是追著不放。就在這時(shí)，我想起了那條圍巾，于是我不再坐以待斃，下床撿起了圍巾，迅速戴上了它，終于溫暖了，我躺在了床上，裹著被子睡著了。
醒來之后，霧氣已經(jīng)散去，冰雹也不再下了，整個(gè)屋便溫暖了起來，看來都是這個(gè)圍巾的功勞，我才能度過這次寒冷，我不禁自責(zé)起來：外婆經(jīng)過無數(shù)的日夜編織的圍巾，它雖然看上去很舊但是卻很溫暖，我不該嫌棄它。
雖然那個(gè)圍巾因?yàn)闀r(shí)間久了而扔掉了，可是我至今還記得那條圍巾，那個(gè)曾經(jīng)帶給我溫暖的圍巾。
我的心愛之物烏龜作文 1
我的心愛之物就是兩只小烏龜，它們是幾年前爸爸送給我的。
它們的頭小小的，略呈三角形，頭兩邊還有紅色的條紋。眼睛和鼻孔又小又圓，嘴巴不小，但緊閉時(shí)卻好像一條弧線。背上的龜殼十分堅(jiān)硬，呈深綠色，好像一件深綠色的鎧甲。小肚子上也有著黃色的殼，只是沒有背上的那么硬。四只小爪子短短的，好像小鴨子的'腳蹼。但是指甲鋒利的好似劍一樣。它們還有細(xì)細(xì)短短的小尾巴，爬行時(shí)左右擺動(dòng)，可愛極了。
我跟它們之間有著很多故事。有一次，我把它們一手一個(gè)抓起來，放在手掌上。我想：“這兩個(gè)小家伙一定會(huì)逃出我的手掌心，逃回它們的‘家’”�？蓻]想到的是，它們竟然沒有掙脫，反而友好地用那小爪子輕輕地?fù)现业氖郑屛矣X得癢癢的，我便要把它們放下來，它們也不肯。過了一會(huì)兒，它們竟然在我的手上睡著了。我輕輕地碰了碰它們，沒醒，睡得好熟。我就把這兩個(gè)小家伙放進(jìn)“小家”里。瞧！它們靜靜地待在“房子”里，這樣真好呀！
這兩只小烏龜難道不是我的心愛之物嗎？
我的心愛之物烏龜作文 2
我心愛的綠毛龜名叫綠寶，兩年前在寵物店見到它，我一眼就喜歡上了。它披覆著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠毛，漂浮在水里，像一團(tuán)柔軟的苔蘚，讓我驚異不已，我毫不猶豫地把它買回了家。
我把綠寶安置在一個(gè)豪華的大玻璃缸里，白色的沙石，綠色的水草，襯得綠寶更加濃綠。它像一團(tuán)綠云，在水里游來游去，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠毛像被風(fēng)吹散的云絲，整個(gè)玻璃缸都被它染綠了，美麗極了。
我經(jīng)常把綠寶拿出來玩，一出水，它的綠毛就貼在身上，摸起來柔滑細(xì)膩，涼涼的，感覺特別好。他在桌上慢慢地爬，瞪著兩只小綠豆眼，一推它，他的'腦袋就迅速縮進(jìn)殼里，要等好久才會(huì)小心謹(jǐn)慎地又伸出來，真是個(gè)膽小的家伙。
綠寶吃東西的樣子很好玩。丟幾個(gè)小蝦給它，它快速游過來，用爪子碰碰小蝦，然后兩只前爪捧起蝦，又咬又嚼，還晃著腦袋，吃得很快，一副貪吃相。我想，如果再放一只綠毛龜進(jìn)去，綠寶會(huì)不會(huì)吃獨(dú)食，和他的室友打起來呢？
有一天夜里，我夢(mèng)見我和綠寶一起在海里游泳，它就在我旁邊，就像我最好的朋友。醒來后，我立刻跑到玻璃缸邊，發(fā)現(xiàn)綠寶怡然自得，對(duì)我愛理不理，一幅主子的模樣。好吧，看在你長(zhǎng)得漂亮的份上，我就繼續(xù)伺候你。
我的心愛之物烏龜作文 3
我有一只小烏龜一那是同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給我的。是我唯一個(gè)寵物也是我的心愛之物。
小烏龜?shù)拿纸芯G藻頭，因?yàn)樗矶际蔷G的，它很小，只有我一個(gè)拳頭那么大，綠藻頭不僅長(zhǎng)得有趣，小巧玲瓏，而且還是我的知心伙伴！
有一次爸爸媽媽去外面出差，家里只有我和小烏龜，而且試卷考砸了，我的心里都是媽媽的責(zé)備。
突然我聽見玻璃鋼里有聲音，走近一看，小烏龜在撞擊玻璃缸，小烏龜看到我停止了撞擊。它抬起頭好像要對(duì)我說：“小主人，別灰心，人們一直會(huì)說跑得慢的是我們小烏龜，不過你知道伊索筆下的'《龜兔賽跑》嗎？最后我們還是贏得了比賽�！�
看到小烏龜怎么認(rèn)真的看著我，我的內(nèi)心得到了鼓勵(lì)。我立馬回到了房間，拿出了那張考砸的試卷分析了，許多錯(cuò)題總結(jié)了考砸的原因。
傍晚十一點(diǎn)，我到了小烏龜旁邊，他已經(jīng)睡了，我想對(duì)他說：“謝謝你我的伙伴，是你讓我懂得了什么叫堅(jiān)持，什么叫不放棄。”
我要感謝小烏龜給我的生活帶來樂趣，更要感謝它在我失意時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)！
我的心愛之物烏龜作文 4
我家有兩只小烏龜，一只叫大寶，一只叫小寶，它倆都是巴西龜。我可喜歡它們了。
小巴西龜是深灰色的身體，只比墨水瓶蓋大一點(diǎn)點(diǎn)，像鍋蓋一樣的龜殼大約有三到四厘米長(zhǎng)，龜殼脊背處高一點(diǎn)點(diǎn)，兩邊布滿了五角形的花紋。從龜殼底下的身體里伸出的腦袋像個(gè)小棒槌。腦門上一雙芝麻大小的`烏黑烏黑的小眼睛，閃爍著黑寶石一樣的光芒，腮幫也一鼓一鼓的，像生氣了一樣。它們有一條像小繩子一樣細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴，有二到三厘米長(zhǎng)。龜殼底下緩慢移動(dòng)的四只小小的爪子，每只爪子上都有指甲，非常的鋒利。唉，也太可愛了吧？
大寶不愛吃東西，小寶特別能吃，小寶吃起東西總是津津有味，喜歡爭(zhēng)著搶著多吃一點(diǎn)。大寶非常喜歡東張西望，喜歡運(yùn)動(dòng)。有次我拿了一個(gè)圓筒盒子，把他們放在里面，大寶竟然把小寶擠出去，然后自己悠閑地在里面滾輪環(huán)，小寶一直在圓筒外掙扎著努力地想要爬進(jìn)去。真逗！
我覺得它們是膽小鬼，一見人就把頭和手都縮進(jìn)殼里，人一走，頭就慢慢地探出來了。
晚上要睡覺的時(shí)候，我都會(huì)拿小刷子給它們洗洗烏龜殼，讓小烏龜殼天天亮亮的，干干凈凈。
我的心愛之物烏龜作文 5
說到我的心愛之物，我一定會(huì)想到我過生日的時(shí)候，舅舅送給我的那一只小烏龜了。
小烏龜?shù)耐庑魏芷嫣�，大小只有一個(gè)手掌大，背上有深綠色的殼，四只小小的腳從殼里伸出來，三角形的尾巴擺來擺去，可愛極了。它每次受到驚嚇時(shí)，腦袋、尾巴、四肢就會(huì)縮進(jìn)去。它的膽子非常小，只要一有人靠近它，它都會(huì)馬上縮入殼中。即使是喂它食物，也要沒人的時(shí)候，它才敢伸出頭吃美食。
有一次，我丟了一只小蝦到水中，它便把身子縮入殼中，直到我走了，它才會(huì)開吃，我很想知道烏龜是怎樣吃食的，于是就偷偷躲起來，偷看它怎么吃食。它先用它那綠綠的“手”去碰了碰蝦，看看是不是活的'，確認(rèn)后，才安心地進(jìn)食。它先咬住蝦的頭，用“手”摁住蝦的尾巴，用力一撕，蝦就成了兩半，然后抓起一半，津津有味地吃了起來。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了冬天，這天我去看它，發(fā)現(xiàn)我給它的食物還在那里，這可嚇壞我了，我便去找媽媽：“媽媽，小烏龜死了。”媽媽看了看小烏龜?shù)臓顩r回答：“小烏龜沒死，它是在冬眠！”聽了媽媽的話，我又開心地笑了。
這就是我心愛的動(dòng)物，雖然它走路慢，不像別的動(dòng)物一樣，但是烏龜給了我一個(gè)歡樂的童年，所以它是我最心愛的烏龜。
我的心愛之物烏龜作文 6
我的心愛之物是一只綠毛龜。它是烏龜?shù)念愋�，只不過是背上長(zhǎng)了一些綠油油的毛。
它是我在去游玩的路上撿到的，那是一個(gè)小河邊，河水漲了。到河水退了的時(shí)候，我他還在岸上慢慢的爬，被我撿到了，我就把它帶了回家，讓它再用我家的水缸里住。
我問爸爸，這只綠毛龜多大了？爸爸說他也不知道，他用手機(jī)搜了一搜，說這只綠毛龜應(yīng)該生下來有很長(zhǎng)時(shí)間了。這只綠毛龜在水里的時(shí)候腿很短，身體上長(zhǎng)了很多綠油油的毛。這種毛可以保護(hù)它，有一次我從上面看它的時(shí)候就是一株草，我用手機(jī)一搜綠毛龜，遇到危險(xiǎn)的事，他的頭和腳都縮進(jìn)去了。
我每次不高興時(shí)就會(huì)看見綠毛龜，我就會(huì)拿你？綠毛龜出氣。每一次出氣都不成功，我抓它打他時(shí)，他頭縮進(jìn)殼里，我想抓它的腳玩，但是他的四肢也縮了回來。
我有一次帶著綠毛龜出來玩，我和小伙伴們一起看著綠毛龜?shù)?行動(dòng)，我們一看它，它就把頭和腳縮進(jìn)去，我們不看它，誰(shuí)也不知道它出來沒有。最后我用無人機(jī)在上面看著它，我通過無人機(jī)看到綠毛龜出來了。
這就是我和綠毛龜之間的感情，這就是我和綠毛龜之間的美好回憶，是我們成為了好朋友。
我的心愛之物烏龜作文 7
我的心愛之物是烏龜，名字叫“大王”它體型很大！貝殼是暗、黃色的，頭頂上有塊黃色的病斑！遠(yuǎn)看像頂了一個(gè)皇冠。
我們相遇的地方是在菜市場(chǎng)，那時(shí)我剛上學(xué)前班，媽媽帶我去買菜了，意外的發(fā)現(xiàn)了它！吵著要買它，媽媽無奈只好買了，到家后，我像仆人一樣為烏龜添食加水，所以我叫他“大王”雖然每天護(hù)著大王不讓他受傷！可該來的總會(huì)來……
學(xué)前班舉辦親子活動(dòng)！那一天都待在學(xué)前班里！晚上到家后，發(fā)現(xiàn)大王頭上出現(xiàn)了黃點(diǎn)點(diǎn)。
然后我們就連夜去往寵物醫(yī)院。但醫(yī)生遲遲不說出病情！只抹了抹藥就回去了！雖然會(huì)很疼，但這也成了大王是一個(gè)男子漢了
我再給你細(xì)講我遇見他的故事吧！我是因?yàn)樗耐獗矶I他的，當(dāng)時(shí)其他烏龜就趴在盆底一動(dòng)不動(dòng)，他就很活潑，踩在別人的背上往外爬。我第一眼就看上他了。
那年是我印象最深刻的記憶。放學(xué)我自己回家。天上下起了雨，還打起了雷，我連忙跑到家里坐在沙發(fā)上哭了起來，大王從水盆里爬了出來趴在我的.腳下像是在說:“主人不要怕要勇敢！”我的心里慢慢的冷靜了下來。
我心愛之物是“大王”一只可愛的烏龜“大王”
我的心愛之物烏龜作文 8
每個(gè)人都有屬于自己的心愛之物，有的是玩具汽車，有的是輪滑鞋。但我的心愛之物是我那只可愛的小烏龜。
烏龜?shù)臉幼颖勘康�，全身呈棕色，背上還有許許多多個(gè)六邊形的圖案。它總是喜歡把頭、腳都縮在殼里，看起來像是很冷的樣子，其實(shí)并不然，等我走遠(yuǎn)了，他就把他那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠色的頭慢慢伸出來，就像春天的小草從土里探出頭來一樣，真可愛。
說起這只烏龜?shù)腵來歷，還要從那一次暴雨天開始講起。
叮叮叮，放學(xué)了，我背上我的小書包，和往常一樣走出校門。外面下著暴雨，我躲在一個(gè)角落里瑟瑟發(fā)抖，低頭一看，竟意外發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，于是，我就把它帶回了家。
烏龜?shù)纳軓?qiáng)，幾十天不吃東西也不會(huì)餓死，過了幾個(gè)月，我們漸漸熟悉了。有一次，我想逗逗他，把它放出來，用手摸他的頭。起先，他是把頭縮進(jìn)殼里，我摸了幾次后，他竟撒腿就跑，跑的速度那叫一個(gè)快，十幾秒就不見個(gè)影了。
就是我的心愛之物，一只笨笨的、可愛的小烏龜。你的心愛之物是什么呢？
我的心愛之物玩具熊作文 1
從小時(shí)候開始，爸爸媽媽給我買了許多玩具，我都很喜歡，總是玩得愛不釋手。但是，要數(shù)我最心愛的，還是我的玩具熊。
我最心愛的玩具熊身高大約0.8米，深棕色的毛發(fā)，穿著一條花白相間的碎花裙子，半圓形的耳朵上別著一個(gè)漂亮的粉色蝴蝶結(jié)，還有一雙明亮的寶石眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)楚楚動(dòng)人的美麗小公主。
