有關(guān)五年級(jí)童年作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)童年作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)童年作文 篇1
回憶我的童年，是五顏六色的一段段往事。下面是小編給大家整理收集的童年往事五年級(jí)作文500字，供大家閱讀參考。
童年往事五年級(jí)作文500字1
童年，是一首甜美的歌，是一串玫瑰色的夢(mèng)。那些純純的往事，已經(jīng)成為了我們記憶中無(wú)法抹掉的風(fēng)景。
記得我上幼稚園的時(shí)候，班里舉行了一次疊被子比賽，得了第一名的小朋友可以得到一面小紅旗。小紅旗可真美呀！紅艷艷的。小朋友們都想得到它，我也想，可是我的疊被子水平可差了。那該怎么辦呢？對(duì)呀，我可以“拜師學(xué)藝”呀。于是，我拜了班里被子疊得最好的靜靜為師。在比賽的前幾天里，我苦練疊被子。在這幾天里，也就數(shù)我和靜靜得到的表?yè)P(yáng)最多。
終于到了比賽這天，我在午休時(shí)疊被子，可是疊了又疊，我總覺(jué)得自己疊的被子不漂亮。我悄悄的看了看靜靜疊的被子，呀，好漂亮呀，小花被子方方正正的，于是，我下定決心要把被子疊得和靜靜的一樣好看。我把被子擺弄了許久，終于，也疊的方方正正了�！拔液挽o靜的被子疊的一樣好看，但是只有一面小紅旗呀！該給誰(shuí)呢？不行我一定要得到這面小紅旗�！蔽倚睦镟止局�。我看看四周沒(méi)人，便輕輕的走向靜靜疊的被子……
下午，老師要宣布比賽的名次了。我心里緊張得不得了，生怕老師發(fā)現(xiàn)比賽時(shí)的事，又后悔不該對(duì)靜靜的被子做手腳。當(dāng)老師說(shuō)我得了第一名時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)。手里的獎(jiǎng)品——小紅旗，也似乎在說(shuō)：“你不是個(gè)好孩子，我不喜歡你�！蔽倚睦镎鎽M愧。我慢慢的向靜靜走去，把小紅旗輕輕的放在她手心上，紅著小臉小聲的說(shuō)：“這面小紅旗應(yīng)該是你的�！�
是的童年的確是一首甜美的歌，而那些往事，便是歌曲里的一串串美妙的音符。
童年往事五年級(jí)作文500字2
童年之樹(shù)長(zhǎng)在我的人生山坡上，而童年的那一件件往事，就是長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子，經(jīng)歷幾年的洗禮，埋入土里，被我永久遺忘。唯有一片樹(shù)葉在它掉落之前被我取了下來(lái)放在我的成長(zhǎng)日記中做書(shū)簽。
記得是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我非常調(diào)皮經(jīng)常跟一些孩子瞎混。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校墻外有棵桑葚樹(shù)，它非常大也非常粗，它的一些樹(shù)枝都伸到我們學(xué)校里來(lái)啦。這棵樹(shù)伸進(jìn)學(xué)校的地方正好是在車棚上方。一到夏天，我和我的伙伴就去摘桑葚。
有一次，我先爬了上去發(fā)現(xiàn)上面的桑葚熟的正好，我趁他們沒(méi)注意先偷吃了一個(gè)。桑葚到我嘴里之后感覺(jué)入口即化、飽滿多汁，味道好極啦！我正在細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，他們突然問(wèn)我：“味道怎么樣？”我回答道：“很好，你們也上來(lái)吧�！庇谑撬麄兙团懒松蟻�(lái)。他們上來(lái)后二話不說(shuō)便吃了起來(lái)。等他們吃完后我看還有一大堆，便摘到我特意帶的塑料袋里。我摘了一會(huì)發(fā)現(xiàn)自己摘不過(guò)來(lái)，于是我把伙伴叫來(lái)叫他們一塊摘。他們聽(tīng)后剛開(kāi)始不愿意后來(lái)在我的勸說(shuō)下才過(guò)來(lái)幫忙，我們七手八腳地開(kāi)始摘，不一會(huì)袋子就滿啦。
