描寫人物的五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫人物的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的五年級(jí)作文1
風(fēng)呼呼地吹著，天空中烏云密布，不一會(huì)兒就下起了小雨。只見他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無目的的走著。
他是我們班的好學(xué)生，也是我的同桌。每次上課都認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對(duì)象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好。考試過后，老師拿著改好的卷子走了進(jìn)來，開始發(fā)卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫著他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低著頭說：“你考的還不錯(cuò)呀�！闭f著他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡(jiǎn)直要把頭埋進(jìn)課桌中。又感覺他是要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他的臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋果。這時(shí)一陣風(fēng)吹過，把他的試卷吹落在地面上，可他沒有絲毫的反應(yīng)，眼睛直直的看著前方，仿佛時(shí)光凝固了一般。
這時(shí)放學(xué)了，老師請(qǐng)他來到辦公室，他好像沒有聽見一樣。我碰了碰他，他才被我?guī)氍F(xiàn)實(shí)，急忙向老師的辦公室走去。等他回來時(shí)，雖然我不知道他被老師怎么了，但他的眼角掛著淚水，我想老師一定是嚴(yán)厲的批評(píng)他了。
雨繼續(xù)下著，隨著放學(xué)鈴聲的敲響，同學(xué)們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打濕了他的衣衫，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過他的臉頰滴落下來，他告訴過我，如果他考不好，他的媽媽會(huì)傷心的。他明明好好復(fù)習(xí)了，為什么還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時(shí)風(fēng)停了，雨住了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開見月明。
描寫人物的五年級(jí)作文2
我的表弟小腦袋圓圓的，小臉白里透紅，兩只眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣，十分可愛。
可我的表弟心情的變化從來沒有預(yù)報(bào)，不說一個(gè)小時(shí)內(nèi)，十幾分鐘內(nèi)就可表演了喜怒哀樂等多種心情呢！
記得不久前，我在寫作業(yè)時(shí)，他在一旁玩手機(jī)。我在桌子前專心寫我的作業(yè)，他玩手機(jī)玩得正歡，突然抓住了我的胳膊，將手機(jī)遞到我的面前，撒嬌道：“姐姐，這一關(guān)你幫我玩下嘛！我過不去了！”
我當(dāng)時(shí)正為寫作文發(fā)愁呢！對(duì)于他的請(qǐng)求。自然是頭也不抬，冷冷地拒絕了，他又苦苦哀求，我就用嚴(yán)厲的語氣說：“姐姐寫作業(yè)呢，沒空！”當(dāng)時(shí)我說出這句話的時(shí)候，我才意識(shí)已經(jīng)來不及了——我說的這句話一定會(huì)惹他生氣！
果不其然，他生氣了，他先“哼”了聲，然后就開始抓我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)抓的像雞窩似的。又覺得這么對(duì)我這個(gè)“惡人”未免太善良了，便不再抓我的頭發(fā)了，改用雙手打我，他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭，盡量舉到最高，又已閃電般的速度，重重的落下來，我感到我的骨頭在顫動(dòng)，我的頭、背、腰都遭受了此報(bào)應(yīng)，痛得叫了起來�？粗麧q得通紅的臉，似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴，無無可奈何的求饒著。他停止了打罵，看著我?guī)退麑⒛且魂P(guān)通過，好像警察在監(jiān)視者犯人一樣，表情嚴(yán)肅而認(rèn)真。但當(dāng)看到“通關(guān)”兩個(gè)字時(shí)，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻瞇成了一條縫，在我身邊手舞足蹈，嘴上不停的說著“謝謝！謝謝姐姐！”哪還見兩分鐘前的怒火呀！