這個(gè)玩具熊是我六歲那年兒童節(jié)爸爸送給我的節(jié)目禮物，我對(duì)她愛不釋手，甚至連吃飯、睡覺時(shí)都抱著她。雖然她顯得有些笨拙，可我還是喜歡經(jīng)經(jīng)常一邊抱著它，一邊唱著自編的兒歌：“大棕熊，大棕熊，白色領(lǐng)結(jié)棕色衣，雖然一副笨模樣，卻是滑稽讓人迷�！�
上了小學(xué)以后，我更喜歡她了。每天放學(xué)回到家，我都把老師講的課給她講一遍。這樣，倒還有助于我的.學(xué)習(xí)了呢！在空閑的時(shí)間，我經(jīng)常給她講故事、讀課文。當(dāng)我放學(xué)回家想要玩耍時(shí)，玩具熊似乎在對(duì)我說：“這可不好，應(yīng)該寫完作業(yè)再去玩�！庇谑俏揖腿懽鳂I(yè)。當(dāng)我考試成績(jī)不好而灰心喪氣時(shí)，玩具熊好像在說；“失敗是成功之母，不要喪氣，繼續(xù)努力，會(huì)取得好成績(jī)的！”于是我便從中獲得了面對(duì)困難的信心和斗志！
玩具熊，你給我?guī)砹嗽S多樂趣，又幫助了我的學(xué)習(xí)，我感謝你，你是最好的玩具熊！
我的心愛之物玩具熊作文 2
它全身毛茸茸的，一雙水汪汪的大眼晴閃爍著智慧的光芒，可愛的嘴巴能說道，讀唐詩(shī)，講故事、唱歌，樣樣都行，還能和我聊天呢。一按它小巧的腳丫，它就會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的`笑聲，清脆悅耳，好聽極了。而它，就是我的心愛之物——小熊娃娃。
每當(dāng)我傷心時(shí)，就會(huì)抱起它，訴說我的煩惱，頓時(shí)，心里好像得到了一絲安慰心里的烏云也被趕走。每當(dāng)我快樂時(shí)，就會(huì)把快樂和它一起分享，瞬間快樂就多了一倍。
記得有一次，我考試沒考好，憂心仲忡地回到家。我走進(jìn)房間，看見了床上的小熊娃娃，大眼晴好奇地看看我，好像在說：“小主人”你怎么了眼睛紅紅的，有什么事不開心了？我輕輕抱起它，把心中的不快全說了出來。小熊娃娃依然睜大眼晴靜靜地望著我，好像在安慰我“小主人”只要下次努力，你一定能考出好成績(jī)的！你是我心中最棒的小朋友！聽了小熊娃娃的一番話，我心里壓著的一塊大石頭終于落地了。
就這樣，小熊娃娃每時(shí)介每刻都陪伴著我，成了我形影不離的好朋友。陽(yáng)光燦爛的日子，我會(huì)抱著它去曬太陽(yáng)，把它曬得暖烘、看噴噴的，當(dāng)一輪明月升起時(shí)，我會(huì)抱著香噴噴的小熊娃娃和它一起分享我的心事，就走在睡夢(mèng)中，我也會(huì)看見它熟悉的身影。
這就是我心愛的小熊娃娃！
我的心愛之物玩具熊作文 3
我有一個(gè)最喜歡的心愛之物，它是一個(gè)毛絨絨的小熊玩具。
我的小熊貓玩具是中國(guó)國(guó)寶，我很喜歡這個(gè)小熊玩具他身上是黑白相間的顏色，大大的黑眼圈我也扒下一個(gè)黑色的小圓球，它手上拿著一個(gè)小愛心，我給它起名叫球球。
我的熊貓球球是我過生日的時(shí)候，媽媽給我買的。媽媽說：“您今天生日喜歡什么自己選吧！”我開心極了，在超市轉(zhuǎn)了一圈沒看見喜歡的，我又轉(zhuǎn)了一圈停留在賣玩偶的地方，一眼就看中了那胖乎乎可愛的小熊玩具，拿到手里我感覺它是那樣好看，比這里所有的'都要好看。
我寫完作業(yè)去拿小熊發(fā)現(xiàn)那小熊不見了，我很著急。我東找找西找找也沒有看見，我很傷心。我又跑到了弟弟的房間，去看看有沒有。果然弟弟在拿著玩兒。我很生氣，弟弟趁我不注意藏了起來，我發(fā)現(xiàn)自己的被子里露出一個(gè)小黑球，像我的小熊貓的尾巴。我拿了過來，真的是我的小熊貓。弟弟看見我跑了，我又可以和我小熊貓一起玩了。
這就是我最喜歡的小熊貓球球，它是我最喜歡的一個(gè)玩偶，也是我最寶貴的一個(gè)。
我的心愛之物玩具熊作文 4
每個(gè)人都有自己的心愛之物。有的人喜歡清新的盆栽，有的人喜歡能發(fā)出清脆聲響的風(fēng)鈴，而我最喜歡陪伴我度過許多年的玩偶小熊。
小熊全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，摸上去非常舒服，一雙圓溜溜的眼睛，很是可愛。小巧的鼻子裝在了兩只眼睛的正下方，鼻子下有一張可愛的微微上翹的小嘴，非常惹人喜愛。它的手里捧著一顆大大的愛心，似乎想要把愛心傳遞給他人。小熊是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)好友，當(dāng)我遇到難題，卻不想請(qǐng)教別人時(shí)，抬頭看到它那鼓勵(lì)的眼神，我的懶散便煙消云散；當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，正洋洋自得時(shí)，小熊就像是一位嚴(yán)厲的老師，似乎在說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不能退步呀！”
有一次，我在考試時(shí)沒有認(rèn)真審題，做得一塌糊涂，成績(jī)也一落千丈。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在路上，太陽(yáng)的光芒不再耀眼，太陽(yáng)也躲在了云朵后面；樹木不再筆直挺拔，平常挺著身子的`小草也似乎彎下了腰。我回到家，坐到書桌前，奪眶而出的眼淚如同斷了線的珍珠，一串串地滾落下來。一抬頭看見了我心愛的小熊，它那鼓勵(lì)的眼神仿佛在說：“小主人，你不要?dú)怵H，只要好好學(xué)習(xí)，就一定可以取得更好的成績(jī)，一定要加油呀！”于是，我更加勤奮地學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。這也有小熊的一份功勞呢。
我喜歡這只可愛的小熊，它陪伴我度過了一個(gè)快樂的童年。
我的心愛之物玩具熊作文 5
我心愛的東西是一只笨重的小熊娃娃。它不像其他娃娃那樣小巧玲瓏，婀娜多姿，但它實(shí)在是太可愛了！
它有著一身棕褐色的絨毛，抱在身上軟軟的，十分舒適。一雙烏黑光亮的大眼睛像兩顆光滑的黑葡萄，兩只大大的耳朵像兩朵棉花一樣，它還穿著一件熊版體恤衫，憨厚極了！
它不僅可愛，而且還有它的來歷呢。
它是我在我的朋友——唐語(yǔ)濃的生日會(huì)上得到的。當(dāng)時(shí)，正在舉行拖聲比賽，我心想：這可是我的長(zhǎng)項(xiàng)。到我的'時(shí)候，我深吸一口氣，大聲喊道“生日快樂……”最終，我得到了這只小熊，肯定會(huì)有人問：那這只小熊為什么會(huì)成為你的心愛之物呢？就讓我來解答吧：因?yàn)檫@只小熊已經(jīng)陪伴了我一年多了，每天晚上我都會(huì)把它輕輕地放在我的床頭，給它蓋上被子，有它陪我睡覺就會(huì)覺得很舒心，很快樂。
這就是我的心愛之物，我喜愛的可愛小熊。
記得有一次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見了它，它竟然復(fù)活了！它在一個(gè)夢(mèng)幻的世界里，一會(huì)兒狼吞虎咽地吃著一塊大蛋糕，一會(huì)兒在蜜糖小溪里劃著巧克力小船，“撲通”一聲，狼狽地掉進(jìn)了蜜糖小溪里，它滿頭滿身都是蜂蜜，可愛極了！不一會(huì)兒，它累了，躺在一棵巨大的棒棒糖樹下呼呼大睡，還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？突然，它憨厚地走到我面前，說道：“小主人，上學(xué)可別遲到哦！”“叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，哦！原來我是在做夢(mèng)呀！
我的心愛之物玩具熊作文 6
說起心愛之物，有的人可能會(huì)想起好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送你的風(fēng)鈴；可能會(huì)想到媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾；可能會(huì)想到你養(yǎng)了三年的石金錢龜；可能會(huì)想到......我的心愛之物就是媽媽在我出生時(shí)，給我買的`生日禮物——會(huì)說話的小熊娃娃。
小熊娃娃有一身棕色的軟毛，水汪汪的大眼睛，像藍(lán)寶石一樣，一閃一閃的，小小的鼻子加上一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，可愛極了。小腳丫上有一個(gè)水晶愛心，輕輕捏一下，會(huì)發(fā)出“吱——吱”的聲音，還能跟人交流，說話聲音好聽極了。如果你靠近它，就會(huì)感覺它全身充滿了歡樂與幸福。
記得有一次，我上完幼兒園，媽媽說她要加班，讓我自己走回家，我聽了害怕極了，全身冒汗冷汗。在路上，我緊緊握著手，咬著牙，快速?zèng)_回家，回到家，我首先緊緊地抱住小熊娃娃，它似乎明白了我心里的害怕，溫暖而又柔和地說：“小主人，別怕啦，有我在呢！”小熊娃娃的聲音是那樣親切動(dòng)人，一下子讓我放松下來。
當(dāng)我吃過晚飯，洗完澡刷完牙，就在床上乖乖地看書，每看完一頁(yè)我就會(huì)問小熊：“小熊，小熊，你看完了嗎？我看完了，可以翻頁(yè)了嗎？”小熊娃娃就說：“嗯！看完了，下面的一定更精彩！”我們看完書就入睡了。
每當(dāng)我生氣時(shí)，是它為我解悶；每當(dāng)我傷心時(shí)，是它來安慰我；每當(dāng)我高興時(shí)，是它與我分享。十年來，小熊教我知識(shí)，讓我快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)！
謝謝你，小熊娃娃！我真喜歡你，永遠(yuǎn)地喜歡你。
我的心愛之物玩具熊作文 7
如果要問我最心愛的東西是什么，那一定是我的玩具小熊。
這是我四歲的時(shí)候媽媽給我買的。它真是可愛極了，一身雪白的絨毛，圓滾滾的像皮球一樣的肚子，兩顆像巧克力豆似的小眼睛，一條短短的小尾巴，真是讓人越看越喜歡。
每天晚上我都一定要抱著它入睡。在我五歲的時(shí)候，有一次我在外婆家睡覺，睡到半夜突然醒來了，我看到小熊不在我身邊時(shí)，就大哭起來，媽媽和外婆都被我吵醒來了，她們看見我躺在床上大哭，一時(shí)都不知道是怎么回事。
還有一次，我早上醒來，發(fā)現(xiàn)小熊不見了，于是我連鞋子都沒穿就出去找了。到了客廳里，我看見媽媽把我的小熊放進(jìn)了洗衣機(jī)里，我看著它在洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，生怕它被弄壞了，媽媽告訴我：“不會(huì)弄壞的`，就是洗一下而已�！钡葖寢尠阉贸鰜淼臅r(shí)候，它身上都變得皺皺巴巴的，我非常生氣，于是便質(zhì)問媽媽：“你不是說不會(huì)搞壞嗎？現(xiàn)在怎么就壞了？”可是媽媽告訴我：“沒關(guān)系的，把它吹一下，拍幾下就行了�！比缓髬寢屓ツ秒姶碉L(fēng)，把水吹干，然后輕輕拍它的身子，沒多久，它就恢復(fù)原樣了。
我的小熊陪我度過了六年了，它不僅僅是一個(gè)玩偶，而是我的好朋友，我永遠(yuǎn)都會(huì)愛它。
我的心愛之物玩具熊作文 8
我的心愛之物是一個(gè)玩具熊。它是在我8歲生日時(shí)得到的一件禮物。
這個(gè)玩具熊有一張圓圓的小臉蛋，兩只小小的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，又呆萌又可愛。它的兩只小耳朵毛茸茸的，摸起來很舒服。它還有一個(gè)小鼻子，卻配上了一張大嘴巴。
玩具熊的.身子肥胖肥胖的，如果你躺在它的上面，你會(huì)感到無比的柔軟和舒服。玩具熊的身體是棕色的，手掌和腳掌是橙色的，看上去非常顯眼。它的身上還有很短的手指和腳趾，如果你不仔細(xì)地觀察，就很難發(fā)現(xiàn)這些手指和腳趾。如果把這只玩具熊放在我的對(duì)面，不知道怎么回事，我就會(huì)情不自禁地笑起來。因?yàn)樗哪樕线�有兩個(gè)紅彤彤的小腮紅，好像很害羞似的。
這個(gè)玩具熊還有一個(gè)搞笑的動(dòng)作，就是把一只手放在頭頂上，另外一只手摸著自己的肚子，就像吃飽了一樣。你知道為什么它要把一只手放在頭頂上嗎？原來它的頭頂上還有一只很小的小熊仔呢！這只小熊仔也是棕色的，正在閉著眼睛睡覺呢！
