描寫放風箏的小學五年級作文（通用24篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的描寫放風箏的小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 1

　　“青草地，放風箏，汝前行，吾后行。”這句古文相信許多人已經會背了吧！這是關于放風箏的古文，趁這個周末，為了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗放風箏的成功與失敗。

　　來到這里，果然如我所料：天上的風箏滿天飛。只見空中有著串式風箏、動畫風箏和普通風箏……其中最顯眼，最引人注目的'便是那串式風箏啦！一根長線，中間連著許多小風箏，我滿足自己的好奇心數了下，竟然有29個，發(fā)現了這個“天文數字”。

　　班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風箏放起來。據班長說：“這風箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線�！蔽易屚瑢W在后邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風箏放起來，只記得跑而忘了放線，結果，風箏倒地不起，慘敗了一次。

　　接著，我又拿起了風箏，準備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風箏已經飛起來。我心想：終于成功了，便停住腳步�？娠L箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現了綠洲，結果是海市蜃樓一般。

　　最后，班長親自上陣，另一個同學上去助陣，我當觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風箏已老，寶刀已老。”再看看錢同學和郭同學的風箏，一個個直沖云霄。原來是風箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風箏。

　　放風箏是一門學問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 2

　　“哇，好高啊！”“看，我的也很高！”“你那不算高，我的最高！”爭論聲此起披伏。因為今天何老師帶著我們在放風箏。

　　陽光下，一群少年站著整齊的隊伍，何老師把一個個白色的風箏發(fā)給我們，讓我們在上面畫上自己的夢想或者是喜歡的圖案。

　　眼看著別人都在畫，我急得像熱鍋上的螞蟻不知道畫些什么好。這時，媽媽提醒我說；“畫動物怎么樣，你不是很喜歡那些小動物嗎？你來畫我?guī)湍阃款伾！甭犃藡寢尩脑挘已矍耙涣�，開始畫起來。因為有了媽媽的幫忙我不著急了。我先在風箏的左邊畫了一只小白兔，右邊畫了一只小熊，然后又畫了一只小貓咪，最后畫了一個小女孩，那就是我。我覺得畫那些小鳥沒有意義，因為它們本來就可以飛，那我還把它們畫到風箏上干嘛�？粗L箏上的小動物，想著等會我就帶著小兔、小熊、小貓咪一起飛上藍天，我會心地笑了。

　　放風箏了。有的`同學高興得跳起來了，有的同學得意地說：“看，我的外星太空帥不帥！等會我要讓它飛得最高。”我急不可待地和媽媽先合作了一回。我拿著風箏線，媽媽拿著風箏，我開始狂奔起來，結果另一只手忘記抓緊線，風箏掉了下來。我又試了兩次也沒成功，媽媽累了不幫我了。哎，真慘�？磥砦业靡粋€人嘗試了。我一手拿風箏一手拿線開始跑，跑了一下就松開風箏繼續(xù)跑。天啦，放上去了，我的風箏飛起來了。小熊它們都在看著我笑。就在我無比興奮時，一不小心我的風箏和別人的風箏纏在了一起，兩個線打成結。還好，不是死結，不一會就解開了……

　　風箏能放飛我們的夢想，讓我們既開心快樂又鍛煉身體，怪不得它有兩千多年的歷史！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 3

　　春天來了，天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽，小草也從地下探出頭，看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望。現在正是放風箏的好時候。星期六下午，小紅、小強和小丁約好一起去公園后面的草地上放風箏。

　　遠遠的，他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在游動。這時，旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準備攻擊時，可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”，正等待最好時機保護“金魚”。這時，遠處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下，把他的`三角風箏放上了天，他們全家人正歡呼著呢。

　　小紅、小強和小丁看了無比激動，迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上�？煽鄲赖氖撬麄兌疾粫棚L箏。小強急沖沖地對小紅說：“小紅，我和小丁學會了再來教你好不好？”小紅高興地回答：“好的�！毙娹D身面對小丁，把手中的燕子風箏高高舉過頭頂，說“小丁，一會兒你像我這樣把風箏舉過頭頂，等我數到三，你就向上拋。”小丁爽快地答應了。等一切都準備好了，小強大聲喊：“一！二！三！放！”小丁把風箏使勁向上一拋。小強趕緊左手牽著風箏線，右手拿著線軸，一邊向前跑一邊扭頭向后看。風箏一會兒竄上，一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊：“噢……飛起來啦！我們的小燕子飛起來啦！” “哎呀……掉下來啦！”最終風箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來：“我明白了，小強，你跑的時候風箏的線應該一拉一收�！庇谑牵姾托《∮衷嚵艘淮�，風箏果然又飛起來了，而且越飛越高，都快要碰到云彩了。

