小學(xué)五年級(jí)作文 (15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文 ，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 1
奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)，有一件事還使我記憶猶新……
那天，我正聚精會(huì)神的守在電視前觀看女子個(gè)人體操比賽。正當(dāng)我的注意力都放在中國(guó)女子體操隊(duì)身上時(shí)，鏡頭突然一轉(zhuǎn)，指向了一個(gè)不知名的運(yùn)動(dòng)員。這個(gè)運(yùn)動(dòng)員真奇怪，一般參加體操比賽的都是十七八歲的人，最大的也不過(guò)二十多，可這個(gè)運(yùn)動(dòng)員看上去卻象三十多歲的，我再往下聽(tīng)聽(tīng)，電視里的介紹差點(diǎn)沒(méi)讓我嚇壞：“她叫丘索維金娜，已經(jīng)33歲了！”我很好奇，心想：“這么大歲數(shù)的人怎么參加了體操比賽？還比得動(dòng)嗎？”不過(guò)別看她年紀(jì)大，動(dòng)作比我這個(gè)小學(xué)生還靈敏，只見(jiàn)她飛快地上了單杠，熟練的做著各種的動(dòng)作。我都看呆了，怎么也沒(méi)想到，33歲的人可以做出這么高難度的動(dòng)作，我電視也不看了，跑到網(wǎng)上，輸入“丘索維金娜”，出來(lái)的資料竟有一大段！
大概內(nèi)容是這樣的：她1996年代表烏茲別克斯坦參加了亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，隨后，丘索維金娜退役，結(jié)婚生子。她的丈夫巴克德?tīng)枴た伺林Z夫是名摔跤運(yùn)動(dòng)員，曾代表烏茲別克斯坦征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)。1999年，丘索維金娜的大兒子阿里什出生。原本，丘索維金娜的生活幸福美滿。然而，20xx年，丘索維金娜的大兒子阿里什被診斷患上白血病。由于治療白血病需要高昂的費(fèi)用，生活并不富裕的丘索維金娜一家實(shí)在難以支付，于是丘索維金娜選擇了復(fù)出參賽，因?yàn)椤耙幻妒厘\賽金牌等于3000歐元的獎(jiǎng)金，這是我唯一的辦法�！鼻鹚骶S金娜說(shuō)。于是從20xx年決定復(fù)出后，丘索維金娜的參賽理由變成了掙錢。對(duì)于這一點(diǎn)，丘索維金娜從來(lái)不回避，因?yàn)樗且幻赣H，為了兒子，她愿意付出一切。為了兒子，從26歲開(kāi)始，丘索維金娜朝全能型發(fā)展。于是，丘索維金娜開(kāi)始了訓(xùn)練、到處比賽的生活。
讀完資料，我非常感動(dòng)，我終于明白了，為什么丘索維金娜會(huì)在33歲時(shí)還在賽場(chǎng)上拼搏，她是為了她的兒子，她付出了一切！
母愛(ài)能讓一個(gè)人走多遠(yuǎn)？33歲的丘索維金娜會(huì)告訴你。
小學(xué)五年級(jí)作文 2
下課鈴響了，學(xué)生們有秩序地下樓，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。音樂(lè)開(kāi)始了，我們也開(kāi)始做武術(shù)練習(xí)�！�1234，5678，2234，5678”我們按照節(jié)拍做了…并且完成了。還有一段時(shí)間，在操場(chǎng)上活動(dòng)了一段時(shí)間。
操場(chǎng)上，一些學(xué)生在跳繩，一些在玩游戲，還有一些在比賽中踢毽子。我和我的同學(xué)薛也喜歡踢毽子。
我們身邊圍著幾個(gè)踢毽子的小姑娘，她們一邊跳舞一邊數(shù)數(shù)，有時(shí)候還會(huì)踢來(lái)踢去的�！皳�(jù)我分析，踢毽子有一百多招。比如最簡(jiǎn)單的腳法。”我自豪地說(shuō)。然后，學(xué)生們很驚訝，說(shuō):“這是真的嗎？”我堅(jiān)定地回答:“當(dāng)然是真的，還是有假的。”然后我對(duì)踢毽子的小女孩說(shuō):“能不能讓我試試？”穿粉色衣服的小女孩說(shuō):“好吧，你試試看。
然后我拿著毽子踢了一腳，它沒(méi)追上來(lái)。又踹了一腳，但只提了兩次。我悲傷地低下頭，同學(xué)們說(shuō):“不要?dú)怵H�！薄笆堑�，不要?dú)怵H，我可以教你�！贝┓凵路男∨⒄f(shuō):“你再踢的時(shí)候，1。看2。來(lái)踢一點(diǎn)�！蔽艺招∨⒄f(shuō)的做了。真的，我會(huì)踢毽子，“一次，兩次，三次，四次……”于是我學(xué)會(huì)了踢毽子。時(shí)間不早了，我們回到自己的班級(jí)。
