五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇1
今天我和一位見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)�，還有一位心細(xì)而膽小的同學(xué)去森林里冒險(xiǎn)。
前一天晚上我們從我的家里匯合，我們拿了手電筒、軍 刀、筆和本子，還有一個(gè)軍帳。因?yàn)檐妿な蔷G色的，所以在森林里不易被發(fā)現(xiàn)，還有一些麻醉劑，指南針、對(duì)講機(jī)、食物和相機(jī)。
我們坐著汽車(chē)來(lái)到了這個(gè)沒(méi)有幾個(gè)人知道的森林，我們是因?yàn)槌鰜?lái)玩偶然發(fā)現(xiàn)的這個(gè)森林，我的同學(xué)緊張地說(shuō)：“要不我們回去吧，這里太嚇人�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，不要怕！”
其實(shí)，我也害怕，畢竟這是一個(gè)地圖上找不到的小森林，誰(shuí)也不知道里面有什么。見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)α诵?duì)我們說(shuō)：“你們不用怕，不是還有我這個(gè)向?qū)��！?/p>
我們進(jìn)入了森林向里走了很遠(yuǎn)，突然一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，好像要和我們說(shuō)什么，可我們也不知道，向?qū)О櫰鹈济珦?dān)心的地說(shuō)：“附近可能有危險(xiǎn)，也有可能是小鳥(niǎo)它被什么嚇到了，所以嘰嘰喳喳地叫�！毙▲B(niǎo)飛走后，我們往前走了不久，一只身上金黃有黑色點(diǎn)點(diǎn)的獵豹出現(xiàn)在我們的眼前，我的同學(xué)嚇得大叫了一聲，本來(lái)沒(méi)有看到我們的獵豹，從遠(yuǎn)方跳了過(guò)來(lái)，可是我們哪里有獵豹跑得快��！我們就一直跑到一個(gè)一字路口，向?qū)в寐樽韯┑卧谑澄锢铮覀儼咽澄锓旁谑致房谥虚g的地方，果然，獵豹吃了不一會(huì)兒就暈倒在那里。
我們被獵豹追到一個(gè)十字路口前，我們跟著指南針走到了一個(gè)很黑的地方，那里沒(méi)有一只小動(dòng)物，突然從我們的頭上飛過(guò)一個(gè)什么東西，仔細(xì)一看是一條蛇，然后一條兩條好多蛇，我們一直跑，終于跑出了這個(gè)地方，這時(shí)那些蛇也不追了。
我們也找到了汽車(chē)，從森林口拍了張照片就走了。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇2
看完文字《凡卡》，我的心就像扔進(jìn)平靜湖中的一塊石頭，泛起久久不能平靜的漣漪。文章主要寫(xiě)道，在平安夜，9歲的凡卡在他的老板去教堂做禮拜時(shí)偷偷寫(xiě)信給爺爺，告訴爺爺他在莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活，并懇求爺爺帶他回家。
凡卡生活在俄羅斯的黑暗統(tǒng)治下。這是富人的天堂，窮人的地獄。富人整天消費(fèi)，窮人生活貧困。凡卡只是千千黑暗社會(huì)中成千上萬(wàn)受害者的一個(gè)縮影，在黑暗社會(huì)中有許多人與凡卡有著相同的悲劇命運(yùn)。
看書(shū)看書(shū)，我眼前浮現(xiàn)出了小凡卡的悲慘生活；我仿佛看到他，骨瘦如柴，光著腳，被他殘忍的老板鞭打，老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡蜷縮在過(guò)道里過(guò)夜；我仿佛聽(tīng)到小凡卡的聲音在呼喚：“親愛(ài)的爺爺，請(qǐng)發(fā)發(fā)慈悲，來(lái)救我，帶我離開(kāi)這里回家……”
我不禁想起了我9歲的孩子。9歲的我已經(jīng)背著書(shū)包踏入了知識(shí)的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師給我們傳授知識(shí)。在家里，我是一個(gè)“小公主”，被父母疼愛(ài)，連皮帶抽打都不敢想。
看到凡卡每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)面包和粥，鼻子就發(fā)酸，真的想哭。我媽每天想盡一切辦法給我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐，讓我有充足的精力學(xué)習(xí)。我媽媽總是盡力讓我滿意，從不讓我失望。饑餓，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的。
我真的很同情凡卡，我多么想給他點(diǎn)吃的。凡卡每天晚上都睡不著。為了避免被打，他不得不搖搖老板的“小崽”的搖籃。而我每晚都睡得那么香。冬天媽媽會(huì)給我蓋被子；夏天，家里會(huì)開(kāi)空調(diào)，開(kāi)風(fēng)扇.
凡卡在城市里沒(méi)有伴侶，他是多么孤獨(dú)和痛苦��！小時(shí)候父母很愛(ài)我，給我買(mǎi)了很多玩具，還養(yǎng)了小貓，兔子，小鴨子……我多幸福��！比起方卡的童年，我越覺(jué)得甜蜜快樂(lè)。我希望凡卡能像我一樣感受到世界的溫暖。
看看小凡卡，再看看自己。我們太幸福了。我想更加努力地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，更好地建設(shè)我們的社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的孩子過(guò)上更幸福的生活。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇3
看，父母的愛(ài)是那一顆！是那顆最亮的！
春風(fēng)散落，夏風(fēng)乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是”父母“在呵護(hù)我們。我們是一根草，父母是一絲陽(yáng)光，是他們?cè)诤亲o(hù)我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來(lái)到了家，就上床入夢(mèng)了。卻能聽(tīng)到細(xì)小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來(lái)源。
一個(gè)房，一個(gè)房，最后剩下的是母親的那個(gè)，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”父親“，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒(méi)有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來(lái)干的，現(xiàn)在，我——長(zhǎng)大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽(tīng)父親這個(gè)詞了，我是無(wú)爹的！我留下了淚。我問(wèn)媽媽父親在哪，她說(shuō)就是我父親，呵，搞笑，其實(shí)我這個(gè)母親也有點(diǎn)搞笑，他經(jīng)常跟我開(kāi)玩笑。
我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)“你的父親在遠(yuǎn)方打工，等到了明年，你就見(jiàn)到他了！”我聽(tīng)了，喜出望外。
有一次，我在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)們罵我是無(wú)爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，無(wú)目的的跑，我跑到家門(mén)口，門(mén)是開(kāi)的，“其實(shí)我們得告訴孩子真相，孩子也長(zhǎng)大了‘里面還有哭聲，我走進(jìn)去，母親抱起我，緊緊地……她拉著我到房里，哭著說(shuō)，“孩子，其實(shí)你不是沒(méi)有爹，還沒(méi)有娘，那年，我去火車(chē)站，卻聽(tīng)到孩子的哭聲，就跟著聲音來(lái)到一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)你在那，我不想再找個(gè)累贅，就走了，卻走到不遠(yuǎn)處，腦子里映出你的畫(huà)面，我于心不忍，原跑回來(lái)把你收養(yǎng)了，之后，我跟你一起生活，也就不想找個(gè)伴了。所以……
我——淚——奪眶而出——’父母的愛(ài)”，就是這樣，盡管不是親的……
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。一次我心里萌生了一個(gè)新想法——去熱帶雨林冒一次險(xiǎn)。我跑進(jìn)我房間打開(kāi)柜子，拿了指南針，水、食物、帳篷等。我又拿起了電話，撥給我那細(xì)心的同學(xué)和那見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)�，他們答�?yīng)了我。
我們火速去往熱帶雨林，到了后，我們東望望，西望望，正當(dāng)回過(guò)頭時(shí)，一只小蜘蛛墜了下來(lái)，那只蜘蛛把我同學(xué)嚇了個(gè)半死，我和向?qū)Ф寂醺勾笮�，同學(xué)說(shuō)："笑什么笑，討厭！”我趕緊轉(zhuǎn)移話題，去搭帳篷。
在我們的努力下搭好了帳篷，我們要去冒險(xiǎn)了，我們背上背包，開(kāi)始前進(jìn)……
撲通一下掉進(jìn)了沼澤，我拼命地往外爬，恨不得把吃奶的力氣使出來(lái)，向?qū)Т蠛埃骸澳悴灰�，你越用力，就�?huì)陷得越快！”我那豆大的淚珠流了下來(lái)，完了，死定了，我不想離開(kāi)啊！同學(xué)看到這個(gè)情景，也嚇壞了，這時(shí)向?qū)дf(shuō)：“你用仰泳的姿勢(shì)，就可以出來(lái)。”那時(shí)我已經(jīng)身不由己了，只能那樣做了，讓我驚喜的是，我出來(lái)了，不愧是向?qū)�，我贊不絕口！