　　不一會兒，一只“蝴蝶”也飛到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戲……

　　描寫放風箏的小學五年級作文 4

　　春天來了，微風拂面，最適合干的事就是放風箏。大年初三，我們一家人便興沖沖地來到世紀廣場放風箏。

　　來到廣場上，便看見許多風箏在天上飛，有的是卡通圖案，有的是動物圖案，有的是花紋的。放風箏的人更是男女老少皆有，上至五六十歲的老伯伯，下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣，風箏飛得有高有低，好像整個天空都被風箏家族占了。天公不作美，今天風不大，還一會兒才吹來一陣。不過，我覺得應該不會太影響我放風箏。我一手持風箏，一手拿線盤。我把風箏向上一扔，飛快迎風跑，我的“貓頭鷹”風箏就展翅高飛，線盤被風箏帶得一圈圈放線，發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音，婉如在演唱一首動聽的歌，我跑一小段，停下來，拉一拉風箏線。這么一小會兒，我的風箏就飄在空中，與飛過的鳥一起游戲，與拂過的風一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了，而是找了一個椅子，坐上去繼續(xù)放，我的手輕微對繩子進行收放，正在這時我的風箏忽然向下飛，我使勁拉繩子，想救回風箏，不等我收回長長的線，風箏就落地了，我想這也太突然了吧？我還沒反映過來呢？

　　我環(huán)顧四周，大家的.風箏都飛得不高，有的拉著風箏滿廣場跑，努力不讓風箏落下來；有的不停收線、放線，勉強讓風箏在空中飛。我重把風箏放到天上，這次，我不停下來，慢慢向后移動，風箏沒落，可一小會兒，我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉，有點顧東不顧西了。我一停下來，風箏便像魚兒沒了水，鳥兒失去天空一樣，又掉在地上。

　　一下午也沒來風，廣場上的人都和我一樣不斷放風箏，不斷的落。雖然我沒有把風箏放得很高，但還是很高興，玩得不亦樂乎。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 5

　　星期天，媽媽帶我來到草坪上放風箏。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地觀望著這個世界，我心里暗暗地想：“我的風箏一定比誰的都高�！�

　　我準備親自組裝風箏。首先我把風箏背面撐起桿子，然后在風箏正面用線頭穿過小鐵圈，小鐵圈仿佛就是風箏的鼻子，綁上死結，這樣就組裝完成了。

　　許多風箏在天空中遨游，仿佛它們在等我的風箏飛上藍天。我開始放飛我的鯊魚風箏。一開始我先放繩子，當起風的時候一拉，風箏凌空而起，我高興極了，就使勁放線了。風箏越飛越高，都有七八米高了�？娠L突然停了，我趕快收繩子，可已經來不及了，風箏落到了地上，我難過極了！

　　這時媽媽走過來跟我說：“放風箏一定要有耐力，從第一次中吸取教訓�！眿寢屵€教了我一些放風箏的技巧�！拔医K于知道風箏應該怎么放了”！我一邊說一邊跳著。我又一次把風箏放了出去，第二次風箏飛上藍天，因為風太大，我沒來得及放線，風箏線忽然就斷了，風箏又掉了下來。但我絕對不會放棄。

　　我再一次放飛我的風箏，別的風箏好像在嘲笑我，我對風箏說：“我們一定會超過你們的�！蔽腋难b了風箏。這次，我信心滿滿，飛上天空，不一會兒，我就超過了許多風箏。我對風箏說：“我們贏了，我們贏了！”我對別人的風箏說：“我們來一場痛痛快快的比賽吧！”只聽一聲“開始”，每個風箏都全力以赴，仿佛在說：“我是無敵的'。”我的鯊魚風箏最快超過一個蝴蝶風箏。隨著風，我又和三角風箏遇上了。三角風箏向我碰了我一下。但是“我們一定要勝利”，我加速沖向終點。我勝利了，我和我的風箏勝利了！

　　通過放風箏，我明白人無論做什么事情要保持信心和恒心，這樣才能勝利。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 6

　　“小朋友們，你們猜我今日要去干嗎”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著得意的小明。

　　朋友們還沒說話，小明拿起自我的風箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自我家，拿了風箏就向公園跑去。

　　公園里人真多，大家都在放風箏。小明拿起自我的風箏，剛想往上扔，背后傳來一絲細弱的聲音：“我……我能……能和……你一齊玩……玩嗎？”小明轉頭一看，一個穿著紫色衣服的.小男孩正抬著頭，看著風箏呢！小明大方地點了點頭，笑著說：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小華……小明……你能夠……叫我小華！對不起……我……有點結巴……巴……了。”于是小明就和小華一齊放風箏。

　　他們彎著手臂，似乎要把風箏扔上天空。一位女孩見了，哈哈大笑地對他們說：“你們真搞笑，連風箏都放不起來�！甭犃诉@句話，小明氣得臉都紅了，他心想：“厭惡的家伙，等會我必須要比你放的高！別看我此刻放不起來！”小華拍了拍小明的背，說：“沒事！我們……們必須能放起來的！我們加油吧！”