我這個(gè)表弟的心情瞬息萬變，真是又可氣又可愛呀！
描寫人物的五年級(jí)作文3
足球迷
那天晚上，夜黑風(fēng)高，月亮高高地懸在空中，那眼睛似星星，稀疏地點(diǎn)在深藍(lán)的天空上。那夜，靜的出奇，可我家里卻熱鬧非凡，因?yàn)榍蛎岳习终诩依镞吙辞颍呴_“足球partty”。
我的爸爸是個(gè)小平頭，臉挺黑，但可以體現(xiàn)出他牙齒白。別看他整天“嘿，嘿，嘿”地傻笑，對(duì)足球真是又了解又癡迷。
“進(jìn)！唉——”看，我爸又在看球了。剛才，他的臉色正由激動(dòng)滿懷、緊張萬千一下子滑落到面無表情、怨天怨地——那球咋沒進(jìn)呢？不一會(huì)兒，他又歡呼起來。為啥？球進(jìn)了唄！他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂，就像一只小鳥，好像就要飛起來了。
聽媽媽說，爸爸好像三點(diǎn)才睡，臨睡前還跟她說球怎么踢得好，他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說，她睡到半夜，突然被爸爸的一聲“好球！”給驚醒。他連在睡覺時(shí)都香著他那“心愛的足球”呀！
這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天，為了看球前不無聊，他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。球賽開始了，他準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看。一個(gè)小時(shí)過去了，他突然聞到了一股糊味。難道是牛肉湯糊了？他這樣想著，剛要起身，看見一名球員帶球“殺”入了禁區(qū)內(nèi)，爸爸便再也無心管他的牛肉湯，一直就這樣用眼睛直勾勾地望著電視里的球員。等他看完球賽，再去看他的牛肉湯，呵，那還算菜嗎？——湯已經(jīng)燒得見了底，鍋下還有一層鍋巴，鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
他為足球干的傻事還很多：比如說忘記買米、把味精當(dāng)糖加到糖稀飯里、在領(lǐng)導(dǎo)來看他之前忘記收拾麻將桌……真那他沒辦法。足球，爸爸的治病好藥；足球，使爸爸不打你的好法子；足球，爸爸生命里不可缺少的一部分……
描寫人物的五年級(jí)作文4
我媽媽是一個(gè)女超人。又一次煮開水的時(shí)候，因?yàn)槭韬�，里面的水不斷地噴了出來，媽媽竟然不顧危險(xiǎn)地跑去按下按鈕，這水才不噴了，可是媽媽的手卻被燙傷了，我問她疼不疼，她說“沒事，一點(diǎn)小傷而已�！边�有一次吃飯的時(shí)候，媽媽為了要把一鍋剛煮熟的熱湯一到我這邊，好讓我喝到湯，就毫不猶豫的用手把燙燙的熱湯移到我這邊。你說我媽是不是女超人？
我的媽媽也是一個(gè)愛唱歌的人，她每次看到音樂節(jié)目總會(huì)跟著唱幾句，雖然有時(shí)音調(diào)不準(zhǔn)什么的，我們也不會(huì)笑，總是在他唱完后，鼓掌說：“哇，媽媽，你居然會(huì)唱這首，厲害！”
我媽媽也是一個(gè)懷舊的人，她只要空閑的時(shí)候，就會(huì)給我們姐妹兩說他小時(shí)候的故事，有高興的，有悲傷的，也有難忘的。她總是以這些故事來激勵(lì)我們，要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。
我媽媽也是一個(gè)嚴(yán)厲的人，只要我們不好好學(xué)習(xí)，她就會(huì)罵我們，只要我們不說實(shí)話，她也會(huì)罵我們，但是我們兩都知道她是為了我們好。
我媽媽還經(jīng)常說：“宇啊，你要努力學(xué)習(xí)考個(gè)好初中，考得到好初中，就容易考到好高中，考得到好高中，你就可以考大學(xué)，考得到好大學(xué)，你才能找到好工作，知道么？”我總是漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲但其實(shí)我心里知道，媽媽說的這些話都是有道理的，我要努力！