這個(gè)玩具熊就是我的心愛之物。我每天都會(huì)抱著它睡覺。在我無聊的時(shí)候就會(huì)和它聊聊天，和它說說自己的心事。我喜歡我的玩具熊！
我的心愛之物自行車作文 1
在我家的地下室里，停著一輛自行車。它是我最心愛的一件物品，也是我的好伙伴。
我心愛的自行車穿著一件桃紅色的衣服，漂亮極了。要是在陽(yáng)光下，它馬上會(huì)換上一件紫色的'衣服，真奇妙呀！它可以像變形金剛一樣折疊起來，所以大家又管它叫“折疊車”。它的“個(gè)子”很小，兩個(gè)輪子的直徑只有二十多厘米，可是別看它小，本領(lǐng)卻大著呢。不光我能騎，大人也能騎，有時(shí)候我媽媽也會(huì)騎著它去玩呢。
我心愛的自行車是我過生日的時(shí)候，舅舅送給我的生日禮物，花了四百多元，真是很貴重哦。
我心愛的自行車成了我生活的好伙伴，給我?guī)砹嗽S多樂趣�？蓜傞_始的時(shí)候，它就像一只猛獸，讓我摔了好多次跤，吃了很多苦頭，手上、腳上、臉上都被它“咬”過。剛學(xué)騎車時(shí)，媽媽扶著我，可我總是學(xué)不會(huì)。后來，我按朋友教的方法，先坐上車去，左腳踩地上，右腳用力踩踏板，然后左腳再踩上車……慢慢地我學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我的技術(shù)真不賴呢。終于把它馴服了，心里真高興�，F(xiàn)在它成了我的好朋友，每次出去玩，我都會(huì)帶上它。
我一定要好好珍惜我心愛的自行車，不讓它受到任何傷害；我一定要保護(hù)好它，讓它更加美麗！
我的心愛之物自行車作文 2
每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我都會(huì)騎著我心愛的“它”去小區(qū)里轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)完后，一切都釋然了。對(duì)！它就是我心愛的自行車——“蜜蜂”。
它全身由黃色，藍(lán)色和黑色組成的，而且還有時(shí)尚，動(dòng)感的花紋。車把手是黑黃色的`，非常漂亮。車的功能有很多，只要按下左手那個(gè)綠色的按鈕，它就像扎根的大樹一樣，再也不會(huì)翻車了，即使小坡也可以過，還有一個(gè)按鈕可以方便把坐墊調(diào)高調(diào)低。“蜜蜂”還是可以折疊的自行車，在外出旅游的時(shí)可以折疊好放進(jìn)汽車的后備箱里，等需要時(shí)可以節(jié)約很多時(shí)間。每次燈亮起時(shí)，它好像就說：“小主人，紅燈了，快停下！”在人群擁擠的地方，只要“�！币幌萝団彛涂梢詮娜巳褐袛D出一條道路。
其實(shí)，這是我媽媽在我7歲生日的時(shí)候給我買的，我一收到自行車的時(shí)候，是又激動(dòng)又開心。我心想：耶！我終于可以學(xué)自行車?yán)�！如果學(xué)會(huì)了自行車，我不就能可以想去哪兒就去哪兒u了嗎？
我喜歡自行車，更喜歡媽媽給我買的自行車——“蜜蜂”。我喜歡“蜜蜂”，更愛媽媽。
我的心愛之物自行車作文 3
我的心愛之物是一輛自行車。
華麗的車身，黑色的車把，七檔變速設(shè)計(jì)，炫酷的水杯裝置，可以說是當(dāng)年的潮品。
記得三年級(jí)的一場(chǎng)期中考試，我得了兩個(gè)100分。爸爸媽媽非常高興，帶我去商場(chǎng)讓我挑一輛自行車。我一眼便看中了那輛自行車，蹦著對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我想要這一輛！”爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，答應(yīng)了我的請(qǐng)求，這可是我期盼已久的禮物。最讓我興奮的是，爸爸說他可以提前回來陪我練習(xí)自行車。真是雙喜臨門，我既得到了心心念念的禮物，又可以有爸爸的陪同練習(xí)。
在爸爸的耐心陪練下，我很快學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了急轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在我的技術(shù)更是精湛。我經(jīng)常騎著它到公園里鍛煉身體、去超市幫媽媽買菜。我特別喜歡我的自行車，每天練完車，不管有多累我都要把上面的.泥點(diǎn)擦得干干凈凈，直到現(xiàn)在它還像新車一樣。
今年暑假，媽媽說我長(zhǎng)大了，原來那輛自行車已經(jīng)不適合我了，想送給親戚家的孩子騎。我不舍得，因?yàn)槟鞘俏业男膼壑铮休d了滿滿的父愛和幸福的回憶。
我的心愛之物自行車作文 4
我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數(shù)也數(shù)不清，有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、美味的漢堡、可愛的小動(dòng)物……但是我的心愛之物卻是一輛漂亮的`山地自行車。
在我8歲的時(shí)候，爸爸送給我了一輛山地自行車，它全身粉嘟嘟的，像一匹粉色的小馬，黑色的把手，左邊把手上有個(gè)車鈴，有變把手上有變速按鈕，可以調(diào)節(jié)快慢，特別酷。車梁上還有可以放誰(shuí)被打地方。我剛看見它，就喜歡上了。
剛買回來自行車的時(shí)候，我還不會(huì)騎，剛騎上去，就馬上摔了下來，掌握不好平衡。我一次次爬起來，又一次次摔下去。但是我還是沒有學(xué)會(huì)，我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽說：“你一定要掌握住平衡，慢慢來，他就像一匹小馬，等著你去馴服他，不能半途而廢哦，加油�！甭犃藡寢尩脑�，我有了信心，每天下午寫完作業(yè)，就去小廣場(chǎng)上練習(xí)騎自行車。就這樣，日復(fù)一日，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。從那以后，一到放學(xué)，我都要騎上自行車在小區(qū)轉(zhuǎn)幾圈，一天不騎就心里癢癢的。我們已經(jīng)成了“好朋友”。
我心愛的自行車，給我的童年帶來了無盡的快樂。
我的心愛之物自行車作文 5
你們猜我的心愛之物是什么？是智能的小鬧鐘，還是漂亮的水杯？是可愛的布娃娃，還是炫酷的小賽車？哈哈，告訴你們吧，我的心愛之物是自行車。
我的自行車它整體是黃色的，它的車把前有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)。車座上面有幾個(gè)英文字母，夜間會(huì)發(fā)出閃耀的光芒。它的中間部分可以帶各種東西，比如水、零食等等。當(dāng)然最主要的就是它車胎上的熒光燈了，晚上騎行起來，就像幾個(gè)燈球在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，炫酷極了！
說起它的來歷呀，那是在我10歲生日那天，爺爺用他的工資給我買來送給我的生日禮物，因此我非常感動(dòng)。
記得有一次，我的`小桃子毛茸玩具被我弟弟用剪刀給剪壞了，我當(dāng)時(shí)一股勁地沖進(jìn)房間，鎖上了門，在一旁哭泣。我坐在窗臺(tái)上仰望起藍(lán)天，當(dāng)我低下頭看到了我的自行車時(shí)，我就有了一種想法。我飛速地跑下樓，看到了我的自行車。我向它訴說了我的委屈，它好像在說：“沒關(guān)系，不要傷心了，快騎上我把委屈都忘掉吧！”聽到這句話，我的心情突然好了些。我騎上它，看著風(fēng)景，不一會(huì)我心里的委屈就隨風(fēng)消散了！
自行車我想對(duì)你說：“感謝你這一年對(duì)我的陪伴，讓我忘掉了委屈，快樂成長(zhǎng)！
我的心愛之物自行車作文 6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愛之物，有的人喜歡學(xué)習(xí)，有的人喜歡跳繩，也有的人喜歡看電影。你們知道我的心愛之物嗎？下面就來看看吧！
在每天的上學(xué)路上，我每每看到別人騎著自行車都可以上學(xué)，我也想要個(gè)自行車屬于自己的自行車，我向媽媽要。媽媽說：“等星期天吧”
到了星期天媽媽帶我去了自行車專賣店，里面的自行車各式各樣�？吹梦已刍ǹ潄y。終于，媽媽給我選到了一個(gè)我自己都很滿意的一個(gè)自行車。藍(lán)色的車身，灰色的座椅，配著一個(gè)白色的籃子和一個(gè)可以拉到一米長(zhǎng)的鎖。我騎上一看非常的合適，簡(jiǎn)直就是為我量身制作的一樣。媽媽給我買回了家，我迫不及待地騎了上去，可是每當(dāng)我騎到上去的`時(shí)候，我總會(huì)摔下來，我非常氣餒，媽媽鼓勵(lì)我說：“你要勤加練習(xí)。一會(huì)兒我?guī)闳W(xué)校練習(xí)吧�！钡搅藢W(xué)校里，我很快就學(xué)會(huì)了，我就發(fā)現(xiàn)騎得快比騎了慢穩(wěn)多了。媽媽說“還有很多人比你騎了快多了，你可不要驕哦。”我說：“我一定會(huì)勤加練習(xí)的。爭(zhēng)取一定超過他們。”果然。功夫不負(fù)有心人，我很快學(xué)到了，可以騎到非�？斓牡夭�。媽媽說：“你可不能驕傲。還有很多人比你快哦。”從此以后我會(huì)勤加練習(xí)的。
這就是我的心愛之物——自行車。
我的心愛之物自行車作文 7
每個(gè)人都有自己的心愛之物，當(dāng)然，我也不例外，我的心愛之物是一個(gè)大家伙——自行車。
它一身藍(lán)色，前面還有一個(gè)紫色的布籃、一把能夠伸長(zhǎng)一米的鎖和一爪黑色的小車鈴搭配得很合我心意！而且，只要騎上車，它的輪子就會(huì)發(fā)出五彩的光，晚上更漂亮！車很輕，很好騎，在平坦的`路上騎會(huì)更輕松，蹬一圈就可以走很遠(yuǎn)。
剛開始我還不會(huì)騎自行車，是看到哥哥騎自行車，我才纏著哥哥教我騎的，哥哥卻說：“你還小等下摔跤就不好了！”我見哥哥這么絕情，便哇哇大哭起來，哥哥拗不過我，就說：“好啦！我教你好吧！”我聽了，非常高興，自信滿滿的騎上了自行車，沒騎會(huì)兒，就摔了個(gè)跟頭，我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)，這次我差點(diǎn)騎到田里去了。我非常生氣，把自行車一扔，砰——自行車摔到了地上，然后走進(jìn)房間。
哥哥見了，來到房間，對(duì)我說：“學(xué)自行車可不簡(jiǎn)單，我學(xué)自行車也花了三四個(gè)星期�！蔽衣犃耍缓靡馑嫉淖吡顺鰜�，撿起自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過一天一天的練習(xí)，一次一次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)了自行車，我非常高興。
這件事還讓我明白了一個(gè)道理——做任何事情都不能半途而廢！
我的心愛之物自行車作文 8
人人都有自己的心愛之物，有的是毛茸茸的玩具，有的是一頂鴨舌帽，有的是一個(gè)變形金剛……而我的心愛之物是--自行車。
這輛自行車是媽媽在我10歲生日那天送給我的.生日禮物。它的顏色是黑里透黃，剎車的地方有變速器，座椅可以按身高調(diào)高或低。我給它取了一個(gè)名字，叫--“飛機(jī)”。我之所以起了這個(gè)名字，是因?yàn)橄Ｍ芎惋w機(jī)一樣快。
“飛機(jī)”它可不是徒有其名�！帮w機(jī)”速度非常快，簡(jiǎn)直就是自行車?yán)锏膽?zhàn)斗機(jī)。有一次，我寫完作業(yè)，去找我的好朋友一起去騎自行車。過了一會(huì)兒，我對(duì)好朋友說：“我們來一局比賽吧!”他爽快的說：“好呀!來比一局�！蔽液退f好終點(diǎn)，比賽就開始了。我使出吃奶的勁踩著踏板，“飛機(jī)”就像一匹駿馬，最快的奔跑。“唆”的一聲，到達(dá)了終點(diǎn)。比賽完后，我對(duì)“飛機(jī)”說：“好家伙，你可真爭(zhēng)氣!”
