【精品】五年級(jí)思念作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)思念作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)思念作文 篇1
雖說(shuō)放假之后，還只有不到一個(gè)月，但仿佛已經(jīng)相隔了萬(wàn)年。
每一天，腦海里都是同學(xué)們的容顏，同學(xué)們的笑臉。耳畔，都是同學(xué)們的笑聲。
從前，和同學(xué)在一起玩耍的時(shí)候，覺(jué)得理所當(dāng)然，可是總沒(méi)有會(huì)想到會(huì)有分別的時(shí)候�，F(xiàn)在，身旁沒(méi)有了同學(xué)玩耍的身影，耳邊沒(méi)有了同學(xué)們的歡笑聲，突然感覺(jué)好孤獨(dú)，好寂寞，原來(lái)沒(méi)有了同學(xué)的日子，是這樣的……
腦海里，同學(xué)們的面孔一張一張的閃過(guò)，感覺(jué)是那么的熟悉，但又感到有一點(diǎn)陌生，想著以后，我們可能不會(huì)再見(jiàn)面，心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來(lái)，六年之間的情意濃濃，每天和同學(xué)們?cè)谝黄穑坪跻咽俏业囊环N習(xí)慣，而我們已經(jīng)面對(duì)的揮手告別，我真的好傷心�。∶恳粋�(gè)人都駕駛著一艘屬于自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，總有一張臉對(duì)著我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉著我站起來(lái)，讓我重新找回自己。早晨，我們?cè)谝黄鹄首x課文；課間，我們?cè)谝黄鸫螋[，嬉戲；中午，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地……同學(xué)們之間的說(shuō)說(shuō)笑笑，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。吵吵鬧鬧之后，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
友誼是瞬間開放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。山海可以阻隔彼此，卻阻擋不了我對(duì)同放學(xué)的思戀；距離可以拉開我和我的同學(xué)們，但卻拉不開我們之間真摯的情誼。
朋友，十年之后我們還是朋友。
五年級(jí)思念作文 篇2
穿梭在彎彎曲曲的小路。來(lái)到了思念果嶺。
走進(jìn)思念果嶺，首先映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的大樹，它們有紅，有綠，美麗極了。繼續(xù)向前走去，兩個(gè)宏偉壯觀的噴泉出現(xiàn)在我們的眼前。一個(gè)一排5個(gè)小噴泉同時(shí)噴發(fā)。一個(gè)似如花籃，噴灑著涼涼的水。向南走去，鸛鵲樓出現(xiàn)在我們的眼前，它一身紅，共9層，上面小，下面大，第二層有兩個(gè)小亭子，別樣精巧。樓頂上雕梁畫棟，十分好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鸛鵲樓古色古香，像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹，槐樹上的槐花潔白無(wú)瑕，美麗極了�；被ㄅc槐花之間只有一點(diǎn)空隙，如同許多噴花的飛泉�；睒渑杂袔卓么罅鴺�，柳樹上的柳葉十分翠綠，像一個(gè)個(gè)綠色的寶石，柳條則如一個(gè)個(gè)鞭子，拍打著春天的節(jié)拍。向東走去，一根根竹子挺立在路的一旁，它們雖不如梧桐樹那樣粗壯，楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠，不彎彎曲曲，筆直的站在那里。竹筍從土里探出頭來(lái)，看著春天。
思念果嶺的風(fēng)景可真美呀！
五年級(jí)思念作文 篇3
沙……沙……
風(fēng)吹葉動(dòng)，在南山的后山林中有一大片楓樹林，被風(fēng)吹的滿天紅的楓葉形成一個(gè)葉卷風(fēng)，像一個(gè)少年襲來(lái)，那少年看到那葉卷風(fēng)，流淚了。
當(dāng)年，也是一個(gè)楓葉紅似火的季節(jié)，那個(gè)少年與他姐姐約定，在以后的每個(gè)秋天回來(lái)看他，可是，二年了，二個(gè)秋天過(guò)去了，少年的姐姐還沒(méi)來(lái)，這是最后一個(gè)少年在這里的時(shí)間了。
