五年級(jí)我和書(shū)的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙�(jí)我和書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文1
我和書(shū)之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開(kāi)心的故事。只要是有益的書(shū)，我就喜歡讀下去，一直到把書(shū)讀完。書(shū)中好的內(nèi)容一直會(huì)吸引著我。累了的時(shí)候，往往也是因?yàn)楣适潞蛢?nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書(shū)本，接著讀下去。
如果我們想讀的書(shū)就讀，不想讀的書(shū)就放棄，是很不好的。因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)就無(wú)法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識(shí)，就必須博覽群書(shū)。吸收所有的有益的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)書(shū)里的全部?jī)?nèi)容。
自己不喜歡的書(shū)，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見(jiàn)了面也不說(shuō)話(huà)的話(huà)，那我們也無(wú)法從對(duì)方身上吸收很多的長(zhǎng)處。博采眾家之長(zhǎng)才是最好的辦法。
我每次都會(huì)津津有味的讀完一本書(shū)。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開(kāi)，只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書(shū)學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來(lái)。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺(jué)，我也不想放下手里的書(shū)本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書(shū)房。我和書(shū)本，就像一對(duì)老朋友一樣，有好多的話(huà)要說(shuō)，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書(shū)是所有人的營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論自己是不是喜歡。只要這本書(shū)可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話(huà)當(dāng)作我的座右銘，牢記一輩子。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文2
我喜歡讀書(shū)。每周我的家人都去圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)。最近我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《小艾洗澡》，是關(guān)于一個(gè)住在大酒店的六歲女孩的。有一次，在她洗澡前，她打開(kāi)了所有的水龍頭，浴室里的水在她進(jìn)去之前就灌滿(mǎn)了。然后她在浴室里玩。下面的人以為是在滴水，但下面正在跳一支舞，水像淋浴一樣傾瀉而下，一個(gè)女人穿著漂亮的裙子，在浴室里淋濕了。
所羅門(mén)先生很生氣，上樓去找艾米，她已經(jīng)穿好衣服了。所羅門(mén)先生說(shuō)了些滴水的事，現(xiàn)在小埃普踮著腳尖看著所羅門(mén)先生，然后所羅門(mén)先生領(lǐng)她走了。最后，小艾做了好事，但有什么好事呢？這是一個(gè)人們泡在水里吃冰淇淋的聚會(huì)。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文3
書(shū)是人們生活中的良師益友，是人們的精神糧食。我和書(shū)之間有很多的故事。
有一次，媽媽說(shuō)她要去外婆家辦點(diǎn)兒事，要辦完才能回來(lái)，讓我在家里把作業(yè)寫(xiě)好，午飯就自己解決。
我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看了看旁邊的《女生日記》，哎，我就是抵不住書(shū)的誘惑，想：今天是星期六，反正明天還是可以寫(xiě)的嘛！不寫(xiě)了不寫(xiě)了！
于是，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩夜，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。
時(shí)間似乎只過(guò)了十幾分鐘，我看了一下手機(jī)。呀！已經(jīng)下午一點(diǎn)了，我的午飯還沒(méi)吃，我怎么沒(méi)有感覺(jué)到餓呢？！
我急忙跑到廚房，把雞蛋打了，再把剩飯倒到另一個(gè)碗里，往鍋里放油，把火開(kāi)了，再把剩飯和雞蛋倒到鍋里，翻了幾下，蓋了鍋蓋。我又拿起書(shū)，坐在沙發(fā)上讀著，過(guò)了十幾分鐘，我正為書(shū)里主人公的悲歡離合牽腸掛肚，突然想到鍋里還有蛋炒飯呢！我急忙放下書(shū)，奔向廚房。
阿哦！結(jié)果你們應(yīng)該都想到了吧！沒(méi)錯(cuò)，正是——燒焦了！
哎！沒(méi)辦法，我只好把自己的“杰作”吃了，誰(shuí)讓我對(duì)書(shū)那么著迷呢！！
書(shū)就像我的伙伴，陪我走遍世界的每一個(gè)角落！
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的書(shū);“書(shū)是世界的養(yǎng)料。”這是莎士比亞的書(shū)讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友“是臧克家的書(shū)。在我看來(lái)，這本書(shū)是一把金鑰匙，可以幫助我打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野。書(shū)是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里暢游;書(shū)是我的良師益友，告訴我一個(gè)人生的教訓(xùn)。