“飛機(jī)”不僅速度非�？�，還非常遵守交通規(guī)則。
有一次，媽媽帶我去公園玩。在過紅綠燈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沒有車了，我就想闖紅燈，可是前輪搖了搖，好像在說：“主人，不能闖紅燈。”后來，我沒有闖過一個(gè)紅燈。
這輛自行車給我?guī)砹藷o窮的快樂，每次騎自行車，我都把它擦得干干凈凈、一塵不染。啊!我愛你——“飛機(jī)”。
我的心愛之物旱冰鞋作文 1
每一個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是美味的食物，有的是好看的鋼筆，我的.是小巧玲瓏的橡皮擦，而我的心愛之物便是它了。
它很像我們所穿的鞋，但卻又不一樣，因?yàn)樵谛紫逻�裝了四個(gè)輪子，你們知道它是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，它就是旱冰鞋了，它可以在任何地方滑動(dòng)，而且還是從小到大陪伴我的“伙伴”，這只旱冰鞋是在我八歲生日時(shí)，父親送給我的禮物，它全身是深藍(lán)色的，我十分喜歡，剛開始玩旱冰鞋的時(shí)候，我玩的很差，穿上鞋一動(dòng)，就像是一個(gè)喝醉的醉漢一樣，在搖搖晃晃，當(dāng)我滑動(dòng)的時(shí)候，還會(huì)時(shí)不時(shí)被滑冰鞋卡一個(gè)“狗啃泥”，那個(gè)樣子十分滑稽，我便打算放棄它，我突然想起了老師跟我們說起的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”我重新站了起來，撲了撲身上的灰，在自己心中下定決心：一定要學(xué)會(huì)滑旱冰鞋，于是我便繼續(xù)開始練習(xí)了，雖然每次挑戰(zhàn)時(shí)都是屢戰(zhàn)屢敗，但是我并沒有放棄，終于功夫不負(fù)有心人，我的努力并沒有白費(fèi)，我終于成功了！
謝謝你，我的老朋友，你讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是成功，你將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
我的心愛之物旱冰鞋作文 2
我的心愛之物是一雙我存了整整兩年興趣班積分換來的旱冰鞋。
這是一雙炫酷的旱冰鞋。粉色的鞋面，炫彩又小巧的輪子，鞋的兩側(cè)還有天使翅膀的圖案。一滑起來兩個(gè)輪子就會(huì)發(fā)出七彩光芒。仿佛可以讓我駕著彩虹飛上天空一樣！它的兩個(gè)輪子后面各自都有一個(gè)剎車片，如果我想停下來，只需要把腳尖一抬，后腳一蹬，它就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地剎住，可酷啦！
有一回我來到中心廣場(chǎng)，迫不及待地穿上它滑起來，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我感覺自己就像一只鳥兒在空中飛翔。突然，前面出現(xiàn)了幾個(gè)人，我立馬把腳一勾，旱冰鞋就繞過那幾個(gè)人后穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，接著又穩(wěn)穩(wěn)地起步。旁邊的小朋友看到了都驚呼，好酷的溜冰鞋呀！能借我們?cè)囋噯�？我把鞋子脫下來借給了他們，看著他們既羨慕又開心的'眼神，我也開心地笑了。后來，每當(dāng)我去廣場(chǎng)滑旱冰時(shí)，都會(huì)有一群小朋友圍著我，讓我有一種明星般的感覺。
在我的這么多玩具中，旱冰鞋是我最最心愛的。因?yàn)樗粌H是我努力學(xué)習(xí)的成果，同時(shí)它也帶給了我很多很多的朋友和快樂！
我的心愛之物旱冰鞋作文 3
在我家，有各種各樣的玩具，但最令我喜歡的是——旱冰鞋。
它的外殼又黑又硬，像一個(gè)黑色的護(hù)盾那么硬。里面的銀白色鞋套，在黑色的外殼下變得十分閃耀，在又黑又硬外殼下面，有一排一字形的白輪子，如果速度之快的話，可以讓白色的輪子發(fā)出五光十色的光。
旱冰鞋它是我十周歲生日那天媽媽送給我的'生日禮物。當(dāng)時(shí)，我非常吃驚，這是第一次收到令我滿意開心的禮物。我興奮不已地穿上它，滑了大約2個(gè)小時(shí)，才依依不舍地脫下來。我還有時(shí)帶著它去比賽呢!雖然只是拿了第三名，但是我已經(jīng)盡力了，下次，一定要把金牌奪過來。
至今，我每天都用抹布按時(shí)擦拭它，如果有地方花了，我會(huì)用噴漆噴一遍，這樣有瑕疵的地方就看不到了，慢慢地，它變成了我心愛之物。
這就是我的心愛之物——旱冰鞋，它給了我很大的勇氣，希望這雙鞋能永遠(yuǎn)陪伴我!
我的心愛之物旱冰鞋作文 4
在我九歲生日那年，爸爸給我買了一雙旱冰鞋，我非常喜歡。
它是藍(lán)白色的，上面還印著一只老虎正在奔跑的圖案。每只鞋底有四個(gè)輪子，滑起來還會(huì)發(fā)出五顏六色的光呢！輪子的上面還有一個(gè)白色的按鈕，按下按鈕就可以調(diào)節(jié)鞋的大小。
我喜歡這雙旱冰鞋，是因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持的道理。剛開始學(xué)習(xí)滑冰時(shí)，是在家里面練習(xí)的.，我剛一穿上旱冰鞋，就摔了個(gè)四腳朝天。我又爬了起來，努力的站穩(wěn)后，我扶著旁邊的椅子小心地滑著，生怕再次摔跤，越怕摔跤就又咚的一聲摔在了地上。就這樣，我摔了無數(shù)次，也爬起來無數(shù)次，身上全是傷。
我生氣的脫掉旱冰鞋，使勁的扔到一邊。這一幕被爸爸看到了，于是他走了過來，溫和的對(duì)我說：沒關(guān)系的，失敗是成功之母，只要你認(rèn)真用心去練，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。聽了爸爸的話，我又自信起來，于是我再次穿上旱冰鞋練習(xí)起來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的去練，慢慢的，我學(xué)會(huì)了滑冰。現(xiàn)在的我，在小伙伴之間可以說是滑冰高手呢！
從此以后，旱冰鞋就成了我最喜歡的物品，它不僅給我的生活帶來了樂趣，還讓我擁有了更多的好朋友。最重要的，是它讓我明白了：做什么事情要堅(jiān)持，這樣才能把事情做得好。
我的心愛之物旱冰鞋作文 5
我有好多運(yùn)動(dòng)裝備：頭盔、護(hù)腕、保護(hù)手套……但我最喜歡的是旱冰鞋，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的快樂。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，在墨寶園的廣場(chǎng)上，我看到一群小朋友在滑旱冰，他們個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，像小燕子一樣飛翔著。
我羨慕極了，真想有雙旱冰鞋，學(xué)會(huì)滑旱冰，和他們一樣在廣場(chǎng)上自由自在地滑行，那該多好�。∥覍�(duì)一起來來的媽媽說了我的'想法。媽媽不同意地說：“你還小學(xué)不會(huì)滑旱冰。”我雖心里不高興，但沉默不語(yǔ)。
真沒想到喜從天降，三奶給我送來了一雙旱冰鞋。這雙旱冰鞋好漂亮�。『诨疑男瑤�，白色的鞋底，鞋底的下部有四個(gè)銀色的輪子，閃閃發(fā)光。我把它緊緊抱在懷里，愛不釋手。
我抱著旱冰鞋來到院子，迫不及待地學(xué)起來。剛滑幾步，就摔倒了。我頑強(qiáng)地站起來，向前滑去，“啪嚓”，又摔了個(gè)大前趴，膝蓋像刀割一樣疼。我坐起來一看，膝蓋蹭掉了一塊皮，血都滲出來了，我疼得淚水都流了出來�；当@么難啊，我拎著旱冰鞋回家了。
媽媽知道了對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。這么點(diǎn)困難就嚇倒了，你還是男子漢嗎？”聽了媽媽的話，我又鼓足了勇氣，來到院子里，又開始滑行了。摔倒了站起來，漸漸地我就掌握了滑行的技術(shù)，越滑越遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了滑旱冰的高手，因此旱冰鞋成了我最心愛的物品。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 1
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會(huì)。
老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。
首先，是我們正方的一號(hào)發(fā)言，一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅，說：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書，因?yàn)槟囊粋�(gè)作家不是從小讀書，與書為侶長(zhǎng)大的`呢？”反方也毫不示弱的說：“我認(rèn)為不是所有的書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會(huì)成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書，人類的文明會(huì)發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多選適合我們小學(xué)生看的書！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺得應(yīng)該多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 2
她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點(diǎn)頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對(duì)于好書是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對(duì)于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法，幾個(gè)詞，甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這些都是讀書的益處，沒法否認(rèn)的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法，再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這能說它無益嗎？”陳曉瑩又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢？”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的.！”對(duì)方呆若木雞，無言以對(duì)。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭(zhēng)辯了起來，大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友！”陳曉瑩說：“有些書會(huì)讓人遭到損害！”
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報(bào)效祖國(guó)！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 3
晚上做完作業(yè)，我終于有時(shí)間啃一下我最愛的這本課外書啦！這不，我正啃得津津有味呢，只聽見媽媽一聲“獅吼”把我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)。
“快點(diǎn)，‘小書蟲’，該睡覺了！”
我不滿地說了一句：“才看一會(huì)兒就要睡覺，就不能再看一會(huì)兒？”
媽媽生氣地回了一句：“你知道嗎，你已經(jīng)看了快一個(gè)小時(shí)了！現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了！”
我大吃一驚，連忙躺下，假裝已經(jīng)睡起了覺。
過了一小會(huì)兒后，我悄悄地爬了起來因?yàn)槲疫�惦記著那本書。我十分希望能啃完那本書。所以，我決定，實(shí)行我的“竊讀計(jì)劃”！
我看向了爸爸媽媽的臥室，燈關(guān)了，他們都已經(jīng)睡了。我心中竊喜。輕輕地，輕輕地，我走到了書柜旁。
我的書在哪呢？第二排的第十本，不錯(cuò)……
摸索到了這本書，我偷偷從自己的抽屜里找到了那個(gè)小小的.手電筒。坐到床上，打開手電，我像一匹餓狼，狼吞虎咽地吞讀了起來，一篇篇小故事都十分迷人，我很快就走進(jìn)了這本書。
“嘿！‘小書蟲’！你在干嗎呢？”我猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸正在我的身邊。我趕緊把書和手電放進(jìn)被窩，支吾著說：“沒……沒什么。爸爸，你在干……干嘛呀！”
“哦，我胃有點(diǎn)難受，起來吃點(diǎn)藥！”
哎，我還沒看完這本書呢！“竊讀計(jì)劃”以失敗告終！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 4
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我一定會(huì)說：“路，是人走出來的，我愿和同學(xué)們走一條新路�！蔽沂紫纫母镎n堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)聽書的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。帶著問號(hào)去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。
我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學(xué)們?cè)诖笞匀恢幸黄鸱棚L(fēng)箏，一起踏青；夏天，我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”。
在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報(bào)社投稿，使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的`本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書交朋友，在書的海洋里遨游。
我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會(huì)”、“讀書心得演講會(huì)”。假如“我”是語(yǔ)文老師，雖然這只是理想，但我相信，經(jīng)過“我”的努力，數(shù)十年后的今天，作者會(huì)站在學(xué)校教師的講臺(tái)上。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 5
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！
傳說，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答說：“只要打開書本，我就會(huì)得到許多樂趣，多看些書，總會(huì)有益的”后來，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的.，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚國(guó)家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？
我曾聽媽媽說過，將來的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來，甚至比別人更上一層樓。可誰(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書本，書本是公平的，誰(shuí)都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來，更豐富和知識(shí)，擁有的“財(cái)產(chǎn)”！