悉……悉……
“姐，你回……”
“峻峻，走了，該回家吃飯了。”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。我戀戀不舍的離開了那楓樹林。
第二天，天還蒙蒙亮，太陽(yáng)還沒(méi)高過(guò)玉皇山，我就和我的父母離開了家鄉(xiāng)，回到了濟(jì)南。在回去的路上，想：要是濟(jì)南有楓樹就好了。這時(shí)我爸手機(jī)響了，來(lái)了一個(gè)陌生的號(hào)碼，我爸接了，耳旁傳來(lái)熟悉的聲音：“小文來(lái)，怎么不打聲招呼就走了，對(duì)了，今天盼盼結(jié)婚，你要不的不遠(yuǎn)的話去吃喜酒�！蔽倚睦锓膏止荆翰欢际呛认簿茊�，怎么還吃喜酒呢，還有，我大娘沒(méi)手機(jī)呀。就開口問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我們家里就這么叫，電話是從村長(zhǎng)那打的，我們家里就他家有電話�！比缓笥謫�(wèn)：“盼盼是誰(shuí)?”“是你姐，也不知她什么時(shí)候從青島回來(lái)的，都結(jié)婚了。”“耶!爸我們回去吧�！蔽覀儎偤迷谪S陽(yáng)下車，又坐車去長(zhǎng)嶺，到了地方。我先看到了欣欣姐，然后迫不及待的和她一起跑向貼了雙喜的大門里跑去。
“成成，欣欣，峻峻�！倍享懫鸺仁煜び帜吧穆曇��！敖恪恪恪比B貫的聲音在我們?nèi)说淖炖镲w出來(lái)，我們與她嬉戲著，比賽誰(shuí)的聲音大，扔沙包，在吃完酒席之后，我對(duì)盼盼姐說(shuō)：“去楓林吧�！比缓笪覀兯膫�(gè)在比賽的過(guò)程中向南山后林飛奔著。
在夕陽(yáng)的渲染下，四個(gè)歡快的身影被映成紅色，在那里快樂(lè)的，扔沙包。
五年級(jí)思念作文 篇4
不管對(duì)于哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)民族來(lái)說(shuō)，祖國(guó)都是一種魂，是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量之柱，是一種使自己的兒女無(wú)論走到哪里，身處何方，都將魂縈夢(mèng)繞，日牽夜掛的精神召喚，是一種流在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩，生生不息，光照千秋，與日月同輝的魂！
散文《故鄉(xiāng)的榕樹》在字里行間融合著游子對(duì)慈母的思念。久居異鄉(xiāng)的我，長(zhǎng)期生活在華洋雜處，五光十色的海島城市——香港。曾長(zhǎng)期于大陸分離。作者通過(guò)對(duì)一潭誘人的清涼的渴望，使我們體會(huì)到一個(gè)游子潛隱的悵惘無(wú)告的心境。而我的心卻像一只小鳥，從陰暗里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。從異鄉(xiāng)的榕樹到故鄉(xiāng)的榕樹，我的心插上鳥兒的翅膀，瞬間可達(dá)，但是蘊(yùn)在作者心底追懷往昔的泉流，卻千里萬(wàn)里，滔滔泊泊。當(dāng)作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉(xiāng)，一下子就變得那樣清澈，那樣甘甜，那樣充沛了。
作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉(xiāng)愁，然后拉開情感的閘門，讓思鄉(xiāng)的泉流，如潮水一般，向著那棵巨大的榕樹涌去。作品里所有圖景中出現(xiàn)的榕樹形象，都彌漫著，浸潤(rùn)著，渲染著游子的感情，對(duì)祖國(guó)的感情。
五年級(jí)思念作文 篇5
心是一塊磁鐵，縱使你漂泊在異鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在千里外地也拉不斷思念的磁感線。心給予了我們勇氣，縱使前方是死亡的深淵和邪惡魔，也嚇不倒的信念。
秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)，它用神奇的筆寫出了人們喜怒哀樂(lè)的心情。在這個(gè)美麗的季節(jié)，片片落葉帶著遠(yuǎn)游子的鄉(xiāng)愁飄向遠(yuǎn)方……
