【精華】五年級(jí)創(chuàng)新作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
大家經(jīng)常會(huì)想什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新要怎么做？歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長(zhǎng)就必須要有自己的想法和主見(jiàn)，不能什么都盜取別人的思想。
如果你盜取了別人的想法和創(chuàng)意那么你永遠(yuǎn)不會(huì)明白他為什么要這樣做。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)明白一個(gè)有主見(jiàn)的人他的獨(dú)特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。
記得有一次，我去上繪畫(huà)班。我看見(jiàn)我旁邊的女生畫(huà)了一個(gè)漂亮的城堡，于是我就仿照她畫(huà)了一個(gè)城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎(chǔ)上畫(huà)的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過(guò)來(lái)只夸獎(jiǎng)了她，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我。我想可能是老師沒(méi)有看見(jiàn)。下課我專門(mén)拿著那副畫(huà)去找老師。問(wèn)老師為什么沒(méi)有夸獎(jiǎng)我。老師說(shuō)，她其實(shí)看見(jiàn)我的那幅畫(huà)了。我聽(tīng)見(jiàn)這便委屈的哭起來(lái)。老師說(shuō)：“你如果一味的仿照別人，就算你比別人畫(huà)的好。但你還是不如別人因?yàn)槟悴粫?huì)創(chuàng)新。你仿照的別人運(yùn)用的是別人的想法和主見(jiàn)而不是自己的思想。如果你沒(méi)有主見(jiàn)而只會(huì)仿照別人那么你永遠(yuǎn)都不如一個(gè)有主見(jiàn)會(huì)畫(huà)畫(huà)的人”。我聽(tīng)到這里擦干了眼淚，對(duì)老師說(shuō)：“我知道了”。老師對(duì)我露出了會(huì)心的微笑。
有自己的想法和主見(jiàn)，并且靈活運(yùn)用，而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份，因?yàn)槟銜?huì)創(chuàng)新。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@告訴我們：什么事情要想做得最好，就要?jiǎng)?chuàng)新。如果不去創(chuàng)新，即使做得再好，也只能成為亞軍。
如果別人已經(jīng)做過(guò)的事情、你再做一遍，就會(huì)讓別人感到多余，而創(chuàng)新會(huì)使其他的人感到新鮮，從而引起別人的興趣。下面就是一個(gè)實(shí)例：
一天，小明寫(xiě)了一個(gè)作文，因?yàn)樗悄７轮渌魑膶?xiě)的，所以當(dāng)他拿著作文讓別人看的時(shí)候，別人說(shuō)：“咦，這篇作文我好像在哪看過(guò)�！比缓笏喿x的興趣也不高了，讀完了之后的評(píng)價(jià)也不高，小明看了覺(jué)得很奇怪：“我是把好的作文修改過(guò)的，應(yīng)該會(huì)比原來(lái)的評(píng)價(jià)更高哇，為什么會(huì)這樣呢？”媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是因?yàn)檫@篇作文別人寫(xiě)過(guò)，如果在寫(xiě)一遍，就會(huì)讓人感到多余。不信，你自己再重新寫(xiě)一篇�！毙∶饔謱�(xiě)了一篇新的作文，再去讓別人評(píng)價(jià)時(shí)，比上次高了許多。這個(gè)告訴我們：創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。
是啊，如果不敢于創(chuàng)新，就沒(méi)有現(xiàn)在的火箭；如果不敢于創(chuàng)新，也許我們還生活在封建社會(huì)；如果不敢于創(chuàng)新，就沒(méi)有今日的輝煌！所以，我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！痹谏钪形乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