經(jīng)歷一段驚心動(dòng)魄的一幕后，我們餓了，就找了一些無(wú)毒的果子吃，吃著吃著竟然下起了雨，意料之中，同學(xué)感冒了，我急忙翻開(kāi)背包，尋找感冒藥，就我們這種情況，不能說(shuō)好也不能說(shuō)不好，找到是找到了，結(jié)果只有四包了，只夠吃?xún)纱蔚�，不管三七二十一，能吃一次是一次，把藥沖好后，我小心翼翼地端給同學(xué)，同學(xué)咕咚咕咚都喝完了，喝完后她卻哭了，她很愧疚地說(shuō)："對(duì)不起，給你們添麻煩了�！蔽覀儗�(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)都會(huì)生病，別哭了�！敝螅覀兯�，可第二天起來(lái)后，同學(xué)身體燙的不知用什么詞來(lái)形容，頭都可以煎蛋了，向?qū)弥鴰讖埣垼盟䴘窳�，敷在她頭上，用被子使勁全力捂汗，在吃一次要就差不多了，同學(xué)閉著眼，喘了喘氣，微微一笑，仿佛在說(shuō)，謝謝你們這么照顧我，你們對(duì)我真好！我們相視一笑……
通過(guò)這次冒險(xiǎn)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致，遇事不慌張，這次熱帶雨林探險(xiǎn)讓我久久難以忘記……
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇5
清晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在綠油油的草地上。這時(shí)天空傳來(lái)一聲長(zhǎng)鳴，我抬頭一看，一只深褐色的翼龍從我頭頂飛過(guò)。我揉了揉惺忪的睡眼，簡(jiǎn)直不敢相信眼前看到的場(chǎng)景：四周長(zhǎng)滿了形狀各異的大樹(shù)，每一棵都好像直插云霄；身旁的草叢又高又密，讓人仿佛就身處在一座森林里。我嚇得趕緊一骨碌爬起來(lái)，在旁邊的小水洼里看到了自己的倒影。天吶，我居然變成了一只恐龍，長(zhǎng)著鋒利的牙齒，脖子又粗又壯，還有兩只小小的眼睛。看來(lái)，我穿越到了恐龍時(shí)代！
我細(xì)心翼翼地沿著小溪一向走，穿過(guò)草叢，我看見(jiàn)了前方分別有一頭翼龍、三角龍和巨齒龍。他們圍在一起，好像在商量著什么。我好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁矗俊比驱埧匆?jiàn)了我，沒(méi)有一絲驚訝，慢條斯理地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)附近有寶藏，我們?cè)趯�，你想加入嗎？”�?tīng)到寶藏的我眼睛一亮，手舞足蹈地連聲回答：“好呀！好呀！”
走著走著，突然，一只身形巨大的特暴龍?zhí)鰜?lái)攔住了我們的去路，看見(jiàn)我們既興奮又兇狠地說(shuō)到：“哈哈，我已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了，今日你們都別想跑掉！”話音剛落，巨齒龍直接縱身一躍，來(lái)了一個(gè)泰山壓頂，我趕緊沖上去用尾巴一甩，特暴龍一下子就翻了個(gè)跟頭。三角龍也不甘示弱，用他堅(jiān)硬的尖角趁機(jī)一撞，把特暴龍撞到了半空中，翼龍順勢(shì)用鋒利的腳爪將特暴龍抓住并扔到了山崖下。
我們團(tuán)結(jié)一心、互相協(xié)作，最終打敗了兇狠的特暴龍。正當(dāng)大家歡呼雀躍慶祝勝利的時(shí)候，天空突然烏云密布、電閃雷鳴，一陣大風(fēng)把我刮到了半空中，我消失了。這時(shí)我的耳邊響起了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，哦，原先我該起床上學(xué)啦！
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇6
說(shuō)起我有趣的事，簡(jiǎn)直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面聽(tīng)我講個(gè)笑的吧。
那天，我往給我朋友過(guò)的生日，剛過(guò)完生日時(shí)，朋友將我們召集起來(lái)，宣布：“為了使本人的生日過(guò)得快樂(lè)一些，也為了讓各位朋友玩得興奮，來(lái)玩捉迷藏添加一下生日的氣氛�！薄芭兑蔽遗d奮得手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，我咋找也找不著一個(gè)安全隱避的地方，只聽(tīng)見(jiàn)朋友數(shù)著：“91、92�！毖鄢虮阋獢�(shù)到一百了，我慌亂之中，躲進(jìn)床底�！爸ǜ隆遍T(mén)開(kāi)了，從我面前走過(guò)，我的心繃得緊緊的，鐘于，那雙腳離開(kāi)了。過(guò)了許久，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步離開(kāi)的聲音，為了探測(cè)是否隔墻有耳，我注意翼翼地探出頭四處張望，這時(shí)，我瞅到一個(gè)大衣柜，我慢慢將身子挪出來(lái)，躡手躡腳的躲了進(jìn)往，將門(mén)關(guān)好了。一分鐘之后，門(mén)再次“吱嘎”的打開(kāi)了，衣柜的門(mén)打開(kāi)了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來(lái)，朋友壞笑著說(shuō)：“磊旭，您那雙大腳出賣(mài)了您了哦。”我心里一慌，可仍是一動(dòng)不動(dòng)的站著。朋友不緊不慢地說(shuō)：“好啊，不出來(lái)是嗎，我要發(fā)大招了，瞅我的無(wú)敵撓腳功�！彼呎f(shuō)邊撓握的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，從衣柜里滾了出來(lái)，“哇哈哈，我認(rèn)輸了，饒了我吧�！蔽以诘厣弦贿叴蛑鴿L一邊說(shuō)。
好家伙，夠強(qiáng)的，只剩下一自己，可仍是不露面，我累得躺在地上，只聽(tīng)”啊“的一聲，我被再次踢下床底，被子被掀開(kāi)了，里面有一自己躥了出來(lái)，一臉怒容地大喊：“哪個(gè)混帳壓我的腳。”我們驚疑的瞅著他，他慌然大悟，吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“呀，被發(fā)現(xiàn)了。”
“哈哈”這笑聲傳得相當(dāng)遠(yuǎn)相當(dāng)遠(yuǎn)……
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇7
我非常喜歡冒險(xiǎn)，想到那些蛇、虎、豹之類(lèi)的東西就會(huì)很激動(dòng)。于是這天，我、有豐富經(jīng)驗(yàn)的探險(xiǎn)愛(ài)好者杰克和我那心細(xì)而又膽小的同學(xué)小小帶好裝備一起出去探險(xiǎn)。我們要去亞馬遜熱帶雨林，因?yàn)槟抢镉性S多新奇的東西。我們怕把東西忘帶給，便又檢查了一遍：水、壓縮餅干、軍 刀、獵 槍、指南針等�！耙粯記](méi)少，好了，我們進(jìn)去吧�！苯芸舜舐曊f(shuō)道到。
我們剛進(jìn)到熱帶雨林，那一股熱氣并向我的臉上撲來(lái)，我剛打算把白衣脫掉，杰克就說(shuō)：“別脫 衣服，這里雖然熱，但這種溫度剛好適合一些動(dòng)物的生存，所以蛇這種動(dòng)物在這里還是比較多的�！闭f(shuō)完杰克邊給我們一人一根木棍，讓我們拿著敲打草叢，這動(dòng)作就是人們常說(shuō)的“打草驚蛇”。這里有些潮濕，整個(gè)雨林都被綠色給覆蓋了，從縫隙中可以隱隱約約地看到一絲陽(yáng)光。
在這么美妙的雨林中和正在欣賞景色的我們，并沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)正在向我們襲來(lái)，一只美洲豹正向我們走來(lái)，眼睛里閃出可怕的兇光，小小害怕起來(lái)，有些顫抖地對(duì)我說(shuō)：“那兒有只美洲豹在盯著咱們，不會(huì)是想吃了我們吧！”這時(shí)杰克說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有麻醉 槍?zhuān)人贿^(guò)來(lái)，我就射中它，你們不要擔(dān)心，這只會(huì)使他沉睡，不會(huì)有其他功效�！闭f(shuō)完杰克便手里拿出“救命稻草”，準(zhǔn)備過(guò)了二三分鐘，美洲豹突然加速，當(dāng)然，杰克也一槍中了“槍靶”，美洲豹沒(méi)一會(huì)兒就倒下了，我們躲過(guò)了一劫。
我們繼續(xù)往前走，看到一朵非�？蓯�(ài)的小花，我看到它很漂亮，剛想去摸它，突然杰克大叫一聲：“別碰它會(huì)吃人的！”我嚇得立刻把手縮了回來(lái)，杰克對(duì)我和小小說(shuō)：“這是豬籠草，它會(huì)咬人，只要你把手放在上面，它就會(huì)立刻把他的“嘴”給閉上�！蔽衣�(tīng)了講解，讓我又知道了一種植物。
最后我們一直往前走，忽然看到一架直升機(jī)在我們的頭頂上，“太棒了，我們的旅途結(jié)束了！”小小大聲喊道，我們就這樣一次亞馬遜熱帶雨林之旅結(jié)束了。每當(dāng)我看到我的植物本中的豬籠草，那一段時(shí)光就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇8
科學(xué)樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是，我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒(méi)點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火，就三步并作兩步趕來(lái)，告誡我說(shuō)：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了�！�
“可是……”我的話還沒(méi)說(shuō)出口。
“沒(méi)有什么可是的，快！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我只好把灰鋪在白糖上。可為什么白糖點(diǎn)不著火呢？這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下，但不可思議的一幕發(fā)生了!
