小學(xué)五年級(jí)下雪的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)下雪的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)下雪的作文1
雪柔和地落到地上，來(lái)到學(xué)校，眼前一片白茫茫。樹(shù)上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！
下午，在指定的時(shí)間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人，“我們堆個(gè)大一點(diǎn)的雪人吧！”說(shuō)罷，他們便開(kāi)始行動(dòng)了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷��！”同學(xué)們的手都變得紫紅紫紅的�？墒牵@么好的機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過(guò)呢？于是，我們又開(kāi)始了奮斗。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一個(gè)“大雪堆”已經(jīng)堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學(xué)用手把雪拍平。頃刻間，雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著，他們就開(kāi)始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時(shí)，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西，走近一看，沒(méi)有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一粒粒雪花，每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的，但大都和圣誕節(jié)時(shí)裝飾教室時(shí)用的假雪花差不多，美麗極了！
一個(gè)同學(xué)搓了一個(gè)雪球，把它滾成了一個(gè)大雪球，做成了雪人的頭，同學(xué)們分頭去找當(dāng)雪人五官的東西，“這根細(xì)樹(shù)枝可以用來(lái)當(dāng)眉毛1”“這些小小的豆子可以用來(lái)做嘴巴！”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著建議。一個(gè)同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個(gè)孔，把枯葉塞了進(jìn)去，一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。
一些同學(xué)在打雪仗。進(jìn)了操場(chǎng)，就迫不及待地把地上的雪壘起來(lái)，再按實(shí)。然后把雪球扔向大家的目標(biāo)——毛師傅，這毛師傅真夠機(jī)靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過(guò)了同學(xué)們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場(chǎng)了，班上的男同學(xué)興奮極了，爭(zhēng)先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調(diào)皮了，在金老師和別的老師談話時(shí)，搓了一個(gè)雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他在堆雪人。這時(shí)，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。
“五一班，進(jìn)教室！”同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，明天還可以繼續(xù)嗎？
小學(xué)五年級(jí)下雪的作文2
雪，紛紛落下。六角雪花在太陽(yáng)照耀下晶瑩剔透。兩旁的樹(shù)枝，道邊的小路都被雪覆蓋，一片純潔。冬雪十分潔白。
雪，在飄。誰(shuí)說(shuō)飄雪的季節(jié)只是冬季?早春，天氣還是寒冷的，路旁花壇里的迎春花開(kāi)了許多，昭示著春天的到來(lái)。而天空中，飄著雪，飄在花枝上，飄在我的身上。
從小路中慢慢穿過(guò)，欣賞著空中不停飄落的雪花。不僅地上已是白雪茫茫，天空中，除了那茫茫白雪，我再也看不到什么。路旁的柳枝上，掛滿了白雪，雪一片一片地飄在枝頭上，讓人仿佛來(lái)到一個(gè)雪的殿堂。行人就在雪中行走著，我也不例外。雪輕輕飄落在我的頭發(fā)上，衣服上，不一會(huì)兒，整個(gè)人就變得一片雪白，行人們都和我一樣，成了一處飄雪季節(jié)中美麗的景觀。配著遠(yuǎn)處朦朧的山，就形成了一幅純凈的.畫卷。
雪，還在飄。我來(lái)到一簇迎春花旁，看著雪飄在花枝的上面�！案碴@纖弱綠條長(zhǎng)，帶雪沖寒折嫩黃�！毖┦潜鶝龅�，我不敢想象這么嬌小的花是怎么忍受塞冷的。她本應(yīng)在溫和的天氣里生長(zhǎng)，可是在這樣的季節(jié)，永無(wú)止境。但是花并不因寒冷而死亡。她們的頭上，都戴著帽子執(zhí)著地生長(zhǎng)。有的迎春花已被雪壓彎了腰，有的迎春花已被雪壓折了枝，可她們都沒(méi)有凋落。她們不畏嚴(yán)寒，不懼困難，執(zhí)著不解地生長(zhǎng)�；ㄉ系难┗�，這樣美麗的圖景，是雪成就了這幅畫卷。
不敢想象，若別的花栽種到這個(gè)季節(jié)是否會(huì)存活。世人都愛(ài)白雪紅梅，梅花的傲然是他們向往的品質(zhì)，紅梅不懼嚴(yán)寒為世人所誦。迎春花不但迎接了春天，而且迎接了飄雪的季節(jié)。或許她沒(méi)有松樹(shù)那樣四季常青，或許她沒(méi)有梅花般的美麗傲然，或許她不能像竹子一樣青翠挺拔，可她卻能在這一個(gè)嚴(yán)酷的季節(jié)頑強(qiáng)生長(zhǎng)。她的堅(jiān)毅是她可以存活的理由，不被自然的變化而折服，撐一片屬于自己的天空!我慢慢從花叢中走過(guò)，拈起一枝花枝。看到她們?nèi)匀荒敲瓷鷻C(jī)煥發(fā)，她所具有的堅(jiān)毅、執(zhí)著、對(duì)生命不懈的追求，深深印在我心中�？粗┫履切⿱尚〉幕ㄖ�，好像很容易受到風(fēng)雪的傷害。可她們心中的堅(jiān)強(qiáng)又有誰(shuí)知?不然她們?cè)鯐?huì)在這飄雪的季節(jié)頑強(qiáng)地存活，依然不解地生長(zhǎng)!花亦人，人亦花。一個(gè)人的人生就像迎春花。雪飄得好像永無(wú)止境，我走的路也永無(wú)止境。望向那漫天飛舞的雪花，不禁覺(jué)得人生也許會(huì)遇到許多困難，這些困難或許能阻擋前進(jìn)的腳步。那雪花漸漸飄落，飄落在花瓣上，若能像迎春花一般不畏嚴(yán)寒，不屈服于自然，不屈服于命運(yùn)，就能支撐屬于自己的天空。雪，依然在飄。
聽(tīng)，雪飄落時(shí)會(huì)有聲音，或許是花不懈生長(zhǎng)的聲音，或許是花不屈于自然、生存下去的渴望。
飄雪的季節(jié)，我輕輕走過(guò)，深覺(jué)感悟許多……