我們的校園五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我們的校園五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園五年級(jí)作文1
當(dāng)寒風(fēng)攙扶著冬爺爺蹣跚而去時(shí)，春姑娘便拿著小提琴，提著長(zhǎng)裙，緩緩向我們走來了。她要為我們奏響一支春之曲。
我們的校園煥然一新�？�，小草正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋，好奇地張望著這個(gè)多姿多彩的世界呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發(fā)出來的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時(shí)還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長(zhǎng)發(fā)”，風(fēng)一來，便隨風(fēng)飄動(dòng)。這不禁讓我想起一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。高大的“綠衣戰(zhàn)士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了！幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著，它們好像要把這春天的美都唱出來！這時(shí)，隨著一陣柔和的春風(fēng)，吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神力量全都盡情的釋放出來了！
俗話說，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，好好珍惜春天吧！
我們的校園五年級(jí)作文2
在我們校園里，有一個(gè)美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>
春天，樹木長(zhǎng)出了新枝綠葉，小鳥在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界�；▋憾奸_了，有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態(tài)各異，美不勝收。桃樹開花了，一陣春風(fēng)拂過，像一個(gè)個(gè)穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美��！
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹那在風(fēng)中擺動(dòng)的枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動(dòng)的秀發(fā)。石榴樹的花開得正旺，火紅的花朵爭(zhēng)著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開滿枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，樹木換上了黃色的新裝。花兒都謝了，只有菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，又大又圓，真惹人喜愛！
冬天，許多樹木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著小花壇。臘梅花開滿枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！
這么美麗的小花壇，誰能不喜歡它呢？
我們的校園五年級(jí)作文3
我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說臟話，二是不打鬧，三是見到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個(gè)角落，沒有一點(diǎn)臟東西；再看那校園的地面上，沒有一點(diǎn)果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場(chǎng)上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
我們?cè)僬f一說有愛這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛的同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來問他有沒有事，然后站起來微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書法比賽那天離我們?cè)絹碓浇�，那些寫字不好看的同學(xué)寫字越來越好看了，今天是書法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來。。。。。。
這就是我們的校園，文明友愛的校園。
我們的校園五年級(jí)作文4
“莫干山麓孟郊故鄉(xiāng)，莫外小學(xué)桃梨芬芳�！蔽覀兊膶W(xué)校已經(jīng)走過了風(fēng)雨十三載，她很年輕，而且很有魅力。
校園的春天是彩色艷麗的。瞧，花壇里的杜鵑花、茶花、迎春花競(jìng)相開放，小鳥在樹枝喳喳地叫著，升旗臺(tái)旁的香樟樹已發(fā)出了嫩芽，與橙色墻上的八個(gè)金色大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”相映成趣。校園的夏天是書聲朗朗的�；馃岬年柟獗淮髽浣o遮住了�？矗瑢W(xué)生們正在樹底下看書，看累了就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們已經(jīng)把校園當(dāng)成了樂園。校園的秋天是芳香四溢的。