媽媽的女超人，懷舊，嚴(yán)厲等都是為了我們姐妹兩能夠好好學(xué)習(xí)，在社會(huì)上有一定地位，不遭人鄙視。一切都是為了我們好。
所以媽媽，我一定一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，來報(bào)答您的。
描寫人物的五年級(jí)作文5
君王欣賞賢才，平民欣賞名人。而我追欣賞的，不是夸夸其談的政治家，也不是那些像高爾基，列夫。托爾斯泰那樣的大文豪。我所欣賞的是一個(gè)普普通通的陌生的出租車司機(jī)。
事情發(fā)生在一個(gè)下午，那天下午老天陰沉著臉，下起了暴雨，狂風(fēng)咆哮著拉扯著碧綠的樹葉，一片片樹葉被不斷的拋上天又落下來。不幸的外公發(fā)了高燒，上吐下瀉，必須要趕去醫(yī)院，當(dāng)我們滿懷希望地在路邊等出租車，可是事情沒有那么容易等將近5分鐘后，還是連出租車的影兒都沒看到，好不容易盼到一輛確拒載。在下大雨的天，出租車司機(jī)都不載客。外公被風(fēng)一吹，腹中絞痛身上忽冷忽熱的，一直在劇烈的咳嗽，身體像風(fēng)箱一樣急速起伏。哇啦一下，有嘔吐了起來。
就在這時(shí)，一輛綠色的出租車向我們駛來招著手，在我們面前停了下來。我們像洪流中的螞蟻?zhàn)プ×艘豢镁让静�，心中又燃起了希望的火花。我觀察了一下他的面孔，五官端正，皮膚呈現(xiàn)出中國人特有的棕色。臉頰上有幾粒雀斑。他為我們加快了車速，紅燈時(shí)還不斷詢問著外公的情況。在他的幫助下我們很快走完了一半的路程�？墒峭夤殖霈F(xiàn)了狀況。他因?yàn)檐嚿系念嶔�，胃上下翻騰，又吐了起來。司機(jī)二話不說，打開車門，撐開雨傘拉起外公和媽媽就往醫(yī)院跑。雨點(diǎn)打在出租車司機(jī)的身上，可他卻仿佛感覺不到，為媽媽和外公遮傘。
等他回來時(shí)，身上濕透了，像從水池中走出一般，而媽媽和外公身上干干凈凈。我們接到消息，如果再晚來幾分鐘外公就危在旦夕了。
所以，我真心欣賞那位司機(jī)，他舍己為人，讓自己淋雨救了外公的命。
描寫人物的五年級(jí)作文6
一次次艱苦的訓(xùn)練，一遍遍練習(xí)的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
有一次，她們學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而表姐入選了里面的啦啦隊(duì)。啦啦隊(duì)很辛苦，每天七點(diǎn)就要到學(xué)校去練習(xí)。每天東方剛露出魚肚白時(shí)，她就起床練基本功了，而當(dāng)別人津津有味吃早飯時(shí)，她卻早早地到了學(xué)校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動(dòng)的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當(dāng)我看到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她和平時(shí)有點(diǎn)不同。平時(shí)上揚(yáng)的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個(gè)勁的盯著手機(jī)看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，好像努力的克制著。可是眼淚偏偏不爭(zhēng)氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時(shí)驚呆了，這是怎么了？我也沒有招惹她�。课覄傁霃埧趩杺�(gè)清楚，她卻一下子把手中的手機(jī)給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的'鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊(duì)呢？難道我之前的辛苦都白費(fèi)了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結(jié)束的時(shí)候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊(duì)又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會(huì)有淘汰，但是這一次的淘汰并不代表永遠(yuǎn)被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠(yuǎn)不可以被打倒！”
