我的五年級(jí)作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文1
秋天——一個(gè)美麗的姑娘，穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間，她帶著五顏六色的畫(huà)筆，將大自然畫(huà)成五彩斑斕的景色。
枝頭的每一片葉子都穿上了黃色的秋裝，每一棵大樹(shù)都就是金燦燦的一片，個(gè)性動(dòng)人。
青翠的小草也穿上了淡黃色的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草歡快地跳起了舞。許多花兒都閉緊了嘴巴，彎下了腰，只有菊花挺立在花叢中，開(kāi)得十分茂盛，有白的、有黃的、有紅的、有紫的、真漂亮呀！
在山坡上，大路邊，村子口，都會(huì)看到楓樹(shù)火紅的葉子燃燒著樹(shù)枝，一陣微風(fēng)吹來(lái)，火紅的葉子就像蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下了地。
稻田里，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦地笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像就是在樂(lè)呵呵地演唱；嫩綠的青菜展現(xiàn)出美麗的身材披上了青青的衣裳，在向人們招手。金黃色的稻子笑嘻嘻的迎接我，發(fā)出了陣陣的稻香。一望無(wú)際的金色稻田上，微風(fēng)吹來(lái)，蕩漾起金色的浪花，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，人們的汗水順著臉頰流淌；收獲的笑聲，在田野間散發(fā)開(kāi)來(lái)，飄向遠(yuǎn)方。
秋天來(lái)到了果園，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了累累的果實(shí)，有蘋(píng)果、有金桔、有石榴、有梨子……它們搖晃著腦袋，向人們展示著它們的得意。
�。∏锾煺婢褪莻�(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
我的五年級(jí)作文2
一覺(jué)醒來(lái)，已是20xx年的一天了，我從灼熱的床上爬起來(lái)，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我匆匆地只吃了點(diǎn)罐頭食品，想想不都是因?yàn)橐郧暗娜瞬恢匾暛h(huán)保的后果，現(xiàn)在都吃不上蔬菜、水果了，只能吃點(diǎn)儲(chǔ)存的罐頭海鮮了。我又穿上了苯重的隔熱服，腳踏冰鞋，全副武裝地開(kāi)著冰車(chē)是公司了。
一路上，經(jīng)過(guò)的小賣(mài)部前都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都是買(mǎi)什么的？不看不知道都是買(mǎi)水的呀！現(xiàn)在的水越來(lái)越少了，越來(lái)越珍貴，都是因?yàn)橐郧暗娜死速M(fèi)水資源造成的。
一到公司，我馬上開(kāi)始了一天的工作，我工作的公司是專(zhuān)業(yè)的將海水凈化成淡水的生產(chǎn)商，我是一名淡水凈化員，我們公司就建在海邊，方便提水。凈化淡水的工作十分艱巨，過(guò)程十分復(fù)雜，一噸海水經(jīng)過(guò)提煉、分解最后只能凈化出幾百千克的淡水。
中午，我在公司吃了些海里的海鮮，油膩得我直想吐，唉！以后我一直要吃這東西，想想都可怕，我是多么想吃蔬菜和水果呀！
完成了下午的工作，還要加班，回到我那個(gè)只有十幾平米的房子時(shí)已經(jīng)很晚了，我撲到床上倒頭就睡，深夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：地球上到處是湖泊、森林，還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，我和它們正在愉快地玩耍著……
我的五年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)叫蚌埠，聽(tīng)老人說(shuō)，這個(gè)城市在很久很久以前只是一條馬路，由于它靠近淮河邊，盛產(chǎn)大量的珍珠。后來(lái)，人們才叫它為珠城。過(guò)去的蚌埠連一幢象樣的樓房都沒(méi)有，買(mǎi)一件東西都相當(dāng)困難，大人就是這樣說(shuō)的，我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)過(guò)去的蚌埠，也描述不出它的模樣。所以我也不能夠瞎說(shuō)瞎寫(xiě)。現(xiàn)在在我眼前的蚌埠是這樣的，下面隨著我的視線(xiàn)和我一起看一看現(xiàn)在的蚌埠吧。
我們這里有一條淮河路商業(yè)街，原先是一條非常普通的商業(yè)街，現(xiàn)在搖身一變，變成了用大理石鋪成的商業(yè)街。
商業(yè)街很長(zhǎng)很長(zhǎng)，上面有一排排五顏六色的彩燈，就好像天空中一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。一棵棵不知名的小樹(shù)穿插其中，葉子紅紅的，樹(shù)壇四周的地?zé)粢坏揭估锞烷W閃發(fā)光，照的小樹(shù)可漂亮了。我第一次到商業(yè)街的時(shí)候，就好像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園――傻眼了。
一路走來(lái)，只見(jiàn)街道兩邊是大大小小、各式各樣的商店，商店里有賣(mài)服裝的、賣(mài)日用品的、賣(mài)家具的等等，真是要什么有什么。但我又聽(tīng)別人說(shuō)，百貨大樓那里才是應(yīng)有盡有呢。