我認(rèn)為“開卷有益”！不知你是否同意？
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 6
五年級(jí)上學(xué)期，我們班新來了一位教語(yǔ)文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學(xué)方式也是一流的，“文”能“罵”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。
一天，陳老師教我們?cè)~性知識(shí)。大部分同學(xué)都認(rèn)真聽講，只有兩個(gè)同學(xué)正在“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。陳老師靈機(jī)一動(dòng)，問了一個(gè)大家較易回答的問題：“睡覺和認(rèn)真分別是什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動(dòng)詞，認(rèn)真是形容詞�！标惱蠋熃铏C(jī)幽默：“現(xiàn)在班上大多數(shù)同學(xué)是‘形容詞’，也有個(gè)別同學(xué)是‘動(dòng)詞’噢。”我們聽了是哈哈大笑，在我們的笑聲中，兩個(gè)半醒半睡的同學(xué)極不好意思地坐直了身子，陳老師趁熱打鐵：“好！個(gè)別‘動(dòng)詞’也成了‘形容詞’了！”
期中考試，同學(xué)們考得不理想，陳老師誠(chéng)懇地對(duì)我們說：“一分耕耘，一分收獲。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時(shí)，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動(dòng)’，還有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說，這樣的‘練功’能修出自己的.‘最高境界’嗎？我希望有限的過去都以現(xiàn)在為止點(diǎn)，無限的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，只要我們一起重頭再來，發(fā)奮圖強(qiáng)，我深信你的‘功夫’一定會(huì)突飛猛進(jìn)的，此所謂‘失敗是成功之母’，我等著你們功成名就的喜訊！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。
也許你會(huì)說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上并沒有這個(gè)詞條，是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實(shí)讓我感受到了一位敬業(yè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 7
古人云：“開卷有益”，那么開卷是否真的有益呢？今天，老師就圍繞這個(gè)主題，開了一次討論會(huì)。
首先，老師在黑板上寫好討論會(huì)的題目，然后派兩個(gè)代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下，激烈的討論會(huì)便開始了。正方先發(fā)言，剛一開始，就給了我們一個(gè)下馬威，說：“劉開渠說過，書是人類精神文明的結(jié)晶。的確，書籍是人類在經(jīng)過不斷探索`實(shí)踐`創(chuàng)新的過程中知識(shí)的`總結(jié)。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，它是獲取知識(shí)的重要途徑�！闭降挠^眾奉送有的鼓掌，有的拍桌子，有的歡呼起來。
我們反方也不甘示弱，反駁說：“劉向說過，書猶藥也，那么藥肯定有兩種，一種是良藥，而另一種則是毒藥，良藥可以伴你前行，而毒藥則會(huì)使你看少兒不宜的書，不能自拔�！蔽曳酵瑢W(xué)更使勁鼓掌。
正方又反駁道：“我們已經(jīng)五年級(jí)了，有自控能力，所以我們認(rèn)為開卷有益�！闭接^眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒，說：“有些同學(xué)，不會(huì)選擇時(shí)間看，上課看閑書，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降�！�
老師部：“誰(shuí)呀！”……
我方同學(xué)一下子轉(zhuǎn)過身，邊指邊說：“小潘！”……
激烈的討論會(huì)就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下，如果要真正實(shí)現(xiàn)“開卷有益”的話，只有明確目的，有選擇地讀，還要注意讀書的方法才行。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 8
前兩天，我一個(gè)人在家，閑著無聊，就上網(wǎng)和親友們聊天，桌面上不時(shí)蹦出幾條新聞，是關(guān)于某局長(zhǎng)，某人大代表因貪污受賄而革職處罰等等。這早已是司空見慣了的，可心里突然想，金錢真的有如此大的誘惑力嗎？
我突然想起這樣一個(gè)故事：“說一個(gè)腦外科博士在某醫(yī)院任職幾星期后，就被辭退了，理由是搞不好科內(nèi)團(tuán)結(jié)，使醫(yī)療糾紛不斷。其實(shí)，最主要的原因是他這個(gè)外科博士不懂‘內(nèi)科’問題罷了�！�
據(jù)博士自己說：“我出生在農(nóng)村家庭，不懂客套送禮，只一心在學(xué)習(xí)上�！�
讀到這兒，我們會(huì)知道，還是“貪心”二字在其中作怪！
這位博士最終應(yīng)美國(guó)加州大學(xué)邀請(qǐng)，出國(guó)謀生。這就是金錢導(dǎo)致的結(jié)果——祖國(guó)失去了一個(gè)寶貴人才！
記得動(dòng)畫片〈葫蘆娃〉中，有這樣一個(gè)片段：大力娃在銅錢堆里和妖怪搏斗，最后掉進(jìn)“錢眼里”，被妖怪捉住，這其實(shí)很有諷刺意味，難道正義在金錢面前也會(huì)敗下來嗎？難道金錢的誘惑力真的大到令人難以自拔嗎？
當(dāng)然，我們不能全盤否定金錢的作用。沒有它我們寸步難行。但錢是死的。而人是活的，難道活生生的人還能讓錢牽制了不成？除非這個(gè)人的`靈魂已經(jīng)迷失了！
然而，社會(huì)事實(shí)并不樂觀，金錢真的將它的作用發(fā)揮的淋漓盡致，甚至是超水平發(fā)揮！
看看吧！上大學(xué)，有人花錢走后門，為子女謀學(xué)歷，結(jié)果排斥了多少有真才實(shí)學(xué)的“老實(shí)人”；超市里，制造商借機(jī)鉆空，假冒偽劣不勝枚舉，人家“大白兔”，我“太白兔”；更有甚者，直接占有國(guó)家財(cái)產(chǎn)，還振振有辭“人家都貪，我裝什么清高！”類似這種事例還比比皆事，真叫人“眼花繚亂”呢！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 9
讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”讀書的樂趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動(dòng)，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說他的兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對(duì)兒子說：“老師說你很聰明，只是做作業(yè)慢了點(diǎn)，你改正這個(gè)毛病后，一定會(huì)有進(jìn)步！”
兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說：“老師說你很有進(jìn)步！”
兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學(xué)，初中，最后竟然考上了重點(diǎn)高中，最終考取了理想的大學(xué)，后來兒子對(duì)母親說：“媽媽，其實(shí)每次你從學(xué)校來，我都知道情況，是你的鼓勵(lì)成就了我！”正是母親對(duì)兒子的.信心成就了他。
這就是說，不管別人對(duì)自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對(duì)自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 10
靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌，老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。在我們心中有時(shí)老師像我們的朋友有著一顆純真的童心；有時(shí)老師像我們的親人有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候老師是我們的'引導(dǎo)者教我們知識(shí)告訴我們做人的道理。她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢總是耐心地指導(dǎo)我們直到我們完全弄懂。
對(duì)于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動(dòng)之下還有一種忍耐。對(duì)于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺(tái)，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們?cè)诓欢臅r(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們領(lǐng)悟了：我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯，因?yàn)橛心覀冎懒�。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩……
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵(lì)的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心。
花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 11
那一刻，我長(zhǎng)大了。
母愛，像清澈的小溪，你能看見它的底，卻不知它有多深；母愛，像火紅的楓葉，你能看見它的筋脈，卻不知它經(jīng)歷了多少個(gè)日夜。
記得以前，我不懂什么是母愛，總覺得媽媽給我買這買那，洗衣服，洗鞋子什么都理所當(dāng)然的。有一次，我去同學(xué)家玩，她的`媽媽給她買了琥珀糖，很好看�；亓思�，我也叫媽媽給我買，因?yàn)橐郧拔医兴o我買什么，她基本上都會(huì)給我買，但這一次，她沒有買。我皺著眉頭，疑惑的問媽媽：“你為什么不給我買琥珀糖？以前一個(gè)平板都毫不猶豫的給我買了，這個(gè)琥珀糖才二三十，你為什么不給我買？”媽媽沒回答，轉(zhuǎn)身就走了。
從那天起，我就不太搭理媽媽，總覺得媽媽對(duì)我不好�？删驮谇安痪茫液蛬寢屜锣l(xiāng)時(shí)，我坐在門外邊曬太陽(yáng)邊玩手機(jī)，還買了杯奶茶，而媽媽就在旁邊洗菜，雖然陽(yáng)光曬在身上很暖，可是水依舊是冰涼刺骨的，媽媽就那么認(rèn)真仔細(xì)地洗著菜，一句抱怨都沒有。我手機(jī)玩累了，抬頭看天空的時(shí)候，不小心看到老媽布滿血絲的眼睛，微駝的腰，我在那一剎那，紅了眼眶，但怎么也哭不出來。
她明明掙錢那么辛苦，還要貼心地照顧我，幫我洗衣服，再回想起，我對(duì)她的那些任性，那些無理取鬧，心里頓時(shí)自責(zé)又難受。
就在那一刻，我長(zhǎng)大了，知道母愛的艱辛和不易。謝謝你，媽媽！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 12
讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實(shí)這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說開卷有益，還要看讀什么書，為什么讀和怎樣去讀，要心中有目標(biāo)的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對(duì)自己沒有任何意義的。
有的書時(shí)介紹祖國(guó)大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國(guó)的.美麗風(fēng)景；有的書是介紹天文知識(shí)的，它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘；有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優(yōu)美散文等，就是所謂的“好書”。
漫畫書，笑話書，以及一些對(duì)我們身心有害的書，我個(gè)人認(rèn)為不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會(huì)嫌太少，多讀好書決不會(huì)嫌太多。”可見，我們小學(xué)生應(yīng)該讀的是對(duì)身心有益的書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上。”由此可知，無數(shù)的名人都對(duì)讀書有獨(dú)特的見解與感受。那些休閑娛樂的書，偶爾看一看的確可以放松心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
讀好書有益，讀內(nèi)容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。
我認(rèn)為問題不在書的一面，關(guān)鍵在于讀者是否有理解，辨別，批判能力。總而言之，言而總之，選擇好的書進(jìn)行閱讀，每個(gè)人終究會(huì)受益，因?yàn)槲覉?jiān)信高爾基說過的那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！焙�(jiǎn)評(píng)：讀書如交友，只有選擇優(yōu)秀者為伴，自己才會(huì)變得不凡！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 13
無論童年多悲痛或多貧窮，也會(huì)有自己的心愛之物，比如我，就有一個(gè)常年陪伴我的物品，無論它多么樸實(shí)無華，我也會(huì)愛惜它，因?yàn)樗臀以谕陼r(shí)光中產(chǎn)生了特殊的感情。它就是我心愛的——小衣柜。
這是小姑送給我的，它也陪伴了小姑許多年，小姑送我時(shí)雖有不舍，但她最終還是毫不猶豫地送給我了，我不會(huì)辜負(fù)小姑的心意的。從那以后，每天早中晚我都要仔細(xì)地擦幾遍，就是怕爺爺奶奶要扔了它，因?yàn)樗?jiǎn)陋了！小小的衣柜是用木板制作而成的，中間還有一塊長(zhǎng)方形的鏡子，不像別人家的衣柜又大又美觀，但是它的樸實(shí)無華卻讓我看中。
記得那年冬天很冷，我用被子把自己包成了一個(gè)球，但仍舊沒有一絲溫度，冰涼冰涼的被子，讓我不知如何是好時(shí)，我眼前一亮，它出現(xiàn)了——又小又窄的衣柜。我下了床努力地爬到衣柜，慢慢的，我的.世界仿佛變成了春天。衣柜的寬度恰到好處，增之一分則嫌寬，減之一分則嫌擠。這些衣柜里的小衣服把我包圍，使我的手腳不再冰涼，可衣柜里黑乎乎的，我有些害怕，于是我爬出衣柜迅速拿來手電筒。輕輕按下開關(guān)，“啪”，昏黃的光瞬間充滿衣柜，還真有一絲和諧溫暖。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，雖然這小小的衣柜再也裝不下了我，但我幼小的心靈卻被小小的衣柜呵護(hù)著，它就像我的家人一樣，用自己最大的努力呵護(hù)著孩子，不管什么時(shí)候……
如今，這衣柜一打開就能聽見“咯吱咯吱”的聲音，但我仍不舍丟棄它，因?yàn)槲姨珢鬯�，就像愛我的家人一樣�?/p>
