五年級優(yōu)秀作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文1
在江蘇火車站，有一位年輕而又富有經(jīng)驗(yàn)的火車司機(jī)，他每天的任務(wù)就是把一撥又一撥的人從上海運(yùn)往江蘇，又把另一撥人送往上海，每天都這么干，簡直一成塵不變。
今天布魯斯正準(zhǔn)備去干活，可開門人對他說：“布魯斯，上司讓我轉(zhuǎn)告你，今天你暫時不用去上海送客人了，你今天的任務(wù)是把車箱里的320封重要的信送給北京博物館。”
“真的嗎？我不用去上海啦！”布魯斯興奮地叫著，而開門人又對他說了一句：“上司還說今天，你的任務(wù)不只有這些，你還要把一波人從這里帶到北京，回來的時候，把北京到這里來的人帶過來�！辈剪斔剐Φ剑骸肮�，這太簡單啦！我一定做到，讓你們非常非常滿意！”
布魯斯在其中一個站臺上停了下來喝了些水，他又?jǐn)?shù)了數(shù)放在腳邊的信，他突然發(fā)現(xiàn)信只有319封了，這下他可急壞了，他到處找才發(fā)現(xiàn)自己的駕駛座左邊有一封信，他打開了一看，這是那封最重要的信。
然而他卻發(fā)現(xiàn)自己從左邊走的時候，不小心把信封踩臟了，這下可怎么辦呢？沒關(guān)系，布魯斯有的是辦法呢。他把那張沒踩過的內(nèi)容拿了出來，然后把那個特殊的信封放到車上，用水輕輕的在上面刷一下，然后放在空調(diào)下面用一本厚厚的字典壓住，下面也要一個厚厚的字典，這樣它就可以保持平而不皺淡了，然后中間呢，放上一層保鮮膜，這樣就不會粘起來了。幾個小時以后火車到了北京，信封也干了，他連忙把所有東西都復(fù)原，北京的客人一下車，他就悄悄的把信送到了北京博物館。
后來怎么樣了？你們想知道嗎？那想知道的話，下次再會吧。
五年級優(yōu)秀作文2
一個人的成功與否與優(yōu)秀，僅僅是一個優(yōu)秀的次“品”。
在一個人的目標(biāo)，他也許是認(rèn)為只有優(yōu)秀才能攀比上成功，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的錯了，只有自己發(fā)奮的努力與失敗，你都是優(yōu)秀，成功也許只是一個次品，不是比較成功的次數(shù)，而是比較失敗的次數(shù)，只有在多次的生活積累，最終才是優(yōu)秀，我相信，一個成功上百次的與一個成功二三次的人相比，肯定是后面那個人贏，雖然一時當(dāng)不了優(yōu)秀，但是后面的優(yōu)秀你將永持·持續(xù)在你的身邊。
一個人的目標(biāo)，之一偶你自己堅持，只有你堅信他，你猜可活得他，一個人的優(yōu)秀與目標(biāo)沒有任何關(guān)系，即使你比別人聰明一百倍，但你的內(nèi)心的成功卻沒有他人那樣的成功。你的成功是你優(yōu)秀的副產(chǎn)品。
內(nèi)心的遠(yuǎn)大成功，才不會成優(yōu)秀的副產(chǎn)品，表面的優(yōu)秀不可與品德與實(shí)際生活相提并論�！霸诹硗庖粋�世界”，一個人的目標(biāo)可以無限生長，但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，你的成功在于你是否努力與做人，沒有一定的品質(zhì)，沒有任何一個人會選擇與你，包括你自己。漸漸地，優(yōu)秀會替代了成功，而成功就是你內(nèi)心世界的優(yōu)秀。一個人的成功是你自己，而不他人的涉及，你之所以所以會有所成就關(guān)鍵在于你自己有沒有正確的理解到自己的力量圣騎。
在四千多的日子里，我定好目標(biāo)，但前進(jìn)的道路還未開啟，我便努力地將它誠信開啟，智取勝。我確定了目標(biāo)的道路，準(zhǔn)備了一路上的重要物品，帶著他出發(fā)，重重困難，我將學(xué)會成功不是優(yōu)秀的副產(chǎn)品，而是一到紫萱的道路……
let's go，出發(fā)！
五年級優(yōu)秀作文3
5月20日，星期六，是一個令我難忘的日子，因?yàn)槲覀円ゾC合實(shí)踐活動啦！走，快坐上大巴車和我們一起出發(fā)吧！let’s go！
前奏