放學(xué)回家后，我立即放下我的書(shū)包開(kāi)始享受我的“戰(zhàn)利品”。吃完后我去洗手時(shí)，照了下鏡子，發(fā)現(xiàn)我的舌頭、手和衣服都變成了紫色的。當(dāng)時(shí)我在鏡子里看到自己時(shí)嚇了一大跳，仔細(xì)看后才知道是我。晚上媽媽回家后，看見(jiàn)了家里的這個(gè)“紫星人”不由得嚇了一跳，讓我把衣服脫下來(lái)洗一洗。
后來(lái)不知道是什么時(shí)候，那棵樹(shù)突然從人間蒸發(fā)啦，所以我再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事。雖然我再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事，但是我很想念那棵給我?guī)?lái)美好回憶的桑葚樹(shù)。
童年往事五年級(jí)作文500字3
秋風(fēng)吹開(kāi)了窗戶，給我?guī)?lái)無(wú)限的思念。思念我那五彩的童年，思念我從前無(wú)憂無(wú)慮的身影。
童年是一本畫(huà)冊(cè)，記載了我五彩的兒時(shí)生活，童年是一首歌唱出我兒時(shí)歡快的心境。
童年的我會(huì)對(duì)大公雞發(fā)出命令，讓它們聽(tīng)從我的指揮；童年的我會(huì)對(duì)魚(yú)兒有所好奇。童年的我有許多幻想：幻想自己是一個(gè)美貌如花的仙女，能上天入地，能點(diǎn)石成金，無(wú)所不能，想要什么就有什么�？梢栽谔炜罩凶杂娠w翔，可以幫助貧窮的孩子讀上書(shū)，可以變很大很大而富麗堂煌的宮殿，然后變上數(shù)百名奴仆聽(tīng)從我的命令，把欺服我的人打的落花流水，鼻青臉腫。我還幻想我是一個(gè)有著魔法的公主天天有美麗的衣服穿，有山珍海味讓我享用，幸�？鞓�(lè)一輩子……我要用我的魔法把沙漠變成綠洲，我要把星星摘下來(lái)當(dāng)燈火，我還要把世界變成一個(gè)美麗的大花園，讓人與動(dòng)物能和諧相處，然后用云為人類做最舒服的床和沙發(fā)……我還幻想我是一名身懷絕技的武林高手，能飛檐走壁，我要懲惡揚(yáng)善。讓人們幸�？鞓�(lè)的生活。我幻想……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，才知道這些都是不可能的，我只有用功讀書(shū)才能為國(guó)為民做出貢獻(xiàn)。沒(méi)有了從前的幻想，只有對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有了從前的無(wú)憂無(wú)慮，只有天天為學(xué)習(xí)而奮斗，腦子里只能有學(xué)習(xí)，不然別人會(huì)說(shuō)你不務(wù)正業(yè)，腦子里只能有課本，不然別人會(huì)說(shuō)你浪費(fèi)時(shí)間�，F(xiàn)在沒(méi)有從前的自由，出去野炊怕出事，搞課外活動(dòng)怕耽誤學(xué)習(xí)，有時(shí)候我就想為什么我們會(huì)沒(méi)有自由？從前的我們是多么快樂(lè)，而現(xiàn)在，我們眼里只有那重要的考分。哎！
或許現(xiàn)在勤奮才是我自由的出路吧！所以我要努力去尋求我失去的那片自由的天空！
童年以成往事，讓我們把它珍藏起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀円簧凶羁鞓?lè)，最純真的一刻！但更重要的是去暢想未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
童年往事五年級(jí)作文500字4
往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海；往事像五味瓶一樣，有著酸、甜、苦、辣、咸。
輕輕叩開(kāi)記憶的大門(mén)，傾聽(tīng)我童年的聲音，一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，記憶的大樹(shù)上，葉子悠然落下，彎腰撿起一片，上面的每一條葉脈都記錄著我從不懂事到懂事的一個(gè)個(gè)故事。將樹(shù)葉拿到陽(yáng)光下一照，透出了我的一個(gè)個(gè)故事……