你要問我校園里哪種做栽得最多，我就會(huì)大聲回答你“桂花樹！”“八月桂花滿枝黃”，金秋十月，校園內(nèi)外，彌漫著沁人心脾的芳香，下“桂花雨”了，同學(xué)們急忙收集幾朵桂花放進(jìn)小袋子中，想讓這短暫的香味變成永恒。
下雪了，校園的冬天是銀裝素裹的。大廳外的兩棵大雪松，潔白一片，披上了白棉襖，正好趕上我們的圣誕英語周，兩棵雪松變成了兩棵圣誕樹，老師們還在樹上掛起了小彩燈，夜晚的莫外校園，充滿了夢(mèng)幻的色彩。莫外的四季是五彩繽紛的，我愛這迷人的莫外校園。
我們的校園五年級(jí)作文5
校園是我的第二個(gè)家。這個(gè)家哪怕再小、再簡(jiǎn)陋，在我眼里也是一個(gè)溫暖，幸福的港灣。
走進(jìn)校門，一陣清香撲面而來，順著香氣走去，原來是從過道兩旁的綠化區(qū)內(nèi)飄出來的�，F(xiàn)在正是初春，一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地開放著，小草兒織出柔軟的綠毯送給我們。一片片草地襯托著一朵朵鮮花，一朵朵鮮花點(diǎn)綴著一片片草地，別提有多美了！
正對(duì)著大門的是一幢四層樓，那是我們的教學(xué)樓。雪白的墻面上鑲著幾個(gè)醒目的大字“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”。繞過教學(xué)樓向東走去，眼前頓時(shí)明朗，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)并不大，跑完整圈也只有兩百米。操場(chǎng)中央是一個(gè)籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球架演奏著一曲交響樂。籃球場(chǎng)外圍是一圈水泥板，再外面，就是塑膠跑道了。跑道又寬又平，高大的松柏和頑強(qiáng)的小草守衛(wèi)在它四周，還有鮮花點(diǎn)綴著。在剛剛過去的冬天里，我每天都來這兒進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑。每當(dāng)我放慢腳步、呼吸不暢，想放棄時(shí)，松柏那傲然的身影、不屈的.綠意給予我了一種力量。操場(chǎng)上還常有同學(xué)們?cè)跉g快地做游戲，也常有一次次比賽在槍聲中拉開帷幕。
除了這些，我們的校園內(nèi)還分布著健身區(qū)、噴泉區(qū)、活動(dòng)區(qū)、行政樓和綜合樓等。這就是我們的校園，一個(gè)普通而充滿靈氣的校園，我愛我的校園！
我們的校園五年級(jí)作文6
離國(guó)慶節(jié)越來越近了，我感到很激動(dòng)，也很自豪。因?yàn)樯鐣?huì)的變化太大了，農(nóng)村的變化越來越像城市一樣了，我們的學(xué)校也變得越來越美麗，樹木茂盛、鮮花盛開。高高的教學(xué)樓里，教室寬敞明亮，冬天有暖氣，夏天有電風(fēng)扇，電視、電腦等多媒體先進(jìn)設(shè)備也進(jìn)了課堂……這都給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的幫助。
記得有一次，爸爸給我講起了他小時(shí)候?qū)W校的情況，那是一座光線較暗的老土屋，一間教室里容納著兩個(gè)年級(jí)。老師上課很不方便，給右邊的低年級(jí)講完課，再給左邊的高年級(jí)上課，辛苦極了。
光禿禿的校園，只有亂紙飛舞。冬天里，每個(gè)同學(xué)早早提著煤油燈輪流生爐取暖。教室里常常濃煙彌漫，嗆得同學(xué)們咳嗽不斷；夏天里蚊叮蟲咬，教室里空氣既悶又熱。爸爸就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的。那時(shí)的校園，那時(shí)的教室，怎么能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)呢？那時(shí)的學(xué)生真是太窮苦、太受罪了！
在爸爸講這些事的時(shí)候，眼里含著淚，很羨慕我們這一代能過上幸福生活，并教育我好好珍惜現(xiàn)在的生活，我也從爸爸的那個(gè)時(shí)代學(xué)到了苦也是一種精神，這正是我們這一代學(xué)生所缺少的……
現(xiàn)在，我們的校園是多么美��！雄壯的教學(xué)樓，綠油油的草坪，隨處可見的校園文化……最美的是學(xué)校里那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每次看到它，我都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槟鞘菬o數(shù)革命先烈的鮮血凝結(jié)而成的。所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大后來報(bào)效我最親愛的祖國(guó)！
我們的校園五年級(jí)作文7
我們的學(xué)校座落在東門山腳下，它就是美麗的——昆陽二小。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，從里到外，依次是1號(hào)教學(xué)樓、2號(hào)教學(xué)樓、3號(hào)教學(xué)樓，它們手拉手貼在一起，像親兄弟一樣。我們把目光先集中到1號(hào)樓，它們的墻上畫著栩栩如生的圖案，我們的教室就在這里。2號(hào)樓是最高的一幢樓，你只要抬頭仰望，就可以看到上面的八個(gè)燙金大字，那就是“團(tuán)結(jié)勤奮、文明創(chuàng)新”。3號(hào)樓是多功能教學(xué)樓，這兒有合唱室、舞蹈室、會(huì)議室，當(dāng)然，也少不了我們最喜歡的電腦室了。只要上課鈴聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣飛奔到電腦室玩電腦，直到老師來了才戀戀不舍地停下來。這里有五十幾臺(tái)嶄新的電腦，我們一起學(xué)習(xí)、游戲，覺得很快樂。
