五年級(jí)暑假作文錦集3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)暑假作文 篇1
夏天是不精神的，在空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一絲風(fēng)，似乎是頭頂?shù)哪且惠嗱滉?yáng)，將它們?nèi)紵M，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里；夏天是有活力的，在屋檐下，盛開(kāi)的花朵，拼湊成一幅七彩的畫(huà)；能在這種“烤架上”的季節(jié)，泡在泳池中，必定能夠?qū)⑾娜绽锏难谉�、煩惱，拋之在外�?/p>
今天，我和親朋好友來(lái)到水上樂(lè)園玩。我心中興奮的心情可以和這溫度所比擬，我們迫不及待地?fù)Q好泳衣，準(zhǔn)備在寬敞的'泳池里涼快涼快。燦爛的陽(yáng)光播撒在蕩漾的水面上顯得波光粼粼，水底的瓷磚通過(guò)這波浪的折射下，閃閃發(fā)光。雖然我是一只“旱鴨子”，但是對(duì)于我的身高來(lái)說(shuō)，大部分的泳池，還是可以很好的駕馭。我首先選擇了一個(gè)較淺的水池，慢慢地將雙腳透過(guò)水面，碰到水底，好一陣清涼。沒(méi)有想到，這水的深度，只有到我的小腿部位。在水池上的人們，有的五六個(gè)簇?fù)碓谝黄穑ハ鄳蛩�，你潑我濺笑哈哈；有的兩個(gè)一組，進(jìn)行比賽；也有的竟然在水中賽跑；還有的躺在浮板或游泳圈上的人，突然被其他人“襲擊”，嗆得一身水。人們?cè)谒羞@樣，也是別樣的熱鬧。
我在水里行走，感受著水中的阻力，忽然，在我眼前出現(xiàn)一個(gè)巨大的滑梯，大約高兩米，長(zhǎng)三米，寬兩米。上面的人一個(gè)接著一個(gè)從滑梯上瞬間從滑落，姿勢(shì)也是各種各樣，有的趴在游泳圈上，雙手雙腳伸直并攏；有的坐著形成一個(gè)直角，身體僵持著，眼睛緊閉著，心中害怕著。瞬間撲倒水中，濺起一朵朵水花。我躍躍欲試，邀請(qǐng)我九歲的表妹一起去嘗試，剛開(kāi)始她還有一點(diǎn)猶豫，但是在我的勸說(shuō)之下，還是跟我上去，到了上面我心中既興奮又害怕，這時(shí)表妹的手忽然抓住了，也不知怎么回事，也許是因?yàn)樯厦娌粩嘤兴鳑_下滑梯，將我們直接“嗖”地一聲帶了下去。那一瞬間，強(qiáng)大的沖擊力，使我睜不開(kāi)眼睛，心跳不由地加快，沖到水中時(shí)，感到十分舒服。
這真是涼爽的一天。
五年級(jí)暑假作文 篇2
每個(gè)人的童年都是美好的，都是無(wú)憂無(wú)慮的，都是快樂(lè)的。
小時(shí)候被父母打，罵，當(dāng)時(shí)眼里就從淚框里流出來(lái)啦，但是過(guò)啦一會(huì)兒，一絲微笑就印在我的臉頰上，那微笑是那么的甜美，那么的天真，那么的活潑。
小時(shí)候上課無(wú)聊時(shí)，用小刀刻自己的小橡皮擦，刻出一條條小條紋，一個(gè)個(gè)字。
小時(shí)候上課無(wú)聊時(shí)，用筆帽含在嘴里，臉上總有一絲甜美的微笑。
五年級(jí)暑假作文 篇3
放暑假了，同學(xué)們應(yīng)該覺(jué)得放暑假是快樂(lè)的，是自由自在的。但是我不覺(jué)得，我覺(jué)得放暑假是煩惱的，是無(wú)聊的。
放暑假的煩惱一：作業(yè)多。
放暑假了，三門(mén)主課的老師趕緊跑來(lái)布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來(lái)像一個(gè)小山堆一樣多，每位同學(xué)都叫苦連天：“這作業(yè)要寫(xiě)到啥時(shí)候才能寫(xiě)完啊�！蔽乙膊焕�，可是又能怎么樣呢？只能在心里默默地抱怨。
放暑假的煩惱二：補(bǔ)習(xí)班多
放暑假了，因?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)有達(dá)到爸媽的目標(biāo)，爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。星期一、星期五上午英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)，星期四上午閱讀、摘抄，下午寫(xiě)作。我都要崩潰了，可是又不敢說(shuō)出來(lái)，還是只能把痛苦憋在心里。
放暑假的煩惱三：嘮叨多
放暑假了，媽媽的嘮叨聲也越來(lái)越多了。我玩一下電腦，她就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”“沒(méi)寫(xiě)完還在玩電腦，快去寫(xiě)作業(yè)去！”我寫(xiě)了一些作業(yè)，想休息一下 ，看會(huì)兒電視。她又跑來(lái)說(shuō)：“今天補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有作業(yè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“寫(xiě)完了么？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了，讓我休息一下�！彼终f(shuō)：“那快點(diǎn)去寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)！”我只能走向房間，去寫(xiě)作業(yè)了。有時(shí)候我實(shí)在忍不住了，就會(huì)跑進(jìn)房間，捂住耳朵，盡量不讓我聽(tīng)到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說(shuō)著呢……
唉，暑假可真煩惱�。�
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