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錯(cuò)別字五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-07 10:05:27 五年級(jí) 我要投稿

錯(cuò)別字五年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的錯(cuò)別字五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

錯(cuò)別字五年級(jí)作文

錯(cuò)別字五年級(jí)作文1

  哈哈,大家不要以為寫了錯(cuò)別字沒(méi)什么事,其實(shí)啊,麻煩大著呢!當(dāng)然,還會(huì)鬧出許多笑話。

  比如下面幾個(gè)帶有錯(cuò)別字的句子,可是一番笑話哦!

  小明的一篇作文這樣寫到:我家周圍有很多人養(yǎng)狗,沒(méi)有一點(diǎn)公德。今天早上我剛從家里出來(lái),就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎,我大吃一斤!

  小莉在一篇作文里這樣描寫語(yǔ)文老師的外貌:"老師有一張爪子臉。"

  小茜的一篇春游作文這樣開(kāi)頭:早上起床整理遺容后,我們到學(xué)校集合,坐車前往香山旅游。

  哈哈,這些攜帶錯(cuò)別字的句子是不是已經(jīng)把你笑倒了?小明怎么會(huì)大吃一斤狗屎呢?應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語(yǔ)文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了,老師怎么會(huì)有一張爪子臉?應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了,“遺容”是死人的面貌,說(shuō)遺容豈不是罵人去死嗎?!應(yīng)該是“儀容”才是正確的。

  大家也不要寫錯(cuò)別字哦,要不然也會(huì)鬧出很多笑話!

錯(cuò)別字五年級(jí)作文2

  在我伏筆練字的時(shí)候,常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動(dòng)情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具,是漢字讓中國(guó)有藝術(shù)感,如果把這些字寫錯(cuò),那不就是給中國(guó)抹了黑嗎?

  這天,下了第二節(jié)課課間,我寫字有些累了,眼睛疲憊,就起身翹首遠(yuǎn)眺窗外,無(wú)意間,學(xué)校對(duì)面的賓館像磁石一樣吸引了我,是那個(gè)叫“億佳仁”的商務(wù)賓館。這時(shí)我同桌看見(jiàn)了我說(shuō):“你在干什么呢?”我說(shuō):“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯(cuò)別字的典型例子嗎?它把‘一家人’寫成了‘億佳仁’!蓖澜由蟻(lái)說(shuō):“這是人家專門寫的是為了招來(lái)客戶故意為之!薄耙部赡苁沁@家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細(xì)心造成的呀!”我們爭(zhēng)辯著。

  后來(lái)在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽:“您看這不就是錯(cuò)字嗎?”媽媽看了一眼說(shuō):“億佳仁也沒(méi)有什么寓意呀!可能是粗心造成的!

  在學(xué)校里,我每天都思考為什么呢?后來(lái)我找出了解釋:“億”賺錢能賺上億,“佳”就是服務(wù)是最佳的,“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛(ài)。噢,原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)啊。

  通過(guò)這件事我明白了兩個(gè)道理:第一個(gè)是,做事要多往深處去想一想,不能只理解它表面的淺道理。第二個(gè)是:有些錯(cuò)別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯(cuò)別字,也有文化水平不高和粗心導(dǎo)致的,不管哪一種,都污染了我們祖國(guó)的漢字,這種情況急需治理,以純潔祖國(guó)語(yǔ)言漢字!

錯(cuò)別字五年級(jí)作文3

  祖國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是那么富多彩,那么生動(dòng)有趣?墒侨绻坏珜懥隋e(cuò)別字,可就不得了了,是會(huì)鬧出笑話的。

  我曾在書(shū)上看到過(guò)這一則笑話:馮笛寫了兩篇日記,他寫的第一篇日記是:“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐,由于太餓了,我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這次我真是美美地吃上了一噸(頓)!彼麑懙牡诙沼浭牵骸敖裉欤液托』锇橐黄鹑ネ。忽然,我看到街道的墻角有一堆垃圾,當(dāng)時(shí)我真是大吃了一斤(驚)!惫吹竭@則故事,你一定會(huì)開(kāi)懷大笑吧?然而這些看似好笑的故事,卻都是一些錯(cuò)別字惹的禍。

  錯(cuò)別字鬧出的笑話,我不僅在書(shū)上看過(guò),而且還親身體驗(yàn)過(guò)。一天,我路過(guò)一個(gè)小店鋪,店鋪旁掛著一個(gè)牌子:此處有定子賣。這時(shí),我總覺(jué)得有哪里不對(duì)勁?哦,是釘子嗎?對(duì),是釘子。世界上有叫定子的東西嗎?應(yīng)該是釘子吧!我走進(jìn)店子里一看,果然不出我所料,牌子上所謂的“定子”就是釘子。

  中國(guó)漢字像樂(lè)譜中跳躍的音符,他們又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳躍著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么優(yōu)美,那么迷人。我們作為祖國(guó)的炎黃子孫,就要保護(hù)這些充滿靈氣的小精靈。所以,就讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字,純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字吧!