在一年級(jí)的時(shí)候我經(jīng)常下樓和朋友們一起玩兒游戲，但我們總是玩兒了幾局就覺(jué)得沒(méi)意思了�？倳�(huì)有人說(shuō):“好沒(méi)意思呀，一直按著游戲規(guī)則來(lái)玩兒�！庇腥司驼f(shuō):“說(shuō)得對(duì)，一直一模一樣的玩兒，總有一天會(huì)厭煩的。”最后所有伙伴都開(kāi)始七嘴八舌的議論著。我大喊一聲:“停！”然后說(shuō):“大家聽(tīng)我說(shuō)，我們來(lái)重新制定一下再玩兒貓和老鼠的游戲規(guī)則。第一，在原規(guī)則中增加早、中、晚餐的規(guī)則。每當(dāng)貓說(shuō)吃什么餐時(shí)老鼠必須去碰到相應(yīng)物品，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有碰到的話，沒(méi)有碰到相應(yīng)物品的人就出來(lái)當(dāng)貓。第二，增加一個(gè)技能規(guī)則，每輪游戲開(kāi)始前先公布技能物品是什么，當(dāng)老鼠的人去碰到技能的物品就可以抽取一項(xiàng)技能，這個(gè)技能有好的也有壞的全靠運(yùn)氣了。這個(gè)可以增加游戲的趣味性�！毙』锇閭兟�(tīng)完后都很認(rèn)可我的建議，并且都迫不及待的要嘗試新規(guī)則的玩法。在大家的期待中我們又興致勃勃的玩兒了起來(lái)，一直玩兒的滿頭大汗，直到家長(zhǎng)來(lái)找我們回家才依依不舍的回去。
這就是我的創(chuàng)新小游戲，是不是很有趣味性呢？其實(shí)我們身邊還有很多創(chuàng)新智能科技在影響這我們的生活，如大家最熟悉的手機(jī)。以前的手機(jī)只有基本的通話功能，信號(hào)還經(jīng)常時(shí)好時(shí)壞的。現(xiàn)在智能手機(jī)除了基本的通話功能還有其它的新“技能”。如視頻聊天：讓家人們除了語(yǔ)音聊天外還可能看見(jiàn)自己所思念的人，讓溝通更親切。我小姨在微信里建了一個(gè)家庭群，我們經(jīng)常在群里視頻聊天、發(fā)紅包、分享有趣的照片和視頻，雖然不居住在一起但家人之間有了更多的溝通互動(dòng)方式。再例如現(xiàn)在智能手機(jī)的支付功能，媽媽購(gòu)物的時(shí)候經(jīng)常使用手機(jī)支付有時(shí)候微信有時(shí)候支付寶。我們一起外出的時(shí)候爸爸經(jīng)常問(wèn)媽媽帶錢(qián)了沒(méi)有，媽媽總是得意的說(shuō)帶手機(jī)就行了。再例如和我學(xué)習(xí)相關(guān)的一項(xiàng)創(chuàng)新，很多同學(xué)課外輔導(dǎo)班都需要家長(zhǎng)接送來(lái)回跑很浪費(fèi)時(shí)間，想我這種有些貪玩的孩子就不太喜歡了。所以我選擇了一個(gè)網(wǎng)上老師輔導(dǎo)，只需要在手機(jī)上下載APP或者電腦上下載客戶端，然后和老師約好時(shí)間上課就行，不再需要浪費(fèi)路上時(shí)間，媽媽也可以看我上課視頻監(jiān)督我學(xué)習(xí)，我是不是很機(jī)智呀！再如現(xiàn)在的手機(jī)信號(hào)由原來(lái)的2G提升到了4G網(wǎng)速很快。當(dāng)然還有其它的創(chuàng)新智能科技我就不再一一舉例，太多了，我如果一個(gè)一個(gè)舉例說(shuō)來(lái)大概能說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)吧。嘿嘿嘿！
總之創(chuàng)新小游戲讓我和小伙伴玩兒的更有趣味性，創(chuàng)新智能科技改變了我們溝通方式、學(xué)習(xí)方式、出行方式等等……讓我們的生活跟便捷高效。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
創(chuàng)新是大海上的一葉方舟，嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉，創(chuàng)新是綠蔭草地里的一朵紅花，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望，創(chuàng)新是漫天烏云中的一縷陽(yáng)光，給人們捎去智慧的曙光。
如果生活沒(méi)有創(chuàng)新，那么我們可能還是像原始人一樣過(guò)著茹毛飲血的`生活。我們不會(huì)用上電燈，把黑夜照亮；我們不會(huì)使用電話，手機(jī)視頻，微信，讓人類的溝通更加快捷方便；我們不會(huì)開(kāi)上汽車，坐上飛機(jī)去自己想去的地方，滿世界游玩；我們不會(huì)坐在家中使用互聯(lián)網(wǎng)就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們才擁有現(xiàn)在的豐富多彩的生活，因?yàn)橛辛巳祟惒粩喑角拜�，不斷�?chuàng)新，我們的社會(huì)才能如此的日新月異。
