五年級上冊第一單元作文（通用37篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級上冊第一單元作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級上冊第一單元作文 1
我是個十分熱愛讀書的孩子。我讀起書時，總覺得誰把鐘撥快了似的，往往是讀了一個多鐘頭就好像才讀了一會兒。我的讀書時光就像馬兒帶我奔跑，又如鳥兒帶我飛翔，樂此不疲。
記得有一次，媽媽下夜班時給我?guī)Я恕短鹦男∶住废盗袇矔�，那時已經(jīng)九點(diǎn)半了，早已到了該上床睡覺的時間，我還是如醉如癡地讀了起來!媽媽趕忙催我上床，我只好依依不舍地放下手中的書。就在書本接觸茶幾桌面的`瞬間，我眉頭一皺，計(jì)上心來。我佯裝乖巧地上了床，側(cè)耳傾聽外面的動靜，只聽“咔擦”一聲，主臥的門關(guān)上了。我心中暗喜：爸爸媽媽都上床睡了，正是竊讀的好機(jī)會。于是我躡手躡腳地下了床，輕輕地拉開門。喲!門外可真黑呀，伸手不見五指。我又沒有手電筒，真麻煩，但我還是摸索著走出門。突然，客廳里閃過一道黑影，該不會是鬼吧?我僵在那里，因?yàn)楹ε�，心撲通撲通狂跳。我想到了退縮，但轉(zhuǎn)念一想：如果放棄便不能看書了。于是我膽戰(zhàn)心驚地向客廳走去，剛摸到放在茶幾上地書便急忙往我地臥室跑。呼!終于到了房間，我關(guān)上門，打開臺燈，我又開始如饑似渴地閱讀了起來。我完全沉靜在故事情節(jié)中，一不小心碰倒桌上的礦泉水瓶�！芭纠病币宦暎业男摹翱┻恕币幌聭业搅松ぷ友郏涸摬粫话l(fā)現(xiàn)吧?
我急忙將燈關(guān)掉，爬上床，順便把書塞進(jìn)被窩里，閉上眼睛裝睡，一邊仔細(xì)傾聽動靜。過了一會兒，我見沒事，又開起臺燈繼續(xù)讀書。我沉靜在書中，直到11點(diǎn)多才熄燈入睡。
我就是這樣一個熱愛讀書的女孩。我的讀書時光就如杜鵑放聲高歌，也如清泉流進(jìn)大河。每當(dāng)想起書和閱讀的我，就禁不住涌起一股愉悅之情，仿佛想起一處美麗的風(fēng)景，一位寬容大度的知己，一名學(xué)識淵博的教師，然而書便是這三者的替代。
五年級上冊第一單元作文 2
我的心愛之物——電子表
今年我生日的時候，媽媽沒有送我炫酷的玩具，也沒有送我新出的文具，而是給我買了一個太陽能電子表。它是我最心愛的寶貝。
這個太陽能電子表全身呈深藍(lán)色，身長約27厘米。表帶很寬，橡膠材質(zhì)，佩戴著非常舒適。圓形的表盤比啤酒瓶瓶蓋大一圈，周圍鑲著一條金黃色的金屬鋼圈，鋼圈上雕刻著許多圖案，有星星、葉子、隕石、地球、卡通英雄等等，一個個圖形栩栩如生。一按表盤上的`按鈕，屏幕就會亮起藍(lán)光，這藍(lán)光仿佛讓我看到了深幽的宇宙，引起我的無限遐想。
我的這塊手表功能可多了，定時、看時間、照明、計(jì)時……自從有了它的陪伴，我的生活變得充實(shí)而有規(guī)律。每天早上6：40，我的手表總會唱起動聽的歌，好像在對我說：“小主人，起床的時間到了，快起床！”伴隨著動聽的歌聲，我起床去迎接新的一天。每當(dāng)我玩得忘記寫作業(yè)時，它會提醒我：先寫作業(yè)再玩。每天晚上九點(diǎn)一刻，它就會響起晚安鈴提醒我睡覺，伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，讓我有充足的精神去迎接美好的明天。
每天，我看著秒針、分針在表盤里不停地走著，就有一種緊迫感，因?yàn)槲抑罆r間在一分一秒地流逝，而且一去不復(fù)返。看著手表上的時間，我不僅懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還懂得了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。于是我勤奮讀書，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。期末考試即將來臨，同學(xué)們都非常地緊張，只有我淡定從容，因?yàn)槲移綍r就合理地安排好時間，做好了充分的復(fù)習(xí)，所以我胸有成竹。果然，期末考試中，我各科的成績都得了“優(yōu)”，這里可有電子表的一半功勞哦！
我愛我的太陽能電子手表，是它讓我懂得了珍惜時間。
五年級上冊第一單元作文 3
書，是人類進(jìn)步的階梯，是我的智慧之橋。
在我的記憶之湖中，一件事便是一滴水。童年時代的讀書生活就是湖邊的翠柳、湖上的荷花、湖面的紅葉、湖中的落梅，襯托著我的一年四季，時時刻刻。
小時候，我的讀物便是報(bào)刊亭里的四個大字：幼兒畫報(bào)，紅色的袋鼠、黃色的公雞、青色的跳跳蛙是我兒時的玩伴。知識的源泉，便在那時流進(jìn)我的心窩，書已在我與知識之間打下了第一塊橋基。
那時，我懵懵懂懂，畫報(bào)，是畫+報(bào)，飽覽了“畫”卻又不知“報(bào)”我怎么能心安理得呢?
可能正是這樣，媽媽帶回的畫報(bào)已不能使我滿足，可那時，我在農(nóng)村老家，這可怎么辦呢?這就激發(fā)了我認(rèn)字、識詞的欲望。不知何時，媽媽拿了幾本注音的《格林童話》、《安徒生童話》，書上的“a、e”這幾個拼音，使我比同齡的孩子更早向智慧大橋前進(jìn)了一步，我小小的心中充滿了喜悅之情，《三只小豬》正義無限、《西游記》使我牽腸掛肚……我不僅學(xué)會了拼音，還知道分辨真善美、假惡丑。
記得我上二年級時，有一次，我們新學(xué)了一篇課文，這篇課文有許多生僻字，讀音又拗口，全班大部分同學(xué)照搬照念，一字一頓，念的很死板，有些同學(xué)還添字漏字，我心里暗暗高興，想：嘿!這篇文章我見過，在《詩歌集》里!我便努力地想該怎么讀這篇文章，借助滾瓜爛熟的拼音和詩的韻律，我把它一字不差、有感情地朗讀了出來，在同學(xué)們的`驚嘆聲中，在老師的贊揚(yáng)聲中，我享受著讀書帶給我的喜悅!
通過讀書，我能獲得知識，而知識能幫我讀好書、讀透書、讀精書，能幫我更好地理解作者的感情，提升朗讀與寫作能力�，F(xiàn)在我看了大仲馬的書，更加覺得知識的海洋深不可測。
書是我的智慧之橋，它能使我度過知識的彼岸!
五年級上冊第一單元作文 4
對于我來說，看書，莫過于最享受的事了。它是我的精神糧食，讓我的心靈得到成長，能讓我忘記一切煩惱，開懷大笑。
一天下午，我回到家，打開書包拿出作業(yè)，正準(zhǔn)備做，一抬頭，發(fā)現(xiàn)剛從圖書館借來的科幻小說正堆在一旁，那頂層的《魔法學(xué)校----影子面具》好像在說：“快來看我呀!我會讓你十分輕松!”