錯(cuò)別字五年級(jí)作文4

  調(diào)查時(shí)間:20xx年11月16日至11月20日

  調(diào)查地點(diǎn):潮州市黃岡鎮(zhèn)

  調(diào)查對(duì)象:廣告標(biāo)志

  調(diào)查材料分析:

  今天我和幾個(gè)同學(xué)買了幾張考察票,從天河來(lái)到黃岡。這里的風(fēng)土人情不錯(cuò)!零食好吃!但美中不足的是,我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字:

  1、有些人喜歡把我們的漢字寫成卡通人物。比如這里有一家“亞泰”手機(jī)店,把亞泰的“雅”字寫成卡通人物。

  2、有的招牌寫的是簡(jiǎn)體字。比如這里有一家快餐店,寫了“真”字。更可笑的是,街邊小攤上的水果“榴蓮”“石榴”,竟寫成了“劉”。

  3、這是一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)別字:這里有一個(gè)水壺,所以水壺寫為“虛”。這家人真是粗心!

  調(diào)查建議:

  我們希望黃岡鎮(zhèn)的居民控制自己的錯(cuò)別字,注意自己的錯(cuò)別字,不要太粗心。我們,所有的調(diào)查組成員,希望下次去黃岡旅游的時(shí)候不要看到任何錯(cuò)別字。因?yàn)檫@是在浪費(fèi)我們祖國(guó)的文字。

  調(diào)查員:xx調(diào)查組的所有成員

  20xx年11月21日

錯(cuò)別字五年級(jí)作文5

  我有一個(gè)只有我和好友貓兒知道的秘密,那就是——我是一個(gè)錯(cuò)別字大王!寫錯(cuò)別字可不是一個(gè)好習(xí)慣,害我總會(huì)在考試時(shí)因?yàn)殄e(cuò)別字而失分,于是我便想要好好歸納整理一下。

  我小習(xí)翼翼地翻開(kāi)聽(tīng)寫本,一個(gè)字一個(gè)字仔仔細(xì)細(xì)地看過(guò)去,生怕落下半個(gè)字。一頁(yè)又一頁(yè),我發(fā)現(xiàn)字體書(shū)寫干凈漂亮的沒(méi)有錯(cuò)別字,而糊在一團(tuán)的就錯(cuò)字連篇,比如“能說(shuō)善畫(huà)”,猛一眼看去沒(méi)錯(cuò)呀!為什么被一個(gè)刺眼的紅色圈圈包圍著?往下看一看訂正,可不是嘛!人家是“能書(shū)善畫(huà)”呀!這種低級(jí)錯(cuò)誤真讓人頭痛。再看下一頁(yè),“首望相住”寫錯(cuò)了一頭一尾,正確的應(yīng)該寫成“守望相助”,我要怎么樣記住正常的呢?首先理解詞語(yǔ)的意思,然后專注下守是看守的意思,助是幫助的意思,最后再用手指在舊上寫幾遍記進(jìn)腦子里。下一次一定不會(huì)再錯(cuò)了!

  看來(lái)錯(cuò)別字的主要原因是粗心,太馬虎,還有很重要一點(diǎn)就是同音字亂用,不理解該詞語(yǔ)的意思,想到什么就寫什么,還亂編詞。

  為了防止再發(fā)生以上兩種錯(cuò)誤,我和自己達(dá)成一個(gè)約定:要是再犯同樣的錯(cuò)誤,我(鄔文婕)將受到以下幾條懲罰:一,兩星期不準(zhǔn)畫(huà)畫(huà);二,一星期不準(zhǔn)喝牛奶;三,兩星期內(nèi)每天做一張?jiān)嚲怼?/p>

  光有承諾可不行,我一定要拿出實(shí)際行動(dòng),寫字更認(rèn)真,多看書(shū),理解詞意,改掉壞毛。

錯(cuò)別字五年級(jí)作文6

  不管你是普通人,學(xué)者,還是明星。我不敢說(shuō)你做錯(cuò)過(guò)什么事,但有一點(diǎn),我敢肯定,你有百分之百的可能,那就是寫過(guò)錯(cuò)別字!