小時(shí)候，我很喜歡吃魚(yú)。所以爸爸經(jīng)常做，每當(dāng)吃魚(yú)的時(shí)候，爸爸吃魚(yú)尾巴，媽媽吃魚(yú)頭，魚(yú)肚子上的肉自然全部歸我所有，我看爸爸和媽媽津津有味的吃著魚(yú)頭和魚(yú)尾，每次我爭(zhēng)著要吃時(shí)，他們總是說(shuō)“我們愛(ài)吃這些�！蔽铱偸窍耄呼~(yú)頭和魚(yú)尾一定很好吃。有一次，我鬧著要吃魚(yú)頭，媽媽只好把魚(yú)頭夾到我的碗里，我端著小碗像捧著一塊寶貝似的，生怕別人搶去，我仔細(xì)地觀察著魚(yú)頭，對(duì)著它我真不知道該從哪兒開(kāi)始吃。
我只好從魚(yú)鰓開(kāi)始吃，結(jié)果，剛吃了一口我就吐了，“魚(yú)頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚(yú)尾巴看看，爸爸從魚(yú)尾上挑出一塊沒(méi)刺的肉，我小心的放在嘴里，比魚(yú)頭上的肉好吃多了。我把魚(yú)尾放進(jìn)碗里，大口大口的吃了起來(lái)，可是吃了半天，魚(yú)肉沒(méi)多少，全是刺。我知道了魚(yú)頭和魚(yú)尾的難吃，所以，我還是乖乖的吃著魚(yú)肚子上的肉，可心里卻不知道既然魚(yú)頭和魚(yú)尾那么難吃，爸爸和媽媽為什么還要吃呢？這個(gè)童年時(shí)又傻又天真的問(wèn)題，等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點(diǎn)肉好長(zhǎng)身體才吃魚(yú)頭和魚(yú)尾的。是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)私的！
回望自己走過(guò)的路，一串串腳印，每一個(gè)腳印都是故事。光陰似箭，如白駒過(guò)隙。風(fēng)一樣的時(shí)間，不留痕跡的將歲月帶走，而童年永不復(fù)返。童年的那些往事，一件件在我眼前浮起，童年的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)少女，可父母對(duì)我的愛(ài)，卻亙古不變……童年，這串又酸又甜的葡萄，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與回憶。
童年往事五年級(jí)作文500字5
童年往事像一條條小溪，匯成河流，奔向大海，再也不回頭。但在記憶的沙灘上，留下我的一行深深的足跡。
記得那是去年暑假，我有幸與媽媽，阿姨。妹妹一起去長(zhǎng)島，來(lái)到了大海的懷抱。那金黃色的沙灘，那湛藍(lán)的海水像一塊磁石深深的吸引住了我。我正望得入神時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨：“呀，的一聲浪來(lái)了！”隨著阿姨的喊聲，我放眼望去，一排一排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán)，借著風(fēng)勢(shì)飛快地向岸邊涌來(lái)，越來(lái)越大。我還是第一次見(jiàn)到這樣的情形，心里緊張得想要從喉嚨里蹦了出來(lái)，連忙閉上眼睛，急急忙忙地跳了起來(lái)。剛落地，一排大浪就劈頭蓋臉地打下來(lái)。；得，免費(fèi)洗了個(gè)涼水澡。唉！都是剛才太緊張?zhí)缌恕?/p>
我揉了揉又麻又澀的眼睛，一瞧，哎！衣服，褲全貼在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又澀又咸。我的衣服緊緊貼在身上，褲腳一邊高高的卷著，一邊則無(wú)力地垂到地面，水珠不斷地往下滴著。
“浪又來(lái)了！”我們歡叫著，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一層白浪齊刷刷的成“一”字形向我們沖來(lái)。這次浪更大了，一下子把我們嚇得直伸舌頭。不知怎么的，我反倒不緊張了。等浪沖到跟前才猛然地奮力跳起。“嗨”剎那間我竟有一種騰云駕霧，浪被我踩在腳下的感覺(jué)。等我輕輕落下，回頭看時(shí)，浪潮已經(jīng)沖上沙灘，隨后又無(wú)力地退了下來(lái)�！肮蔽覄倮�！曾令我吃過(guò)苦頭的浪潮終于馴服在我腳下。高樂(lè)之余，我才覺(jué)得濕淋淋的，怪不是滋味，而且并不雅觀，只好到沙灘上晾衣服。
