什么即景五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的什么即景五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
什么即景五年級(jí)作文1
冬天下雨時(shí)是在不好不過了。冬雨前，天空白云飄飄，太陽耀眼的光芒照射到人們臉上，臉上有了一絲笑容。
倏忽間天空烏云密布，把太陽遮住了。烏云就像預(yù)言家，烏云出現(xiàn)表示一場(chǎng)雨即將來臨。果然，小雨滴出現(xiàn)了，雨是細(xì)細(xì)的斜斜的。人們被迫打開雨傘，臉上的笑容也消失了。孩子們正玩得開心，現(xiàn)在，只得掃興的回家。雨地越來越大，落到地上濺起小水花，小水花順著排水孔，流進(jìn)下水道里。冬雨加上寒風(fēng)，人們冷的瑟瑟發(fā)抖。雨滴落到玻璃上發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，就像一群小孩在玩打擊樂器，發(fā)出悅耳的聲音，卻令人怎么也高興不起來。雨滴落到手上，感覺冰冰的，癢癢的。烏云漸漸退去，雨滴也變小了，人們放下了雨傘，卻還是愁眉苦臉。
終于，雨停了，太陽從云后慢慢走出來，向我們微笑。彩虹出現(xiàn)了，發(fā)出七色光芒。人們的臉上又露出了笑容，孩子們也繼續(xù)開開心心的做游戲。只是路上還有余水，得注意一下。
冬天下雨時(shí)，人們愁眉苦臉，冬雨過后，人們臉上的笑容重現(xiàn)了。所以冬雨真是不好呀！
什么即景五年級(jí)作文2
午后，我站在湖邊，望著那波光粼粼的湖面。
看！湖面上清波微漾，一條條金魚在湖中游動(dòng)，它們搖動(dòng)金光閃閃的尾巴，在水中自在地穿梭著，偶有幾條金魚正在湖中嬉戲，金色的魚尾閃著光芒，他們那安詳?shù)纳駪B(tài)襯著流線型的身子，使魚兒們?cè)桨l(fā)可愛。湖中心那碧綠的荷葉上，不時(shí)有蜻蜓落在上面休息，透明的羽翅閃著金光。潔白無瑕的蓮花，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u動(dòng)著曼妙的身軀，似有出塵之姿。還有幾朵粉紅色的睡蓮還未開放，像幾位害羞的姑娘，羞羞答答，似乎不想讓人看見自己的盛世容顏。
湖邊有許多柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面，偶爾會(huì)濺起幾滴水花，它們甩動(dòng)著維吾爾族人小辮般的柳枝，在湖邊輕快地?fù)u擺起來，時(shí)而有幾只麻雀伴隨著知了的叫聲落在樹上嘰嘰喳喳地聊起了天。
湖旁還有一座古樸的小亭子，幾個(gè)老人正在里面下棋，打發(fā)飯后的閑暇時(shí)光。幾只野鴿繞著亭子飛翔，這情景讓我覺得神清氣爽，夏日的炎熱好像隨著這一切消失了一般。
美麗的景象令
我陶醉，所有的煩惱都拋之腦后，真似人間仙境一般。
什么即景五年級(jí)作文3
黎明，不知什么時(shí)候揭開了黑色的幕布，在玻璃窗上抹了一層淡淡的藍(lán)顏料。
