同學(xué)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)五年級(jí)作文1
我們班里的同學(xué)很多，有的非常調(diào)皮，有的活潑可愛，也有的文靜……他們各有各的特點(diǎn)。我隨便挑一位來介紹給你們吧！
她短短的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，眼鏡后面藏著一雙又咪咪又機(jī)靈的眼，鼻子長(zhǎng)得那么小而嘴巴長(zhǎng)得挺大的，那副模樣可真可愛。
這位同學(xué)非常愛學(xué)習(xí)、愛讀書。她那個(gè)腦袋里，好像長(zhǎng)著一顆種子。因?yàn)槔蠋焼枂栴}的時(shí)候她經(jīng)常都能積極參與，就像裴老師說的那樣：只要積極參，勇敢地面對(duì)困難，我們的成績(jī)肯定會(huì)好，以后我們就會(huì)更勇敢。我想以后她一定能考進(jìn)優(yōu)秀的大學(xué)，我一定會(huì)支持她。她也是一位善良辛勤的好學(xué)生，我們應(yīng)該向這位好榜樣學(xué)習(xí)！她也是老師的小幫手，每當(dāng)老師事情幫忙，她都會(huì)很主動(dòng)的完成。
她的優(yōu)點(diǎn)可多了。不僅語文成績(jī)的好，連數(shù)學(xué)成績(jī)也是非常好，而且她很自覺很聽話……真是說也說不完啦！你說要是有那么好的朋友那該多好�。∫俏夷苡袔讉�(gè)向她這樣的朋友就更好啦。
這位同學(xué)就是張穎津，我們裴老師也經(jīng)常表揚(yáng)她，我真想向她學(xué)習(xí)啊！這就是我的同學(xué)。
同學(xué)五年級(jí)作文2
她，乃一班之首，“走吧，潤(rùn)潤(rùn)”是她呼喚自己死黨必不可少的語句，也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高，更不胖，皮膚黑黑的，透著中國(guó)人皮膚特有的黃白色，展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤(rùn)，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈!想必你早已知道她是誰了，她的皮膚、死黨暴露了她。對(duì)!她就是——“八寶粥”班長(zhǎng)——周冰潔。
雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識(shí)的，但我們?cè)谝黄鸬娜兆永�，發(fā)生過許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們?cè)谝黄鸬哪切┧实男β暋?/p>
她最喜歡玩“馬蓮花”游戲，就是一個(gè)人開頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個(gè)人的腿上，最后，圍成一個(gè)圈，大家單腿按著節(jié)奏往前跳……
那次感恩節(jié)，我們正自由活動(dòng)，她和田曉潤(rùn)手拉著手來叫我，我答應(yīng)了，我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳，她再掛……我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒了勁，跳不動(dòng)、喊不動(dòng)了，但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方……
在此，祝班長(zhǎng)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，與田曉潤(rùn)的友誼持續(xù)到老!
同學(xué)五年級(jí)作文3
提起王小明，他做的好事幾天幾夜也說不完。有一次，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室，見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容，就問：“今天是誰檫黑板，怎么忘了檫了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地尋找著值日生，暗自發(fā)問：“是誰呢？”就在這時(shí)，王小明立即從座位上站起來，快步走到黑板前，熟練地拿起黑板檫，默默地檫起來，直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著，老師嚴(yán)肅地說：“以后值日的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬�，影響全班同學(xué)上課！”這時(shí)不知道是那一位同學(xué)說了一句：“今天不是王小明的值日！”緊接著，兩位同學(xué)站了起來，紅著臉，不好意思地說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向王小明投去了贊許的目光。王小明不但助人為樂，而且還不貪小便宜。有一次，我和他去商場(chǎng)買東西，他買了三十元錢的書，交了五十錢元，售貨員熟練地找給他錢之后，我們高高興興地走了。出了商店，他一數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)售貨員多給了他十元，于是他要把錢還回去，我叫住他說：“十元錢可以買好多吃的，自己留著吧！”他毫不猶豫地說：“不能貪小便宜！”于是我和他一起把錢還回去了，我也受到了教育。
這就是樂于助人，不貪小便宜的王小明。
同學(xué)五年級(jí)作文4