白糖竟然被引燃了，從白糖里發(fā)出了“啪，啪，啪”的聲音，而且火點(diǎn)著了，那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮�？粗@一幕，我興奮地大叫起來(lái)：“白糖被我點(diǎn)燃了，白糖被我點(diǎn)燃了，
哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“瞧，你高興的�！�
我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會(huì)兒過(guò)去了，聲音沒(méi)了。上前一摸白糖，“哇，好燙啊！”我不禁叫了起來(lái)�，F(xiàn)在的白糖變黑了。
我拿起雜志，再一次認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。原來(lái)，最后一段說(shuō)道：“要想讓白糖燃起來(lái)，就加點(diǎn)兒灰吧，不信試試看！”呵呵，瞧，我這個(gè)馬大哈，白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)
燃了……
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事，所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
老師的話：小作者能從一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到樂(lè)趣，明白科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)各方面進(jìn)步都有幫助的。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇9
我看過(guò)波瀾壯闊的大海，看過(guò)高聳入云的山峰，看過(guò)變化多端的云海，卻從未體驗(yàn)過(guò)探險(xiǎn)的刺激，所以今天我要開(kāi)啟一場(chǎng)熱帶雨林的探險(xiǎn)之旅。
經(jīng)過(guò)精密的籌劃，我那膽子大又行事魯莽的表哥準(zhǔn)備帶我去中國(guó)西南部的熱帶雨林探險(xiǎn)，隨行的還有我們知識(shí)淵博的生物學(xué)家叔叔。我們分別購(gòu)買(mǎi)了物品，我比較貪吃，去買(mǎi)了各種零食和飲料，哥哥買(mǎi)了手電筒、繩子等裝備，叔叔買(mǎi)了一袋子物品，但他不告訴我們是什么，我們只好自己去猜想到底有什么了。現(xiàn)在我們?nèi)f事俱備，只欠火車(chē)票，購(gòu)買(mǎi)了車(chē)票后，我們經(jīng)過(guò)三天三夜的車(chē)程終于來(lái)到了目的地。
我們來(lái)到熱帶雨林，發(fā)現(xiàn)那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新。我見(jiàn)到了許多神奇的動(dòng)物，有一只長(zhǎng)相十分奇怪的公雞，居然比平時(shí)的雞大一倍。我和表哥都手舞足蹈的，興奮不已，表哥拿了一根樹(shù)枝開(kāi)路，我攥著衣角，一路走一路仔細(xì)觀察。突然表哥大喊一聲說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)世外桃源了！”我趕緊沖過(guò)去，叔叔卻眉頭緊鎖，慌張地說(shuō)：“別動(dòng)，那是夾竹桃，雖然它婀娜艷麗，像一只粉色的蝴蝶，但它有劇毒，可以使人喪命！”我一聽(tīng)，連忙把手放下，長(zhǎng)吁一口氣，可算有驚無(wú)險(xiǎn)。我們一行三人繼續(xù)向前走，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲輕輕的“嘶嘶嘶”聲，定睛一看，是一條毒蛇，我慌了手腳，尖叫起來(lái)。這時(shí)，冷靜的叔叔拿出一種粉末撒在草地里，大蛇在那里徘徊了三四圈，慢慢退了回去，不見(jiàn)了蹤影。終于安全無(wú)事，我們快速離開(kāi)了是非之地，我們回到了溫暖的家中，總算沒(méi)有了危險(xiǎn)。
這次的探險(xiǎn)讓我明白了，只有沉著冷靜，做好準(zhǔn)備，才能從容應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。希望下一次的探險(xiǎn)我能帶回戰(zhàn)利品，能有一場(chǎng)更好的探險(xiǎn)之旅。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇10
往年的幼稚，詮釋了如今的青春�；赝切╆�(yáng)光燦爛的春天，嘴角有了那一抹難以言明的微笑，第十六個(gè)春天，我同樣愛(ài)它。
年少無(wú)知，我步入學(xué)堂。陌生的氣息圍繞著我，眼神交錯(cuò)。漸漸與你們熟悉，我發(fā)現(xiàn)你們的笑竟成為了我心中那一朵花盛開(kāi)的甘露，喜歡看著你們笑，我會(huì)變得舒心。第一年春天是在學(xué)校度過(guò)，我發(fā)現(xiàn)比往年更有樂(lè)趣，有你們陪伴著我。童年無(wú)忌，其實(shí)就是把小孩說(shuō)的話當(dāng)做笑話，可正因?yàn)檫@些笑話，我的回憶至今會(huì)被它們填滿。
轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)的最后一個(gè)春天，你說(shuō)你舍不得，那純屬口頭吧，正在分開(kāi)的時(shí)候你何曾不一個(gè)人躺在床上沾沾自喜，你想，終于要從新開(kāi)始。而真正的，卻是和我從小吵到大的死黨，見(jiàn)面就吵，生氣就吵，無(wú)時(shí)不吵。就算之后遇見(jiàn)，那還是繼續(xù)吵，直到兩個(gè)人都忍不住了，再大笑。
彷彷徨徨就走進(jìn)了青春這倆字，往年的無(wú)知都不見(jiàn)了，換來(lái)了懵懂。突然變得喜歡獨(dú)立，好姐妹什么的都沒(méi)有了，只是喜歡沉浸在自己的世界里。我說(shuō)青春像海，從不曾懷疑天的藍(lán)，孩提時(shí)代喜歡揚(yáng)著腦袋看天，以為天的本色是藍(lán)色，再看著鳥(niǎo)那么無(wú)拘無(wú)束的飛，眼神中流露的渴望，是我曾有過(guò)的。
春天總會(huì)讓我想起這些。
我的第十六個(gè)春天，又會(huì)有哪些我喜歡的和我不喜歡的。
再看著天，也變成了青春的顏色。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇11
媽媽?zhuān)跊鲲L(fēng)吹過(guò)您的臉頰時(shí)，您是否感覺(jué)到有一絲聲音呢？那是女兒對(duì)您說(shuō)的心里話。
我每天都要起早，你們可能會(huì)問(wèn)：“星期六和星期日也要嗎？”要，我星期六早上得去學(xué)鋼筆書(shū)法，學(xué)好吃完中飯又要學(xué)毛筆書(shū)法，晚上得學(xué)跳舞，星期日早上還得學(xué)奧數(shù)。雙休日就像打仗一樣。
又一次星期六，我跳舞回家已經(jīng)很晚了，而且我也很累了，當(dāng)我準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí)，媽媽您說(shuō)：“今天晚上把作業(yè)全都做完，明天得外出�！卑Γ该y違，疲憊不堪的我只好努力睜開(kāi)朦朧的眼睛做作業(yè)，那一刻我多么希望能夠休息。做了一些時(shí)間，我終于忍不住了，扒在寫(xiě)字臺(tái)上，剛扒了不久，媽媽您又出現(xiàn)在我身旁說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！快寫(xiě)完了，再堅(jiān)持一下吧！”無(wú)奈的我只好再次拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)...... 還有一次是一個(gè)寒冷的星期六，外面還下著鵝毛大雪，我本以為今天下雪應(yīng)該不用去練書(shū)法了，誰(shuí)知，一早就被媽媽您叫起來(lái)，我請(qǐng)求說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷嫜┫碌媚敲创�，這次就不去了吧？”不行，怎么能不去呢？不管怎么樣，每次都得按時(shí)去！“我的請(qǐng)求不但不起作用，而且換來(lái)的是媽媽您堅(jiān)決的話語(yǔ)。那天，媽媽您給我加了幾件衣服，就送我去了，因?yàn)樘鞖夂�，我的手凍僵了，練�?shū)法時(shí)連力氣都使不出來(lái)......
