我的好朋友五年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友五年級(jí)作文1

　　人的一生中少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明亮的燈，點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是朋友幫助了我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是朋友鼓勵(lì)了我。我與謝伊涵就是這樣一對(duì)互相幫助、共同進(jìn)步的好朋友。

　　她長(zhǎng)相甜美，有一對(duì)彎彎的、似月牙般的眉毛，下面有一雙水汪汪的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，圓圓的鼻頭十分可愛(ài)，一張紅櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張模擬試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天之內(nèi)，要把這張?jiān)嚲碜鐾辍！蔽易隽艘粫?huì)兒，就遇到了好幾個(gè)“攔路虎”有好幾道題都不會(huì)，我絞盡腦汁，還是解不出來(lái)。我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)我的“學(xué)霸”好朋友謝伊涵像救兵一樣來(lái)到我身邊。

　　謝伊涵看了看題目，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“我也是剛花了九牛二虎之力才把這幾道題都解出來(lái)的，我來(lái)給你講一下解題思路吧！”接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，她耐心細(xì)致地給我講解了一遍。在聽(tīng)完她的講解后，我豁然開(kāi)朗，這道題迎刃而解�？粗�她認(rèn)真細(xì)致的樣子，我的心里暖洋洋的�！爸x謝你，謝伊涵！”我由衷地說(shuō)。“客氣啥，我們是好朋友嘛！”她不好意思地笑了笑，像一朵美麗的山茶花。

　　有一個(gè)這樣的朋友真好！在你需要的時(shí)候，她毫不吝惜地伸出援手來(lái)幫助你。朋友是沙漠中的一眼甘泉，是黑暗中一盞明亮的燈，照亮我們前行的路。

我的好朋友五年級(jí)作文2

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫楊易。他個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩只小小的眼睛炯炯有神。

　　楊易有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會(huì)兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點(diǎn)飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的�！钡攘似�刻，楊易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來(lái)，并非要把果汁讓給我。我也渴的沒(méi)辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。

　　楊易還有很多好品質(zhì)，比如：他拾金不昧、助人為樂(lè)……有一次，他在馬路上看見(jiàn)一位阿姨的包掉了，于是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了�！蹦俏话⒁搪�(tīng)見(jiàn)了，趕緊回過(guò)頭來(lái)，接過(guò)楊易送來(lái)的包，感激得不得了。

　　我的好朋友長(zhǎng)處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要夸夸他！

　　自評(píng)：這是老師布置的周末作文，讓夸夸我的好朋友。我們家屬院有位在九小上二年級(jí)的好朋友，叫楊易。我們晚上經(jīng)常在外面玩，媽媽說(shuō)是“請(qǐng)我流汗”，我愿意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要夸夸他。

我的好朋友五年級(jí)作文3

　　在我生活中，身邊有很多人，就像滿天的繁星一樣多，因?yàn)橛辛宋业睦蠋煟�我才能走進(jìn)知識(shí)的海洋，因?yàn)橛辛税职�、媽媽，才有了我，但是，在我遇到困難時(shí)，有位女生，她總是會(huì)來(lái)幫我，她就是我最好的朋友陳伊珊。

　　她，有蘋(píng)果似的紅色臉蛋、有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、水靈靈的眼睛，還有她的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。

　　在我眼里，她是善良的，也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　有一次，老師教了新知識(shí)，老師才講了一遍，陳伊珊就聽(tīng)懂了，而我呢，老師再單獨(dú)給我講了一遍，我還是不清楚。下課時(shí)，陳伊珊走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還不會(huì)做這題嗎？”我說(shuō)道：“是呀！這題可真難！”陳伊珊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。”在半小時(shí)之內(nèi)，我終于會(huì)了。