剛進(jìn)教室，只見老師已經(jīng)在等我們了，我們迅速的找到自己的位置坐好。老師拿出了一個用波浪紙做的小狗，對我們說：“今天我們學(xué)的就是這個，用波浪紙做的小狗。”只見這小狗用紅、白、黑和黃四種顏色的波浪紙。這小狗五官端正，非常立體，很是漂亮。老師問：“想做嗎？”“想”。于是老師說：“做法很簡單，只要把波浪紙圈成一個圈一個圈，再用白膠粘起來。頭要用五根長的，做兩個，身子用三根長的，也做兩個，再粘起來，再加上眼睛、鼻子、嘴巴……就行了，也可以自己創(chuàng)造哦！”現(xiàn)在開始發(fā)材料。
高潮
我拿到材料想：做什么好呢？對！有了，就做一輛坦克型機(jī)器人吧！我用剪刀把材料剪下來，先用三根長的做身子，做兩個，然后我再拿出10根長的做兩個大圓圈當(dāng)它的大盾牌，做完了，剛想粘上去時想，我剩了這么多材料，而機(jī)器人又沒輪子，再做一下改造吧！于是我拿出了3根短紅的，做成了一個圈，再用黑色，白色做成兩個輪子，裝在圈上。接著我用黃色做成了兩個大炮，再用一小點(diǎn)黑色加上細(xì)細(xì)的黃色，加上眼睛就大功告成啦！萬事俱備，只欠白膠。于是我用白膠把一個個小圓大圓粘在一起，一輛坦克機(jī)器人就完成了！只見這個機(jī)器人是個小矮個，但卻很胖，用嘴吹吹不倒，頭上的大炮和那對烔烔有神的眼睛顯得特別顯眼。
尾聲
��！抱著自己的作品，看著作品覺得特別歡，我真高興，大巴車載著我們的快樂駛回校園，表演結(jié)束。
五年級優(yōu)秀作文4
今天是星期日，我在家里玩手機(jī)。突然，一陣微風(fēng)刮到了我家，我被嚇得六神無主時，一個毛茸茸的東西捂住了我的嘴巴�！皢鑶鑶�，救命啊！”“別出聲，是我，孫悟空。”“呀！孫悟空！是真的呀！”那當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空竟然出現(xiàn)在我的面前，真不敢相信。
“大圣，我去拿點(diǎn)水果招待您�！薄昂玫�，好的，快去快回啊�！边^了一會兒，水果拿來了，我說：“大圣，這是banana，請享用。”“什么？布奶奶？”“大圣，咱先不管名字，這是很好吃的喲。大圣，你穿越時空一定很累吧！來休息一下，我們再聊吧！”說著我把大圣帶到我的席夢思床上，讓大圣休息去。
到了午餐的時候，我把大圣叫起來。我說：“大圣，過來洗手�！睕]過一會兒，大圣就過來啦�！按笫フ堊！薄按笫�，今天吃土豆絲、西紅柿炒蛋，您還滿意不？”大圣點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“滿意，滿意�！�
吃過午飯，大圣說要帶我去天上摘蟠桃。大圣一手抓著我的衣服，一個筋斗，我只見眼前一黑，咻的一下，我們就來到了天宮。首先映入眼簾的是一座大宮殿，這座大宮殿居然是金子做成的，閃閃發(fā)光。在天宮里，我還見到了各路神仙，原先只出現(xiàn)在電視里的，今天居然見到了活的，真是大開眼界��！大圣帶著我到了蟠桃園，這蟠桃又紅又大，比普通的桃子大好幾倍呢！正當(dāng)我美滋滋地啃蟠桃的時候，一個聲音響起，“起床了，起床了”。發(fā)現(xiàn)原來這一切都是夢境。
如果我真能和孫悟空過上一天該多好��！
五年級優(yōu)秀作文5
懷念往往也是一種情感，人們經(jīng)常會懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因?yàn)槿藗冎挥泻妥约旱挠H朋好友在一起的時候才是最開心的。
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的`燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。 那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學(xué)了，我們排著隊，等候家長來接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。
我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒有向老師說。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的口吻問我是怎么弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個時候！現(xiàn) 在我已經(jīng)離開了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)。