媽媽呀，我能理解你望女成鳳的心情，但我不想做在窩里長(zhǎng)大的小鷹，我想做自由飛翔的雄鷹！
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇12
從呱呱落地的那一刻開(kāi)始，我便走進(jìn)了書(shū)的海洋。
媽媽說(shuō)，在我五個(gè)月左右，便開(kāi)始給我訂書(shū)了，那本書(shū)叫做《嬰兒畫(huà)報(bào)》。以畫(huà)為主，很受嬰兒的歡迎，我也就是在它的陪伴下，學(xué)會(huì)了說(shuō)與畫(huà)。
這些我都記不清了，在我的記憶中。我最早的讀物是《幼兒智力世界》，緊接著就是《幼兒畫(huà)報(bào)》、《小朋友》、《兒童時(shí)代》了，就是這些書(shū)籍讓我認(rèn)識(shí)了動(dòng)、植物和許許多多物品。
在我四歲之前，只以雜志畫(huà)報(bào)為主來(lái)閱讀，直到我的四歲生日。那天下午，從幼兒園回到家，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“寶貝，你猜我給你準(zhǔn)備了什么好東西”，媽媽伸出雙手：《綠野仙蹤》和《安徒生童話》！我心中大喜，這可是我早就想要的呀！幼兒園那段時(shí)間，我整天沉迷于故事書(shū)中，遇到不會(huì)的字就請(qǐng)教媽媽?zhuān)覍?duì)漢字的學(xué)習(xí)基本上都是在讀故事書(shū)中進(jìn)行的。
后來(lái)，我便漸漸看起世界名著來(lái)�！逗５佟愤@個(gè)心中充滿陽(yáng)光的女孩溫暖了我的心，《愛(ài)的教育》中的主人公的善良品質(zhì)使我受益終生，《秘密花園》中的瑪麗助人為樂(lè)的精神我又深深感動(dòng)，《茶花女》中的瑪格麗特的遭遇使我淚落如珠，這些名著讓我的心潮澎湃，探索各色各樣的人物內(nèi)心。
不知不覺(jué)，家里大大小小的書(shū)柜放滿了我的讀物。
現(xiàn)在，我又看起散文、詩(shī)歌之類(lèi)的書(shū)了，希望我能在書(shū)的海洋中遨游的越來(lái)越深。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇13
中文隱藏在平凡中，我們往往需要在熟悉和枯燥中尋找。
——語(yǔ)言在哪里？
語(yǔ)言在哪里？中文就像一個(gè)害羞的小女孩，害羞地藏在我們的語(yǔ)言里。你不認(rèn)為我們都用語(yǔ)言交流嗎？平日問(wèn)得好，說(shuō)說(shuō)日常生活！平實(shí)的語(yǔ)言包含中文。
語(yǔ)言在哪里？中國(guó)人就像一個(gè)不斷變化的魔術(shù)師，被數(shù)字迷住了。你看：1、一個(gè)姿勢(shì)挺直的士兵，堅(jiān)守崗位；2、一只美麗的天鵝在水中游來(lái)游去。9像勺子一樣，它可以舀很多東西。像搭配早餐一樣，一根油條和一個(gè)雞蛋更有營(yíng)養(yǎng)。這也是一門(mén)語(yǔ)言。
語(yǔ)言在哪里？中國(guó)人和礫石一樣，沒(méi)有黃金那么耀眼，但也有喜歡的一面�？�，草地上有五顏六色的不同形狀的標(biāo)志，上面寫(xiě)著請(qǐng)?zhí)鹉愕哪_，聽(tīng)，草地在哭！有的寫(xiě)：請(qǐng)勿打擾，草正在酣睡！委婉的吸引著人們的欣賞，加上此時(shí)的美景，這就是語(yǔ)言與風(fēng)景的完美結(jié)合！
語(yǔ)言在哪里？像家人一樣，中國(guó)人總是給人溫暖和鼓勵(lì)。語(yǔ)言是這樣的：“山河無(wú)道疑，黑暗中又有一村�！弊屛覀�?cè)诿悦５臅r(shí)候恍然大悟！中文也是這樣：“墻角一梅，凌寒獨(dú)開(kāi)�！苯o人以堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是中文！
語(yǔ)言在哪里……
生活中漢語(yǔ)無(wú)處不在，漢語(yǔ)不缺，缺的是我們發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)的眼睛和提問(wèn)的心。讓我們?cè)谏钪袑ふ腋腥�、更廣泛、更豐富的語(yǔ)言。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇14
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！边@句名言了。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我說(shuō)話，不然我不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩(shī)，詩(shī)中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒(méi)有講，我只好回家問(wèn)媽媽。回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s叫我問(wèn)老師�！皢�(wèn)老師!我不敢�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過(guò)我都不敢，更何況主動(dòng)找老師說(shuō)話。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妮妮，有一句名言叫‘善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！簿褪钦f(shuō)不懂就問(wèn)，這樣懂得的知識(shí)才會(huì)更多。”聽(tīng)了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說(shuō)：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下?”這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為老師會(huì)把我大罵一頓，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，沒(méi)想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來(lái)了。老師講了一便后見(jiàn)我還是半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞地說(shuō)到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請(qǐng)教老師，有時(shí)老師還在上課的時(shí)候把我問(wèn)的問(wèn)題又提出來(lái)問(wèn)大家，我便站起來(lái)告訴大家。下課后，同學(xué)們問(wèn)我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！边@個(gè)道理。
通過(guò)那件事后，我更懂得了，“善問(wèn)，已得知識(shí)一半”這句名言的含義了。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇15
我去過(guò)美麗的大海，也去過(guò)巍峨壯觀的高山，可我始終認(rèn)為我家鄉(xiāng)的公園最美。
走過(guò)公園，你第一眼就會(huì)看見(jiàn)那座山，山不算高，只有200多米，而山上卻好似人間仙境。上山時(shí)，我們先經(jīng)過(guò)一座林子，在這座小林子里，種著無(wú)數(shù)棵桃樹(shù)、杏樹(shù)和梅樹(shù)。四季中最美的也就數(shù)春季了吧!剛?cè)氪簳r(shí)，桃花、杏花開(kāi)出一個(gè)個(gè)小花苞，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，那鮮嫩的顏色襯托著樹(shù)枝的棕褐色，顯得那樣有活力，讓人眼前一亮，好心情涌上整個(gè)心房。
再過(guò)十幾天，那鮮嫩的花苞競(jìng)相開(kāi)放，占滿整個(gè)山頭。整座山頭都是花的海洋，黃色的、白色的、粉色的、紅色的……如果說(shuō)入春的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩、潔白，那綻開(kāi)后的花朵便是十七八歲的少女，溫婉可人，正是最美的時(shí)候。樹(shù)枝上的綠葉仿佛是它們的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，它們好似天生的舞者，不動(dòng)勝似動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。
深秋到來(lái)時(shí)，大把的花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)。是的，花的生命就是這樣短暫，而在這短暫的生命中，它們盡情地散發(fā)著魅力。地上是花瓣鋪成的“毯子”，空中飄著的是花瓣，它們用最后的生命渲染了一個(gè)童話般的美好時(shí)刻，微風(fēng)吹來(lái)，花瓣揚(yáng)起，這樣的場(chǎng)景總會(huì)有些傷感，使人不禁唱起《送別》，那歌聲使花瓣舞得更艷，仿佛在為花送別。
這就是我家鄉(xiāng)的公園，那里的風(fēng)景美不勝收，三天三夜都說(shuō)不完道不盡，要你能親自去看看，一定會(huì)流連忘返。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇16
去過(guò)美麗的大海，也去過(guò)巍峨壯觀的高山，可我始終認(rèn)為我家鄉(xiāng)的公園最美。
走過(guò)公園，你第一眼就會(huì)看見(jiàn)那座山，山不算高，只有200多米，而山上卻好似人間仙境。上山時(shí)，我們先經(jīng)過(guò)一座林子，在這座小林子里，種著無(wú)數(shù)棵桃樹(shù)、杏樹(shù)和梅樹(shù)。四季中最美的也就數(shù)春季了吧!剛?cè)氪簳r(shí)，桃花、杏花開(kāi)出一個(gè)個(gè)小花苞，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，那鮮嫩的顏色襯托著樹(shù)枝的棕褐色，顯得那樣有活力，讓人眼前一亮，好心情涌上整個(gè)心房。
再過(guò)十幾天，那鮮嫩的花苞競(jìng)相開(kāi)放，占滿整個(gè)山頭。整座山頭都是花的海洋，黃色的、白色的、粉色的、紅色的……如果說(shuō)入春的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩、潔白，那綻開(kāi)后的花朵便是十七八歲的少女，溫婉可人，正是最美的時(shí)候。樹(shù)枝上的綠葉仿佛是它們的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，它們好似天生的舞者，不動(dòng)勝似動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。
深秋到來(lái)時(shí)，大把的花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)。是的，花的生命就是這樣短暫，而在這短暫的生命中，它們盡情地散發(fā)著魅力。地上是花瓣鋪成的“毯子”，空中飄著的是花瓣，它們用最后的生命渲染了一個(gè)童話般的美好時(shí)刻，微風(fēng)吹來(lái)，花瓣揚(yáng)起，這樣的場(chǎng)景總會(huì)有些傷感，使人不禁唱起《送別》，那歌聲使花瓣舞得更艷，仿佛在為花送別。
這就是我家鄉(xiāng)的公園，那里的風(fēng)景美不勝收，三天三夜都說(shuō)不完道不盡，要你能親自去看看，一定會(huì)流連忘返。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇17
時(shí)光似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了三十年，一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我閑來(lái)無(wú)事，便出去散散心。
我無(wú)意中來(lái)到了附近的商場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，就被嚇呆了，那兒沒(méi)有售貨員，只有買(mǎi)東西的顧客和用一種粘土等做的陶瓷服務(wù)員。我覺(jué)得十分奇怪，好像來(lái)到了外星人的家園一樣，就走上前問(wèn)道：“這是怎么回事？”一個(gè)顧客笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“你不知道啊，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，科學(xué)家研制出許許多多的陶瓷人，它們神通廣大，能干些人們力所能及的活兒，給人們解決了不少困難。”不聽(tīng)還好，聽(tīng)了簡(jiǎn)直快昏倒，一種無(wú)形的感情激調(diào)油然而生，我情不自禁地贊嘆起來(lái)。