校園的東南角有司令臺(tái)，它的兩旁各有一棵挺拔、高大的雪松，它們像高大的巨人一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。司令臺(tái)中間有一根高高的旗桿，頂上飄著鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)周一，我們都會(huì)在司令臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式。
繞過司令臺(tái)，就到了林蔭小道，這里的地面是用鵝卵石鋪成的，踩上去，好像在幫你腳底按摩。鵝卵石形狀不同，有圓的，長(zhǎng)的，短的，組成的圖案也各種各樣，有的像汽車，有的像花，還有的像太陽……很有趣。
校園正中央是我們的大操場(chǎng)。課間，同學(xué)們會(huì)在這里玩單腳跳、打籃球、跳皮筋……一旦上課，操場(chǎng)上就安靜了，只有鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，為我們的校園增添了幾分生機(jī)。
我喜歡這充滿生機(jī)的校園，你喜歡嗎？
我們的校園五年級(jí)作文8
我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小，雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校，但她卻時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力，處處都有花草樹木迎接我們……
走進(jìn)校門，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹，挺著筆直的腰，比那飯館門口站著的服務(wù)員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見“您好，歡迎您！”幾個(gè)大字，再往下看，還有精致的圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長(zhǎng)用花草精心修剪而成的。
往上走過幾個(gè)階梯，就來到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹：一棵松樹，一棵桂樹。松樹粗壯高大，兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。松樹的枝葉就快長(zhǎng)到走廊了，我們上課時(shí)，他仿佛在靜聽著我們的讀書聲。桂樹呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹苗。小樹苗們也很乖，我們?cè)谂赃叺目盏厣贤嫠r(shí)，小樹苗們也似乎裙角飛揚(yáng)，翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走，里面有一個(gè)個(gè)美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊種植著一排綠油油的大樹，充滿著生命力！下課時(shí)，這里也充滿著歡聲笑語！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來細(xì)細(xì)游賞！
我們的校園五年級(jí)作文9
我們的學(xué)校位于濟(jì)南市槐蔭區(qū)的濟(jì)微路上。那里干凈整潔，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。
學(xué)校的門口是由兩個(gè)收縮門組成，中間是一塊大理石板做成的矮墻，上面寫著“濟(jì)微中學(xué)”四個(gè)鑲金大字，在陽光的照耀下顯得金光閃閃。往里走，映入眼簾的是一塊巨大的藍(lán)色的展示牌，上面清楚的印著幾個(gè)大字“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展”旁邊畫著幾個(gè)正在奔跑的少先隊(duì)員。往前看一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，每當(dāng)我看到這里總會(huì)想：我一定要好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光，國(guó)旗的兩旁各立著一顆蒼翠的冬青，猶如兩個(gè)身穿綠衣的軍人守護(hù)著國(guó)旗。
接下來就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是橢圓形的，鋪著塑膠草皮，走上去柔軟極了。操場(chǎng)上有兩個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)和一個(gè)多功能網(wǎng)球場(chǎng)。上課時(shí)，它們是同學(xué)們健身的天堂。下課了，它們是同學(xué)們玩耍的世界。上體育課的時(shí)，同學(xué)們整齊的走在被白粉分隔開的跑道上。不時(shí)傳來響亮的口號(hào)聲。下課了同學(xué)們歡快的奔跑著，做著各種有趣的游戲。做操時(shí)同學(xué)們做著各種動(dòng)作，做的認(rèn)真整齊，有的同學(xué)臉上還掛著天真無邪的笑容。
