五年級(jí)生活的作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)生活的作文1
我的課余生活是豐富多彩的，有下棋、跳繩、打水仗……，其中我最喜歡的是游泳。
星期日，天氣很熱。我想：呆在水里一定很好玩，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)ビ斡景桑 卑职终f(shuō)：“好��！”
剛到游泳池，我就飛快地沖到更衣室換衣服，一換好衣服，我就立馬跳進(jìn)了水里，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)： “我們來(lái)比憋氣吧！”聽(tīng)到要和爸爸比賽，我心里特別緊張，像有只小猴在里面跳來(lái)跳去一樣。
開(kāi)始比賽了，我吸了一大口氣馬上潛入水里，同時(shí)，爸爸也吸了一大口氣潛入了水里。時(shí)間在一分一秒地流逝，最后，我實(shí)在憋不住也喘不過(guò)氣來(lái)了，只好浮出水面。出來(lái)后發(fā)現(xiàn)爸爸還在水里憋氣。最后，爸爸贏得了比賽，我好后悔平時(shí)沒(méi)有多多練習(xí)憋氣。
雖然我這次輸了比賽，但我心里還是很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁矚g游泳，而且游泳可以讓我鍛煉身體。
五年級(jí)生活的作文2
暑假生活快樂(lè)
打開(kāi)記憶窗口，我眼前浮現(xiàn)出我暑假度過(guò)的快樂(lè)而有趣的事情：那天是星期天，我奶奶說(shuō)蕭炎的面館人不夠，所以她讓我?guī)兔�，工資是每天10元錢，所以我想玩得開(kāi)心，所以我同意了。
我們?cè)缟衔妩c(diǎn)起床，想在面館里沖刺。一到面館，我們都開(kāi)始工作。我負(fù)責(zé)端碗，就拿起碗走到里面的客人面前。第一碗成功了，然后是第二、第三和第四碗�！鞍�！”我的手在燙我。“里面還有幾個(gè)碗�！卑�，還有什么？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10塊錢，我冒著生命危險(xiǎn)，繼續(xù)工作。首先，我端上碗。到酒店幾分鐘多的時(shí)候，洗碗的“圣旨”來(lái)了，我又洗了十幾碗，但碗終于吃完了。但還沒(méi)等我喘口氣，“圣旨”又來(lái)了，“皇帝”對(duì)我真是“忠臣”！我又去切洋蔥了�！鞍�！”我割破了手。還好沒(méi)什么大問(wèn)題。
唉，事情終于完了，‘皇帝’賞我‘十萬(wàn)二千金’！我從不虛度一天。
通過(guò)這快樂(lè)而艱辛的一天，我明白了一個(gè)道理：只有努力才能得到我應(yīng)得的。
五年級(jí)生活的作文3
鄉(xiāng)村比城市里多了一份寧?kù)o，少了一份喧嘩。
走進(jìn)農(nóng)村，風(fēng)景一下子就把我迷住了，進(jìn)入眼簾的是連綿不斷的山峰。
春天，在油菜地上有許多只蝴蝶翩翩起舞，有的停在油菜花上，有的在空中飛來(lái)飛去，在天空中畫(huà)上一條美麗的弧線，這簡(jiǎn)直就是蝴蝶的天地，美麗極了！
夏天，十分炎熱，知了不停的在叫著：“知了，知了！”好像再說(shuō)：“好熱，熱死了！”
秋天，一把把稻子就像金黃色的波浪。
冬天十分的寒冷，地上凍成了一塊塊冰，許多孩子在玩旱冰鞋，他們想一只只花蝴蝶在舞動(dòng)翅膀。
最美要數(shù)鄉(xiāng)村的小河。那里的水又清又涼，邊上茂盛的桑樹(shù)倒映在水中，有時(shí)婦女在小河的兩邊洗衣服，搗衣。有時(shí)小孩子在水中嬉戲玩耍，小河中，最主要的是喝水清澈見(jiàn)底，連河里的沙石，小蝦都能看的一清二楚。
鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景，也多了一份寧?kù)o，少了一份喧鬧。
五年級(jí)生活的作文4
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開(kāi)記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚(yú)兒們的親密接觸———釣魚(yú)。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚(yú)的旅途，來(lái)到魚(yú)塘前，河水清澈見(jiàn)底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長(zhǎng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調(diào)好魚(yú)竿，放下魚(yú)食，漸漸地我們陷入長(zhǎng)久的等待。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒(méi)？”