那天我姐姐住在我家里。深夜，我在床上洗了個(gè)澡等著妹妹，準(zhǔn)備執(zhí)行我們的“夜間計(jì)劃”：晚上出書(shū)，用手電筒當(dāng)熒光燈看書(shū)。我妹妹來(lái)了，我們不在乎多久了。因?yàn)槭蛛娡彩侨豕�、�?qiáng)光、閃光三種光組成的，要按幾下開(kāi)關(guān)才能關(guān)燈�！碑�(dāng)當(dāng)！”我們隱約聽(tīng)到腳步聲。”快關(guān)燈！”妹妹連忙說(shuō)，可還沒(méi)等我們關(guān)燈，爸爸就進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了，還沒(méi)睡，為什么？我們說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好睡著了。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電筒。我們看完后就上床睡覺(jué)了。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文5
如果書(shū)是一片廣闊無(wú)際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書(shū)是擁抱一切的太陽(yáng)，那我是一棵小草，沐浴在書(shū)的芬芳。
我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)買(mǎi)書(shū)，當(dāng)買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的書(shū)時(shí)，笑意總會(huì)放在我的嘴角綻放，但當(dāng)我買(mǎi)到不是很喜歡的書(shū)時(shí)，我仍然會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地讀完。
今天是周末，真是一個(gè)可以看書(shū)的好日子，我又一次望向書(shū)柜，一些書(shū)已經(jīng)被翻爛了，一個(gè)愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買(mǎi)書(shū)！”我二話(huà)不說(shuō)，掉頭就去找媽媽了。
“什么，買(mǎi)書(shū)？”媽媽聽(tīng)到“我要去買(mǎi)書(shū)”這幾個(gè)字很驚訝，“成績(jī)不好買(mǎi)什么書(shū)？”媽媽氣憤地說(shuō)，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發(fā)呆。對(duì)了！可以找媽媽談條件，換一本書(shū)！又有一個(gè)主意在我的心中誕生�！皨寢�?zhuān)覀冋剹l件好不好�。俊蔽倚ξ貑�(wèn)道�！笆裁礂l件都可以嗎？”媽媽問(wèn)。我把頭點(diǎn)的像小雞啄米似的。“彈琴多彈半個(gè)小時(shí)，每天做一張卷子，讀課文�！眿寢屆摽诙觥Ｎ衣劼暱辶�，再三求媽媽少一點(diǎn)，媽媽才把“讀課文”給去了，并買(mǎi)一本書(shū)。不管怎么樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易詈笪屹I(mǎi)了兩本書(shū)。
書(shū)是一絲春風(fēng)，我在它的撫摸下長(zhǎng)大；書(shū)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文6
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，我也不例外。我讀過(guò)的書(shū)就像一條條魚(yú)兒，在浩瀚無(wú)際的知識(shí)海洋里游蕩，那條最活躍的魚(yú)兒，正是我和書(shū)發(fā)生過(guò)最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個(gè)晚上。
“江嘉龍，別看書(shū)了，都九點(diǎn)多了，快點(diǎn)睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)了！”媽媽那“河?xùn)|獅吼”硬是把我從書(shū)的海洋里拽了出來(lái)。
“反正放假，晚點(diǎn)睡又不會(huì)怎么樣�！蔽倚÷曕止�，不料這么小的聲音都被媽媽那“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的時(shí)間休息，不然會(huì)把身體搞垮的�！�
我朝媽媽吐了吐舌頭，說(shuō)：“我才不會(huì)上這種騙三歲小孩的當(dāng)呢！”我拿著書(shū)跑向我的房間，否則媽媽肯定會(huì)用那“三寸不爛之舌”批評(píng)我的，我想：上次躲在房間里都被發(fā)現(xiàn)了，那還能在哪里看書(shū)呢？我忽然想起去三樓，因?yàn)榘职謰寢尣唤?jīng)常去三樓，我在我的房間里大喊一聲：“我要睡覺(jué)了。”然后就貓手貓腳地來(lái)到三樓，我關(guān)上房間的門(mén)，打開(kāi)燈，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我沉迷于書(shū)里那個(gè)美麗世界的時(shí)候，突然一抬頭，糟了，已經(jīng)12點(diǎn)了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的`媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依舊覺(jué)得那件事就發(fā)生在昨天。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文7
我的第一本書(shū)，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來(lái)印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說(shuō)珍貴，但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，于我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺(jué)有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟恕O力想起來(lái)的一絲絲線(xiàn)索、一幅幅畫(huà)面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫(huà)著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對(duì)書(shū)感到好奇，特別想知道這薄薄的書(shū)中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文8