媽媽，阿姨和妹妹在沙灘上忙著捉螃蟹。妹妹捉逃蟹心切，用力過(guò)猛，非但螃蟹沒(méi)捉到還吃了一嘴沙子。媽媽高高翹起屁股，臉幾乎碰到剛挖出的泥土了，滿臉的沙土好像一個(gè)老頑童。
我爬上一個(gè)高高地沙灘，看到大家快樂(lè)地身影，覺(jué)得自己置身在快樂(lè)地天堂中。多有趣的一次旅游呀！讓我們飽覽大海的“英姿”，“領(lǐng)略”踏海的快樂(lè)。品嘗捉蟹的趣味……
那次的旅游猶如那顆明亮的北極星，永遠(yuǎn)掛在我記憶的深處。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年，是一串多彩的音符，一支愉快的童謠。歲月獎(jiǎng)童年磨成一支短笛，吹奏出歡樂(lè)、難忘的回憶。
記得小時(shí)候，爸爸帶回來(lái)一只大章魚(yú)。饑腸轆轆的我回到家里，便迎面飄來(lái)一絲香氣。我望著那條章魚(yú)：金燦燦的湯汁托起那略帶棕黃色的章魚(yú)肉，與潔白的餐碟相映成趣，在燈光的照耀下顯得格外誘人。我望著這饕餮大餐，不由得口水直流。于是，我開(kāi)始了全面“掃除”，如風(fēng)卷殘?jiān)�，呼啦啦一下全部掃光，只剩下一塊小小的“肉”。我仔細(xì)端詳了一番，類似于內(nèi)臟。哎呀，管它是三還是七還是二十一，我啊嗚一口連皮帶肉一并吞下。于是乎，望著我的“戰(zhàn)績(jī)”——碟子里空空如也，全部掃光，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)龍卷風(fēng)。我得意地打了個(gè)飽嗝，拍拍被塞滿滿的胃，走向了沙發(fā)。
過(guò)了一會(huì)兒。媽媽叫我。于是，我便走到媽媽跟前。剛一張口，媽媽便指著我哈哈大笑。
“怎么？我怎么了？”我百思不得其解。媽媽看著我，更加發(fā)笑了。于是我飛奔到鏡子前，不看不知道，一看嚇一跳。鏡子里不是一個(gè)滿嘴“黑漆”的“小煤人”嘛。嘴巴里、舌尖上全是黑乎乎的東西。我咧著牙，活脫脫一個(gè)“誤食了墨汁的小丑”。我滿臉尷尬，用水大口大口地嗽嘴，吐出來(lái)一堆“黑水”。后來(lái)，我恍然大悟，原來(lái)那個(gè)東西章魚(yú)的“墨囊”啊。
童年是一枚晶瑩剔透的水晶球，從中看到的是那無(wú)憂無(wú)慮、充滿情趣的回憶；童年亦如一塊棒棒糖，甘甜芳香�；貞浿甑娜な�，真讓人忍俊不禁。是的，童年，裝載著多少歡聲笑語(yǔ)，多少蜜罐般美好的往事。
五年級(jí)童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”一聽(tīng)到這首扣人心弦的歌曲，我就想到了童年那件有趣的事。
記得那是在我六歲時(shí)，我們一家三口回老家。到了老家，我就和對(duì)門(mén)的笑笑一起到路邊去玩。剛玩了一會(huì)兒，我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)許多小球球球。因?yàn)槲也恢滥莻�(gè)小球球是什么，于是我就走過(guò)去看。過(guò)了一會(huì)兒，笑笑找不見(jiàn)我了，就在路邊大喊：“李妍潔，你在哪兒��？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我一邊看一邊想：這個(gè)小球球好像巧克力豆啊，是不是可以吃��？
沒(méi)過(guò)多久，笑笑在路邊不遠(yuǎn)處找到我了。這時(shí)，我天真無(wú)邪地問(wèn)笑笑：“笑笑，你知道這小球球是什么嗎？”等我話音剛落，笑笑就進(jìn)入了沉思。
過(guò)了一會(huì)兒，笑笑從沉思中出來(lái)了，她滿臉笑容地問(wèn)我：“這個(gè)是不是很像糖葫蘆？”我天真地回答她：“是啊，很像�！边@時(shí)，她說(shuō)：“要不，我們把它做成糖葫蘆吧！”我連忙拍案叫絕：“好��！”
沒(méi)過(guò)多久，“糖葫蘆”做好了。我手舉糖葫蘆，一邊看一邊流哈喇子。這時(shí)，笑笑有點(diǎn)口渴，就回家喝水去了。我心里頓時(shí)出了一個(gè)想法：正好我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)嘗一下“糖葫蘆”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立即從串上咬下來(lái)一個(gè)。好難吃��！我急忙把“糖葫蘆”往外吐。這個(gè)味道與糖葫蘆差幾百倍��！