轉(zhuǎn)眼間，我又走到中榮街的大塘公園里來(lái)了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嘩！嘩……”的聲音。跑向前去一看：�。≡瓉�(lái)是一座壯觀(guān)的噴泉。我一下子看呆了，不禁被那直上云霄的氣勢(shì)所折服，被那轟轟的落水聲所震撼……，我的整個(gè)身心都融化在噴泉里，變成一個(gè)水滴了。
噴泉停了，我猛然想起了公園的溜冰場(chǎng)。剛要抬腿，一抬頭，遠(yuǎn)在天邊近在眼前，公園的溜冰場(chǎng)已悄然的來(lái)到我身邊，我隨著人流走了進(jìn)去。哇，果真如此，里面可真熱鬧呀！猶如人山人海。擠得我滿(mǎn)頭大汗。
啊！我的家鄉(xiāng)，你真美呀，我愿我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的美麗，我愛(ài)你，生我養(yǎng)我的家。
我的五年級(jí)作文4
生活在這樣一個(gè)信息高速泛濫、心靈高度寂寞的時(shí)代，真的讓人很無(wú)奈。一幢幢水泥打造的囚籠里，自己把自己當(dāng)倉(cāng)鼠的人類(lèi)自以為挨得更近了，殊不知彼此，卻那樣、那樣的遙遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到每個(gè)人，都縮在城市快節(jié)奏的影子下，逃避著孤獨(dú)的自己。
90后們物質(zhì)條件也許達(dá)到了一個(gè)總體相當(dāng)高的水平�？刹粩嘣鲩L(zhǎng)的GDP真的只會(huì)讓被無(wú)情的城市規(guī)劃打造成的一個(gè)又一個(gè)“方格子”囚禁的我們愈發(fā)空虛。天還是20年前的天，云還是20年前的云，而我們，卻再無(wú)法像20年前的父母那樣，低頭抬頭，都是伙伴、同學(xué)，一起上學(xué)、一起放學(xué)回家，一起做作業(yè)、一起玩游戲。我和好友，一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。我們只有在學(xué)校，才可以痛快地玩、酣暢地笑。
在這種情況下，我們這些還未擺脫稚嫩的、剛剛走向成長(zhǎng)的90后們所能找到的最好的心靈寄托，就是網(wǎng)絡(luò)。
STOP！
大人朋友們，我知道你們要說(shuō)什么：網(wǎng)絡(luò)不好啦，網(wǎng)絡(luò)有“黃色污染”啦。打住打住，我只是想告訴所有的人，我們是怎樣使用惟一的、不受污染的一面。
在我們班上，你隨便攔住一個(gè)人問(wèn)好了：如果他不知道“摩爾莊園”、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“奧比島”、不知“賽爾號(hào)”為何物的話(huà)——回應(yīng)他的只有一個(gè)：輕蔑的手勢(shì)。
我，也是這支大軍的一員。我們不像不良少年那樣為干掉網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)對(duì)手而冷笑，也不會(huì)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)。卻會(huì)因?yàn)镼Q“同學(xué)”那一欄的某個(gè)頭像亮起時(shí)，露出一個(gè)低低的淺笑。那是我們心領(lǐng)神會(huì)的、在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”生活中的，一種莫名而柔軟的溫暖。
網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)是把“雙刃劍”，但是，不是每個(gè)孩子都是不良少年。我們的童年，不是斷送在它的手里，而是用它來(lái)為我們的小小歲月抹上色彩。
隨著一代人的成長(zhǎng)，下一個(gè)時(shí)代也漸漸拉開(kāi)了幕布。未開(kāi)場(chǎng)時(shí)的黑暗中，可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們的低吟淺唱：我的網(wǎng)絡(luò)，我快樂(lè)！
我的五年級(jí)作文5
昨天是三月八日婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日，這讓我想起了我的母親。
我的母親在外地工作，家里只有我、姥爺、我的妗妗和妹妹。母親在施工企業(yè)工作，流動(dòng)性很大，長(zhǎng)年在外，不能象其他人的母親一樣天天陪伴在我的身邊。但是母親對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)因此而減少，我和母親的感情也沒(méi)因此而減弱。母親每天都會(huì)抽時(shí)間給我打電話(huà)，關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)通過(guò)視頻跟我聊天。在我生病的時(shí)候母親很關(guān)心我，她急得吃不下飯，睡不好覺(jué)；在我取得進(jìn)步的時(shí)候母親也會(huì)跟我一起快樂(lè)分享，并鼓勵(lì)我要謙虛努力，還買(mǎi)我喜歡的圖書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。母親每次休假回家的時(shí)候都是我最高興的時(shí)候，只要她在家都會(huì)教我寫(xiě)作業(yè)、給我做好吃的，還教我認(rèn)字、寫(xiě)字，有時(shí)候和我一起出去玩：比如說(shuō)去玩蹦蹦床、去游泳、去游樂(lè)場(chǎng)等。母親上班走的時(shí)候都會(huì)給我買(mǎi)一大包零食，準(zhǔn)備好我要穿的衣服。