作為一名小學(xué)生，我更應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新。多角度的思考問(wèn)題，另辟蹊徑才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，我們才能懂得更多。因?yàn)閲?guó)家的未來(lái)是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒(méi)有創(chuàng)新，國(guó)家只會(huì)越來(lái)越衰弱，只有我們創(chuàng)新了，國(guó)家就會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。
李可染說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是呀，總是吃老本，總是走前人走過(guò)的路，你只能停步不前。因此，創(chuàng)新吧，朋友！只有創(chuàng)新，中國(guó)才可能是一只怒吼的雄獅。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
李可染說(shuō)過(guò)，“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”�，F(xiàn)代社會(huì)，只有創(chuàng)新才能改變?nèi)藗兊纳�，只有�?chuàng)新才能改變未來(lái)。
諾貝爾，大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，諾貝爾獎(jiǎng)就是他發(fā)明的。諾貝爾一生有355項(xiàng)專利，但其中炸彈就占一百多項(xiàng)，為什么他要花發(fā)明那么多種炸彈呢？因?yàn)樗匆?jiàn)工人們開(kāi)山太辛苦，所以他發(fā)明炸彈幫助工人開(kāi)山。每發(fā)明一種炸彈，就是一種創(chuàng)新，每發(fā)明一種創(chuàng)新，人們的生活就會(huì)更好一些。
除此之外，還有一位名人，叫愛(ài)迪生，他用自己的毅力和耐心，發(fā)明了電燈泡。起初，愛(ài)迪生和他的助手們一共試驗(yàn)了1600多種材料，讓它們作為燈絲，但是這些材料都不行，最終這1600多種材料都失敗了。面對(duì)失敗，愛(ài)迪生的助手們都一個(gè)個(gè)開(kāi)始煩躁，都認(rèn)為愛(ài)迪生是發(fā)明不出新的電燈泡的。但是他沒(méi)有因此而放棄。終于，在試驗(yàn)了7000多次試驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)用棉絲做燈絲可以足足亮45小時(shí)才燒斷，而這一舉動(dòng)是人類歷史上第一盞實(shí)用的電燈泡。正因?yàn)閻?ài)迪生的創(chuàng)新，才使得人們的生活有了巨大的變化。
現(xiàn)代社會(huì)，只有創(chuàng)新才能改變?nèi)藗兊纳�，唯有�?chuàng)新，才能讓人們的生活有巨大的改變，所以，只有創(chuàng)新才會(huì)改變我們的生活，只有創(chuàng)新才會(huì)讓人們的生活更加美好。所以，創(chuàng)新和創(chuàng)造就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
李可染大師曾說(shuō)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！弊x了這句話，讓我想起了中國(guó)首富——馬云。
1995年，互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有進(jìn)入中國(guó)，馬云因?yàn)橐淮闻既蝗ッ绹?guó)出差的機(jī)會(huì)，見(jiàn)識(shí)并了解了互聯(lián)網(wǎng)。從此，他便下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)。但當(dāng)時(shí)他的朋友都不愿相信他，都說(shuō)“這東西太先進(jìn)”，馬云沒(méi)有放棄，他就是要?jiǎng)?chuàng)新，做別人沒(méi)有做過(guò)的事。
