五年級(jí)兒童節(jié)作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)到了。那天早上，陽光明媚，喜鵲在樹上喳喳地叫著，好像也來為我們慶祝節(jié)日。
早上，我們早早就來到學(xué)校，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅圍成一個(gè)大圓圈，大家一起動(dòng)手，把教室打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備慶祝這個(gè)難忘的節(jié)日。準(zhǔn)備工作做好了，黃老師又帶領(lǐng)我們?nèi)w同學(xué)到操場參加學(xué)校慶�！傲弧� 活動(dòng)大會(huì)，大家都很興奮，僅為今天是我們的節(jié)日。
首先鄧校長給我們講話，他衷心祝愿我們節(jié)日快樂！接著表彰20xx—20xx年大華小學(xué)“十佳”少先隊(duì)員。當(dāng)總輔導(dǎo)員念到我的名字時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來，心里像揣著個(gè)兔子，砰砰直跳。我高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)到我盼望已久的獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的氣排球。我高興地走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里暗暗地想下學(xué)期我還要爭取評(píng)為“十佳”少先隊(duì)員。
最后是一年級(jí)的小朋友的入隊(duì)儀式。會(huì)議結(jié)束了。我們走回了教室里，打開電腦開始看電影，黃老師還買了西瓜、飲料和冰淇淋給我們吃，我們邊喝飲料邊欣賞電影，不時(shí)在教室里傳出一陣陣快樂的笑聲……
這次“六一”兒童節(jié)多么快樂呀！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，我開心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點(diǎn)半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興，作文快樂的“六一”。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時(shí)，我和一個(gè)四年級(jí)的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲，所有人都在開心地玩游戲，講小話，窗外陽光明媚，草叢里閃著太陽照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽光牽著我的手”呢！
到了少年宮，我們在臺(tái)階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。
唱歌時(shí)，我們都很開心，唱得非常好聽，燈光照著我們，熱極了，感覺旁邊的人都像一個(gè)個(gè)火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥在唱歌一樣。
回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，趕到學(xué)校操場上，我看見好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級(jí)在進(jìn)行“小心翼翼”項(xiàng)目，時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場上玩耍，啊，原來學(xué)校里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開了很久了，有兩個(gè)項(xiàng)目我都錯(cuò)過了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個(gè)項(xiàng)目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場上去了，球不見了，人也不見了，二班的人早就換了下一個(gè)人了，王鈺芳才跑回來，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時(shí)候也總是掉球，雖然我們班看起來是最后一名，但是我也很高興，由于我參加了。