　　不遠處，還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團屋頂的三角形風箏，正在往天上扔去。

　　小男孩用力一拉，自我的風箏卻還是被別的風箏遠遠甩在后面。他心想，我必須要超過他們！

　　小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著細長的線。風箏一下超過了所有風箏。爸爸媽媽們說：“加油！寶貝要細心！”小男孩再用力一拉，風箏飛得更高了！“它變成了一只小鳥！”小男孩說。大家都笑了。

　　風箏給大家?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>

　　描寫放風箏的小學五年級作文 7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@陽春三月，太陽高照的日子里，正是放風箏的好時光。

　　奇奇帶著弟弟妹妹們來到草坪上放風箏，草地在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像在上面灑上了一層碎金。放風箏的人可真多啊，天空成了風箏的海洋。有可愛的“金魚”風箏，有威武的“老鷹”風箏，有游來游去的“蜈蚣”風箏，還有彩色的“三角”風箏……美麗極了！

　　看完各式各樣的風箏，他們開始迫不及待的讓自己手中的風箏放飛。奇奇拿著線軸，弟弟托著“小燕子”風箏，一陣風吹過，奇奇飛快的跑了起來，一邊跑一邊回過頭跟弟弟說“放！”，弟弟把風箏向上一拋，只見風箏順利的飛了起來，“小燕子”在天空開始自由自在的翱翔。有時還在空中盤旋幾圈，像是在炫耀它的美麗呢！奇奇正看得入神，還沉浸在放飛風箏的喜悅中時，忽然一陣大風吹過，把地上的.樹葉全部都吹向天空，那可憐的“小燕子”被風吹亂了方向，無力的掉了下來，掛在遠處的樹上，幸好又吹來一陣風，讓“小燕子”終于安全的著落在草地上了。

　　妹妹也躍躍欲試的拿著蝴蝶風箏過來了，在奇奇的幫助下成功的放飛了美麗的蝴蝶。她們一邊跑一邊歡呼雀躍，嘴里喊著“哦，飛起來咯，飛起來咯……”。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，像一朵朵棉花糖，各種各樣的風箏在白云間互相追逐嬉戲，草地上充滿了歡聲笑語。

　　天空的風箏越來越多，我們的心愿就像風箏一樣越飛越高，越飛越遠……

　　描寫放風箏的小學五年級作文 8

　　上午常州淹城公園要舉行一場風箏比賽，一大早我就和爸爸帶著我的彩色風箏來到比賽現場。

　　今天天氣真好，風和日麗，公園里已經熱鬧起來，很多人都已經開始放風箏了，我也有些迫不及待了想去試試身手，爸爸說不急先看看人家怎么放的，仔細看了一會兒我發(fā)現放的人不少，可真正在天上飛的'風箏沒幾個，我忍不住大笑，心想：“連風箏都飛不上去還來參加比賽！”我已經等不及了，趕緊叫爸爸幫我把風箏裝好。開始放風箏了，我拉著風箏線滿場飛，放是放上去了，可飛得時間不長高度也不夠，我有些泄氣，爸爸對我說別急要有耐心。突然我聽到一陣驚呼聲，抬頭一看，只見一個又長又圓好似長龍的巨大風箏在空中迎風飛翔，我看呆了過了好一會兒才緩過神來，爸爸對我說：“只要保持耐心我們也會行的�！蔽液桶职忠贿B試了好幾次都沒成功，真是失望至極。我們只好請教專業(yè)老師，他告訴我們要迎著風，風箏線先放出至少二十米以上，兩個人要密切配合好耐心些。我們按照老師講的試了試，果然有效，沒過多久我的風箏終于飛上天了，我高興得不得了，興奮之情溢于言表……

　　比賽結束了，沒有拿到名次我有點失望，可爸爸告訴我重在參與、貴在堅持，只要自己玩的開心就夠了，我點了點頭。是的，堅持就是勝利！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 9

　　今天天氣晴朗，我爸爸答應今天下午帶我去公園放風箏。所以我們吃了午飯，快樂地跑向公園。

　　當我走到公園的邊緣，向遠處看時，我看到許多人和各種各樣的風箏在天空飛翔。有各種形式的“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”它們非常美麗。

　　我迫不及待地對父親說，“我們也去放風箏吧！”然后我父親帶我去了公園旁邊的一個風箏攤。我終于選擇了我最喜歡的風箏之一，一條紅色的小金魚。

　　我們把我的風箏帶到公園的中心，一切都準備好了。我請爸爸幫我托起風箏，然后我拉起繩子，快速向前跑，看著我的小金魚慢慢地漂浮。我心里非常高興。但是在風箏飛起來后不久，它就開始攪動，慢慢地落下來。我們又開始了，這次我的`風箏飛了起來。這時，風箏線突然掉了下來，風箏在0+范圍內左右搖晃，看著它飛走了。幸運的是，我父親在那里。他沖上去抓住風箏線。盡管風箏回來了，它還是慢慢地落在了地上。我慢慢走過去，撿起地上的風箏，有點沮喪。爸爸一直在鼓勵我。

