他……了五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的他……了五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
他……了五年級(jí)作文1
我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰(shuí)？我也不知道。但他的筆名，是“愿為你梳紅妝”，看到這六個(gè)字肯定有不少讀者會(huì)很詫異，“愿為你梳紅妝”好奇怪的名字，其實(shí)啊，這個(gè)名字有特殊的含義……
這個(gè)筆名，是一個(gè)情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什么，但她的筆名是“對(duì)鏡懶理紅妝”，他們是一對(duì)歡喜冤家，見(jiàn)面就打，但不見(jiàn)面吧，又很想對(duì)方……
雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識(shí)”吧！我和他，曾經(jīng)水火不容，現(xiàn)在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎么想，但我肯定，一定不比我對(duì)他的情意弱半分！！
現(xiàn)在想想，幸好我當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的這段日子，我為他哭過(guò)，笑過(guò)，無(wú)理取鬧過(guò)，傻過(guò)，痛過(guò)，鼻子發(fā)酸過(guò)…………
通過(guò)這幾天的了解，我覺(jué)得他是一個(gè)陽(yáng)光，正直，有責(zé)任心，開(kāi)朗，重情重義的好男孩，誰(shuí)要是嫁給他啊，可就幸福嘍……
他……了五年級(jí)作文2
何宇卓是我們班的生活委員，十分勤勞，每天放學(xué)后都主動(dòng)要求留下來(lái)幫助當(dāng)天做清潔的同學(xué)打掃教室。
那一天是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生，何宇卓也留下來(lái)幫忙，拿著掃把給我們分配任務(wù)：“艾子洋，你掃第一組，童天琪，你掃第二大組……”把我們分配完后，他自己也沒(méi)閑著，拿起掃把走到了走道掃了起來(lái)。
不愧是生活委員，十分麻利，不一會(huì)兒，走道就可以說(shuō)是一塵不染了。而我們還是在慢悠悠地掃著，何宇卓又走了進(jìn)了教室，在這時(shí)，鈴響了，一些同學(xué)連忙背起書(shū)包，沖出了教室，只剩下何宇卓/、我和艾子洋。何宇卓沒(méi)說(shuō)什么，又拿走掃把掃了起來(lái)。
他首先走到第一大組，接著檢查著，發(fā)現(xiàn)垃圾后，又拿著掃把把它掃了出來(lái)，掃干凈后接著把桌椅排得整整齊齊，隨后把垃圾掃進(jìn)倒進(jìn)了垃圾桶，最后走上了講臺(tái)，看還有沒(méi)有“漏網(wǎng)這魚(yú)”。他這樣麻利的速度和快速的動(dòng)作，令我們有些吃驚，不一會(huì)，整個(gè)教室被他打掃得干干凈凈，他著發(fā)都被汗水浸濕了，就在這時(shí)，一陳風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把一些紙屑吹得滿(mǎn)天飛舞，好像天女散花般，我們驚呆了，干凈、一塵不染的走道瞬間被紙屑“占領(lǐng)”了。
何宇卓只是默默走了出去，又用掃把掃了起來(lái)，我們見(jiàn)狀，也過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì)，紙屑就被送進(jìn)了垃圾桶了。這時(shí)，他才把掃把放回衛(wèi)生箱，背起書(shū)包，提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋垃圾對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)”，滿(mǎn)臉笑容地走出教室。
何宇卓真是一個(gè)能干、做事麻利的小伙子。
他……了五年級(jí)作文3
我們班上有許許多多令我敬佩的人，李黎蕓、曾浩然、朱思源···其中最令我敬佩的是詹譯鈔。他是我們班一直以來(lái)的勞動(dòng)委員，他非常有責(zé)任感，心地也非常善良！
記得原來(lái)在老學(xué)校，一天早晨，天上下著特別大的雨，晨掃那一組，根本沒(méi)有一個(gè)人下去，全部在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，管都不管一下衛(wèi)生�？墒钦沧g鈔卻雙手拿著東西準(zhǔn)備下去掃地。大家都疑惑不解地看著他，我也百思不得其解。我跑去勸他：”你 還是別去吧！“他卻回答我：”這個(gè)是我應(yīng)該做的，這就是我的責(zé)任�！�
他下去了不一會(huì)兒，我看見(jiàn)他已經(jīng)全身打濕，但是他的手里仍舊繼續(xù)著它應(yīng)有的工作。由于雨下得很大，樹(shù)上的落葉一個(gè)勁兒的飄落下來(lái)。詹譯鈔準(zhǔn)備用掃把去掃，可是樹(shù)葉像被使了魔法一樣，就粘在泥濘的地上了。說(shuō)罷，他伸出手把這一片又一片的樹(shù)葉給撿了起來(lái)，手弄得特別臟，衣服也被沾上了污點(diǎn)。
上課鈴聲叮叮的響了，詹譯鈔好像一個(gè)落湯雞似的回到了教室。有同學(xué)看到后，哄然大笑、笑的笑、叫的叫，沒(méi)有去理解他和安慰他，就連他原來(lái)像涂了口紅的嘴，已經(jīng)變成了烏黑的了。
第二天清晨，突然有一個(gè)座位莫名其妙的空了起來(lái)，原來(lái)是詹譯鈔生病住院了，連夜高燒不退，大家都開(kāi)始想念他回來(lái)上學(xué)。