  因?yàn)槭裁刺徇@件事呢?因?yàn)槲以?jīng)也有這樣的糗事。

  “叮叮叮,叮叮!鼻宕嗟南抡n鈴打響了,“萬(wàn)歲!”這個(gè)聲音在教室里蕩漾著,“等等!”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去!斑有聽(tīng)寫!”

  聽(tīng)寫開(kāi)始了,我的同桌小心翼翼靠近我,生怕被老師發(fā)現(xiàn),“喂,喂,這個(gè)字怎么寫?”“啊哈!關(guān)鍵時(shí)刻還得靠你的天才同桌!只要你聽(tīng)我的,這次包你拿100分!”“是是是!”他一邊說(shuō)一邊寫。終于聽(tīng)寫完了,我們把各自的聽(tīng)寫交給了組長(zhǎng)。

  聽(tīng)寫都發(fā)了下來(lái),只有我和同桌沒(méi)有拿到聽(tīng)寫卷。這時(shí)老師正巧提到了我倆的名字!澳憧茨銈z錯(cuò)的居然一樣!你看看你的同桌只是后面錯(cuò)了。你呢?全錯(cuò)!自己看看去吧!”說(shuō)完老師就向辦公室走去。

  唉!沒(méi)想到他居然抄了我寫對(duì)的字,而我后面的字全錯(cuò),還沖人家沾沾自喜,你說(shuō):我今天丟人不?

錯(cuò)別字五年級(jí)作文7

  從前有一個(gè)繁華的文字王國(guó),但是在這繁華景象的下面,隱藏著一個(gè)見(jiàn)不得人的地下組織——錯(cuò)別字黨。

  這些錯(cuò)別字一見(jiàn)人間有十分馬虎的人,就會(huì)下凡去搗亂。為此文字王國(guó)的國(guó)王可是傷透了腦筋。

  一天,錯(cuò)別字大王(可以變成所有錯(cuò)別字)下凡,來(lái)到了古代,它看見(jiàn)了一位十分富有的公子,他正去趕考呢!這個(gè)人不學(xué)無(wú)術(shù),想通過(guò)錢財(cái)買通考官,于是錯(cuò)別字大王就跟著他來(lái)到了考場(chǎng)?荚嚱Y(jié)束后,他悄悄地給了考官一張紙條,上面寫著:我是X家的親戚,一定要取我!錯(cuò)別字大王趁考官不注意,將“戚”改成了“妻”,把“取”改成了“娶”,考官見(jiàn)了哭笑不得,在上面寫:“我真不敢娶你呢!”錯(cuò)別字大王見(jiàn)了捧腹大笑,又穿越到了今天。

  它來(lái)到一片森林,在一條橫幅上看到:森林防火,人人有責(zé)。它左看看,右看看,就是看這個(gè)“防”不順眼,于是一揮手,把“防”改成了“放”。這時(shí),一個(gè)小孩子來(lái)了,看見(jiàn)了橫幅,便點(diǎn)著了打火機(jī),往旁邊的樹(shù)葉堆扔去。還好家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),撲滅了火焰。錯(cuò)別字大王見(jiàn)自己差點(diǎn)闖了大禍,有些不好意思,便來(lái)到了一個(gè)臭水橫流的小區(qū)。

  小區(qū)里也有一條橫幅,上面寫道:車輛停放有選擇,切記偏僻地方隨意停,錯(cuò)別字心想:如果車停在偏僻地段,那肯定沒(méi)了!于是,它跳了上去,將“記”變成了“忌”。

  錯(cuò)別字慢慢意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,它再也不搗蛋了,只在合適的地方出現(xiàn),漸漸地,不再是錯(cuò)別字了……

錯(cuò)別字五年級(jí)作文8

  我是在錯(cuò)別字醫(yī)院里上班的'醫(yī)生,今天剛開(kāi)張,一窩蜂的錯(cuò)別字病人急沖沖的趕來(lái)了。

  第一位病人是“慢”先生,“朋友們嫌我太慢,不理我了”慢先生說(shuō)!昂玫,請(qǐng)去‘消體室’,后去‘合體室’。”我給他一張單子后,他去了“消體室”護(hù)士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了,之后他去了合體室,護(hù)士為他找了個(gè)三點(diǎn)水裝上去,第一位病人醫(yī)治成功!