天空破曉，此時(shí)暗藍(lán)色的天空還掛著幾顆殘星，他們好像還不愿意離開黑夜的舞臺(tái)。大地上的景物都朦朦朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。此時(shí)萬籟俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲雞鳴。
此時(shí)正是看日出的時(shí)候，站在山巔，就能看見遠(yuǎn)處暗藍(lán)色的天際出現(xiàn)了一抹魚肚白，而濃厚的云層里開始摻雜著著絲絲紅暈。慢慢的，魚肚白從一條線變成了一大片，云層里的紅暈越來越多，那是太陽醒了，這顆金光燦爛的火球醒了！它悠閑地從山腳漫步上了山腰，給天空的朝霞綴了一段又一段的金色鑲邊，那金色的面積越來越大，越來越亮。這時(shí)，山腰上的花草樹木也被照亮了，再看這些景物，就如同白天一樣清清楚楚，樹梢、枝頭、花瓣。也全都是金色的，那是太陽給他們披上的金色外套。
太陽來到了半山腰，也許是太高了，它有點(diǎn)費(fèi)力地爬著。隨著它在云頭的一躍而起，整座山的霧也隨之散去，所有朦朧的景色都變得無比清晰，太陽的光輝灑滿大地，整座山都沐浴在金色的光芒中，此時(shí)的天空也已經(jīng)亮堂堂的了。
什么即景五年級(jí)作文4
朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉;林中百鳥爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我感覺到世界的奇妙和美好。
今天，我決定早起看外面的景色。我早起來坐在陽臺(tái)的椅子上，那時(shí)候，天還沒有全亮，只有幾顆殘星稀稀拉拉的比嵌在灰白的天空中。大地朦朦朧朧的，只有遠(yuǎn)處的屋子外燃著星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗。周圍，有一些薄霧，霧薄薄的，像輕紗一般，給人以朦朧之美。天，漸漸亮了。霧漸漸消散了，天邊露出了魚肚白，太陽好像一個(gè)好害羞的姑娘，先露出了小半邊瞼，在擴(kuò)大。太陽努力的升起了，漸漸，太陽升起來了!發(fā)出了刺眼的光芒，把我的眼睛都刺痛了。太陽收起那刺眼的光芒，顏色變得更紅了，是一個(gè)小姑娘的紅臉蛋�！叭粘稣婷利愌�!”我不由得感嘆道。
此時(shí)，馬路上漸漸出現(xiàn)了車輛，行人。小花和小草在風(fēng)中搖曳，仿佛在對(duì)我說：“新的一天又開始了!”
什么即景五年級(jí)作文5
很多人喜歡看晚霞，我也不例外。要是每天都能看到美麗的晚霞，心情一定會(huì)好很多的。
星期六的晚上。我和媽媽吃完晚飯，便驅(qū)車到濕地公園看晚霞。到了濕地公園，媽媽把車停好后，我們就找了個(gè)座位，看起了晚霞。
我們到的時(shí)候剛好，太陽正在落山，旁邊的云朵都被染成赤橙，好似橙子味的棉花糖，也好似正在烘熱的棉絮。瞧！那邊的云朵好像高粱，也不知是真的在飄還是幻覺，那高粱似乎迎著風(fēng)在動(dòng)，大約五分鐘后到了，都消失不見了，取而代之的是一群穿著橙色棉衣的綿羊和一位頭頂著一頂小草帽的農(nóng)夫。只見那農(nóng)夫追趕著綿羊們，唉！一只小綿羊被農(nóng)夫抓住了，一下子，其他的綿羊都變成了一棟小木屋和一位妻子，還有他的兒子、女兒們。農(nóng)夫把羊肉端上了桌子，妻子也剛好把綿羊皮縫成大衣。忽然天空又變了，變成了一群人在舉辦宴會(huì)。過了幾秒后，天空開始變黑了，晚霞沒有了，但剛才的是剛才的景象足以讓人流連忘返。