我經(jīng)不住誘惑，拿起來就“啃”了起來，馬上就被那生動、好玩的情節(jié)吸引了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……不知不覺，一本書讀了個精光，但我還意猶未盡，正想再拿第二本。“咚咚咚”的敲門聲急促地響了起來，我嚇了一跳：“難道是媽媽來了?已經(jīng)五點(diǎn)了嗎?”想著，我不經(jīng)意看了一下手表，是5:13!我連忙開了門，原來不是媽媽，是爺爺回來了。我回到書桌旁，手忙腳亂地拿出作業(yè)，用盡了洪荒之力總算在5:45前寫完了。寫完后，我竟“不知悔改”，又拿了一本，躺在搖椅上舒舒服服地接著看。
書雖然會使我忘記時間，正事來不及干，但也能使我快樂，忘記疼痛。
記得一天早上，弟弟軟磨硬泡讓我和他玩，可我正在看書呢，懶得理他。弟弟見此計(jì)不通，便大聲地念起了緊箍咒：“哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩……”
“好了好了，陪您玩就是了，我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐煩了，只好陪他去了。
“嘿!看我的`!”弟弟聽了立刻高興得忘乎所以，拿起玩具大刀就砍我，殺了我個猝不及防，我頓時覺得嘴疼極了，緊接著，舌頭嘗到了咸咸的味道，到鏡子前一照，原來嘴唇破了一個小口子。
“Go a way!”我氣急了，大喝一聲，弟弟見我火冒三丈，風(fēng)一般地溜了。我連忙清洗了一下，然后拿起一本書，倒在搖椅上看了起來，漸漸地，也就忘記了與弟弟鬧的別扭，完全進(jìn)入了書的世界。
書籍是全世界營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我愛閱讀，它讓我獲取智慧，讓我心靈得到成長。
五年級上冊第一單元作文 5
五年級上學(xué)期，我們班新來了一位教語文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學(xué)方式也是一流的，“文”能“罵”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。
一天，陳老師教我們詞性知識。大部分同學(xué)都認(rèn)真聽講，只有兩個同學(xué)正在“夢里水鄉(xiāng)”。陳老師靈機(jī)一動，問了一個大家較易回答的問題：“睡覺和認(rèn)真分別是什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動詞，認(rèn)真是形容詞�！标惱蠋熃铏C(jī)幽默：“現(xiàn)在班上大多數(shù)同學(xué)是‘形容詞’，也有個別同學(xué)是‘動詞’噢�！蔽覀兟犃耸枪笮�，在我們的笑聲中，兩個半醒半睡的同學(xué)極不好意思地坐直了身子，陳老師趁熱打鐵：“好！個別‘動詞’也成了‘形容詞’了！”
期中考試，同學(xué)們考得不理想，陳老師誠懇地對我們說：“一分耕耘，一分收獲。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動’，還有的中了我的.‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說，這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的過去都以現(xiàn)在為止點(diǎn)，無限的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，只要我們一起重頭再來，發(fā)奮圖強(qiáng)，我深信你的‘功夫’一定會突飛猛進(jìn)的，此所謂‘失敗是成功之母’，我等著你們功成名就的喜訊！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。
也許你會說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上并沒有這個詞條，是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實(shí)讓我感受到了一位敬業(yè)老師對學(xué)生的關(guān)愛。
五年級上冊第一單元作文 6
最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學(xué)習(xí)一下。
新年快樂！新學(xué)年成績更上一層樓。
古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好———————讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋�人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？
1讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識。
2讀書可以讓我們擁有“千里眼“。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事�！啊斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里�！岸嘧x一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
3讀書可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的.一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備�！伴_卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
所以我們要所看書，那樣你才會變得聰敏起來呀！
五年級上冊第一單元作文 7
童年像一條七彩河，有趣的事不計(jì)其數(shù)、掏雞蛋、捉魚蝦、爬樹摘桃子……可我的童年趣事不是與玩有關(guān)，而是跟書有關(guān)。這是因?yàn)槲沂敲逼鋵?shí)的“小書蟲”，一遇到書便不要“命”呢!
那天，湛藍(lán)的天上飄著幾朵潔白的云，看天氣這么好，我和媽媽便決定回外婆家。
一進(jìn)家門，大表弟的“獅子吼”功夫便如約而至，可首先進(jìn)入我眼簾的，卻是一套精美的圖書，我兩眼發(fā)光，捧起書就看。但大表弟卻吼道：“姐!和我一起玩捉迷藏吧!”為了不掃他的興，我只得無奈地放下書，和他們一起“石頭、剪刀、布”，幸運(yùn)的是，我被分到了“躲”。
我抓起書，爬上二樓，進(jìn)了外婆的'房間，這邊看一看，那邊瞧一瞧，便打開了外婆的大衣柜，東張西望，卻發(fā)現(xiàn)了一個暗格，打開一看，喲!真大啊!我眼珠一轉(zhuǎn)，機(jī)靈一動，想到了一個主意。
我拿上手電筒，帶上一套?湯姆的故事?，不忘帶上一杯水，鉆了進(jìn)去，把柜門關(guān)上，監(jiān)聽外面的動靜。
“57、58、59、60”!開始!大表弟開始行動了，他先走到門前，打開!“哎喲”!二表弟躲在門后面，被撞了，“砰”可他使壞，報(bào)復(fù)了大表弟。結(jié)果呢，兩邊都受了點(diǎn)輕傷，兩人都下樓找外婆去。OK!監(jiān)聽完畢，我拿起書，打開手電筒，喝了一口水，便津津有味地看了起來。
待我如饑似渴、如醉如癡地讀完整套書時，看了看手表，已經(jīng)11點(diǎn)30分了，監(jiān)聽一下外面的情況，是大口大口的喘氣聲，想必他們倆已經(jīng)把整棟樓搜了個遍。再看看我的“戰(zhàn)績”：一個空空如也的水杯，一套品嘗完的書!我打開門，看到了刺眼的陽光，走到大廳，倆個表弟“哇”地?fù)渖蟻恚瑺幭瓤趾蟮貑栁叶愕侥莾喝チ�。我向他倆介紹了這個秘密的大暗格之后，便像一只兔子一樣逃之夭夭了，生怕他們還會追問我一些不可思議的問題。
童年七彩河里的故事永遠(yuǎn)寫不完，而正這一個個故事，給我的童年添了一道亮麗的風(fēng)景線!
五年級上冊第一單元作文 8
又是一個快樂的暑假，這時候令我暴跳如雷，我打心眼里高興。暑假里我們放下沉重的書包和伙伴們一起玩耍，這時的我就像一條在水里游泳的小魚，無拘無束。在我眼里暑假是快樂的、有趣的、開心的。
暑假里其樂無窮，讓我看見了許多奇花異草。樹上的知了叫不停，蹲在荷葉上的青蛙跟著知了一起叫起來，知了跟青蛙的歡聲笑語真好聽。突然知了不叫了，哦，我知道了一場雷雨大發(fā)雷霆了，我趕忙回到家里，不一會一場大雨下了起來。青蛙這會可爽了，它蹲在荷葉上享受它的冷水澡呢。時間一分一秒的過去雷雨漸漸變小了，不久雨停了我到外面去看看有沒有彩虹，可是眨眼一看天上什么也沒有，我有點(diǎn)沮喪。我記得我五歲的時候看見過彩虹，那時的彩虹顏色很淡但彩虹還是很好看。彩虹五彩繽紛的，七種顏色和在一起美麗極了。
接著，我去了我家的小菜地，西紅柿像一個紅通通的燈籠，玉米像一個個挺直的戰(zhàn)士。甜瓜在土地上待著像一個保齡球。我走到西紅柿的旁邊，看見西紅柿的皮很薄，薄的能看見里面的果肉。我摘了一個小西紅柿放在嘴里嚼嚼那味道真是鮮美急了。那酸中帶甜的味道太好吃了。我又走到玉米旁邊拔掉了玉米的一顆金牙嚼在嘴里雖然是生的但還是有一股甜絲絲的感覺。甜瓜更不用說了肯定甜到飛天的`感覺。我走著走著突然被什么滑倒了，我睜眼一看是一些菜籽。我仔細(xì)地看了看那些菜子已經(jīng)長出嫩芽了，非�？蓯邸Ｔ僮屑�(xì)看還有一些菜籽沒有長出嫩芽�？粗@些菜籽像一個個小小的玻璃球。
我走出菜地我家的小狗朝我飛奔過來，每次我回到家小狗就來迎接我。我家的小狗有一雙敏捷的耳朵，還有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個嗅覺很靈敏的鼻子。鋒利的爪子能撥開一個堅(jiān)果。見了主人就搖著尾巴那表示友好，如果發(fā)出呼嚕聲那表示不懷好意。當(dāng)然它對我們不這樣見了陌生人就會這樣。
暑假的生活真是愜意�。�
五年級上冊第一單元作文 9
有一天，鳥王聽說一個大拇指般的在皇宮里非常受國王的寵愛，而自己身為鳥王，卻連一枚獎?wù)露紱]得到，氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥，準(zhǔn)備開會。
這天，錫兵正在，突然發(fā)現(xiàn)所有的鳥都在往南飛，他感到很奇怪，就逮著機(jī)會撞攔住了一只小鳥問：“百靈妹妹，百靈妹妹，你們干嘛都往南邊飛呀？”“我們大王找我們，好像是要研究一個拇指大的是不是叫湯姆？”“是是是，就是湯姆，就是湯姆。怎么，你認(rèn)識他？”
“那當(dāng)然，我們還是好朋友呢。”
“既然這樣，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”