我最?lèi)?ài)我的母親，大家都很羨慕我和我母親；我也很想我的母親，希望她工作更順利，能早點(diǎn)回家。我相信母親都是偉大的，我祝天下所有的母親健康、快樂(lè)!
我的五年級(jí)作文6
童真如同一泓清泉，澄凈透明�？鞓�(lè)如同一彎明月，淡雅溫馨。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符，”每當(dāng)讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜，家家戶(hù)戶(hù)吃團(tuán)圓飯，互說(shuō)著新年的祝福，歡樂(lè)祥和。但我，更沉醉于那漫天的煙火，璀璨奪目。
走出家門(mén)，樹(shù)兄樹(shù)妹穿上節(jié)日的盛裝翩翩起舞。有的穿著金色的連衣裙，頭上還戴著一顆又一顆的閃閃發(fā)光寶石；有的穿著銀色的晚禮服，脖子上還圍了一圈白色的圍脖，圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊，光彩奪目；有的還穿著蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上點(diǎn)綴著一顆顆瑪瑙熠熠生輝，隨眼望去，連綿不斷，可謂是前不見(jiàn)發(fā)端后不見(jiàn)終極。
聽(tīng)得“嗖”的一聲，一個(gè)火團(tuán)直沖云霄，接著“砰”的一聲巨響，深藍(lán)色的天幕上開(kāi)出了一朵巨大的五彩花。霎時(shí)，花瓣迅速散落下來(lái)，何等壯觀(guān)，何等誘人，看得我拍手驚叫傻笑，真是美不勝收。又是幾聲巨響，抬頭望去，天空已是五彩繽紛，一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，如天女散花，如流星劃過(guò)，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成了花的海洋。
我們幾個(gè)兄弟姐妹也不禁手癢癢，迫不及待的把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)禮花，讓奇幻的焰火將我的快樂(lè)帶到天上去。我點(diǎn)燃一支甩炮，“嗖”的一聲扔出去老遠(yuǎn)“砰 砰 砰”三響，哇！真是太棒啦！一炮三響，哈哈~~~~~我又點(diǎn)燃一根滿(mǎn)天星，燃起來(lái)啦，真像幾顆零零星星的小星，我們歡呼雀躍。一切失意盡遠(yuǎn)去，留下的只有快樂(lè)甜蜜的回憶。
新年的鐘聲敲響了，在飄散的禮花中我找回了快樂(lè)的我。
我的五年級(jí)作文7
在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱�？鞓�(lè)像春天般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣！
我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點(diǎn)，可是我沒(méi)有勇氣。
有一次，我在中心廣場(chǎng)玩兒，玩到天黑時(shí)才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區(qū)內(nèi)，我就會(huì)連大氣也不敢出的走，只要一聽(tīng)到什么動(dòng)靜，我就會(huì)嚇得魂飛魄散。有時(shí)，我在前面走著，但總覺(jué)得 有什么東西在跟著我，這時(shí)，我的心會(huì)怦怦直跳，全身上下沒(méi)有一處不發(fā)抖的地方，如果這時(shí)有聲音的話(huà)，那我早就嚇的半死了！
在課堂上，同學(xué)們都積極回答老師的問(wèn)題，小手很輕松的就舉起來(lái)了�？墒俏业氖窒駢K大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒(méi)有用。雖然我預(yù)習(xí)了，也批注了，問(wèn)題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說(shuō)錯(cuò)了 被同學(xué)笑話(huà)。有時(shí)，我對(duì)自己做出了激烈的思想斗爭(zhēng)后，剛想把手舉起時(shí)，問(wèn)題已經(jīng)被其他同學(xué)解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺(jué)中悄悄溜過(guò)。于是，”老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜 過(guò)，同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間便從水筆前飛去了�！拔覅s一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答。
還有一次，爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說(shuō)讓我自己爬到山頂。我聽(tīng)了說(shuō)：”爸，您跟我一起去吧。“爸爸生氣地說(shuō)：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧�！拔伊⒖棠樇t 了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個(gè)不停，此時(shí)，我多想有個(gè)神仙把我變成膽大的人��！我終于到達(dá)了山頂，這里的人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來(lái)的。我 見(jiàn)了，心里平靜了許多。又在此鼓勵(lì)下自己下山，于是，我順利地來(lái)到了爸爸的面前。