五年級優(yōu)秀作文6
“門票這么貴，還是算了吧。”
“可是，媽媽，我想看！我還沒看過樹呢！”
一個小男孩拉著媽媽的手來到售票處，一個顯眼的“一萬”面無表情地被貼在售票臺的玻璃上，有如一臺攝像機(jī)，居高臨下地審
視著來這里的一切——包括這些來排隊的人。
隊伍排成了長龍，所有客人付了一萬，來這里只是看一棵……樹。
誰不懂的物以稀為貴的道理��！所有客人都以驚奇的目光打量著這棵樹，對這樹垂涎三尺，有的甚至想買下來。那些人紛紛拿出相機(jī)為這顆樹——并且是世界上僅有的、不算太好的樹拍照——雖然不算太好，但這是世界上僅存的。那些拍到的人歡呼不已，瘋子般在樹旁邊繞著圈。那些好不容易到自己參觀的時候的人，把樹給圍了個水泄不通，真有點(diǎn)不敢想象，要不是樹的周圍圍了一層?xùn)艡�，不然會怎么樣�?/p>
這棵樹的主人得意地看著隊伍。但過了幾秒，他的笑凝在臉上，僵硬地抬頭，看著遠(yuǎn)處的天空。
遠(yuǎn)處，是什么？現(xiàn)在的人來想，無非是一片藍(lán)色的天空，飄著幾多白云，但不是！是一片灰蒙蒙的天，灰得有點(diǎn)讓人懷疑是不是世界上的白色是不是都被它拿走了；灰得連云朵也懶得出來了。一大堆煙囪中飄出一片灰色的煙霧，緩緩飄上天空。近處無數(shù)幢的高樓里，好像少了點(diǎn)什么……
也許以后，這棵樹也會倒的吧……
“媽媽，樹是什么樣子？”
五年級優(yōu)秀作文7
星期二，我去表哥家玩，好久沒在一起玩了，所以那天我們玩了很久。臨走前，他送給我一個拼裝玩具，是《三國演義》里有雙重身份的姜維。
我十分喜歡這個玩具，一回到家，就馬上把包裝盒打開，看到里面有4板零件。我和媽媽分工，媽媽負(fù)責(zé)剪零件，我則負(fù)責(zé)拼裝。我看著說明書一步一步地拼，好復(fù)雜哦……我準(zhǔn)備放棄時突然想到這是表哥最心愛的玩具，表哥把這個玩具交給我，我就應(yīng)該替表哥拼好它。于是我又開始了工作，埋頭花了半小時的時間，我終于把它拼好了。
哇！實(shí)在是帥呆了！這個姜維大將全身被火紅的鎧甲包圍著，后面有一個機(jī)器，上面插著兩把可以延長縮短的火刀。一雙炯炯有神的眼睛直視前方，一只手拿著銳閃叉，另一只手則拿著焰盾。胸前有一個青籠頭，腰上系著綠色的腰帶，護(hù)肩上還插著兩只焰翼，頭上還戴著龍角。這是姜維的武將狀態(tài)！
我還可以把它變成軍師狀態(tài)。先把它頭盔上的龍角拆下來，把背后的機(jī)器拆下來，再把焰翼拆下來。把焰盾和它的飛行器變?yōu)樗淖o(hù)肩，手上什么也不拿，然后戴上面具就變成了迷一般的軍師狀態(tài)。剩下的零件還可以變成一個焰青龍臺座。先把火刀插在那個機(jī)器的底部，作為輪子，然后把青龍頭和龍角安裝在臺座中間，就是臺座的頭，再把焰翼插上，就完成了。軍師配上臺座，簡直帥呆了！
另外，姜維還可以有許多種玩法，比如可以把焰翼插在銳閃叉上，變成火焰叉；可以把背在身后的火刀換成拿在手里的武器；還可以結(jié)合武將狀態(tài)和軍師狀態(tài)變成另一種形態(tài)……
我十分喜歡這個火屬系的姜維，你呢？
五年級優(yōu)秀作文8
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺f：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友。”
我從小學(xué)三年級開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實(shí)守信。
我愛看書，就算把一本書反復(fù)讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事，然后我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們；最后我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。
因?yàn)榭磿晕茵B(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)
