小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文1
有的人喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春天，有的人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天，但我喜歡的還是那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于三月花”的秋天。
秋姑娘來(lái)到天空中，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像湛藍(lán)的大海。天空中的一朵朵白云有的像揚(yáng)帆起航的小船，正在遠(yuǎn)航;有的像一串一串的棉花糖，軟乎乎的在天空中慢慢的飄游。還有的像一只只小綿羊在空中悠閑的散步。天空中的大雁正一隊(duì)又一隊(duì)地排著“人”字形和“一”字形的隊(duì)伍像南飛。大雁在隊(duì)里一邊飛一邊叫好像在說(shuō)：“我們明年還會(huì)回來(lái)的”。
秋姑娘姍姍的來(lái)到了森林，森林里的一朵朵樹(shù)葉紛紛落下。有的像一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員慢慢地飄下來(lái)，有的葉子像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一邊翻著跟頭一邊下落，有的像舞蹈家在天空邊舞邊落。地上那金黃的樹(shù)葉給大地媽媽鋪上了一層軟軟的地毯。
秋姑娘又來(lái)到了小花園里。許多怕冷的花都已經(jīng)關(guān)上了花瓣，但菊花正在開(kāi)放。五顏六色的菊花有的紅似火、有的白如雪、有的黃似金，它的形狀千姿百態(tài)，有的像愛(ài)美的阿姨的卷發(fā)、有的像一個(gè)個(gè)小絨球、有的下像天上星星點(diǎn)綴在花園里，有的像節(jié)日天空的煙花。桂花在樹(shù)上開(kāi)放，濃濃的花香令人陶醉，真是桂子花開(kāi)十里香啊!
秋姑娘來(lái)到果園，到處都是一片豐收的景象。沉沉的稻子成了金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)稻子就隨風(fēng)動(dòng)了起來(lái)，高粱紅紅的好像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃，玉米張開(kāi)嘴露出那一排又一排的金牙。水果更是大豐收，桔子、石榴、柿子，都成熟了等著人們?nèi)ナ斋@。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的美麗迷人，愛(ài)它的果實(shí)累累。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文2
天的絢麗，但還是競(jìng)相開(kāi)放。那曾經(jīng)被車(chē)軋人踩的小草，仍舊郁郁蔥蔥。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，路邊楊樹(shù)上幾片黃葉飄飄悠悠地落下來(lái)。此時(shí)不免使人想起那百花爭(zhēng)艷的春天，會(huì)留戀那草木繁盛的夏天。猛抬眼，極目遠(yuǎn)望，��！那一方方紅通通的高粱，一塊塊金燦燦的谷子，一片片剛吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不勝收，令人心曠神怡。
我疾步投進(jìn)田野的懷抱，好一派迷人的秋景！你瞧，那咧著嘴的玉米，拖著長(zhǎng)須，像長(zhǎng)矛的紅纓被微風(fēng)一吹宛如碧波金浪；蓬著頭的棉花，銀花朵朵，白絮如雪；紅著臉的高粱，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，如同首次登臺(tái)演出含羞的小姑娘。
前面那滿地綠色是什么？啊，原來(lái)是一片紅薯地，我們管它叫“山藥”。它長(zhǎng)長(zhǎng)的莖爬滿地，莖上的葉把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒空隙。如果你不撥開(kāi)找，就很難發(fā)現(xiàn)它的根。它的莖長(zhǎng)得很長(zhǎng)，有的長(zhǎng)達(dá)四五米呢，這一根繞著那一根，如果你不費(fèi)一番功夫，就休想抽出一根完整的莖，嗬，好一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的大集體呀！更有趣的是它那扎在地下的根，成熟的時(shí)候變得又大又肥，把周?chē)牡孛婀捌鹨粋�(gè)個(gè)“大蘑菇”，那就是我們吃的紅薯。把它挖回家，煮著吃，又軟又甜，好吃極了！還能做淀粉、粉絲，是農(nóng)民致富的一條路子呢！
望著這遍地豐收在望的莊稼，我不由得想起奶奶常說(shuō)的一句話：“大地是個(gè)寶，人勤地不懶�！笔前�，是勤勞的人民用自己的雙手描繪著秋天的田野。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文3
秋天的`天高遠(yuǎn)而純凈，秋天的風(fēng)，清新而涼爽，秋天的雨綿密而靈逸，秋天的色彩，繽紛而絢麗……秋天的氣息，成熟而迷人，不得不讓人陶醉在秋的仙境中。
秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕地一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得贊賞。
秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩，楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的棉衣。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲，奏響了深秋的交響樂(lè)。