　　在我心里，有一次，我們班上體育課，很多男生知道，今天下午有一堂課是體育課，所以，我們班大多數(shù)男生都帶了籃球。我和陳伊珊還有幾個(gè)好朋友，正在聊天的時(shí)候，突然，有一個(gè)籃球像“沒(méi)頭似的蒼蠅”向我飛來(lái)。結(jié)果，那個(gè)籃球直撞在了我肚子上，我的肚子痛得不行，陳伊珊向老師說(shuō)：“鐘淑君的肚子被籃球撞了一下�！痹诶蠋煹脑试S下，陳伊珊把我扶回了教室里。她一直在問(wèn)我：“你的肚子痛不痛了，要不要喝水�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝你�！�

　　在我生活中，陳伊珊是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好朋友，也成為了我記憶中最深刻的一個(gè)人，讓我不能忘記。

我的好朋友五年級(jí)作文4

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，他的個(gè)子高高的，不胖也不瘦，顯得很精神。圓圓的腦袋上留著板寸，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。在蘋(píng)果似的臉上還鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑珍珠一樣。他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)臉上就露出一對(duì)小酒窩。平時(shí)喜歡穿校服，因?yàn)榇┬７�活�?dòng)起來(lái)很方便。

　　XXX可是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人，班里無(wú)論大小事，找他幫忙準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，老師讓我們都用鋼筆答卷。當(dāng)我打開(kāi)筆袋的那一刻，頓時(shí)傻眼了。糟了，我的鋼筆不見(jiàn)了。我的心“咯噔”一下，急急忙忙找了起來(lái)，可就是不見(jiàn)它的蹤影。急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槟懽有�，所以也不敢和老師說(shuō)，只好自己暗自落淚。這時(shí)，坐在我后面的XXX看見(jiàn)我著急的樣子，便小聲地問(wèn)我：“XXX，你怎么了？”我抽泣著說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了，怎么答卷�。俊彼�說(shuō)：“別難過(guò)了，用我的吧，我有兩支筆�！闭f(shuō)著，就從筆袋里拿出一支看起來(lái)很新的筆，遞給了我�？粗�這支筆，我激動(dòng)得熱淚盈眶，小聲地說(shuō)：“謝謝你！”他笑著說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。”

　　這就是我的好朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們也愿意和他成為朋友吧！

我的好朋友五年級(jí)作文5

　　我們班有一個(gè)叫盧云翔的.同學(xué)，他有一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴巴和一張瓜子臉。他很會(huì)幫助別人，對(duì)朋友的形象很感興趣，所以記憶猶新。

　　上周六，我和陸云商約好去玩了。我們邊走邊聊天，突然盧云翔停下腳步，我問(wèn)道�！澳阍趺戳�？”“看看那邊�！瓣懺葡嗷卮�。我沿著他的手指方向看了看，啊！一位老太太正對(duì)著一輛車(chē)來(lái)往往的路這時(shí)，我想：那位老太太在路邊，她一定是想到了路。我急忙對(duì)盧云相說(shuō)。"我們?nèi)�幫那個(gè)老太太過(guò)馬路吧！“我還沒(méi)說(shuō)完，他就像火箭一樣沖向老太太，我也跟著去了。他對(duì)老太太說(shuō)。"奶奶，你想過(guò)路嗎？我來(lái)扶你！“太好了！“老太太說(shuō)。盧云翔就這樣扶著那個(gè)老太太過(guò)馬路，老太太說(shuō)。"謝謝，小家伙，像你這樣親切的小家伙已經(jīng)很少了�！罢f(shuō)完，我和盧云相笑著繼續(xù)走。

　　還有一天，我和陸云獎(jiǎng)一起踢足球�！皞鹘o我！遞給我！”我們大喊，幸福的時(shí)候，“哎呀！我大喊，我們停止踢足球，看到陸云像在我這里，�。∥业南ドw斷了，血滴，盧云翔看到我難受的表情，我們像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時(shí)拿出幾張紙巾來(lái)幫助止血。擔(dān)心地問(wèn)。”你沒(méi)事吧？“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)。然后盧云相扶我回家。

　　盧云相，他樂(lè)于助人，關(guān)心朋友的精神值得我們學(xué)習(xí)，我真佩服他。我會(huì)珍惜這個(gè)好朋友的。

我的好朋友五年級(jí)作文6

　　人世間最珍貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外那就是友情：世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。你有好朋友嗎？我有哦！她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異還樂(lè)于助人。我很喜歡他，每天和他形影不離。