　　我堅信我必須把風箏舉起來，而且我必須能夠把它舉起來。在前兩次失敗后，我總結了我的經驗。這次我看著風箏慢慢地飛。我一直在觀察它的運動。只要它掉下來，我就會拉它兩次。最后，我的風箏成功地飛了起來。

　　在我知道天黑之前，我父親說，“我們應該回家，下次再來”。我不情愿地離開了公園，父親陪我度過了一個愉快的下午。

　　這次放風箏，我明白了一個道理。不要半途而廢，不要因為失敗而放棄，只有堅持才能成功。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 10

　　星期一清明節(jié)放假，下午，我和楊健去春光苑放風箏。

　　我們開始放風箏了。楊健拿著風箏線，我在后面拿著風箏桿，飛快地跑著。因為風不大，一陣微風吹過來，我馬上一松手，“啪”的一聲，風箏掉了，可楊建拿著風箏線還在瘋跑著。我跟在后面，叫了幾十遍，他才停住。又開始放風箏了。��！一陣大風吹來了，我抓緊時間一松手——“嗵嗵嗵”風箏飛了起來！高興地大叫起來，楊建又習慣地跑起來。

　　“媽媽你看，風箏放起來了耶！”楊健開心地叫起來，只見風箏拍著翼翅，小鳥似的飛了起來，風又大了，似乎在給我們加油。一圈下來，楊建氣喘如牛，我忙從他手中接過線，風也似的跑了起來，“小鳥”更加努力地拍著翅膀，飛地更高一點了。跑過一圈后，楊建又接了。可是，他放線的時候，一絲風也沒了，又正是力氣衰竭時，太陽的.炙熱很快把風箏壓了下去，摔倒了土地。我們很快就大汗淋漓了，就坐在石階上，喝了點水，吃了點薯片，又開始放風箏了。這次我比較有經驗，抓住風箏上的一個大橫木，風一來，往上一射——又成功了！楊建高興地跳了起來。開著天上飛舞的風箏，我心里別提有多美了！風箏，是我們載著夢想的寶貝呀！長大了，我一定做許多風箏，讓更多的人分享這種快樂！

　　春風時，多放放風箏吧！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 11

　　2017.3.18 星期六 雨

　　上個禮拜天，我做完作業(yè)，準備去放風箏。

　　一來到下面，就迎來了一陣風，我覺得很涼爽。因為沒能找到一個空曠的地方，所以在放風箏的時候，風箏很有可能會掛到樹上。可我偏偏不這么想，我相信老天爺不會把我的風箏掛在樹上。

　　我開始放風箏了。我等了一會兒，因為要找準時機放風箏。一陣風拂過，旁邊生機勃勃的樹微微地動了下，忽然，從遠處飄來一陣陣油菜花香。我看見風來了，就手拿著風箏，慢慢地跑起來，之后，訊速地跑起來。跑了大約20秒，風箏成功地飛上了藍天，我很高興。我正在慢慢地控制著風箏的高度，可是，風大了許多。一不小心，風箏掛在樹上了。我看了看這顆大樹，覺得很矮，高度大概就2米左右。但是我怎么都拿不到風箏。我左思右想，終于想出了一個好主意：去找爸爸幫忙。所以，我飛快地跑回了家。

　　爸爸拿著梯子，到了我放風箏的地方。不一會兒，風箏就被爸爸取下來了。爸爸平靜地對我說，“放風箏要找一個空曠的地方，那邊綠油油的草坪就是一個空曠的`地方�！蔽铱戳丝茨莻€地方，真的！那個地方真的很空曠，可放風箏前我怎么沒有想到呢？這次放風箏沒有掛著。

　　再放了一會兒，我和爸爸談論著今天放風箏的感受，回家了。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 12

　　陽春三月的一個周末的下午，陽光明媚，萬里無云，哥哥帶著我和妹妹一起去公園里放風箏。

　　來到公園，只見公園里百花齊放。有白色的牡丹，粉絲的桃花，黃色的梨花，還有碧綠的`柳樹我感覺公園就像仙境一樣的美麗，好多小伙伴和爸爸媽媽在大草坪上放風箏呢！

　　哥哥拿出我們帶的風箏，三個人開始分工合作，哥哥是負責舉風箏的，我和妹妹負責放風箏線。哥哥高高地舉起風箏，我迎著風向遠處跑，哥哥松開風箏，風箏在微風的托舉下，像爬樓梯一樣，慢慢向上飛，妹妹在一旁看到風箏越飛越高，手舞足蹈的她對我說：哥哥，能不能啊讓我放一會啊我把風箏線交給了妹妹，妹妹一邊跑一邊放著風箏線，風箏線越拉越高，風箏越來越遠，越來越小。哥哥說：你們倆就像兩只小兔子一樣，在草地上活蹦亂跳，可愛極了！

　　在我們不遠處也有一個幸福的一家三口在放風箏！小弟弟的個頭很小，他吃力地拉著風箏線。我問：小弟弟需不需要我?guī)湍�？他說：不需要，謝謝哥哥，放風箏實在太有趣了！他的嘴角露出了幸福的微笑。