這些年，馬云和阿里巴巴都在經(jīng)歷著劇烈的變化，無(wú)論是淘寶還是支付寶，都在業(yè)內(nèi)掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)重大的變化，無(wú)人超市和無(wú)人加油站也將給我們的生活帶來(lái)新的變化。然而，馬云的創(chuàng)新仍然在繼續(xù)，他說(shuō)：“我們是一家創(chuàng)新的公司，我們要成為國(guó)家創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。”所以，幾天前，馬云宣布成立達(dá)摩院，這個(gè)研究機(jī)構(gòu)主要由三部分組成，分別為全球?qū)嶒?yàn)室、高校聯(lián)合研究所及全球前沿創(chuàng)新研究計(jì)劃。未來(lái)三年，將投入1000億元進(jìn)行人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、金融科技等前沿科技的研究和探索�？梢灶A(yù)想，未來(lái)會(huì)有多少新鮮的事物在等待我們。
一個(gè)成功的人最看重創(chuàng)新，我們作為一個(gè)學(xué)生，也應(yīng)該重視創(chuàng)新，從我們身邊的小事做起。比如我們學(xué)校每個(gè)節(jié)氣，都要求學(xué)生做一幅關(guān)于節(jié)氣的作品，大部分同學(xué)都是畫(huà)一些花草樹(shù)木，有幾個(gè)同學(xué)就用粘土、折紙等材料做成立體的圖畫(huà)，使老師和同學(xué)們都感到耳目一新。下一次，即便同學(xué)們都使用了這種方法，也不會(huì)再帶給大家驚喜了。這就是創(chuàng)新。當(dāng)然，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小事，還有很多高科技、高水平的大事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我也要走在創(chuàng)新的路上，邀請(qǐng)你同行！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
中國(guó)著名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍�！笔茄剑绻蛔咔叭说穆�，不自己開(kāi)通新的路，是很難進(jìn)步的，伽利略因?yàn)閯?chuàng)新，不走亞里士多德的老路，才發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的新理論。而信奉亞里士多德的人，也只是踩著前人的腳印走，更何況前人也是錯(cuò)的。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德也這么說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！敝挥歇�(dú)創(chuàng)才能有新的收獲，只有有自己的想法才可以成長(zhǎng)，萊特兄弟在1903年制造了第一架飛機(jī)，并且試飛成功。在實(shí)踐中，他們發(fā)現(xiàn)了書(shū)本中的理論是不對(duì)的，他們不迷信書(shū)本，經(jīng)過(guò)不懈努力終于取得了成功。
公元前361年，秦孝公繼位，他決心改變秦國(guó)落后面貌，于是下了詔令，在全國(guó)范圍招賢納士。這時(shí)候一個(gè)叫商鞅的正好來(lái)到秦國(guó)，宣傳自己的強(qiáng)國(guó)之術(shù)，秦孝公重用了商鞅，推行變法，最終秦國(guó)成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)。正如莎士比亞說(shuō)的：“推陳出新是我無(wú)尚的訣竅”。商鞅正是推陳出新，才使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。
在生活中，創(chuàng)新更是無(wú)處不在。在寫(xiě)作時(shí)，老師一般會(huì)講一些提綱和范文，這時(shí)候，走前人的路和創(chuàng)新就一下子分明了。自己的文章要有自己的見(jiàn)解，才能寫(xiě)出好的文章。如果都按照范文寫(xiě)，那所有的作文不都是千篇一律了嗎？
這么多名人說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新，可見(jiàn)創(chuàng)新是名人成功的訣竅。你想成為一個(gè)成功的人嗎？那就記住兩個(gè)字——?jiǎng)?chuàng)新。
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