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 14
在遙遠(yuǎn)的國(guó)家里，有三個(gè)美麗的公主。分別是萊米絲公主、脫隆科蘭公主、華西麗莎公主。華西麗莎公主最小，所以萊米絲公主和脫隆科蘭公主，經(jīng)常欺負(fù)華西麗莎公主。
有一天，華西麗莎公主決定離開城堡，她害怕被她的姐姐們發(fā)現(xiàn)，所以扮成仆人的樣子出去了，她告訴她的仆人，讓她扮成華西麗莎公主的樣子，然后走了，雖然她的仆人舍不得離開她，但華西麗莎公主最后還是走了。華西麗莎公主把她的全部首飾換成了銀子，買了一間房子，住了下來。
有一天，華西麗莎公主想，如果這些銀子花完了怎么辦，所以她準(zhǔn)備找一件工作，她找到了一件縫制衣服、做衣服的工作，一個(gè)月20兩銀子，華西麗莎公主很滿意，而且裁縫店里的老板娘對(duì)華西麗莎公主也很好。
有一天，有一個(gè)國(guó)家的王子在準(zhǔn)備選取一個(gè)合適的姑娘做他的未婚妻，正巧，被華西麗莎公主看見了，裁縫店的`老板娘給華西麗莎公主做了一件帶著一件亮光的禮服，華西麗莎公主給老板娘道了別，就走了。到了宮殿，王子看見華西麗莎公主，就與華西麗莎公主一起跳舞，到時(shí)間了，王子說出了就是華西麗莎公主，他怎么知道我的名字，原來公主帶得腰牌上寫著自己的名字，不久后，王子與公主結(jié)了婚，一起感謝了那個(gè)老板娘。
一年過后，公主生了一個(gè)小王子和和小公主，王子和華西麗莎公主變的更親切了，而萊米絲公主和脫隆科蘭公主，把城堡里的全部財(cái)產(chǎn)都花光了，早已破產(chǎn)了，現(xiàn)在都在街道上討乞呢！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 15
一對(duì)發(fā)光的黑眼珠，讓人一見就生愛慕之心。那粉紅的“血盆大口”好似能吞下世間萬物。那毛絨絨的絨毛，看了就心癢，想摸。雖然她不如小貓那樣可愛，可是在我心中，她卻又不同于其他娃娃。她就是我的'心愛之物——一只發(fā)灰的粉熊。不過你也別小瞧她，她雖然只是一只娃娃，可卻足足有1m多高。
雖然她看起來很年輕，實(shí)際上她已經(jīng)很老了，從她出生至今已經(jīng)七年了，其他娃娃一般都是用兩年就壞了，可她卻足足陪伴了我七年，你說她老不老？其實(shí)我一直有個(gè)習(xí)慣，就是抱著東西睡，要不然我會(huì)很沒安全感，感覺妖魔鬼怪都在向我靠近。不過自從有了她以后，我都敢一個(gè)人睡覺了。
小時(shí)候我一直以為她和我一樣，所以每天給她吃飯換衣服，晚上還要給她蓋被子。直到有一次，媽媽正在思考如何把這只巨大的熊塞進(jìn)洗衣機(jī)時(shí)，我突然跑了過來，一把抱住熊，撒腿就跑。眼疾手快的媽媽一把拽住了我，我雙腿在空中亂蹬，可是依舊沒有任何用處。媽媽問我：“你為什么要把她搶走啊�！蔽页槠f：“不，不能把它放進(jìn)去，她……她會(huì)淹死的�！眿寢尷@了個(gè)彎說：“那我給她洗個(gè)澡，好不好？”“好好好！”我連聲答應(yīng)，破涕為笑。
她就像是我的伙伴，一直陪伴著我成長(zhǎng)，無論我怎么對(duì)她發(fā)泄。他依舊保持微笑，人生就應(yīng)該如此，無論遇到什么挫折，我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 16
開學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師。他有時(shí)候脾氣不太好，有時(shí)候又很幽默，他就是我的語(yǔ)文老師——桑志行老師。
桑老師的皮膚有一點(diǎn)黑，我想他可能經(jīng)常曬太陽(yáng)吧。他有一雙很敏銳的大眼睛，在課堂上你的一個(gè)小動(dòng)作他就看得清清楚楚，然后用兇狠地像老鷹般的眼神瞪你一下。那個(gè)眼神足足可以讓你一節(jié)課都不做小動(dòng)作。而且他還有一個(gè)比眼睛更靈敏的耳朵，你說的話他都聽得一清二楚，無論你離他有多遠(yuǎn)，他都能聽見你說的話。他的頭發(fā)不是烏黑的，有幾根白頭發(fā)，也許是他在多年教學(xué)中留下的記號(hào)吧。
他上課很幽默，經(jīng)常舉一些搞笑的、夸張的例子來讓我們了解字、詞、句子……有一次他在講"蓑毛"這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，他說：“蓑是指蓑草的意思，但文中的“蓑”可不是草的意思，鳥身上怎么可能長(zhǎng)草呢？”講到這的時(shí)候，全班同學(xué)都忍不住哈哈大笑。你說桑老師是不是很幽默呢？
每個(gè)人都有不足，當(dāng)然了，桑老師也有一些不足之處。桑老師嗓子不好，所以每次上課手中都要拿著一杯茶。因?yàn)橹v課時(shí)話說多了，他的嗓子就會(huì)很疼很疼。還有一個(gè)不足是他的'眼神，那個(gè)眼神足足可以把人嚇個(gè)“半死”，真的真的太兇了。不過這個(gè)眼神會(huì)讓那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)認(rèn)真起來。
總的來說，桑老師的優(yōu)點(diǎn)大于不足，是位很有教學(xué)方法的老師。雖然他有那么一點(diǎn)點(diǎn)兇，但我還是挺喜歡上他的課。希望桑老師的嗓子再好一點(diǎn)，再溫柔一點(diǎn)點(diǎn)就更好了。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 17
你知道我們的語(yǔ)文老師是誰(shuí)嗎？是的，她是學(xué)校的高級(jí)教師——肖老師。
小老師清秀文靜，鵝蛋臉蛋白質(zhì)紅；眼睛很亮，像閃爍的星星，閃閃發(fā)光；她身材苗條，留著長(zhǎng)發(fā)，走路像童話里的白雪公主。
肖先生多才多藝，能歌善舞，口才好，說話像唱歌。她認(rèn)真給我們講課，總是認(rèn)真講解，晚上批改作業(yè)也不忘吃飯睡覺。她可以一絲不茍、小心翼翼地修改作業(yè)。一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一點(diǎn)多一點(diǎn)少都是她一個(gè)個(gè)找出來的，就像啄木鳥找蟲子一樣。寫“虎”字的時(shí)候，經(jīng)常忘了第三幅畫的九折，每次都給她換過。
她很溫柔，總是容光煥發(fā)，面帶微笑，給我們展現(xiàn)最燦爛的笑容，讓我們可以快樂的`學(xué)習(xí)。但是，不要以為她可以自由，為所欲為。她可以對(duì)我們很嚴(yán)格，她經(jīng)常關(guān)注自己的學(xué)習(xí)。她常說：“嚴(yán)是愛，松是害�！辈粫�(huì)，我們班在學(xué)習(xí)成績(jī)上，尤其是語(yǔ)言成績(jī)上，一直排在全年前列，在定期考試中也一直名列前茅。
肖先生非常關(guān)心我們的生活。他經(jīng)常向我們求助，想盡一切辦法幫助我們。有一次，我們幾個(gè)班長(zhǎng)和小老師去看望生病的數(shù)學(xué)老師。我們回來的時(shí)候，天已經(jīng)很黑很晚了。我們本來想自己回家的，但是肖先生怕我們遇到壞人，出了事，就讓她出錢搭車回家了。
這樣，小老師處處關(guān)心我們，愛我們，給我們知識(shí)，溫暖我們，讓我們快樂學(xué)習(xí)�！白鑫拿鲗W(xué)生，做優(yōu)雅少年�！彼媸俏覀兊暮美蠋�。肖老師永遠(yuǎn)是我們心目中最好的老師。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 18
文字是我國(guó)永久留傳下來的歷史，是中國(guó)文化的瑰寶。語(yǔ)言的魅力更是沒有境界的，它就像一個(gè)無邊無際的大海，只有認(rèn)真去探索，才能發(fā)現(xiàn)大海中五彩繽紛的世界。
在未來三年里，將會(huì)有一個(gè)與我一起探索中國(guó)文化魅力的人，她就是我的語(yǔ)文老師——李美園老師。
她是一個(gè)可愛的“小少女”，紅紅的嘴唇，高高的鼻梁，圓溜溜的“四”眼睛，肉嘟嘟的臉蛋，還有猶如蠶絲般柔和、光滑的頭發(fā)，這些都格外襯顯她的美麗。
李老師是一個(gè)慈祥而又溫柔的老師。記得有一次語(yǔ)文課，老師找同學(xué)起來回答問題，結(jié)果，有一位同學(xué)因膽子小不敢回答，雙手緊緊攥著放在后面，始終保持沉默。忽然，老師面帶微笑，親切地說：“沒事兒的，不要怕，可以坐下去想一想�！本蛦螁芜@么一句話，頓時(shí)給那位同學(xué)極大的'鼓勵(lì)，她沒有坐下，反倒深吸一口氣，大膽地將自己的看法說了出來。
語(yǔ)文是一門重要的學(xué)科，學(xué)習(xí)語(yǔ)文更是令人驕傲、自豪。我希望能在接下來的三年里和我的語(yǔ)文老師一起，學(xué)習(xí)和探索這門值得驕傲的學(xué)科！
語(yǔ)文啊……老師啊…。您對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，我們將銘記于心。在追夢(mèng)的道路上，也希望老師的多多扶助，一起“說鏗鏘有力中國(guó)話，寫方方正正中國(guó)字，書洋洋灑灑中國(guó)文，做堂堂正正中國(guó)人”！
親愛的老師，我的語(yǔ)文老師。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 19
我有個(gè)和藹可親的老師。一個(gè)圓滾滾的肚子，高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡，大大的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，他就是教我們語(yǔ)文的沈老師。
沈老師上課真是神出鬼沒啊。有一次，我調(diào)了一下頭，之后轉(zhuǎn)頭朝沈老師一望，他那一雙大眼睛正直盯著我。那一雙大眼睛好像有魔力一樣，能夠穿透人心，讓人感覺驚恐害怕，我一看到老師的那雙大眼睛，就感覺很害怕，立刻乖乖地坐直了身子，不敢再開小差了。
語(yǔ)文老師真的很受我們喜愛，他是教我們幾門功課老師當(dāng)中，最好的一個(gè)老師，他真是人見人愛、花見花開呀。
聽別人說，有一次，沈老師看見同學(xué)們課間玩彈彈球，他便也加入了這場(chǎng)游戲，一開始是男生輸?shù)挠悬c(diǎn)慘，之后沈老師加入了這場(chǎng)游戲，男生迅速就翻盤了，最后還是男生贏了。
還有一次，老師帶我們?nèi)シN植園拔蘿卜，我們興奮壞了，井然有序地排隊(duì)，我還和好朋友一起比賽了呢。我挑一個(gè)最大的拔，沒想到那么小，之后我使用最快的速度拔，老師還給我們拍下了照片，成了我美好的`回憶，最后我們開心地回到班級(jí)了。
一次課間，張夢(mèng)瑤問沈老師：“老師，您的發(fā)型怎么是這樣的呀？”
沈老師笑著回答說：“這是因?yàn)槲衣斆靼��！?/p>
這時(shí)全班都哈哈大笑了起來。沈老師可真好呀！我喜歡幽默風(fēng)趣的沈老師。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 20
我們的語(yǔ)文老師——鄭老師，是一位不愛穿裙子，不戴眼鏡，理著短頭發(fā)的女老師，她同時(shí)也是我們的班主任。
鄭老師看到我們總是笑瞇瞇的，不像數(shù)學(xué)老師說起話來既快又有有力量，同時(shí)又很嚴(yán)肅。鄭老師說起話來很溫柔，同學(xué)們都很喜歡上語(yǔ)文課。
我是個(gè)膽小的女孩子。有一次上課時(shí)，我很想回答老師的問題，但又不敢舉手。老師像猜透我的心思似的，居然叫我回答問題。我羞羞答答地站起來，嘴巴輕輕地動(dòng)著，由于緊張，聲音極小。老師聽了就用溫柔的目光看著我，好像在說：別怕，你一定能行的。這時(shí)我的.心里想涌起了一股力量，一股豁出去的力量。于是我鼓起勇氣，用比較響亮的聲音說出了答案。老師說：“沒錯(cuò)，說得太好了！”我高興地坐下了，可心里久久難以平靜。老師鼓勵(lì)的目光和溫和的話語(yǔ)，讓我告別了膽小。
老師雖然溫和，但也有嚴(yán)厲的一面。班里的一位同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)，老師就嚴(yán)厲地說：“讓他成為空氣不理他！”有次甚至把他“晾”到教室外，直到他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并補(bǔ)上作業(yè)。
早上課間操時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳，老師沒有直接批評(píng)我們，而是打趣道：“操場(chǎng)上像水一樣沸騰了�！蓖瑢W(xué)們聽了知道自己犯了錯(cuò)誤，不再說話了，認(rèn)真地做起來課間操。
鄭老師就是這樣一位用嚴(yán)與愛相結(jié)合來教育孩子的好老師。
鄭老師您是我心目中的好老師，您溫柔的聲音永遠(yuǎn)留在我心里，謝謝您！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 21
自從我轉(zhuǎn)校來到這以后，就是我的語(yǔ)文老師沒換過，我對(duì)她的印象最深。
剛剛來到這兒時(shí)，她對(duì)我，們說的第一句話是：“我的眼睛就像一個(gè)攝像機(jī)，看看你們給我的第一個(gè)印象是什么？”大家都想給老師一個(gè)好印象，便紛紛拿出語(yǔ)文書預(yù)習(xí)，我也不例外。當(dāng)時(shí)的第一課好像是《草原》，內(nèi)有一句話：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。當(dāng)大家都在琢磨這句話時(shí)，只有一個(gè)人在和旁人說話，后來才明白他是3號(hào)。
那時(shí)只有我們一個(gè)班：五（一）班。我們班的語(yǔ)文老師，陳老師是一個(gè)有自己獨(dú)特教育方法的.老師，例如：上課她不希望我們每節(jié)課都坐得筆直，她說，她可不希望她教的是一班僵尸。我不禁對(duì)陳老師好奇起來了。
爸爸說，陳老師實(shí)行的是：美國(guó)試教育———給你自由，只要你能控住自己，不越“界”，越界之后就要強(qiáng)制管理。3號(hào)便是一個(gè)活生生的例子。
令我翻然悔悟的老師也是她，近墨者黑，我不知不覺中染上了3號(hào)的惡習(xí)，是陳老師點(diǎn)醒了我，讓我浪子回頭，我深深的感謝她。
對(duì)于我來說，批評(píng)并不重要，重要的是批評(píng)后得來的教訓(xùn)，吧不開心的事忘記，活得輕松。
轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)光溜走了，馬上就要告別我的老師、同學(xué)了，我對(duì)他們是非常眷戀的，在家度日如年，在校度年如日。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 22
聽，一陣急促的腳步聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，不用看，就知道是我們的語(yǔ)文老師來了。我們的語(yǔ)文老師走路像孩子一樣快，也像孩子一樣有童心。她是同學(xué)們喜愛的“童心守護(hù)者”。
語(yǔ)文老師讓我和其它同學(xué)去參加朗誦比賽。到了比賽前的中午，語(yǔ)文老師說：“下午小女孩穿白紗裙，白絲襪，白球鞋。男生穿正裝校服，下面穿黑褲子，白球鞋。”你們看語(yǔ)文老師多有童心，知道我們喜歡穿什么衣服。
下午，到了比賽的時(shí)間，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目靠后，語(yǔ)文老師叫我們出來排練了兩遍，在我們的臉上貼上小紅旗，在我們女生的嘴唇上抹上口紅。你們看這位老師多有童心，知道我們愛打扮。
到了上臺(tái)的時(shí)間，我們很緊張。語(yǔ)文老師好像看出我們緊張，她快步走過來，對(duì)我們說：“你們不用緊張，名次不重要，參加了就好。”我們上了臺(tái)，表現(xiàn)出了我們風(fēng)采，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。比完賽已經(jīng)六點(diǎn)多了，我們以為語(yǔ)文老師又要腳下生風(fēng)，飛快地帶我們回教室，誰(shuí)知她卻帶隊(duì)走的很慢很慢。哦，她一定是怕我們走太快不安全，才陪我們慢慢走啊！到了教室，語(yǔ)文老師留了一點(diǎn)兒作業(yè)就放學(xué)了。你們看語(yǔ)文老師多有童心，知道我們已經(jīng)很累了，就留了很少的作業(yè)。