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，從一年級(jí)到三年級(jí)，我的同學(xué)有許許多多。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最愛學(xué)習(xí)的是小琳，她是我們班的班長(zhǎng)。她不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)很好，是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。
她學(xué)習(xí)很努力，也很善于發(fā)現(xiàn)問題，動(dòng)腦思考。記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)問題：學(xué)了《掌聲》這篇課文，你懂得了什么道理？同學(xué)們聽后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個(gè)問題。我的同桌小宇想了很久，也沒想出來。我坐在位子上焦急地想著，也沒想出來，心里很著急。時(shí)間過了一會(huì)兒，我們班的班長(zhǎng)小琳在這個(gè)時(shí)候，把手舉起來。大家神奇地看著她，正在等待她的回答。
老師看見了，讓她站起來回答。她站起來了，用洪亮的'嗓音回答：學(xué)了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當(dāng)別人身處困境的時(shí)候，我們不要忘了把關(guān)愛、鼓勵(lì)和幫助獻(xiàn)給別人。大家聽了她的回答，都羨慕不已。老師表揚(yáng)了她，告訴大家要向小琳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思考問題。老師說完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
小琳在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)五年級(jí)作文5
那是上個(gè)星期五我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)生的事
我們班的學(xué)生搬著凳子下樓，找好位置坐好，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。200M、100M、跳高、跳遠(yuǎn)……的比賽一項(xiàng)項(xiàng)比賽都相繼結(jié)束，時(shí)間也一分一秒地過去了，終于輪到五年級(jí)400M的比賽了，只見運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛奔沖刺，我們班同學(xué)的精神一下子振作了起來。
只見我們的海夢(mèng)婷和四個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員飛奔在400米跑道上，海夢(mèng)婷像一只輕盈的燕子在最前頭，大家你追我趕，拼命向終點(diǎn)沖去�！昂�(mèng)婷，加油！海夢(mèng)婷，加油！加油！”……同學(xué)們站起來，熱烈呼喊。
她仿佛聽到了同學(xué)們?yōu)樗齾群暗募佑吐�，就更加努力地向前沖去�？墒且馔獍l(fā)生了，海夢(mèng)婷一下子摔倒了。老師和同學(xué)們驚呆了！愣住了，老師快步向她跑去，只見海夢(mèng)婷快速站起來向前面的同學(xué)追去……當(dāng)她從我們隊(duì)伍前面跑過時(shí)，我清楚地看到她左膝蓋處的褲子擦破了，一大塊紅色的血痕清晰可見。
近了，近了，到終點(diǎn)了。海夢(mèng)婷和第一名就差那么一點(diǎn)點(diǎn)……可是同學(xué)們?nèi)匀粸樗龤g呼，為她喝彩！
雖然她沒有拿到第一名，但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)。
同學(xué)五年級(jí)作文6
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非�？�，體力也是一級(jí)棒。好似一只豹子在跑道上飛奔�？墒撬麤]那么聽話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學(xué)可以踢足球。他聽到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來�？偣簿腿�，他超了慢的同學(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機(jī)會(huì)，他就一定會(huì)講話、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場(chǎng)舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周圍的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來了。還好后來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂，他是我們的開心果。
同學(xué)五年級(jí)作文7
我有一位同學(xué)，他是個(gè)“小大人”，他什么都好，就是品德太差。
他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會(huì)改，我知道了�！逼鋵�(shí)呢，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠(yuǎn)離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動(dòng)了起來：“你們憑什么不和我玩？”我說：“切。”他就兇巴巴他說：“你說什么？”然后，開始追打我。