我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小這個(gè)”惡魔“的！
我的五年級(jí)作文8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)，是知識(shí)的源泉！
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩，只要一有空，就會(huì)“泡”在圖書(shū)館里。今天，我準(zhǔn)備到“席殊書(shū)屋”，去享受一回。
走進(jìn)圖書(shū)館，一陣陣書(shū)香和花香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書(shū)館環(huán)境優(yōu)雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個(gè)新來(lái)的朋友。
我走上樓，走向童話(huà)欄，看見(jiàn)一本本童話(huà)書(shū)那真氣有序地?cái)[放著，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等。我又走向精書(shū)欄，一本本五顏六色的書(shū)調(diào)皮可愛(ài)，好像都爭(zhēng)先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)的作家是一位日本女作家在巴學(xué)園讀書(shū)的情景：小豆豆是一個(gè)愛(ài)管閑事、什么學(xué)校都不要的一年級(jí)的孩子，可巴學(xué)園收留了她，她十分喜歡這所學(xué)校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺(jué)得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個(gè)懶腰，這才發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)麻了。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)許多人都在看曹文軒的書(shū)，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫(xiě)的《草房子》，才看了幾頁(yè)，我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書(shū)充滿(mǎn)了幽默感，還從幽默中體現(xiàn)了一個(gè)道理。
時(shí)間不早了，我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別了書(shū)，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書(shū)香。
我的五年級(jí)作文9
理想，一個(gè)虛無(wú)縹緲又好像可以觸及的詞語(yǔ)，一個(gè)人人都有的幻想與希望；它在你努力時(shí)會(huì)向你靠近，而在你有所松懈時(shí)，它就漸行漸遠(yuǎn)；迷茫的人看不見(jiàn)它，彷徨的人只能盲目的尋找它；它是人們對(duì)未來(lái)的憧憬、美好想象和希望；是我們奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向與動(dòng)力。
我的理想略為遙遠(yuǎn)，就是做個(gè)心理學(xué)家。
為何會(huì)有如此空虛渺茫的理想？這一切，僅來(lái)自于似易非易的二字——星座。
不知道為什么，我是那么癡迷于星座。致使我去到書(shū)城非有關(guān)星座的書(shū)不看，直到有一日……
我遇見(jiàn)了它，它是一把為我開(kāi)啟理想之路的鑰匙，它是一本將我徹底改變的書(shū)，它名為《星座心理學(xué)》。因?yàn)樗颐陨狭诵睦韺W(xué)。
我個(gè)人認(rèn)為，心理學(xué)家是一個(gè)十分強(qiáng)大的職業(yè)，它可以解讀人們的心靈，人們的行為、語(yǔ)言甚至是思想；它可以?xún)艋撵`，幫助人們解開(kāi)心中的結(jié)，打開(kāi)心中的枷鎖，治療心中的創(chuàng)傷。
心理學(xué)家又分為多個(gè)領(lǐng)域，我的最終目標(biāo)是社會(huì)心理學(xué)家。
社會(huì)心理學(xué)家或許是個(gè)冷門(mén)的職業(yè)，但卻是中國(guó)如今最需要的'，他們力量看似渺小，實(shí)際上卻能在無(wú)形中改變整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀。他們洞悉塵世，了解人心。他們無(wú)一不有著閃爍睿智光芒的雙眸與如明鏡一般的心，卻總是被人忽略。
我也希望能做到“心如鏡，無(wú)塵埃”這等高深的境界，希望能改變中國(guó)，改變?nèi)诵摹?/p>
為此，我閱讀了不少有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍，甚至暗暗揣測(cè)人們的心理與他們語(yǔ)言背后所隱藏的東西還有各種奇怪行為的原因。
或許，我這些行為與想法過(guò)于幼稚。
或許，我的理想過(guò)于遙遠(yuǎn)。
或許，前進(jìn)的道路會(huì)無(wú)比坎坷。
或許，上天注定我會(huì)失敗。
但是，我會(huì)努力！
我的五年級(jí)作文10
清澈見(jiàn)底的湖水中，魚(yú)兒歡快地吐著泡泡；花兒凝望著天空，心中泛起一陣陣幸福的漣漪。一切的一切都那樣和諧......!