  第二位病人是“鳥(niǎo)”女士,“我原來(lái)是烏,可不小心把墨水當(dāng)成眼藥水點(diǎn)了幾滴,就變成這樣了,我現(xiàn)在眼睛都模糊了,快看不清楚了”鳥(niǎo)女士說(shuō)!罢(qǐng)到改正室”我說(shuō)。護(hù)士用改正水幫她改正了。第二位病人醫(yī)治成功。

  第三位病人是“發(fā)”小孩,他說(shuō):“醫(yī)生我總覺(jué)得頭痛,而且暈,什么都會(huì)忘記,你看我少了什么,給我開(kāi)點(diǎn)藥補(bǔ)補(bǔ)吧!”我一看,他少了一點(diǎn),我用了神筆點(diǎn)了一點(diǎn)就好了。

  做醫(yī)生真累,但是看到這些藥到病除的病人,我開(kāi)心極了,瞬間所有的疲憊煙消云散。

錯(cuò)別字五年級(jí)作文9

  今天上街調(diào)查錯(cuò)別字,發(fā)現(xiàn)街上的招牌和廣告都不規(guī)范。有的人故意用錯(cuò)別字,有的人用同音異義詞亂改成語(yǔ)。

  有些街頭廣告有錯(cuò)別字。發(fā)現(xiàn)了一些潦草的簡(jiǎn)體字,比如賣煤球當(dāng)賣球。還有:“同音字”,如“安裝”寫成“照裝”,“申請(qǐng)貸款”寫成“申請(qǐng)付款”,“菠蘿”寫成“博羅”,“不銹鋼窗”寫成“不銹鋼窗”,“零售”寫成“另售”等。

  看著這些錯(cuò)別字,我哭笑不得。他們不知道錯(cuò)別字,但是會(huì)造成很大的損失!酒店門口:“抄”飯,抄你飯碗,誰(shuí)敢進(jìn)去。車庫(kù)門口:補(bǔ)胎工“沖”過(guò)來(lái)給你打氣。如果看到這樣的錯(cuò)別字,一定不要進(jìn)去。他們也沒(méi)想到錯(cuò)別字會(huì)讓我們小學(xué)生吃虧!我們經(jīng)常讀這些單詞。怪不得作文錯(cuò)別字多。

  真的希望店家認(rèn)真對(duì)待,不要再寫錯(cuò)別字了。作為中國(guó)人,我們?yōu)樽鎳?guó)的語(yǔ)言感到驕傲,同時(shí)也要維護(hù)她的尊嚴(yán)、純潔和健康。

錯(cuò)別字五年級(jí)作文10

  樓下的小店總是有許多新奇的小玩意,那天我去樓下幫媽媽買醋,忽然看見(jiàn)了一對(duì)泛著銀光的鐲子。呵,做工還挺細(xì)巧,鐲子兩旁印著幾朵淡藍(lán)色的小花,中間是一條極細(xì)的花莖。不過(guò)是一對(duì)塑料鐲子,用來(lái)哄小表妹剛好。于是我便掏出錢買了下來(lái)。

  回到家中,我將那對(duì)鐲子拿出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看。發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒(méi)有任何瑕疵,心中暗喜:看來(lái)這回賺到了。突然,我注意到了一只鐲子上的銀色小字,我輕聲念了出來(lái):“天真活……天真活‘波’?”

  “天哪!”我無(wú)語(yǔ)地看著這只鐲子,一旁的媽媽看了則哈哈大笑,笑我被糊涂的店小二給坑了。

  其實(shí),這只是一個(gè)小事例,生活中的錯(cuò)別字還真不少,如:今天我用了一塊藍(lán)色的“像”皮;隔天,我去修車,看到了補(bǔ)胎“沖”氣、打“臘”;我還在招租廣告中瞧見(jiàn)了“組”金面談……

  現(xiàn)在,錯(cuò)別字在人們的生活中算是十分“流行”了,許多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也由錯(cuò)別字“演化”而來(lái)?晌蚁胝f(shuō)的是,我們?cè)谏钪袘?yīng)杜絕錯(cuò)別字,千萬(wàn)不能因?yàn)橛X(jué)得有些錯(cuò)別字有趣,就玷污了神圣的漢字!