美的詞句，記描寫精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的緊張和對我無微不至的關(guān)懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫真情實(shí)感，開始學(xué)習(xí)寫作文離不開借鑒和模仿，作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，就像一盞明燈，照亮知識的道路，并讓我懂得，只要認(rèn)真，多角度去閱讀，你就會知道其中的奧秘。
五年級優(yōu)秀作文9
我的好朋友徐媛媛家養(yǎng)了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對明亮的眼睛，長著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅著一對三角形的耳朵，嘴的兩旁長著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子。
小花貓非常機(jī)靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點(diǎn)，別讓小貓看見了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從媽媽手中拿過煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽見小貓喵喵的叫聲，她說：“小貓可能在外面。”她轉(zhuǎn)頭向屋里走去，把門關(guān)得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，心想：小貓不會來了。就放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來是小貓。當(dāng)時，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來的呢?正在這時候，小貓已經(jīng)跑過來跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽見徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過了一會兒，小貓見徐媛媛的媽媽沒有來，又開始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來，跑到魚旁，對徐媛媛叫，好像在說：“你輸了�！闭f著，低頭吃起魚來。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
五年級優(yōu)秀作文10
每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結(jié)，英雄是人間正氣與英魂的濃縮，在汶川地震中，無數(shù)默默無聞的軍民不正如此？
可愛的解放軍
當(dāng)我坐在電視機(jī)前關(guān)注著災(zāi)情時，一個畫面讓我呆住了。一個面部焦黃，頭發(fā)凌亂的解放軍，被兩位戰(zhàn)友架著，走出現(xiàn)場。他哭了，哭得好傷心，并不斷哀求戰(zhàn)友，“求求你們了，再給我一分鐘吧！就一分鐘，再讓我就一個吧！”要知道，他已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了幾天幾夜，身體已極度虛弱，但他仍……
可敬的老師
譚千秋，一個多么耳熟的名字，一個那么偉大的名字。奮力翻開斷壁，只見一個并不寬大的背緊緊地弓著，他的背下是什么？粗壯的手臂緊緊地護(hù)住了四個學(xué)生！為了救出學(xué)生，武警軍官忍著淚，活生生地把譚老師的雙臂鋸斷。
可親的母親
在地震中，有這么一位母親，被武警軍官救出時，死死地抱著一個嬰兒。人們在孩子懷里的手機(jī)中發(fā)現(xiàn)了一條短信：“孩子，如果你能活著出去，你要知道我愛你”可以想象，這位母親是頂著巨大的困難才發(fā)了這條短信。
在這次大地震中，仍有不少感人的事例不斷涌出。9位老師帶著41位學(xué)生跋山涉水來到安全地；一名9歲男孩背著2歲的妹妹徒步走到救援地，……