　　我躺在草地了，看見天空中有好多風箏！有的像偏偏起舞的蝴蝶，有點像花一樣在天上翱翔。還有的像美羊羊一樣活蹦亂跳

　　溫暖的陽光，微微的春風，蔚藍的天空，美麗的風箏，綠油油的草地，還有開心的我們，構成了一幅優(yōu)美的風景畫！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 13

　　今天的天氣很晴朗，風也很柔和。我們全家去爸爸學校放風箏。

　　到了學校，我迫不及待的要放，可是爸爸說要修理一下才能放，我耐心的等待了。一會兒，終于修好了，我高興的來到了草地。一開始，爸爸拿著風箏，媽媽放線，一陣小跑，風箏終于上天了。只見風箏越飛越高，像一只自由地小鳥在天空飛翔，我們發(fā)出一聲聲歡呼：“風箏上天啦，風箏上天啦！”這是我們第一次把風箏放上天空， 能不興奮嗎？

　　突然，一陣大風吹來，風箏晃晃悠悠往下落，一頭栽進了圍墻外的野田里，我們感到很傷心。爸爸把風箏撿回來，我急著要一個人獨立放飛。媽媽拿著風箏，一陣小跑，我喊一聲“放”，只見風箏慢慢地向上飛，我照著爸爸媽媽的樣子，拽一下放一點線，再拽一下放一點線，終于，風箏飛上了天，越飛越高，快要和太陽一樣高了，我欣喜若狂！這是我第一次獨立把風箏放上天的，而且飛得這么高。風箏在天空隨著柔和的.春風飄來飄去，還有幾只小鳥在它周圍和它一起游戲呢！明媚的陽光，和煦的春風，蔚藍的天空，綠色的草地上點綴著五顏六色的野花，使我的心情更加愉快了。

　　飛了很久很久，天漸漸地黑了，我戀戀不舍地收起了風箏，離開了學校。回來以后，雖然我感覺腰酸背疼，但我覺得今天過得很有意義，非�？鞓罚铱偨Y出一個道理：做事只要有耐心，一定能成功！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 14

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這正是放風箏的好時節(jié)。小草長出了嫩芽，綠油油的。藍天白云下，微風輕輕地吹拂著。

　　公園里，天空布滿了各式各樣的風箏，五彩繽紛、千姿百態(tài)。有展翅翱翔的鷂鷹，有長長的'爬行的蜈蚣，有美麗的金魚……真讓人眼花繚亂，好像一群頑皮的精靈在舞臺上表演。

　　遠處，小力一家正在放風箏，小力仰望著“三角”風箏，大喊著：“爸爸媽媽你們看，我的風箏飛得多高呀!”媽媽笑著說：“是呀!兒子你可真棒呀!繼續(xù)加油，你要是繼續(xù)放下去，就要超過大蜈蚣了�！彼麄兝^續(xù)交談著。

　　近處，小英、小明和李偉也在放風箏。小英手里拿著一個蝴蝶風箏歪著頭看著他們。只見李偉右手拿著線軸，風來了，李偉就喊：“一、二、三、拋�！毙∶骶吐犃�，拋開風箏。李偉逆著風奔跑，風箏就慢慢地飛起來了，他倆一齊高興地大喊：“太好了，風箏飛起來了!”但沒過多久，開心就煙消云散了。風箏開始不停地掙扎，真是防不勝防，然后風箏一頭猛栽下去。這回，他倆只好向別人請教了，并從上次失敗中吸取了經驗，他們掌握了技巧，又開始放了。當風箏飛得挺高的時候，風又來開始“搗蛋”了，風箏東跑西跑，看起來正要搖搖欲墜似的，李偉就急忙把線收緊，迎著風奔跑著�！吧逞唷本鸵恢狈鰮u直上，飛向遙遠的藍天。

　　這時，我覺得無論是做什么事，都要掌握技巧。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 15

　　今天是清明節(jié)，天氣很晴朗。突然，窗外傳來一陣陣威風。奶奶說：“婷婷，清明節(jié)要放風箏，你和媽媽、妹妹一起去吧！”“好的！”于是，我讓媽媽和妹妹去碧洲公園放風箏。

　　我的風箏上面有5位美麗的公主，風箏的`形狀是三角形。風箏如果飄在天上的話，別說有多美了。

　　到了碧洲公園，我看見有很多人都在放風箏，各種各樣的風箏在天空中飄著，絢麗多彩，看得我眼睛都花了。

　　我也急忙拿出風箏，開始放了起來。我首先把線拉長，等到足夠長的時候，就用左手抓住細線，右手抓住線。我讓媽媽幫我在后面拿著風箏，我對媽媽說：“媽媽，我數一、二、三，你就把風箏向天空中一拋�！薄耙�、二、三！”媽媽聽見后，把風箏用力向前一扔。我便拉著風箏向前跑，可是風箏卻在地上滑冰。媽媽看了，對我說：“風箏的升降在于阻力，阻力越大，風箏就飛得高；阻力越小，風箏就越飛得低。”