他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要?jiǎng)觿?dòng)他的飛毛腳兒，就可以抓住一個(gè)一個(gè)招惹他的同學(xué)像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？
他還有一個(gè)名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會(huì)和他玩，他就開始當(dāng)“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒辦法。
他可真倔��！
同學(xué)五年級(jí)作文8
說起我的同學(xué)，我就自嘆不如，為什么呢？因?yàn)樗诿佬g(shù)和閱讀方面都比我強(qiáng)啊！我的同學(xué)叫鄭寒月。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛，白白的皮膚，可愛極了！有時(shí)她說上兩句話，就能使我們笑得肚子都疼了。
在班級(jí)里，她有一個(gè)特長(zhǎng)，就是在美術(shù)方面很優(yōu)秀。 記得有一次她在上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師讓我們畫一只可愛的大象，她聽了之后，揮起筆來，輕輕一畫，就畫得特別逼真，她還在大象身上貼了色彩，在周圍畫了些水花，就更加美麗了。而我呢，還在畫那只大象，不久我畫完了大象和她相比，我畫得丑極了。而她說她的畫一點(diǎn)也不好，便擦了重新改造，這一次她畫出了更美麗的大象，讓我們驚嘆不已！
她不僅畫畫好，她閱讀也比我強(qiáng)哦，每次語文老師都會(huì)發(fā)些必讀書目，她總是比我先看完，而我呢，還有一大半，下一次又有新的必讀書目要看了，這必讀書目都堆了一大堆，而她呢，卻早已看完了。她這種勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度真令人佩服��！我以后一定要學(xué)習(xí)她這種勤奮學(xué)習(xí)的精神啊！
鄭寒月這種美術(shù)好，喜歡閱讀的精神讓我敬佩不已。
同學(xué)五年級(jí)作文9
你知道我最要好的同學(xué)是誰嗎？他就是我的朋友許勇。許勇，個(gè)子不高也不矮，有點(diǎn)胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強(qiáng)，他不僅學(xué)習(xí)特棒，而且樂于助人，是校紅花少先隊(duì)員。
一天， 我和他一起走在放學(xué)的路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個(gè)個(gè)靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，我看見了，說：“咱們不要管她了，很遲了，她家人也一定會(huì)來找她的。”許勇說：“不，我們是少先隊(duì)員，不能見死不救。我來扶她起來，送她回家�！蔽衣犃烁械叫呃⑷f分，許勇把老奶奶扶起來，我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時(shí)，老奶奶的家人找來了，對(duì)我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見了，關(guān)切地問：“你沒事吧？老段�！蔽艺f：“我沒事�！彼B忙把我扶起來說：“我送你回去吧。”我說：“不要啦，我自己會(huì)回去的�！痹S勇說：“還是我送你回去吧，這樣我才會(huì)放心的。”我聽了好感動(dòng)。
許勇就是這樣樂于助人，他是我最敬佩的人。
同學(xué)五年級(jí)作文10
呵呵，大家都知道六十八減一等于幾吧，等于“劉世祺”，他既是我的好朋友也是我的好同學(xué)，他胖乎乎的，一米五幾的身高。
但他有時(shí)候說話不算數(shù)。
有一次，我們課外活動(dòng)，我和劉世祺很早回了教室，他在座位上一直說，渴死我了。他一看陳金相的水瓶在桌子上，他二話沒說，拿起水瓶就喝了起來，他喝完了，一滴都沒剩，我說，劉世祺，陳金相一回來我就說給陳金相，你偷喝他的水。他連忙說，李鑫泉?jiǎng)e說啊，一瓶尖叫，行不行�。课艺f，行。
到了第二天，劉世祺來了，我問劉世祺，劉世祺，尖叫呢？他說，不買了，我飯錢還不夠呢，我還得給陳金相買，你想的到美。我無語了，自言自語的說，劉世祺，真說話不算數(shù)。
那件事以后，我對(duì)他非常不滿，可是，從那件事以后，讓我們成了好朋友，讓我看見他那金子般的心。
那次，我不小心摔到腿了，上學(xué)有些困難，是他扶著我上的學(xué)校，是他從三樓背著我到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我消毒包扎，他還幫我付的錢。
這就是我的好朋友、好同學(xué)劉世祺。
同學(xué)五年級(jí)作文11
我們同學(xué)之間關(guān)系可好了。大家互相關(guān)心、互相幫助。如果你不相信，那我就給你講一個(gè)我親身經(jīng)歷過的小故事你就明白了。
一天，晚托班是數(shù)學(xué)課，我被兩道數(shù)學(xué)題難住。想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒想出來，我急得汗流浹背。想到要被老師留下來，回到家被爸爸媽媽批評(píng)我就垂頭喪氣。
正當(dāng)我心急火燎地不停在本子上擦擦改改的時(shí)候，唐寧珩過來了。她關(guān)切地問：“你怎么了？是不是有難題做不出來？”無可奈何的我愁眉不展地說：“是的，我第五道題和第八道題不會(huì)做�！碧茖庣窈敛华q豫地說道：“我來幫你！”于是唐寧珩放棄了休息的時(shí)間給我把這兩道題的運(yùn)算方法耐心地講了很多遍，直到我弄懂為止。當(dāng)我做完這兩道題目時(shí)，心情豁然開朗，對(duì)唐寧珩感激地說：“謝謝你，如果沒有你的幫助，我又要被留下來了。”唐寧珩說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)啊，應(yīng)該互相幫助。”