　　從一年級(jí)我們就在一個(gè)班，到了四年級(jí)，我還和她分在一個(gè)班，我們真是太有緣了。

　　她是袁晨曦，橢圓形的臉蛋，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，特別的能說(shuō)會(huì)道。她有很多很多的愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、哈哈，還會(huì)“動(dòng)手”。

　　她打人可厲害了，有一次，班上有個(gè)同學(xué)惹火了她，她二話不說(shuō)，心中充滿怒火，像是火山快要噴發(fā)一樣，樣子可嚇人了。有一次我想見(jiàn)識(shí)她的厲害，就和她比賽扳手腕，結(jié)果我三局三敗，還害我手腕疼了好幾天。

　　她很樂(lè)于助人，有一次我和她在公園里玩，正當(dāng)我們要回去時(shí)，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)正在騎車(chē)的小女孩摔倒了，“金豆豆”一直往下掉，其它路人都只知道在官網(wǎng)，不管不顧，袁晨曦連忙跑過(guò)去，扶起她�！澳銢](méi)事吧？”“嗯，還好�！毙∨�孩見(jiàn)有小姐姐在幫她，很快就不哭了�！拔覀兯湍慊丶野伞！薄昂脟}，謝謝姐姐！”

　　送完小女孩回家的路上，我問(wèn)她：“那么多人都不愿意多事，你為什么要走上前去��？”她笑著說(shuō)：“這個(gè)世界是一個(gè)愛(ài)心的世界，我們每個(gè)人都要懷有一顆善良的心靈，這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越美麗�！�

　　這就是袁晨曦，一個(gè)樂(lè)觀可愛(ài)大方善良的小女孩。

我的好朋友五年級(jí)作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她有一個(gè)好聽(tīng)的小名，叫“小智慧”。

　　小智慧長(zhǎng)得很像童話里的白雪公主。她有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一張清秀的小臉蛋上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的大眼睛，水汪汪的。她的眼睛下面是一個(gè)高聳的鼻子。我尤其愛(ài)她那張小巧玲瓏的嘴巴，總是能說(shuō)會(huì)道，一大串的學(xué)問(wèn)從她嘴里像小魚(yú)一樣吐泡泡吐出來(lái)，讓人羨慕不已。

　　在我的記憶中，她是一個(gè)對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手的小女孩。

　　記得有一天下午，陽(yáng)光燦爛，我的心情好極了。于是興高采烈地跑去她家找她玩跳繩。來(lái)到她家樓下，我像往常一樣扯高了嗓門(mén)，大聲呼喚她的小名，讓她趕快下來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)她“哦”了幾聲答應(yīng)我之后，我就安心地在下面等待。誰(shuí)知道，時(shí)間滴滴答答地過(guò)去了，這是一個(gè)世紀(jì)般一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待。我又熱又著急，于是怒氣沖沖地跑上她家，一來(lái)到她家門(mén)口，眼前的景象令我驚呆了。只見(jiàn)她一只手正準(zhǔn)備穿鞋子，另一只手上還捧著一本厚厚的科幻書(shū)。她沉浸在書(shū)本的世界里，時(shí)間就像凝固了一樣。我真的是哭笑不得，心中的怒火也一下子煙消云散了。我無(wú)奈地?fù)u了搖她的手，她才恍然清醒過(guò)來(lái)，不好意思地對(duì)我道歉說(shuō)：“真的對(duì)不起啊，我本來(lái)想看完這一節(jié)再下去找你的，誰(shuí)知道”我搖了搖頭，說(shuō)：“哎呀，書(shū)呆子，我算是原諒你啦。”

　　這就是我的書(shū)呆子朋友“小智慧”，我想，正是因?yàn)樗�這么愛(ài)看書(shū)，所以她的腦袋里裝滿了智慧，所以每次競(jìng)賽都少不了她的身影。她就是我學(xué)習(xí)上的好伙伴和生活中的好朋友。