短短幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持做事。這是我在學(xué)校遇到的新事物。
小學(xué)五年級(jí)作文 3
春靜悄悄的來(lái)了，從不弄出一絲聲音。春天真的是無(wú)聲的嗎？晚上我?guī)е蓡?wèn)躺在床上，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)自己在大自然的懷抱里奔跑著，我要在大自然的懷抱里尋找春天的聲音，尋找我心目中的春天，我跑到河邊，河水發(fā)出嘩嘩的響聲，他輕快的告訴我：“春天到了，我要去澆灌稻田了”我離開(kāi)小河，漫步在果園里，只看見(jiàn)樹(shù)芽向上猛長(zhǎng)，還發(fā)出沙沙的聲音，它們告訴我：“春天來(lái)了我們要快快長(zhǎng)大�！边@時(shí)候我累了，便坐在幾棵楊柳樹(shù)下，看著一望無(wú)垠的草原，陣陣寒意未盡的春風(fēng)吹得柳條舒枝展葉，吹得綠油油的麥苗忽左忽右，發(fā)出呼啦呼啦的聲音，哦！原來(lái)你們也在告訴我：“春天來(lái)了�！边@時(shí)連那毫不起眼的蘭花草也放出一股幽香，讓我感覺(jué)到春天真的來(lái)了。
轟隆隆”，這聲巨響壓倒了一切細(xì)微的聲音，它向大地吼著：“春天來(lái)了！”
這聲句響也把夢(mèng)中的我驚醒，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看見(jiàn)一屢金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在地上，暖暖的。窗外有幾只小鳥(niǎo)在電線桿上唧唧喳喳的叫著，它們用悅耳的歌聲告訴我：“春天來(lái)了�！�
春真的來(lái)了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了春天的贊歌！我想這應(yīng)該就是我心目中的春天。
小學(xué)五年級(jí)作文 4
大家好，我是一頭藍(lán)鯨，是鯨類里的“龐然大物”，但我還算是一頭小藍(lán)鯨，所以體重只有50t，體長(zhǎng)有18m，在我們藍(lán)鯨家族的族譜上最重可達(dá)181t，最長(zhǎng)可達(dá)33m。
我生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚(yú)，所以許多人管我叫鯨魚(yú)，為此，我可得澄清一下誤會(huì)，其實(shí)我并不屬于魚(yú)類，而是哺乳動(dòng)物。所以我是用肺呼吸，每隔一段時(shí)間，我就會(huì)浮出水面用頭頂上的鼻孔噴出一股氣，夾著水浪形成一股水柱，就像花園里的噴泉；又像一把撐開(kāi)的大傘。我噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高。
別看我這么龐大，其實(shí)我沒(méi)有齒鯨亞目那么兇殘。我屬于須鯨亞目，沒(méi)有牙齒，平時(shí)主要吃小魚(yú)和小蝦。每當(dāng)進(jìn)食的時(shí)候，我會(huì)把海水和食物一起吃進(jìn)嘴里，首先我會(huì)把海水從須板里過(guò)濾出來(lái)，然后再把食物吞進(jìn)肚子里，美餐一頓，這種吃法被人稱為“鯨吞”，我這個(gè)“大胃王”一頓就可以吃兩千多公斤。
我每天都要睡覺(jué)。當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，總是好幾頭聚在一起，圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在海面上。
這就是可愛(ài)的我——藍(lán)鯨，可是由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我的同胞數(shù)量已經(jīng)急劇減少，目前僅存不到50頭。所以請(qǐng)你們不要再污染海洋了，不要再捕殺鯨了！
小學(xué)五年級(jí)作文 5
母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛(ài)然而純潔的；母愛(ài)然而無(wú)私的；母愛(ài)然而偉大的；母愛(ài)然而只明白給予而不企求回報(bào)的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那然而母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那然而母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那然而母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。