描寫人物的五年級(jí)作文7
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，她最愛嘮叨了。
每天，不到五點(diǎn)半，媽媽的嘮叨聲就催我起床了，“小懶蟲，快起床了，學(xué)校六點(diǎn)半上課，起來晚了趕不上�！�
剛起床，媽媽的嘮叨聲又傳來了，“先漱口，再洗臉，上學(xué)別忘了帶上飯盒。”啊，媽媽的嘮叨聲什么時(shí)候才能停��！下午放學(xué)回家，才進(jìn)門，媽媽的嘮叨聲就傳來了，“放下書包先去洗個(gè)澡，洗完澡后寫作業(yè)，作業(yè)寫完后還要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)‥‥‥”我不耐煩了，生氣地說：“媽媽，這些話你都說了上千遍了，煩不煩��！”媽媽這才停下來，笑咪咪地走了。
晚上爸爸下班回家，忘了換拖鞋，媽媽又嘮叨了，說什么你咋又不換拖鞋，剛拖好的地又被你弄臟了，最后，媽媽還硬是拉著爸爸，指著地上的腳印給爸爸看，“你看，你看，這兒一個(gè)，這兒又是一個(gè)‥‥‥”我受不了了，大聲說：“媽媽，你別嘮叨了，累不累啊！”
有一次，媽媽告訴我們她明天要出差，我和爸爸都高興地跳了起來——終于不用聽媽媽的嘮叨了！誰知道，媽媽臨走前更嘮叨了，叫我晚上睡覺不要踢被子，作業(yè)要完成，餓了就在冰箱找吃的，換的衣服要自己洗‥‥‥我頭都大了。
謝天謝地，媽媽終于走了，可不到一天，我就發(fā)現(xiàn)，沒人叫我起床了，沒人教我寫作業(yè)了‥‥‥沒了媽媽的嘮叨，我不是忘了這就是忘了那。此時(shí)，我才明白，原來，媽媽的嘮叨也是一種愛！
媽媽的嘮叨，是寒冬里溫暖的陽光，是盛夏清涼的樹蔭，伴我健康成長(zhǎng)！
描寫人物的五年級(jí)作文8
在學(xué)校里，我們接觸最多的是同學(xué)，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起度過了這些美好、難忘的日子。
小紅，是我們班上有名的“小書蟲”，小說、繪本、童話，她都看，她家里也是“藏書萬卷”。她的身體瘦小，又有點(diǎn)兒矮，但她見了書也是不要命的。有一次，有一個(gè)大個(gè)子搶了她的書，她生氣極了，又跳又叫，又打又鬧，不管大個(gè)子怎么打她，她也絕不認(rèn)輸，最后大個(gè)子也玩累了，把書扔在地上走開了。小紅撿起書，沒有流淚�？晌业男闹杏行┎粣偅〖t真可憐，干嗎為了一本書這么拼。再看看她臉上的傷疤，我的心也不知怎么也疼起來，似乎受傷的不只是她，還有我。
玩，每一個(gè)孩子都喜歡，小紅也不例外，但她卻更愛書。一次，我跑到她位子上說：“小紅，我們一起玩‘炒豆豆’游戲吧！”她含糊不清地說：“哦，哦，我不去，你們玩吧！”我說：“去嘛，大家一起才好玩呢！”她不說話，我把她的書合上說：“一起玩吧！”沒想到她居然生氣了，說：“不！我不去！你們玩吧，我要看《小王子》。不要煩我了！”這可真不像平常的她�？晌疫�是不死心，說：“小紅，別這樣，你看，大家玩得那么開心，你也加入進(jìn)來唄！”她眉頭一皺，我以為她又要生氣了，誰知，她竟哈哈大笑起來，原來她在看小王子在地球上發(fā)生的事情呢，看到好笑處竟不自覺地笑了起來，根本沒把我當(dāng)回事。我知道，小紅現(xiàn)在已經(jīng)聽不到我說的話了，我覺得她已經(jīng)完全融入書中了……
小紅對(duì)書如此癡迷，讓我有點(diǎn)兒敬佩她，但她可不是書呆子哦！雖然她有時(shí)脾氣不太好，但我還是要學(xué)習(xí)她的那種愛讀書的態(tài)度！
描寫人物的五年級(jí)作文9
我的弟弟是個(gè)頑皮的孩子每天都要闖禍，也經(jīng)常被媽媽罵。
有次，我在沙發(fā)上邊看電視邊吃瓜子很是舒服，這時(shí)弟弟走過來把我瓜子打翻了，我生氣了，說：“你干嘛把我瓜子打掉？”他沒回答，而是對(duì)我做了個(gè)鬼臉。臉上還樂呵呵笑著，我頓時(shí)火冒三丈，腦子快氣炸了，正當(dāng)我準(zhǔn)備教訓(xùn)他時(shí)，心情突然平靜下來，如果我去揍他，我還會(huì)被媽媽罵，還是先忍一忍吧。于是我回到沙發(fā)上，把瓜子一顆一顆撿起來放進(jìn)罐子里，撿完后就放在旁邊，不吃了。突然，一聲“砰”聲音在家里徘徊，就連爸爸也在睡夢(mèng)中被驚醒來。媽媽急步走出來想知道到底是怎么回事，只見地上有幾塊碎片，弟弟就在旁邊，這時(shí)弟弟狡辯說是我把碗砸的，我不緊不慢的說：“哦！我親愛的弟弟，我這可離你那兒遠(yuǎn)著呢。”媽媽知道我肯定不會(huì)隨便砸碗的，就去教訓(xùn)弟弟，看弟弟那哭喪的臉，我本是想去制止的，但……你不是把我的瓜子打翻了嗎？就得有人來治治你。最后，弟弟從剛開始的囂張到此時(shí)此刻的流淚滿面了。