“動(dòng)了。”我說(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚(yú)上鉤了！”“嘭”隨著一個(gè)出水聲，一條大鯽魚(yú)上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚(yú)了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺(jué)浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒(méi)有魚(yú)。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚(yú)趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚(yú)網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的聚精會(huì)神，回家后感覺(jué)精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚(yú)的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會(huì)事半功倍。
五年級(jí)生活的作文5
現(xiàn)在，汽車已經(jīng)成為出行必不可少的交通工具，為人們提供了極大地便利。
古人用馬、馬車當(dāng)做代步工具，速度雖快，卻極其不方便。而如今，人們發(fā)明了舒適安逸速度又快的汽車，也不知比馬好上了多少倍。汽車改變了我們的生活，節(jié)省了寶貴的時(shí)間，方便我們外出旅行，為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了巨大的幫助，開(kāi)車去兜風(fēng)，散心，也令生活更加豐富多彩……
如果沒(méi)有汽車，但要去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，想想那該是多么痛苦、無(wú)助��！
在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一件事物是十全十美的。雖然汽車給我們減少了許多的麻煩，幫了我們很多忙，但它在帶給我們快捷的同時(shí)也帶給了我們危害。
在馬路上，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槠嚩l(fā)生交通事故，導(dǎo)致許多人受傷，甚至死亡，讓許多無(wú)辜的家庭破碎。
汽車的尾部就會(huì)排放出許多污染環(huán)境的氣體。這些氣體是有害的。有許多人類都因?yàn)楹粑诉^(guò)多的汽車尾氣，而生病。與此同時(shí)，我們的地球母親也經(jīng)受著能源消耗和環(huán)境污染的考驗(yàn)。
汽車改變了生活�？萍家苍絹�(lái)越發(fā)達(dá)，希望未來(lái)的生活能因?yàn)槠嚫用篮茫?/p>
五年級(jí)生活的作文6
在我的暑假里，有很多難忘的事情，其中最難忘的是和朋友一起玩。
我記得那是一個(gè)下午，我和朋友去一個(gè)地方玩。他說(shuō)，我們來(lái)玩扔球的游戲。說(shuō)著，他正要拿出乒乓球跟他打。我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。突然，當(dāng)我扔球的時(shí)候，我不小心把它扔在了別的地方。他讓我去撿，但我在別的地方找不到。我懷疑是不是我扔得太遠(yuǎn)了。如果是，那就不好了。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，問(wèn)他找到了沒(méi)有。我回答，還沒(méi)找到。怎么還沒(méi)找到？你不可能弄丟了。當(dāng)然不是，只是還沒(méi)找到。沒(méi)找到就是丟了。再給你一點(diǎn)時(shí)間，不然你給我十塊錢，很貴的。我明白了。我會(huì)拿回來(lái)的。那我就放心了。
怎么辦？我很著急。突然，我在離我不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像球一樣的東西。我跑去看。原來(lái)我找乒乓球找了很久。終于找到了。我開(kāi)心的哭了。我趕緊把球拿給朋友，他看到這個(gè)也很開(kāi)心。我們終于和好了。
就是這件小事讓我刻骨銘心。
五年級(jí)生活的作文7
我的生活如四季，瀟瀟灑灑。
誠(chéng)實(shí)之春。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃，春意盎然的季節(jié)。他是最誠(chéng)實(shí)的，當(dāng)他要到來(lái)時(shí)，總會(huì)通知一些小動(dòng)物，讓它們把這個(gè)消息告訴我們。春天到了，人們就開(kāi)始忙碌起來(lái)，在田野里種下希望的種子。