啊！晚霞，你多么美啊，即使你只是只是曇花一現(xiàn)，只有幾分鐘出現(xiàn)，但也足以讓我陶醉。
什么即景五年級(jí)作文6
炎炎夏日的一天，天空一片漆黑。蜻蜓在草地上低飛，烏鴉在房頂“呱呱”地叫著。我想：“可能要下雨了�！�
果然，只見一道閃電像離弦之箭一般劃過天空。雷公公電爺爺興奮極了。雷公公“轟轟隆隆”地敲著大鼓，電爺爺控制閃電充當(dāng)閃光燈。一曲歡快的曲子在天空中響起，風(fēng)和雨滴就是它們的觀眾——風(fēng)和雨滴一直在用力地為它們鼓著掌呢。雨點(diǎn)“噼啪噼啪”地落到了地面上，就像一群跳傘的士兵。風(fēng)“呼呼呼”地刮著，水滴們一下子被吹到了一邊。池塘里的水明顯要漲了許多。
雨變得越來越大了。地面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)水坑�；▓@里的好些泥土都被這場(chǎng)大雨給沖走了。見到了此情此景，我不禁想起了科學(xué)課上老師講的：雨水會(huì)侵蝕我們的土地。
過了一會(huì)兒，雨小了一點(diǎn)，從之前的大暴雨變成了蒙蒙細(xì)雨。植物的莖葉上落著許許多多的，閃著亮光的，明珠一般漂亮的露珠。
現(xiàn)在，雨停了。人們一邊聊天一邊走出房子去散步。青蛙在草叢中放聲大唱，好像感到十分開心。原先昏暗的天空變成蔚藍(lán)色了。天空中還出現(xiàn)了一道彩虹。我呼吸著新鮮的空氣，感到神清氣爽，舒服極了。
啊，我愛下雨！
什么即景五年級(jí)作文7
小河的不同時(shí)刻，千變?nèi)f化。讓我做你的引路人，帶你一覽這小河美景吧。
清晨的小河，當(dāng)?shù)谝荒柟鉃⒃诹撕用嫔希宀ㄊ幯�。魚兒隨著流水的“嘩嘩”聲翩翩起舞，接著河里的萬物蘇醒，打破了小河原本的寧靜。這些生物，伴著溫和的陽光嬉戲玩鬧，這是多么唯美，祥和的景象。
午后的小河，陽光變得炎熱。魚兒小蝦怕熱似的，躲在石縫里瑟瑟發(fā)抖，河岸的楊柳上有一只只蟬，在無力地叫著，河水仿佛沸騰了一般，發(fā)出“咕嚕嚕嚕”的聲響。雖不像清晨，卻也有一種不一樣的美。
黃昏的小河，太陽落在了水面里，河面金光閃閃，魚兒躍出水面，一些孩童手握漁網(wǎng)，雙腳浸泡在水面和魚兒進(jìn)行追擊戰(zhàn)，無論他們收獲與否，臉上都會(huì)掛笑容。太陽慢慢地落，孩子們也踏上了回家的征程。
深夜的小河，銀色的月光，點(diǎn)點(diǎn)灑灑地鋪在河面上，給小河蒙上了一層神秘的面紗，十分寧靜，各種生物都陷入了沉睡，只有蟬和蛙在鳴叫。與其他時(shí)間不同，夜晚的小河是神秘的，是幽靜的。
啊！小河雖小，可每時(shí)每刻皆成趣，每天都有不同的變化，真讓人捉摸不透。
什么即景五年級(jí)作文8
天陰沉沉，天空中烏云密布。
突然飄起了毛毛雨，像牛毛，像花針、像細(xì)絲。
緊接著，滂沱大雨像無數(shù)支箭從天而降。不一會(huì)房屋上落下千萬條瀑布。半空中，黃豆大小的雨滴滴答答就像十萬名傘兵，落在地面上濺起了一朵朵小水花。
這樣的天氣我卻很有興趣打著傘來到公園尋找往日的熱鬧！嘰嘰的鳥叫聲去哪了？唧哩哩的蟲鳴去哪了？呱呱呱的青蛙去哪了？只有那白鵝無所畏懼在河面嬉戲，仿佛這雨天與它沒有關(guān)系。