　　我聽懂媽媽的話，再次放風箏。我的手拿好細線和線，媽媽在后面拿好風箏，我等到有葉子搖動的時候，大喊：“一！二！三！”媽媽還是向前一扔，我便向著有風的地方跑�！巴郏　蔽铱匆婏L箏在空中停住了。便停下腳步，繼續(xù)放線�！肮�，我成功了！”站在一旁的媽媽和妹妹，向我豎起了大拇指，妹妹跑過來奶聲奶氣的說：“姐姐，姐姐！”

　　這次踏青，我不僅學會了放風箏，還學會了許多道理。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 16

　　星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說：“你好，歡迎你們來到這里！”

　　弟弟說：“哇，好多人��！”我抬頭看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的小魚，有拖著長尾巴的水母，有憤怒的`小鳥，還有一條長長的紅色的龍，它好像在說：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機，真威風！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。

　　看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧！”弟弟拿起燕子風箏，我手拿風箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟說：“放！”弟弟一松手，風箏就飛了上去�？墒�，燕子風箏很快就掉了下來。我對風箏說：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風景。”

　　開始第二次放風箏，我對弟弟說：“我們要加把勁，風箏你也要加把勁哦！”我再次把風箏拋上天，可是好像在說：“我又有一點累了�！彼炙は聛砹�。我和弟弟垂頭喪氣地說：“哎，還是飛不上去！”弟弟說：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地說：“當然可以啦！”我把風箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風箏飛起來了。我對弟弟說：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。

　　我看著天上的風箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 17

　　春天來了，小草從土里冒出來，花兒爭先恐后地開放，鴨子在水中嘎嘎地叫著，我猜可能是在吟唱：“春江水暖鴨先知�！边@大好的春光怎能浪費，伊伊、天天和我一起去放風箏啦！

　　來到鳳凰廣場，天空中的風箏數也數不清，你看，老鷹風箏在天空中飛翔，好像在尋找獵物，十分威武！金魚風箏把藍藍的天空當作大海，在空中自由自在地游來游去……各種各樣的風箏把這里變成了風箏大會，看的.我眼花繚亂，迫不及待地小伙伴說：“我們趕緊放風箏吧！”

　　說干就干，我一手握著線軸一手拉著線，一邊小跑，天天在我不遠處高高地把風箏舉過頭頂。嘿嘿，是時候展現我真正的技術了！眼看風越來越大，我找準時間對天天說：“放！”沒想到這家伙關鍵時候掉鏈子，話還沒說完，天天就早早地把風箏扔出去了。結果可想而知，風箏好像一只受傷的小鳥“啪”的一下掉在了地上，怎么也飛不起來。一旁的伊伊看了哈哈大笑。我一聽到笑聲，不好意思地笑著低下頭。天天連忙搶過話說：“沒事，我們再來一次，這次我都聽你指揮……”這回我們兩個成了黃金搭檔，用剛才一樣的方法又試了一次。

　　功夫不負有心人，燕子風箏成功地飛了起來，在空中自由自在的旅行呢！風箏越飛越高，我們樂開了花，唱起了歡快地歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　描寫放風箏的小學五年級作文 18

　　今天，陽光明媚，風和日麗，我和媽媽決定去放風箏。

　　我和媽媽拿上新買的老鷹風箏，高高興興的騎上車，來到郊外的麥田里。我迫不及待的拿起風箏，雙手緊緊的拉住風箏線，飛快的向前跑去，可風箏卻一點也不聽話，一頭栽在了地上。我失望的撿起風箏，對媽媽說：“我們兩個合作吧！”媽媽雙手拿起風箏，高高的舉過頭頂，我拿起線盤，只聽媽媽發(fā)出指令：“一、二、三，放！”我便飛快的向前跑起來，風箏歡快的飛了起來。我正要高興的時候，不知為什么，風箏又一頭栽到了地上。這時，一位有經驗的老奶奶走了過來說：“是風向不對，風箏飛不起來�！甭犃死夏棠痰脑�，我就拿起風箏，試著朝反方向走。按照媽媽教我的方法，風箏果然迎著風慢慢的飛了起來。

　　看著風箏平穩(wěn)的飛著，我也放松了，正在這時，風箏突然一頭栽到了樹上，我著急的喊：“媽媽快來，風箏掉樹上了！”媽媽說：“不要急，你輕輕的抖動繩子試試，看看它能不能再飛起來�！蔽野凑諎寢屨f的做，輕輕的.抖動著風箏線，奇跡發(fā)生了，風箏像個聽話的孩子一樣，掙扎著又飛上了天空，我興奮的大叫：“成功了，成功了。”我懸著的心終于又放了下來。