驕傲之夏。夏天是驕傲的，那天上的大太陽(yáng)熱辣辣的照射著大地。太陽(yáng)射出的光讓人們難以忍受，因此人類開(kāi)始了抗議，太陽(yáng)卻毫不領(lǐng)情，繼續(xù)驕傲的放射著他那毒辣的陽(yáng)光。于是，人們白天不出門，在晚上的時(shí)候出來(lái)乘涼。月婆婆也很同情他們，讓風(fēng)妹妹在晚上多給人類一些風(fēng)，一些涼爽。
謊言之秋。秋姐姐是愛(ài)說(shuō)謊的。當(dāng)她到來(lái)時(shí)，誰(shuí)也不知道，她總是無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨。當(dāng)秋天來(lái)臨，秋姐姐用她那細(xì)嫩的手，輕輕撫摸著人們播下的希望。當(dāng)人們醒悟時(shí)，想用自己的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)報(bào)答她的時(shí)候，這姍姍來(lái)遲的報(bào)答，秋姐姐已經(jīng)悄然離去。
謙虛之冬。冬天，到處都是白花花的。望眼一看，白雪皚皚的，像鋪了一個(gè)大地毯。冬天是單調(diào)的，他不是一首詩(shī)，一支歌，一幅美麗的山水畫(huà)，而是一種生活，這種生活是以‘四季’為主題。告訴我，人不可以有傲氣，但不可以沒(méi)有傲骨。
我的生活如四季，春光明媚，驕陽(yáng)似火，碩果累累，白雪皚皚，一切都瀟瀟灑灑。
五年級(jí)生活的作文8
相對(duì)于以前的寒假，今年的假期開(kāi)始的比較早，今年過(guò)年比較早，而且我還是高年級(jí)的，就在元旦的時(shí)候就回家了。
回家的車票我也早就買好了，沒(méi)想到坐在我旁邊的居然是我的同學(xué)，我們?cè)谲嚿狭牧艘幌驴荚嚨氖虑�，她考得不太好，晚上因�(yàn)槠渌矣言诳磿?shū)也沒(méi)有休息好。
不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，都要回家的，回家就是最開(kāi)心的事，上車之后給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)要去車站接我，頓時(shí)感覺(jué)自己很幸福，恨不得現(xiàn)在就能見(jiàn)到媽媽。
終于，回到了熟悉的城市，看到了熟悉的事物，下車之后，我在四周望了一圈，也沒(méi)有看到媽媽，她應(yīng)該是在路上呢吧，心里想著先自己走走吧，突然聽(tīng)到有人在后面喊，是媽媽，媽媽去買了很多菜，要給我做好吃的，媽媽接過(guò)我手里的行李，我拿著媽媽買的菜，走在回家的路上。
放假早就是好，能早早的回家，開(kāi)始我的寒假！
五年級(jí)生活的作文9
哎，今天也太“杯具”了吧！為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)，今天下午幾乎都是隊(duì)列訓(xùn)練，而且連休息都只休息了5分鐘，這也太“坑爹”了吧。不過(guò)，，值得一提的是，我們發(fā)現(xiàn)了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。
“錢氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“導(dǎo)彈之父”的錢奕霖。他走路時(shí)同手同腳，據(jù)他自己承認(rèn)，他自從幼兒園開(kāi)始跑步、走路都同手同腳，居然還有臉說(shuō)同手同腳走很舒服。
“孫氏走路法”的創(chuàng)始人是被譽(yù)為“鼻屎王”的孫書(shū)揚(yáng)。他走起路來(lái)一搖一擺，有時(shí)還同手同腳，像小鴨子似的。
“楊氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“發(fā)脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪，走三步路換一次手，真的可以被稱為“俗世奇人”了。
今天下午雖然很辛苦，但我也收獲了快樂(lè)。
五年級(jí)生活的作文10
大年初一的早上，大家都起床了，只有我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，夢(mèng)見(jiàn)下雪了。忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲的說(shuō)：“彩虹，起床了，下雪了�！蔽衣�(tīng)到了心里有點(diǎn)不相信，但是我還是起了床，穿上了新衣服，下了樓。一看，哇!只見(jiàn)白茫茫的一片。所有的東西都像穿上了一件白色的衣服。天上還在飄著鵝毛般的雪花。我真是太興奮了!