記得有一次，我在學(xué)校里感覺(jué)不適，我母親正在上班，聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我的母親立刻打車過(guò)來(lái)，將我接到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，而且燒得很厲害，要住院我母親陪在床邊，整夜為未眠，在病床旁便給我了無(wú)微不至的關(guān)懷。我的病好了，母親的白發(fā)卻增多了……
母愛(ài)然而愛(ài)里面最偉大的一種。兒女然而母親用自我的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
母親對(duì)我們的愛(ài)，然而我們所能報(bào)答得了的嗎？母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些被風(fēng)雨吹打的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；正如《游子吟》所言："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"
小學(xué)五年級(jí)作文 6
有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！
蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的，可果實(shí)卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說(shuō)是紅彤彤的，但如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點(diǎn)。（還真的有點(diǎn)像太陽(yáng)上長(zhǎng)了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！
蘋果的品種對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，不信，你也來(lái)瞧瞧：目前，人類也發(fā)現(xiàn)了超過(guò)七千五百個(gè)種類，四十至五十個(gè)常用品種，可真是有點(diǎn)讓人覺(jué)得“一問(wèn)不明白，一問(wèn)嚇一跳”的架勢(shì)。蘋果中的優(yōu)良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊(duì)，等等。并且，中國(guó)是世界最大的蘋果生產(chǎn)國(guó)，在東北地區(qū)，華北地區(qū)，華東地區(qū)以及四川，云南等地都有栽培呢！
蘋果的味道很好，聞起來(lái)有一股蘋果特有的香味�？粗O果的樣兒，就會(huì)讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來(lái)有十分大的差別：一個(gè)軟，一個(gè)脆；一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)圓；一個(gè)黃，一個(gè)紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。
蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來(lái)做點(diǎn)心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個(gè)性普遍。說(shuō)到那里，你是不是也想吃了呢？
蘋果不僅僅誘人，而且營(yíng)養(yǎng)成份也很豐富。蘋果的果實(shí)內(nèi)含豐富的礦物質(zhì)和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內(nèi)含超多的果膠，對(duì)調(diào)整腸道菌群大有幫忙。你說(shuō)蘋果像不像一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)居民區(qū)”�。�
哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競(jìng)有如此的多！