“那就麻煩你了�！�
鳥王見眾鳥已經(jīng)到齊，便大聲說道：“大家都知道國王身邊有一個只有拇指大的小不點(diǎn)非常受寵吧！”鳥王把火強(qiáng)壓下去，才把話給說連貫。
“知道�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
“那么大的`一個就那么受寵，而我們這么大的一個鳥國居居……然還沒有一只鳥見到過國王�！兵B王都快氣爆炸了。
錫兵聽到這里，已經(jīng)知道了后面的事情。他趁著鳥兒們不注意，一個腳下抹油就溜了出去。一出鳥國的大門，錫兵就直奔王宮向湯姆通風(fēng)報(bào)信。
湯姆一聽，很害怕。上回，一只烏鴉就把他折騰地夠慘，這回可是萬鳥群毆啊。湯姆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“快找國王幫忙�！卞a兵說。
“對啊，我怎么就沒想到呢。”湯姆顯得興奮了�！�
湯姆和錫兵找到了國王，把事情的來龍去脈都講了一遍。國王聽了之后，連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進(jìn)了玉里，再藏到自己的衣服里，把錫兵藏到自己的帽子里，走到哪兒都帶著他們。這下不擔(dān)心被鳥兒們發(fā)現(xiàn)了。過了不久，鳥王率領(lǐng)著萬鳥來了
湯姆聽到外面的爭吵聲很激烈，心跳得比珠穆朗瑪峰還高。
“憑湯姆就沒有過這么無禮地對我說話！”國王反駁說。
鳥王聽后，無話可說，只好灰溜溜地走掉了。
湯姆獲救了，他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思，就讓仆人們用上等的錫金屬，又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時的善良，換來了他一生的幸福。
五年級上冊第一單元作文 10
9月19日在語文課上，王老師給我們開了一次辯論會，內(nèi)容是關(guān)于“開卷有益”和“開卷未必有益”的事。
我們的辯論會開始，一二組是正方，三四組是反方，我們每方都各選了三個人，一共六個人，分別是正方的冶中旭、王偉俊、姜炫伊，反方的賈韻昊、毛譽(yù)升和周北辰。首先是正方開局。
正方冶中旭說：“我方認(rèn)為自己的選擇是對的，因?yàn)槎嘧x書才能長見識，并且多讀書還能提高作文的寫作水平，記憶力和想象力。
反方賈韻昊說：“那如果你們讀了一些不正直的書，你們就會胡思亂想，做一些不正直的事！”
正方姜炫伊說：“但我們可以在買書的時候會注意哪些是正確書，哪本是不正直書呀，而且我們還不一定會讀到不文明的書。”
反方周北辰說：“那如果你們不小心選到不文明的書呢？”
就這樣，我們雙方辯論了十幾個回合，最后王老師讓我們正反雙方在臺下進(jìn)行討論，正方張蔚然說：“我們是對的，你們才是錯的，因?yàn)樽x書會提高寫作能力，才不會做那些不文明的事呢，所以我還是支持我們正方。”但是反方沈軒儀聽了撅著嘴巴，好像很不高興的`樣子，好像心里在說：為什么你們才是對的，我不服氣。然后她說：“有一些作者寫的書是會教壞小學(xué)生的，所以我支持我方。辯論了四個回合，最后王老師讓雙方各請一位代表上臺來做最后的總結(jié)，正反雙方都說得很好，我們在臺下都吶喊助威，最后雙方打成了平手。王老師說：“其實(shí)這次辯論會不在乎誰對誰錯，就看哪個辯手說得好�！�
就這樣，這次辯論會圓滿結(jié)束了。
五年級上冊第一單元作文 11
開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素。
如果是一個心術(shù)不正的人看書，不管看什么書，他吸收的總是不好的語言和思想。相反，是一個素質(zhì)極好的人看書，他就會有選擇性地看書，而且還會去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本警書，心術(shù)不正的人看了，就會學(xué)著做案的手法，而素質(zhì)極好的人看了，就會學(xué)著破案的`思維。
看什么書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物，而現(xiàn)在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學(xué)了里面一些不良的語言和習(xí)慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的
個人覺得，開卷十分有益！
讀書肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀？這個很有講究。
還有讀什么書也很重要
要說開卷一定有益那也未必
這要看你開卷看什么書，開電腦干什么事了。
你開卷讀好書當(dāng)然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網(wǎng)、收集資料、寫作，當(dāng)然有益。如果你看一些內(nèi)容不好的書或玩電腦游戲，那肯定是無益的1
年輕人，不能這么說。
我們看書是要動腦筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對的。不能盡信書，因?yàn)闀幸灿兄囌`，盡信書不如無書。大部分歷史書上都是正確的，有謊言的書是存在的，但不會全是謊言。你說的：“盡量少看歷史書！因?yàn)槎际侵e言！”是沒有根據(jù)的。所以我不同意你的說法。
贊同沈老師！
我很喜歡看歷史書
讀史書
可以明志！
同樣贊同沈老師的說法!!
五年級上冊第一單元作文 12
在我上幼兒園時，我就著魔般地愛上了書。只要一有空，我就開始“啃”書。一直到現(xiàn)在，我看過的書已經(jīng)擺滿了滿滿一書架。
上四年級的一天晚上，我正津津有味地看著《海底兩萬里》，媽媽卻在耳邊毫不厭倦地開始了每日必念的“緊箍咒”： “可以睡覺啦，再不睡明天起不來了�！蔽覍λ脑捯琅f置之不理。見我沒反應(yīng)，她便軟的不行來硬的，一把搶過我手里的書，眼睛氣鼓鼓地瞪著我，兇神惡煞般用高八度聲音命令：“趕快睡覺!”我雖然心里有一百個不愿意一千個不愿意，但也只好心不甘情不愿地爬上了床，眼睜睜地看著媽媽把書拿走了。
躺在床上，我翻來覆去怎么也睡不著，腦子里總是想著剛才沒有看完的故事情節(jié)：阿龍納斯教授最后怎么樣了呢?他和康塞爾獲救了嗎?“林肯”號是不是沉了?忽然，我腦袋里靈光一閃，冒出了一個主意：媽媽不讓我看，我可以偷偷看啊!我趕緊坐起來，手輕輕按在開關(guān)上，慢慢地向下壓�！芭��！睒O其輕微的一聲，燈開了。我躡手躡腳地走向書架。咦?媽媽把它放在哪里了呢?我伸出手，手指在空氣中輕輕滑動，眼光隨著手指的移動，在一層層書架上急切地尋找著目標(biāo)。這本不是，這本也不是……啊，原來它被媽媽藏在最上面的一層了!我輕輕地搬來一張椅子，小心翼翼地踩上去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。我使勁踮起腳尖，讓手一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近那本書。終于碰到了!我興奮極了，屏住呼吸，把那本書慢慢地抽出來。我拿到了書，在椅子上慢慢地蹲了下來，輕輕地溜到了地上，然后直接就坐在地上如癡如醉地看了起來。
“怎么還在看書?不是叫你睡覺了嗎?!”媽媽的`聲音像炸雷一樣在頭頂響起。我猛地一驚，書“啪嗒”一聲掉到了地上，身體不聽使喚地一抖，觸電似得跳了起來，趕緊撿起書，丟在書架上，飛也似的跳到了床上，熄了燈，蒙上被子，心里默念著：母親大人，我下次再也不敢了，您行行好，放過我吧!還好，媽媽沒說什么就走了。
竊讀的感覺真是既緊張，又快樂。
五年級上冊第一單元作文 13
我相信每個人都有自己的心愛之物，像是琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼下可愛的珍珠鳥，而我的心愛之物是什么呢？他呀，不是我新買的溜冰鞋，不是我收藏多久的貼畫，也不是我那可愛的小金魚，而是一個從我很小的時候就陪我的玩具小熊。
玩具小熊是媽媽送給我的'第一個毛絨玩具，媽媽從我很小的時候就已經(jīng)給我買了，那時我大概才一兩歲，所以毛絨小熊也已經(jīng)是我的好朋友之一了。
毛絨小熊是一個很舊的玩具了，但我依然非常喜歡它，他和我的書包大小差不多，顏色本應(yīng)該是雪白雪白的，但被我玩了多次以后已經(jīng)黑乎乎的了，即便黑乎乎的我也并不在意，就當(dāng)做他是被曬黑了吧，但有的時候我也是會讓媽媽給她“洗洗澡”的，話說回來，毛絨小熊，毛絨小熊他肯定是絨毛做的啦。從表面上摸起來軟軟的，身上的毛病沒有那么的順溜，都快變成滿身的羊毛卷了。他有一個大大的腦袋，就像是穿了無數(shù)個知識一樣，但是我表面上看起來卻傻乎乎的，圓溜溜的腦袋上長著兩個小耳朵就像是一塊圓圓的餅干，分成了兩半一邊安一個，扣子般大的眼睛下面長著一個板栗一樣的鼻子，彎彎的嘴就似一個小月亮，總是笑瞇瞇的，就連我揍他，他也還是在笑，看起來有趣極了。
他陪伴我的時間是我玩具當(dāng)中最久的一個，當(dāng)然，我也不會因?yàn)橛幸粋�新玩具而將它拋在一邊，每當(dāng)我有什么小秘密或者不開心的事我都會告訴他，雖然他不會說話，但是他兩個眼睛望著我就仿佛在回答我：“真的嗎？太糟糕了，沒關(guān)系。太棒啦！……”并且我們還經(jīng)常一起玩游戲，就比如老師和學(xué)生的游戲，我是老師，我還會召集更多的娃娃們來當(dāng)學(xué)生，雖然連話都不會說的，他們還是會一本正經(jīng)的聽我“講課”。
這個就是我的心愛之物——毛絨小熊。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)離開了我，但它依然在我的心中閃耀。
五年級上冊第一單元作文 14
世界名人培根說：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。
何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因?yàn)橹R就是力量，知識就是財(cái)富。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識，增長智慧，明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。他在少年時代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師！”
讀書使人進(jìn)步。三國時的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒機(jī)會讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊�！眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了�！�
偉大的`哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書。
以上實(shí)例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。
我們是國家的希望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強(qiáng)，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個知識經(jīng)濟(jì)社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讀書吧！它會給你帶來無窮的知識與快樂！
五年級上冊第一單元作文 15
前兩天，我一個人在家，閑著無聊，就上網(wǎng)和親友們聊天，桌面上不時蹦出幾條新聞，是關(guān)于某局長，某人大代表因貪污受賄而革職處罰等等。這早已是司空見慣了的，可心里突然想，金錢真的有如此大的誘惑力嗎？
我突然想起這樣一個故事：“說一個腦外科博士在某醫(yī)院任職幾星期后，就被辭退了，理由是搞不好科內(nèi)團(tuán)結(jié)，使醫(yī)療糾紛不斷。其實(shí)，最主要的原因是他這個外科博士不懂‘內(nèi)科’問題罷了�！�
據(jù)博士自己說：“我出生在農(nóng)村家庭，不懂客套送禮，只一心在學(xué)習(xí)上。”
讀到這兒，我們會知道，還是“貪心”二字在其中作怪！
這位博士最終應(yīng)美國加州大學(xué)邀請，出國謀生。這就是金錢導(dǎo)致的結(jié)果——祖國失去了一個寶貴人才！
記得動畫片〈葫蘆娃〉中，有這樣一個片段：大力娃在銅錢堆里和妖怪搏斗，最后掉進(jìn)“錢眼里”，被妖怪捉住，這其實(shí)很有諷刺意味，難道正義在金錢面前也會敗下來嗎？難道金錢的誘惑力真的大到令人難以自拔嗎？
當(dāng)然，我們不能全盤否定金錢的'作用。沒有它我們寸步難行。但錢是死的。而人是活的，難道活生生的人還能讓錢牽制了不成？除非這個人的靈魂已經(jīng)迷失了！
然而，社會事實(shí)并不樂觀，金錢真的將它的作用發(fā)揮的淋漓盡致，甚至是超水平發(fā)揮！
看看吧！上大學(xué)，有人花錢走后門，為子女謀學(xué)歷，結(jié)果排斥了多少有真才實(shí)學(xué)的“老實(shí)人”；超市里，制造商借機(jī)鉆空，假冒偽劣不勝枚舉，人家“大白兔”，我“太白兔”；更有甚者，直接占有國家財(cái)產(chǎn)，還振振有辭“人家都貪，我裝什么清高！”類似這種事例還比比皆事，真叫人“眼花繚亂”呢！
五年級上冊第一單元作文 16
在3月末和4月初，尤其是清明節(jié)前后，那時的公園是最美的。前幾天聽媽媽說迎春花開了，于是我和表妹走進(jìn)了春意盎然的人民公園。
從人民公園的西門進(jìn)入，走過一座大橋，首先映入臉簾的是那一棵棵高大的銀杏樹。它那新綠色的葉子宛如綠色的小手掌，一陣微風(fēng)吹過，它們便“啪啪”地鼓起掌來，像在一個勁兒地為春姑娘給公園換上的新衣拍手叫好。樹下碧綠的小草青翠欲滴，為公園增添了不少生機(jī)。沒走幾步，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。前面，丁香花婀娜多姿，就像一位美麗的少女，在綠葉的映襯下，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、潔白如雪的花兒，不時散發(fā)出迷人的清香。
沿著一條緊靠湖邊的、開滿迎春花的小路前行，就來到了山腳下，上山的路上，到處都有吸引人目光的美景。枝頭剛冒出新芽的香椿樹，葉子像一把把隨時可能發(fā)射出去的利劍的劍藍(lán)，還有粉嫩嫩的桃花……等到了山頂，再向下望，碧綠的湖面猶如一塊碩大的翡翠。一陣微風(fēng)吹來，令人心曠神怡。
下了山，眼前就出現(xiàn)了一片片長滿櫻花樹的綠茵茵的草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白的、粉的、紅的.、桃紅的櫻花，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇連成一片，好像天邊燦爛的朝霞。走近一看，每朵花兒都有自己的姿態(tài)，有的含苞待放，好像有一位花姑娘正在里面梳妝打扮，她要打扮漂亮了再出來；有的剛張開一兩片花瓣，好像還有點(diǎn)害羞，不敢公開露面；還有的已經(jīng)完整盛開，大膽地展示著自己的風(fēng)采。
遠(yuǎn)處，許多不知名的花，也競相開放，紅的、白的、黃的、紫的，給大地披上了一件五彩繽紛的新衣。
春天的公園，真是名副其實(shí)。我愛春天的公園。
五年級上冊第一單元作文 17
我喜歡春天，簡直到了如癡如醉的地步。正發(fā)宋代詩人黃庭堅(jiān)所說：“若有人知春去處，喚取歸來同住�！�
春天一切都是美好的。
冬天是那樣的嚴(yán)酷，陰暗。有涼颼颼的冰，有鐵青著臉的巖石，瑟瑟發(fā)抖的衰草，還有冰冷刺骨的寒風(fēng)，瘦骨嶙峋的老枯樹都使人感到有一種害怕的感覺，使人心情很不爽。
春是那么的生機(jī)勃勃，不必說那綠油油的草，那亭亭玉立的柳樹，也不必說那明凈的湖水，單是那湛藍(lán)的天空就夠讓你欣賞的了。在湛藍(lán)的天空里，有幾朵潔白的云朵在空中嘻戲，幾個風(fēng)箏點(diǎn)綴在其間，真想飛上去，和白云一起游戲，和風(fēng)箏一起跳舞，和鳥兒一起唱歌。
春天猶如一位極愛打扮的俏姑娘，一天一個樣。
河里的'冰都消融，太陽的臉也露出笑容了，兩只大雁不停地叫著，忙忙地給我們報(bào)春呢？把柳條也喚醒了。
淘氣的春風(fēng)也來湊熱鬧，把桃花也吹醒了。
風(fēng)越刮越大，還帶著幾絲細(xì)雨，小草趁這個時候趕緊給自己洗個澡，給自己滋潤滋潤。
雨漸漸地住了，風(fēng)也漸漸地屏住了呼吸。雨后，一切都顯得那么素雅、潔凈，雨后的天空更藍(lán)，顯得更加的空靈。不一會，太陽出來了，小草又貪婪吮吸這柔和的太陽光。
這場雨也下的太及時了，它把我內(nèi)心的煩惱都洗滌一空，于是我和姐姐們來到草地上呼吸新鮮空氣，遙望天空，出現(xiàn)了一條七色彩帶，它是那么的明艷，哦，我恍然大悟，原來是彩虹，我們高聲歡呼，有彩虹，有彩虹，于是把全村的小孩都召來了，我們在這純凈的天幕下，在這七彩的光環(huán)下，唱歌，跳舞，捉迷藏，放風(fēng)箏……
鳥也樂得嘰嘰喳喳唱，花樂得搖搖擺擺地舞，水樂得叮叮咚咚的響……我想對黃庭堅(jiān)說：此時我感春正濃，請來與我同樂！
五年級上冊第一單元作文 18
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，萬物漸漸復(fù)蘇。留下的是枯萎的草，凋零的花，結(jié)了冰的小河。而這，春姑娘卻不放在眼里，他把輕紗般的袖子輕輕一拂，花兒冒出了花骨朵，小草長出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊!春天來了。
大家快瞧那結(jié)冰的湖水，春風(fēng)一吹冰都融化了，河里的小魚都游出海面，在湖水中自由的游來游去，多可愛的小魚啊!多么歡快的小魚啊!真是讓人深深的為它那可愛的摸樣著迷。春風(fēng)一吹過那枯黃的小草身邊時，小草突然邊了摸樣，它從原來的枯黃變成了嫩綠，慢慢地小草從嫩綠變成了鮮綠漸漸地越變越綠，綠的讓人難以相信那是小草。啊!小草我為你的樣子感到是個奇跡。春風(fēng)吹過那美麗的花園，每一朵花都從睡夢中醒來，一朵比一朵開的鮮艷一朵比一朵開的美麗，開的可愛，瞧那迎春花正迎接著美麗的春天轉(zhuǎn)呢，還有那還剩下的梅花，依然還是那么香，香味會把一個活生生的人給迷死。啊!花兒我真為你感到驕傲啊，你一年四季都是那么的艷麗那么的嬌嫩那么的可愛那么的.有活力。要是我能像你那樣就好了。長的溫柔田雅。啊!花兒我真羨慕你啊，擁有美麗的姿色還有美麗樣貌。你真是十全十美啊，我看世間都沒有能比你更美的東西了。接著春風(fēng)吹過那在湖邊的柳樹，柳樹馬上抽出新芽啊。風(fēng)兒一吹你在湖邊扭動著你那細(xì)細(xì)的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。
啊!春天我真是為你感到驕傲啊，你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛的雙手去扶摸著她的孩子，春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地希望。長言說的好一年之季在于春嘛
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，春天是耕種的季節(jié)，春天是希望的開始。
啊!我愛這美麗的春天。
五年級上冊第一單元作文 19
一年四季就在這美麗的春天，我眼中的春天千姿百態(tài)，飽含著生機(jī)，一片生機(jī)勃勃的樣子。
小草.生命之神
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萦兄B強(qiáng)的生命力，所以他被我稱為代表頑強(qiáng)的化身——生命之神。春天時，小草露出綠綠的腦袋，搖晃著身體對我們說：“你好，你好呀!”我也對小草點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你好，我很好，謝謝你對我的關(guān)心啦!”小草好像懂了什么似的，對我微笑。我所看到的小草是守護(hù)著春天的小精靈，為春姐姐送信，告訴我們所有的人說：大家注意了，我們最和藹可親的仙女——春來了!我眼中的春天是這代表春天氣息的小草。
花朵.美麗之神
“我在這兒等著你回來，等著你回來看那桃花開......”桃花、杏花、迎春花都是被一個美麗的仙女派來當(dāng)差，為我們送來美麗與漂亮的。那個仙女不正是春姐姐嗎?這美麗、漂亮的女神在我心里就是那桃花。每當(dāng)櫻桃在結(jié)果之前，桃花這美麗的神就會凋零，出現(xiàn)的只是那一顆顆果肉飽滿的櫻桃。春姐姐讓那美麗的桃花開在春天，死在夏天里，我多想為她“收尸”啊!可我想到了龔自珍所寫的一個佳句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁胛也粸樗笆帐备茫�?yàn)樽屗兂纱耗嘁部梢园佯B(yǎng)分留給她下一代的`花朵了。
我看到的春天有生命之神小草和美麗之神花朵，我看到的春天是千姿百態(tài)、豐富多彩、充滿生機(jī)的美麗的春天。我發(fā)現(xiàn)了這個春天真的好美呀!春——我永遠(yuǎn)愛著你!我在想下一個春天會是什么樣子呢?我好期待呀!