我來到荷塘，滿池的荷花顏色各種各樣：有白的、有紅的、有粉的、還有紫的，在雨中就像可愛的小仙女。
地上是被風(fēng)吹落的樹葉，金黃金黃的。
我打著傘走在馬路上。一位媽媽和她的女兒回家。她們共用一把傘。媽媽害怕孩子淋雨感冒，悄悄地把雨傘往女兒旁邊撐去。她自己的肩膀都濕透了。小女孩和媽媽說笑著，并沒有發(fā)覺。我想著媽媽如果給我打傘肯定也會(huì)這樣吧。我也許會(huì)和這個(gè)女孩一樣看不到媽媽濕透的肩膀，但此時(shí)我卻感到心里暖烘烘的。
下雨天，我不僅欣賞了不一樣的風(fēng)景，還感受到了人間溫情！
什么即景五年級(jí)作文9
當(dāng)我看到窗外的時(shí)候，我就會(huì)把窗前的景色看成一幅美麗的畫，他們各有各的特點(diǎn)，接下來就讓我們來欣賞它們吧！
第一幅是日出圖，它可不是一般的漂亮，早晨等我起床后第一件事就是收拾書包，我的書桌正對(duì)面是一個(gè)窗臺(tái)，每當(dāng)我收拾書包的時(shí)候，就會(huì)看見晴天的清晨，往東一瞧朝陽噴薄而出，讓我感覺身在仙境，所以我也稱它———朝陽圖。
二幅圖是太陽圖，他是在我吃過中午飯時(shí)在書桌前讀書看到的景色，那時(shí)太陽正在頭頂，馬路上的人熱得滿頭大汗，所以我又稱它炎熱圖。
第三幅畫是我在傍晚寫作業(yè)的時(shí)候看到的景色，那時(shí)夕陽緩緩，西沉美麗的夕陽景色倒映到了我家旁邊的小河上，我越看越入迷，我看的差點(diǎn)把作業(yè)這回事給忘了。
第四幅圖是，我在寫完作業(yè)之后，在窗臺(tái)上和弟弟一起玩，看到的場(chǎng)景，那時(shí)窗外燈光非常輝煌，每一個(gè)高樓大廈上都有彩燈，這景色讓我眼花繚亂。
這一天的景色都展現(xiàn)在了我的窗臺(tái)上，這樣我可以看見一天的變化，景色多美呀！
什么即景五年級(jí)作文10
為了感受日出的美景，我們一家來到了黃山，感受自然的美。
黃山是觀賞日出的好地方，在早晨的時(shí)候，我被媽媽叫醒：“快起來，現(xiàn)在是看日出做好的時(shí)間�！蔽乙宦牼吞铝舜�，終于可以看日出了。
這時(shí)大約是7點(diǎn)多了，我們來到了陽臺(tái)觀賞日出，太陽出來了，原是黑的一片，現(xiàn)在，露出一個(gè)香蕉彎度的太陽邊，露出了淺橙、淺紅、白色……都是一些比較淺的顏色。真是紅的`似橙，粉的似霞，白的似雪。
慢慢地，太陽露出了一半了，就像一個(gè)害羞的小姑娘，只露出了一半臉，好像在偷偷地看我們呢！這時(shí)，它露出了深紅、深橙……一些比較深的顏色。
又過了一會(huì)兒，太陽完完全全地露出來，真是美��！如同像個(gè)熱氣球，慢慢的向上升去，這時(shí)的太陽看起來好大��！守望日出如同黑夜期待黎明，花落等花開，好似蝶蛹的蛻變，從樸素走向大美。
日出結(jié)束了，看著已經(jīng)升起來的太陽，我不禁贊揚(yáng)道，日出最美的是它帶給人的震撼之美，是它的自然之美。
在這次日出中，我感受到了自然的力量，我愛日出。
什么即景五年級(jí)作文11
最美的夜晚不就是下夜嗎？我喜歡夏夜，愛她的涼爽，愛她的靜謐。她用自己美麗的身姿吸引著我。