雖然語(yǔ)文老師不是大名鼎鼎，聞名天下的`教育專家，但她在我心中卻是最值得尊敬的人。寫這篇作文的時(shí)候，我好像還聽見了她急促的腳步聲，看到了她守護(hù)我們的身影。她就是我的語(yǔ)文老師——“童心守護(hù)者”。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 23
我有許多老師，但印象深的還是楊老師。
記得有一次，楊老師感冒了，雖然她生病了，但還是來學(xué)校上課。上課了，楊老師說了一句：“同學(xué)們好”，這個(gè)聲讓我聽見很高興，因?yàn)槲衣犚娺@聲音，好像楊老師的感冒好了，誰(shuí)知，等到楊老師說道：“今天，我們要上的課是……”。然后一直“咳咳咳——咳咳……”，咳了很久，才停了下來。我們聽著這咳嗽的聲音，心里一直有著一顆大石頭，一直放不下來。楊老師卻一直在說：“沒有什么大事，沒什么大事，你們好好學(xué)習(xí)，不用管我的。這點(diǎn)不算什么大事，你們放心，一定會(huì)好的，不用操心我�！比缓笥帧翱瓤瓤取保@節(jié)課上完了，老師一直在喝水，咳聲才好了一點(diǎn)，喝完了水，飛奔回了辦公室。那天雖然是很冷的一天，可是我卻很熱，因?yàn)槔蠋煱炎约旱臅r(shí)間和精力全部用在的我們成長(zhǎng)的`道路上，像園丁，我們像那弱不禁風(fēng)的小花，受到澆灌，我們才能健康成長(zhǎng)。
還有一次，我撒了謊，被老師知道了，讓我來到辦公室。我臉紅了，一直把頭埋著，楊老師見了抱了一下我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“老師不責(zé)備你，責(zé)怪你，而是想對(duì)你說，撒謊雖然可以隱藏事實(shí)，但是當(dāng)謊言被別人知道了，是非常讓人臉紅的，所以千萬不要撒謊，不然你會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人�！�
老師，是您讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我懂得了不少的人生道理，讓我學(xué)會(huì)了反省我自己身上的錯(cuò)誤，讓我變得更加的優(yōu)秀……老師，謝謝你。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 24
恩師是讓人永遠(yuǎn)司令的。特別是當(dāng)你獨(dú)處異鄉(xiāng)，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的時(shí)候，卻有一位老師給你無私的關(guān)愛和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。那是永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)在人生的重任中溫暖的閃亮。
我們語(yǔ)文老師的的確確是有些特別。美麗和聰明讓她好像成為了古代書生型。那眼睛小小的、細(xì)細(xì)的，不怎么迎人，本來是沒有什么特殊、可是她問題喜歡笑。這笑起來，由于她的眼睛天生麗細(xì)的，所以笑起來更細(xì)了。語(yǔ)文老師總是對(duì)我們笑，就算做錯(cuò)了也不例外。
每次上語(yǔ)文自習(xí)課，她總愛在我們寫作業(yè)的時(shí)候，在周圍兩邊到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有沒有作弊的，因?yàn)槔蠋煿艿煤車?yán)格，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)優(yōu)秀班集體，是給全校做表率的。
有時(shí)，她就站在東窗前。凝神了定目細(xì)視，不知是發(fā)呆了，還是看見哪個(gè)同學(xué)在搞別，并且每一節(jié)晚自習(xí)，她總是要來看一看同學(xué)們，看看哪些同學(xué)上課沒事做�？蓻]一會(huì)兒下課鈴聲便響了，我們的.心可真是“悲哀婉轉(zhuǎn)”了�。】伤齾s說自己是來關(guān)心我們的，說自己是最善解人意的老師。
唉！我們欣賞的語(yǔ)文老師還有一個(gè)絕技——喜好“有趣”，每次她在課上布置作業(yè)，我們極力反對(duì)時(shí)，她總是有趣的說：“不然，你們明天交。好，現(xiàn)在開始講課，OK？”我們被逼無奈，只好乖乖就范，任她加碼。
唉！我們欣賞的語(yǔ)文老師，真的很絕��！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 25
她就像一盞明亮的燈，照亮我們前行的路；她就像一本獲益匪淺的書，教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)；她就像清晨的一滴露水，滋潤(rùn)我們的'心靈。她，就是我們班的班主任和語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑽柠惱蠋煛?/p>
她的個(gè)子不高也不矮，頭發(fā)卷卷的，經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮。高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅，但上起課卻很幽默。她經(jīng)常穿裙子，邁著輕快的步伐，頭上的馬尾一甩一甩的，顯得特別有氣質(zhì)。
她的課堂總是生動(dòng)有趣。有時(shí)候充滿神秘感，有時(shí)候歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)候又是一堂精彩的表演課。記得我們上過一節(jié)別開生面的語(yǔ)文課。課前老師眉毛往上一揚(yáng)，提高聲調(diào)神秘兮兮地說：“我們這節(jié)語(yǔ)文課要用來畫畫。”我們知道后都興奮得議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只見老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)大圓圈，然后請(qǐng)兩位同學(xué)畫了兩幅畫。接著她在圓圈上畫了很多大大小小的枝杈，看起來像鹿角一樣。同學(xué)在下面都屏住呼吸，整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無聲。后來，老師在圓圈和枝杈填上了很多課文內(nèi)容的詞和句子，同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟，原來這是《大青樹下的小學(xué)》的思維導(dǎo)圖。你瞧，我們的課堂多有趣呀！
她不僅教會(huì)我們課堂的知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)趺磳W(xué)做人。她告訴我們要做一個(gè)謙虛的人，不能因?yàn)槌煽?jī)好就到處?kù)乓灰鲆粋�(gè)善良的人，同學(xué)之間要友好相處；要做一個(gè)自律的人，才能擁有更多的自由……
她真是我的好老師，我們都非常喜歡她！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 26
他呀，講課可生動(dòng)極了！要是你聽不到他說話，還以為他在跳舞呢！有時(shí)跳跳華爾滋；有時(shí)來一個(gè)街舞等等，可真讓人陶醉啊。就像講那篇新聞那樣，文章寫著我國(guó)軍隊(duì)攻破敵人的陣線，浩浩蕩蕩的百萬大軍度過了長(zhǎng)江，取得了勝利。那時(shí)，老師為了讓我們感受到那種洶涌澎湃，氣勢(shì)磅礴的感覺，不惜別人的眼光，在講臺(tái)前，舉著手，像在領(lǐng)著萬人軍隊(duì)，"向前沖�。 崩蠋煹囊宦暯腥诵涯康穆曇�，都傳到每一個(gè)同學(xué)的耳膜里，就連在開小差的同學(xué)為之一振，立刻坐好來，整個(gè)教室仿佛陷入在長(zhǎng)江上，有炮火聲、炸開水花聲、呼喊聲、碰撞聲……此時(shí)，我覺得，老師就是戰(zhàn)士，創(chuàng)開敵人的'陣線；老師就是炮彈，咆哮著向敵人沖去……
老師雖然講課很生動(dòng)，但也有缺點(diǎn)——他的口音。老師他是客家人，來到這兒雖然是挺久的，可是，他的口音還是那么的……還是讓我具體地告訴你們吧。有一次，老師舉例子給我們聽，他說：“……如果，一個(gè)家很富裕，但并不和睦，每一天都在打‘驕’吵架，就不好了……”頓時(shí)，教師就像往滾油里放水那樣，一下子就炸開了！“哈哈哈……真好笑，呵可真逗啊！”“就是嘛，還是語(yǔ)文老師了，我忍不住了，哈哈……”當(dāng)大家都在笑時(shí)，我望了望老師，他也是不好意思得笑了起來！
不過在我心中，老師是我的朋友，既然他有緣能教我，我就應(yīng)該跟老師打成一片，老師，雖然你的語(yǔ)音不準(zhǔn)，但你是高尚的，教育我們這幫祖國(guó)未來的花朵。你說，我能不喜歡他嗎？
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 27
在那楓葉還未飄動(dòng)的九月，我來到九中，悄然打開了初一的門。在這里，我認(rèn)識(shí)了一些新的老師和同學(xué)，而給我留下最深刻印象的老師便是九中的副校長(zhǎng)——我的語(yǔ)文老師李艷老師。
一個(gè)農(nóng)村孩子來到城市求學(xué)，一到新環(huán)境，我有很多不適應(yīng)，我感到孤單和壓抑，甚至在一個(gè)人時(shí)獨(dú)自流淚，可是在李老師精神的感化下，我很快適應(yīng)了這里的一切。
我喜歡聽李老師的語(yǔ)文課。在講臺(tái)上，李老師總是神采飛揚(yáng)，粉筆飛動(dòng)的速率在不斷提高，激昂的聲音總是到達(dá)嗓音的極限。那生動(dòng)的講解似一曲古箏，悠揚(yáng)動(dòng)聽；又似一幅潑墨山水，雅俗共賞。
我喜歡李老師對(duì)我們的.嚴(yán)格要求。由于語(yǔ)文需要扎實(shí)的積累，李老師要求我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和文言文要苦下功夫，在考試時(shí)做到零差錯(cuò)。還稱這是兩條碰不得得高壓線，誰(shuí)碰誰(shuí)就要小心了。要求雖然嚴(yán)格，但這是為了我們的學(xué)習(xí)，我們都理解老師的良苦用心。
有一次，我問老師：“語(yǔ)文是什么？”
老師說：“明月松間照，清泉石上流”的美景是語(yǔ)文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著是語(yǔ)文�！傲沂磕耗�，壯心不已”的雄心壯志也是語(yǔ)文。
尊敬的李老師：是您，讓我寂寞的心靈不再孤獨(dú)；是您，讓我空虛的內(nèi)心變得充實(shí)；是您，讓我懂的對(duì)生活熱愛；是您，讓我對(duì)未來充滿了信心。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 28
我的語(yǔ)文老師嘴唇薄薄的，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，兩彎柳葉掉梢眉，黑寶石一樣的眼睛，身材苗條，長(zhǎng)得非常漂亮，我們的老師雖然不特別，但她很嚴(yán)厲，嚴(yán)師出高徒嗎！不過在課堂上有的時(shí)候也會(huì)放松一下，比如開玩笑講個(gè)笑話什么的�？扇绻奈环噶艘恍┎辉摲傅腻e(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)受到她毫不留情地嚴(yán)厲批評(píng)。
我們老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且她也非常的'多，她最喜歡的是跳廣播，我們學(xué)校每天第三節(jié)課到第四節(jié)課之間的課間都要做操，這時(shí)候就是我們老師最開心的時(shí)候。預(yù)備，開始。我定睛一看原來跳得最好的是我們的語(yǔ)文老師，看她輕輕的跳一跳，動(dòng)作輕盈，左揚(yáng)手，又楊臂，動(dòng)作是那樣的柔軟，一抬腿，一伸腳，簡(jiǎn)直就跟專業(yè)舞蹈演員一樣優(yōu)雅，舒暢極了。別的老師也夸我們老師動(dòng)作優(yōu)美，我們老師臉上笑得像朵花。
有一天，我在學(xué)校打，不知道從哪里竄出來的一個(gè)大籃球向我滾過來，只聽碰的一聲，我被了，腦袋發(fā)暈，昏倒了，語(yǔ)文老師看到了，飛快地沖過來，把我背起來，這時(shí)我感到老師的肩膀就像媽媽的一樣寬厚。
在三四年級(jí)時(shí)我們老師在上教學(xué)樓時(shí)，一不小心把腳崴了，醫(yī)生說要住院，但她堅(jiān)持給我們上課，她手扶著拐杖，一瘸一拐的走上講臺(tái)時(shí)，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出忍痛咬牙發(fā)出“嘶”的聲音，看著老師那張蒼白的臉，我們心里都特別難受�？墒抢蠋熍掠绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)，舍不得耽誤我們的上課時(shí)間。
小學(xué)的時(shí)間一眨眼就過去了，是時(shí)候說再見了，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對(duì)我們的好。
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眾所周知，我們班的語(yǔ)文老師許老師是出了名的好老師。我們的許老師教書嚴(yán)謹(jǐn)，我們的許老師對(duì)工作一絲不茍，我們的許老師對(duì)學(xué)生也很嚴(yán)格。
首先我想說，許老師是一個(gè)非常細(xì)心、非常關(guān)心我們的人。有一次我去許老師的辦公室去交作業(yè)本，許老師說：“今天作業(yè)有人沒交吧？”
我說：“不知道�。 �
許老師又說：“我記得好像是陳玉文和田晶鑫沒交�！�
我禁不住問：“許老師，你怎么知道的啊？”
老師微微一笑，對(duì)我說：“因?yàn)槲覜]有批到他們的作業(yè)本。”
我翻翻作業(yè)本，果然是他倆沒交。原來許老師每次都知道誰(shuí)沒交作業(yè)，是因?yàn)樗盐覀兠總�(gè)同學(xué)的名字深深地記在了心里。對(duì)于一個(gè)老教師來說，這多不容易啊。
老師對(duì)我們這般好，我們沒有不學(xué)習(xí)的理由。老師對(duì)我們這般好，我們沒有在背后說老師壞話的理由。老師對(duì)我們這般好，我們沒有不做作業(yè)的理由。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的.雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師，是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。
老師，您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 30
煮一壺清茶，品一味柔情�！}記
她留著一頭烏黑的短發(fā)，從背影看去，就是一位從畫中走出來的人。她額頭上已有些歲月的藤蔓，但這些藤蔓似乎有魔力似的，反倒讓她的臉上多了一絲平易近人。眉毛不粗，讓人一看就知道，這定是一位柔情似水的美人兒，那雙眼睛如秋水，如寒星，如寶珠，如水銀里面養(yǎng)了兩丸黑水銀，每當(dāng)她一笑，那眼睛便彎成兩道甜甜的月牙兒。但是，一旦我們不聽話時(shí)，那雙眼睛便像獵豹盯著兔子一般，使你不敢對(duì)視。
對(duì)她的初印象，就是柔情似水。
還記得那一節(jié)語(yǔ)文課，有一位同學(xué)在開小差，在那里說話。本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，扔一個(gè)粉筆頭過去，但她只是停了講課，等那位同學(xué)意識(shí)到了自己的行為已經(jīng)影響了整個(gè)班級(jí)的上課氛圍，她慢慢的走到那位同學(xué)身邊，用她那溫柔的聲音說道：“不要小說話，我們的課堂是要保持安靜的上課氛圍，每個(gè)人都該專心聽講�！钡菦]過一會(huì)，那位同學(xué)還是沒有聽老師的.話安靜下來，而是在那繼續(xù)找同學(xué)說話，甚至說話聲音蓋過了老師講課的聲音，我們所有人都安安靜靜，屏住呼吸，靜待老師發(fā)話。但那位同學(xué)還是毫無意識(shí)道自己的錯(cuò)誤，反而大聲笑起來，這個(gè)時(shí)候，老師沉不住氣了，開始批評(píng)教育那位同學(xué)一番。那目光，簡(jiǎn)直可將人冰凍在原地。