五年級上冊第一單元作文 20
寒冷的冬天已知趣地悄然離去，代之而來的確是令人心醉的春意盎然!當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，朋友，你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是這樣的美好!
課間，我們在陽光中找到了春天。春天的陽光沒有夏天火辣辣的熱情，但卻給人一種溫暖的感覺。我們把棉花包似的衣服換成了輕裝上陣的衣著!
我們從校園四周的香樟樹上找到了春天。你看那樟樹上的新枝嫩葉，為我們美麗的十二中校園添增了點(diǎn)點(diǎn)新綠，使美麗的校園更加分外妖嬈!
周末，我們在清溪河畔的垂柳上找到了春天。望著這些柳樹吐出了嫩嫩的小芽，情不自禁的我不覺想起唐代大詩人賀知章的千古絕唱“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩來!
那天，我們在齊山公園的櫻花與校園的迎春花中找到了春天。每一朵花兒都向我們炫耀著自己的美麗，每一朵花兒都在傳播著春天的喜訊!
我們還在人們的笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在綠草的歡呼中，在燕子的.歌唱中發(fā)現(xiàn)了生機(jī)勃勃的春天!
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計(jì)在于春!你看，在城市的大街小巷來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田野里，農(nóng)民伯伯在播撒著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。我熱愛春天，我喜歡鳥語花香!我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望!
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o我們以歡樂和希望，催促我們好好學(xué)習(xí)!我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心的澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗!
五年級上冊第一單元作文 21
熬過一個漫長寒冷的冬天，終于迎來了一個溫暖多姿的春天。春，悄然無息地來到我們的校園，給校園平添了一些絢麗的色彩。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹在風(fēng)中隨心所欲的搖曳著，半青半黃的枝條隨風(fēng)舞動著，仿佛一位少女在梳自己長長的頭發(fā)。操場上，小草已經(jīng)厭倦了冬日的寒冷。眼看春天就要來了，便伸起了自己脆弱的懶腰，把自己積蓄了一個冬天之久的壓抑心情完全釋放了出來。經(jīng)過努力，終于鉆破了土層，看到了生命的希望，一眼望去，多是青里黃，黃里青的小草，給平時并不起眼的操場增添了幾分綠意。
沿著校園的小路，來到一處花壇旁，走近一看，花壇里長滿了綠油油的小草和一些挺拔直立的小樹，仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)這里的草比操場上的還綠，還茂，并且草中不時隱約出現(xiàn)了幾朵白色的小花。好像在青綠的地毯上嵌上了幾顆白色的珍珠，引得春姑娘投入注視的眼神。
忽然，一股桃花的香味撲面而來。原來是到了學(xué)校的桃花園里了。院子里的`每棵桃樹都是借著春天來爭妍斗艷，有的即將綻放，有的完全綻放了。即將綻放的花兒，朵朵都準(zhǔn)備足了含苞欲放的精神勁兒；完全綻放了的花兒，把自己最美麗的一面獻(xiàn)給了大自然。一陣微風(fēng)吹來，弄得周圍的桃花搖了搖，好像是按耐不住春天的美麗。
不一會兒，學(xué)生們朗朗的讀書聲響徹校園，仿佛是在為春天譜寫一首快樂的曲子。但春天是短暫的，也是美麗的。它一年只有一次，需要我們?nèi)ジ惺�，去珍惜，這樣才會讓我懂得春天的真諦！
同學(xué)們，讓我們面對春天，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)吧！
五年級上冊第一單元作文 22
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！卑�!又是一年的春天到了，在春、夏、秋、冬的四季里，我最喜歡的就是萬物復(fù)蘇、鳥語花香的春天了。春天到了，它的的確確是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié);它的的確確是春暖花開的季節(jié);它的的確確是萬紫千紅的季節(jié)。是啊，只有春天的.景色才是最美麗的。在春天里，小樹發(fā)了嫩芽，小花打開了她的懷抱，天和地相處了從所未有的藍(lán)，空氣變得更加的清新，小動物們更是在草地上撒開了歡。
春天到了，大地開始暖了起來，對我來說極其適合出去玩，于是我順便帶上我家的兩只“小朋友”，他們就是兩只小狗，有一只小公狗叫球球，另一只小母狗叫奇奇。這二只小狗可是非常非常的粘人的，更是我們一家人的小開心果呢!作為主人和好朋友的我，也應(yīng)該帶上“家人”啊!于是，我們便開始了我們的春景一日游。
我牽著兩只小狗在鄉(xiāng)間的小路上走著、走著，清風(fēng)陣陣吹來，花香彌漫在空氣中，兩只小狗更是歡快得很。春天里，山上開出了一大片一大片的野花，好溪水的小魚在水里開開心心的比賽游泳，山谷里也傳來鳥兒們動聽的歌聲。
此時此刻，突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我想可能是天空太累了出了大汗。于是我們急急忙忙地躲在了屋子的下面。看，那雨滴就像柔軟的手指，而天地則是一架鋼琴，雨滴彈奏出一首首輕快的小曲。那音樂是來自春天的，我想只有春天的雨才能彈奏出來的吧!這音樂讓我陶醉，這春天的景色更是迷人。因此，我喜歡春天的景色。春天!你能否再多留一會，讓我再欣賞一次你的美麗。
五年級上冊第一單元作文 23
今天，老師說帶我們參觀學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。
我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫家所畫的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒有一點(diǎn)波浪。在池塘的中央，有一個代表我們學(xué)校的標(biāo)志：一把校旗上籠罩著幾圈光環(huán)。代表著希望。
在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長著許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著春露，從土里鉆了出來。小草還不是特別堅(jiān)定，時而高傲地昂起頭，看著太陽，生氣勃勃的；時而耷拉著腦袋，沒精打采的。在草坪的的后面有一排通話機(jī)，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！
在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛的；有的花開正茂，居然讓我分不清是做工精美的'假花，還是春天綻開笑臉的茶花；有的只展開周圍的一圈，像個小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無瑕的白色。
在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒有探出頭來，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強(qiáng)的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來出來，卻發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書里看過，落下來的枯葉經(jīng)過一段時間，就會隨土化了，就會變成樹的好肥料，這也是一種自然規(guī)律吧！陽光透過竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽光就在地上跳起舞來。這樣的場景，讓我想起了詩句“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗�！�
校園的春天真美�。∶赖米屓瞬豢想x去。
五年級上冊第一單元作文 24
在一個周末的下午，老師帶著我們班的全體同學(xué)，到天逸公園里尋找春天。
我們跟著老師走進(jìn)公園，從小路右邊開始往前走。當(dāng)走到公廁旁，幾棵開著粉紅的花樹吸引我們圍了上去看，滿樹花兒，真好看！我還聞到了一股談?wù)劦那逑隳亍?/p>