錯(cuò)別字五年級(jí)作文11

  一個(gè)商人在一塊招牌上寫了三個(gè)字,掛在商店門口。不一會(huì)兒,他就被警察帶走了。最初,他把“賣襪子”寫成“賣女孩”。雖然他多次為自己辯護(hù),但按照法律程序,公安局還是要對(duì)他進(jìn)行調(diào)查。

  看了這個(gè)故事,覺(jué)得這個(gè)商人真的很可悲。中國(guó)是一個(gè)古老的文明,我們的漢字歷史悠久。作為中國(guó)人的后代,開(kāi)這樣的玩笑,不正確地使用和書(shū)寫祖國(guó)的文字,是可恥的。

  這樣的例子在生活中并不少見(jiàn)。不知道你有沒(méi)有注意到。在街上貼的廣告里,在一些小店門前的廣告牌上,在小店里,總會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字:在水果店品種介紹的牌子上,“芒果”的“芒”總會(huì)寫成“奶酪”,“西瓜”的“西瓜”總會(huì)寫成“爪”,在快餐店的牌子上,總會(huì)寫成“飯”。

  我認(rèn)為錯(cuò)別字的出現(xiàn)影響了城市的聲譽(yù),反映了城市文化水平的低下。想象一下:如果外國(guó)人知道以上例子,他們不知道會(huì)怎么嘲笑我們。在國(guó)外的中國(guó)人如何在外國(guó)人面前抬頭?

  “一切都要從小做起,從我做起!边@是幼兒園老師教我們的道理。那么,要把每一個(gè)漢字都寫對(duì),防止錯(cuò)別字在大街上蔓延,改善我們的生活環(huán)境,就要從我做起,從我們寫的每一個(gè)漢字做起。

  中國(guó)人,讓我們行動(dòng)起來(lái),寫出每一個(gè)漢字,走上街頭,消除那些錯(cuò)別字!

錯(cuò)別字五年級(jí)作文12

  今天,我發(fā)現(xiàn)自己的日記本里藏著許多錯(cuò)別字,于是帶著我的“兵”去抓捕。

  我一邊走一邊看,一眼就發(fā)現(xiàn)了“發(fā)起猛獵進(jìn)攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三個(gè)錯(cuò)別字。我馬上沖過(guò)去,打敗他們,并把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里美滋滋的,覺(jué)得打敗這樣的敵人挺容易的。

  我又沖進(jìn)去,抓到了一個(gè)“ˉ膽”字,這個(gè)敵人戴上帽子來(lái)騙人,我摘掉了它的帽子。我仔細(xì)地查看,到處尋找,抓住兩個(gè)同名的人,他們的名字都叫“gǎn”,沒(méi)法分辨哪個(gè)是壞蛋,只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字,然后我根據(jù)整句話的意思,除掉了壞蛋“趕”,補(bǔ)上正確的“敢”。

  正當(dāng)我認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)別字的時(shí)候,我突然想起第二段好像有個(gè)敵人。于是我找啊找啊,終于抓到了那個(gè)“武”字,原來(lái)他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕緊向我求饒說(shuō):“請(qǐng)您原諒我吧!我再也不敢了!蔽覈(yán)厲地說(shuō):“你們真膽大,竟然闖進(jìn)我的日記本,我非把你消滅不可!闭f(shuō)完我就拿著橡皮擦,握著鉛筆,把他消滅了,并請(qǐng)出了“武”。

  今天我真高興,因?yàn)槲野彦e(cuò)別字趕出了我的日記本。

錯(cuò)別字五年級(jí)作文13

  童年時(shí)代的趣事如同海中水滴。而現(xiàn)在呢,它們還是伴隨在我的身邊。

  一次,雙休日的作業(yè)是一篇周記,看完要求后,我在心里輕蔑一笑“周記這么簡(jiǎn)單的作業(yè),我都寫了八學(xué)期了,這周作業(yè)還挺少!币换氐郊,我寫作業(yè)比平時(shí)快了許多,星期五晚上就只差一半的作文了。周六,媽媽一上班,我便與弟弟玩了起來(lái),反正有一天的時(shí)間,只剩下半篇作業(yè)了,慢慢來(lái)好了,再說(shuō)媽媽要天黑才回家。我與弟弟一會(huì)兒樓上玩捉迷藏,一會(huì)兒下池邊玩泥巴,玩得累了,午飯后,與弟弟美美地睡了現(xiàn)在覺(jué),這天玩得好不快活。