這時(shí)笑笑回來(lái)了，看見(jiàn)我這狼狽的模樣，好奇地問(wèn)：“你吃什么了？我連忙指那串“糖葫蘆”。“什么？你怎么能吃這個(gè)呀？這是羊糞蛋��！哈哈哈……”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，可是它還留在我的童年記憶里，讓我無(wú)法忘懷。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年，就像一條五彩繽紛的小河，而童年的快樂(lè)就像是在河里生活的一條條小魚(yú)……
記得在我5、6歲的時(shí)候，我跟外公在魚(yú)塘邊釣魚(yú)，只見(jiàn)外公先把魚(yú)兒吃的飼料用鉤子勾住。然后，外公舉起魚(yú)竿，用力一甩，就把魚(yú)鉤給拋出去啦！外公還告訴我:“當(dāng)你看見(jiàn)水面上的那個(gè)浮標(biāo)沉下去時(shí),就代表有魚(yú)上鉤了�！庇谑牵业芍莻�(gè)浮標(biāo)，眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了似的。前幾分鐘我還興致勃勃呢，到后來(lái)我就感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)趣了。原來(lái)滿滿的信心都沒(méi)了。外公看我這樣子便告訴我：“釣魚(yú)最重要的是要有耐心......”果然，在我和外公耐心等待下，浮標(biāo)居然開(kāi)始有點(diǎn)小晃動(dòng)了�！肮緡！钡囊宦暋Ｖ灰�(jiàn)浮標(biāo)就像一艘潛水艇一樣，飛快的沉下去，外公立馬拿起魚(yú)竿。“先讓它游，等它游累的時(shí)候，再把它拉上來(lái)�！蓖夤吺痉哆厡�(duì)我說(shuō)。
哈哈，我們終于將這條魚(yú)釣上來(lái)了，雖然是一條一兩斤的小魚(yú)，但我卻十分的有榮譽(yù)港，雖不是我釣上來(lái)的，但是我卻幫了外公很多忙。當(dāng)家人們吃著我和外公合力釣上來(lái)的魚(yú)時(shí)，我感覺(jué)吃的不是一條普通的魚(yú)，而是一道人間美味的魚(yú)。
啊，童年，你讓我快樂(lè)，讓我體驗(yàn)釣魚(yú)的滋味，我永遠(yuǎn)都忘不了你！
五年級(jí)童年作文 篇5
多少年來(lái)，這樁事就像一張畫(huà)那樣，分外清楚而又分外美麗的收藏在我的心底。
記得我4歲那年，六月份的時(shí)候，幼兒園老師布置的家庭作業(yè)是：把這一堂課的學(xué)的生字寫(xiě)在作業(yè)本上。到了家，我趴在寫(xiě)字臺(tái)上，一筆一劃的寫(xiě)著作業(yè)。寫(xiě)完了讓媽媽檢查，“學(xué)鑫，這真是你寫(xiě)的嗎 ？真端正！”我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)的回答：“是的�！苯又矣终f(shuō)：媽媽，您能獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰激凌嗎？“話音剛落，媽媽就說(shuō)：”好的，寶貝�！皨寢屃嗥鸢瑤胰コ匈I了一個(gè)冰激凌�；氐郊�，我高 興得真想一下子蹦到宇宙上。我大口大口的吃起來(lái)，像一匹餓狼貪婪的吃著，一不小心冰激凌掉在了地板上，”呀！“我大聲的地叫了一聲，淚水想要從眼眶里爬出來(lái)。心里想起媽媽教育我的話：東西臟 了可以洗一洗，浪費(fèi)食物就是壞孩子。然后，我撿起地上的冰激凌跑進(jìn)洗手間，把冰激凌上的污漬洗了洗。突然，冰激凌沒(méi)有了，我怔住了，大聲地哭起來(lái)，跑到廚房問(wèn)媽媽：”媽媽，剛才冰激凌掉在 了地上，我把冰激凌洗了洗，為什么不見(jiàn)了？“媽媽笑著告訴我：”傻孩子，冰激凌怎么能洗呢，一洗就化了，當(dāng)然沒(méi)有了。“”噢�！斑@時(shí)我才明白過(guò)來(lái)。
想起洗冰激凌這件事，我就禁不住敞懷大笑。
這個(gè)教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但卻永遠(yuǎn)留在我心靈的最深處。