寄居在洛陽(yáng)城的詩(shī)人張籍，身穿長(zhǎng)袍，眉頭緊皺，站在門外默默地看著秋葉紛紛飄落，心中的思鄉(xiāng)之情油然而生。他走進(jìn)花園，花兒已凋零，梧桐樹的葉子“沙沙”作響，見(jiàn)一小孩興高采烈地與父母在玩樂(lè)，又讓他觸景生情，想想自己不能與家人團(tuán)聚，眼眶濕潤(rùn)了。詩(shī)人轉(zhuǎn)身離開了花園，回到門前，這時(shí)天空開始下起了絲絲秋雨，雨點(diǎn)打在落葉上，一滴滴順著莖葉滑落下來(lái)，像詩(shī)人的思鄉(xiāng)淚。詩(shī)人只好進(jìn)屋，坐在窗前的小木椅想寫封信給久違的家鄉(xiāng)和親人們，可要表達(dá)的情感太多了，一提筆卻不知從何寫起，思考片刻后提筆寫了對(duì)家鄉(xiāng)的思念與傾訴。
寫好信之后，他走出了房門，把信給了一個(gè)正巧路過(guò)這里的送信人，并囑咐送信人要萬(wàn)元一失地送到親人的手里。正當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，詩(shī)人又把信要過(guò)來(lái)，看了一遍又一遍，才目送送信人離開，直到送信人的背影消失在陣陣涼意的暮色中……
五年級(jí)思念作文 篇6
八月十五月兒圓，家家戶戶月餅甜。吃月餅，賞月圓，美美心愿月兒傳，又到每年月圓時(shí)，每逢佳節(jié)倍思親，一年一度的中秋佳節(jié)即將來(lái)到。
我端坐在窗前，眼睜睜地望著那圓圓的月亮，眼前突然模糊了。呀，月兒上的那個(gè)人，怎么那么像奶奶呢，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，慈祥地看著我。我看著奶奶的身影，不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小時(shí)候奶奶事事護(hù)著我，每當(dāng)我生病時(shí)，奶奶總是日日夜夜的陪著我，給我倒茶，端水，無(wú)微不至地照顧我。每當(dāng)我跌到時(shí)，奶奶便趕忙把我扶起來(lái)，心疼地說(shuō)：“讓奶奶看看，摔著了沒(méi)有，疼不疼”？想到這兒，我不禁埋怨起月亮來(lái)：“無(wú)情的月亮呀，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變的這么圓，這么亮呢？奶奶在干什么呢？會(huì)不會(huì)也在思念著我呢？唉……”突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了蘇軾的水調(diào)歌頭中的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
我的心好像寬慰了許多，便微笑著對(duì)月亮說(shuō)：“奶奶，祝福您福如東海，壽比南山�！�
五年級(jí)思念作文 篇7
我的戶籍是北京，原籍是河北，可是，當(dāng)我來(lái)到這世界上第一眼所見(jiàn)到的是塘沽。我出生在天津市塘沽區(qū)，在塘沽學(xué)會(huì)了說(shuō)話和走路，上了幼兒園和小學(xué)，在我的心靈深處塘沽就是我的家鄉(xiāng)。雖然她沒(méi)有北京、河北大，可我在那里生活了10年呀！我忘不了與我朝夕相處的伙伴，忘不了渤海灣上的日出，忘不了美麗的海河外灘……
那時(shí)，我家離海邊很近，只有十多分鐘的路程。周末去聞聞新鮮的空氣，感受大海的魅力，看看那太陽(yáng)從海下冉冉升起……真的忘不了�。�
一個(gè)周六，我迎著風(fēng)兒吹來(lái)的海的味道來(lái)到大海身邊，深深地吸口氣，讓身體的各個(gè)感官享受這大海的魅力，然后坐在金色的沙灘上，等待太陽(yáng)出現(xiàn)。��！望著波瀾壯闊的大海，深吸著新鮮的空氣，感受著涼涼的海，那種感覺(jué)印在我腦海記憶中的第一頁(yè)。天空泛起了魚肚白，朝霞慢慢地裝飾著天空，周圍一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)海浪翻滾那宏偉的聲音。紫色的朝霞慢慢地變紅變黃，突然太陽(yáng)像個(gè)大火球穿破黑暗！天亮了，太陽(yáng)沐浴著大海，海面上跳著閃爍的光，海鷗開始活動(dòng)。啊！多美呀！
多么令人難忘，我眷戀這海上日出，眷戀我的家鄉(xiāng)，塘沽占去了我的所有思念。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)句裝點(diǎn)您，內(nèi)心的感慨、心中的想念、腦海中的印象，只能化成樸實(shí)的語(yǔ)句向您傾訴我滿腔思念之情……
忘不了您啊，家鄉(xiāng)！思念您啊，家鄉(xiāng)！
五年級(jí)思念作文 篇8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@是蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的千古佳句，也流露出了蘇軾對(duì)家人的思念�？墒怯钟姓l(shuí)知道——爸爸，其實(shí)，我也不愿意和你分開，那怕是短暫的分離。