下午放假了，我開心極了，好像周圍的一切東西都在對我笑，終于可以買芭比娃娃了！我一直等六一買芭比娃娃呢，今天商場全場玩具打8、5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍(lán)色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運(yùn)動(dòng)褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個(gè)小公主，可惜，這么小，我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃，是一個(gè)會(huì)說話的芭比娃娃，也會(huì)像人一樣活動(dòng)，還能扎和芭比一樣的長辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節(jié)我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節(jié)的話，我肯定都會(huì)開心壞了。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3
6月1日是兒童節(jié)，我們班里在搞聯(lián)歡。其中一個(gè)游戲你演我猜更有趣。我高興極了，將手舉得高高的。我很幸運(yùn)，被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺(tái)。沒想到更幸運(yùn)的是，我是第一個(gè)看字想動(dòng)作的人！老師把本子翻過來給我看——是一個(gè)“人”字。我胸有成竹的想：這還不簡單，只要這么做就行了。想著就用右手搭在左手上，擺了個(gè)人字。我轉(zhuǎn)身向第二個(gè)人示范，可沒想到的是，他竟不明白這個(gè)“人”的意思！他用試探的眼神看了看我，一臉奇怪的用左手搭住右手，做了個(gè)“人”字的樣子。我搖了搖頭，又把“人”字放在他眼前晃了晃，還指了指自己。沒想到這一指，他更不懂了。疑惑的看著我重復(fù)了一下動(dòng)作，然后用眼神問我是不是這樣？我點(diǎn)點(diǎn)頭。他一臉狐疑的看著我，又暗自做了一下。這時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)完成了，我急得直跺腳，用手向前擺了擺，示意他快向第三個(gè)人表演�？蛇@一擺，更讓他慌了手腳。他奇怪的看著我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了幾下腳，還向前擺了擺手。他將動(dòng)作和暗示搞混啦！大家看見了都大笑起來，他更奇怪了。疑惑的看著大家。我連忙搖搖頭，哭笑不得的又做了一個(gè)“人”字的樣子，他看著我愣了一下，學(xué)著我做了個(gè)“人”字。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕他再弄錯(cuò)了。大家見了我這樣笑得更厲害了，快樂的氣氛充滿了教室，連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢，雖然不明白，但還是照做了。
我本以為最后一個(gè)人會(huì)說出正確的答案，但沒想到，他們竟然全都不懂！連最后一個(gè)人也沒懂。他竟然說是“T”！我忍不住了，大笑著坐在地上拍著地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個(gè)字“是人！”他們恍然大悟，也大笑起來。
除了這個(gè)游戲，我們還玩了許多好玩的游戲，還吃了各種好吃的東西，笑得都快合不攏嘴啦！這一天，我們過得很快樂。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4
記得有一年的兒童節(jié)，媽媽因?yàn)槌霾畈辉谖业纳磉�，而爸爸因�(yàn)橐影啵晕抑荒茉跔敔斈棠碳摇?/p>
那一天，但我看見別的孩子都有爸爸媽媽陪著過節(jié)，我不禁心里顫抖了一下，覺得非常委屈，因?yàn)槲也粌H沒人陪，而且還沒有兒童節(jié)的禮物，我非常的失落。
于是，我一回到家就拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)給爸爸和媽媽發(fā)微信：“別的孩子都有爸爸媽媽陪著，還有禮物，可我呢？什么都沒有……”，爸爸媽媽看到這個(gè)消息以后，他們用飽含著道歉的口氣對我說：“等我們忙完了以后，就給你把禮物補(bǔ)上�！�
發(fā)完微信，我下樓到院子里一個(gè)人玩。剛到樓下就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子在垃圾堆里翻騰著。走近一看，他的臉臟兮兮的，兩只小手也黑乎乎的，正翻出幾只礦泉水瓶子，原來他在撿垃圾。
我走上前去問他：“你為什么要撿垃圾，而不去過兒童節(jié)呢？”他面帶微笑：“我的爸爸媽媽都是環(huán)衛(wèi)工人，沒錢給我買禮物�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從微笑的表情變成傷心的表情了。
我聽完他的話，情不自禁的流出了后悔的淚水，于是我又趕緊跑回家去拿起手機(jī)給爸爸媽媽打了電話，說：“對不起，爸爸媽媽，你們上班那么辛苦。我不應(yīng)該那么不懂事，不體貼你們。還向你們提這樣的要求�！�
爸爸媽媽聽到這些話有些感動(dòng)的說，對不起沒能給你買禮物，等我們忙完了就給你補(bǔ)上，于是我高興地對爸爸媽媽說你們已經(jīng)給了我一個(gè)最好的禮物，那就是能讓我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓我有了長大的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽聽完后也感動(dòng)的哭了。
雖然這個(gè)兒童節(jié)我沒有收到任何禮物，但是我卻收到了一個(gè)長大的機(jī)會(huì)，一個(gè)懂事的機(jī)會(huì)，這就是成長的禮物。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇5
上周五下午，學(xué)校舉行“慶六一才藝展演”，我們班的是“感恩的心”手語表演，經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練，我們動(dòng)作整齊、感情投入，得到了觀眾們熱烈的掌聲。嘻嘻，表演成功！
回教室了，快到門口，我發(fā)現(xiàn)大家一下子安靜下來，我一瞅教室里面，坐滿了人？！我肯定自己看剛才的演出看“暈”了，居然忘了班主任說的，演出快結(jié)束的時(shí)候，在三點(diǎn)鐘召開家長會(huì)。我一下子緊張起來，老師會(huì)不會(huì)告我狀？雖然我表現(xiàn)不錯(cuò)的，但誰讓我天生膽小呢？英語老師連忙把我們帶離教室，給我們分了食物、飲料，然后到音樂室看動(dòng)畫片。但仍有幾個(gè)頑皮的男孩子蹲在窗戶下，偷聽老師的講話。我也很想去聽，就是沒敢去。過一會(huì)兒，那幾個(gè)男孩子來了，大家顧不得看動(dòng)畫，呼啦一下圍上來：“老師有沒告狀？”
“沒哩，就聽見老師在表揚(yáng)這個(gè)表揚(yáng)那個(gè)——”
“真的？太好了！”同學(xué)們一致歡呼，我的小心臟也開始放下來。
過了一會(huì)，班主任來叫我們，說是把剛才的“感恩的心”給爸爸媽媽們表演一遍。我們馬上回教室排好隊(duì)形。
“我來自偶然像一顆塵土——”熟悉的音樂響起，起初，大家都有點(diǎn)兒羞澀，但慢慢地，我們的動(dòng)作整齊劃一，完全投入到表演中了。在人群中，我找到了媽媽，她習(xí)慣性皺緊的眉頭慢慢舒展開來，她的臉上逐漸浮現(xiàn)出溫和的笑容，眼里閃現(xiàn)著淚光——也許，她從沒有正兒八經(jīng)地看過我的表演，但此時(shí)，她懂得我的內(nèi)心！
音樂聲緩緩落下，我們雙手拱在胸前，閉目垂首，在沉思在感恩爸媽的恩情。這時(shí)，老師不知是臨時(shí)想到的還是特意安排的，讓我們?nèi)肀б幌挛覀兊陌謰�。我們有點(diǎn)不好意思，老師趕緊鼓動(dòng)起來：“這么好的機(jī)會(huì)，大家抓緊哦。表達(dá)一下你對爸爸媽媽的感恩吧！”還是解越雯放得開，攤開雙手：“來，老媽，我來擁抱你！”見有人起了頭，大家一下子各找爸、媽，給他們一個(gè)深情的擁抱。而我，在擁入媽媽懷抱的一刻，淚水一下子涌了出來！
我從來沒有擁有過這樣的六一節(jié)，這真是一個(gè)特別的節(jié)日。感恩爸媽，感恩老師，感恩我們的生活！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇6
今年的六一兒童節(jié)是我過得最好、最開心、最有意義的一次，因?yàn)槲以趦和?jié)當(dāng)天第一次參加了報(bào)紙義賣活動(dòng)，不但自己過了節(jié)日，而且還為兒童福利院的小朋友們籌集到了善款。
六月一日早上，天下著雨，我和彭云志一起來到了重慶報(bào)業(yè)集團(tuán)，去參加由重慶報(bào)業(yè)集團(tuán)組織的“六一兒童節(jié)小朋友義賣報(bào)紙”的活動(dòng)，這次活動(dòng)所義賣的報(bào)款將全部捐獻(xiàn)給重慶兒童福利院的小朋友。在那里我們分別領(lǐng)到了十份重慶晨報(bào)和十份重慶晚報(bào)，我左手拿著報(bào)紙右手撐著雨傘就這樣走進(jìn)了下著雨的大街上，為了防止報(bào)紙被雨淋濕媽媽還在報(bào)紙上放了一張塑料口袋。一開始我不敢大聲叫賣報(bào)紙，只有手拿報(bào)紙用期盼的眼神看著過往的行人，真希望他們能主動(dòng)來買我的報(bào)紙，可過往的行人都撐著傘匆匆從我身旁走過，這時(shí)站在遠(yuǎn)處的媽媽著急地走過來告訴我：“兒子，你得大聲說出來，讓叔叔阿姨們獻(xiàn)點(diǎn)愛心，買走你手里的報(bào)紙，別怕勇敢點(diǎn)！”有了媽媽的鼓勵(lì)我試著開始叫賣著：“叔叔請買份報(bào)紙吧，請為福利院的小朋友獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！”“婆婆請買份報(bào)紙吧，獻(xiàn)出你的愛心吧！”第一張報(bào)紙賣出去了，我心里好高興！手里拿著五毛錢向媽媽揮揮手，媽媽給我豎起了大拇指。后來我的膽子也越來越大了，賣的報(bào)紙也越來越多，有一位老婆婆在買我的報(bào)紙時(shí)給我一元錢，當(dāng)我找錢給她時(shí)她卻向我搖手說到：“小朋友你真能干，這五毛錢不用找了，就當(dāng)我多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心給福利院的孩子們吧�！蔽衣犃怂脑捰X得很溫暖，社會(huì)上還是有很多有愛心的人來關(guān)心福利院的小朋友們。