五年級(jí)童年作文 篇6
如果人生是一幅五彩的畫(huà)，那童年是畫(huà)中最美的風(fēng)景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無(wú)窮的片段。把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。
一個(gè)暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看見(jiàn)了在家里有兩根被捆住的樹(shù)枝，一紅一綠。于是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門(mén)。
這時(shí)候，我們倆碰見(jiàn)了幾個(gè)鄰居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我們?nèi)鸢卜窖詠?lái)講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個(gè)哥哥便用方言對(duì)堂妹說(shuō)：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個(gè)人也學(xué)著說(shuō)：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我似乎明白了什么，便悄悄地、輕輕地對(duì)堂妹說(shuō)：“桐桐，你看我們手里拿著的是什么？用它來(lái)對(duì)付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，我倆便沖了上去。可我們倆那是他們的對(duì)手啊，還沒(méi)打著，連人影都沒(méi)了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”著樹(shù)枝。“嗚嗚嗚……”堂妹摔倒了，緊接著我也摔倒在地上……后來(lái)的事情我也記不清了。
童年往事一幕幕，費(fèi)盡口舌難說(shuō)盡�！辈诲e(cuò)，童年的快樂(lè)，童年的'充實(shí)，真是一言難盡。 也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長(zhǎng)，留下了我們美好的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇7
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，我也不例外。在我的童年中也有許許多多有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)也常常會(huì)因兒時(shí)的天真和幼稚而情不自禁地笑了。最使我記憶猶新的就是我學(xué)騎車的經(jīng)歷。
記得那是我九歲的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)比我小兩、三歲的孩子都會(huì)騎自行車時(shí)，我別提多羨慕了。在玩“警察抓小偷”時(shí)，別的小朋友都有“交通工具”，而我只會(huì)跟著他們跑，最后只好乖乖地被他們抓住。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。周六那天，我請(qǐng)求爸爸給我買自行車，爸爸起初不肯，于是我便大哭起來(lái)，爸爸沒(méi)辦法，只好同意了。第二天，爸爸從東豐的舊物市場(chǎng)買回一輛紅色的小自行車，我高興極了，心想：這回終于可以騎自行車了。
那天剛吃過(guò)晚飯，我便纏著爺爺去陪我練車。我笨拙地爬上車，坐到了鞍座上，兩手扶著把，爺爺在后面把著車貨架用以保持平衡，我兩腳用力蹬，自行車果真動(dòng)了起來(lái)。我越騎越興奮，越騎越使勁，爺爺趁我不注意，偷偷松了手，又前進(jìn)了大約四、五米，我回頭一看，啊！爺爺不見(jiàn)了，我頓時(shí)慌了手腳，七扭八拐，口中大喊：“救命啊！”便重重地摔在了地上。我的手磕出了血，爺爺趕忙跑過(guò)來(lái)，拍拍我身上的土說(shuō)：“摔壞沒(méi)有？”我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們繼續(xù)練�！彪m然其間又摔了不少跟頭，但我始終沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)九天的刻苦練習(xí)，我終于掌握了騎車的技巧，“我會(huì)騎車嘍！”我欣喜若狂。