到了中午，我的肚子餓得像在唱空城計(jì)，就馬上來(lái)到一家餐廳。一進(jìn)門(mén)，就看到那里面坐滿了陶瓷人，我就想：陶瓷人居然要吃飯，而且吃飯要到餐廳這一種好的地方來(lái)。
后來(lái)，我又來(lái)到了一家衣服服務(wù)店，那兒的衣服千奇百怪，無(wú)所不有。大的比門(mén)還要高；小的只有巴掌大。我看完之后忙上去問(wèn)：“你們的衣服要給誰(shuí)穿呀？為什么有的很大，而有的很小。”那位服務(wù)員聽(tīng)了笑咪咪地拿出一件大的衣服讓我試一下，她先讓我穿上，然后按了一下一個(gè)小得讓人看不清楚的開(kāi)關(guān)，衣服霎時(shí)縮小了，使我穿著非常合身。這時(shí)，那個(gè)服務(wù)員才告訴我說(shuō)：“這樣的衣服會(huì)隨著每一個(gè)人的身材變大或變小�！�
我聽(tīng)了贊嘆不已，猛然間，我才醒過(guò)來(lái)，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。但是我相信21世紀(jì)的我們一定能夠圓了這場(chǎng)夢(mèng)。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇18
我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。 八音盒的樣子很獨(dú)特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著玫瑰和英文，小木屋的門(mén)伸出一個(gè)大風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)分為四瓣，上邊分別雕著玫瑰。只要把風(fēng) 車(chē)葉向左轉(zhuǎn)，它就會(huì)奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個(gè)小平臺(tái)，上面有一只張開(kāi)的翅膀的木制小鴨子，它望著人們，張著小紅嘴，好像在說(shuō)：“歡迎參 觀音樂(lè)之屋！”小平臺(tái)和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來(lái)的房頂，邊沿上刻著漂亮的英文字：HAPPY BIRTHDAY�。ㄉ湛鞓�(lè)�。�
八音盒奏出的樂(lè)曲十分優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車(chē)也會(huì)隨著音樂(lè)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，平臺(tái)上的小鴨子也會(huì)跟著轉(zhuǎn)圈、跳舞。這是為什么呢？原來(lái)小鴨子的底部有一塊磁 鐵，平臺(tái)里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著，做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒，把絲線牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤(pán)，把絲線拴在上面。圓盤(pán)頂 部又有一根圓柱直插小木屋，音樂(lè)是從小木屋里發(fā)出的。音樂(lè)一響，屋里的齒輪會(huì)帶動(dòng)圓柱旋轉(zhuǎn)，圓柱又帶動(dòng)圓盤(pán)旋轉(zhuǎn)，然后絲線由圓盤(pán)的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)小木棒旋轉(zhuǎn)，最 后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉(zhuǎn)起來(lái)了。
每當(dāng)寫(xiě)功課疲勞時(shí)，我就會(huì)扭響八音盒，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂(lè)世界。
我愛(ài)八音盒，更愛(ài)那美妙的音樂(lè)。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇19
要說(shuō)起來(lái)第一次，我的第一次很多，第一次上學(xué)，第一次考試，第一次旅行……。但在腦海中卻已經(jīng)記得不多了，唯有那件事就像剛剛發(fā)生的一樣。記得那時(shí)候，我正在上小學(xué)一年級(jí)�！笆裁�！一會(huì)兒要考試！”“e嗯，我聽(tīng)老師說(shuō)好像要考一二單元的知識(shí)�！蔽蚁耄和炅�，這回可真完了，我要死翹翹了，老天爺呀！您能不能幫幫我我，不要讓我們考試，這可是第一次考試呀��！要是考砸了回家一定會(huì)被媽媽罵死的，而且我的第二單元的知識(shí)，根本就是一竅不通呀！怎么辦呀！叮鈴鈴，上課了，老師把卷子發(fā)給了我們，開(kāi)始做卷子了，做著做著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的寫(xiě)完，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀！我這道題不會(huì)誰(shuí)來(lái)幫幫我呀�。∵@可是一道應(yīng)用題！到底怎么做呀！這時(shí)叮鈴鈴下課了，要交卷了，我只好把卷子交給了老師，整個(gè)上午，我的心一直忐忑不安，我心想我的卷子肯定會(huì)大片大片的錯(cuò)第二單元的知識(shí)幾乎都是蒙的，再加上還有一道應(yīng)用題沒(méi)寫(xiě)，我的分呀！全沒(méi)了。第四節(jié)課老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我不敢看卷子，但是我很想知道我考了多少分，我慢慢的把卷子翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)兩個(gè)又大又鮮紅的字在我的卷子上，64分，我嘆了一口氣，哎，最終還是沒(méi)考好，最后一節(jié)課我心不在焉，巴不得馬上放學(xué)，可回家又要面對(duì)媽媽?zhuān)剑。?/p>
紙就是我的第一次考試，在模模糊糊的腦海中，記得最清楚的第一次，也許我一生也不會(huì)忘吧！
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇20
只有學(xué)好語(yǔ)文，才能在茫茫人海中找到我自己；只有學(xué)好語(yǔ)文，你才不會(huì)迷失方向；只有學(xué)好語(yǔ)文，是件美妙的事。
語(yǔ)文是一瓶甘醇的美酒，它是我陶醉不已。每次拿起一本書(shū)，都忍不住翻幾頁(yè)，要里面有什么內(nèi)容勾起我的興趣，就會(huì)迫不及待翻第一頁(yè)看起，正如林海音在竊讀記中提到的：像一匹餓狼，貪婪地讀者。
語(yǔ)文是一潭清水，清晰地照應(yīng)這我應(yīng)汲取的知識(shí)。因此在任何一本書(shū)中，都有無(wú)限的知識(shí)等著我去摘抄。正如每次看書(shū)老師都會(huì)讓我們抄好詞好句，那時(shí)，我們便可以將那些好詞好句摘抄在大腦中。正如一次寫(xiě)作文時(shí)，面對(duì)一張潔白無(wú)瑕的紙張，頭腦里毫無(wú)思路，偶爾蹦出一兩句。不知為何從書(shū)包中抽出那本讀書(shū)札記看起里面的內(nèi)容，因此下了筆，寫(xiě)成了作文。
語(yǔ)文是一束燦爛的光，使我得到無(wú)限的力量，勇敢想，向未來(lái)進(jìn)發(fā)。每當(dāng)我抬起頭仰望天空，覺(jué)得它好遠(yuǎn)，好大。覺(jué)得它就跟我的理想一樣，看起來(lái)就在眼前，但其實(shí)它離我很遙遠(yuǎn)。是語(yǔ)文書(shū)中的內(nèi)容讓我知道：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。這句話令我印象深刻，只要你肯努力，為理想付出艱辛的汗水，它自然會(huì)跑到你眼前。
愿我們能在語(yǔ)文的海洋里，守護(hù)好自己的帆，盡管狂風(fēng)暴雨來(lái)?yè)敉四悖M管很孤獨(dú)寂寞，但我們熱愛(ài)語(yǔ)文的心不變。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇21
我的童年是豐富多彩的。我喜歡騎搖擺車(chē)、打羽毛球、騎自行車(chē),和小伙伴們一起玩。向往自由、無(wú)拘無(wú)束……
最讓我難忘的是有一天爸爸帶我去小公園騎自行車(chē)，忽然，我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一只小鳥(niǎo)在地上撲棱著翅膀，拼命掙扎卻飛不起來(lái)。我急忙跑過(guò)去想看一下究竟，原來(lái)，它的翅膀受傷了。
在爸爸的幫助下，我小心翼翼地用手捧起小鳥(niǎo)，把它帶回了家。到家后，我先把它的翅膀包扎好，然后放在籠子里，每天給它喂食小米和新鮮的青菜葉。希望它的翅膀好了之后，能天天陪伴我。
在我和媽媽精心呵護(hù)下，不久，小鳥(niǎo)的翅膀康復(fù)了�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)每天對(duì)著窗外不停地啼叫，好象在呼喚著什么，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“小鳥(niǎo)也需要朋友，你整天把它關(guān)在籠子里，讓它失去了自由，它怎么會(huì)快樂(lè)呢？你應(yīng)該把它放了。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里真有點(diǎn)舍不得，但是看到小鳥(niǎo)不快樂(lè)的樣子，考慮再三，最后，我決定把小鳥(niǎo)放走。
看到在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我的心里別提多高興了，小鳥(niǎo)回家了，馬上要見(jiàn)到它的爸爸媽媽和小伙伴了！該是多么高興的事�。�
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，像小鳥(niǎo)一樣，翱翔在天空，與自己的小伙伴一起無(wú)拘無(wú)束、放飛自己的童年。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇22
小鳥(niǎo)鳴唱，同學(xué)們一大早就起床了。
一下車(chē)，就到了期待已久的東方游樂(lè)王國(guó)深圳華僑城。我們難免有點(diǎn)小激動(dòng)，真想破門(mén)而入啊！我們分好了小組，直沖中……很顯然，這兒太大！童鞋們只好順藤摸瓜。
我們亂撞到海上風(fēng)暴。排好了隊(duì)，開(kāi)始了！椅子在動(dòng)，我也在動(dòng)，車(chē)身與我動(dòng)起來(lái)。慢慢地，慢慢地......到后來(lái)越來(lái)越快。整個(gè)人開(kāi)始感到?jīng)鏊c刺激。椅子開(kāi)始轉(zhuǎn)了。我就像一個(gè)小天使在天上飛。啊，我聽(tīng)到有人叫了。這種感覺(jué)像是被人打了麻黃素一樣！整個(gè)人像是飛了出去，真爽！
后來(lái)，我們?nèi)チ说纤箍疲易谝巫由�，開(kāi)始平移了。首先，它是向左平移的，再向右平移。啊！好刺激！我們一上一下的，好像從死亡之谷掉下來(lái)，死了一般。
接著，我們?nèi)コ詿�，貪吃的我開(kāi)始上陣了�？境�，烤串全都吃了！我絕對(duì)不少于十串，我的嘴已經(jīng)開(kāi)始疼痛了。我的錢(qián)就敗在這兒了！沒(méi)味道，再來(lái)一串......老板我沒(méi)錢(qián)了！
最后，我們?nèi)ネ媪诵D(zhuǎn)木馬，排好隊(duì)了。我趕緊第一個(gè)沖上去，我霸占了一個(gè)可愛(ài)木馬，我在木馬上照了好多照片，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我?guī)У?00塊錢(qián)都用在這兒了。無(wú)語(yǔ)啊！天 ！我怎么吃得那么快？我真的很帥雖然不能進(jìn)班上三甲，但我覺(jué)得我是最帥的了。木馬開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我好似個(gè)舞者在慢慢旋轉(zhuǎn)......
想起這天游樂(lè)王國(guó)下的奔跑，那是我永恒的青春......