從此以后，大家都非常樂(lè)意讓他當(dāng)勞動(dòng)委員。我也為有這樣一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)感到驕傲！
他……了五年級(jí)作文4
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見(jiàn)到他就喜歡說(shuō)他是個(gè)好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學(xué)上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他。回家后，面對(duì)空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時(shí)，他這個(gè)小淘氣包的“鬼點(diǎn)子”可不少。一次，同學(xué)們要來(lái)他家玩。他想了一個(gè)惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門(mén)通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學(xué)進(jìn)門(mén)滑倒。一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，他跑著去迎接他們。結(jié)果一興奮，忘記了自己設(shè)的“陷阱”，腳底一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。正好同學(xué)們進(jìn)門(mén)，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)習(xí)時(shí)，他是一個(gè)安靜的乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)很累了，可還有最后一道數(shù)學(xué)題沒(méi)解開(kāi)。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準(zhǔn)備起身離開(kāi)。但轉(zhuǎn)念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心，他成功了，數(shù)學(xué)題也成功解開(kāi)，噢耶，終于可以了無(wú)牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰(shuí)？噓，告訴你們吧！他就是我，一個(gè)頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
他……了五年級(jí)作文5
那一次她傷心地哭了，她委屈的表情，讓我記憶猶新；她那悲傷的淚水，滴進(jìn)了我的心……
那天放學(xué)，我心情格外好，一蹦一跳地往家里走。當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有像往常一樣站在門(mén)口迎接我。我東看看，西瞧瞧，還是不見(jiàn)人影。推開(kāi)房間的門(mén)，我才看到她站在我書(shū)桌旁邊，兩手背后，眼睛緊張地盯著我，還一邊后退，一邊喃喃：“啊……姐姐別過(guò)來(lái)，這什么都沒(méi)有，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！”我皺皺眉頭，心想：這個(gè)洣果，肯定又搞壞事情了。于是急忙跑過(guò)去，她見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)了，攔住我說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，姐姐！”我不耐煩地推開(kāi)她，看到我的書(shū)包上有一大片水漬，作業(yè)本已經(jīng)被水泡得皺巴巴的。突然，烏云布滿(mǎn)了天空，天空就像涂了一層油膝似的，灰蒙蒙的。我狠狠地瞪著她，感覺(jué)眼珠子都要瞪出來(lái)了。她還吐著舌頭說(shuō)：“對(duì)不起嘛�！蔽疑鷼獾卮蠛穑骸皩�(duì)不起有用嗎？我的作業(yè)都濕透了。你天天就知道搞事情，說(shuō)說(shuō)你還能干什么？”說(shuō)完，我用力地拍了她一下。她撅著小嘴可憐地看著我。忽然，她“咣”一下關(guān)上了門(mén)。我從門(mén)縫里一瞧，她坐在角落里傷心地哭了起來(lái)。
她傷心地哭了，那聲音敲打著我的心，那淚水滴進(jìn)了我的心……
他……了五年級(jí)作文6
“誰(shuí)讓你作業(yè)沒(méi)做的！去，拿著書(shū)后邊站著聽(tīng)課！”隨著嚴(yán)厲的呵斥，我知道又有一個(gè)學(xué)生被訓(xùn)了。已經(jīng)是第三個(gè)了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過(guò)是因?yàn)殁徛曧懞笪覀円廊怀臭[罷了。俗話(huà)說(shuō)：“槍打出頭鳥(niǎo)�！蹦侨齻�(gè)倒霉孩子便被批評(píng)了。剩下沒(méi)有被捉住的學(xué)生也只有膽戰(zhàn)心驚的份了。