而最近這幾天我覺得他變了，而且變化很大。我看電視時(shí)，他也能坐在旁邊安靜地看電視；碗的砸碎聲漸漸從家里消失了，從那以后居然一個(gè)都沒有打碎過；他也變勤勞了，有時(shí)還自己申請(qǐng)洗碗呢，媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他。弟弟不但變勤勞了，還孝順起來，當(dāng)媽媽腰酸背疼時(shí)弟弟就會(huì)去錘錘，有時(shí)還給媽媽和爸爸洗腳呢。
看到弟弟的變化，我也非常開心，以前我都不想跟弟弟玩，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)找他玩，整個(gè)家庭都因?yàn)樗_心和睦起來，我真喜歡弟弟的聽話懂事，我想是因?yàn)榈艿荛L(zhǎng)大了吧！
描寫人物的五年級(jí)作文10
一場(chǎng)突如其來的疫情，打破了以往平靜和諧的生活，我的家庭也沒能幸免。往日在學(xué)校上課的爸爸媽媽，把課堂搬到了家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。長(zhǎng)期在家上課，讓一向和藹可親的爸爸，偶爾也失去了好脾氣。
記得上周五，下課后的爸爸看見我正在沙發(fā)上玩游戲，于是便問：“兒子，作業(yè)按時(shí)完成了嗎？去拿給爸爸看看�！辈恢峭嬗螒蛱度肓�，還是爸爸的聲音太小了，我沒應(yīng)聲。突然，我感覺到，正有一只手在溫柔地摸著我的頭，抬頭一看，哦，是爸爸。爸爸面帶微笑，用關(guān)心的語氣再次問我：“兒子，把完成的作業(yè)交給爸爸檢查一下�！贝丝痰奈遥荒樀慕┯�，不知所措，只能呆呆地望著爸爸。溫柔的爸爸立刻變得嚴(yán)肅起來了，板著臉問我：“作業(yè)呢，說話？”也許是沒做作業(yè)的愧疚吧，我低下了頭，對(duì)爸爸的問話沉默不語。正是這無聲的沉默激怒了爸爸，他瞪著眼睛，大吼道：“作業(yè)呢，為什么沒寫就玩，玩物喪志，懂嗎？如果玩游戲就會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，你就玩吧。”我立刻委屈地掉下眼淚來，沒想到平時(shí)那么溫柔可親的爸爸變得那么兇。一看到我可憐的樣子，爸爸一下子又變得溫柔了，說道：“兒子啊，不是我不讓你玩一會(huì)兒，但你要先把作業(yè)寫完、寫好，就像爸爸一樣，先完成好自己的本職工作。每個(gè)人都在生活中扮演不同的角色，你也一樣，你是學(xué)生，首先你要先學(xué)習(xí)才對(duì)呀�！�
我聽了后，立刻擦掉眼淚，對(duì)爸爸說道：“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了！”然后馬上跑向書房去做作業(yè)。雖然爸爸對(duì)我發(fā)脾氣了，不過，我并不討厭他，反而，我覺得我爸爸更偉大了，更值得我尊敬了，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫人物的五年級(jí)作文11
玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高興地不得了。正因?yàn)榇耸�，家里有一大堆不玩的玩具，于是他決定自己去車站賣玩具。
公交站旁，玩具圖書野餐墊，一元五角共八元，一個(gè)板凳立邊上，一個(gè)小孩做上面。汽車火車小恐龍，突擊戰(zhàn)車和坦克，鉗子米尺美工刀，大家一起去采購！
他把地點(diǎn)選在了公交站旁，別人問他，答曰：“在車站旁，人多，好賣�！彼劝岩粋�(gè)藍(lán)色的野餐墊打開，平鋪在地上，再把玩具和圖書從背包里拿出來，放到野餐墊上，又把從家里拿來的小板凳放在墊邊兒上，去附近找了幾塊磚頭壓著野餐墊，以防墊子被風(fēng)刮跑，最后把包放在一邊，坐在凳子上就完事大吉了。
擺好攤兒后，他坐在凳子上開始叫賣：“賣玩具圖書便宜嘞！”金色的陽光，招呼著他，給他的攤位鑲上一層金邊。隨著“吱”的一聲，一輛公交車開到了終點(diǎn)站，他看見車上有一個(gè)小孩。下車后，孩子和他的媽媽直奔他這里（因?yàn)樗x的地方在公交車站旁的一個(gè)路口。），看到了玩具后，小男孩就纏著媽媽買玩具，他的媽媽無奈，只好走上前去問價(jià)。他看到有人來問價(jià)，臉上樂開了花。最后，他們買了一本書，走了……