夏夜的湖面，倒映著皎潔的月亮，漆黑的天空沾滿了無數(shù)的晶片。湖面上的荷花散發(fā)著淡淡的清香，使人陶醉其中。荷花當(dāng)然需要舞伴，她請(qǐng)來了荷葉，荷葉上的顆顆露珠掉下，為她們伴奏，那聲音真清脆！蟬被淡淡清香吸引，它站在枝頭唱起歌來。
夏天的風(fēng)一吹，飛來一群螢火蟲，它們翩翩起舞，從遠(yuǎn)處看，就像一顆顆星星從夜空中掉落下來。
夏夜的草坪上，一群孩童躺在上面，他們看著夜晚的美景，他們露出肚皮，夏夜像在撫摸他們，他們的心情變得愉快，直到他們的父母呼喚，他們才肯回家。
深夜變得安靜了，但這無法阻止鳥兒們的歌唱，那歌曲隨著風(fēng)飄到了勞累一整天的農(nóng)民的耳中，讓他們快快進(jìn)入美好的夢(mèng)境中，再加上梔子花的幫助，人們?cè)谒瘔?mèng)中露出了甜蜜的微笑。
沒過多久，大地萬物都沉睡著美麗的夜晚。夏夜把柳條梳理，把甘露點(diǎn)在花瓣上，把月亮抬下夜空，投到水里，給湖籠上了一層薄紗。
夏夜，給人們留下美好的遐想。我愛這迷人的夏夜！
什么即景五年級(jí)作文12
羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄剑﹃栁鞒�、夜幕降臨、朝陽東升，大自然的鬼斧神工是多么厲害呀！火燒云，更是令大自然引以為傲的佳作之一。
旅途中，時(shí)間不知不覺地溜走，太陽也漸漸沉了下去，即將淹沒在云霧之中。太陽只剩下一個(gè)頭了，可那耀眼的霞光依然照耀著。周圍的云漸漸變成了紅霞。先是邊上表上了層金光，然后外層變成了橙色，最后便五彩斑斕了，有點(diǎn)兒橙色，又有點(diǎn)兒黃色，還有點(diǎn)紅間帶紫。
此時(shí)，太陽已經(jīng)如同小半個(gè)咸蛋黃一樣，在云中恍恍惚惚地露出僅剩的頭頂，似乎舍不得這個(gè)美麗的天邊。火燒云形狀千奇百怪，瞧！前面那匹“駿馬″正在奔跑在霞光之中，另一匹“幼馬″也跟在它身后跑著，可“駿馬″的腿與身子融為一體了，和“小馬″一起，變成一只鷹展翅飛在空中，與太陽相伴；再看，另一旁，一個(gè)“小雪人”正在那兒玩耍，或許“融化”了吧，它又變成片片泛著霞光的“雪花″飄了下來。如同蕭紅的《火燒云》一樣，千變?nèi)f化，多姿多彩。
最后，太陽還是不舍地落下了，而我們天馬行空的想象，也載著云在霞光中飛走了。
什么即景五年級(jí)作文13
看，那兒是什么？有著一股清香。聽，那兒是什么？清脆悅耳，那是田園啊，那是最美的地方。
走進(jìn)田園，看見一片花海，五顏六色，有紅色的玫瑰花，有白色的海棠花，也有金黃的油菜花，個(gè)個(gè)挺拔而堅(jiān)韌。再聞一聞，簡(jiǎn)直滲透了整個(gè)田園。一陣微風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說：“看看我，多美麗，多挺拔！”
繼續(xù)向前走。潺潺流水聲鉆進(jìn)我的耳朵。我走上前一看，小溪流水清澈見底，無比歡樂和悠閑。在微風(fēng)的吹拂下唱著動(dòng)人的歌。流到田野里給農(nóng)民伯伯問個(gè)好；流到花園里，用自己澆灌著它，一派活躍又充滿陽光的景象。
我又來到了田野里，稻谷成熟了，低下了頭。高粱成熟了，笑彎了腰。農(nóng)民伯伯用鋤頭松著土，讓農(nóng)作物快長(zhǎng)高。田地里彌漫著泥土的清香，讓人不舍得離去，我看到那兒還有一株株翠綠的小草，默默地發(fā)芽、長(zhǎng)葉……