杜甫曾經(jīng)曾經(jīng)蘇軾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！蔽乙彩沁@樣的人。
這一天是雙休日，早上，我看《裝在口袋里的爸爸》，看完了，媽媽叫我掃地，我掃完地后，有拿起了那本書(shū)，一直看到下午四點(diǎn)，我都在看這本書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，這本書(shū)你都看了十幾遍，你怎么還看��？”我回答道：“這樣我就完全懂得書(shū)里是什么內(nèi)容，是什么意思，這樣才叫看書(shū)，您沒(méi)聽(tīng)過(guò)蘇軾說(shuō)過(guò)舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知嗎？”媽媽聽(tīng)了我這話(huà)，好像覺(jué)得有點(diǎn)道理，就“罰”我再看三遍。我說(shuō)：“OK！”
說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽衣�(tīng)到這句名言，我就嘗試一下，看看我多看書(shū)，能不能“下筆如有神”。
我上小學(xué)，二三年級(jí)段的時(shí)候特別喜歡看書(shū)。我喜歡看短片，因?yàn)槎�，所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那么喜歡看書(shū)，就慢慢的買(mǎi)書(shū)，也是短片，到后來(lái)，好像，我看的書(shū)越來(lái)越厚了，本來(lái)是看零點(diǎn)五毫米厚的書(shū)，可是現(xiàn)在，竟然看到了兩厘米厚的書(shū)，當(dāng)時(shí)我也很驚訝，我竟然能看到這么厚。然后我還發(fā)現(xiàn)，我在培訓(xùn)班，作文得分之前是八十多分，現(xiàn)在是九十多分，而且培訓(xùn)班老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)范文讀。
這就是我和書(shū)的故事，怎么樣？有趣吧！
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文9
過(guò)去，我總是愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，媽媽常常勸我說(shuō)：“最精彩的故事往往在文字里”，我卻不以為然。
周末的下午，媽媽想帶我去書(shū)店看書(shū)，可我卻想留在家里看電視，媽媽故作神秘地說(shuō)：“我們?nèi)?shū)店賺錢(qián)吧！”“真的嗎？我才不信！”我撅著小嘴，但還是跟著媽媽來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里各種書(shū)籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說(shuō)，來(lái)到書(shū)店的茶座區(qū)開(kāi)始閱讀。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺無(wú)聊，可媽媽坐我對(duì)面專(zhuān)心致志地看書(shū)，我也只好硬著頭皮繼續(xù)看。但是沒(méi)多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當(dāng)我看完第一本書(shū)并準(zhǔn)備把它放回書(shū)架時(shí)，媽媽攔住了我，讓我先選別的書(shū)，等最后一起放還。我有點(diǎn)莫名其妙，但還是照辦了。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，當(dāng)媽媽叫我回家時(shí)，天已經(jīng)黑透了。媽媽讓我把看過(guò)的書(shū)價(jià)錢(qián)加在一起，剛好50元。媽媽說(shuō)道：“恭喜你，今天賺了50元！因?yàn)槭∠聛?lái)的，就等于你賺來(lái)的。”我恍然大悟，這是媽媽在想方設(shè)法幫我培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣呢。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文10
書(shū)這個(gè)字讓喜歡讀書(shū)的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書(shū)的人感到了厭惡。而我對(duì)她的厭惡早已化成灰，只剩下了無(wú)限的欣慰，我與書(shū)的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的道理，我對(duì)他也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激與敬佩。
烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書(shū)，我想在無(wú)聊的時(shí)候看看，我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說(shuō)了起來(lái)，不是你帶的路嗎，我著急地問(wèn)道，眼里的淚早已不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，同伴們?cè)孕θ轁M(mǎn)面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥(niǎo)飛回家，我們一會(huì)往這走一會(huì)往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當(dāng)我們魂落魄的時(shí)候，我想到了背包里的那幾本書(shū)眼睛劃過(guò)一絲希望與興奮，我急忙打開(kāi)背包，拿起了那本書(shū)，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會(huì)我們回到了家。
書(shū)，是你在我迷失方向是給了我無(wú)窮的勇氣讓我堅(jiān)持下去，是你在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時(shí)候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文11