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇23
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！彪x開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，今天，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)！我和幾位同學(xué)一起坐上小型飛機(jī)，回到了日夜思念的故鄉(xiāng)�！巴�，故鄉(xiāng)煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到��！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊疑惑不解！
看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹(shù)中。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵，而在大街上。各種環(huán)保節(jié)能的轎車(chē)川流不息。而路面竟是一塵不染。
這二十年來(lái)，變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌。你看�，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了，每家每戶(hù)的門(mén)口都裝了一個(gè)垃圾桶，這個(gè)垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔。而現(xiàn)在的垃圾桶分明就是一個(gè)智能機(jī)器人，她能把垃圾分門(mén)別類(lèi)，然后把不能再利用的垃圾給轉(zhuǎn)化成自身的能量。
我二十年沒(méi)回家了，鄰居丫丫看到我激動(dòng)極了：“你好，你好，好久不見(jiàn)，想死我了！”我更是熱淚盈眶，拉著丫丫的手蹦著跳著，一瞬間，我們似乎回到了二十年前。一起上學(xué)，一起回家，一起游戲……
希望再過(guò)二十年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更加富裕，更加美麗。哦，對(duì)了，接下來(lái)我會(huì)留在自己的家鄉(xiāng)的??
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇24
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。”當(dāng)我們唱到這首歌的時(shí)候，我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助媽媽做一些家務(wù)活，給媽媽捶捶背，給媽媽沏一杯茶……因?yàn)槭菋寢尳o了我們生命，所以我要感謝您——母親。
大家可能在電視上看到了一個(gè)6、7歲的小男孩給他的媽媽洗腳，看到這里，你曾給你的母親洗過(guò)腳嗎?當(dāng)晚上我們睡覺(jué)的時(shí)候，是誰(shuí)給你蓋了蓋被子;當(dāng)你生病的時(shí)候，當(dāng)你吃飯的時(shí)候，是誰(shuí)給你夾菜;當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)一直守在你身邊。是媽媽?zhuān)菋寢尠?
還記得那天晚上，我去上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的燈還亮著，我走近一看，不由的呆住了，是媽媽在里面洗衣服。我情不自禁地喊了一聲：“媽?zhuān)阍趺床蝗ニX(jué)啊?”媽媽說(shuō)：“還有這一點(diǎn)就洗完了，你先去睡吧，明天還得上學(xué)呢!”“哦，知道了�！蔽艺f(shuō)。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我數(shù)數(shù)，教我難題，教我唱歌，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要給媽媽唱她最喜歡的歌——《母親》。
在我剛滿11歲的時(shí)候，姐姐告訴我：咱媽得了高血壓了，不能吃肉類(lèi)食品。聽(tīng)完后，我的心里很難過(guò)。
是啊!母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是一種能讓子女感到溫暖的感受，謝謝您，母親!
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇25
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一條小船，和我們一起遨游知識(shí)的海洋；老師，您就像勤勞的園丁，用心血和汗水培育著我們，她就是我在龍?jiān)磯我欢昙?jí)的繆老師――繆婷芳。
她身體有一點(diǎn)苗條，戴著一幅眼鏡，漆黑的頭發(fā)，扎著一條像馬尾的辮子，她有時(shí)很慈祥，有時(shí)很?chē)?yán)厲。
記得有一次，我們正在練字，她向我走來(lái)，走到我這時(shí)，她看著我的練字本，當(dāng)時(shí)，我剛好寫(xiě)完，我的手有點(diǎn)酸，她看著我的練字本說(shuō)：“慈字下面，有點(diǎn)偏大。”我看了一遍，“慈”字的下面真的偏大，我馬上改正了，她摸了摸我的頭，像似在說(shuō)：“要注意部首的大小。”
記得還有一次，我的看圖寫(xiě)話沒(méi)有寫(xiě)，她下午放學(xué)把我叫到她的辦公室，我背著書(shū)包邊走邊想：“她一定會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)我一頓。”心里非常緊張，我到了她的辦公室門(mén)前，推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)她坐在椅子上，改作業(yè)，她看起來(lái)很疲憊。
她看見(jiàn)我來(lái)了，就叫我坐到椅子上，她問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，然后，她叫我一定要寫(xiě)看圖寫(xiě)說(shuō)，然后，我回家了�；丶液�，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)看圖寫(xiě)話，后來(lái)我還對(duì)寫(xiě)作有一點(diǎn)興趣呢。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫養(yǎng)著它長(zhǎng)大；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔轂榇蟮囟嗔艘环菥G色；雄鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由飛翔；我要感謝我的老師，是您給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)您，我的老師。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇26
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的源泉。我的書(shū)包里有各種各樣的知識(shí)供我去追求和探索。其中一本書(shū)是——中文書(shū)，它一直在教我，讓我受益匪淺。
他的封面非常漂亮，上面的人物栩栩如生�？矗粓�(chǎng)大雪過(guò)后，幾個(gè)孩子忍不住大雪的誘惑，都跑出去堆雪人，在雪地里扔雪球�？纯此麄兿渤鐾獾谋砬楹蜌g快的叫喊聲，幾乎把樹(shù)枝上的雪都震落了。你看。他們很快堆了一個(gè)雪人媽媽和一個(gè)雪人孩子。
語(yǔ)文書(shū)里面的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精心挑選的。沒(méi)有人能抗拒有說(shuō)服力和無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。同時(shí)，他也為我們敲響了警鐘，要求我們保護(hù)地球的“母親”，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，如果我們毀滅了她，我們將無(wú)法生存。
同時(shí)語(yǔ)文書(shū)也是熱情的“向?qū)А�，讓我足不出�?hù)就能領(lǐng)略雄偉的長(zhǎng)城和一望無(wú)際的草原；富饒的西沙群島；不可預(yù)知的燃燒的云.我醉得忘不了回去。
也是我的“導(dǎo)師”。我因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)不好而悲觀失望。一直以為期末考試沒(méi)希望了。這時(shí)，語(yǔ)文書(shū)讓我又有了自信。從此，我在燈光下更加努力，更加努力，更加用心聽(tīng)課。終于一切都有了回報(bào)，我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這都要感謝我的好朋友——語(yǔ)文書(shū)。
書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?nèi)ヂ眯�；同時(shí)他也是文學(xué)作品的.集中營(yíng)，豐富了我們的文學(xué)內(nèi)涵，所以我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇27
你人生的第一任老師是誰(shuí)？我的第一個(gè)老師是語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)總是扎成馬尾，根本沒(méi)有老師的架子。所以她班上總是有干擾，我們班的同學(xué)，不管是不是3721，一到語(yǔ)文課就破鍋。老師大學(xué)剛畢業(yè)就來(lái)了這個(gè)學(xué)校，第一節(jié)作文課把我變成了班里有名的作家。雖然我的作文不好，老師還是默默支持我。
記得那次，老師讓我們寫(xiě)一件開(kāi)心的事。我甚至在一個(gè)話題上撓頭，最后寫(xiě)了“不一樣的東西”，內(nèi)容是關(guān)于洗澡的樂(lè)趣。一開(kāi)始我沒(méi)有信心寫(xiě)好。老師糾正后，一個(gè)亮亮的“89”照亮了我的眼睛，像往常一樣嘆了口氣。
第二天，老師將談?wù)撟蛱鞂?xiě)的作文。老師說(shuō)：“昨天批改作文的時(shí)候，記得有一篇關(guān)于洗澡的作文，好像是很平常的事。但題目《一件與眾不同的事》給人留下了懸念，讓讀者更愿意去讀，寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)�！甭�(tīng)完之后我很激動(dòng)，心里甜滋滋的。
這種小小的成就感激勵(lì)了我。我靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)了《我有一個(gè)“好病”》和《黃豆醬的一生》。老師評(píng)價(jià)：故事很有趣。我太激動(dòng)了，又寫(xiě)了《請(qǐng)不要挑剔》。老師在我的筆記本上畫(huà)了一個(gè)拇指，寫(xiě)了很多鼓勵(lì)我的話。心里充滿了成就感。
慢慢的，我成了班里的小作家，我寫(xiě)的每一篇作文，在老師的鼓勵(lì)下，都讓我堅(jiān)持寫(xiě)作。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇28
今天，我們整個(gè)學(xué)校都沒(méi)有課。你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的中國(guó)節(jié)日！
第一節(jié)課，我們所有的同學(xué)都參加了硬筆書(shū)法比賽。先來(lái)看看電腦上的書(shū)法光盤(pán)。一位老師正在教我們?cè)陔娔X上寫(xiě)字。這個(gè)老師真的很酷！她用粉筆寫(xiě)的，每一個(gè)字都一樣大小，每一個(gè)字都很漂亮，讓我們?nèi)嗳硕己啊巴邸薄巴邸薄巴邸保?/p>