我的好朋友五年級(jí)作文8

　　你要問(wèn)我喜歡什么歌，我會(huì)不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……”。因?yàn)槲揖陀幸粋�(gè)好朋友。

　　他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個(gè)柱子。他體壯力大，跑步如疾風(fēng)。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。

　　這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上完教研課準(zhǔn)備回教室，許多同學(xué)都不愿拿自己的板凳。只見(jiàn)小順二話不說(shuō)，一下子沖過(guò)去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會(huì)兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室里了。

　　小順外號(hào)“順溜”的由來(lái)還有一段故事呢。有一天，我和同學(xué)們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當(dāng)“貓”，我們當(dāng)“老鼠”。只見(jiàn)他緊追著一個(gè)同學(xué)不放，那同學(xué)一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學(xué)們連忙把這位同學(xué)扶到老師那里去。老師問(wèn)那同學(xué)怎么回事，那同學(xué)一口說(shuō)是我欺負(fù)了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說(shuō)：“老師，是我的不是，不關(guān)小名的事”。老師不僅沒(méi)有懲罰小順，還贊嘆了他一番。因?yàn)樾№樣赂艺\(chéng)實(shí)，“順溜”就在班上傳開(kāi)了。

　　這就是我的好朋友——小順。

我的好朋友五年級(jí)作文9

　　我有一個(gè)好朋友，有智慧，也很可愛(ài)，我不說(shuō)大家也知道，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的毛忻嶸。

　　她和我一樣有著兩顆大門(mén)牙，一個(gè)嘟嘟嘴。不同的是她又白又瘦又高，而我有點(diǎn)黑有點(diǎn)胖又有點(diǎn)矮。她因?yàn)槿穗H關(guān)系好，所以有許多朋友，但我的脾氣有點(diǎn)不好，所以朋友不算多。

　　她的優(yōu)點(diǎn)太多了，我就講兩個(gè)最突出的：

　　第一，她成績(jī)好。我們班里的學(xué)霸中就有她，而且還是數(shù)一數(shù)二的！為了讓成績(jī)更好，她可是下了功夫的。比如上課時(shí)，她一下小差都不會(huì)開(kāi)，如果我主動(dòng)找她講話，她堅(jiān)決不回復(fù)一個(gè)字，這就是她成績(jī)好的秘決之一。第二是她做完作業(yè)一定會(huì)去檢查一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)誤。第三是速度，她做作業(yè)的速度絕不亞于我，不管旁邊發(fā)生了什么事，她都只會(huì)低頭寫(xiě)作業(yè)，絕不開(kāi)小差。不信，你在她寫(xiě)作業(yè)時(shí)叫一下她，看看她會(huì)不會(huì)理你？她有一個(gè)規(guī)矩，沒(méi)做完作業(yè)她絕不休息，所以那個(gè)速度驚人，好像不到一小時(shí)，就跟作業(yè)說(shuō)拜拜了。這讓我想：難道她中途上廁所時(shí)也在寫(xiě)作業(yè)嗎？真厲害！

　　第二，不記仇且樂(lè)于助人。如果你對(duì)她做了一件不怎么好的事，她不會(huì)一直記住，過(guò)了一會(huì)那件事就被她拋到腦后了，比如前一秒你嘲笑了她，但后一秒你受傷或不開(kāi)心的話，她會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)安慰你。在別人遇到困難或受傷了時(shí)，她會(huì)盡自已的能力去幫助他，而不是在一旁冷言旁觀。

