小學(xué)五年級放暑假作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級放暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級放暑假作文1
我們喜愛的暑假走了，迎來了讓我們更期待的初中生活!回想起暑假的種種，不經(jīng)讓我們感到流連忘返!
在暑假的時候，我回到了我的老家。在我的老家，最令人喜歡的就是大海，我的老家還有許多特色美食，如：煎包，海蠣餅等等。如果你到了我的老家，少不了一頓色味誘人的海鮮大餐!
其實，我回老家的主要原因是為了幫我奶奶過生日。到了奶奶家，可以看見門前有一口井，這一口井在小時候給我?guī)砹艘恍┯腥さ幕貞?在以前，每年暑假回去的時候，我都會來到這里。每到暑假的時候，這里就會變得十分炎熱!而這口小井，就是我避暑的工具!拿個盆子，把井水放到盆子里面去。拿個毛巾，往毛巾里沾點井水，往臉上一敷，感覺夏日的所有炎熱都被趕跑了!
想要水，就得去打井水�？吹酱笕藗兇蛩畷r的瀟灑，我也按耐不住的想大試身手，可當(dāng)我試著打幾盆水時，并不是很成功!就感覺好像水桶針對我一樣，我無論怎么去打水，都只有那少少的一點水!到后來，我一點點的嘗試，一點點的從失敗中得到經(jīng)驗，慢慢的我也會打水了!果然，這件事告訴我“失敗乃成功之母”
在奶奶家的晚上，可以看到滿天的星星。每當(dāng)夜晚拿個凳子，坐在外面，看著星星，就這樣看著，何嘗又不是一種幸福呢?
大海，一個美麗的地方!在我的老家，也有這樣的地方!那一天，我剛好經(jīng)過大海，便走進(jìn)去看了一下!就在這短短的時間內(nèi)，我便發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的東西!它被成為海洋里的螢火蟲—藍(lán)眼淚!它之所以被稱為海洋里的.螢火蟲是因為它生活在海里，有時可能會被海浪沖的沙灘上。它還會發(fā)出淡淡的藍(lán)光。藍(lán)眼淚遇到水就會化掉，就好像眼淚融在水中一樣。藍(lán)眼淚很美麗，大家有機會可以去看看!
這就是我的暑假，平淡而不失快樂!
小學(xué)五年級放暑假作文2
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的'小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點!”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。