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我迫不及待地跑到電話旁等待著爸爸的電話——因?yàn)槟翘焓菋寢尩纳�。在等電話的過(guò)程中，想起了爸爸出發(fā)前… …爸爸在一月還有開頭時(shí)，就離開上海，到南京去學(xué)習(xí)，一去就是四個(gè)多月。出發(fā)前，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我會(huì)經(jīng)常都會(huì)打電話回來(lái)的'，你要好好學(xué)習(xí)！”那時(shí)，我哭了，我舍不得離開爸爸。爸爸每年都要出去學(xué)習(xí)，每次都是好幾個(gè)月。
“沒(méi)事兒的，爸爸這次就去幾個(gè)星期�！彼参课艺f(shuō)。我知道，其實(shí)，這是他在騙我的，但我不得不和爸爸分開。
下午三點(diǎn)多，我終于聽(tīng)到了爸爸親切的聲音。在電話里，我又哭了，比出發(fā)前哭得還要傷心：“爸爸，你還好嗎？你每天在那邊睡得還習(xí)慣嗎？… …我好想你，你能早點(diǎn)回來(lái)嗎？”我問(wèn)了爸爸很多問(wèn)題，可最后我還是忍不住說(shuō)出了憋在心底里的話。
爸爸，我想和你一起學(xué)英語(yǔ)、作奧數(shù)題，想和你一起去運(yùn)動(dòng)，想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬(wàn)個(gè)想，但卻有一個(gè)不想——不想和你分開。
五年級(jí)思念作文 篇9
李老師已經(jīng)退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒(méi)有改變。
以前，李老師在這里的時(shí)候，她對(duì)我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛(ài)。有一次我們?cè)缟习炎鳂I(yè)交給課代表，可課代表因?yàn)槭虑樘喽洶炎鳂I(yè)本交給老師批改了，直到下午才想起交給老師，老師只能晚上加夜班來(lái)批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因?yàn)樵趯W(xué)校幫英語(yǔ)老師做一些事弄到九點(diǎn)鐘才回去，回去的路上我經(jīng)過(guò)老師的臥室看見(jiàn)她正在聚精會(huì)神的批改作業(yè)，那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的周圍。我看到這個(gè)場(chǎng)面，鼻子一酸，眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過(guò)后，我開始刻苦努力學(xué)習(xí)。成績(jī)和寫作水平也迅猛提高，一次偶然的機(jī)會(huì)，我的一篇文章獲得了二等獎(jiǎng)。老師看見(jiàn)我在作文方面有一定的潛力，從那時(shí)開始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導(dǎo)教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當(dāng)下課的時(shí)候，李老師就會(huì)拿著幾本作文輔導(dǎo)材料向我走來(lái)，一開始，我還覺(jué)得這是老師對(duì)我的一種關(guān)愛(ài)，希望我的作文能夠提高更快。后來(lái)我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)煩人，總是有意的想躲避，要不就說(shuō)肚子痛，要不就說(shuō)哪里不舒服，每天我都有的一個(gè)愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來(lái)李老師有幾天沒(méi)來(lái)上課，直到有一天，一位同學(xué)告訴我，李老師退休了，我聽(tīng)到這個(gè)消息，不敢相信這是事實(shí)，后面好幾天下課我都好像看見(jiàn)李老師拿著一些輔導(dǎo)材料向我走來(lái)，然后和我一起閱讀。
每當(dāng)看到李老師送給我的輔導(dǎo)材料，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她和我一起看書的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