在回家的路上，只要一想到這件事，我的心就像一股暖流涌過。
同學(xué)五年級(jí)作文12
我們六二班，用一個(gè)詞可以概括，那就是“臥虎藏龍”，都夸是不可能的，我就夸夸陳悅悅吧。
陳悅悅是一個(gè)活潑的女生，她可是我們班有名的藝術(shù)家。
她很喜歡畫畫，尤其擅長(zhǎng)人物塑造。從她的神筆下走出的人物一個(gè)個(gè)栩栩如生。有一次，我課間跑去看她畫畫，她抽出一張紙，翻出一枝自動(dòng)鉛筆，開始在白紙上作畫。那枝普通的自動(dòng)鉛筆在她手中像是有了靈魂，在紙上靈活地行走、跳躍，又像是一枝真正的“自動(dòng)”鉛筆，執(zhí)行著精密的程序。
也不知道十分鐘怎么過去的，很快就上課了。此時(shí)，這幅畫已初具雛形了：一個(gè)小女孩穿著蓬蓬裙，嘴角上揚(yáng)，頭上戴著兩只小巧的熊耳朵，讓人想捏捏她圓圓的臉。
再見到這幅畫時(shí)，那張普通的白紙，已成了一件精美的藝術(shù)品，畫上的小姑娘笑嘻嘻的，仿佛隨時(shí)都會(huì)從畫里走出來，與你打招呼。用鉛筆構(gòu)筑的畫面并不輸給彩色的，讓人一看就可以想象出是什么顏色。我也臨摹過一張，不過總抓不住她筆下的神韻。
除了畫畫，她還會(huì)刻章，在我們眼中，橡皮只能拿來擦東西，她卻能把橡皮刻成美觀實(shí)用的圖章，令人嘖嘖贊嘆。
此外，她還會(huì)彈鋼琴，又會(huì)唱歌，寫得也不錯(cuò)。我認(rèn)為，陳悅悅是我們班名副其實(shí)的“大藝術(shù)家”。
同學(xué)五年級(jí)作文13
從一年級(jí)開始，我就有一個(gè)要好的同學(xué)，他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好，不僅是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，還是一個(gè)樂于助人的人。
四、五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表揚(yáng)他，有時(shí)我有不懂的題他就會(huì)過來給我講解。不過他有不會(huì)的題，他會(huì)去問老師，直到老師給他講明白，他才會(huì)回來。我們兩個(gè)一起互幫互學(xué)，我每年期中期末的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不是100分，就是99分，沒有下過95分。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，數(shù)學(xué)好、樂于助人只是其中兩個(gè)，他最為突出的還是體育方面。
體育課上，他最擅長(zhǎng)的是踢毽子，一踢就是200多個(gè)。大課間活動(dòng)，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有勝過他。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都會(huì)參加踢毽子比賽，每年他都是第一名。每次的區(qū)里檢測(cè)，他都是優(yōu)秀。
他的笑聲很獨(dú)特，“哈哈哈哈……”聽，他笑了，我們班同學(xué)只要一有煩心事，聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學(xué)校，我還在生氣沒吃。“哈哈哈”他又笑了，向我走過來說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我被逗笑了，很快吃完飯，去上課了。
我們猜猜他是誰，他就是陽光快樂、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨(dú)特的石錦巖。
同學(xué)五年級(jí)作文14
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來，這樣跑十個(gè)來回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
同學(xué)五年級(jí)作文15
邱偉奇是我的好朋友，他戴著一架250度的黑框眼鏡，卻有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一個(gè)高高的鼻梁，看起來像個(gè)書呆子。
邱偉奇的確是個(gè)書呆子。有一次他去我家看《隋唐英雄》，看著看著，不知道從哪兒抱出了一本《百科全書》，（等等？百科全書不是不見了嗎？他怎么找到的？）津津有味地看起來了。我用手在他以前晃了晃，他還是若無其事地看書。過了好一會(huì)兒，他才說：“干什么呀，我看書呢！你真煩人�！�
邱偉奇5月10日過生日，我去參加他的生日會(huì)，里面有很多同學(xué)，他對(duì)馬張琪說“我昨天和龔中毅看了《隋唐英雄》第四部第四集，內(nèi)容是：呃……（逗我們笑）羅通戴著紅領(lǐng)巾大戰(zhàn)王不超，羅通被王不超刺了4槍，羅通說：‘你一個(gè)老頭竟然打一個(gè)學(xué)生！’羅通一氣之下把王不超刺死了，哈哈。羅通和王不超是同桌，一次考試，羅通考了100分，而王不超只考了59分，王不超不甘心，就和羅通打起來了，結(jié)果打了個(gè)兩敗俱傷，羅通一氣之下，把王不超給刺死了，還被判了死刑，啊哈哈哈�！蔽覀兇蠹遗醺勾笮�。他又舉起掃把說：“我乃掃北元帥，我封龔中毅為掃北二路先鋒！”我說：“掃地元帥！”小聲頓時(shí)轟破屋頂。
這就是我的一個(gè)愛看書，愛逗人笑的同學(xué)。
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