我們繼續(xù)往前走。老師叫我們看看湖邊的柳樹。我們來到湖邊，看見那長長的柳枝長出眉眼似的嫩葉兒和毛絨絨的柳絮，那柳絮就像一只只又小又胖的毛毛蟲。我忽然想起去年春天，我和弟弟在南風(fēng)廣場的情景：我們折下幾枝細(xì)長的柳枝來，在水中抽打著，玩耍著，那水面便蕩起一圈一圈的波紋，慢慢變大，可真好玩呀！我遠(yuǎn)望像鏡子一般的湖面，清澈的湖面倒映出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹。
我們看完柳樹，在前行的路旁，看到幾棵紫金花樹。一串串玫紅色的花骨朵綴滿枝頭，就像幾個小朋友在一起玩耍。細(xì)看，有的花兒緊緊地?cái)D在一起，好像怕冷似的，圍在一起取暖呢！還有幾個小花骨朵圍在一起，那分明是在搶飯吃吧，誰也不讓誰。
在經(jīng)過一座石橋時，有人大喊：“看，前面有座樓�！贝蠹臆S躍欲試想上去，可是老師不讓去。呵，老師那經(jīng)得起我們這些調(diào)皮孩子的軟磨硬抗，還是讓我們上去了。上了樓，哇，放眼望去，公園里的`景色真美呀！紅的、黃的、粉的花兒，碧藍(lán)的湖水，翠綠的樹，盡收眼底。同學(xué)們紛紛舉出手機(jī)進(jìn)行拍照，還有那遠(yuǎn)處的工地，好玩的游樂設(shè)施。
下了樓，我在一片空地上，還看見幾棵嫩綠的小草。小草的每個葉子都長得直直的，尖尖的，看起來很壯實(shí)健康。風(fēng)一吹，小草們都搖搖擺擺地跳起舞來。
找到春天，我們找到了春天！在湖水里找到了像鏡子一般的湖面；在地面上找到了像剛睡醒娃娃的嫩綠的小草；在樹林里找到了五顏六色的花兒。春天啊，我喜歡你！
五年級上冊第一單元作文 25
推開古樸的紙窗，微風(fēng)像透明的絲綢，帶著淺淺淡淡的花草香，拂面而至�；秀遍g，春天已至，讓人忍不住想舒展舒展被包裹了一整個寒冬的筋骨。
于是在這個久違的溫暖午后，外公躺在椅子上聽著老式收音機(jī)里唱著的戲曲兒，外婆在院兒里擇菜，我則在老家的院落里跳起了繩來：一下，兩下，三下……直到大汗淋漓。
不一會兒，外公便在椅子上打起了盹，響亮的鼾聲應(yīng)和著跳繩啪啪的擦地聲，別有一番趣味。我停下來，凝視外公，陽光從葉間的空隙中漏了下來，灑在他身上。忽然，外婆像是想到了什么，喃喃地叫了我一聲：“女女……”
我回過頭，大大咧咧地問道：“干嘛？”外婆朝外公努了努嘴，我順著她指的方向看去，外公佝僂的身子安詳?shù)靥稍谝巫由希皇赖牟賱谠诖丝潭家呀?jīng)隨風(fēng)而去，在春光明媚的午后，外公到成為了最會享受的一個人。
此時，外婆伸出了褶皺的手，那是一雙怎樣的手喔！粗大的`指關(guān)節(jié)，黝黑的膚色，手指上海粘了一片青菜葉。她指了指房間的位置，我心領(lǐng)神會，收起繩子，靜靜地向房里走去。月季花似是已經(jīng)綻放，空氣中彌漫著微甜的花香，這花香醉的令我都不忍離去，只想靜靜地感受這一刻。
再次，我透過古樸的紙窗，瞧到了院兒里，外公還在打盹兒，外婆也還在擇菜，金黃色的陽光將他倆擁抱了起來，這場景仿佛凝成了一幅油畫，美麗動人……
有些感情是通過歲月沖刷后沉淀下來的泥土，它們是那么平凡卻孕育出嬌美的花朵，但卻往往因?yàn)樘^普通而被人們遺忘。當(dāng)我靜下心去慢慢觀察時，才猛然醒悟：有時轟轟烈烈的人生還比不得平平淡淡的生活。
春意醉人的午后，我在古樸的紙窗后，發(fā)現(xiàn)了一個別樣的春天，雖然普通，但卻永恒。
五年級上冊第一單元作文 26
春天已經(jīng)悄悄地來到了人間，春天在哪里呢？趁著周末，我到我家的花園來找春天！
咦？我親手栽種的蠶豆已經(jīng)一節(jié)節(jié)慢慢長高了！仔細(xì)看，已經(jīng)有花苞了，花苞的樣子，像一粒蟲，頭上有點(diǎn)紫色，很奇怪但非常的美麗。我忍不住想摘一朵，但又不忍心，可能是因?yàn)樘赖木壒�，才使我不忍心傷害它吧！旁邊，爸爸種的櫻桃樹也長出了新芽，新芽比米粒大一點(diǎn)，下半粒是黃色的，上半粒是紅色的，多么討人喜歡��！
不遠(yuǎn)的.雀梅也不甘落后地發(fā)出了新芽，我還是第一次看見，芽像我媽媽買回的小米，是嫩黃色的，有幾百粒長在枝上呢,可真像別人粘上去呢！
我家的海棠也開花了，海棠的花可好看了，呈大紅色，中間的花蕾也很好看，好像一根根小豆芽。有些還沒開，像一個小炮彈，紅紅的。
最好看的當(dāng)然是大名鼎鼎的迎春花了，花瓣的顏色是淡黃色的，形狀跟喇叭花有點(diǎn)相似之處，沒開花的頭上尖尖的還是含苞。迎春花是春天的象征啊！
地上的文竹，已像幾十支利箭一般鉆出了泥土，頭上頂著綠色小小的葉子，整支箭都是綠色的。
噢,還有雷筍呢,前幾天打雷了，聽老人說打一聲雷就長一點(diǎn)，它努力地拱出地面，直到長成竹子。
這時，在我的耳邊，麻雀也將春天喚來了。它不知疲倦地嘰嘰喳喳地叫著，鳥兒們好象要和著這美麗的春景，把自已美妙動聽的聲音唱出來，“喳喳喳，啾啾啾”……似一首美妙的合奏，更似一首春天的贊歌。又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復(fù)蘇了，我們又可以嬉戲玩耍了！”
春天真好��！我會永遠(yuǎn)把它記住的！
五年級上冊第一單元作文 27
春天無處不在，然而最美的春天卻在農(nóng)村。
蔚藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。在微風(fēng)吹拂下，有的像綿羊一樣在遼闊的草原上奔跑；有的又似萬馬奔騰；有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛……在遠(yuǎn)處，一座座青山隱約可見。它們連綿不斷，手牽著手，在一起歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆含苞待放的花蕾更為春天增添了幾分秀色與生機(jī)。花叢中，早春的迎春花競相開放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，在風(fēng)的吹拂下，手拉手，肩并肩，跳起了歡快的舞蹈。這時，我想起了詩人白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這更是顯示出了青草那頑強(qiáng)的生命力。枝頭嫩綠的葉子，花叢中那各色的花朵，天空漂浮的云彩，翩翩起舞的蝴蝶……都像趕集似的`相聚在一起，湊成了一個色彩斑斕的春天！
幾對活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來，也為春天增添了不少生機(jī)。它們在天空中盤旋，有的由這邊的稻田上，一瞬間，便飛到了那邊的柳枝上；有的嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為春天唱著贊歌；有的掠過湖面，偶爾沾了一下水面，便又飛向高空，剩下的是湖面上一圈圈優(yōu)雅的波紋。小青蛙睡了一個冬天，現(xiàn)在蘇醒過來了，它們跳出洞穴，大口大口地呼吸著田野里的清新空氣，“哇——呱”的叫聲，奏響了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動物們，構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷！
五年級上冊第一單元作文 28
春天，象征生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，美麗的湖光山色，城市里不多見，只有在原始的鄉(xiāng)村，才能一睹風(fēng)采。
春天，我去外婆家，就經(jīng)常呆在屋子里面無所事事，看著窗外的藍(lán)天發(fā)呆。鳥一閃而過，去了我永遠(yuǎn)不知道的地方。此時的山岡上，一樹樹的梨花，像一朵朵白云那樣漂浮在半空中，晃晃悠悠，大風(fēng)吹過，遍地是白色的云精靈。與此同時，河流潺潺，波瀾是藍(lán)色的。魚兒們趁著這個大好時機(jī)，在河水里歡快地暢游。這時的.河水剛從冬天蘇醒，清澈透明，淺淺的小河連石子都能看清楚。魚兒在淺河里顯得特別美麗。它身上的鱗片像一塊快寶石，與太陽所拋下的一縷縷金絲所折射，形成七彩的光。
蜜蜂的嗡鳴聲像轟炸機(jī)的聲音那樣刺耳，沿著蜜蜂經(jīng)常飛的道路，到處可以遇見養(yǎng)蜂人黑色的蜂箱，幸福的蜜蜂闖入春天，和花朵是朋友的關(guān)系。它偶爾闖入我的房間，最終也要返回春天。
春天，百花齊放，花瓣紛飛，任何危險(xiǎn)殘酷的事物在鄉(xiāng)村的春天都會變成殘酷的美。蛇在鋪滿花的洞穴中睡眠，老虎的身上落滿花朵，四處覓食�？粗鴭善G欲滴的花朵，我恨不得立即鉆進(jìn)花蕾里，在里面甜甜地安睡，但我僅僅是坐在屋子里，無所適從，欣賞著窗外美景。
春天，月光無限的夜晚，我獨(dú)自一人，走過一座座山岡。地面被月光照得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，似乎是戳出的洞，一路上看見無數(shù)花叢，在這美麗無比、安靜、涼爽的春夜里，散發(fā)出沁人心脾的芳香。曇花“啪”地開放了，真的很美麗。四周的寂靜讓我聽到了細(xì)微的花開的聲音。