不知何時(shí)，煙霧迷蒙，遮蔽了蔚藍(lán)的天空；廢水橫流，污染了清澈的河流。天空不再像之前那樣湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒的悲憫的嘰叫給人們敲響了警鐘。對(duì)物的貪婪蒙蔽了人們的雙眼，也蒙蔽了人們的心。
我的家鄉(xiāng)后堆前有一片非常美麗的桃花林。小時(shí)候，我與鄰居家的小伙伴們一起去那里玩，那兒雖然不大，但整個(gè)桃花林卻已填滿(mǎn)了我的懷念。還清楚地記得那時(shí)，一到春天，桃花開(kāi)了，映紅小半邊天，我與伙伴們一起去那賞景，粉紅的花瓣像一只只美麗的蝴喋，乘風(fēng)而飛，花香味沁人心脾。我撿起幾片花瓣向伙伴們?nèi)尤�，花瓣紛飛而落，歡笑聲彌漫了整個(gè)桃花林。突然間，我發(fā)現(xiàn)頭頂上似乎有什么東西飄落，抬起頭，才知道是一個(gè)小伙伴爬上桃樹(shù)，震落桃花向我身上飄來(lái)，那繁花飄飛的景象一直在我的記憶深處，至今清晰無(wú)比。
我離家去城里上小學(xué)了，可仍懷念那片桃花林，懷念那嬉戲的身影，懷念那回蕩在后堆前的歡聲笑語(yǔ)。追尋那片桃林的我，走在鄉(xiāng)間蜿蜒的小路上，可迎接我的不是當(dāng)初那片桃花林，而是一片荒地與殘留在地上桃花的“哭泣聲”。我的心在顫抖，我好陌生，桃花林呢？我面前的荒地難道就是當(dāng)初的桃花林？那個(gè)我充滿(mǎn)回憶的桃花林？我抬起頭，望著天空，燕子無(wú)力的飛翔，布谷鳥(niǎo)的叫聲聽(tīng)起來(lái)無(wú)比的凄涼。我在心中一直默念，這兒絕對(duì)不是桃花林，絕對(duì)不是......此時(shí)此刻，我的嘴中是咸咸的，不知是穿得太多流下的汗水，還是奪眶而出的淚水。即使時(shí)隔六年，也無(wú)法磨滅桃花林在我心中獨(dú)一無(wú)二的地位。
未來(lái)，這兒的未來(lái)會(huì)是什么樣子的？人類(lèi)��！還給我們自己一個(gè)美麗的家園吧！因?yàn)槲蚁肟吹揭粋�(gè)嶄新的世界！
我的五年級(jí)作文11
我有一個(gè)溫馨的家。家里有勤勞的爸爸，溫柔的媽媽和一個(gè)招人喜愛(ài)的我。
爸爸魁梧的身材，顯得個(gè)性有力，黑黃的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，蒜頭似的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)能言善辯的嘴。
爸爸個(gè)性勤快。一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雪 ，他都堅(jiān)持五點(diǎn)起床，起床后，先擦桌子， 再擦玻璃，后拖地，然后沖洗院子，里里外外打掃的干干凈凈，一塵不染，收拾完畢后，又去奶奶家，幫奶奶打掃房間，收拾院子。鄰居們都羨慕奶奶有一個(gè)勤快的兒子。
尤其然而是下雨天，爸爸就倒了大霉，由于他的閑不住，玻璃上濺上雨點(diǎn)兒，他就三番五次，不厭其煩地擦了一遍又一遍，額頭上的汗珠滴滴往下流，看著他那強(qiáng)有力的大手上下?lián)]舞，我有些心疼爸爸，說(shuō)：“雨不停的下，別擦了。”可爸爸卻不聽(tīng)勸阻，仍然無(wú)怨無(wú)悔地干著。我的爸爸就然而是這樣，什么時(shí)候也閑不住，我喜愛(ài)我的爸爸。
生性活潑的我，無(wú)論什么時(shí)候都然而是樂(lè)呵呵的，個(gè)性招人喜愛(ài)。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了寫(xiě)作輔導(dǎo)班，我對(duì)它十分感興趣，每一天認(rèn)真聽(tīng)講，用心回答問(wèn)題，并按照老師的要求認(rèn)真寫(xiě)作，觀(guān)察仔細(xì)、想象豐富、目光敏銳，寫(xiě)出來(lái)的作文篇篇都很優(yōu)秀，為此，招來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。下午，爸媽上班走了，我一個(gè)人在家，練練字、看看書(shū)、玩玩電腦，合理地安排時(shí)光，全家人都夸我然而是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
我愛(ài)我的家庭，但我更愛(ài)我的爸爸、媽媽。
我的五年級(jí)作文12
新學(xué)期，新氣象，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“30+5+5”的課堂，也就是說(shuō)30分鐘自學(xué)，5分鐘教師講課和5分鐘測(cè)試一節(jié)課的模式。讓我們以一組一組為單位，合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助共同探究。