然后第二節(jié)課，我們比賽寫(xiě)讀書(shū)筆記。過(guò)了十幾二十分鐘，我們班的同學(xué)竇文坤把卷子遞給了黃老師。黃老師一看，氣得真的是“錯(cuò)字王”！每次他上去交，都有幾個(gè)錯(cuò)別字。真是個(gè)傻瓜！
第三節(jié)課，我們?cè)诳锤咭坏礁呷淖髌贰８杏X(jué)很無(wú)聊，就在看書(shū)，但是看書(shū)把我累壞了，還得伸懶腰！
第四節(jié)課，我們?cè)诳此闹亮昙?jí)的作品。我和鐘家偉正在幫助黃老師做板報(bào)。我們?cè)诒趁娣帕艘恍⿲W(xué)生的硬筆書(shū)法讀書(shū)筆記，但需要貼一些裝飾品。
下午兩節(jié)課，我們看了胡和竇文坤主持的演講節(jié)目。一共27個(gè)同學(xué)代表班級(jí)發(fā)言，第27個(gè)在我們5 (3)班。我們班是竇文坤的講座。他是我們班的“錯(cuò)字王”和“幽默王”！他甚至和別人爆料。他是文都陶的弟弟！最后，他唱了一首關(guān)于月亮代表我心的歌。李佳慧說(shuō)：“別再唱了。別人唱歌是為了錢(qián)，他唱歌是為了生活！”
哈哈，就這樣，一個(gè)快樂(lè)的中國(guó)節(jié)日就這樣結(jié)束了！
這個(gè)中國(guó)節(jié)日是多么令人愉快��！
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇29
我愛(ài)語(yǔ)文課本，它像一把金鑰匙，打開(kāi)了我知識(shí)的大門(mén)。
是這個(gè)好老師把我?guī)нM(jìn)了各個(gè)領(lǐng)域。它把我?guī)У搅恕段业摹伴L(zhǎng)生果”》，讓我明白了兩個(gè)道理。一個(gè)是：寫(xiě)作，首先要構(gòu)思巧妙，文筆不同。還有一個(gè)原因是：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；寫(xiě)作實(shí)踐離不開(kāi)入門(mén)時(shí)的借鑒和模仿，但真正觸動(dòng)人心的應(yīng)該是自己的苦心創(chuàng)作。也花了我去了解《鯨》和《松鼠》的生活習(xí)慣，了解《新型玻璃》的各種表現(xiàn)，讓我知道人類(lèi)科技在飛速發(fā)展。來(lái)到《梅花魂》，知道了梅花的本質(zhì)，讓我在業(yè)余時(shí)間思考，《假如沒(méi)有灰塵》，這個(gè)世界會(huì)怎么樣，從《通往廣場(chǎng)的路不止一條》學(xué)到了一個(gè)道理：人生的路不止一條，一條走不了，就要走另一條。親眼目睹了《圓明園的毀滅》的過(guò)程，看到了八國(guó)聯(lián)盟掠奪圓明園的丑惡行徑，激起了我對(duì)八國(guó)聯(lián)盟的仇恨，堅(jiān)定了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
語(yǔ)文課本不僅是好老師，也是好朋友。在我膽小的時(shí)候，它磨練了我的意志，給了我勇氣。有一天，我還沒(méi)寫(xiě)作文，媽媽就說(shuō)：“我回去不接你了。自己回家吧。”我要跑上樓去補(bǔ)作文。我一次又一次的答應(yīng)，可到了可以走的時(shí)候，我后悔了，覺(jué)得自己不敢一個(gè)人回家。在我遇險(xiǎn)的時(shí)候，我的好朋友——語(yǔ)文課本指導(dǎo)我。我想到了正文《學(xué)會(huì)看病》中的一句話：“我知道我要不斷的磨練他，在這個(gè)過(guò)程中，我也要磨練自己�！蔽抑缷寢屧谟�(xùn)我，就自己走回去了。
我愛(ài)你，語(yǔ)文課本，你是我的導(dǎo)師。你教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我理性，引導(dǎo)我在生活中不斷前進(jìn)。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇30
這是一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。沈先生笑著走進(jìn)教室，手里拿著一大摞作文書(shū)，然后看了一眼同學(xué)，最后說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)修改別人的作文�！苯淌依镆幌伦幼h論紛紛，有人說(shuō)：“改作文？這明明是老師的事！”有人說(shuō)：“讓我們同學(xué)改作文好像很有意思！”
沈老師笑著在黑板上寫(xiě)了六個(gè)字，真誠(chéng)、認(rèn)真、熟練，然后說(shuō)：“我們要用真誠(chéng)的心對(duì)待同學(xué)的作文，用認(rèn)真的態(tài)度改正。“最后，我談了技巧。所有的學(xué)生都渴望嘗試。
我的心怦怦直跳，心想：我的作文會(huì)寄給誰(shuí)？誰(shuí)的作文會(huì)發(fā)給我？這時(shí)，沈老師走過(guò)來(lái)，把一本作文書(shū)放在我面前。我緊張地?fù)炱饋?lái)，看著同學(xué)的名字。天啊，那是張的。我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看。是的，它是張的。我心想：張燦魏軍的作文有多好？想了想，迫不及待的打開(kāi)作文本仔細(xì)看了看，嗯？他的首尾處處相連，文筆還不錯(cuò)！雖然整篇作文就像記賬一樣，但是錯(cuò)別字多，病句多。我把他的錯(cuò)別字和病句一個(gè)個(gè)圈了起來(lái)。當(dāng)然我也寫(xiě)了很好的句子和評(píng)論。這時(shí)，老師宣布要看評(píng)論。“開(kāi)始！”老師下了命令，我快步走到張面前，流利地讀著評(píng)語(yǔ)，然后回到座位上。這時(shí)，倪玉笛在那里等著。他對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話，讓我有點(diǎn)不好意思。我心想：他也指出了我的缺點(diǎn)，我以后作文一定要少?gòu)U話。
在這個(gè)班里，我也當(dāng)過(guò)一次小老師。原來(lái)同學(xué)們都那么樂(lè)于互相交流。希望老師以后多上這樣的課！
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇31
語(yǔ)文書(shū)來(lái)了開(kāi)學(xué)了，新書(shū)也發(fā)了�？墒蔷褂羞@么一件奇怪的事，語(yǔ)文書(shū)竟然沒(méi)有發(fā)。這使我們學(xué)生有些迷惑不解，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類(lèi)的書(shū)沒(méi)有來(lái)就算了，可是語(yǔ)文書(shū)絕對(duì)會(huì)來(lái)的�。�
正當(dāng)我們議論時(shí)，老師發(fā)話了，說(shuō)：“明天一定會(huì)來(lái)的�！庇谑俏覀兙偷却诙斓牡絹�(lái)。可是奇怪的事情又發(fā)生了。第二天，語(yǔ)文書(shū)還沒(méi)有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著老師又說(shuō)：“后天絕對(duì)會(huì)來(lái)的！
”聽(tīng)老師這么堅(jiān)決，我們又再次相信了。不過(guò)相信歸相信，語(yǔ)文書(shū)還是沒(méi)有，可作業(yè)又得寫(xiě)。只好抄書(shū)了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩(shī)，另外又布置了一些解釋古詩(shī)的作業(yè)。了解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問(wèn)題了。抄的古詩(shī)盡是錯(cuò)，一問(wèn)原來(lái)是昨天自己抄錯(cuò)了書(shū)。星期四，因?yàn)槭窃?jié)，所以下午放假，并沒(méi)有作業(yè)。所以這天就好像沒(méi)過(guò)一樣。也沒(méi)過(guò)抄書(shū)的日子了。
星期五，我們高興的來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書(shū)。可是，沒(méi)想到的事又發(fā)生了，書(shū)可能到下午才發(fā)，于是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽(tīng)，還是沒(méi)到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點(diǎn)。
到了星期一，我們正在上“無(wú)書(shū)課”忽然一位老師走進(jìn)來(lái)，和我們老師“咬了一會(huì)耳朵”就走了，一位同學(xué)隱約聽(tīng)到了“語(yǔ)文書(shū)來(lái)了”，于是他歡呼起來(lái)。別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)來(lái)了！
”于是我們?nèi)w歡呼起來(lái)，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個(gè)街頭狂派對(duì)。
語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)了，我如玉似寶的捧在手中。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇32
它每天陪著我做功課，分享我的喜怒哀樂(lè)，也分享我的榮耀，我完成的每一件事他都有功勞，它就是我的書(shū)桌。升上小學(xué)之后，爸爸和媽媽為了讓我方便寫(xiě)功課，買(mǎi)給我一張桌面很大、附有抽屜的書(shū)桌給我。
我的書(shū)桌穿著一身隱約可見(jiàn)木頭花紋的衣服，它有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是它的桌面可以五段式的調(diào)整高度，方便看書(shū)報(bào)、雜志。它有一個(gè)大大的肚子，可以容納很多東西，所以我都把小本的雜記簿、便條紙、和我心愛(ài)的小東西放在里面。
最近媽媽為了讓我能更快寫(xiě)完作業(yè)，做事更有效率，幫我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘放在桌上，這樣子我就可以督促自己在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完功課了。我還擺了四個(gè)雜志架和一個(gè)小收納盒在書(shū)桌上，我把自修和書(shū)本、資料夾整齊的排列在雜志架上。收納盒則放了一些回行針、便利貼和書(shū)夾……等小物或小吊飾。
書(shū)桌的收納盒旁邊，是一個(gè)方形的筆筒，除了可以放筆，還可以放剪刀、尺……等，容量也不小呢!當(dāng)然，我的書(shū)桌上還有一個(gè)重要的主角——臺(tái)燈，它有著美麗的亮藍(lán)色，具有護(hù)眼、防眩光的功能。
這張書(shū)桌已經(jīng)陪伴我三年了，時(shí)間一久，桌子上難免有一些橡皮擦屑和灰塵，如果沒(méi)有定期的清潔，就會(huì)顯得很臟亂。子曰：“工欲善其事，必先利其器�！彼晕姨焯毂３謺�(shū)桌的整潔，這樣讀書(shū)學(xué)習(xí)才會(huì)更有精神。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇33
在人生當(dāng)中或多或少都會(huì)遇到一些使自己得到啟示的事情，有時(shí)在不經(jīng)意間你就會(huì)從平凡的小生命中得到啟示。
那是一個(gè)炎炎夏日，悶熱異常，六月的天孩子的臉——說(shuō)變就變，天公仿佛打翻了墨水瓶，白凈的云朵剎那間變了顏色，豆大的雨點(diǎn)輕快的跳到地上。我一個(gè)人冒著雨飛快的跑回家，但雨越來(lái)越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀!