小學(xué)五年級(jí)作文 7
我有一個(gè)和諧，美好的家庭。這個(gè)家庭里充滿了溫馨的氣息。這個(gè)家庭給了我無(wú)限的愛(ài)與無(wú)限的溫暖，他讓我感覺(jué)到家得溫暖，他給了我幸福，給了我愛(ài)。我愛(ài)我家！
說(shuō)到家，總?cè)鄙俨涣巳ビ腥搜b飾它，我家的裝飾品就是—大長(zhǎng)老：爸爸；二長(zhǎng)老：媽媽；三學(xué)徒：姐姐；四學(xué)徒：me。
爸爸是個(gè)工人，勤奮又樸實(shí)，給了這個(gè)家一種可靠的安全感，他為這個(gè)家忙進(jìn)忙出，不辭辛苦的奔波，因此我愛(ài)他！
媽媽是位人民教師，美麗又堅(jiān)強(qiáng)，在爸爸生病的期間，她辛勞地為這個(gè)家，奔波，勞累，沒(méi)有任何怨言。她每天都要去學(xué)校上課，回來(lái)還要做飯，洗衣服，給我們買衣服的時(shí)候，總是不含糊，但是說(shuō)到給她買，她總是說(shuō)：“買什么買，就著穿吧”直到實(shí)在不能夠穿，他才肯買一件衣服，因此我愛(ài)她！
姐姐是個(gè)大學(xué)生兼實(shí)習(xí)教師的女孩，她呀，更辛苦，為了考教師資格證，每天都得熬夜，但是雖如此，他總不忘慰問(wèn)父母，為家里添置東西，為我解決功課，因此，我愛(ài)她！
我嘛，是這個(gè)家里的調(diào)皮蛋，總不忘給家里熱點(diǎn)麻煩，功課總是中上，還總感冒，但是我還是愛(ài)我自己，因?yàn)槲抑�，我要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打基礎(chǔ)，為未來(lái)做鋪墊，才不負(fù)父母的期望。
人們總說(shuō)，美好的事情就是一家人去外面游玩，散步，但是我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)識(shí)只要能夠一家人天天在一起吃飯，就是美好的事情。因?yàn)閶寢尰貋?lái)得晚，而姐姐又在外地，回來(lái)的機(jī)會(huì)非常少，因此，吃團(tuán)圓飯的機(jī)會(huì)就非常少，如今，姐姐又找了工作，回來(lái)的機(jī)會(huì)就少之又少了，因此，我特別希望能夠天天吃團(tuán)圓飯。
這就是我的家，一個(gè)美好，溫馨，和睦的家！
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家人！
小學(xué)五年級(jí)作文 8
我想大家都知道大名鼎鼎的福爾摩斯吧!他可是一個(gè)大偵探呢!那我們家就有一個(gè)大偵探哦!
火紅火紅的太陽(yáng)高掛在天空，實(shí)在令人熱都快熱得不行了。爸爸決定去沖個(gè)冰冷的,涼爽的冷水澡。洗完澡后爸爸決定用胡須刀刮一下胡子�！把�!”爸爸大驚失色的叫起來(lái)，媽媽連忙跑進(jìn)去問(wèn)：“怎么了!怎么了!”原來(lái)是胡須刀不見(jiàn)了。有一個(gè)人連忙拿起新買的放大鏡在廁所里找了起來(lái)，“找到了!”在一聲歡呼聲中找到了。爸爸一拍腦袋才想起來(lái)，放到了柜子上，忘了。唉!爸爸可真他有健忘啊!
又過(guò)了一天，媽媽要準(zhǔn)備豐盛的晚飯，給家里的“大饞貓”和“小饞貓”品嘗品嘗。準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)了，走到半路摸一摸口袋忘帶錢了，媽媽又急忙跑回來(lái)，東翻翻，西翻翻，沒(méi)有翻到。那一個(gè)人又開(kāi)始行動(dòng)了她回想了事件發(fā)生前的情況，急忙跑到了臥室里德包里，沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她又開(kāi)始詢問(wèn)媽媽，那時(shí)的情況，又詢問(wèn)媽媽是走路的還是開(kāi)車的?媽媽回答說(shuō)：“開(kāi)車的!”她又向媽媽借車鑰匙用一用，打開(kāi)車門，翻開(kāi)車?yán)锏墓褡右豢丛瓉?lái)真的在這里。媽媽說(shuō)：“剛剛只顧著怎么樣燒菜，忘了這個(gè)小習(xí)慣了。我長(zhǎng)嘆一聲氣，媽媽也是無(wú)人頂替的健忘人呀!
過(guò)了一星期，我，媽媽和爸爸到外公家。外公說(shuō)：“陪我去抓小魚(yú)，外公準(zhǔn)備就緒出發(fā)，到達(dá)了目的地，外公把網(wǎng)，椅子，釣魚(yú)桿準(zhǔn)備好了，外公一摸沒(méi)有魚(yú)餌，我一看后面，原來(lái)魚(yú)餌都掉了一地，外公拿了一只破袋子，難怪呀!