春天的朝氣蓬勃彰顯著活力四射，呈現(xiàn)出新氣象、新生命。在春天，若想看見賞心悅目的湖光山色，還是去鄉(xiāng)村吧。不僅風(fēng)景好，你還會發(fā)現(xiàn)，生長在美麗鄉(xiāng)村的人心地同樣美麗無比。
五年級上冊第一單元作文 29
溫暖略帶濕潤的空氣，帶著那么點(diǎn)香甜！
到處充滿生機(jī)，萬物清新！
溫暖的陽光下，迎面的風(fēng)似流水般輕柔緩和，讓人精神倍爽！
春天的早晨，寧靜不寂寞。推開家門，撲鼻而來的是花兒的芳香，那么清新怡人，更無膩味。走出樓梯來到一片草坪，用你的手輕輕的撫摸，既柔軟又光滑，細(xì)心地觀察才可以發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場小雨。小草被春雨滋潤的愈發(fā)綠了，如綠毯一般，那真叫綠好你的近視眼。撫摸著小草妹妹的發(fā)絲、嗅著空氣姐姐散發(fā)的清香氣息，我多想躺下睡上三天三夜�。�
接下來，我們轉(zhuǎn)到下一個鏡頭，樹上的嫩葉也爭先恐后地生長著，摘下一片仔細(xì)看看，樹葉的經(jīng)脈清晰可見，像公交車一樣，該往哪兒開就往那兒開，絕不亂走。將嫩葉放在鼻尖輕輕聞一聞，一葉翠綠、淡淡清香，沒錯，這就是冬青樹，一年四季頑強(qiáng)生長，就算大冬天，它也不怕。
春天和孩子們玩得最好，他們是形影不離的好伙伴。春天一到，小朋友們脫掉臃腫的`大棉襖、接二連三地從家門口跑出來，拎著一小杯子水，拿方便袋裝著爸爸媽媽剛給買的小零食，先和其他小伙伴們分享美味，然后便劃分好派別，開始玩起打仗、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，你追我趕，你說我笑。突然一個小女孩摔倒了，大家伙連忙給扶起來，拍土、捋頭發(fā)，但是，沒用，小女孩還是哭。春天媽媽這時也急壞了，趕忙找來蝴蝶妹妹、小鳥哥哥幫忙，不一會兒，小姑娘又轉(zhuǎn)哭為笑了！
快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼春天要回娘家了。估計(jì)春天姑娘也怕小朋友會哭，又叫來了夏、秋、冬各個姑娘。這些姑娘則又帶來了知鳥鳴、落葉黃、雪花飄，太陽落下月亮升起，一年四季、交替變幻，像彩排好的角兒輪番上演。在它們的陪伴下，小朋友們也一天天的長大了！
五年級上冊第一單元作文 30
也許春天對別人來說是一件快樂的事，可對于我來說，卻是一件煩惱的事。為什么？請聽我慢慢細(xì)說——
“叮！叮！叮！”鬧鐘從我耳旁響了起來。我懶洋洋地躺在床上。唉，再睡一會兒吧，多舒服呀！我伸出手將耳旁的鬧鐘扔在床底下。這下可安靜了！窗外吹來一陣清涼的風(fēng)，還夾帶著花的`香味，一切是那么美好，讓人心曠神怡……我又沉醉在夢境中。過了一會兒，媽媽急沖沖地走進(jìn)我的房間，聲色俱厲地說：“你這個孩子，到底怎么啦？今天又要遲到了！
上次老師批評你的事又忘了嗎？”聽到媽媽的責(zé)罵，我立刻從夢境中清醒過來，打起精神，向媽媽陪著笑臉：“對不起，我錯了。馬上就起，馬上就起。”我連滾帶爬地起了床，一看墻上的鐘，哇，七點(diǎn)半了！死了，死了，我又吃到了！我趕緊穿好衣服，隨意地刷了牙洗了臉，風(fēng)風(fēng)火火地往學(xué)校跑去。不一會兒就到了學(xué)校。我沖進(jìn)大門，卻發(fā)現(xiàn)四周靜悄悄的，一個人也沒有。我不禁害怕起來，瘋了似的往教室跑去。來到班級走廊，我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我猶豫了：“又遲到了，老師會怎么批評我呢？同學(xué)們會怎樣嘲笑我呢？”我開始打退堂鼓，但早有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，我只好硬著頭皮走了進(jìn)去。
老師走過來，嚴(yán)厲地說：“你怎么回事呀？光這個星期就已經(jīng)遲到了三四次了！站在墻邊反省一下吧。”我低著頭站過去，臉脹得通紅，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音�？粗渌瑢W(xué)舒服地坐在椅子上，而我卻站在角落里，我不停地反問自己：為什么一到春天就起不了床，還總想睡覺呢？這是為什么呢？
春天，對于別人也許是最美好的季節(jié)，但于我，卻是無盡的煩惱。
五年級上冊第一單元作文 31
稀稀疏疏的小雨帶著幾絲嫩綠的色彩來到江南，把羽紗般潔白的覆蓋著大地的積雪給融化了。接著小草便輕悄悄的從土地里探出頭來，四下張望著，如同新生的嬰兒對這世界充滿了好奇。
“天街小雨潤如酥”。春雨輕輕地飄著，一下就是三兩天，街道上好似被抹了一層酥油。春雨飄啊飄啊，飄到草地上，草地發(fā)了芽;飄到樹林中，枯枝也開始泛青。于是，在這江南的蒙蒙細(xì)雨中，樹葉漸漸綠了，花兒漸漸開了，平日看似荒廢的園子也漸漸活了，到處一片生機(jī)盎然的景象。
俗話說“春雨貴如油”。但在這同時，風(fēng)和雨也總是結(jié)伴而來的，春雨滋潤萬物，而春風(fēng)輕撫萬物。
江南的春風(fēng)是柔和的，雖不像北方的春風(fēng)那么“猛”，不能將北方那千里的冰封踢打開來，卻能讓萬物在這美麗而充滿活力的春天里重新煥發(fā)勃勃生機(jī)。江南的春風(fēng)，正如朱自清所說“如母親的手撫摸著你”，他輕撫著，呼喚著，換來滿天的風(fēng)箏和孩子們嬉戲的`身影，春天永遠(yuǎn)屬于孩子們。
江南的春天，就連陽光也是暖暖的，把所有陰暗的角落都照亮了，讓所有的痛苦哀傷都躲藏了。走在林蔭道上，放眼望去，陽光灑在嫩綠的樹葉上，有如無數(shù)朝氣蓬勃的生命散發(fā)著金色的光芒，分外美麗。
江南的春天好似一個頑皮的孩子，上一秒還是歡聲笑語，下一秒就成了哭鬧。上午還是陽光明媚，下午天空就在下著雨，讓人琢磨不透。
在江南的春天里，無論是風(fēng)。雨，還是陽光，都是那么地柔和，那么地令人感到親切，使我不得不沉醉在這江南春天的美景之中，流連忘返。
江南的春天充滿著無限的希望與活力，伴著我們走向美好的未來。
五年級上冊第一單元作文 32
時光流轉(zhuǎn)，春天又隨著新的學(xué)期款款而來，它帶來了姹紫嫣紅，帶來了綠色滿園，更帶來了希望的種子，播種在春天里，孕育著新一輪的生命。
回望上個學(xué)期，每次的考試排名總不稱心如意，前十五名一次都沒進(jìn)入，這成了我初中第一個學(xué)期最大的遺憾。新一個學(xué)期匆匆而至，就在第一次月考時，我便暗暗下定決心，這次考試絕不能失利。我懷著無限的憧憬走進(jìn)考場，出來時心情卻猶如烏云密布。又考砸了，我忍不住哭了出來。當(dāng)我知道成績和排名后，更像是遭到一個晴天霹靂。我感到我的世界下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'雪花，凜冽的寒風(fēng)無止境地吹刮著我的臉。為什么外面的世界陽光明媚，而我卻感到冬天的氣息？
那次考試以后的幾天，我一蹶不振，我很想振作起來，可如冬天般寒冷的心情讓我動不起來，直到一束帶著春意的陽光照進(jìn)了我冷如冰霜的世界。
那是一次放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我的書桌上放著一張小紙條，上面寫著：女兒，媽媽已經(jīng)知道情況了，你不要灰心，相信你的世界是陽光普照的，你要有春天的小草那樣頑強(qiáng)不屈的精神。只要你努力，陽光總在你的心里�？戳藡寢尩牧粞�，我頓時聽到心底好像有種子破土而出的聲音，陽光把我的世界照得暖洋洋的。哦！原來我的春天來了！
于是，我開始用功讀書，用比之前多十倍的認(rèn)真對待每一堂課、每一道題，以自信的態(tài)度迎接段考。我能想象到，希望的種子已經(jīng)開始萌發(fā)，長出了嫩油油的葉子，像小手掌一樣向上舉著，那是新生的喜悅，給人以奮發(fā)向上的動力。
這個春天，我將迎來最美的春色；這個春天，我將播種更多的希望，等它們都長成參天大樹，我要用最美的花朵，最嫩的綠葉，點(diǎn)綴這個美麗的春天。
五年級上冊第一單元作文 33
不知什么時候，春天已邁著無聲的步履向這里悄悄踱來：田野里飄過溫馨的風(fēng)，綠的葉在太陽光里閃爍，粉的蝶在紅、黃、藍(lán)、紫的花叢中追逐嬉戲……
我躺在草坪上，慵倦地閉起雙眼，靜靜地享受著大自然的恩賜，白云從頭頂悠悠飄逝，四肢軟怠，疲乏而又暢快。哦，春天，一年中最舒適的季節(jié)，人世間有種種歡娛、種種享受，溫柔之中的一切令人難以舍割……
然而，大自然的一切信息告訴我，春天就要過去了。每一絲風(fēng)聲中，仿佛能聽見低聲地道著再見；陽光依舊照著大地，可是燦爛之中含著幾許困倦；花開得正艷的時候，也是將要謝敗的辰光。