馬上就想跑到雪中玩雪，媽媽一把拉住了我。“現(xiàn)在不行，等雪停了才能玩，不然會(huì)把衣服弄濕的。”我想也對(duì)，于是就先洗漱完了，再吃過(guò)早飯，等雪停，我等到了一上午，雪還沒(méi)停。吃午飯的時(shí)間到了，我吃過(guò)午飯后，雪終于停了。我和媽媽一起堆雪人，媽媽滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，我滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，用黑豆做成雪人的眼睛，用黑筆畫(huà)上眉毛和嘴巴，用胡蘿卜做成鼻子，用樹(shù)枝做手。這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的雪人就做好了。我們和雪人一起照相。照了好多，照完了相我們又來(lái)打雪仗……這一天是我寒假中最快樂(lè)的一天。
五年級(jí)生活的作文11
轉(zhuǎn)眼，暑假的兩個(gè)月時(shí)光在不知不覺(jué)中流逝，對(duì)于我們?cè)撋铣跻坏膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，也許這是我們最后放松的時(shí)間了，試想當(dāng)年，在童年的列車即將進(jìn)入末途時(shí)，我們有很多留念。
記得我小時(shí)候，，每日在闊無(wú)垠的田野里奔跑，拂著和煦的`春風(fēng)，和小鳥(niǎo)共同翱翔，與魚(yú)兒一同嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，這一切看起來(lái)是那么的美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長(zhǎng)大，但當(dāng)我們長(zhǎng)大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒(méi)有嚴(yán)冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學(xué)生活，在懷念著過(guò)去時(shí)，又對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，也許初中生活會(huì)更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場(chǎng)上的成功者。
五年級(jí)生活的作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要與相處了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)告別了。
回想起一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那一天，我還是個(gè)留著齊肩短發(fā)的小女孩。媽媽牽著我的手把我送到座位上，我便安靜地坐在座位上。這時(shí)，和我同桌的一個(gè)小女孩開(kāi)始和我聊天。我便放下拘束，融入了這個(gè)集體——四班。
三年級(jí)我們進(jìn)行了第一屆“校長(zhǎng)杯”五人制足球比賽。我們班的女子隊(duì)員有我、李靜茹、凌鈺、劉淑昕和趙子寧。比賽前幾周，我們每天都努力地訓(xùn)練，終于為我們班奪得了季軍。
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我結(jié)識(shí)了我的朋友——張銘軒“小獅子”，之所以她是小獅子，是因?yàn)樗幸活^可愛(ài)的黑棕色卷發(fā)，有點(diǎn)像獅子的鬃毛，才得名“小獅子”。而她稱呼我為“小熊貓”是因?yàn)槿昙?jí)上英語(yǔ)課時(shí)講熊貓的英語(yǔ)是panda，聽(tīng)起來(lái)就像“潘的”。從此我就多了一個(gè)外號(hào)——小熊貓。小獅子張銘軒陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光，她是我的朋友。
五年級(jí)生活的作文13
學(xué)期末了，我的心情就好像蝴蝶在花園里翩翩飛舞，開(kāi)心的不得了。因?yàn)槭罴賮?lái)臨了！但在開(kāi)學(xué)時(shí)的心情就不同了，在開(kāi)學(xué)時(shí)則是地獄的開(kāi)始！