你們猜到那個(gè)福爾摩斯是誰(shuí)了吧!嘻嘻嘻那個(gè)就是我啦!那時(shí)候的我可是經(jīng)�？�(名偵探柯南)所以迷上了偵探。我真?zhèn)�福爾摩斯當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 9
“哎”這個(gè)字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語(yǔ)。不信，那就來(lái)看看我抓拍的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個(gè)充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時(shí)不時(shí)打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來(lái)的阿姨碰見(jiàn)了我，我本想假裝沒(méi)看到繼續(xù)下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對(duì)我說(shuō)：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過(guò)神來(lái)，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說(shuō)了幾個(gè)字的問(wèn)候，卻讓我感到一股暖流涌進(jìn)心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒(méi)再打一個(gè)。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見(jiàn)一輛電動(dòng)三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動(dòng)三輪車旁邊，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補(bǔ)一下吧。”那位司機(jī)一看自己的輪胎，便立馬停下車來(lái)，對(duì)我們忙不迭地感謝道：“謝謝�。 眿寢屝α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后騎車的時(shí)候要多注意啊。”那位司機(jī)感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會(huì)一些！
小學(xué)五年級(jí)作文 10
世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可然而然而運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵(lì)的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì)有好朋友？怎樣會(huì)獲得友情？
友情，要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛(ài)的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總?cè)欢嫘恼\(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。
小學(xué)五年級(jí)作文 11
時(shí)光淺淺流走了，有些我以為很遙遠(yuǎn)的事情也經(jīng)歷過(guò)了，然后，日子就這么停下了。
中考前
以為中考很遙遠(yuǎn)，更可怕。其實(shí)，也不過(guò)那么回事兒，考前，我去看了考場(chǎng)，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機(jī)，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過(guò)聽(tīng)到那男生說(shuō)道：“72考場(chǎng)。我認(rèn)識(shí)她，我們那塊兒的，常見(jiàn)�！蹦隳芾斫馕业男那閱�？像我這么普通的女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來(lái)看考場(chǎng)的人，我會(huì)想起小時(shí)的同學(xué)，他們?cè)谖矣∠窭�，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰(zhàn)線，做著一樣的事情。
我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡(jiǎn)單了吧。
中考時(shí)
中考過(guò)程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。
在考場(chǎng)，我遇到了小學(xué)時(shí)最好的朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒(méi)有勇氣面對(duì)之時(shí)，朋友一驚詫，以微笑，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結(jié)束的也快，可我擔(dān)心成績(jī)，又難以忘懷這段經(jīng)歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買我愛(ài)的書(shū)了。我卻像面對(duì)未知的旅途，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你懂嗎。你們還記得嗎。
中考后
我想給自己的生活留下點(diǎn)什么。至少回憶起來(lái)有些有肉。
這一路，我們走馬川行，風(fēng)風(fēng)雨雨。
成長(zhǎng)需要勇氣來(lái)面對(duì)。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大；走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。
小學(xué)五年級(jí)作文 12
大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。一進(jìn)超市的大門，一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海，商場(chǎng)里的東西更然而琳瑯滿目。我們?cè)诔欣锕淞撕芫谩?/p>
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，然后又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調(diào)皮的.孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上，給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。
回到家里，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，然后打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 13
每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，就看到一個(gè)一貫的男生——王勇，他總是穿著紅色的外套。他有一雙小眼睛，一張瘦臉和一個(gè)尖下巴。他通常穿著一件紅色外套和一條運(yùn)動(dòng)褲。他是我一年級(jí)到三年級(jí)的同學(xué)。他一直是我們班的重要人物。他是我們男生中的老大。雖然他現(xiàn)在分班，離其他學(xué)校很遠(yuǎn)，但是他的一些事情讓我記憶猶新。我給你講講王勇吧。
記得二年級(jí)的一天中午，我和盛在操場(chǎng)上玩“警察抓小偷”的游戲。我們玩得很開(kāi)心。汗流浹背的時(shí)候，班里幾個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣的人”走到盛面前說(shuō)：“不，你帶路.鉛筆盒不是.走了！”盛呂律聽(tīng)到這個(gè)壞消息，氣得像只憤怒的獅子，大步向教學(xué)樓走去。這時(shí)，王勇從樓上跑下來(lái)，手里拿著盛綠綠的鉛筆盒。一開(kāi)始法律沒(méi)找到，后來(lái)王勇手里的文具盒就像是“火上澆油”。
法律火了，他抑制不住自己的情緒。他舉起拳頭打了出去.