向前看，一座高大的教學(xué)樓，上課了，同學(xué)們安靜地坐在座位上，仔細(xì)聽著老師講課，還不時(shí)傳來悅耳的讀書聲，老師提問時(shí)大家積極發(fā)言。在一間辦公室里老師們?cè)谧雷忧懊�(gè)不停，有的在看作業(yè)，有的在整理課件，有的在寫著什么……
我們的校園多姿多彩，每天都發(fā)生著許多有趣的事，我喜歡它。
我們的校園五年級(jí)作文10
我們的校園早晨，我來到校園。繞過食堂，就來到中央花園。瞧！在一棵小樹下，一群男孩正在嬉戲，他們中有的穿著紅衣服，有的穿著橙衣服，有的穿著黃衣服，有的穿著綠衣服，還有的穿著……他們就像一道彩虹一樣圍繞著小樹。在另一顆樹下又是截然不同的風(fēng)景：一群女孩子在樹下玩著“貼年糕”的游戲，你一言我一語，好不熱鬧。玩完中央花園，抬頭一望就是高大壯麗的大廳了。郁郁蔥蔥的綠葉，掩映著米白色的墻磚。在大廳的一樓，是個(gè)表現(xiàn)才藝的地方，那里到處是同學(xué)們的作品，到處是同學(xué)們的照片。下午放學(xué)時(shí)，還會(huì)有不少學(xué)生坐在椅子上玩。走完大廳，就來到了教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到了從教室里發(fā)出的朗讀聲。雖然，總有時(shí)候走廊里會(huì)發(fā)出一些打鬧聲，但這只會(huì)讓這個(gè)校園更加充滿童趣。這就象一首樂曲，而下課鈴聲就是帶來高潮的引子。從教學(xué)樓的走廊一直往前走，就來到我們的大操場(chǎng)。跑步和跳繩的聲音結(jié)合在一起，成了同學(xué)們心動(dòng)的節(jié)奏。在操場(chǎng)上，大家跑的跑，跳的跳，還有的跟著體育老師的口哨聲一起做練習(xí)。我們的校園有許多好玩的地方，我愛我們的校園。
我們的校園五年級(jí)作文11
我們的學(xué)校位于別力古臺(tái)的東邊，地勢(shì)比較高，周圍的居民比較少，因此空氣比較新鮮。
學(xué)校的大門是電動(dòng)門，很先進(jìn)。開門關(guān)門都由門衛(wèi)按電鈕操控，很方便。走進(jìn)學(xué)校的大門，就是一排平坦寬大的臺(tái)階，臺(tái)階的坡度很適中，上下臺(tái)階一點(diǎn)都不覺得累。下了臺(tái)階就是一個(gè)寬闊的場(chǎng)地，地面是用面包磚鋪成的，很平整。每到課間我們都非常樂意在這里玩自己喜歡的游戲。前面就是新教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上涂著淡黃色和淡粉色的涂料，顏色很柔和。教學(xué)樓有三層高，我們的班級(jí)在二樓，教室里的桌椅都是新的，教室很溫暖很明亮。
教學(xué)樓的西面是舊廣場(chǎng)，還有幾排平房，是我們的舊教室。廣場(chǎng)的北面有旗桿，每到星期一的時(shí)候，我們?nèi)５膸熒鷷?huì)在這里舉行升國(guó)旗儀式。每當(dāng)國(guó)歌響起，我們心里總會(huì)想起革命前輩浴血奮戰(zhàn)英勇犧牲的壯烈場(chǎng)面，總會(huì)產(chǎn)生好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的愿望。旗桿的北面有一個(gè)很大的舞臺(tái)，每年在這里舉行慶�！傲Ｒ弧眱和�(jié)文藝匯演。那一天，我們唱歌跳舞，盡情的表達(dá)我們心中的歡喜，是我們最快樂最幸福的一天。
教學(xué)樓的東面是我們的體育操場(chǎng)，場(chǎng)地有一個(gè)200米的跑道。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和我們每天上體育課都在這里進(jìn)行。
我們的校園雖然還比不上其他學(xué)校的條件，但是這里有我們成長(zhǎng)的足跡，有我們的歡聲笑語和許多美好的回憶，我愛我們的校園。
我們的校園五年級(jí)作文12
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，同學(xué)們都背著小書包高高興興的來到了學(xué)校，學(xué)校門口人來人往，車輛川流不息。
在學(xué)校門口，可以看見剛勁有力的幾個(gè)潔白的大字，上面寫著：“第一小學(xué)”�？粗@些大字，我很自豪自己是高新一小的一名小學(xué)生。在這些大字的左邊，有一塊巨大的擺鐘，每天，它嘀嗒嘀嗒的響，好像，在告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。大擺鐘的左邊，有一個(gè)巨大的的電子屏幕，大屏幕上記錄著我們快樂的生活。
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見火紅的地毯鋪成的迎賓大道。迎賓大道的兩側(cè)都種著粗壯筆直的大楊樹，就像一個(gè)個(gè)士兵站在道路的兩旁。大樹的上空掛著許許多多的藝術(shù)品，一面面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)往前走，有一個(gè)巨大的石頭，石頭上寫了四個(gè)字；‘追求卓越’每天都提醒我要努力學(xué)習(xí)。
迎賓大道的左邊，是我們的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上常常能聽見同學(xué)們的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行跑步比賽。時(shí)常還會(huì)聽見噼啪噼啪的響聲，那是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)跳繩。一下課，操場(chǎng)就是同學(xué)們的天地，到處都洋溢著我們快樂的笑聲！