學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我后怕，因?yàn)槲乙淮未蔚乃さ?學(xué)騎車更讓我自豪，因?yàn)槲乙淮未蔚呐榔稹@件事在我心中留下了深深的烙印，也正應(yīng)了黃蘗禪師的一句話“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。由此，我也總結(jié)出一個(gè)成功的定律：一個(gè)人站起來(lái)的次數(shù)永遠(yuǎn)比倒下的次數(shù)多一次。要知道，明白一個(gè)終身受益的道理，亦是人生中最有趣味的事情……
五年級(jí)童年作文 篇8
我的童年是無(wú)比豐富多彩的，在我的童年里有許多許多的有趣事，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
步入三年級(jí)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)挑戰(zhàn)——我們要開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了，這意味著寫(xiě)錯(cuò)了就不能改了。唉，太難了！不知道誰(shuí)這么聰明發(fā)明了可擦筆，簡(jiǎn)直就是我的救星，我把它當(dāng)寶貝一樣裝在文具袋里。除了用作寫(xiě)字之外，我還拿可擦筆的橡皮當(dāng)零食——咬一咬，口感還不錯(cuò)。我也知道這樣不好，可是我這個(gè)毛病都根本改不掉，媽媽每給我換一只筆沒(méi)多久可擦筆上的橡皮就被我咬了下來(lái)，為這我沒(méi)少挨媽媽的訓(xùn)。
后來(lái)媽媽開(kāi)始發(fā)話了，只要發(fā)現(xiàn)了一只可擦筆沒(méi)有了擦頭，那我可要吃不了兜著走，可還是改不了這個(gè)毛病，最后我媽沒(méi)辦法了，每天上學(xué)只給我裝一只可擦筆，只要我咬壞了橡皮，寫(xiě)錯(cuò)字就沒(méi)辦法擦改了，果然后來(lái)我就只咬了兩次就把這個(gè)壞毛病給改掉了（寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)法擦呀）。
第二件趣事就是我非常愛(ài)吃辣條，我只要有了零花錢(qián)都去買辣條了，因?yàn)榘职謰寢尣蛔尦�，我都是偷偷摸摸進(jìn)行的，可能是辣條吃太多了，老是不愛(ài)吃飯，肚子也經(jīng)常疼，在讀三四年級(jí)的時(shí)候本來(lái)一直就很瘦的我，后來(lái)就越發(fā)瘦了下來(lái)，這下可把我媽給急壞了，就堅(jiān)決不讓我吃了。
可我還是忍不住偷偷的吃，偷偷的買，被我媽發(fā)現(xiàn)了就給藏了起來(lái)，可無(wú)論我媽藏哪了，最后都讓我能給找到，后來(lái)我媽只要一發(fā)現(xiàn)辣條就直接扔進(jìn)了垃圾桶了，看到我的辣條被扔了，我的心如刀絞。恨不能一下?lián)屵^(guò)來(lái)吃掉，那個(gè)心疼……自從那件事后，我?guī)缀蹙驮僖膊怀岳睏l了，我覺(jué)得把我心愛(ài)的辣條扔進(jìn)垃圾桶是對(duì)我莫大的“侮辱”。
我的童年趣事非常非常多，真的是講也講不完。
五年級(jí)童年作文 篇9
往事，我心中都記清楚，只可惜當(dāng)天太快，已消逝的童年就如此飄過(guò)。我又想起那一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，風(fēng)兒輕輕地吹著，那片空地上的草兒已經(jīng)被伙伴們踩得參差不齊了，小草還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)出來(lái)，大家又約好去空地上舉行一場(chǎng)足球賽。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，小伙伴們就飛快地沖出教室，來(lái)到空地上，把各自的書(shū)包、帽子堆起來(lái)，當(dāng)做球門(mén)。然后分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，許多低年級(jí)的學(xué)生以及家長(zhǎng)都被吸引了過(guò)來(lái)，坐在場(chǎng)邊，欣賞著這一場(chǎng)激烈的足球賽。