五年級(jí)思念作文 篇10
垂柳吐綠，春雨絲絲，清明節(jié)總是在微冷的初春悄然而至。清明時(shí)節(jié)是一種緬懷，一種深深的思念。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我跟著家人來(lái)到常州市鳳凰山華僑公墓皇龍墓區(qū)祭奠我的親人顏爺爺。
一路上，我坐在車子里，心情有點(diǎn)復(fù)雜，既懷著踏青的喜悅，又懷著祭奠的沉重。不知不覺(jué)，車子已經(jīng)到達(dá)了目的地，這里山岙起伏，山面環(huán)山，好似天公藤椅，威風(fēng)無(wú)比。正面碑坊高高聳立，氣勢(shì)雄偉。左邊芳茂山彎曲盤旋，猶如青龍盤繞。右邊獅子山巍峨雄壯，勝似白虎守護(hù)，背靠有橫檔山，山上松柏茂密、秀竹參天，林間巖中，艷花滿園，百鳥爭(zhēng)鳴，登高眺望，視野寬曠。
顏爺爺?shù)哪贡谀箙^(qū)山上的半山腰，大家沿著臺(tái)階小心翼翼的拾階而上，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥演奏的哀曲。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了爺爺?shù)哪贡�，墓還是那個(gè)墓，人還是那個(gè)人，但卻陰陽(yáng)兩隔，看著墓碑上爺爺慈祥的臉龐，我不禁想到了爺爺生前對(duì)我的寵愛(ài)，腦海里浮現(xiàn)出和爺爺相處的美好時(shí)光……
爺爺你是否還記得在我年幼7歲那天，我們祖孫倆手拉手去超市賣場(chǎng)買玩具的情景。對(duì)于我所提出的要求你總是有求必應(yīng)，那天我快樂(lè)的像只百靈鳥，你麻利的把我?guī)е镣婢邊^(qū)域，笑呵呵地說(shuō)：“大孫子，你慢慢看，不著急，看中了爺爺就給你買！”“爺爺萬(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲，有爺?shù)暮⒆酉駢K寶�！蔽仪椴蛔越咂鹆烁枵{(diào)。在玩具排面再三挑選我選中了價(jià)格不菲的雷神戰(zhàn)霆，早已急不可待的我迅速拉起你的大手飛奔到收銀臺(tái)一前一后加入結(jié)賬隊(duì)伍中。上天“溺愛(ài)”我這小屁孩，無(wú)意間我看見(jiàn)地上安靜的躺了位“綠爺爺”對(duì)著我樂(lè)呵的打招呼，誰(shuí)說(shuō)天下不會(huì)掉餡餅，今天我就趕上了！我狡猾的從隊(duì)伍中脫離，斜著身體故意推說(shuō)我要去方便，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速把它踩在腳底裝作系鞋帶悄悄把它拽在手心，心里那個(gè)美啊，我們快速的付款后離開了。
走出賣場(chǎng)，來(lái)到了停車場(chǎng)。我早已按捺不住心中的喜悅：“爺爺，爺爺，告訴你一個(gè)好消息，我撿到綠爺爺了，撿到綠爺爺了�！碑�(dāng)時(shí)的你聽(tīng)了一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，疑惑地看著我。我像變戲法樣嗖的把“綠爺爺”展示在您面前，本以為會(huì)得到您的夸獎(jiǎng)，但緩過(guò)神的您拉起我的手走向賣場(chǎng)服務(wù)臺(tái)，一路走一路還對(duì)我搗鼓說(shuō)：“孩子，我們要做個(gè)拾金不昧誠(chéng)實(shí)的人，撿到東西要上交，不是自己的東西用了都不安心�！碑�(dāng)時(shí)我還扭捏著埋怨你的“老年癡呆”……。
有一種愛(ài)叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺(jué)叫做思念。今天站在您的墳前，送上一束菊花，深深地鞠一躬；敬上三支香，輕輕地磕個(gè)頭，感謝您從小對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)永記心頭，再次祝福您在天堂安心快樂(lè)，我的顏爺爺。
【五年級(jí)思念作文】相關(guān)文章：
思念五年級(jí)作文02-22
思念五年級(jí)作文02-10
月夜的思念五年級(jí)作文04-01
思念故鄉(xiāng)五年級(jí)作文01-24
五年級(jí)作文《思念的顏色》12-15
思念的五年級(jí)作文7篇03-13
思念的五年級(jí)作文4篇05-17
精選思念的五年級(jí)作文10篇05-21
思念的五年級(jí)作文九篇07-20
精選思念的五年級(jí)作文5篇07-20