操場(chǎng)對(duì)面有5幢教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)大巨人，高高的站在地面上。在教學(xué)樓里，有我們打?qū)懙木饰恼拢形覀兠烂顒?dòng)聽的歌聲，有我們鉆研科學(xué)，有我們瑯瑯的讀書聲……
今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們驕傲！
我們的校園五年級(jí)作文13
近段時(shí)間，我們校園里發(fā)生的新鮮事還真不少呢！你們一定很想知道吧！那我就來給你們一一介紹吧！你們可要聽好，聽仔細(xì)了！
咦？快聽，這么優(yōu)美的音樂是干什么用呢？你們一定還不知道吧！這呢！就是我學(xué)校的上課鈴和下課鈴。以前那個(gè)干擾我們學(xué)習(xí)的鈴聲回家“睡覺”去了。原來那個(gè)鈴聲，鈴聲太大了，好像一個(gè)人扯著嗓子吼一樣，難聽死了�，F(xiàn)在，校長(zhǎng)為了讓我們有個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境才換的。怎么樣？我們的校長(zhǎng)好吧，是不是很羨慕��！
接下來聽聽下一件新鮮事：那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前，只有我們班是破桌凳，看到別班學(xué)生坐著新桌凳，我們羨慕不已。于是，老師向校長(zhǎng)提出了更換桌凳的要求，沒想到校長(zhǎng)一口答應(yīng)了。我們知道了這個(gè)好消息，高興的手舞足蹈！第二天，我們一走進(jìn)教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳，同學(xué)們坐在新桌凳上，讀書、學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
最后告訴你的是：新的學(xué)期，我們換了一位新校長(zhǎng)，并且還是位年輕而且對(duì)人和藹的女校長(zhǎng)。她天天都用微笑來迎接每一位老師和同學(xué)，每天一走進(jìn)學(xué)校，我們準(zhǔn)能看到鄭校長(zhǎng)，看到她對(duì)我們笑，我們也會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容。
瞧！這就是我們學(xué)校的新鮮事！
我們的校園五年級(jí)作文14
我們的學(xué)校很美，但是學(xué)校的東花園更美。
花園里有很多郁郁蒼蒼的樹木。有高大挺拔的香樟樹，有葉子肥大的廣玉蘭，有瀟灑挺秀的雪松，有枝干遒勁的龍爪槐。有一棵桂花樹枝干挺立，樹葉密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆大大的綠蘑菇。一到秋天，綠葉叢中竄出一簇簇金黃的桂花，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜里了！看著這一棵棵綠樹，同學(xué)們別提有多開心哩！
東花園不僅有繁多的樹木，還有成片成片的鮮花。紅的似火、黃的賽金、粉的如霞、白的勝雪，如同一片花海。看，那片海是什么？哦，原來是月季花！它們競(jìng)相開放，嬌艷無比。瞧那一朵，黃色的花瓣邊緣鑲著一圈玫瑰色，多么像小姑娘別致的蕾絲裙啊！再看那一朵，奶白奶白的花瓣中透著絲絲黃色，顯得那么高雅。微風(fēng)拂來，不時(shí)聞到陣陣清香，令人心曠神怡。
花園里還有一口面積不大的池塘。池水碧綠碧綠的，幾尾小紅魚自由自在地游來游去。夏天，水中的睡蓮悄悄綻放，吐露芬芳。
這就是我們學(xué)校的東花園。課間，同學(xué)們?cè)谶@里走一走、看一看，真是享受極了！
我們的校園五年級(jí)作文15
我們學(xué)校的梧桐樹是圍著操場(chǎng)中的，它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。
春天，我們學(xué)校的梧桐樹長(zhǎng)出新的葉子，這些葉子還沒完全展開，像花骨朵兒一樣，一場(chǎng)蒙蒙的春雨過后，葉子展開了，有些顏色是嫩綠的，還有些顏色是嫩黃的，展開了的葉子像手掌一樣，這些“手掌”每天都向我們招手，葉子上那雨水就像水晶一樣，漂亮極了。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹枝繁葉茂，葉子的顏色變成了深綠色，葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙，樹蔭下，同學(xué)們?cè)诳鞓返挠螒�，麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱，那歌聲真好聽。
秋天，葉子變黃了，有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來飛去，葉子落在地上，像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯，輕軟又柔和，梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果實(shí)，風(fēng)一吹，這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼�，這聲音好聽極了，同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書簽。
冬天，下起了大雪，這些梧桐樹不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。
我愛美麗的梧桐樹，更愛我們那美麗可愛的校園�。。�
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