這時(shí)，有人喊道：“別打了，王勇給你搶過(guò)來(lái)了！”盛呂律停下了手。原來(lái)在中午，在玩的時(shí)候，他的鉛筆盒不知怎么被二三年級(jí)的學(xué)生拿走了。王勇知道后，看到盛的鉛筆盒在誰(shuí)手里，馬上從別人手里拿了回來(lái).
還有一次，是三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)老是在和人玩，眼睛都快被抓到了，就躲在我們班里。那人找不到就走了。王勇一看，立馬哄他出來(lái)。四年級(jí)男的比他年級(jí)的王勇高，是個(gè)大男人。他想打敗王勇，王勇也不甘示弱。他看到他們打架，并抓住了對(duì)方�？膳�！
聽(tīng)了這些故事，我覺(jué)得你應(yīng)該對(duì)王勇有很深的印象。我覺(jué)得：王勇，王勇，膽識(shí)過(guò)人，足智多謀，真的很勇敢。我希望他在未來(lái)的生活中真正勇敢。在父母的信任下，祝王勇元旦快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 14
盼望著盼望著，春節(jié)總算盼到了！
這一天，天蒙蒙亮，我就跳下床，然后穿上爸爸媽媽給我買的新衣服，接著就叫醒哥哥和爸爸，拿著一盒鞭炮咚咚地跑下樓。爸爸拆開(kāi)盒子，拿出一串有兩米多長(zhǎng)的鞭炮掛到墻上，緊接著點(diǎn)燃。鞭炮聲噼哩吧啦響徹云霄。就在這時(shí)，左鄰右舍也開(kāi)始燃放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏。
一聲聲巨響的鞭炮聲仿佛告訴人們：新的一年已經(jīng)開(kāi)始了！又有了新的希望！
放完鞭炮，媽媽已經(jīng)煮好餃子了。我們一家圍著大方桌吃著香噴噴的餃子，互道新年的祝詞，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融！
吃餃子接近尾聲時(shí)，然后小姑和姑父提著大包小包來(lái)給我們家拜年。小姑拿出兩個(gè)大紅包分給哥哥和我。我掩飾不住心中的喜悅，拿著紅包一蹦三尺高！
媽媽“無(wú)情”的把兩個(gè)紅包收起來(lái)，鄭重的問(wèn)：“你們又長(zhǎng)一歲了，在新的一年里知道要做什么嗎？”
我和哥哥異口同聲的回答：“在新的一年里，我們要學(xué)更多的知識(shí)，要百尺竿頭更進(jìn)一步！要懂更多的做人道理！”
媽媽和爸爸聽(tīng)罷，笑了，夸我們長(zhǎng)大了。媽媽也把紅包還給我和哥哥。
我愛(ài)春節(jié)！——春節(jié)，新的起點(diǎn)，然后新的希望！
小學(xué)五年級(jí)作文 15
今天下午上體育活動(dòng)課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們跳大繩�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
接著，老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，安排了、我們班兩位大個(gè)子同學(xué)王xiao二和李大可搖繩。他們的繩子剛搖起來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始跳了。有的同學(xué)像猴子跳高，有的像魚(yú)兒游水，各種姿勢(shì)都有。這時(shí)，輪到我們班的體育冠軍張三跳了，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，抱著身子跑到大繩中間，跳起來(lái)身子還來(lái)了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，完后又敏捷地跑了出來(lái)。同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。到我了，我心里不由地害怕起來(lái)，怕繩子打自己的臉。后面的同學(xué)開(kāi)始催促我了：“別怕，別怕！”“快跳，快跳！”我不能再猶豫了，橫下心來(lái)，準(zhǔn)備往大繩里鉆。我急中生智，把臉低一下，用手抱著頭，緊張地跳了過(guò)去，心里終于松了一口氣。后面再到我跳的時(shí)候，就不怕了。我們班有的同學(xué)跳過(guò)去了，還的同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去，被大繩絆了下來(lái)。老師給跳過(guò)去的同學(xué)起了一個(gè)“齊天大圣”的美名，給沒(méi)跳過(guò)去的同學(xué)起了個(gè)“可愛(ài)小豬”的雅號(hào)。老師一宣布，大家都哈哈大笑起來(lái)。
這節(jié)活動(dòng)課真是太有趣了。
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