這田園的風(fēng)光是多么的美好啊，有香氣撲鼻的花，有充滿活力的水，還有讓人留戀的田野。真是優(yōu)美、動(dòng)人。
我喜歡這美麗的田園風(fēng)光，喜歡這美好的田園之景。我希望讓我的家就住在這兒，讓我每天都能感受到這種景色，每天都能聞到這動(dòng)人的香！
什么即景五年級(jí)作文14
為了感受日出的美景，我們一家來到了黃山，感受自然的美。
黃山是觀賞日出的好地方，在早晨的時(shí)候，我被媽媽叫醒：“快起來，現(xiàn)在是看日出做好的時(shí)間�！蔽乙宦牼吞铝舜�，終于可以看日出了。
這時(shí)大約是7點(diǎn)多了，我們來到了陽臺(tái)觀賞日出，太陽出來了，原是黑的一片，現(xiàn)在，露出一個(gè)香蕉彎度的太陽邊，露出了淺橙、淺紅、白色。都是一些比較淺的顏色。真是紅的似橙，粉的似霞，白的似雪。
慢慢地，太陽露出了一半了，就像一個(gè)害羞的小姑娘，只露出了一半臉，好像在偷偷地看我們呢！這時(shí)，它露出了深紅、深橙。一些比較深的顏色。
又過了一會(huì)兒，太陽完完全全地露出來，真是美��！如同像個(gè)熱氣球，慢慢的向上升去，這時(shí)的太陽看起來好大��！守望日出如同黑夜期待黎明，花落等花開，好似蝶蛹的蛻變，從樸素走向大美。
日出結(jié)束了，看著已經(jīng)升起來的太陽，我不禁贊揚(yáng)道，日出最美的是它帶給人的震撼之美，是它的自然之美。
在這次日出中，我感受到了自然的力量，我愛日出。
什么即景五年級(jí)作文15
鄉(xiāng)村的美景是不可估量的。
鄉(xiāng)村的早晨，都會(huì)聽到公雞的鳴叫，讓人們從昏睡的夢(mèng)中清醒過來�？�，有的人在做飯；有的人在洗衣服；還有的人在割麥子，所有人都忙碌了起來。
鄉(xiāng)村的麥田是金黃的，走在麥田里仿佛來到了夢(mèng)幻林中，麥子金燦燦的，有一種淡淡的麥香味讓我無法形容。
到了中午，家家戶戶都忙了起來，每家每戶的飯香味集中在一起就會(huì)香飄十里。
午飯后，鄉(xiāng)村的路上不見人影，大家都進(jìn)入午休時(shí)間。下午鄉(xiāng)村的老爺爺、老奶奶忙著去田野割麥子。
鄉(xiāng)村除了忙碌熱鬧的畫面，還有綠水青山，家鄉(xiāng)的小山丘不計(jì)其數(shù)，有的小山丘很容易就可以爬上去，一覽鄉(xiāng)村的美景。鄉(xiāng)村的雨景也很美，讓山、地、房子、院子……洗禮得很清爽，當(dāng)暴雨來襲時(shí)，雨落在地上會(huì)發(fā)出霹靂啪啦的響聲。
我家的院子還有花園呢！每當(dāng)走近時(shí)聞到一股濃濃的花香。看著那些花兒，好像在對(duì)我說：“我好渴呀！快給我澆水吧！”所以我都會(huì)精心照顧它。
到了傍晚，太陽落山了，夕陽出來了，把人間的一切照亮了，把白云染得通紅；把小孩的臉照的像紅蘋果一樣；把地上的沙子也照紅了。夜色漸漸暗沉下來，鄉(xiāng)村也變得格外寧靜。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛鄉(xiāng)村的美景。
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