曾經(jīng)，他說(shuō)他是一個(gè)非常認(rèn)真的人，他說(shuō)他也是一個(gè)感情豐富的人，他說(shuō)他獲獎(jiǎng)很多，他還說(shuō)一件事要么就不做，要么就做好。我們認(rèn)為他很“自戀”，很“自大”，很“強(qiáng)勢(shì)”。其實(shí)，我們并沒(méi)有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個(gè)孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開(kāi)始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個(gè)感恩報(bào)告團(tuán)來(lái)到了學(xué)校。參加活動(dòng)的對(duì)象是除了老師學(xué)生外，還有家長(zhǎng)。他所帶班里的家長(zhǎng)早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置，等待著大會(huì)開(kāi)始。
隨著演講者富有感染力的聲音，活動(dòng)慢慢進(jìn)入了“感恩老師”這一環(huán)節(jié)。這時(shí)，演講者要求每個(gè)班主任站在自己的.學(xué)生面前，要求每個(gè)學(xué)生向他行禮。當(dāng)我們向他深深鞠躬再抬起頭時(shí)，分明看見(jiàn)他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒(méi)能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來(lái)，劃過(guò)他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫(xiě)滿(mǎn)了感動(dòng)。
盡管他每天板著臉來(lái)上課，盡管他對(duì)我們很?chē)?yán)厲，盡管他經(jīng)常毫不留情，但我們依然不后悔當(dāng)他的學(xué)生。
他……了五年級(jí)作文7
他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于學(xué)習(xí)，總是把自己鎖在睡覺(jué)的房間里用心地學(xué)習(xí)，他的臉上經(jīng)常是平靜的。而我，因?yàn)閻?ài)玩，多次去敲他的房門(mén)，打擾他的學(xué)習(xí)，最后，終于把他惹生氣了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)寒假中的一天，我在家里覺(jué)得不好玩。突然心血來(lái)潮，想要去敲小宇哥哥的房門(mén)。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的門(mén)前，手用力地敲了幾下門(mén)。小宇哥哥打開(kāi)了門(mén)，他平靜地說(shuō)：“干什么？”我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是找你去玩�！毙∮罡绺缏�(tīng)后，說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間。”隨后就關(guān)上房門(mén)繼續(xù)去學(xué)習(xí)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門(mén)前，又去敲門(mén)。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問(wèn)我：“你要干什么？”我依然笑著說(shuō)：“當(dāng)然是找你去玩！”可是，回應(yīng)我的只有兩個(gè)字，那就是“走開(kāi)”，我的心中不知怎的有點(diǎn)失落。
幾分鐘后，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房門(mén)前，再次敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)小宇哥哥的目光中布滿(mǎn)了憤怒，他吼道：“你又要來(lái)干什么？”我心想，兇什么兇，不就是找你去玩么。我小聲地說(shuō)道：“還是這樣�！毙∮罡绺缬终f(shuō)：“沒(méi)事的話(huà)，就別來(lái)敲我的門(mén)！”說(shuō)完他見(jiàn)我還沒(méi)走，就走過(guò)來(lái)，把我推開(kāi)了，我還是站在那里，他見(jiàn)我還在那里，就轉(zhuǎn)過(guò)身去，從房間中拿出噴壺，對(duì)著我噴水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。
他……了五年級(jí)作文8
下課時(shí)分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會(huì)有一個(gè)低頭寫(xiě)字的身影。他，就是近幾個(gè)學(xué)期來(lái)成績(jī)一直突飛猛進(jìn)的學(xué)霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個(gè)班級(jí)的最高分——99分！他還在好幾次學(xué)校競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。在這成功的背后，蘊(yùn)藏著他的多少努力和奮斗。
在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，他還只是個(gè)愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧的調(diào)皮學(xué)生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績(jī)也只在班級(jí)的中等偏上。
在小學(xué)中段時(shí)，他似乎也意識(shí)到了自己的大缺點(diǎn)，也曾經(jīng)要努力學(xué)習(xí)，卻是半途而廢，依舊無(wú)所作為。