小時(shí)候，我還不懂事，看見(jiàn)那一本一本的書(shū)我就想：為什么媽媽要把紙給連在一起呢，是不是紙不聽(tīng)話(huà)和我一樣調(diào)皮搗蛋被媽媽捉住了，媽媽要懲罰他呢？與是我就把那書(shū)一張一張的給撕開(kāi)，結(jié)果媽媽被我弄的哭笑不得。稍微長(zhǎng)大點(diǎn)后我才知道那是書(shū)，媽媽每玩都會(huì)給我講故事聽(tīng)，而我就聽(tīng)著媽媽的故事入睡。上了小學(xué)自然也學(xué)了些字，我每天晚上回來(lái)都要捧著本本故事書(shū)專(zhuān)心的看到我覺(jué)得可以為止�，F(xiàn)在上了六年級(jí)，看的書(shū)也就多了小書(shū)櫥里的書(shū)也多了，有時(shí)候也會(huì)到新華書(shū)店去看書(shū)，看著看著也就忘了時(shí)間有時(shí)候悶的時(shí)候也會(huì)從書(shū)櫥里拿出書(shū)來(lái)看慢慢的，我就會(huì)忘了時(shí)間�？梢哉f(shuō)我是“書(shū)癡”書(shū)櫥中最大的一本，也是我最喜歡的一本《天使在人間》對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直愛(ài)如性命，連我媽媽也不能碰的，我媽媽說(shuō)我是魂都被書(shū)給勾走了！我愛(ài)書(shū)
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文12
一天，我和爸爸去書(shū)城買(mǎi)了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書(shū)有600多頁(yè)，太厚了。
買(mǎi)回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機(jī)等故事。每天5-10頁(yè)，沒(méi)有人跟我玩時(shí)，我就翻開(kāi)這本搞笑的書(shū)，讓我看了又看，笑了又笑�？吹臅r(shí)候，我就覺(jué)得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多。看完后，書(shū)里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi)。戈西尼的筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢(shì)，圖畫(huà)。兩個(gè)人合起來(lái)真的很好看。
我與書(shū)的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》！
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū)。除了游泳，我最喜歡看書(shū)。
我愛(ài)讀到極致，所以他們給我起了個(gè)外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”，我經(jīng)常讀一些閑書(shū)，比如《大拇指班長(zhǎng)》、《皮諾曹》、《查理九世》等等。
我一讀這本書(shū)，就什么也聽(tīng)不懂。有人打電話(huà)給我，好像我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
有一次，我正在看匹諾曹，剛媽媽做晚飯，就開(kāi)始叫我吃。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)該一聲，身體不愿意動(dòng)，好像被什么東西固定了�？墒牵瑡寢屨f(shuō)：“不要去吃了，竹筍炒的肉絲都被爸爸吃光了。我不怕，想繼續(xù)看，但肚子“咕咕”的只有抗議，只好舍不得吃了。
書(shū)籍就像知識(shí)的海洋。我想成為一只沒(méi)有帆的船。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文14
講起我和書(shū)的故事是說(shuō)也說(shuō)不完的；為了買(mǎi)本新書(shū)和媽媽軟磨硬泡，為了買(mǎi)書(shū)贊下早飯錢(qián)……我不僅把書(shū)當(dāng)作自己的好伙伴，更把書(shū)當(dāng)成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就難受得不得了�，F(xiàn)在，我就來(lái)為你講一件我讀書(shū)而自殘的故事吧！
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我一看，��！這不是我夢(mèng)寐以求的《陳南舊事》嗎！‘’媽媽真感謝你呀！‘’
記得有一次，我一邊走路一邊看，沒(méi)注意前面有一個(gè)人，一下子撞到那個(gè)人身上了，我連忙懇求地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，很抱歉。”我還知錯(cuò)不改，一邊道歉，一邊看書(shū)，還沒(méi)注意前面有個(gè)電線(xiàn)桿，只聽(tīng)砰地一聲巨響，我一下子撞在了上面，我頓時(shí)頭昏眼花，過(guò)了許久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。從那以后，我雖然不走路看書(shū)了，可是誰(shuí)也改不了我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但是我真的對(duì)書(shū)很癡迷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得非常多姿多彩！
五年級(jí)我和書(shū)的故事作文15
上三年級(jí)的時(shí)候，我常常羨慕地望著同學(xué)們手里的課外書(shū)，而我自己卻沒(méi)有。我多么希望爸爸媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū)！可是爸爸媽媽不讓?zhuān)揖徒柰瑢W(xué)的書(shū)看。
校園里又辦了一個(gè)圖書(shū)角，里面有很多書(shū)，每節(jié)課下課，我都去看。
“功夫不負(fù)有心人”有了課外書(shū)對(duì)我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少�？吹轿业淖魑膶�(xiě)得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。
有一天放學(xué)回家，我放下書(shū)包，像往常一樣，想拿出課外書(shū)看看，可仔細(xì)一瞧，書(shū)包開(kāi)了個(gè)大洞，課外書(shū)沒(méi)了。我沖出家門(mén)，仔細(xì)沿著回來(lái)的路尋去。一想到我的課外書(shū)找不到了，我的眼淚就流下來(lái)，找了一會(huì)兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來(lái)。
書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧！
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