　　她優(yōu)秀，所以有一群優(yōu)秀的朋友，我要向她學(xué)習(xí)！

我的好朋友五年級(jí)作文10

　　我的母親是我一生中最好的朋友。我可以向她傾訴任何事情，母親也時(shí)刻教育做人的道理。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我妒忌我的一個(gè)好朋友，她叫駱琳琳，而原因只單單是她學(xué)習(xí)比我好。中午回到家中，我趴在床上哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心被一群邪惡籠罩著，我想：我一定要把她踩在腳底下。這時(shí)，母親也回來(lái)了，見(jiàn)我這般傷心，就問(wèn)清楚了原因，用她那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“別哭了，孩子，她在學(xué)習(xí)方面比你好，可是你也有過(guò)人之處啊。這天下之大，比你強(qiáng)的人不是只有她一個(gè)，還有很多，你總不能遇到一個(gè)就哭一次，最后一蹶不振吧？”我搖頭，拭去臉上的淚珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我們都是一樣學(xué)，為什么我就沒(méi)有她好呢？”母親笑了，笑我的天真：“有些東西是學(xué)不會(huì)的。例如別人的性格，習(xí)慣，還有心理素質(zhì)等等，都是學(xué)不會(huì)的�！蹦赣H還讓我在網(wǎng)上看了一下很多優(yōu)秀的人是怎樣面對(duì)比自己強(qiáng)的人的事例。那時(shí)，我真正明白了。知道自己不該嫉賢妒能，應(yīng)該取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能更上一層樓。

　　我想：母親應(yīng)該很失望吧。自己的女兒不努力去爭(zhēng)取，卻在暗地里妒忌別人……不管怎樣，我想通了人外有人，天外有天只要自己努力過(guò)了，什么樣的結(jié)果都無(wú)所謂，也無(wú)需去嫉妒別人。

　　母親，謝謝您！您是我在黑暗中的一盞明燈；是我走向歧路時(shí)真誠(chéng)的告誡；是我迷失方向時(shí)的指南針。

　　母親，我愛(ài)您！

我的好朋友五年級(jí)作文11

　　我們班有一名和我形影不離的好朋友，他的名字叫蘭鳴渤。他是我們班大名鼎鼎的修理工，我們班同學(xué)無(wú)論誰(shuí)的物品損壞了，都會(huì)去找蘭鳴渤修理，我也不例外。

　　有一次，我的鋼筆摔倒地上后不好使了，我找到了蘭鳴渤，他很熱情的幫我修理，我想他人怎么這么好呢，性格開(kāi)朗還樂(lè)于助人，我得像他學(xué)習(xí)�？粗�他認(rèn)真細(xì)致的用小工具幫我修著鋼筆，他很細(xì)心但也很緊張，從他的手心出的汗就能看出來(lái)他真的很緊張，可能因?yàn)檫@支鋼筆是我今天新買(mǎi)的，所以他很有壓力吧，我看著他微笑的輕聲告訴他，沒(méi)關(guān)系，修不好也沒(méi)關(guān)系，我還有其他鋼筆可以用。沒(méi)想到我話音剛落他就把它修好了，而且用它在本子上寫(xiě)出了流暢的英語(yǔ)單詞，真好，謝謝蘭鳴渤。

　　他不僅是一個(gè)心靈手巧的人，而且還很善良。有一次我們出去上體育課，我們比賽跑步，準(zhǔn)備好后只聽(tīng)一聲哨響我們就如箭一般沖了出去，開(kāi)始我的速度很快，處于領(lǐng)先位置，但沒(méi)想到我的一只腳沒(méi)落穩(wěn)，摔倒了，這時(shí)蘭鳴渤追了上來(lái)，我想這回壞了被他超過(guò)去了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他沒(méi)有向終點(diǎn)跑去，而是跑到了我身邊蹲下來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，那一刻我的心被觸動(dòng)了。隨后他扶著我站起來(lái)，讓我慢慢的活動(dòng)一下腳脖看看有沒(méi)有傷到筋骨，然后把我送到醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生幫我治療的時(shí)候，他一直陪在我身邊，直到最后把我扶回了教室，我心想蘭鳴渤這個(gè)好朋友我一定要好好珍惜。

　　這個(gè)心靈手巧又善良的蘭鳴渤就是我的好朋友，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)！

我的好朋友五年級(jí)作文12

　　一天，老師在檢查我們的家庭作業(yè)，看到很多人沒(méi)做完，很生氣，火冒三丈地說(shuō)：“你們，每人每天跑20圈！”“注意，是班里的所有學(xué)生�！崩蠋熀莺莸匮a(bǔ)充。大家聽(tīng)了很害怕，急急忙忙離開(kāi)教室，到操場(chǎng)上去跑步。