小鳥在樹叢中驚喜地啁啾；河岔中流進(jìn)潺潺的活水；青蛙睜開蒙著一層膜的眼瞼；密匝匝的青草拱出地皮和那一望無際的麥苗連成一片。大自然新的一輪開始了！此刻陽光還無力驅(qū)走空氣中的冷冽，風(fēng)斜掠過來，帶著料峭的寒意。也許，剛步入春天，人們還不會一下子傾心于它，是啊，乍暖還寒最難將息，春溫竟是那么微弱，不盡人意，但又是那么強(qiáng)烈地吸引著你，像是受到什么感染，一下還說不清，仿佛前面有個幸福的許諾神秘而又難以琢磨。不知從哪兒吹來一陣風(fēng)，挺涼的，但卻與冬天掃蕩大地的寒飚不同，分明覺得有股清新、溫柔的氣息撲在臉上，喚起你對未來揮擺不開的`憧憬。打開所有的門窗，大口呼吸著新鮮空氣，或干脆跑到屋外，尋找春的蹤跡。瞧，樹發(fā)芽了，一個個嫩黃芽兒布滿枝頭；樹長葉了，再過幾天，這樹就發(fā)得叫人認(rèn)不出它了。葉兒綠得逼你的眼，好像催你快快向上、快快向上！
春天，就是這樣喚醒人們的欲望，撫觸人的心靈，它充滿了鼓勵，令人激動不安，春天，浸透著不可取代的魅力！
我渴望我生命的四季永遠(yuǎn)是春天！
五年級上冊第一單元作文 34
偶爾一股風(fēng)襲來，不經(jīng)意把樹上的一片葉吹了下來，落在了冰涼的地上。把試考砸了的我頹喪地過這片綠地。我在半黃的葉邊停下了腳步，對著落葉發(fā)呆：為什么有時你開得爛漫、有時‘名落孫山’我彎腰拾了起來，深思熟慮，心中充滿著不解。
回憶起考試前夕，我以加倍向前沖刺，而沒有臨時抱佛腳這種舉動，可這次為什么考得那么差，這件事把我的心纏得好緊。我想，是不是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃不正確呢？我想，是不是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，我想，是不是我天生就那么差……種種疑惑圍繞在我的心里，呼吸是那么的沉重，總是帶有凝重、凝結(jié)、每邁出一步都是那么沉重，絲毫感覺不到矜持的感覺。我平時極富個性的.嘴現(xiàn)在怎么也笑不出來了，我在班上是開心果，是快樂星，現(xiàn)在，連一個簡簡單單的微笑也難上加難了。我悲自己考試成績不好，嘆自己不爭氣，俗話說“不爭饅頭爭口氣”可我……
我又看了看捏在手中的落葉，羨慕它繁榮的時候，難過它葉敗的時候。風(fēng)——來得好突然，把落葉的思緒吹進(jìn)了我的身里。我想通了，我不就像一朵向日葵嗎？艷陽高照的時候，向日葵便挺直了腰桿，是百花中的佼佼者嗎？日落了，向日葵也就像屈服者一樣微駝下來，掩埋在了花群中。我考試也曾經(jīng)得過第一，這次考試不好，下次可以再努力。這片花啟迪了我，我看到了煥然一心的春天。
看，那波瀾壯闊地大海，它不一定每時每刻都是波濤轟鳴的驚叫，浪掏沙似的激起雪白的浪花，顯出驚天地，泣鬼神的樣子。它也有情緒低落的樣子，它與地平線交接起來，這不就意味著生活嗎？
是啊，花必有花敗時，也有重開日，我心一下子舒緩了許多，感到一點(diǎn)矜持……
五年級上冊第一單元作文 35
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我讀著蘇軾的詩，迎來了美麗的春天。
春天像一個花枝招展的小姑娘，悄悄地走來了，無論它走到哪里，哪里都是一片花紅柳綠，春意盎然！閑暇時候我和爸爸，媽媽還有可愛的妹妹，走在沂河邊的小路上，發(fā)現(xiàn)到處是五顏六色的小花；小草也偷偷地從土里探出了頭，搖動著嫩綠嫩綠的小葉，微風(fēng)吹過，活像一個個調(diào)皮的娃娃！
岸邊的大樹也露出了綠色的小嫩芽，顯得生機(jī)勃勃。你看那嫩綠的垂柳條，就像媽媽長長的秀發(fā)，春風(fēng)吹過，掀起層層碧浪，這不禁讓我想起一句詩，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
走過冬天的小河，冰雪融化，河水顯得格外清澈。河里一群群的小魚，在水里歡快的嬉戲玩耍；河底的水草，扭動著身體，伴著小河“嘩啦啦”的歌聲，盡情的起舞！
“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。從此陽春應(yīng)有腳，百花富貴草精神�！卑子耋刚f得真對，春風(fēng)就是春天的腳步，春風(fēng)不像冬天的風(fēng)那般寒冷刺骨，吹在臉上格外清爽舒服！春風(fēng)吹開了百花，吹綠了大地，給大自然帶來了生機(jī)和色彩！
“一年生活是三春”，春天的到來，怎少的了踏青，春游！清明假期，我們家就來了一次“說走就走”的春游，去了附近村里的一座不大不小的山，名叫“闊佬山”，我們爬山頂，游山洞，深切感受了一次山里的春天。最后，我們一家人圍坐在一起，來了一次期盼已久的野餐，爸爸說這叫“不負(fù)春光”，我們一家人玩詞語接龍的`游戲、猜謎語的游戲，愉快的聲音回蕩在山頂上……
春天真是一個奇妙的季節(jié)，一個溫暖的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)，一個多彩的季節(jié)，我愛春天！
五年級上冊第一單元作文 36
春天啊,你終于來了！
你帶著生命和希望，步履輕盈地來了。你躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。你辛苦了！可你一刻都顧不得歇息，便迫不及待躍動在平原上，山地上……所到之處，無不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春天--愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她清清拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼，無數(shù)的生命復(fù)活了。春風(fēng)是春天的使者。
我愛戀春天--我愛戀那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊樹，潤開了報(bào)春花，告訴人類春天來了。小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著；楊柳擺著腰鼓，隨風(fēng)飄舞著。春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來。春雨是生命的耕耘者！
我愛戀春天--愛春天里的`鳥叫和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的燕子。我常在電線上搜尋她們，因?yàn)殡娋�上的她們，像五線譜上小巧玲瓏的
音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春天--每當(dāng)春天，在故鄉(xiāng)，我漫步在高高的山坡上，望著江中奔流的春水、對岸透綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。啊！如此充滿活力的春季呀！
��！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天叫大地滿園春色，春天帶給人類歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。春常常引起我的思索，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們青少年和兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的生命，我們又是祖國未來的春天。
五年級上冊第一單元作文 37
你的微笑招來風(fēng)兒相來團(tuán)聚，你的微笑換來燕兒相來歡鬧，你的微笑挑逗雀兒般的孩子互來追逐。那美麗的微笑，便是那妙不可言的校園美麗的春天。
剛?cè)胄@，便飄來陣陣誘人的清香，緊逼著我走向前去，細(xì)看，原來是一大排櫻花樹，他們斜躺著像嫵媚的微笑，又像懶懶的招手，不由得讓我更近走去�；▋簨扇釁s開的繁盛，花瓣飄悠而又滑柔，好似冰琢的盛美又好似絲綢的嬌柔。浪漫櫻花，妙不可言！
一向匆忙的我，決定來重新拜訪一下，春天。我便繼續(xù)走去。到了二月蘭花園，二月蘭顯得格外清秀，深深淺淺的紫，被一道道白，增添了二月蘭幾分高雅與神秘。朵朵二月蘭，她們不爭著綻放，也不搶著媚弄，只是靜靜地傲立那里，顯得格外高貴，使這個小園，不由得添加了幾分難得的靜謐。二月蘭，真是妙不可言！
我繼續(xù)向前走，香氣變得更加深沉，更加誘人了，我加快了步伐。什么花有這么般的香呢？過去了，才明白，原來是一些不起眼的小花。有兩棵！我才發(fā)現(xiàn)。于是我做出了對比。未綻放的朝向太陽一面的.發(fā)白，而朝向地面的一面，卻發(fā)紫。綻放的呢，朝向陽光的發(fā)紫，朝向地面的卻發(fā)深粉。我不由得在心里驚嘆：還有變色的花兒？丁香，這名字由來應(yīng)該是花而來取的。如此的小，似丁，如此的香，便為丁香，這名字真是妙呀！香氣似櫻花香，卻又更深沉；似薰衣草香的深沉，卻又飄雅。如此的顏色，名字，香氣。丁香，妙不可言。
風(fēng)兒吹，花兒飄，人兒跑，孩兒鬧—但都無不被校園春天所吸引。校園的春天，真是妙不可言！
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