報(bào)紙賣完了，衣服也淋濕了，我清點(diǎn)了報(bào)款一共十元零五毛，我賣出了21份報(bào)紙，第一次參加這種活動(dòng)就順利完成了任務(wù)，自己感覺自己長大了能干了懂事了，我也能為社會(huì)做一些力所能及的事情了。這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有意義，明年我還要參加這種活動(dòng)，而且還要讓我們班上的同學(xué)們都來參加，讓大家都來給需要幫助的小朋友們盡一份力。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇7
今天，是兒童節(jié)的前一天，由于兒童節(jié)在星期一，于是我們把兒童節(jié)提前了一天，讓爸媽為我過節(jié)。
爸媽為我過兒童節(jié)的滋味真是太棒了，我在這天玩得十分開心，欣賞了美麗的風(fēng)景，品味了美味的美食，感受了大自然那美妙的氣息。
一大早，媽媽便叫我起床，說要帶我去玩，我聽后一蹦三尺高，一下子從床上“跳”了下來。我以迅雷不及掩耳之勢，“唰唰唰”幾下將我梳妝打扮好，出門了!
首先，我們?nèi)チ搜统谴呵飿穲@，我看到了許多古老的房子，還有很多小吃店、茶坊……都散發(fā)著古老悠久的芳香。我和爸媽妹妹買了一個(gè)風(fēng)箏，來到了草坪 上。當(dāng)我把風(fēng)箏放上天時(shí)，好如放飛了理想的風(fēng)箏，放飛了我的希望一般。不禁心曠神怡，感覺煩惱一下子灰飛煙滅，早已拋到九霄云外。
到了中午，爸爸帶我們來到了燒雞公店，聽說那里是燒雞公最好吃的地方。果不其然，我才吃一口，就覺得這鮮味已灌滿我的整個(gè)身體。
過后，我們還參觀了西太湖，那西太湖在太陽光的照耀下，顯得微波蕩漾，金光閃閃，好像棉被在晃動(dòng)，又似鉆石灑在湖底下，襯托著湖水。我和爸媽坐在草坪上，仰望著一望無際的天空，不時(shí)我們還躺在草坪上，瞇一會(huì)兒，讓太陽沐浴我們的全身，讓心靈徹底得到洗滌。
接著，我們來到了樂購逛逛，這里簡直是人山人海，熱鬧非凡。我開心地說：“爸媽，我要買衣服！”這時(shí)，媽媽冒了一句：“好啊，隨你挑，讓你盡興啊！”我笑了。隨后，我每一件都精心挑選過去，終于挑了幾件自己比較滿意的衣服。
到了晚上，我們來到了犇牛牛排店。這里的牛排是我吃過最好吃的，再配上果汁、面包、小吃，真有別番趣味！
就這樣，一天快樂的旅程結(jié)束了。這雖然是我最后一次過兒童節(jié)，但這將成為我永久的回憶。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇8
夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)，過完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別。
最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現(xiàn)幾年前過“六一”的.情景。
從上一年級(jí)開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給最高分。
那是五年級(jí)的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊(duì)？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想半天，我們只有演最拿手的小品，綜合每個(gè)人的意見，我們決定小品稿：《看電視》。
練好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味�？粗I(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開花——沒準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后，成績出來，我們是最高分！我們興高采烈的進(jìn)教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對我們說，節(jié)目上不�！盀槭裁�？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰�！耙�?yàn)閷W(xué)校沒那么多話筒，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多，所以上不�！�
還記得那時(shí)聽老師的話，我們心情異常的低落，不過那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因?yàn)槲覀兣︖^，我們無悔。