　　今天，我學會了放風箏，真是太開心了！我想天氣好的時候我還會來放風箏。

　　描寫放風箏的小學五年級作文 19

　　春姑娘來了，陽光普照大地，萬物蘇醒。桃花笑紅了臉，柳樹換上了一件綠衣，在這花紅柳綠的美好季節(jié)里，我和媽媽去公園放風箏。公園里好熱鬧呀！老人們在散步，小孩們在玩耍，還有些中年人正在放風箏，有身披五彩衣的“蝴蝶”、有兇猛的“老鷹”、有穿著黑禮服的`“小燕子”……各種風箏把天空裝飾成了一幅絢麗多彩的圖畫。我迫不及待地拿出了我可愛的“小飛魚”，等有風吹過來時，把風箏向天空用力拋去，迎風奔跑，風箏在我的頭頂上飛來飛去像在跟我比賽誰跑得快。漸漸地風箏在我的帶領下越飛越高，飛過了大樹，飛過了大樓，一直到了云彩中，仿佛在和云彩打招呼呢！這時，我的心情無比歡快，高興地跳了起來。

　　誰知，當我歡跳時，風箏又像受傷了的小鳥，從天空栽了下來，我趕緊拉線，讓風箏平穩(wěn)起來。這時，風箏又像一只起飛的飛機，再一次飛到了天上。我剛松了口氣，又看見了一只“水鳥”正向我發(fā)起攻擊，我擔心“水鳥”會把我的“飛魚”叼走，左躲右閃，好不容易逃脫了“水鳥”追擊。可不幸的“小飛魚”又和另一只風箏的線繞了起來，我左轉右轉就是轉不出來，可把我急壞了，我把風箏放下來，一點點地繞了出來，又重新上路……放風箏的活動還在進行，天空中成了風箏的世界。我陶醉在風箏的海洋里！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 20

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾礻柟饷髅模B語花香，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。我和小伙伴們相約一起到郊外放風箏。

　　我們乘著美麗的春光，呼吸著醉人的花香，隨著外出踏春的人流，來到了三環(huán)山廣場。廣場周圍群山環(huán)繞，山上的樹木都抽出了嫩芽，桃樹、梨樹的花都競相開放，到處洋溢著春天的氣息。

　　我和小伙伴們趕緊把風箏拿出來，我們各個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先把風箏展開撐好，然后把線系在上面。好朋友麗麗迫不及待地拿著線軸，讓我拿著風箏。我們相約一起奔跑，麗麗在前面飛快地奔跑，時不時看一看身后我有沒有跟上來，跑了一會兒，麗麗大叫一聲：“放！”我把風箏用力一拋，可是風箏飛得太低，沒多大一會兒，風箏“嗖”地一聲墜了下來。

　　正當我們一籌莫展的.時候，爸爸走過來告訴我們放風箏的時候應該先等風吹來，然后逆著風把風箏托起來，邊跑邊放線，風箏飛高了，就不用放線了。我們重新調整了一下風箏，剛好一陣風吹來，我們趕緊按照爸爸說的方法去做，果然，風箏飛起來了�？粗谔焐巷h蕩的風箏，我們高興得又唱又跳。

　　這時候，天上的風箏也越來越多，有活潑可愛的金魚風箏，有拖著長尾巴的蜈蚣風箏，還有兇猛的老鷹風箏讓人們眼花繚亂。

　　我愛春天，更愛在春天里放風箏！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 21

　　春天到了，草長鶯飛，萬物復蘇，正是放風箏的好時節(jié)。

　　今天，我和同學們一起去放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！藍藍的天空變成了風箏的舞臺，有大眼睛的金魚風箏，有無數條腿的蜈蚣風箏，有翩翩起舞的蝴蝶風箏，還有展翅欲飛的雄鷹風箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起說著悄悄話，有的像雜技演員一樣接二連三的翻跟頭，有的像頑皮的`孩子似的上竄下跳，還有的像罰站一樣，靜靜地待著一動不動。我猜，這就是我們科學中所學的曲線運動吧！

　　我趕緊拿出自己的燕子風箏，它有兩只碧綠的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地說：“小蘭，你幫我拿著燕子風箏，我來拉線。”小蘭點了點頭，舉起雙臂，“準備好了，開始沖啊！”她興高采烈地叫。我以百米沖刺的速度跑著，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那么高就好了。這時，小蘭把風箏一甩，風箏飛起來了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時候，忽然，“燕子”好像要掉下來的樣子，我膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)跑著，心里默念“萬事俱備，只欠東風。萬事俱備，只欠東風！”也不知道是不是風聽到了我說的話。忽然就給我吹來了一陣風�！把嘧印表樌仫w上了天空，像變成了一真正的小鳥，在空中自由自在地飛翔。有時候跟我打招呼，有時候跳舞給我看，有時候還像在散步似的······

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。放風箏真的是太有趣了！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 22