她的面容很和藹，一般都是帶著笑意，都說女子一笑傾城，說的應(yīng)該就是她了。
她就是黃老師，是我們的語(yǔ)文老師，怪不得像畫里走出來的女子一般。
一雙柔情的眼眸，藏盡人間詩(shī)意。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 31
開學(xué)了，我們換了一位新的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們的班主任。她大約二十多歲，瘦瘦的，感覺非常和藹，所以大家都非常高興。
第一節(jié)課，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，先自我介紹了一番，然后念出了這幾年來一直激勵(lì)她上進(jìn)的一句話：i be lieve i can do（我相信我能行）。此時(shí)，我感到這位老師有些特別，可是，這么小巧的老師能管理好班級(jí)嗎？能管得了班上的紀(jì)律嗎？我還是心存疑慮。
接下來幾天，大家相處得很融洽。到了周五的`最后一節(jié)課，同學(xué)們回家心切，在教室里跑的跑、跳的跳，老師在講臺(tái)上聲嘶力竭地喊：“靜一靜，靜一靜！”可教室里像炸開了鍋一樣，同學(xué)們就跟沒聽到似的，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有�！芭尽钡囊宦曌理�，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們把目光都集中在了老師身上�！澳銈兪遣皇遣幌牖丶伊耍俊崩蠋熍瓪鉀_沖地說。這是，我也被老師的表情和舉動(dòng)鎮(zhèn)住了，我想其他同學(xué)大概和我的感受是一樣的，于是紛紛各就各位坐好，專心致志地聽老師宣布離校返校的注意事項(xiàng)和布置周末家庭作業(yè)。
嗯，看來我的老師還是很有魄力的，俗話說得好：“人不可貌相”，看來還是有道理的哦。我相信，我們的老師有能力管理好我們班級(jí)，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，掌握更多的本領(lǐng)。我對(duì)老師的疑慮徹底打消了。
我相信我們的班級(jí)，我更相信我的老師！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 32
那短短的棕色卷發(fā)，上面還別著一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，那一雙銳利有神的眼睛，鼻梁上還架著一副邊框紫中帶粉的眼鏡。笑容特別燦爛，她一年四季都喜歡穿裙子，她就是我最愛的語(yǔ)文老師—譚老師。
優(yōu)秀的“偵探”
我的譚老師是一名憂秀的“偵探”我在好書推薦的時(shí)候，提前在家里發(fā)視頻給老師，她就像一位“偵探”一樣，仔細(xì)地指出我的錯(cuò)誤：如開場(chǎng)白一定要吸引人，結(jié)尾沒有精心設(shè)計(jì)問題，對(duì)書的主要內(nèi)容概括缺少新意……我聽完老師的話，我感受到了這位“偵探”的嚴(yán)肅，我趕緊認(rèn)真的把它修改好。再用洪亮的聲音，大方的演講，微笑著講好書推薦，當(dāng)我把視頻再發(fā)過去的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)很晚很晚了但馬上就收到了老師的點(diǎn)評(píng)，幾個(gè)大大的贊，讓我的`心里比吃了棒棒糖還甜，這位“偵探”老師可真負(fù)責(zé)��！
“幽默的“大師”
有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，有一位同學(xué)在打瞌睡，我們課上到一半的時(shí)候，老師才發(fā)現(xiàn)，她就悄悄走到他面前說：“請(qǐng)問要不要讓家長(zhǎng)帶一床被子給你送過來�！边@位同學(xué)頓時(shí)面紅耳赤，不好意思的低下了頭。
溫柔的“醫(yī)生”
我們下課玩耍的時(shí)候，我不小心割到了自己的手，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了后，就用消毒水給我消毒，給我涂上藥，貼上創(chuàng)可貼，嘴里還不停的念叨：“不怕一萬，就怕萬一，一定要小心點(diǎn)”我感覺一股和風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，特別的溫暖！他就像一名溫柔的“醫(yī)生”。
譚老師雖剛接手我班，但她負(fù)責(zé)、細(xì)心、幽默、溫柔，我們喜歡她。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 33
我們的語(yǔ)文張老師不但仙氣飄飄，也是才華出眾的大才女一位。
她有一個(gè)仙女的典型標(biāo)志一頭像瀑布一樣流瀉下來的漂亮長(zhǎng)發(fā)。一雙長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的大眼睛在不太濃的眉毛下面撲閃著，下面挺著一個(gè)小小的鼻子，又尖又翹，超可愛。鼻子下面嵌著一張總是喜歡笑的小嘴巴，這張小嘴常常爆出“金句”，惹得我們一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒感動(dòng)的淚光閃閃。
張老師不但長(zhǎng)得漂亮，而且很會(huì)打扮，總像一個(gè)下凡來的仙女。她穿的衣服沒有一天是一樣的'，每天大家都不知道她要穿什么來。張老師最喜歡的衣服就數(shù)裙子了。今天白紗裙搭銀色高跟鞋，明天紅裙子配一條繡著鳳凰的絲巾搭配從來不重樣，卻也讓我們飽了眼福哦。
張老師講課很有特點(diǎn)。一開始講課很平靜，講到激動(dòng)的地方，她又蹦又跳又比劃又搖擺，像“瘋”了一樣。講到動(dòng)情的時(shí)候，她自己先淚光點(diǎn)點(diǎn)，惹得我們也跟著掉幾滴金豆子。
她講課也很幽默，經(jīng)常把課文呀、知識(shí)點(diǎn)呀之類要記的東西編成順口溜，好玩極了！真正做到了讓我們邊玩邊學(xué)。
一到下課，張老師就和我們“打成一片”，跳繩、老鷹捉小雞、顏色過河儼然一個(gè)“孩子王”。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳大繩，她也想試一試，只見她迅速地跑過來，像一只蝴蝶一樣輕盈地飛到繩中，我們頓時(shí)羨慕不已。
這就是我們的張老師，一會(huì)兒仙氣飄飄，一會(huì)兒瘋瘋鬧鬧變身孩子王，你羨慕不羨慕？
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 34
“少年中國(guó)說老師”是我們對(duì)語(yǔ)文張老師的“尊稱”。
張老師長(zhǎng)著一張倒三角臉，戴著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，留著一頭齊肩發(fā)。她懲罰學(xué)生的辦法很簡(jiǎn)單，就是罰抄，抄的內(nèi)容就是《少年中國(guó)說》，所以我們就送她一個(gè)“少年中國(guó)說老師”的雅號(hào)。
有一次，她給我們上古詩(shī)詞三首。我們班有些同學(xué)就是喜歡耍貧嘴，老師一說王維是詩(shī)佛，那些同學(xué)就按捺不住了，問什么詩(shī)鬼是誰(shuí)呀？最慘的'詩(shī)人是誰(shuí)呀？張老師沒有回答那些問題，只是說：“我們上的是王維，你們問這些無聊的問題干什么？你，還有你，《少年中國(guó)說》抄一遍，中午前交給我。”
又來了！每天不是叫這個(gè)罰抄《少年中國(guó)說》，就是讓那個(gè)罰抄《少年中國(guó)說》，煩死了！
還沒熬到下課，班上又有幾個(gè)人按捺不住了，又開始問起了無聊的問題：“王維是詩(shī)仙嗎？”
老師明明說過了他還是要問，這不是明擺著的想抄《少年中國(guó)說嗎》？果然，張老師說：“有病就得治，你們幾個(gè)，《少年中國(guó)說》兩遍，放學(xué)前交上來�！�
終于熬到了下課，我迫不及待地從座位上站了起來。張老師說：“哎哎哎！我還沒說下課呢，你！《少年中國(guó)說》一遍，中午交。”
又是《少年中國(guó)說》！張老師，哦不，“少年中國(guó)說老師”，經(jīng)常抄這個(gè)有意思嗎？什么時(shí)候抄抄其他的也好啊，唉……
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 35
我是有兩個(gè)溫暖的地方，一是家，二也就是學(xué)校里的教室！
我有一個(gè)老師他對(duì)我們很好！她啊有一個(gè)紅紅的臉蛋，我有一次小測(cè)試我的語(yǔ)文考的不及格，到了晚上，晚自習(xí)第二節(jié)的時(shí)候全校突然停電了。教室里非常黑我們的校園中穿出來尖叫聲，我們的老師先讓我們安靜下來，我那天正好是值日班長(zhǎng)我也讓大家安靜下來老師先說靜息我們?nèi)喽寂吭谧雷由响o息了，一會(huì)我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都來了。我們英語(yǔ)老師散著頭發(fā)像鬼一樣，在窗口邊趴著我一睜眼嚇得我一聲尖叫啊！
我們語(yǔ)文老師開始念成績(jī)了，直到念到我的時(shí)候就說張毅航，我看你平時(shí)回答問題很積極啊�？荚嚍槭裁床趴歼@么點(diǎn)��！你應(yīng)該考75以上的我說讓我考試成績(jī)，75以上我就用方言說中！一會(huì)我們數(shù)學(xué)老師就說讓孩子們回寢室吧，語(yǔ)文老師說好的，然后語(yǔ)文老師就說：孩子們現(xiàn)在回寢室吧！我們說好，我們的教師是在3樓，我的寢室在4樓我們有序的出去下樓我正好才，下一層誰(shuí)知道突出來電了真是虛驚一場(chǎng)�。∥覀冋Z(yǔ)文老師讓，我們回教室真是折騰啊。我們有跑到教師里，又說回寢室吧！我心想啊累我們有沖下樓向?qū)嬍绎w奔過去。
一進(jìn)寢室我就在向4樓進(jìn)發(fā)，真的'很累我到寢室的時(shí)候開始換拖鞋我又開始去刷牙，我一看廁所里全是人真是人山人海啊。我一想我還是先回寢室一會(huì)再來刷吧！我等了5分鐘又去就沒多少人了我刷完牙，回寢室睡覺了！
我的語(yǔ)文老師說我們的班主任，我最喜歡他了。他就是我們的李勤老師！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 36
她扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛是單眼皮，鼻梁上架著一副眼鏡，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的班主任——語(yǔ)文老師錢老師。她個(gè)子不高，中等身材。初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，啊！錢老師的眼睛會(huì)說話。如果上課有同學(xué)不認(rèn)真聽課，錢老師就會(huì)用眼神去盯著他，直到他專心起來為止。
有一次我忘記帶作業(yè)本，錢老師并沒有大發(fā)雷霆，只是用責(zé)備的目光看了我一眼，然后她輕輕地摸了摸我的頭示意讓我坐下，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“姚曾宇，你作為一名組長(zhǎng)怎么能忘記帶作業(yè)本呢？”然后老師用緩慢的.語(yǔ)氣接著說：“這是第一次，也是最后一次，下次一定要記得帶作業(yè)本�！蔽铱粗蠋煹难凵瘢犞f的話，心里非常慚愧。
還有一次，一個(gè)下雨天，課間的時(shí)候，我和小伙伴打著傘在外面奔跑，由于路面被水打濕，太滑了，一不小心，“啪”地一聲，我四腳朝天摔倒在地上，我掙扎著爬起來。糟糕！衣服弄臟了，并且我摔得也不輕，好像撞上了一塊大石頭上，這時(shí)老師來了，急忙把我扶了起來，并親切地對(duì)我說：“以后下雨天可不要在外面亂跑呀！”當(dāng)時(shí)我心里有一股暖流涌了上來。
從那時(shí)起，我的心里一直有一句話，想對(duì)老師說：“謝謝您！是您教會(huì)了我那么多知識(shí)，又那么的關(guān)心我，您是一位和藹善良的老師，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)您，在以后的生活中，我也一定對(duì)生活充滿熱忱，永遠(yuǎn)保持一顆善良的心！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 37
我的語(yǔ)文老師是葉老師。她只有二十幾歲，一頭烏黑的直直的秀發(fā)垂到胸前，一副圓圓的眼鏡架在鼻子上，身高一米六左右，偏瘦。別看葉老師體型瘦弱，但是知識(shí)淵博，像一座寶庫(kù)。
葉老師的腦子里有很多故事，每一節(jié)課都會(huì)講和課文相關(guān)的知識(shí)。就拿第六課《將相和》來說吧。只見她講完課文后，放下書本，雙手交叉背在身后，在講臺(tái)上跺著步子，溫柔的聲音在我們耳邊響起：“從前有一個(gè)叫卞和的.人……這塊美玉終于出世了。楚王把這塊玉叫和氏璧�！闭f到這，葉老師拿起粉筆，轉(zhuǎn)向黑板，畫了一個(gè)圓環(huán)，指著這個(gè)圓環(huán)，她對(duì)我們說：“和氏璧大概就是這樣的圓環(huán)�！崩蠋煼畔路酃P，用右手抬了一下眼鏡，又把手背在身后，流暢的語(yǔ)速再一次響起：“后來秦國(guó)滅了楚國(guó)……和氏璧被做成傳國(guó)玉璽……王莽用金子把玉璽摔壞的一角填上了，這就是金鑲玉……”
葉老師講完了，教室里鴉雀無聲，我們像是被孫悟空施了定身法，毫無動(dòng)靜。這時(shí)，葉老師用很復(fù)雜的眼神看著我們，問：“你們聽懂了嗎？”這句話好像解開了我們身上的法術(shù)，隔了幾秒，我們才緩過了神兒，爭(zhēng)著說：“聽懂了！”“聽懂了！”大家嘰嘰喳喳成一片：“太好聽了，我都入迷了。”
葉老師不僅教給我們知識(shí)，還通過擴(kuò)展知識(shí)背景，引導(dǎo)我們深入理解，我很喜歡她。
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我最尊敬的語(yǔ)文老師是曾老師，她和她媽媽一樣嚴(yán)厲，也愛我們。老師留著長(zhǎng)發(fā)。她善良可親。
曾老師的臉是一個(gè)框架，當(dāng)他微笑時(shí)，他的嘴像月亮。她的聲音清脆動(dòng)聽！曾老師有一對(duì)千里之遙。只要有一兩個(gè)學(xué)生在竊竊私語(yǔ)，就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。曾老師有一雙挑剔的眼睛，她永遠(yuǎn)不會(huì)原諒任何在她眼皮底下工作的.人。
我們班有些學(xué)生上課不認(rèn)真。因此，老師總是有義務(wù)把學(xué)生叫到辦公室?guī)椭麄�。有時(shí)候，老師不能休息。老師總是把時(shí)間花在我們學(xué)生身上。老師從不擔(dān)心自己。她總是小心翼翼地回答我們的問題，從不拒絕。
我記得有一次，老師嗓子都啞了，但是上課還在生病。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到了老師的教導(dǎo)，痛苦和偉大。
老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁，但我想說你是祖國(guó)的棟梁，支撐一代人脊梁的是你。當(dāng)我聽曾老師的講座時(shí)，我總是感到放松，這是一種享受！她可以帶我們從荒涼的沙漠到熱鬧的城市；一篇看似無味的作文，在曾老師嘴里可以說得淋漓盡致。有時(shí)候，曾老師可以帶我們進(jìn)入神奇的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時(shí)候，曾老師可以帶我們進(jìn)入祖國(guó)的大好河山，讓我們盡情享受綜上所述，在曾老師上課總是給我一種耳目一新的感覺，也讓我覺得時(shí)間過得很快，不知不覺下課了。
老師，謝謝！
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