然而，在小學(xué)高年級(jí)時(shí)，他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了，他已經(jīng)脫胎換骨，對(duì)待學(xué)習(xí)從懶散敷衍到認(rèn)真專(zhuān)注。他不斷地思考著各個(gè)問(wèn)題，提出各種問(wèn)題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個(gè)課外輔導(dǎo)班。奧數(shù)班已讓他從那個(gè)連兩位數(shù)加法都會(huì)算錯(cuò)的粗心學(xué)生，成為了一個(gè)會(huì)很多題型的“數(shù)學(xué)達(dá)人”，班上九成的同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，都會(huì)去請(qǐng)教他。而作文補(bǔ)習(xí)班，讓他已儼然成為了一個(gè)文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文在班上朗讀，被語(yǔ)言老師譽(yù)為“很有深度的佳作”。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫(xiě)了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，要求自己重寫(xiě)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會(huì)有收獲。他成功了！
他……了五年級(jí)作文9
當(dāng)我遇到困難時(shí)，只有他幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，只有他告訴我不能在同一處跌到兩次；當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，只有他鼓勵(lì)我。他總是默默地鼓勵(lì)我，他就是我的伯父。
在我的腦海中浮現(xiàn)了那樣一副畫(huà)面。那一天，我的心情十分失落，有次考試考得一塌糊涂，不盡人意。由于考試不好，心情一落千丈；由于心情不好，導(dǎo)致我犯了許多錯(cuò)誤，洗碗洗不干凈，甚至還摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放鹽。當(dāng)我擺出那幾道炒糊而沒(méi)有味道的菜時(shí)，全家人都現(xiàn)露出失望而生氣的樣子；當(dāng)時(shí)恰好伯父在我家吃飯，他夾起快子，津津有味地吃起來(lái)。他似乎知道我考試糟糕的事，便對(duì)我說(shuō)：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打擾你做事，對(duì)吧？”其實(shí)，我也不知道伯父怎么知道我考試的事，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)說(shuō)：“噓，別這么大聲，我想被父母知道考試的事”。當(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，就哈哈地大聲笑出來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“哦，是這樣呀！我還以為啥事呢？你別胡思亂想啦，努力點(diǎn)，積極點(diǎn)，相信你一定行！”我聽(tīng)了，心情好多了。
但是，悲劇發(fā)生了。在幾天前，伯父出了車(chē)禍，大腦積了很多血，一直沒(méi)醒過(guò)來(lái)，到現(xiàn)在還處于昏迷狀態(tài)。更可恨得是，撞到伯父的司機(jī)逃跑了�！安福F(xiàn)在全家人都為您難過(guò)，您知道嗎？您快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)吧！我多么想得到您的鼓勵(lì)。
他……了五年級(jí)作文10
他小小的鼻梁上成天掛著一幅藍(lán)色的眼鏡，長(zhǎng)著黑幽幽的大眼睛，別看他帶眼鏡，視力可好了！他的皮膚在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，仿佛一大堆盤(pán)著的金線(xiàn)。他的眉毛時(shí)緊緊皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)；他紅紅的小臉蛋，像個(gè)熟透的大蘋(píng)果，誰(shuí)見(jiàn)了都想咬一口。
他的性格活波開(kāi)朗，寬宏大量。他勤奮好學(xué)，總喜歡問(wèn)東問(wèn)西的。
他最大的興趣愛(ài)好，就是看課外書(shū)，就連我們的喻老師都拿他沒(méi)有辦法，不信，你們看看我給你們說(shuō)的一件事。前天上語(yǔ)文課，他拿了一本課外書(shū)，坐在位置上，看得津津有味，這時(shí)，正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們都被嚇呆了，霎時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，喻老師走過(guò)去，從他的手上奪過(guò)課外書(shū)，狠狠地放在講臺(tái)上；我們又接著做作業(yè)，不知道什么時(shí)候，他又拿起了一本課外書(shū)，埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們，想：這下他可完蛋了，喻老師再一次把課外書(shū)收走放講臺(tái)上了。
過(guò)了幾分鐘，他居然跑到圖書(shū)角，拿起一本書(shū)，坐在地上全神貫注地看起來(lái)。喻老師看見(jiàn)了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，接著給我們講課了，我們都哈哈大笑，喻老師深呼吸說(shuō)：“我們開(kāi)始上課，隨他去吧！”