收攤后，他一數(shù)錢，去掉8元本錢，賺了10多元！他這下徹底嗨皮了，又蹦又跳，還差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。只見他樂的牙都黑了，路對(duì)面的草叢里，小花開著，小鳥叫著，小風(fēng)吹著，太陽也笑得格外燦爛！很多時(shí)候，買玩具不叫痛快，只有賣出一批玩具的，那才叫一個(gè)爽！
哦，忘了說，那個(gè)人就是我！你猜對(duì)了嗎？
描寫人物的五年級(jí)作文12
我家窗前有一棵槐樹。
夏日常有暴雨，電閃雷鳴之時(shí)，獨(dú)愛倚在窗前，望著那棵被狂風(fēng)暴雨折磨得面目全非的槐樹。它咆哮，它翻滾，它怒號(hào)，它掙扎，它像一只雄師在與自然搏斗。有幾次我以為它會(huì)被風(fēng)刮斷，可雨過天晴之后，它依然挺立，帶著三分韌性和對(duì)生命的執(zhí)著。
每當(dāng)看到那挺拔的枝干，我就會(huì)想到他——被稱為“宇宙之王”的霍金。
他的軀體是平凡的，他的穿著是平凡的，他的生命卻是不凡而精彩的。被判有絕癥的他呈“S”形癱瘓?jiān)谀菑堓喴紊希┯驳男θ菔冀K不變。可能他會(huì)令你感到害怕，可一旦你了解了他之后，你會(huì)感受到一股浩然正氣從內(nèi)而外地打動(dòng)著你。
他對(duì)生命永不放棄，以常人都難以達(dá)到的境界，深度地探秘宇宙。以超乎想象的毅力和堅(jiān)韌成就了改變?nèi)祟愖阚E的佳績(jī)。品讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，才能真正地體會(huì)到他的艱難與執(zhí)著。
命運(yùn)給予他的幾乎是九十九條絕望之道，他卻在一線希望之中成就了一翻事跡。
正如他所說的，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我的眼睛還能轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！�
是啊，一個(gè)近乎全身殘廢的人都能達(dá)到如此至高的境界，我們還有什么理由為一點(diǎn)小事而退縮發(fā)愁呢？
從霍金的身上，我看到了人生命的真正價(jià)值；我聽到了生命行走的聲音；我學(xué)到了他那對(duì)人生不屈不撓，對(duì)生命永不放棄的態(tài)度，以及那顆執(zhí)著的心應(yīng)該如何釋放內(nèi)心的狂熱。他啟示著我，像天空般偉大，像大地般厚重，像自然般開朗。
霍金，就像那棵屹立在窗前的槐樹，厄運(yùn)打不垮的信念，扎根于我的心靈，讓我奔向理想的目標(biāo)。
他啟示著我。
我家窗前有一棵槐樹，看著它，我總能想起他——霍金。
描寫人物的五年級(jí)作文13
校里的籃球賽雖然結(jié)束了，但我們班對(duì)一位風(fēng)云人物的關(guān)注仍沒有減去多少，他就是我們班的籃球“狙擊手”———小吳同學(xué)。
他人雖不高，但未免是個(gè)壞事，他小巧玲瓏的身軀能讓他在群中像兔子般躥來躥去，從而逼近籃筐以便進(jìn)球。而他的特長(zhǎng)，便是“狙擊”———遠(yuǎn)投。他遠(yuǎn)投十有九中，有時(shí)還會(huì)一個(gè)假動(dòng)作，假裝投球，實(shí)則傳球給隊(duì)友，與我們班另一位風(fēng)云人物———小潤(rùn)同學(xué)配合，真是戰(zhàn)無不勝��！而這樣一位風(fēng)云人物，心里也埋藏著一種精神———堅(jiān)持。
那天，是一個(gè)明媚的下午，小吳與小潤(rùn)給我們分好了組，各自帶領(lǐng)一隊(duì)來打比賽。剛開始時(shí)，小潤(rùn)隊(duì)拿到了球后左拐右繞，仿佛上了發(fā)條的鬧鐘，根本停不下來。于是，他們愈戰(zhàn)愈勇，眼看比賽比分相差越來越大，我們急得像熱鍋上的螞蟻。但小吳卻不氣餒，當(dāng)我一不小心出界后，正在“傷口”上時(shí)，小吳走過來拍我的肩膀說：“仔仔，沒事！你已經(jīng)做得很好了�！笨烧l不知道他心底兒里的那堆苦———隊(duì)友今天手感不好。而他雖心懷這種心情，卻還面帶微笑鼓勵(lì)他的隊(duì)友。我們都被感動(dòng)到了，都拼了命打球。小吳也火力全開，投了無數(shù)個(gè)三分球。不一會(huì)兒，在小吳的一次次鼓勵(lì)下，我們終于扭轉(zhuǎn)乾坤，反超了小潤(rùn)隊(duì)，贏了！
而小潤(rùn)隊(duì)的同學(xué)都瞪大眼睛，不知我們是怎么突然爆發(fā)的。而我們贏的關(guān)鍵，正是小吳的鼓勵(lì)！總而言之，統(tǒng)而言之，小吳真是一個(gè)既打得好籃球又經(jīng)得起失敗的好隊(duì)長(zhǎng)！
描寫人物的五年級(jí)作文14