  突然,爺爺回來(lái)了,“!我的作文,完了完了……”爺爺下班了,我才意識(shí)到天快黑了,媽媽快回來(lái)了,我的作業(yè)還沒(méi)完成,于是,三步并作兩步,急忙上樓去做作業(yè)。剛收拾好書(shū)包,樓下傳來(lái)媽媽的電動(dòng)車聲,老規(guī)矩,我拿著作業(yè)遞給媽媽,媽媽翻開(kāi)我的作文看起來(lái),“撲哧”身后傳來(lái)媽媽的笑聲!皨寢,怎么了?”我跑過(guò)去,“今天,站里發(fā)生什么好笑的事情了?”“確實(shí)發(fā)生了好笑的事情,我長(zhǎng)這么大,不知道什么是‘狼狼地’,大狼加小狼嗎?”“這詞語(yǔ)怎么那么熟悉?”我恍然大悟,張著嘴巴看著媽媽,“玩蛋了,要發(fā)火了!蔽倚睦戆l(fā)慌了,生怕媽媽一頓訓(xùn),“叫你不認(rèn)真,‘狼狼地’怎么給你寫出來(lái)的?這樣的作業(yè)傳到網(wǎng)上,牙科門診要被擠破了!

  鬧過(guò)這一次笑話后,不管做什么事情,我就行認(rèn)真好了,生怕再弄出什么笑話,粗心誰(shuí)無(wú)過(guò),粗心容易細(xì)心難,做到處處細(xì)心才是人生中的關(guān)鍵。

錯(cuò)別字五年級(jí)作文14

  今天我在圖書(shū)館看了一本書(shū),里面有一個(gè)非常有趣的故事:

  從前有一戶人家,父子二人在外面做生意,婆媳兩人在家種地。父子兩人因?yàn)樯夥泵驮谕饷婀土艘粋(gè)人。父子兩人就給家里寫了封信,寫完也沒(méi)檢查一下是否寫錯(cuò)了字。

  信寄到家里,婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的一個(gè)人聽(tīng)到了哭聲就趕到他家去看個(gè)究竟?墒牵依锏教幎紨D滿了看熱鬧的人,那個(gè)人擠不進(jìn)去,當(dāng)是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。

  第二天,這個(gè)鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見(jiàn)了父子倆,就急忙上前告訴他們,他們家里死了人。父子倆聽(tīng)了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里,父子兩人發(fā)現(xiàn)婆媳兩人還健在,他們四個(gè)人你看看我我看看你覺(jué)得很奇怪。這時(shí)婆婆拿出了兒子寫回家的信。質(zhì)問(wèn)兒子:“你不是說(shuō)死人了嗎?”兒子一看信才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)粗心大意惹的禍。原來(lái)他是想寫“生意很忙,雇了個(gè)人。”卻不小心寫成“生意很忙,故了個(gè)人。”

  這個(gè)故事告訴我們寫錯(cuò)字不僅會(huì)鬧笑話,還會(huì)造成不必要的麻煩啊。

錯(cuò)別字五年級(jí)作文15

  我是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生,經(jīng)常寫錯(cuò)字,有一次,我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)故事:

  從前有一個(gè)名字叫小天的小孩子,他寫字很潦草,有一次他的試卷發(fā)下來(lái)了,上面沒(méi)有改分?jǐn)?shù),只寫了短短一行評(píng)語(yǔ):字寫得太潦草了,看不清?尚√熘雷约憾紝憣(duì)了,于是就不管它了。經(jīng)過(guò)這一件事后他還是寫潦草字。直到一件事發(fā)生后:有一天,小天(長(zhǎng)大后的小天寫潦草字可是出看名的)的母親生病了,他寫了一封信給醫(yī)生,希望快點(diǎn)讓醫(yī)生來(lái)。可沒(méi)想到醫(yī)生看不清小天寫的字,由于延長(zhǎng)了時(shí)間小天母親去世了。

  寫到這里我突然想到母親教我的錯(cuò)別字順口溜:

  東打鐵、西打鐵。

  打把剪刀送姐姐,

  姐姐送我一字貼,

  多一筆,少一提,

  字的意義差千里,

  一點(diǎn)一畫(huà)差別大,

  小心記憶別弄差。

  總之,錯(cuò)別字Bye-Bye啦!

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