每個(gè)人的假期都不同，有的人要去夏令營(yíng)或者是出國(guó)。而我呢，則是跟家人一起去海邊玩兩天。我們?cè)谀亲〉氖歉Ｈ荽箫埖辏覀內(nèi)ツ抢锸且驗(yàn)橄肟茨敲利惖囊咕�！玩完兩天后也要開(kāi)始收心了，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)那些堆積如山的功課！而那些功課讓我累得像剛運(yùn)動(dòng)完的運(yùn)動(dòng)家，一下就呼呼大睡了！
而在這段假期中讓我永生難忘的是那碼頭的夜景就彷彿來(lái)到了演唱會(huì)，雖然人很多但是我們收獲滿滿！而那煙火就好像在比誰(shuí)飛的比較高，讓我越看越有趣。煙火在夜里綻放，點(diǎn)綴了黑夜的天空。讓天空變得七彩繽紛。
而我在碼頭看到了大船，還有很有名的廚師！能看到那么多有趣的的事讓我很開(kāi)心！除了看到他們我還看到了美麗的煙火以及熱鬧的小吃街！
這段假期生活即將要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了！而在這段假期我過(guò)得很充實(shí)也很開(kāi)心！不過(guò)我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。
五年級(jí)生活的作文14
隨著21世紀(jì)科技的飛速發(fā)展，便捷的新時(shí)代公共交通工具——地鐵，已經(jīng)成了我們生活的重要組成部分，下面我就要和大家談一談乘坐地鐵的好處和注意事項(xiàng)。
以公交車為例，我們來(lái)讓它和地鐵來(lái)做個(gè)比拼：
1、速度：地鐵的時(shí)速大約在60千米/每小時(shí)左右，本身就比公交車快了不少，再加上沒(méi)有路面上下雨、下雪、堵車等不定因素，單從速度方面來(lái)講，地鐵絕對(duì)是不二的選擇。本局，地鐵勝！
2、載客量：地鐵全名地下鐵道，也就是地下的鐵路，和火車一樣分為多節(jié)車廂，每列車廂的載客量大約等于一輛公交的載客量，而一趟列車有6—8節(jié)車廂，載客量可想而知。于是，地鐵又勝了。
3、換乘：地鐵換乘只需走上一小段路，就能到達(dá)你所要去的站臺(tái)；而公交車呢，有時(shí)會(huì)讓你曬上幾十分鐘，滿頭大汗，有時(shí)會(huì)讓你打著傘，無(wú)聊地等著公交車。本局，還是地鐵勝。
經(jīng)過(guò)了上面三輪比賽，相信大家都已經(jīng)了解了坐地鐵的好處。那么，坐地鐵有沒(méi)有需要特別注意的地方呢？讓我來(lái)介紹一下吧。
1、禁止攜帶易燃、易爆的化學(xué)品；
2、禁止攜帶管制刀具、槍、弓弩；
3、禁止攜帶氣球；
4、禁止在地鐵上吃東西；
5、禁止在地鐵上吸煙、乞討等。
五年級(jí)生活的作文15
在現(xiàn)實(shí)生活中，苦與甜是相對(duì)的,同時(shí)苦與甜也是可以互相排序的。
苦—就好比一個(gè)經(jīng)歷磨難的人，刻苦后就變成甜的了，正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？沒(méi)有人能一輩子隨便成功�！币粋�(gè)人在風(fēng)雨磨難中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的痛快，所以即使遇到再大的局面，對(duì)他也是熟視無(wú)睹，沒(méi)有什么也想不開(kāi)的了。
甜—在社會(huì)上好比一個(gè)人在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，他不知道珍惜，只知道享有現(xiàn)在的一切，去不知道未來(lái)應(yīng)該何去何從。因?yàn)樗呀?jīng)在溺寵中長(zhǎng)大，認(rèn)為這一切不會(huì)消失，它們是永恒的存在，所以他們一遇到困難就會(huì)退縮，讓父母幫助自己；當(dāng)他們遇到困難時(shí)，就會(huì)讓父母幫助自己……這就是從小泡在父母溺愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大的人，且不說(shuō)他們不知道什么是甜，沒(méi)有真本事。一生也難逃心靈上的苦難。
一個(gè)人如果從小就懂得了苦，經(jīng)歷了苦，那么苦后總有甜，到了甜的時(shí)候自然會(huì)甜。相反，一個(gè)人如果從小沉浸在甜里，那么他的人生就會(huì)變?yōu)樘鸷罂唷?/p>
苦與甜是相對(duì)的，它們是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的兩種生活經(jīng)歷……
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