躲在屋檐下，一旁還在淋雨的花壇引起了我的注意，花壇中最不起眼的低矮角落，一片嫩綠的小生命正在風(fēng)中搖曳著，它們卻昂首挺胸，絲毫不在暴風(fēng)雨面前服輸。它們細(xì)小的腰在風(fēng)中扭動(dòng)，仿佛在隨風(fēng)起舞，雨點(diǎn)無(wú)情的打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但小草卻始終沒(méi)有低頭。
雨珠淋濕了小草，反而使它看起來(lái)更加的動(dòng)人，更加的嫩綠，美麗了。不久，雨停啦。在狂風(fēng)暴雨的肆虐后，整個(gè)世界已經(jīng)一片狼藉，樹(shù)葉到處飄舞著，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭。唯有那好不花哨不賣(mài)弄的小草還完好無(wú)損。
望著那平凡的小草，我看到了它永遠(yuǎn)不低頭，不認(rèn)輸，勇敢去面對(duì)的精神。小草給了我啟示，我也要像它那樣，寧可勇敢面對(duì)風(fēng)暴，也不要做嬌小柔弱，經(jīng)受不住一點(diǎn)磨難的溫室花朵。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要勇敢面對(duì)，經(jīng)受住了風(fēng)雨的打磨，你必然會(huì)看見(jiàn)彩虹高掛的晴天。
不一會(huì)兒，雨停啦!雨后溫暖的陽(yáng)光照耀在我身上。我整理好心情，邁著輕快的步子，向前走去。謝謝這場(chǎng)雨，謝謝可敬可愛(ài)的小草，帶給我生活中寶貴的啟示。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇34
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”聽(tīng)著這首周華健的招牌歌，我不禁想起了我的好朋友“王小明 ”，想起了他那顆金子般的心。 那是一個(gè)下午，在我快上完最后一節(jié)課，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老天爺竟無(wú)情地下起了大雨，我后悔極了，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話。就在上學(xué)之前，天氣晴朗，天空一碧如洗。我背上書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)了，媽媽叫住我說(shuō)：“寰馳，今天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有可能下雨，要帶把傘去�！蔽艺f(shuō)：“今天的天氣這么好，不會(huì)下雨的，我還要去上學(xué)呢，先走了�！庇谑�，我馬上向?qū)W校奔去。唉，要是我有聽(tīng)媽媽的話就好了。
我望著天空，等待著雨停下來(lái)，走廊上的人越來(lái)越少，雨卻越下越大。我急得向熱鍋上的螞蟻，在走廊里走來(lái)走去。這時(shí)，王小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧，我們一起走吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好哇！”在路上，王小明盡量把位置讓給我，把傘往我這邊靠。我知道，這一會(huì)淋到他自己的，于是，我把雨傘推過(guò)去了一點(diǎn)，而不過(guò)一會(huì)兒，他又把傘推了過(guò)來(lái)，走著走著，終于到了我家，我沖進(jìn)家門(mén)，回頭想跟他說(shuō)聲謝謝，而我卻看見(jiàn)了他半邊的衣服都被雨淋濕了。啊，他有一顆金子般的心。
第二天，我發(fā)現(xiàn)他們來(lái)上學(xué)，老師到訴我們，王小明發(fā)了高燒，這幾天不能來(lái)上學(xué)了。我知道，他是因?yàn)槲也派〉�，多么感人�。∥野堰@件事告訴了同學(xué)們，他們也和我一樣十分感動(dòng)。老師說(shuō)：“王小明這種樂(lè)于助人的品質(zhì)，是我們班全體同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣�！�
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇35
我是大舅媽的心肝寶貝，叫晶晶，今年上五年級(jí)。她烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，微翹的鼻子，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，是一個(gè)地道的書(shū)迷。
有一次她到我們家來(lái)玩，我當(dāng)時(shí)正在看向鄰居借來(lái)的《快速作文真法》這本書(shū)。她一把搶過(guò)這本書(shū)，還笑嬉嬉地對(duì)我說(shuō)：這就叫先下手為強(qiáng)。說(shuō)完了就坐到一邊去看書(shū)了。晶晶姐姐可真有耐性，一連看了幾個(gè)小時(shí)，要是我，早就坐不住了。到了中午，媽媽做了許多菜給我和晶晶姐姐吃�？删ЬЫ憬阆駴](méi)聽(tīng)到媽媽摧我們快吃飯的聲音，還在專(zhuān)心致致地看書(shū)。我一把搶過(guò)晶晶姐姐的書(shū)，說(shuō)：現(xiàn)在吃飯了，吃了飯我就把書(shū)還給你。晶晶姐姐這才恍然大悟，說(shuō)：好，我們現(xiàn)在就去吃飯。吃完了飯，晶晶姐姐又開(kāi)始看書(shū)了。
上個(gè)星期天，我上晶晶姐姐家找她玩，大舅媽說(shuō)她出去了，我問(wèn)晶晶姐姐上哪去了，大舅媽叫我到書(shū)店去找。我到新華書(shū)店找了好半天，才在一個(gè)角落里找到她。原來(lái)她正捧一本《民間故事》看得津津有味。我不便打擾她，便隨便拿了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》看起來(lái)�？伤恢笨粗�12點(diǎn)半都不走，我只好上前催她回家，她問(wèn)多少鐘，我告訴她后，她才如夢(mèng)初醒般地說(shuō)：媽媽叫我11點(diǎn)半回家，我怎么給忘了？我笑了笑說(shuō)：你一看書(shū)就如癡如醉，哪兒還記得回沒(méi)等我說(shuō)完，她拉起我便往家趕。
唉，晶晶姐姐真是一個(gè)書(shū)迷！啷怪，她小小年級(jí)就在報(bào)刊上發(fā)表了幾十篇作文，還被《新作文》授予小作家的稱(chēng)號(hào)。
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇36
開(kāi)學(xué)五年級(jí)分班后，我便認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友，雖不是同一個(gè)班的，但我還是感到很快樂(lè)。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學(xué)艾佳怡。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時(shí)不時(shí)跟人開(kāi)玩笑。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她用很客氣的語(yǔ)言跟我打招呼：你好呀，我能跟你交個(gè)朋友嗎？當(dāng)然可以。我被她的熱情感化了。接下來(lái)，我們每一節(jié)下課的時(shí)候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺(jué)地聊起了未來(lái)的事情。從聊話當(dāng)中我的知她原先是四（2）班的同學(xué)，她熱情，活潑，而且讀起書(shū)來(lái)很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂(lè)于助人。無(wú)論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連垃圾都沒(méi)有。她寧愿耽誤自己的早讀時(shí)間，也要去幫助忙碌的我，我回來(lái)一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。她在旁邊說(shuō)：一會(huì)兒幫你拿作業(yè)上去吧！我只能說(shuō)謝謝，心里卻暖暖的。我認(rèn)識(shí)的這個(gè)好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。她是誰(shuí)？她就是艾佳怡！
五年級(jí)語(yǔ)文第六單元作文 篇37
常說(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，二十年的異鄉(xiāng)生活讓我飽受思念家鄉(xiāng)的惆悵。今天，我要回家了。
回到家，我又聞到了家鄉(xiāng)的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季節(jié)。遠(yuǎn)處，一輛出租車(chē)停在那里。我一揮手，它就飛過(guò)去了。當(dāng)我上車(chē)時(shí)，我吃了一驚�，F(xiàn)在出租車(chē)都是無(wú)人駕駛的。我下了車(chē)，來(lái)到了我的老家。周?chē)臉幼雍鸵郧安灰粯恿�。路加寬了；綠樹(shù)更多。一路上，我看到路邊有很多大理石。如果靠近大理石，可以聞到大理石的香味。
進(jìn)了家，發(fā)現(xiàn)家里很多東西都變了：電視換成了數(shù)碼，電腦接入了高速網(wǎng)絡(luò)，鼠標(biāo)也變得感應(yīng)了。電視可以把屏幕上的畫(huà)面投射到空中，這樣看畫(huà)面就不會(huì)累眼睛，甚至可以縮小放大。更神奇的是，很多人可以一起看不同的節(jié)目。
我又出去逛市場(chǎng)了。老露天攤位沒(méi)了，地上的污水沒(méi)了，連清潔工都沒(méi)了。這是怎么回事？原來(lái)地面上的大理石可以吸水，保持地面清潔，還會(huì)有淡淡的石頭香味。在接下來(lái)的幾天里，我在做生意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)人的素質(zhì)有了很大的提高，辦公室全自動(dòng)化，效率有了很大的提高，員工的責(zé)任心也更強(qiáng)了；信息也相當(dāng)靈通，真的有一種與世界同在的地球村的感覺(jué)。唯一讓我感覺(jué)不變的是家鄉(xiāng)人的熱情、善良、淳樸和濃郁的家鄉(xiāng)氣息。
在老家住了幾天，又出國(guó)了，心卻留在了老家——汕頭。在國(guó)外，我仿佛又聞到了家鄉(xiāng)的味道，比以前更濃了…
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