一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場(chǎng)采購，順便看看杭州的城市街景�；貋淼臅r(shí)候卻突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿著一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶，右手提著兩大包生活用品，看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋，弟弟還抱著一大盒玩具，我們兩個(gè)絲毫沒有被下雨干擾到，心情很好。
一位年輕的保安叔叔看見了，拿著一把傘，沖進(jìn)雨里，對(duì)姑姑說：“太太，您拿著那么多東西，還帶著兩個(gè)孩子挺累的，要不我?guī)湍脰|西吧，送到您家，您帶孩子過馬路注意安全”�！鞍�，這不太好吧，會(huì)耽誤你們工作吧？”姑姑問道�！安粫�(huì)的”保安叔叔說，“快到樹陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”
姑姑告訴他，只要送到2號(hào)車庫就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著頭，一路上，保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子。快到車庫了，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。
平時(shí)，那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認(rèn)真巡看每一個(gè)角落，就連花盆后面都不放過，直到每一處都安全了，才肯離去。
在這個(gè)冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。
描寫人物的五年級(jí)作文15
我的姐姐是一個(gè)非常關(guān)心我的人，她對(duì)我可好了。每次，我做錯(cuò)了什么事情，她都是耐心地教育我，幫助我。她還會(huì)要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。
記得有一次，我在外邊玩游戲。一不小心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后馬上把我叫住，批評(píng)了我，還叫我向?qū)Ψ降狼�，賠錢。我想我不是故意打碎她的杯子的，而且我身上又沒有一分錢怎么賠人家呢？后來，我乘著姐姐向?qū)Ψ秸f話的時(shí)候悄悄溜走了。后來，還是姐姐向?qū)Ψ降狼福r錢才算了事。姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評(píng)了我，還耐心地讓我認(rèn)了錯(cuò)。只是，沒有再提賠錢的事情了。事后我知道姐姐賠了對(duì)方錢。她也不要我還錢。
后來一次姐姐因?yàn)橐患虑榉浅Ｉ鷼�，讓我站在太陽底下反省。而我人雖然站在太陽底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認(rèn)錯(cuò)。我站了一會(huì)兒，看到姐姐沒有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來。等到姐姐規(guī)定的半個(gè)小時(shí)快到的時(shí)候，我又悄悄地走了回去，站在太陽底下。然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后問我：“你是不是一直站在太陽底下？”我理直氣壯地說：“當(dāng)然是一起站在太陽底下的�！苯憬銓�(duì)我說：“做人要誠實(shí)，不能說謊！”這時(shí)，我只好說：“我只是站了一會(huì)兒就出去找人玩了。等到時(shí)間到了再回來站在太陽底下。”“好，現(xiàn)在你講了真話！知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子�！边@時(shí)，我才放心了。我才知道做人要誠實(shí)，只有誠實(shí)了，才能夠得到別人的諒解。同時(shí)，我也知道了做事不能夠按照自己的想法去做，要有責(zé)任心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人。千萬不要像我以前那樣說謊和不負(fù)責(zé)任。
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