在新的課堂中，我們大家也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)、互助的團(tuán)隊(duì)精神，也互相進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短。例如：如果課堂上我們組展示，老師選了我，我的回答或答案是錯(cuò)的，我們組的組長(zhǎng)或組員就盡全力替我解圍，一個(gè)一個(gè)的站起來(lái)，說(shuō)出正確答案。記得有一次，我的印象很深刻，上數(shù)學(xué)課的一道小數(shù)除法計(jì)算題，老師挑選一組展示，我信心十足地舉了手，沒(méi)想到我竟然寫(xiě)錯(cuò)了，與正確答案相差了10倍，我們小組的組員趕緊站了起來(lái)，百般為我遮掩，說(shuō)出正確答案。下課后，組長(zhǎng)為我講了數(shù)十次，還問(wèn)我：“懂了嗎？不懂的話(huà)我繼續(xù)給你講�！泵鎸�(duì)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我小小的心里充滿(mǎn)了喜悅。
當(dāng)然，在新的課堂中，我們也懂得了什么叫團(tuán)結(jié)，俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一雙筷子被折斷，十雙筷子抱成團(tuán)�！痹趯�(shí)踐學(xué)習(xí)中，我們不免要遇到困難，但是只要是團(tuán)結(jié)一致就一定能克服困難。上課時(shí)，老師講完以后，讓小組討論時(shí)，我也能認(rèn)真思考，把自己的想法發(fā)表出來(lái)，再共同研究，獲取正確的答案。
在這從中，我悟出了一個(gè)道理：與他人合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，就一定能有所進(jìn)步。團(tuán)結(jié)就是力量！新的學(xué)習(xí)環(huán)境，教會(huì)了我一些不曾重視的道理，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)謹(jǐn)記這些道理，相信他們一定能使我終身受益。
我的五年級(jí)作文13
我在城市很少能享受到田園生活的簡(jiǎn)單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。
我想當(dāng)一匹汗血寶馬，一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽(tīng)風(fēng)為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里長(zhǎng)滿(mǎn)荷花，還有幾條金魚(yú)在游動(dòng)。我想象自我然而一條金魚(yú)。哇，好美的池塘，我與伙伴們?cè)谒墟覒�、捉迷藏，我在荷葉深處躲著，咦？這白白嫩嫩的然而什么？哦，這然而藕。我呼來(lái)朋友一齊細(xì)細(xì)品嘗著。夜幕降臨，我們?cè)谠鹿庀抡勚髯缘慕?jīng)歷……
我還想成為一條英俊的德國(guó)牧羊犬，在廣闊的大草原上，幫著主人管理著在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來(lái)偷羊。當(dāng)狼群來(lái)臨時(shí)，我會(huì)怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進(jìn)羊圈。然后，我與群狼激戰(zhàn)，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了整個(gè)羊群，使得羊群沒(méi)有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著白天的經(jīng)歷。主人夸我機(jī)智勇敢，說(shuō)要好好慰勞我。等烤羊上桌后，主人賞給我一只肥羊腿。吃過(guò)晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來(lái)。
我的夢(mèng)想還有好多好多，我的心靈永遠(yuǎn)自由飛翔！
我的五年級(jí)作文14
我的爸爸有一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。嘴巴特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，只要媽媽說(shuō)一句，爸爸就能說(shuō)好幾句。爸爸的身材很胖，手也很大，走起路來(lái)昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂的，特別神氣。