　　碧空如洗，萬里無云，在這春光明媚的季節(jié)里，我要準備去云中河公園放風箏。瓦藍瓦藍的天空，像一塊大的藍寶石，晶瑩剔透。太陽把溫暖的陽光送給了大地，小草、小花，大樹抽出了嫩芽。在這種好天氣里，怎么能不放風箏呢？于是，我約好小伙伴，舉行了一次放風箏比賽。

　　我們來到海邊開始放風箏，我一手拿著風箏，一手拿著線。等風來時，我開始放線。手里的線漸漸少了，風箏漸漸飛高了。我們高興地跳了起來，等我的朋友也放飛風箏的`時候，我開始全神貫注地放起風箏來。我的風箏是一只小燕子。小燕子的尾巴像剪刀似的，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，好看極了。燕子上面有一只老鷹，老鷹有著長長的翅膀，尖尖的嘴巴，還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我，好像要向我的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的挑戰(zhàn)，我的燕子快速地向它沖去。“哈哈！老鷹被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鷹風箏的小明做了個鬼臉。

　　天空中的風箏真是各種各樣，有金魚風箏，有飛機風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏，有蝴蝶風箏，還有光頭強風箏和白雪公主風箏……美麗極了。這些風箏在天空中匯聚成了一幅山水畫，所有的風箏都在空中相互爭斗，到了最后，只剩下我的風箏盤旋在高空中，我獲得了第一。

　　放風箏比賽結束了，這場比賽真的是趣味無窮��！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 23

　　在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽到野外去放風箏。

　　我們來到水渠邊的康莊小路上，一陣暖暖的春風迎面而來。爸爸順著風兒把風箏放到了天空中，然后把線軸遞給我。我緊張地接過線軸，生怕弄壞了我心愛的風箏。爸爸媽媽不厭其煩地一遍遍幫助我、鼓勵我，我終于可以比較輕松地轉動線軸了。線的那一頭，畫著可愛的美羊羊頭像的風箏，隨著風兒忽上忽下，真像一只可愛的小鳥。不知什么時候，飛來一只黑色的叫不出名的鳥兒，調皮地和我們的風箏玩起了飛行比賽，還不時地扇動翅膀像風箏一樣停留在空中，有趣極了！

　　輪到媽媽手持線軸了，風箏在媽媽的遙控下，越飛越高。正當媽媽得意時，一不留神把風箏的線給放完了，風箏跟著風兒飄走了。我們不顧一切追上前去。我是跑得最快的一個。媽媽也不顧腳下的`高跟鞋，邊跑邊喊。爸爸更是緊張地不時向我們報來風箏飄走的方向。我們拼命地跑呀跑，幸好風娃娃發(fā)現了我們，風速漸漸變小了，風箏緩緩飄落在茶葉地里。我興奮地沖向茶葉地，撿起風箏，風箏毫發(fā)無傷。

　　我拿著風箏，爸爸從媽媽手中接過線軸，一邊小心翼翼地轉動線軸，一邊指揮著氣喘吁吁的我，慢慢地走到一塊兒。媽媽不好意思地笑了，爸爸安慰道：“這才別有一番情趣嘛！”我們一家都笑了。風兒又來了，風箏再一次自由地翱翔在藍色的天空下。放風箏多么有意思呀！

　　我真期待下個周末呀，我還要和爸爸媽媽一起去放風箏！

　　描寫放風箏的小學五年級作文 24

　　春暖花開的日子里，最適合出去郊游啦！于是，小芳、小明和小剛決定一起去紅梅公園放風箏。

　　他們相約來到了紅梅公園，只見道路兩旁開滿了爛漫的櫻花，白的似雪，紅的似霞，真是漂亮極了！怪不得周末來這里游玩的人這么多呢！小明和小剛來到寬廣的`大草坪上，他們準備一起合作放風箏，小明跑到最前面，右手拿著線軸，左手拿著風箏線，一邊跑一邊對著小剛喊道：“你一定要聽我的，我說放你再放�！倍偰�？他把燕子風箏高高舉過頭頂迫不及待地說：“知道啦！知道啦！快快快！我都等不及了呢！”只見他們倆配合默契，一下子就把風箏飛上來天，小芳看著天空中自由飛翔的燕子風箏，羨慕地對小明說：“哥哥，你真厲害，等會兒也幫幫我吧！”

　　遠處有個小男孩兒臉上也露出自豪的表情說道：“爸爸媽媽快看，我們的風箏飛得最高�！卑职謰寢屘ь^看了看天空中的風箏，笑著送給小男孩兒大大的贊！

　　天空中的風箏越來越多了，有披著紅色大衣的魚，好像剛從水里游到天上一樣；有穿著鎧甲的蜈蚣，好像在擺動著身體緩緩前進；還有展翅翱翔的老鷹，好像覓到了食物正得意洋洋呢……它們都像趕集似的聚攏在一起，向人們展示出它們最美好的一面。

　　不知不覺，爛漫無比的晚霞已經在它們的歡聲笑語中悄悄地來到了，小芳、小明和小剛收起自己心愛的風箏，依依不舍地離開了紅梅公園。

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