中華魂，民族精神在災(zāi)難中，在他們身上得到最完美的體現(xiàn)，他們不是被定格在某一畫面，而是感染著一個時代乃至千世萬代。他們就是我心中的英雄。
五年級優(yōu)秀作文11
在每個人的心中，都有著一個屬于自己的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的女警察。
在讀完《為人民服務(wù)》這一課后，我就有了這樣的想法，我對自己說，我也要“為人民服務(wù)”！正是這些原因，使我有了當(dāng)警察這個理想。
現(xiàn)在的社會上，太不安定了，有多少人都在用不正當(dāng)?shù)�、自以為很巧妙的手段來騙取或偷走他人的錢財。這些小偷、騙子們是高興了，但他們卻從來沒有想過被騙的人、被偷的人的感受！
像這樣的事，電視上也經(jīng)常報道過，而且不是一次兩次了。大家看了一定會覺得非常生氣吧？我也一樣。所以，我決心要當(dāng)一名女警察，減少社會上的不法分子。
我認(rèn)為，當(dāng)警察快樂、光榮。因幫助別人而快樂，也因幫助別人而光榮。
要想實(shí)現(xiàn)這個理想，就要為它付出，為它奮斗。要知道，做任何事情都不會一帆風(fēng)順的完成的途中必定會有一些坎坷、挫折。當(dāng)一名警察，需要有一顆善良的 心；當(dāng)一名警察，需要有一顆勇敢的心；當(dāng)一名警察，需要有一顆正直的心；當(dāng)一名警察，要有一顆熱愛社會主義的心；當(dāng)一名警察，需要有一顆不怕困難的心；當(dāng) 一名警察，還需要一顆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的心。從現(xiàn)在開始，我就要行動起來，培養(yǎng)我的這五顆沒好的心靈。
為了我的理想——努力吧！奮斗吧！
五年級優(yōu)秀作文12
外公是個釀酒師傅，如今已經(jīng)70多歲了，風(fēng)霜早已染白了他的頭發(fā)，皺紋也已爬滿了額頭，腰桿不再挺拔，步履也漸漸蹣跚起來。早該安度晚年的他卻始終舍不得丟掉自己喜愛的釀酒手藝。
只要有人邀請，他就會高高興興地去幫人家釀酒。雖然干一些力氣活已力不從心，但他還是要堅持。這不，今天又要釀酒了，他把爸爸幫忙。
首先，他要把米蒸熟。在蒸米之前，需要早一天將米浸泡在缸中，第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接著將米抬下，向蒸熟的米中澆兩桶冷水，再用流下的熱水反復(fù)澆3、4次。然后拌入一些酒藥，就可以倒入缸里了。最后在蒸熟的米正中間掏出一個洞，再用板子壓緊。就這樣，釀酒的一半工程就結(jié)束了。哦！對了，在缸的外層還需包上一層稻草，再蓋上蓋子，整個缸看起來還真像個稻草包。這樣做是為了保暖，熟米在這種環(huán)境下就可以順利發(fā)酵。
看著外公將這一套活干下來，見他額頭上已是汗津津的了�？粗夤β档纳碛�，動作是那樣熟練，步履中是那樣的輕快，真不敢相信他已是70多歲的人了！
過了一個星期，該出酒了。
看著香味濃烈的酒從桶內(nèi)汩汩地流出，我發(fā)現(xiàn)外公的嘴邊洋溢著滿足的微笑，他拿起勺子，接了一盅酒，放到嘴邊，嘖了兩下，然后那抹淺淺的笑漸漸擴(kuò)散到了整個臉龐，看著那滿足的笑容，我的嘴角也慢慢地跟著上揚(yáng)！
望著那清洌的酒，聞著那濃烈的香，我頓時覺得外公真了不起。
五年級優(yōu)秀作文13
在第一屆森林跑步比賽中，烏龜以驚人的成績戰(zhàn)勝了兔子，成為了家喻戶曉的人物。
一年后，第二屆森林跑步比賽即將拉開序幕，這次比賽即將成為挑戰(zhàn)者蝸牛和擂主烏龜之間進(jìn)行的一場爭奪賽，終點(diǎn)設(shè)在山頂。兔子因傷沒能參加，他在觀眾的隊伍 中關(guān)注著比賽的進(jìn)程。開賽前，首先是雙方運(yùn)動員入場發(fā)言，烏龜對著“森林電視臺”的攝像頭，夸夸其談，聲稱自己連兔子都贏過，難道會怕蝸牛不成！蝸牛對于 烏龜?shù)谋憩F(xiàn)不加評論始終站在起跑線上沉默不語。難道它真的是害怕烏龜？還是他已經(jīng)對自已失去了自信？大家對這次比賽拭目以待。