你們可以猜猜他是我們班上的誰(shuí)嗎？他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”陸同學(xué)！我們都很喜歡他！
他……了五年級(jí)作文11
“你到底是怎么搞的？幫大人做一點(diǎn)事情都不肯？”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道，爸爸又在發(fā)火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的，在家里，我們每個(gè)人都很懼怕他。
有一次，爸爸坐在沙發(fā)上面看報(bào)紙，我在一旁看書(shū)。爸爸突然說(shuō)：“菲菲啊，你去小賣(mài)部去幫我買(mǎi)一包煙回來(lái)。”我正看到精彩的地方，被他這么一攪和，把我從書(shū)中拉扯出來(lái)，于是我極不情愿的說(shuō)：“爸爸，還是你自己去買(mǎi)吧，我要看書(shū)�！�
爸爸顯然吃了一驚，在家里還是第一次有人拒絕為他服務(wù)。于是，他見(jiàn)硬招不好使，便來(lái)討好我：“乖啊，幫爸爸去買(mǎi)煙啊，我給你一百元，買(mǎi)煙剩下的錢(qián)就歸你了，這么好賺，你就幫幫忙吧！”這個(gè)老爸，居然想用金錢(qián)來(lái)賄賂我？沒(méi)門(mén)！“爸爸，少吸煙可以減少疾病，我是不會(huì)幫你的�！蔽乙廊徊粍�(dòng)搖。
這下子，爸爸可是真的發(fā)火了。沖我說(shuō)道：“你這孩子怎么這么倔強(qiáng)？幫人家做一點(diǎn)事情都不肯？”爸爸頭發(fā)都豎起來(lái)了，臉變得通紅，仿佛要把我吃進(jìn)肚子里面似的�！拔摇疫@不是為你著想嗎？”我有一些害怕，支支吾吾地說(shuō)�！罢媸堑�。”爸爸見(jiàn)我理虧，更是得理不讓人，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“趕快去買(mǎi)�！睕](méi)有辦法，我只好忍氣吞聲地去買(mǎi)。
爸爸發(fā)火真是可怕��！
他……了五年級(jí)作文12
我是你個(gè)小小籃球迷，我的技術(shù)也不錯(cuò)。那當(dāng)然離不開(kāi)我的籃球老師，我的鐘老師他的個(gè)子
很高1米97那片他的籃球技術(shù)相當(dāng)好，在我們學(xué)校是數(shù)1數(shù)2的籃球高手。他是一個(gè)會(huì)變的他，正像他的籃球技術(shù)一樣。
我的鐘老師一會(huì)變的幽默，一會(huì)變的嚴(yán)肅，一會(huì)變的......反正是個(gè)會(huì)變的他記的有一次我班的王騰亞來(lái)晚了，鐘老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們?cè)谝黄鸨馑�，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了�！�
我說(shuō)：“老師我們打不過(guò)他呀！”鐘老師說(shuō)你們不行還有我呢！~”那真是老將出馬一個(gè)頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過(guò)了一會(huì)開(kāi)始訓(xùn)練了，老師說(shuō)了一聲集合我們立刻跑了過(guò)來(lái)因?yàn)橐遣环䦶拿钅呛蠊媸遣桓以O(shè)想啊，老師對(duì)王騰亞很佩服因?yàn)樗幕@球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱(chēng)的上鐵面無(wú)私包青天。每次我們練習(xí)完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著我們羨慕的眼神，他總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：只要你們堅(jiān)持煅練長(zhǎng)大后技術(shù)一定比我還要好的。。。。
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，他調(diào)走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒(méi)有了那時(shí)的歡笑，沒(méi)有了那時(shí)的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有了......我現(xiàn)在在打籃球時(shí)好像看到了那時(shí)的他在看著我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望…………
他……了五年級(jí)作文13
她是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，臉上常常掛著笑容，一笑便停不下來(lái)：她是一個(gè)馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的女孩，有時(shí)深夜叫上三兩個(gè)小伙伴去“破案”。