你看，他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，如猛虎下山。尤其是那個(gè)守門(mén)員，十分引人注目。他雖然個(gè)子不高，但一看就知道他球技高超。他警惕地注視前方，即使膝蓋受傷了，也毫不在意，他戴著手套，身體向前傾著，隨時(shí)準(zhǔn)備接球、撲球，真是一個(gè)專業(yè)的守門(mén)員。身穿紅色外衣的小男孩，站在守門(mén)員的后面，像是做好了接球的準(zhǔn)備，很想到場(chǎng)上去接幾個(gè)球，顯顯自己的威風(fēng)。不知是誰(shuí)家的小白狗，懶洋洋地趴在地上，偶爾發(fā)出“嗷嗷”的聲音，好像在埋怨它的主人，只顧看球，冷落了它。它的主人筆直地站在旁邊，兩手叉腰，看得正入迷呢！不只是小伙伴們被吸引了，就連路過(guò)的叔叔也被吸引住了�？�，那位叔叔戴著黑色的禮帽，西裝革履，坐在一邊，跟這里似乎顯得有點(diǎn)格格不入，可是，他卻看得津津有味，滿臉笑容，仿佛看到自己的童年吧。
孩子們的球踢得太精彩了，觀眾們都被這場(chǎng)激烈的足球賽吸引了。比賽已經(jīng)結(jié)束了，但快樂(lè)的童年卻永遠(yuǎn)留在了草地上。
五年級(jí)童年作文 篇10
假期里，媽媽給我買了一本叫《童年》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，我一口氣就給它讀完了。
《童年》這本書(shū)看了讓我非常有感想，它主要講的是高爾基三歲時(shí)父親因?yàn)樯∪ナ懒�，高爾基非常傷心。外婆與媽媽帶著他坐船來(lái)到了外公家。不過(guò)，外公是一個(gè)非常自私、殘暴、貪婪的人。他經(jīng)常剝削員工，還放高利*，后來(lái)因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒，可憐的母親被外公趕出了家門(mén)被迫離開(kāi)了這個(gè)家，并改嫁了，最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門(mén)，只好在社會(huì)上過(guò)著悲慘的生活……，在這本書(shū)上，作者運(yùn)用了許多好詞好句，也運(yùn)用了許多手法把人與景寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣，比如伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，碧空澄澈，兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線，把我身邊的一切編織的五彩繽紛，等等這些好詞句。
看完這本書(shū)我覺(jué)得高爾基的命運(yùn)比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無(wú)憂無(wú)慮的，在學(xué)校里，我們快樂(lè)地玩耍，在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，回家有爸媽寵著要什么就有什么，在外面受到欺負(fù)還有爸媽幫著，一切都那么容易得到�？筛郀柣纳顓s跟我們恰恰相反，在外面過(guò)著悲慘的生活。
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的童年生活，絕不浪費(fèi)時(shí)間，遇到困難不要退縮與逃避，踏踏實(shí)實(shí)去做好每一件事，做個(gè)善良、富有同情心與樂(lè)觀向上的人。
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