隨著一聲響亮的槍聲，比賽開始了。烏龜?shù)膫�子大，經(jīng)驗(yàn)多，不到一會兒，就跑到了半山腰，把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面�！肮�！快看，那是蝸牛嗎？簡直就是一只 蟲子停滯不前！”烏龜俯視著蝸牛，傲慢極了。烏龜安逸地靠著一棵大樹，開始打開他的記憶之門，腦海里一次次浮現(xiàn)它和兔子比賽的情景�！拔以�(jīng)贏過兔子！” 烏龜嘴上不停地叨念道。不知不覺，烏龜進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
正當(dāng)小烏龜酣酣入睡的時候，蝸牛始終一步一個腳印奮起直追，絲毫沒有怠慢過。一個小時后，小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了，他迅速地跑向山頂，但是他看到的是蝸牛頭戴金冠，正向觀眾們致謝呢！
看到垂頭喪氣的烏龜，兔子拍了拍烏龜?shù)募绨颍Z重心長地說道：“烏龜兄弟啊，你怎么步入我的后塵呢？你怎么也忘記了‘謙受益，滿招損’的道理呢！”
五年級優(yōu)秀作文14
烈日當(dāng)空，熱得人心惶惶，坐立不安。天氣雖熱，但生活還得繼續(xù)；因?yàn)檫�沒做到不用做事照樣有收入的成績，所以還需努力奮斗。
跟在人潮后面，每天下午一點(diǎn)，不早不晚剛好這個節(jié)點(diǎn)，路上行人特別多；也許都是像我一樣還需努力奮斗的人吧。人多，移步都不能太大，怕踩到別人的腳后跟。只能散步似的慢慢地前行了。
又看到了那個背影；那個每天早中晚都會看到的熟悉的背影：一個身高三，四十厘米，兩條向內(nèi)彎的腿和稍微有點(diǎn)駝背的看似四十歲左右的女人；只見汗水跟衣服都粘在了一起，手里拄著拐杖，正一步一挪地在我前面走著。
也許她比我們這些＂高人＂都走得辛苦吧，走幾步又休息一會兒，走幾步又休息一會兒；她脖子上始終掛有一條毛巾，也始終都是都是濕漉漉的；仿佛從來就不曾干過。我們一步她至少要兩三步。有時候真的不想看到她，因?yàn)槲液ε聲氲阶约海灰驗(yàn)橛行┎幌胱龅氖虑殡S便找個借口就可以不做。但是一見到她，我心里所有的不想做的或是想放棄的通通又讓我有了堅持下去的動力和希望；我有什么資格不努力？有什么資格說放棄？
她跟我同在一個廠上班，部門不同。每次見她爬上那對她來說猶如天梯的石階；我的心是燥熱的，躁動的，久久不能平靜。見她一手搭著膝蓋，一手使勁地用拐杖撐著地，慢慢地移動雙腳，每天都是那樣慢慢爬上仿佛要了她半條命的階梯。
那是一個孤獨(dú)的背影，也是一個高大的背影；那是一個不向命運(yùn)妥協(xié)的背影，也是一個獨(dú)一無二的背影。也是讓我學(xué)習(xí)和尊敬的背影。
五年級優(yōu)秀作文15
今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準(zhǔn)備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？還有。。。。。。可是老師都回答兩個字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！
老師剪了一個可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒�？墒牵蠋煹拿济灰娏�，仔細(xì)看，哦！原來藏在劉海里。
老師有個特別的愛好——就是給同學(xué)們?nèi)⊥馓枴Ｋ冉o展俊杰取了一個“大力士”的外號，因?yàn)樗矚g吧同座位的同學(xué)抱起來。接著給吳思蕊取名“暴力女”因?yàn)樗偸瞧圬?fù)旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！
老師對于調(diào)皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調(diào)皮的小伙伴還敢不敢再調(diào)皮了。
這個秘密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會使必殺技，我以后要認(rèn)真聽講，因?yàn)槲铱刹幌肼淙肜蠋煹摹澳ёァ薄?/p>
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