　　大家邊說(shuō)邊跑步，一些跑步慢的一句話都不敢說(shuō)，拉著臉在跑。慢跑大王章涵綺就是一個(gè)，邊跑邊喘著氣，一本正經(jīng)地說(shuō)：“有時(shí)間說(shuō)話，不如多跑步。20圈，一天我都不知道猴年馬月能跑得完呢！”

　　大伙兒紛紛說(shuō)風(fēng)涼話：“章涵綺太胖啦，跟著他。”他聽(tīng)了二話不說(shuō)，像圓圓的籃球氣呼呼來(lái)追我們男生。看，方法多管用啊，我們得意洋洋大笑。

　　我大約用了40分鐘，終于把20圈跑完，弓著背，上氣不接下氣喘著，突然感到身體不舒服，“嘩”，嘔吐了。

　　楊澤峰連忙停下腳步，蹲下身問(wèn)：“你怎么了？”扶著我，走幾步，停一會(huì)，走走歇歇，今天到教室的路似乎特別漫長(zhǎng)。我趴在桌上。楊澤峰立即起身，端回來(lái)一杯溫水遞給我，見(jiàn)我臉色蒼白，噌噌跑出教室。

　　班主任呂老師來(lái)了，有些著急，問(wèn)我：“你身體好些了嗎？要不要告訴你媽媽？”

　　“不用，呂老師，小事情，而且我也好多了�！�

　　“楊羽翔如果又吐，楊澤峰你馬上叫我�！�

　　老師走了，楊澤峰舉著小拳頭，輕輕地捶著我后背。

　　“楊德峰，今天沒(méi)有你啊，我要完蛋了。”

　　“沒(méi)事，誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”

　　楊澤峰，你真好！

我的好朋友五年級(jí)作文13

　　我的好朋友名叫唐宇浩，是我的同班同學(xué)。從一年級(jí)起，我和唐宇浩就成了形影不離的好伙伴。他臉上的表情十分豐富：歡喜、自豪、痛快、沮喪，甚至還有憤怒呢！非常有意思。

　　唐宇浩今年9歲，差不多跟我一樣高，但他要比我胖。他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，臉蛋白嫩嫩的，眉毛烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，似乎總是在思考著什么，噢，還有他的嘴唇，像是抹過(guò)口紅似的。對(duì)了，唐宇浩還特別喜歡穿亮色的衣服，看起來(lái)非�？�。

　　唐宇浩的性格非�；顫�、開(kāi)朗，也很熱情大方。有一次，他去云南的西雙版納旅游，回來(lái)還專門(mén)送給我一個(gè)精美的小象鑰匙鏈，我一直珍藏著。

　　唐宇浩的愛(ài)好很廣泛，喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，彈鋼琴，聽(tīng)說(shuō)他在鋼琴比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)，平時(shí)他還喜歡打籃球，做手工，他的動(dòng)手能力非常強(qiáng)。有一次，我和唐宇浩一起去參加航模選拔賽，我十分緊張，而唐宇浩卻特別鎮(zhèn)定。老師讓參加選拔的每一位學(xué)生操作水中的船，我把船開(kāi)得東扭西歪，亂沖亂撞，甚至還濺了評(píng)委老師一腳水！而唐宇浩的操作特別穩(wěn)，可見(jiàn)他的動(dòng)手能力非常出色。毫無(wú)懸念，唐宇浩最終被航模班選上了。后來(lái)，唐宇浩去參加了航模比賽，還贏得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢。真為他高興！

　　如今我跟唐宇浩做朋友已經(jīng)三年了，我要學(xué)習(xí)他的善良品質(zhì)和熟練的動(dòng)手能力，希望我們能作永遠(yuǎn)的朋友！

我的好朋友五年級(jí)作文14

　　“我不是什么弱女子。也不是什么哭哭啼啼的林黛玉，最好離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，否則別怪我手下不留情了�！避�茗朝著那個(gè)落荒而逃的男孩大吼道。好了，這就是我常說(shuō)的小辣椒茗茗了。