爸爸有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)唱反調(diào)，常常給家里制造出許多樂(lè)趣。星期五那天，我們要考試語(yǔ)文，媽媽不住地叮囑我考試要仔細(xì)檢查爭(zhēng)取考高分，可爸爸卻來(lái)了一句：“千萬(wàn)不要考高分，要考低一點(diǎn)，因?yàn)槭∧顺晒χ��！蔽液薏坏靡f(shuō)上男廁所，看爸爸是不是還和我唱反調(diào)，說(shuō)要去上女廁所。我晚上放學(xué)回到家說(shuō)：“爸爸，我回來(lái)了。”他卻口口聲聲說(shuō)：“早上好！”我一聽(tīng)，不由自主地開(kāi)懷大笑起來(lái)。
不過(guò)，爸爸還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是知識(shí)淵博。不知他哪來(lái)那么大的能耐，我問(wèn)多少個(gè)問(wèn)題他都能回答得上來(lái)。有一次，語(yǔ)文作業(yè)上問(wèn)：“西雙版納在我國(guó)的哪一個(gè)��？”媽媽半天都想不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)想到爸爸不假思索地脫口而出：“在云南省唄！”
瞧！這就是我的不僅愛(ài)唱反調(diào)又有學(xué)問(wèn)的爸爸，我最敬佩他了。
我的五年級(jí)作文15
上星期，我在家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事，還讓我感受到母親的勇敢偉大。
那天，雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一邊跟著雞媽媽?zhuān)贿叴蟮厣洗驖L，樣子十分可愛(ài)，像在草地上開(kāi)放的一朵朵金黃色的花朵，像一個(gè)個(gè)金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個(gè)個(gè)小繡球。因?yàn)橛X(jué)得它們特別可愛(ài)，所以我就情不自禁地想偷一只來(lái)玩。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲后，就馬上毫不客氣地向我啄來(lái)，讓我后退三步，心想：不就是這么一只小母雞有什么可怕的。于是我又繼續(xù)開(kāi)始剛才的動(dòng)作，��！“哎喲喲，鉆心的痛呀！”我忍不住大喊道，沒(méi)想到這母雞為了保護(hù)自己的孩子是那么的勇敢，力量大！
“三十六計(jì)，走為上計(jì)”我邊想邊跑，只見(jiàn)前出現(xiàn)了一條小溝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不費(fèi)吹灰之力就可以跳過(guò)去，不過(guò)對(duì)于小母雞來(lái)說(shuō)，也算是條無(wú)邊無(wú)際的大河了，我以為小母雞過(guò)不來(lái)了。只見(jiàn)它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個(gè)不停，像在求救似的：“媽媽?zhuān)任已�！”小母雞也好像心領(lǐng)神會(huì)似的，更加拼命地在水里折騰�？吹竭@激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我驚呆了，為小母雞這種偉大的母愛(ài)所贊動(dòng)。于是，我蹲下來(lái)，小母雞看見(jiàn)了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手里逃了出來(lái)，小雞們都躲在雞媽媽的身后，像在說(shuō)：“我們有媽媽的保護(hù)，不怕你！”雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在說(shuō)：“不用怕，媽媽會(huì)保護(hù)你們的。”
這件事早已經(jīng)過(guò)去了，可那小母雞挺身而出保護(hù)小雞的情景，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。因?yàn)槲业陌l(fā)現(xiàn)，母雞也有母親，也有感情，被它那偉大、無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)著、鼓舞著。
【我的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我是我五年級(jí)作文01-07
我驕傲我是我五年級(jí)作文03-07
五年級(jí)作文：我就是我03-15
五年級(jí)我就是我作文03-04
我就是我五年級(jí)作文05-19
我五年級(jí)了作文02-26
我五年級(jí)作文08-17
我的五年級(jí)作文07-14
五年級(jí)的我作文08-15
我的五年級(jí)作文11-07