就拿冒險(xiǎn)來(lái)舉個(gè)例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家里看電視。突然門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，她跑去開(kāi)門(mén)，可是什么也沒(méi)有。于是她想：可能是聽(tīng)錯(cuò)了吧！于是又坐在沙發(fā)上看電視了，可是不一會(huì)兒，門(mén)外又響了。她又跑去開(kāi)門(mén)，可是又一個(gè)人也沒(méi)有。她剛關(guān)上門(mén)又有人在敲門(mén)，她又開(kāi)門(mén)，可是連一個(gè)人影也沒(méi)有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對(duì)，老師說(shuō)過(guò)世界上絕對(duì)沒(méi)有鬼。那是什么呢？她懷著這個(gè)疑問(wèn)準(zhǔn)備解開(kāi)這個(gè)謎。于是門(mén)又響了一回，她沒(méi)有立刻去開(kāi)門(mén)，而是先仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)聲音是從哪兒傳出的�？墒欠置骶褪菑拈T(mén)外響的……不對(duì)，好像是從陽(yáng)臺(tái)那里傳出來(lái)的。對(duì)，越聽(tīng)越像，就是從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的聲音。她的心砰砰直跳。誰(shuí)知道陽(yáng)臺(tái)會(huì)有什么“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現(xiàn)電視中可怕的圖像。最后，不知是一種什么力量使她有了勇氣。于是她悄悄地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，猛一打開(kāi)燈，生怕有什么東西逃跑似的。她定睛一看，原來(lái)是家里養(yǎng)的一只小鳥(niǎo)在啄東西！可真是虛驚一場(chǎng)��！真讓人哭笑不得。
啊�。∫苍S你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是——我！
他……了五年級(jí)作文14
在我的眾多老師中，我最好最好的老師是“喻老師”。
喻老師長(zhǎng)得一表人才，高大的身材，一張圓圓的臉蛋，滾圓滾圓的眼睛。還有一雙勤勞的手，是用來(lái)施展才華的。
如果喻老師是園丁，我們就是花朵，用辛勤的汗水澆灑我們；如果喻老師是蠟燭，我們就是小飛蟲(chóng)，用自己的身軀點(diǎn)燃我們前進(jìn)的道路；如果喻老師是輪船，我們就是船上的航行者，帶我們駛向無(wú)比廣闊的海洋；如果喻老師是大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片小樹(shù)葉，用龐大的身軀保護(hù)我們；如果喻老師是演奏家，我們就是小小舞蹈家，用美妙的音樂(lè)我們無(wú)盡的才華去展現(xiàn)。
喻老師像慈母，每時(shí)每刻照顧著我們，鼓勵(lì)著我們。喻老師像父親，不僅教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識(shí)，還告訴我們了解生活。有時(shí)候，喻老師還像個(gè)不懂事的小孩子，整天和我們“膩”在一起，就像我們的大哥哥一般。
當(dāng)我們考試不理想時(shí)，是他鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油；當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí)，是他耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們心情郁悶的時(shí)候，是他帶我們?nèi)ゴ河危ネ嫠！?/p>
在這兩年的時(shí)間內(nèi)，喻老師為我們付出了很多很多，他常常連夜批改作業(yè)，修改作文，累得筋疲力盡。他為我們指導(dǎo)作文，就是為了能讓我們的作文提升得更快，寫(xiě)得更好，我和同學(xué)們都很感激他。
有時(shí)候，喻老師為了讓我們能寫(xiě)好作文，讓我們親身去體驗(yàn)，去了解更多有趣的知識(shí)。對(duì)��！他就是一位盡職盡責(zé)的好老師。
我們真想對(duì)喻老師說(shuō)：“我愿你永遠(yuǎn)是我們的老師！”
他……了五年級(jí)作文15
他，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張有點(diǎn)大的嘴巴，兩只耳朵隔“山”相望。嘿嘿，告訴大家一個(gè)小秘密：在他的耳朵上，有一根小小的硬骨，不信你來(lái)摸摸看呀！
他的性格樂(lè)于助人、守信用、好動(dòng)、粗心大意。粗心大意可是他的“致命缺點(diǎn)”。他不論在學(xué)習(xí)、生活中，都會(huì)犯的毛病。有一次數(shù)學(xué)考試，有這么一道題：580除以85等于幾。正確答案應(yīng)該是6，可他一粗心，竟變成了60�？季戆l(fā)下來(lái)，他一看，呀！就這道題錯(cuò)了，其它都對(duì)。
什么？你要問(wèn)他的愛(ài)好？那當(dāng)然是彈電子琴了。他今年已經(jīng)考到電子琴八級(jí)了，雖然僅僅是省級(jí)，但里面也包含了他的心血和汗水。現(xiàn)在算來(lái)，已經(jīng)整整四年了。由于他學(xué)得太晚，所以得抓緊學(xué)，否則到了初中里，就很少有時(shí)間聯(lián)系了。他還很愛(ài)看書(shū)。他一學(xué)期至少要買(mǎi)10～25本書(shū)（學(xué)校里的雜志不算）�，F(xiàn)在，他家里已經(jīng)有幾百本書(shū)了，都快放不起了，所以，他就經(jīng)常到書(shū)店里去看書(shū)，一看就是一個(gè)小時(shí)。所以常給我。
這就是我認(rèn)識(shí)的王鑫。
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