　　小辣椒茗茗雖然是女生，但卻非同尋常，她的個(gè)子非常高，剛剛十三歲，就有了一米六六的大高個(gè)，站在女生堆里，就如同鶴立雞群一般，個(gè)子也高得不尋常�。∷�的眼睛又大又亮，炯炯有神，大的感覺(jué)占去了臉上一半的面積！這就是傳說(shuō)中的漫畫(huà)臉吧！可就有一個(gè)缺點(diǎn)太黑了，她的膚色竟是古銅色，頭發(fā)也枯黃分叉。上帝果然是公平的��！

　　小辣椒雖然長(zhǎng)得黑，但著實(shí)很勇敢。放暑假了，好多小朋友都來(lái)鄉(xiāng)下玩，小辣椒可開(kāi)心了，每天帶著一大群女孩去田里面摘花朵，做花環(huán)。在一個(gè)天氣炎熱的下午，小辣椒還是照常拉著妹妹芮芮的手，帶著一大群女孩去花田摘花�？墒窃谔镏姓�花時(shí)，花田里突然跳出來(lái)一只又大又黑的甲蟲(chóng)，這下，把女孩們都嚇壞了，都嚇得往茗茗身后閃，茗茗卻一點(diǎn)兒也不害怕，十分平靜地從地上抓起大甲蟲(chóng)，一下子扔了個(gè)十萬(wàn)八千里。女孩們見(jiàn)了，都異口同聲的夸贊茗茗道：“哇噻！茗茗，你真勇敢，真厲害哎！”

　　茗茗雖然很厲害，但她從來(lái)不欺負(fù)女孩。有一次，妹妹芮芮哭著叫著跑來(lái)告訴茗茗隔壁的幾個(gè)頑皮男孩欺負(fù)她了，茗茗便去到了隔壁，訓(xùn)斥了幾個(gè)男孩，并讓男孩給芮芮道了歉。

　　你瞧！這就是我的好朋友茗茗，名副其實(shí)的一個(gè)小辣椒！

我的好朋友五年級(jí)作文15

　　我的好朋友是書(shū)籍。書(shū)就像一只小船，載著我在知識(shí)的海洋里漂流；書(shū)就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光；書(shū)就像一只小鳥(niǎo)，指引著我發(fā)現(xiàn)世界許多奧秘。我愛(ài)讀書(shū)，恨不得跟它融為一體。

　　書(shū)是一個(gè)奇妙的世界，當(dāng)我步入這個(gè)世界后，就會(huì)忘記所有的傷心事。當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭的時(shí)候，不由得悲從心起，責(zé)怪上天不該讓她的命運(yùn)如此悲慘；而當(dāng)我讀到白雪公主醒來(lái)時(shí)，又感謝上蒼讓她重獲生命。書(shū)就像一面鏡子，指引著我應(yīng)該怎樣做人。

　　著名的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇浀梦覄偺みM(jìn)校門(mén)是不太愛(ài)看書(shū)，后來(lái)老師給我講了一些讀書(shū)的好處，我開(kāi)始看一些書(shū)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書(shū)真是一位好老師，現(xiàn)在我的日記有了進(jìn)步，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好了。老師常在后面的評(píng)語(yǔ)中表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我以后寫(xiě)出更好的文章來(lái)，我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)也會(huì)誤事。一天晚上，我放學(xué)回到家，剛拿出作業(yè)本，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里裝著一本我從學(xué)校圖書(shū)館那兒借來(lái)的書(shū)，我放下手中的作業(yè)本，拿出那本書(shū)就津津有味地看起來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才想起還有作業(yè)沒(méi)有做，而且那天的作業(yè)還很多，我一直到九點(diǎn)多鐘才做完。于是，我明白了：讀書(shū)也是要有分寸的，決不能只顧讀書(shū)而把別的事都拋到腦后。

　　現(xiàn)在，我和書(shū)已經(jīng)交上了朋友，讀書(shū)也變成了我的一種樂(lè)趣，我會(huì)和書(shū)籍做一對(duì)好朋友。

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