想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�(dòng)，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
即將走過童年，讓我對人生有更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇9
一年一度的六一兒童節(jié)到來了！慶祝六一的方式多種多樣，今天，當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節(jié)日——寫了一篇六一演講稿。
吃過早飯，我跟媽媽帶著弟弟一起去了林海公園，我們選擇在六一這一天，揭開林海公園東面部分的神秘面紗，我好激動(dòng)�。�
我們迫不及待地來到林海公園的大門口，首先眼簾的是通道左側(cè)的消防宣傳銅像，幾個(gè)消防官兵排成長隊(duì)，手里拿著消防栓在滅火，他們動(dòng)作傳神、栩栩如生。這時(shí)隱隱約約傳來了流水聲，聲音清脆悅耳，我們順聲尋去，一路跑進(jìn)了奇石園，除了奇形怪狀的石頭以外，小橋流水人家的壯觀景象呈現(xiàn)在眼前。我們順著堤岸繼續(xù)向里走，每隔十幾米，就有一個(gè)精心雕刻的階梯，清澈見底的水流順著十個(gè)石階凹槽唱著歡快的歌曲流了下來，好象在慶祝我們的節(jié)日！
水流兩旁有噴霧孔，不時(shí)噴著水霧，讓我感覺仿佛來到了人間仙境！在水流的最上游，有三個(gè)高大鮮紅的門框橫跨在水流中間，三道門之間間隔約半米，門上面有一排噴水孔，水流如柱，我迫不及待地跑進(jìn)了水簾里，感覺象走進(jìn)了水簾洞，真是妙不可言！我們繼續(xù)向里走，找到了這條水流的終點(diǎn)，原來這些水流最終匯聚在一個(gè)大池子里，站在橋上向下看，池里一條條大魚游來游去，互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠(yuǎn)處的秋千繩上，感覺到這真是一個(gè)難得的休閑境地！
不知下覺，下小雨了，我們戀戀不舍地離開了林海公園，這個(gè)快樂的六一深深地刻在了我的腦海里！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇10
六一兒童節(jié)到了！全校的同學(xué)都十分開心。
這天，我們都十分興奮。因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。下午，高聲的廣播喊道:請全校師生到操場集合看六一兒童節(jié)表演節(jié)目！我們立刻興致勃勃的排隊(duì)到操場上去，一路上我們說說笑笑，談?wù)摿粌和?jié)表演什么節(jié)目，說笑等一會(huì)兒怎么玩。
到達(dá)后，操場上像人海一樣，我們坐在前面觀看，主持人說:“歡迎大家參加我們20xx年兒童節(jié)，下面開始觀看六一兒童節(jié)表演節(jié)目�！北硌蓍_始了，首先表演的是《我們都在陽光下》。忽然，一群穿著紅衣的小孩子上臺(tái)來，一上臺(tái)來，他們就拿著各自的道具表演起來。有的拿著小提琴，有的拿著鋼琴，有的就直接站在臺(tái)上唱歌。他們搭配著漂亮的衣服在臺(tái)上表演，像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專注，有的還在熱烈的鼓掌。炎熱的陽光照射不了我們歡快的心情，因?yàn)槲覀冞@時(shí)無比的興奮。
下一個(gè)節(jié)目:《我不上你的當(dāng)?shù)摹�，表演開始了，一些小孩兒站在臺(tái)上穿著五顏六色的衣服跳起舞來，時(shí)不時(shí)還唱著歌:我不上你的當(dāng)，我不上你的當(dāng)…這個(gè)節(jié)目我尤其喜歡，因?yàn)檫@些小孩兒表演得十分好，而且歌聲也很好聽，他們一會(huì)兒把手舉上去，時(shí)不時(shí)又放下來，擺一個(gè)萌萌的動(dòng)作，真是可愛極了。
接下來表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)漂亮，掌聲也一次比一次高。看了他們優(yōu)美的節(jié)目無不會(huì)想到他們在臺(tái)下的努力表演，才使六一兒童節(jié)這一天成為我們最美好的一天。表演中間，一位老師對我們說:“今天是六一兒童節(jié)我們實(shí)驗(yàn)二小迎來了一個(gè)又一個(gè)的美麗節(jié)目。
今天不僅對我們小學(xué)生有重大的意義，而且對即將要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生也很有意義，因?yàn)檫@是他們在我們這個(gè)學(xué)校度過的的最后一個(gè)六一兒童節(jié)�！北硌萁Y(jié)束后，我們都戀戀不舍的回到了教室。
今天這個(gè)六一兒童節(jié)給我們留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這一刻！
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