紅艷艷的大蘋(píng)果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，小紅燈似的棗，在枝頭上一閃一閃的�，旇О愕钠咸岩淮畳煸谄咸鸭苌鲜幥锴�。有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚子。玉米特意換了一件金色的新衣，咧嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒。大豆也許太興奮，有的竟笑破了肚皮。西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……
稻田里一片片金黃的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香，那一片片莊稼，遠(yuǎn)看就好似翻滾著千層波浪，近看那稻谷笑彎了腰，高粱也漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。
秋天的深沉讓人捉摸，秋天的喜悅讓人興奮，秋天的涼意讓人難忘，秋天的美景讓人贊美。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文4
春夏秋冬是一年之間四個(gè)階段，各自有自己的性格，各有自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有自己贊頌的季節(jié)，每個(gè)人都會(huì)用各種方式贊頌自己喜愛(ài)的季節(jié)，我喜歡秋天，他既不熱親也不冷酷，是四個(gè)季節(jié)里最酷的，他的來(lái)到悄然無(wú)息，到第一片樹(shù)葉變黃，他就已經(jīng)來(lái)到，熱情洋溢的夏天隨之而去，他來(lái)接班，為這個(gè)世界進(jìn)行洗刷。
他的到來(lái)讓榆樹(shù)葉枯萎;楓樹(shù)葉臉紅;柳樹(shù)葉變黃……當(dāng)一片片藤黃的樹(shù)葉像蝴蝶般的輕輕落下;當(dāng)一陣陣涼爽的清風(fēng)刮過(guò)后再次為人們帶來(lái)秋天來(lái)到的信息;當(dāng)一陣陣水果香氣飄過(guò)這是秋帶給我們的見(jiàn)面禮。
上學(xué)時(shí)，也許偶然會(huì)被秋逗你玩，從樹(shù)上掉下幾片葉子，落到你頭上，也許你會(huì)毫不感覺(jué)，也許你會(huì)感到癢癢，也許你會(huì)感到一陣輕松。到學(xué)校的時(shí)候，或許樹(shù)葉在你的頭上，你卻并沒(méi)有把他拿下來(lái)，看到同學(xué)的笑容，你會(huì)一臉迷惑他們究竟為什么在笑，他們有的還在大笑，有的會(huì)宣傳你的丑聞，而你呢?什么也不知道�；蛟S你會(huì)把你早上的經(jīng)歷和你好朋友分享，你的好朋友會(huì)和他們的好朋友分享，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……你的經(jīng)歷會(huì)傳遍校園，到時(shí)候你就會(huì)“名揚(yáng)四�！绷�。
你會(huì)問(wèn)：“秋天真的有這么神奇嗎?”是的，秋天是個(gè)沉默不語(yǔ)的帥哥，他會(huì)自己找樂(lè)子，也許你就是他的一個(gè)取樂(lè)子的對(duì)象，也許你會(huì)在他的玩笑里也獲得樂(lè)趣。他悄無(wú)聲息的來(lái)，也會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi)，那就是在最后一片枯黃的樹(shù)葉落下的時(shí)候，冷酷無(wú)情的冬天來(lái)繼位。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文5
秋，給人的感覺(jué)一直是平靜而又美妙的。當(dāng)一片樹(shù)葉慢慢變黃，當(dāng)一陣涼風(fēng)突然來(lái)襲，當(dāng)一縷輕柔的陽(yáng)光照入心扉時(shí)，你會(huì)清楚地意識(shí)到，秋，正在挎著即將裝滿碩果的籃子悄悄地走向人間，滲透世間每一個(gè)角落。
秋雨是纏綿的，它那時(shí)大時(shí)小的雨珠落在身上，讓你感受到一種說(shuō)不盡的柔情。秋風(fēng)是詩(shī)意的，古今中外，多少偉大的詩(shī)人都贊美過(guò)那縷攜著樹(shù)葉飄然而下的秋風(fēng)，它載滿了思念的愁緒。秋花秋草代表著靈動(dòng)的果實(shí)勝利在朝，代表著可愛(ài)的一切正在茁壯成長(zhǎng)，把秋天點(diǎn)綴得更加富有活力。
秋的腳印印滿整個(gè)人間，花園里有些堅(jiān)強(qiáng)的花仍在開(kāi)放，尤其是菊花露出了可愛(ài)的笑臉，把這種歡樂(lè)傳遞到每個(gè)角落——田野里，一片豐收的'景象，稻子綻開(kāi)了笑臉，高粱樂(lè)彎了纖腰，農(nóng)民伯伯一年的辛苦在此時(shí)看到了豐收的景象，連枝頭的小鳥(niǎo)都在為之喝彩，訴說(shuō)著秋天的來(lái)臨。大街上，松柏樹(shù)依然裹著綠色的衣裳。枝頭還有一些銀色的霜。這時(shí)的秋天已是濃濃秋意在其中，每個(gè)人都穿起了厚厚的大衣。池塘中，淘氣的鴨子“嘎嘎嘎”地唱著秋的旋律，歡快的魚(yú)兒雖不能唱歌，但它用靈動(dòng)的身姿向我們展示著秋的光彩。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”因?yàn)橄矚g秋季的美景，才會(huì)欣賞這美麗的楓林景觀，體會(huì)秋的光彩。
秋，無(wú)聲無(wú)息。她悄悄走進(jìn)你我心間，使我們聆聽(tīng)到生命的聲音，感受到迷人的心靈。
秋天，我為你喝彩，為你贊揚(yáng)，在這秋意濃濃的時(shí)光里，就讓涼爽的秋風(fēng)拂去我們心中的灰塵，抹去我們思想上的庸俗。聽(tīng)，無(wú)聲的秋風(fēng)在輕輕地低吟，它在告訴我們，那些庸俗、不純潔的人永遠(yuǎn)不會(huì)了解秋天那心底的愛(ài)和永恒的美。
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